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[email protected] André Yamin, Helbert dos Santos, Ivan Ramos Pagnossin, Marcelo Alves, Ewout ter Haar Grupo Apoio Técnico-Pedagógio – USP CEPA - IFUSP http://atp.usp.br 19/10/2011 Apoio Técnico-Pedagógico na USP
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Apresentação do Grupo Apoio Técnico-Pedagógico USP (MoodleMoot SP 2011)

Aug 09, 2015

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André Yamin, Helbert dos Santos, Ivan Ramos Pagnossin, Marcelo Alves, Ewout ter Haar

Grupo Apoio Técnico-Pedagógio – USPCEPA - IFUSPhttp://atp.usp.br

19/10/2011

Apoio Técnico-Pedagógico na USP

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ContextoInfraestruturaApoio ao Design InstrucionalApoio aos Tutores

Resumo

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ContextoRedefor: 6 cursos de pós, 9000 cursistas 300 educadores (tutores, professores, autores)

Licenciatura em Ciências: 300 cursistas / ano, 50 educadores Moodle do Stoa: Apoio à disciplinas da USP,

Equipes de Apoio: 6-8 design instrucional 10-15 artistas gráficos, diagramação 6-8 desenvolvedores de objetos de aprendizagem

Grupo Apoio Técnico Pedagógico: 2 desenvolvedores, 2 “apoio AVA”

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→ Datacenter da USP→ Servidores Blade→ Virtualização, Lustre→ MySQL (InnoDB, Master – Slave)→ Apache, PHP5.3, APC→ Servidor de mídia

Infraestrutura

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Atividade Redefor (cursos à distância)1. entradas no mdl_log : 2 por segundo (média do dia mais ativo)2. logins por mês: 150 mil por mês3. “visitas” (conceito Google Analytics): 170 mil / mês (20 páginas / visita) 4. usuários únicos: 4 mil Atividade Moodle do Stoa (apoio à disciplinas presenciais)1. mdl_log : 0,5 por segundo 2. logins por mês: 120 mil por mês3. “visitas”: 120 mil / mês (7 páginas/visita)4. usuários únicos: 10 mil

Carga

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Apoio ao DI

Princípio de autonomia: cada curso tem personalidade e particularidades próprias. Balancear necessidades pedagógicas com padronização e uniformização

Template Formato Abas

Configuração de atividades Fórum Questionário

Instalação de plugins (atendendo demanda do DI) Diálogo Relatório USP Integração com GApps Enquete

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Diálogo (mod/dialogue)

Formato de curso “Abas”

Bloco Progress Bar

Integração GApps Bloco Info USP

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Enquete (mod/questionnaire)

Relatórios USP (Marcos Bellezi, neomundi.com.br)

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Apoio aos Tutores Capacitação (por meio de workshops, atendimento) Levar o retorno dos tutores ao DI

Apoio à gestão acadêmica Quadro de notas Relatórios

Desenvolvimento Como gerir a complexidade gerado por tantos Moodles? veja apresentação do Helbert mais tarde

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Obrigado!

André Yamin, Helbert dos Santos, Ivan Ramos Pagnossin, Marcelo Alves, Ewout ter Haar

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