คู่มือการใช้นวัตกรรม แผน10

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 10

แผนการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชการคดแบบฮวรสตกส

บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

หนวยการเรยนรท 1 สมการเชงเสนตวแปรเดยว

เรองยอย โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

หวขอ ครอบครวพอเพยงกบโจทยปญหาสมการเชงเสนตวแปรเดยว

ก าหนดการจดกจกรรมการเรยนร

เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว

เนอหา จ านวนคาบ

แผนการจดกจกรรม การเรยนร

แนวคดทใชในการจดกจกรรมการเรยนร

วนทสอน

1. แบบรปและความสมพนธ

2. ค าตอบของสมการเชงเสนตวแปรเดยว

3. การแกสมการเชงเสน ตวแปรเดยว

4. โจทยปญหา

เกยวกบสมการเชงเสน ตวแปรเดยว

3 1 6 5

แผนท 1 (1 ชวโมง) แผนท 2 (2 ชวโมง)

แผนท 3 (1 ชวโมง)

แผนท 5 (2 ชวโมง) แผนท 6 (1 ชวโมง) แผนท 7 (1 ชวโมง)

กระบวนการสบสอบ การเรยนแบบรวมมอ

(เทคนค TGT) การคดแบบฮวรสตกส

การคดแบบฮวรสตกส แผนบรณาการภายในกลมสาระ

กระบวนการสบสอบ การคดแบบฮวรสตกส การเรยนแบบรวมมอ (เทคนค Jigsaw II)

การคดแบบฮวรสตกส บรณาการอาเซยนศกษา การคดแบบฮวรสตกส

การคดแบบฮวรสตกส

บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

3 พ.ย. 57 7 พ.ย. 57

10 พ.ย. 57

13 พ.ย. 57 และ 14 พ.ย. 57 17 พ.ย. 57 21 พ.ย. 57 24 พ.ย. 57

28 พ.ย. 57

1 ธ.ค. 57 และ

2 ธ.ค. 57 8 ธ.ค. 57 และ

9 ธ.ค. 57

รวม 15

ชวโมง 10 แผน 3 แนวคด 13 วน

ตวอยางแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 10

สาระการเรยนรคณตศาสตร รายวชาคณตศาสตรพนฐาน ชนมธยมศกษาปท 1 หนวยการเรยนรท 1 สมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอย โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว ผสอน นางสาวนวลทพย นวพนธ จ านวน 2 ชวโมง สอนวนท 8 ธ.ค. 57 และ 9 ธ.ค. 57 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระท 4 พชคณต

มาตรฐาน ค 4.2 ใชนพจน สมการ อสมการ กราฟ และแบบจ าลอง ทางคณตศาสตรอน ๆ แทนสถานการณตาง ๆ ตลอดจนแปลความหมายและน าไปใชแกปญหาได ตวชวด

ม 1/2 แกสมการเชงเสนตวแปรเดยวได ม 1/3 เขยนสมการเชงเสนตวแปรเดยวจากสถานการณ หรอปญหาและแกโจทยปญหา

เกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยวพรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบ สาระส าคญ โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

มปญหาในชวตประจ าวนมากมายทสามารถใชสมการชวยในการแกปญหา โดยเรมจากการเขยนความสมพนธของสงทตองการหาใหอยในรปของสมการ แลวจงแกสมการหาค าตอบของสงทตองการ สรปขนตอนในการแกโจทยปญหาสมการได ดงน

1. วเคราะหโจทยเพอหาวาโจทยก าหนดอะไรมาให และโจทยตองการใหหาอะไร 2. ก าหนดตวแปรแทนสงทโจทยตองการหรอแทนสงทเกยวของกบสงทโจทยตองการ 3. เขยนสมการตามเงอนไขในโจทย 4. แกสมการเพอหาค าตอบทโจทยตองการ 5. ตรวจสอบค าตอบทไดกบเงอนไขในโจทย ดงนน เราจงควรรจกเขยนสมการเพอหาค าตอบของโจทยปญหา

ผลการเรยนรทคาดหวง ดานความร นกเรยนสามารถ 1. เขยนสมการเชงเสนตวแปรเดยวแทนสถานการณ หรอปญหาอยางงายได 2. เขยนสมการเชงเสนตวแปรเดยวจากโจทยปญหาสมการทก าหนดใหได

3. หาค าตอบของสมการจากโจทยปญหาสมการได ดานทกษะ/กระบวนการ นกเรยนม 1. ความสามารถในการแกปญหาทางคณตศาสตร

2. ความคดสรางสรรคทางคณตศาสตร

คณลกษณะอนพงประสงค 1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. มวนย 3. ใฝหาความร 4. อยอยางพอเพยง 5. มงมนในการท างาน 6. รกความเปนไทย 7. มจตสาธารณะ

สมรรถนะทส าคญของผเรยน ขอท

1. ความสามารถในการสอสาร 1.1 มความสามารถในการรบ - สงสาร 1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม 1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม มประสทธภาพ 1.4 เจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตางๆได 1.5 เลอกรบและไมรบขอมลขาวสารดวยเหตผลและถกตอง

2. ความสามารถในการคด 2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห 2.2 มทกษะในการคดนอกกรอบอยางสรางสรรค 2.3 สามารถคดอยางมวจารณญาณ 2.4 มความสามารถในการสรางองคความร 2.5 ตดสนใจแกปญหาเกยวกบตนเองไดอยางเหมาะสม

3. ความสามารถในการแกปญหา 3.1 สามารถแกปญหาและอปสรรคตางๆทเผชญได 3.2 ใชเหตผลในการแกปญหา 3.3 เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงในสงคม 3.4 แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา 3.5 สามารถตดสนใจไดเหมาะสมตามวย

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.1 เรยนรดวยตนเองไดเหมาะสมตามวย 4.2 สามารถท างานกลมรวมกบผอนได 4.3 น าความรทไดไปใชประโยชนในชวตประจ าวน 4.4 จดการปญหาและความขดแยงไดเหมาะสม 4.5 หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเอง

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย 5.1 เลอกและใชเทคโนโลยไดเหมาะสมตามวย 5.2 มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย 5.3 สามารถน าเทคโนโลยไปใชพฒนาตนเอง 5.4 ใชเทคโนโลยในการแกปญหาอยางสรางสรรค 5.5 มคณธรรม จรยธรรมในการใชเทคโนโลย

สาระการเรยนร

แนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในพระราชด าร เปนหลกการเพอการพฒนาคน ใหมหลกคดและหลกปฏบตในการด าเนนชวตอยางพอเพยง เพอพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม ประเทศชาตใหกาวหนาไปพรอมกบความสมดล ตลอดจนพรอมรบตอการเปลยนแปลง ในดานตาง ๆ โดยใชคณธรรมก ากบความร เปนการฝกใหคด พด ท า อยางพอด พอเหมาะ พอควร บนหลกเหตผล ไมประมาท โดยใชสตและปญญาในทางทถกตองเพอเพมทางเลอกและพฒนาศกยภาพของแตละคน ใหสามารถอมชตวเองและครอบครวได โดยไมเบยดเบยนตวเองและผอนและอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางสงบสข รรกสามคค อยรวมกบธรรมชาตไดอยางสมดลและยงยน และมคานยมทดงาม รวมรกษาคณคาของความเปนไทย

หวใจของเศรษฐกจพอเพยง คอ สตและปญญา ผรจกตวเอง ฝกฝนตนจนเกดปญญา สามารถตระหนกถงคณธรรม เชน หรโอตตปปะ ความละอายและเกรงกลวตอบาป ความเมตตากรณา การไมเบยดเบยนใคร และไมเบยดเบยนโลก รวมทงการมปญญารวา อะไรคอสงทควรท า เพอใหเกดผลดทงตอตนและผอน ความพอเพยงจงเปนพนฐานของการอยรวมกนททกคน ตางค านงถง การตดสนใจเลอกกระท าสงทด และหนาทในการสรางพฤตกรรมนนๆอยเสมอ จนกลายเปนอปนสยทดและท าโดยอตโนมต ไมลงเลสงสยวาท าไมผอนไมท า

การอยรวมกนอยางมความสขโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ซงมหลก 3 หวง ไดแก หวงความพอประมาณ หวงความมเหตผล หวงการมภมคมกนทด และ 2 เงอนไข ไดแก เงอนไขความร เงอนไขคณธรรม

หวงท 1 คอ พอประมาณ หมายถง พอประมาณในทกอยาง ความพอดไมมากหรอวานอยจนเกนไปโดยตองไมเบยดเบยนตนเอง หรอผอนใหเดอดรอน

หวงท 2 คอ มเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผลโดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนค านงถงผลทคาดวา จะเกดขนจากการกระท านน ๆ อยางรอบคอบ

หวงท 3 คอ มภมคมกนทดในตวเอง หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานการตางๆทจะเกดขนโดยค านงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

และ 2 เงอนไข ตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ไดแก เงอนไขท 1 เงอนไขความร คอ มความรอบรเกยวกบวชาการตางๆทเกยวของอยาง

รอบดาน ความรอบคอบทจะน าความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบ การวางแผน และความระมดระวงในขนตอนปฏบต

เงอนไขท 2 เงอนไขคณธรรม คอ มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรตและมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการด าเนนชวต

ทงนแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดมงเนนผลทเกดขนอยางสมดลและยงยนใน 4 มต ไดแก ดานเศรษฐกจ ดานสงคม ดานสงแวดลอม และดานวฒนธรรม การน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชตองเรมตนจากตนเอง คนใกลตว ซงกคอสถาบนครอบครวทเขมแขงและมนคง จงจ าเปนตองเรมตนดวยครอบครวพอเพยงโดยน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกต ในการด ารงชวต พฒนาคณภาพชวต มความรบผดชอบ รจกสรางสมพนธภาพทด ชวยเหลอเกอกลกน มความรความเขาใจ ประหยดพลงงาน น าผลตภณฑกลบมาใชใหม การบนทกบญชรายรบ–รายจาย วางแผนการใชเงนของตวเอง การลดการเปนหนและแสดงตวอยางการใชสมการเชงเสนตวแปรเดยวในการคดค านวณแสดงเหตผลประกอบในดานความคมคา หรอไมคมคาในการเปนหน เปรยบเทยบกบการออม

ตวอยางท 7 แมเปนตวอยางในการออมเงนและปลกฝงใหลกออมเงนโดยในแตละวนแมจะแบงเงนเพอเกบออมและใหเงนลกเพอเปนคาขนมไปโรงเรยนดงน แมแบงเงน 150 บาท ไวเปนเงนออมและลกในอตราสวน 2 : 3 จงหาวาแมแบงเงนเพอเกบออมวนละเทาไร

วธท า จากโจทย หาความสมพนธ ไดดงน ขนท 1 แมแบงเงนเกบออม 2 สวน จากทงหมด 5 สวนซงเงนทงหมด 5 สวน

คดเปนเงน 150

ขนท 2 เงน 5 สวน คดเปน 150 บาท ถาจะหาเงน 1 สวน จะตองแบง

150 บาท ออกเปน 5 สวนดวย

5 สวน เทากบ 150 บาท 1 1 1 1 1

1 สวน เทากบ เทากบ 30 บาท

2 สวน เทากบ 2 x 30 เทากบ 60 บาท (เกบออม)

3 สวน เทากบ 3 x 30 เทากบ 90 บาท (ลก)

ตอบ แมเกบออมวนละ 60 บาท

เกบออม 2 สวน

ลก 3 สวน

5 สวน

รวม เทากบ

150 บาท

ตวอยางท 8 รอยละ 60 ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ซงมทงหมด 420 คน ปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยนเพอลดรายจายในครวเรอน จงหาวามนกเรยนปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยนกคน

วธท า จากโจทย หาความสมพนธ ไดดงน ตอบ มนกเรยนปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยน 252 คน ตวอยางท 9 นาย ก ใหนาย ข ยมเงน 7 บาท แตนาย ก ขอยมเงนจากนาย ค และ

นาย ง 15 บาท และ 32 บาท ตามล าดบ กอนหนานน นาย ง เปนหน นาย ค และนาย ข 3 บาท และ 7 บาทตามล าดบ ถามการช าระหนทงหมดขน ใครจะมเงน 18 บาท

นกเรยนทงหมด 420 คน

รอยละ 60

หมายถง

ถานกเรยน 100 คน มนกเรยนปลกผก 60 คน

60 100

60 100 1 1 1 - - -

ปลกผก 100 คน 60 คน

60 100

นกเรยน ทงหมด 1 คน

ปลกผก

252 คน 60 100

นกเรยน ทงหมด 420 คน

ปลกผก x 420

วธท า ขอมลทโจทยก าหนดให น ามาหาความสมพนธไดดงน

ขนท 1 ใชจด . แทน นาย ก , ข , ค , ง

ขนท 2 นาย ก ใหนาย ข ยมเงน 7 บาท

นาย ก ขอยมเงนจากนาย ค และนาย ง 15 บาท และ 32 บาท

ขนท 3 นาย ง เปนหน นาย ค และนาย ข มากอน 3 บาท และ 7 บาท

เมอมการช าระหนทงหมด จะเกดความสมพนธ ดงน

3 + 15 = 18

ตอบ คนทจะมเงน 18 บาท คอ นาย ค

.ข .ค 15 7 32

นาย ง

3 32 7

15 7 นาย ค นาย ก นาย ข

แทนการใหยม

.ข .ค

นาย ง

3 32 7

แทนการใชคน

ตวอยางท 10 ถาสามวนกอนวนพรงน เปนวนพฤหสบดแลว สวนหลงจากเมอวานเปนวนอะไร วธท า จากโจทย หาความสมพนธ ไดดงน ขนท 1 ก าหนดวนพรงน แลวหา 3 วนกอนจากวนพรงน

ขนท 2 หาวนน และเมอวานน

ขนท 3 หาสวนตอจากวนเมอวานน

ขนท 4 ก าหนดวนทงหมด

สวนหลงจากเมอวาน ตอบ สวนหลงจากเมอวานเปนวนองคาร

พฤ

3 วนกอนพรงน

พรงน

พฤ

พรงน

เมอวานน วนน

พฤ

พรงน

พฤ

พรงน

ศ ส

จ อ อา

กจกรรมการเรยนร ขนน า

1. ครและนกเรยนแบงปนความรเกยวกบแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด ารทแตละคนมพนฐานมา ในประเดนตางๆดงน

- ขอความ “3 หวง 2 เงอนไข” หมายถงอะไร 3 หวงมอะไรบาง 2 เงอนไข มอะไรบาง

- ใครเคยน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด ารแลวบาง ใชอยางไร

2. ครยกตวอยางการน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจากเรองใกลตว เชน การแตงกาย โดยอภปรายรวมกบนกเรยนแบบถาม – ตอบ ทละประเดนยอย

1) หลกความพอประมาณ - แตงกายเหมาะสมกบเพศ แตงกายใหตรงตามเพศและใหเหมาะสมกบอาย - พอประมาณกบรายได ไมแตงกายเกนความพอดกบฐานะหรอแตงกายจนดดวย

เครองแตงกายทประหยดจนเกนไปจนไมภมฐานสมฐานะ - พอประมาณและเหมาะสมกบสถานท - พอประมาณกบชวงเวลาในแตละวนวาชวงเวลาใดควรแตงอยางไร

2) หลกความมเหตผล - แตงกายโดยค านงถงความเรยบรอย/เพอความสวยงาม - เพอการปกปองผวหนงและรางกาย - เพอปองกนความรอน/ความเยน - ปองกนการบาดเจบและการตดเชอตางๆ - เพอเขารวมกจกรรมสงคมกบผอนไดอยางมนใจ

3) หลกภมคมกน - แตงกายใหรดกม เหมาะสมกบกจกรรมทตองปฏบต - ไมแตงกายลอแหลม อจาด และสอไปในทางยวยทางเพศ - ไมแตงกายทขดกบขนบธรรมเนยมประเพณทดงามของชมชน

4) เงอนไขคณธรรม - การประหยด ไมใชจายฟมเฟอย - การรบผดชอบตอตนเอง - การรจกกาลเทศะ

5) เงอนไขความร - ความรเรองผาและคณสมบตของผาแตละชนด - การแตงกายตามโอกาสตางๆการออกแบบเสอผา - สของเสอผากบงานทตองเขาไปมสวนรวม

โดยเชอมโยงส 4 มต คอ 1) เศรษฐกจ – ผมบคลกภาพด แตงกายดสามารถประกอบอาชพนายแบบ

นางแบบไดและการใชเสอผาทถกตองตามกาลเทศะ โดยไมตองใชของแพงมากนกกเปนการประหยดหรออาจจะดดแปลงชดเกามาออกแบบใชใหมกได

2) สงคม – การแตงกายทเหมาะสมกบเพศ วย ฐานะและสถานทท าใหไมเกดปญหาสงคม ปญหาอาชญากรรม

3) สงแวดลอม – การแตงกายดวยความประหยด ใชอยางคมคา หรอมการน ากลบมาใชใหมเปนการรวมรกษาวตถดบจากธรรมชาตทจะน ามาผลตเปนผาได

4) วฒนธรรม – การแตงกายเปนการสบทอดวฒนธรรมของแตละชนชาตมานาน จนปจจบนเรมกลมกลนกนหมด สมควรทจะไดใหความส าคญในฐานะเปนวฒนธรรมแขนงหนง

3. ครยกตวอยางหมบาน/ชมชนเศรษฐกจพอเพยงในจงหวดระยอง เพอใหนกเรยนน ามา

วเคราะหเพอประยกตปฏบตตาม เชน - บานชน หมท 5 ต.ตะพง อ.เมองระยอง โดดเดนดานการเพมรายได - บานจ ารง หมท 7 ต.เนนฆอ อ.แกลง โดดเดนดานการด ารงชวต - บานปากปา หมท 4 ต.หนองตะพาน อ.บานคาย โดดเดนดานการด ารงชวต - บานแมน าค หมท 1 ต.แมน าค อ.ปลวกแดง โดดเดนดานการลดรายจาย - บานคลองบางบอ หมท4 ต.ปลงตาเอยม อ.วงจนทร โดดเดนเรองการออม - บานยายรา หมท 5 ต.ส านกทอน อ.บานฉาง โดดเดนดานเอออาทร

โดยใชขอมลจากวารสาร เอกสารแผนพบ และเวบไซต ขนสอน (การคดแบบฮวรสตกส) 1. ขนสรางความสมพนธ (Relate)

1.1 ครเชอมโยงแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงโดยใชตวอยางจากเอกสารแนะแนวทางท 10 บนกระดานด าประกอบการถามตอบ และอภปรายรวมกบนกเรยนในประเดนค าถามตอไปน

- โจทยก าหนดอะไรบาง - โจทยใหหาอะไร - จะมวธการใดในการหาค าตอบของโจทยปญหาน - หากตองการหาค าตอบของโจทยปญหาดงกลาวจะท าไดงายขน โดยเขยนเปนสมการ

แลวหาค าตอบของสมการนน สมการของโจทยปญหานเขยนไดอยางไร - มวธการใดบางทจะท าใหสรางสมการของโจทยปญหานไดงายขน - ขอมลทโจทยใหมาสามารถเขยนโยงความสมพนธไดอยางไรบาง

1.2 ครสมนกเรยนบางคนออกมาแสดงแนวคดในประเดนทก าหนดหนากระดาน แลวใหนกเรยนคนอนรวมแสดงความคดเหนเกยวกบแนวคดของเพอน

1.3 ครและนกเรยนรวมกนแกสมการโจทยตวอยางจากเอกสารแนะแนวทางท 10 บนกระดานอยางเปนขนตอน โดยรวมกนตรวจสอบความถกตอง

1.4 สนบสนนใหนกเรยนน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจากตวอยางท 7 และตวอยางท 8 และใชตวอยางท 9 เปนแนวคดกรณทไมสนบสนนใหนกเรยนเปนหน 2. ขนส ารวจตรวจคน (Investigate)

2.1 ครใหนกเรยนแบงกลมยอยกลมละ 4-5 คน โดยในแตละกลมมนกเรยนคละความสามารถทงเกง กลาง และออน แลวรวมกนท ากจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 การนอมน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในชวตประจ าวน โดยมคะแนนเปนทมทงคะแนนจากการตอบค าถามในใบกจกรรม และคะแนนการมสวนรวมในการท างานกลม

2.2 ครกระตนและแนะน าใหนกเรยนคดอยางอสระโดยใชหลายๆวธในการเชอมโยงขอมลทโจทยให แลวสรปเปนวธของกลมตามทแตละคนสนใจ หรอตามความถนด 3. ขนประเมนและตดตอสอสาร (Evaluate and Communicate)

3.1 ครแนะน าและกระตนใหนกเรยนตรวจสอบค าตอบ และประเมนความถกตอง ของแนวคด ขนตอนวธการคดรวมทงพจารณาความสมเหตสมผลของค าตอบทได โดยเนนย าใหนกเรยนส ารวจหาความสมพนธระหวางขอมลทก าหนดให แลวจดขอมลและการคดใหเปนระบบ โดยใชค าถามตางๆ เชน

- การโยงความสมพนธของขอมลทโจทยก าหนดถกตอง เปนระบบ และครบถวนหรอไม

- การเปลยนประโยคภาษาเปนประโยคสญลกษณในรปของสมการถกตองหรอไม 3.2 ครใหนกเรยนแตละกลมระดมสมองเพอประเมนค าตอบในการท ากจกรรมของกลมตนเอง

โดยก าหนดเวลาประมาณ 5 - 10 นาท 3.3 ครใหนกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอแนวคดหนาหอง 3.4 ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบค าตอบ และวธการคดจากปญหาในกจกรรมส ารวจ

ตรวจคนท 10 การนอมน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในชวตประจ าวน ตอนท 1 โดยใชการเสรมแรงกระตนใหนกเรยนอาสาออกมาแสดงวธคดของตน และเปดโอกาสใหเพอนคนอน รวมวเคราะห วพากษวจารณวธคดของตน ทงนครใหนกเรยนแตละกลมออกมาอภปราย ตามความเหมาะสม และครคอยชวยกระตนใหนกเรยนคนอนแสดงความคดกบผลงานของเพอน โดยไมตองกงวลเรองความถกผดของความคด

3.5 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวาวธคด หรอแนวคดทรวมกนน าเสนอนนวธใดเหมอนกน คลายกน และแตกตางกนในประเดนใดบาง แตละวธมขอด ขอจ ากด และมความเหมาะสมกนสถานการณใดบาง

3.6 ครเปดโอกาสใหนกเรยนเสนอแนะแนวคดทเกยวของเพมเตมตามความเหมาะสม หรอซกถามประเดนทนาสนใจและเกยวของเพมเตมเพอกระตนใหนกเรยนคดตอเนองจากปญหาทพบในกจกรรมตามความเหมาะสม และครคอยชวยกระตนใหนกเรยนคนอนแสดงความคดกบผลงานของเพอน

4. ขนสรางปญหาหรอค าถาม (Create) 4.1 ครใหนกเรยนแตละกลมยอยรวมกนท ากจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 การนอมน า

แนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในชวตประจ าวน ตอนท 2 โดยครแนะน าใหนกเรยน ใชเทคนคตาง ๆ เชน การคดยอนกลบจากค าตอบไปยงโจทยปญหา โดยก าหนดเวลาในการคดระดมสมองกนภายในกลม 10 นาท โดยครแจงวาถา กลมใดคดเสรจกอนเวลาใหสงตวแทนกลมมารบกระดาษขาวเทาขนาดใหญ และสส าหรบท าแผนปายน าเสนอผลงาน

4.2 เมอครบก าหนดเวลา ครแจกกระดาษขาวเทาขนาดใหญ และสส าหรบท าแผนปายน าเสนอผลงานใหกลมทเหลอ

4.3 ครใหนกเรยนอาสามาแสดงผลงานหนาหองโดยใหแสดงผลงานของกลม แลวใหนกเรยนกลมอนรวมกนหาค าตอบ หรอแสดงความคดเหนในประเดนทนาสนใจ จากนนนกเรยนกลมเจาของผลงานเฉลยค าตอบ และแนวคด ขนสรป

1. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปการเปลยนประโยคภาษาเปนประโยคสญลกษณในรปของสมการ

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปแนวคด และขนตอนการหาค าตอบของโจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว พรอมทงการตรวจสอบความถกตองและ ความสมเหตสมผลของค าตอบ

3. ครใหนกเรยนท าแบบฝกหดท 10 เปนการบาน ซงครแจกใหนกเรยนหรอนกเรยนสามารถดาวนโหลดไดจากเวบไซต www.pookpikschool.wordpress.com และเวบไซต www.pookpikschool.com

สอการจดกจกรรมการเรยนร

- เอกสารแนะแนวทางท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอยโจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

- เอกสารกจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 การนอมน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในชวตประจ าวน

- เอกสารแบบฝกหดท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอย โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

- เวบไซต www.pookpikschool.wordpress.com และเวบไซต www.pookpikschool.com

การวดและประเมนผล

1. วธการวดและประเมนผล 1.1 ประเมนพฤตกรรมการเรยน 1.2 ตรวจความถกตองจากท าเอกสาร ดงน

- เอกสารแนะแนวทางท 10 - เอกสารกจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 - เอกสารแบบฝกหดท 10

1.3 คณลกษณะอนพงประสงค - รกชาต ศาสน กษตรย - มวนย - ใฝหาความร - อยอยางพอเพยง - มงมนในการท างาน - รกความเปนไทย - มจตสาธารณะ

1.4 สมรรถนะทส าคญของผเรยน - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย

2. เครองมอ 2.1 แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 2.2 เอกสารประกอบนวตกรรม ดงน

- เอกสารแนะแนวทางท 10 - เอกสารกจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 - เอกสารแบบฝกหดท 10

2.3 แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค - รกชาต ศาสน กษตรย - มวนย - ใฝหาความร - อยอยางพอเพยง - มงมนในการท างาน - รกความเปนไทย - มจตสาธารณะ

2.4 แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย

3. เกณฑการประเมน 3.1 การประเมนพฤตกรรมการเรยน

ไดคะแนนรอยละ 90-100 ระดบ 4 ถอวา ดมาก ไดคะแนนรอยละ 80-89 ระดบ 3 ถอวา ด ไดคะแนนรอยละ 70-79 ระดบ 2 ถอวา พอใช ไดคะแนนนอยกวารอยละ 70 ระดบ 1 ถอวา ตองปรบปรง

3.2 การประเมนความถกตองของท าเอกสารประกอบนวตกรรม ไดคะแนนรอยละ 80 ขนไป ระดบ 4 ถอวา ดมาก ไดคะแนนรอยละ 70-79 ระดบ 3 ถอวา ด ไดคะแนนรอยละ 60-69 ระดบ 2 ถอวา พอใช ไดคะแนนนอยกวารอยละ 60 ระดบ 1 ถอวา ตองปรบปรง

3.3 คณลกษณะอนพงประสงค เกณฑการใหคะแนน

พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสม าเสมอ ให 3 คะแนน พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน พฤตกรรมทไมไดปฏบต ให 0 คะแนน

3.4 สมรรถนะทส าคญของผเรยน เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพ

ดมาก พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสม าเสมอ ให 3 คะแนน ด พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน พอใช พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน ตองปรบปรง ไมเคยปฏบตพฤตกรรม ให 0 คะแนน

เกณฑการสรปผล ดมาก 13 - 15 คะแนน ด 09 - 12 คะแนน พอใช 01 - 80 คะแนน ตองปรบปรง 0 คะแนน

การมอบหมายงาน

- ใหนกเรยนท าแบบฝกหดท 10 เปนการบาน แหลงการเรยนร

- หองสมด - หองจดนทรรศการและผลงานนกเรยนของกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หรอของ

โรงเรยน เปนตน - หนงสอ วารสาร แผนพบ และสอเกยวกบแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนว

พระราชด าร - เวบไซต www.pookpikschool.wordpress.com และเวบไซต

www.pookpikschool.com และเวบไซตอนๆ ขอคดและขอเสนอแนะเพอสงเสรมศกยภาพ

- ครควรโนมนาวใหนกเรยนน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด าร ไปใชจรงในชวตประจ าวน และมการซกถามถงผลการน าไปใชอยางสม าเสมอ

- ครควรสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมควบคกบสถานการณในตวอยางประกอบ ตามความเหมาะสมของแตละตวอยาง

- ครควรใชค าถามใหเหมาะสมกบความสามารถของนกเรยน และพฤตกรรมการเรยนร ส าหรบนกเรยนออนอาจยกตวอยางและพดแนะน ามากกวานกเรยนทเกง และส าหรบนกเรยนเกงครควรกระตน ทาทายใหนกเรยนคดหาค าตอบหลาย ๆ วธ

บนทกหลงการจดกจกรรมการเรยนร

นกเรยนกระตอรอรนในการรวมกจกรรมบรณาการเรองทเรยนกบแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด าร และอภปรายในประเดนของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดอยางนาสนใจสมเหตสมผล และเปนแนวคดทเหมาะสมในการน าไปใชจรง

นกเรยนกลาตงค าถามในรปแบบตางๆกบเพอน เชน อะไรคอสวนทส าคญของปญหาน การแกปญหาขอนควรจะเรมจากจดใด ใครมวธการคดทแตกตางจากนบาง ใครไดค าตอบทแตกตางจากนบาง ซงพฤตกรรมนสงเกตไดจากการอภปรายกลม และการน าเสนอผลงาน นกเรยนมพฤตกรรมหมนซกถามครนอกเวลาเรยน เชน เวลาพกกลางวน และมกชวนกนเปนกลม มาซกถามประเดนทสงสย รวมทงเสนอประเดนอนทตนเองสนใจตองการใหครชวยสอนเพมเตม ในหองเรยน และชวงสปดาหนนกเรยนจะมความคนเคยกบกจกรรมทไดส ารวจตรวจคนดวยตนเองเปนอยางด สนใจเรยน และใหความรวมมอเปนอยางด ท าใหใชเวลาในการท ากจกรรมไดเรวขน จากการสอบถามไดขอมลวานกเรยนชอบสอการจดกจกรรมการเรยนรทเปนรปธรรม มความหลากหลาย แปลกใหม ทาทายความสามารถ และเปนกจกรรมทไมยากจนเกนไป ซงท าใหนกเรยนเกดแรงจงใจในการคนควาหาความรไดเปนอยางด นกเรยนรสกสนกสนาน และมความอยากเรยนร มการซกถาม และเสนอแนวคดอยตลอดเวลา

นกเรยนท ากจกรรมเปนกลมท าใหนกเรยนไดแสดงความคดเหนและรวมกนอภปราย อยางเตมท ทงภายในกลมและในชนเรยน โดยใชกระบวนการคดทเชอมโยงสงตาง ๆ ใหเปนระบบเปนหลกการ จากการสงเกตโดยภาพรวม นกเรยนจะมความสนใจและใหความรวมมอในการท ากจกรรมแตละกจกรรมเปนอยางด มการถามค าถามเพอพยายามน าไปสวธการหาค าตอบ ตลอดจนมการหาความรเพมเตมโดยการศกษาโจทยปญหานอกเหนอจากเวลาเรยน แลวน ามาถามเพอนใหรวมอภปรายกนในหองเรยน นกเรยนสามารถคดในรายละเอยดเปนขนตอน สามารถอธบายสงตางๆใหเหนภาพไดชดเจนดวยวธการทหลากหลาย เชน การใชแผนภาพแบบตาง ๆ การตตาราง การเขยนเสนโยงความสมพนธ การใชสมการเชงเสนตวแปรเดยว ตลอดจนการใชภาษาทางคณตศาสตร ในการอธบายความคดไดรดกม ชดเจน ในระดบทนาพอใจ ซงแตกตางจากนกเรยนทไดรบการจดกจกรรมการเรยนรแบบปกตอยางเหนไดชด

คณภาพผลงานของนกเรยนทงมพฒนาการในทศทางทดขนอยางเหนไดชด การเขยนอธบายการคดไดกระชบ เขาใจงายมากยงขน การอธบายวธคดเปนล าดบและขนตอนทชดเจนมากขน นกเรยนใชการเขยนโยงความคดหลากหลายแนวทาง และลกษณะค าตอบมความหลากหลายมากยงขนดวยเชนกน นกเรยนแตละคนจะคดหาค าตอบดวยวธคดมากกวา 1 วธ แลวอภปรายกบเพอนโดยทครไมตองกระตน

นกเรยนมความพยายามในการแกปญหา โดยนกเรยนแตละคนจะมแนวทางในการคดแกปญหาทคอนขางแตกตางกน ทงนกลมวธทนกเรยนนยมน ามาใชในการวเคราะหปญหาคอ การโยงเสนความสมพนธ รองลงมาคอการใชตาราง และการวาดรป ส าหรบแนวคดทนกเรยนนยมน ามาใชใน การแกปญหาคอการประยกตใชสมการเชงเสนตวแปรเดยว

นกเรยนสามารถใชความรเรองสมการเชงเสนตวแปรเดยวในการจดการบญชรายรบ-รายจายของตนเองไดอยางมประสทธภาพ และชวยในการวางแผนการออมตอไปในอนาคต

ลงชอ................................................................ ............ (นางสาวนวลทพย นวพนธ)

ผสอน

ภาคผนวกของแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 10

ประกอบดวย 1. เอกสารแนะแนวทางท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอย โจทยปญหา

เกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว 2. เอกสารกจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 การนอมน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ไปประยกตใชในชวตประจ าวน 3. เอกสารแบบฝกหดท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอย โจทยปญหา

เกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว 4. แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน 5. แบบบนทกการตรวจเอกสารประกอบนวตกรรม 6. แบบสรปประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 7. แบบสรปการประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน

เอกสารแนะแนวทางท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว

เรองยอย โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

แนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในพระราชด าร เปนหลกการเพอการพฒนาคนใหมหลกคดและหลกปฏบตในการด าเนนชวตอยางพอเพยง เพอพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม ประเทศชาตใหกาวหนาไปพรอมกบความสมดล ตลอดจนพรอมรบตอการเปลยนแปลงในดานตาง ๆโดยใชคณธรรมก ากบความร เปนการฝกใหคด พด ท า อยางพอด พอเหมาะ พอควร บนหลกเหตผล ไมประมาท โดยใชสตและปญญาในทางทถกตองเพอเพมทางเลอกและพฒนาศกยภาพของแตละคน ใหสามารถอมชตวเองและครอบครวได โดยไมเบยดเบยนตวเองและผอนและอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางสงบสข รรกสามคค อยรวมกบธรรมชาตไดอยางสมดลและยงยน และมคานยมทดงาม รวมรกษาคณคาของความเปนไทย

หวใจของเศรษฐกจพอเพยง คอ สตและปญญา ผรจกตวเอง ฝกฝนตนจนเกดปญญา สามารถตระหนกถงคณธรรม เชน หรโอตตปปะ ความละอายและเกรงกลวตอบาป ความเมตตากรณา การไมเบยดเบยนใคร และไมเบยดเบยนโลก รวมทงการมปญญารวา อะไรคอสงทควรท า เพอใหเกดผลดทงตอตนและผอน ความพอเพยงจงเปนพนฐานของการอยรวมกน ททกคน ตางค านงถง การตดสนใจเลอกกระท าสงทด และหนาทในการสรางพฤตกรรมนนๆอยเสมอ จนกลายเปนอปนสยทดและท าโดยอตโนมต ไมลงเลสงสยวาท าไมผอนไมท า

การอยรวมกนอยางมความสขโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ซงมหลก 3 หวง ไดแก หวงความพอประมาณ หวงความมเหตผล หวงการมภมคมกนทด และ 2 เงอนไข ไดแก เงอนไขความร เงอนไขคณธรรม

หวงท 1 คอ พอประมาณ หมายถง ………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………..……………

หวงท 2 คอ มเหตผล หมายถง …………………………………………………………………………….. …………………………………….………………………………………………………………………………………………………..

หวงท 3 คอ มภมคมกนทดในตวเอง หมายถง ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..………….

และ 2 เงอนไข ตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ไดแก

เงอนไขท 1 เงอนไขความร คอ .......................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………..…………. …………………………………………………………………………………………………………………………………..………….

เงอนไขท 2 เงอนไขคณธรรม คอ …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..…………. …………………………………………………………………………………………………………………………………..………….

ทงนแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดมงเนนผลทเกดขนอยางสมดลและยงยนใน 4 มต ไดแก .................................................................................... ................................................................

การน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชตองเรมตนจากตนเอง คนใกลตว ซงกคอสถาบนครอบครวทเขมแขงและมนคง จงจ าเปนตองเรมตนดวยครอบครวพอเพยงโดยน า หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตในการด ารงชวต พฒนาคณภาพชวต มความรบผดชอบ รจกสรางสมพนธภาพทด ชวยเหลอเกอกลกน มความรความเขาใจ ประหยดพลงงาน น าผลตภณฑกลบมาใชใหม การบนทกบญชรายรบ–รายจาย วางแผนการใชเงนของตวเอง ตวอยางท 7 แมเปนตวอยางในการออมเงนและปลกฝงใหลกออมเงนโดยในแตละวนแมจะแบงเงน

เพอเกบออมและใหเงนลกเพอเปนคาขนมไปโรงเรยนดงน แมแบงเงน 150 บาท ไวเปนเงนออมและลกในอตราสวน 2 : 3 จงหาวาแมแบงเงนเพอเกบออมวนละเทาไร

วธท า จากโจทย หาความสมพนธ ไดดงน ขนท 1 แมแบงเงนเกบออม 2 สวน จากทงหมด 5 สวนซงเงนทงหมด 5 สวน

คดเปนเงน 150

เกบออม 2 สวน

ลก 3 สวน

5 สวน

รวม เทากบ

150 บาท

ขนท 2 เงน 5 สวน คดเปน 150 บาท ถาจะหาเงน 1 สวน จะตองแบง 150 บาท ออกเปน 5 สวนดวย

5 สวน เทากบ 150 บาท 1 1 1 1 1

ตอบ แมเกบออมวนละ 60 บาท

ตวอยางท 8 รอยละ 60 ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ซงมทงหมด 420 คน ปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยนเพอลดรายจายในครวเรอน จงหาวามนกเรยนปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยนกคน

วธท า จากโจทย หาความสมพนธ ไดดงน ตอบ มนกเรยนปลกผกไฮโดรโฟนกรวมกบโครงการของโรงเรยน ......... คน

นกเรยนทงหมด 420 คน

รอยละ 60

หมายถง

ถานกเรยน 100 คน มนกเรยนปลกผก 60 คน

ตวอยางท 9 นาย ก ใหนาย ข ยมเงน 7 บาท แตนาย ก ขอยมเงนจากนาย ค และ นาย ง 15 บาท และ 32 บาท ตามล าดบ กอนหนานน นาย ง เปนหน นาย ค และนาย ข 3 บาท และ 7 บาทตามล าดบ ถามการช าระหนทงหมดขน ใครจะมเงน 18 บาท

วธท า ขอมลทโจทยก าหนดให น ามาหาความสมพนธได ดงน

ขนท 1 ใชจด . แทน นาย ก , ข , ค , ง

ขนท 2 นาย ก ใหนาย ข ยมเงน 7 บาท

นาย ก ขอยมเงนจากนาย ค และนาย ง 15 บาท และ 32 บาท

ขนท 3 นาย ง เปนหน นาย ค และนาย ข มากอน 3 บาท และ 7 บาท

.ข .ค 15 7 32

นาย ง

3 32 7

แทนการใหยม

.ข .ค

เมอมการช าระหนทงหมด จะเกดความสมพนธ ดงน

ตรวจค ำตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรปค าตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… วธคดแบบอนเพมเตมทนาสนใจ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

ตวอยางท 10 ถาสามวนกอนวนพรงน เปนวนพฤหสบดแลว สวนหลงจากเมอวานเปนวนอะไร วธท า จากโจทย หาความสมพนธได ดงน ขนท 1 ก าหนดวนพรงน แลวหา 3 วนกอนจากวนพรงน

ขนท 2 หาวนน และเมอวานน

ขนท 3 หาสวนตอจากวนเมอวานน

ขนท 4 ก าหนดวนทงหมด

พฤ

พรงน

พฤ

พรงน

พฤ

พรงน

ตรวจค ำตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรปค าตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… วธคดแบบอนเพมเตมทนาสนใจ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ตอบ สวนหลงจากเมอวานเปนวน ……………………………………

กจกรรมส ารวจตรวจคนท 10 การนอมน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ไปประยกตใชในชวตประจ าวน

ตอนท 1 การพงพาตนเองตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 1. ผใหญกองกลาไดศกษาการท าน าหมกชวภาพเพอก าจดศตรพชจากแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

โดยใชน าหมกจากเปลอกผลไมและลงมอท าดวยตนเองพรอมสมาชกในหมบานแทนการใชสารเคมซงมราคาแพง ในการท าน าหมกชวภาพเพอก าจดศตรพชสตรหนงมปรมาตร 700 ลกบาศกเซนตเมตร มขอเสนอแนะในการผสมวา ถาใชอตราสวนของน าหมกจากเปลอกผลไมเขมขน ตอน า เปน 1 : 4 จะท าใหไดน าหมกชวภาพเพอก าจดศตรพชแท 7% จงหาวาน าหมกชวภาพเพอก าจดศตรพชสตรนมน าหมกจากเปลอกผลไมแทกเปอรเซนต

วธคด …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………..…………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ตรวจค ำตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… สรปค าตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอนท 2 การท าบนทกรายรบรายจายตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. ครอบครวของ ด.ช.หมาก ซงมสมาชก 3 คน ไดการท าบญชรายรบรายจายตามหลกเศรษฐกจพอเพยงโดยค านงถงความพอประมาณ มเหตผล และมภมคมกนในตวทด โดยในเดอนทผานมารายรบและรายจายของครอบครว มขอมล ดงน

รายรบ ไดแก เงนเดอนพอ 35,000 บาท และเงนเดอนแม 25,000 บาท รายจาย ไดแก

- คาผอนบาน 7,000 บาท - คาเรยนพเศษ 3,000 บาท - คาอาหาร 9,000 บาท - คาน าและไฟฟา 1,000 บาท - คาซกผา 1,500 บาท - คาเสอผา 4,000 บาท - คาฟตเนต 3,000 บาท - คาอปกรณการเรยน 1,000 บาท - คารกษาพยาบาล 1,500 บาท - คาผอนรถยนต 5,000 บาท - คาเครองส าอางและน าหอมของแม 2,000 บาท - คาอปกรณกฬาของหมาก 1,000 บาท - คาขนมไปโรงเรยนของหมาก 1,200 บาท - คาใชจายเบดเตลด 2,000 บาท

ใหนกเรยนชวย ด.ช.หมาก ท าบญชรายรบ-รายจาย และวางแผนการใชเงนอยางเหมาะสม

โดยใชความรเรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว

2. ใหนกเรยนแตละกลมออกแบบท าบญชรายรบรายจายตามหลกเศรษฐกจพอเพยง โดยค านง ถงความพอประมาณ มเหตผล และมภมคมกนในตวทด เรมจากการส ารวจวาในแตละเดอน ครอบครวของนกเรยนมรายจายอะไรบาง รายจายใดจ าเปน รายจายใดควรปรบลดลง

ชอกลม..........................................................................

สมาชกในกลม

1. …………………………………………………………………………………………….. 2. …………………………………………………………………………………………….. 3. …………………………………………………………………………………………….. 4. ……………………………………………………………………………………………..

บนทกรายรบรายจาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….……………

วธคด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

แบบฝกหดท 10 เรองสมการเชงเสนตวแปรเดยว เรองยอย โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

จงแสดงวธคด เขยนสมการและหาค าตอบของสมการจากโจทยปญหาตอไปน 1. โรงเรยนมนกเรยนชายหญงรวมกน 480 คน ถามนกเรยนหญง 55 เปอรเซนตของนกเรยนทงหมด

จะมนกเรยนหญงมากกวานกเรยนชายกคน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปาศรสานตะกราจากหวายและตดราคาไว 100 บาท โดยเอาก าไร 25% เมอขายขายจรง

ผซอขอลดราคาเปน 90 บาท ถาปาศรขาย 90 บาท จะไดก าไรหรอขาดทนกบาท

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………

3. เพชรใชแนวคดเกษตรอนทรยในการผลตปยน าเพอใชในสวนของตนเองและจ าหนายเมอเหลอใช เขาขายปยน า 20 ลตร ในราคา 620 บาท ไดก าไร 24% ถาเตมน าลงไป 1 ลตร ตอน า 19 ลตร แลวขายในราคาเดม จะไดก าไรกเปอรเซนต

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. แอรเครองหนงมราคาดงน ป 2554 ราคาสงขนจากป 2553 เทากบ 5% ป 2555 ราคาสงขนจากป 2554 เทากบ 8% ป 2556 ราคาสงขนจากป 2555 เทากบ 10% จงหาวาราคาแอรป 2556 สงขนจากราคาเมอป 2553 กเปอรเซนต ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. รานคาขายสงสมดในราคาโหลละ 60 บาท ถามเงอนไขการลดเปน 2 แบบ คอลดราคาให

รอยละ 10 และแถมสมดใหรอยละ 10 เมอตองการสมด 110 เลม จะเลอกเงอนไขใดและ ประหยดกวาเทาไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

6. พอคาผหนงตดราคาสนคาไวสงกวาทน 20% แตเขาลดใหผซอ 10% ของราคาทตดไว เขาไดก าไรรอยละเทาไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………….

แบบประเมนพฤตกรรมการเรยน

ประเมนครงท 10 วนท 8 และ 9 เดอน. ธนวาคม. พ.ศ. 2557

ค าชแจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการท ากจกรรม และใหคะแนนลงในชองทตรงกบ พฤตกรรมการเรยนของนกเรยน

ท ชอ-สกล

ความ

กระต

อรอร

นและ

ตงใจ

ในกา

รเรยน

ความ

รบผด

ชอบแ

ละตร

งตอเ

วลา

ท างา

นอยา

งเปนร

ะบบแ

ละมร

ะเบย

รวม สรปผล

การประเมน

4 4 4 12 ผาน ไม

ผาน 1 เดกชาย กตตศกด บญเฮง 4 4 4 12 2 เดกชาย กนทรากร ค าซย 4 4 4 12 3 เดกชาย คณศร ธนบวรตระกล 3 4 4 11 4 เดกชาย เจตดลก ประดษฐคาย 4 4 3 11 5 เดกชาย เจษฎาภรณ คมญาต 4 3 4 11 6 เดกชาย ฐตพงศ สตยาพนธ 4 4 4 12 7 เดกชาย ฐตวฒน นาคกน 4 4 4 12 8 เดกชาย ณฐวฒ ชเชด 4 4 4 12 9 เดกชาย ดรณภพ พดสายทอง 4 4 4 12 10 เดกชาย ธนทต เขตสมทร 3 4 4 11 11 เดกชาย ธนภม เงนศรสทธ 4 4 3 11 12 เดกชาย ธนาวฒ สทธสารฐานช 4 4 4 12 13 เดกชาย ธรภทร ฆองรน 4 4 4 12 14 เดกชาย นครนทร พวงชาต 3 4 4 11 15 เดกชาย นฤสรณ นภาโชต 4 4 3 11 16 เดกชาย ประกาศต สมเพชร 4 3 4 11 17 เดกชาย ปยงกร ฟงมาก 4 4 4 12 18 เดกชาย พงศภท ภตอม 4 4 4 12

ความ

กระต

อรอร

นและ

ตงใจ

ในกา

รเรยน

ความ

รบผด

ชอบแ

ละตร

งตอเ

วลา

ท างา

นอยา

งเปนร

ะบบแ

ละมร

ะเบย

4 4 4 12 ผาน ไม

ผาน 19 เดกชาย พระพล แมประเสรฐ 4 4 4 12 20 เดกชาย ไพรวรรณ พฒพงษ 4 4 4 12 21 เดกชาย ยทธชย เมฑมล 3 4 4 11 22 เดกชาย วราธร บญตม 4 4 3 11 23 เดกชาย ศกดนนท กอเซม 4 3 4 11 24 เดกชาย สมหวง นามทศน 4 4 4 12 25 เดกชาย สทธกร ศรมงคล 4 4 4 12 26 เดกชาย อภวฒน มณโชต 4 4 4 12 27 เดกหญง ฐตรตน ล าศร 4 4 4 12 28 เดกหญง วรฐยา ทองสรอย 4 4 3 11 29 เดกหญง ศรลกษณ พงษสข 4 3 4 11 30 เดกหญง อนสรา โนนพรมราช 4 4 4 12 31 เดกหญง อภชชา ธนอมธรรม 4 4 4 12

หมายเหต ผผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนรอยละ 70 ขนไป คอ ตงแต 8 คะแนนขนไป (ลงชอ) ............................................... ผประเมน (นางสาวนวลทพย นวพนธ)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนพฤตกรรม (Rubrics) กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 1

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. พฤตกรรมการเรยน 1.1 ความตงใจและ กระตอรอรน ในการเรยน

1. ตงใจเรยน กระตอรอรน ในการเรยน ดมาก 2. สนใจซกถามปญหาขอสงสยอยเสมอ

1. ตงใจเรยน กระตอรอรน ในการเรยนด 2. สนใจซกถามปญหาขอสงสยเปนสวนใหญ

1. ตงใจเรยน กระตอรอรน ในการเรยน พอใช 2. สนใจซกถามปญหาขอสงสยบาง

1. ตงใจเรยน แตขาดความ กระตอรอรน ในการเรยน 2. ไมสนใจซกถามปญหาขอสงสยเลย

1.2 ความรบผดชอบ และตรงตอเวลา

1. ท างานทไดรบมอบหมายดมาก 2. เขาเรยนตรงเวลา และสงงานทนเวลาทกชน

1. ท างานทไดรบมอบหมายด 2. เขาเรยนตรงเวลา และ สงงานทนเวลาบางชน

1. ท างานทไดรบมอบหมายเปนสวนใหญ 2. เขาเรยนสายสงงานทนเวลาบางชน

1. ไมคอยรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย 2. เขาเรยนสาย และสงงานไมตรงเวลา

1.3 ท างานอยางเปนระบบและมระเบยบ

ท างานทกชนโดยมการวางแผนแลวปฏบตตามอยางเปนระบบ และท างานเปนระเบยบเรยบรอย

มวางแผนในการท างานบางชน แลวปฏบตตาม และท างานเปนระเบยบเรยบรอยบางสวน

ท างานโดยวางแผนบางเลกนอย และท างานไมเรยบรอยเทาทควร

ท างานโดยไมมการวางแผน และท างานไมเรยบรอย

แบบบนทกการตรวจเอกสารประกอบนวตกรรม

เอกส

ารแน

ะแนว

ทางท

กจกร

รมส า

รวจต

รวจค

นท 1

เอกส

ารแบ

บฝกห

ดท 1

10 10 10 30 ผาน ไม

ผาน 1 เดกชาย กตตศกด บญเฮง 10 9 10 29 2 เดกชาย กนทรากร ค าซย 10 10 10 30 3 เดกชาย คณศร ธนบวรตระกล 10 10 10 30 4 เดกชาย เจตดลก ประดษฐคาย 9 10 9 28 5 เดกชาย เจษฎาภรณ คมญาต 10 9 10 29 6 เดกชาย ฐตพงศ สตยาพนธ 10 10 10 30 7 เดกชาย ฐตวฒน นาคกน 10 10 10 30 8 เดกชาย ณฐวฒ ชเชด 9 10 9 28 9 เดกชาย ดรณภพ พดสายทอง 10 9 10 29 10 เดกชาย ธนทต เขตสมทร 10 10 10 30 11 เดกชาย ธนภม เงนศรสทธ 10 10 10 30 12 เดกชาย ธนาวฒ สทธสารฐานช 9 10 9 28 13 เดกชาย ธรภทร ฆองรน 10 9 10 29 14 เดกชาย นครนทร พวงชาต 10 10 10 30 15 เดกชาย นฤสรณ นภาโชต 10 10 10 30 16 เดกชาย ประกาศต สมเพชร 9 10 9 28 17 เดกชาย ปยงกร ฟงมาก 10 10 9 29 18 เดกชาย พงศภท ภตอม 9 9 9 27

เอกส

ารแน

ะแนว

ทางท

กจกร

รมส า

รวจต

รวจค

นท 1

เอกส

ารแบ

บฝกห

ดท 1

10 10 10 30 ผาน ไม

ผาน 19 เดกชาย พระพล แมประเสรฐ 10 9 10 29 20 เดกชาย ไพรวรรณ พฒพงษ 10 10 10 30 21 เดกชาย ยทธชย เมฑมล 10 10 10 30 22 เดกชาย วราธร บญตม 9 10 9 28 23 เดกชาย ศกดนนท กอเซม 10 9 10 29 24 เดกชาย สมหวง นามทศน 10 10 10 30 25 เดกชาย สทธกร ศรมงคล 10 10 10 30 26 เดกชาย อภวฒน มณโชต 9 10 9 28 27 เดกหญง ฐตรตน ล าศร 10 9 10 29 28 เดกหญง วรฐยา ทองสรอย 9 9 9 27 29 เดกหญง ศรลกษณ พงษสข 10 10 10 30 30 เดกหญง อนสรา โนนพรมราช 10 10 10 30 31 เดกหญง อภชชา ธนอมธรรม 10 10 10 30

แบบสรปการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

รกชา

ต ศ

าสน

กษต

รย

มวนย

ใฝหา

ความ

อยอย

างพอ

เพยง

มงมน

ในกา

รท าง

าน

รกคว

ามเป

นไทย

มจตส

าธาร

ณะ รวม

สรปผล การประเมน

15 15 15 15 15 15 15 105 ผาน ไมผาน 1 เดกชาย กตตศกด บญเฮง 15 15 14 14 14 15 15 102 2 เดกชาย กนทรากร ค าซย 14 14 14 14 15 15 15 101 3 เดกชาย คณศร ธนบวรตระกล 15 15 14 14 14 14 14 100 4 เดกชาย เจตดลก ประดษฐคาย 14 14 14 14 14 14 14 98 5 เดกชาย เจษฎาภรณ คมญาต 15 15 15 15 14 15 15 104 6 เดกชาย ฐตพงศ สตยาพนธ 14 14 14 14 15 15 15 101 7 เดกชาย ฐตวฒน นาคกน 15 15 15 15 14 14 14 102 8 เดกชาย ณฐวฒ ชเชด 14 14 14 15 14 14 14 99 9 เดกชาย ดรณภพ พดสายทอง 15 15 14 14 14 15 15 102 10 เดกชาย ธนทต เขตสมทร 14 14 14 14 15 15 15 101 11 เดกชาย ธนภม เงนศรสทธ 15 15 14 14 14 14 14 100 12 เดกชาย ธนาวฒ สทธสารฐานช 14 14 14 14 14 14 14 98 13 เดกชาย ธรภทร ฆองรน 15 15 15 15 14 15 15 104 14 เดกชาย นครนทร พวงชาต 14 14 14 14 15 15 15 101 15 เดกชาย นฤสรณ นภาโชต 15 15 15 15 14 14 14 102 16 เดกชาย ประกาศต สมเพชร 14 14 14 15 14 14 14 99 17 เดกชาย ปยงกร ฟงมาก 15 15 15 15 14 14 14 102 18 เดกชาย พงศภท ภตอม 14 14 14 15 14 14 14 99

รกชา

ต ศ

าสน

กษต

รย

มวนย

ใฝหา

ความ

อยอย

างพอ

เพยง

มงมน

ในกา

รท าง

าน

รกคว

ามเป

นไทย

มจตส

าธาร

ณะ รวม

สรปผล การประเมน

15 15 15 15 15 15 15 105 ผาน ไมผาน 19 เดกชาย พระพล แมประเสรฐ 15 15 14 14 14 15 15 102 20 เดกชาย ไพรวรรณ พฒพงษ 14 14 14 14 15 15 15 101 21 เดกชาย ยทธชย เมฑมล 15 15 14 14 14 14 14 100 22 เดกชาย วราธร บญตม 14 13 14 14 14 14 14 97 23 เดกชาย ศกดนนท กอเซม 15 15 15 15 14 15 15 104 24 เดกชาย สมหวง นามทศน 14 14 14 14 15 15 15 101 25 เดกชาย สทธกร ศรมงคล 15 15 15 15 14 14 14 102 26 เดกชาย อภวฒน มณโชต 14 14 14 15 14 14 14 99 27 เดกหญง ฐตรตน ล าศร 15 15 14 14 14 15 15 102 28 เดกหญง วรฐยา ทองสรอย 14 14 14 14 15 15 15 101 29 เดกหญง ศรลกษณ พงษสข 15 15 14 14 14 14 14 100 30 เดกหญง อนสรา โนนพรมราช 14 14 14 14 14 14 14 98 31 เดกหญง อภชชา ธนอมธรรม 15 15 15 15 14 15 15 104

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

โรงเรยนระยองวทยาคมปากน า ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 18

ภาคเรยนท ................... ปการศกษา ..........................

ชอ.....................................นามสกล............................ชน. ...ม.1... เลขท.............

ค าชแจง ใหผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงค

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1 0

1. รกชาต ศาสนกษตรย

1.1 มความรก และภมใจในความเปนชาต 1.2 ปฏบตตนตามหลกของศาสนา 1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

คะแนนเฉลย

2. มวนย

2.1 เขาเรยนตรงเวลา 2.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ 2.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

3. ใฝหาความร

3.1 แสวงหาขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ 3.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ 3.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

4. อยอยางพอเพยง

4.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด 4.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา 4.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

5. มงมน ในการท างาน

5.1 มความตงใจ และพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 5.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

คณลกษณะ

อนพงประสงค รายการประเมน

ระดบคะแนน 3 2 1 0

6. รกความเปน ไทย

6.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 6.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

7. มจตสาธารณะ

7.1 รจกการใหเพอสวนรวม และเพอผอน 7.2 แสดงออกถงการมน าใจหรอการใหความชวยเหลอผอน 7.3 เขารวมกจกรรมบ าเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

คะแนนเฉลย ลงชอ ..................................................... ผประเมน (.......................................................)

............. /................... /.............. เกณฑการใหคะแนน

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสม าเสมอ ให 3 คะแนน - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน - พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน

- พฤตกรรมทไมไดปฏบต ให 0 คะแนน

เกณฑการประเมนคะแนนเฉลย - คะแนนเฉลย 2.5-3.0 ให 3 คะแนน - คะแนนเฉลย 1.5-2.4 ให 2 คะแนน - คะแนนเฉลย 0.5-1.4 ให 1 คะแนน - คะแนนเฉลย 0.0-0.4 ให 0 คะแนน -

แบบสรปการประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน

ความ

สามา

รถใน

การส

อสาร

ความ

สามา

รถใน

การค

ความ

สามา

รถใน

การแ

กปญห

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชทกษ

ะชวต

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชเทค

โนโล

รวม สรปผล การ

ประเมน

15 15 15 15 15 75 ผาน ไม

ผาน 1 เดกชาย กตตศกด บญเฮง 15 15 14 15 15 74 2 เดกชาย กนทรากร ค าซย 14 14 15 15 15 73 3 เดกชาย คณศร ธนบวรตระกล 15 15 14 14 14 72 4 เดกชาย เจตดลก ประดษฐคาย 14 14 14 14 14 70 5 เดกชาย เจษฎาภรณ คมญาต 15 15 14 15 15 74 6 เดกชาย ฐตพงศ สตยาพนธ 14 14 15 15 15 73 7 เดกชาย ฐตวฒน นาคกน 15 15 14 14 14 72 8 เดกชาย ณฐวฒ ชเชด 14 14 14 14 14 70 9 เดกชาย ดรณภพ พดสายทอง 15 15 14 15 15 74 10 เดกชาย ธนทต เขตสมทร 14 14 15 15 15 73 11 เดกชาย ธนภม เงนศรสทธ 15 15 14 14 14 72 12 เดกชาย ธนาวฒ สทธสารฐานช 14 14 14 14 14 70 13 เดกชาย ธรภทร ฆองรน 15 15 14 15 15 74 14 เดกชาย นครนทร พวงชาต 14 14 15 15 15 73 15 เดกชาย นฤสรณ นภาโชต 15 15 14 14 14 72 16 เดกชาย ประกาศต สมเพชร 14 14 14 14 14 70 17 เดกชาย ปยงกร ฟงมาก 15 14 15 15 13 72 18 เดกชาย พงศภท ภตอม 15 14 14 15 13 71

ความ

สามา

รถใน

การส

อสาร

ความ

สามา

รถใน

การค

ความ

สามา

รถใน

การแ

กปญห

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชทกษ

ะชวต

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชเทค

โนโล

รวม สรปผล การ

ประเมน

15 15 15 15 15 30 ผาน ไม

ผาน 19 เดกชาย พระพล แมประเสรฐ 14 14 15 15 15 73 20 เดกชาย ไพรวรรณ พฒพงษ 15 15 14 14 14 72 21 เดกชาย ยทธชย เมฑมล 14 14 14 14 14 70 22 เดกชาย วราธร บญตม 15 14 15 15 13 72 23 เดกชาย ศกดนนท กอเซม 15 14 14 15 13 71 24 เดกชาย สมหวง นามทศน 14 14 15 15 15 73 25 เดกชาย สทธกร ศรมงคล 15 15 14 14 14 72 26 เดกชาย อภวฒน มณโชต 14 14 14 14 14 70 27 เดกหญง ฐตรตน ล าศร 14 14 15 15 15 73 28 เดกหญง วรฐยา ทองสรอย 15 15 14 14 14 72 29 เดกหญง ศรลกษณ พงษสข 14 14 14 14 14 70 30 เดกหญง อนสรา โนนพรมราช 15 14 15 15 13 72 31 เดกหญง อภชชา ธนอมธรรม 15 14 14 15 13 71 หมายเหต ผผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนรอยละ 70 ขนไป คอ ตงแต 52 คะแนนขนไป (ลงชอ) ............................................... ผประเมน (นางสาวนวลทพย นวพนธ)

แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน ชอ........................................นามสกล.............................ชน. ...ม.1... เลขท............ ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะดาน รายการประเมน ระดบคณภาพ

ดมาก (3)

ด (2)

พอใช (1)

ปรบปรง (0)

1. ความสามารถ ในการสอสาร

1.1 มความสามารถในการรบ-สงสาร 1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม

1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม มประสทธภาพ 1.4 เจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหา ความขดแยงตาง ๆ ได

1.5 เลอกรบและไมรบขอมลขาวสาร ดวยเหตผลและถกตอง

รวม สรปผลการประเมน

เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพ

เกณฑการสรปผล

ดมาก 13 - 15 คะแนน ด 09 - 12 คะแนน พอใช 01 - 80 คะแนน ตองปรบปรง 0 คะแนน

แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน ชอ...................................นามสกล..............................ชน. ...ม.1... เลขท............. ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะดาน สมรรถนะดาน ระดบคณภาพ

ดมาก (3)

ด (2)

พอใช (1)

2. ความสามารถ ในการคด

2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห

2.2 มทกษะในการคดนอกกรอบ อยางสรางสรรค

2.3 สามารถคดอยางมวจารณญาณ 2.4 มความสามารถในการสรางองคความร 2.5 ตดสนใจแกปญหาเกยวกบตนเอง ไดอยางเหมาะสม

แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน

ชอ........................................นามสกล............................ชน. ...ม.1... เลขท............ ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ดมาก (3)

ด (2)

พอใช (1)

3. ความสามารถ ในการ แกปญหา

3.1 สามารถแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ทเผชญได

3.2 ใชเหตผลในการแกปญหา 3.3 เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลง ในสงคม

3.4 แสวงหาความร ประยกตความร มาใชในการปองกนและแกไขปญหา

3.5 สามารถตดสนใจไดเหมาะสมตามวย รวม

สรปผลการประเมน เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพ

แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน ชอ....................................นามสกล............................ชน. ...ม.1... เลขท.............. ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ดมาก (3)

ด (2)

พอใช (1)

4. ความสามารถ ในการใช ทกษะชวต

4.1 เรยนรดวยตนเองไดเหมาะสมตามวย 4.2 สามารถท างานกลมรวมกบผอนได 4.3 น าความรทไดไปใชประโยชน ในชวตประจ าวน

4.4 จดการปญหาและความขดแยง ไดเหมาะสม

4.5 หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงค ทสงผลกระทบตอตนเอง

แบบประเมนสมรรถนะทส าคญของผเรยน ชอ.....................................นามสกล............................ชน. ...ม.1... เลขท............. ชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ดมาก (3)

ด (2)

พอใช (1)

5. ความสามารถ ในการใช เทคโนโลย

5.1 เลอกและใชเทคโนโลยไดเหมาะสมตามวย 5.2 มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย 5.3 สามารถน าเทคโนโลยไปใชพฒนาตนเอง 5.4 ใชเทคโนโลยในการแกปญหา อยางสรางสรรค

5.5 มคณธรรม จรยธรรมในการใชเทคโนโลย รวม

สรปผลการประเมน เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพ

ตาราง วเคราะหหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการบรณาการหวขอครอบครวพอเพยง กบเรองยอยโจทยปญหาสมการเชงเสนตวแปรเดยว

1. ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร หลก พอเพยง ประเดน

ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหา

- ก าหนดเนอหาเหมาะสมกบความสนใจของผเรยน บรบทของทองถน วยผเรยน และเวลา - จดเรยงล าดบของเนอหาในแตละกลมสาระเชอมโยงกนอยางเหมาะสมกบเวลาและวยของผเรยน

- เนอหาทก าหนดขนสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวด ครอบครวเปนจดเรมตน ในการปลกฝงลกษณะนสยความพอเพยงพอ แมเปนแบบอยางทดในการใชชวตแบบพอเพยง

- จดเรยงล าดบของเนอหาเชอมโยงทกกลมสาระ - ก าหนดเนอหาใหผเรยนไดทราบลวงหนาอยางชดเจน - ครมความรอบรและมแหลงขอมลใหสบคนจนเขาใจกอนสอน

เวลา

- ก าหนดเวลาไดเหมาะสมกบเนอหา กจกรรมการเรยนร การประเมนผล วยของผเรยนและบรบทของทองถนงายตอการหาวสดอปกรณ

- สามารถจดกจกรรมการเรยนใหกบผเรยนไดบรรลจดประสงค - เวลาทจดไวเหมาะสมกบความสนใจตามวยของผเรยน

- ก าหนดเวลาไวส ารองในกรณทบางกจกรรมอาจจะใชเวลามากกวาทก าหนด - วางแผนก าหนดเวลาในการจดกจกรรมทกกลมสาระใหใกลเคยงกน

วธการจดกจกรรม

- จดกจกรรมใหผเรยนไดปฏบต ดวยตนเอง เหมาะสมกบวยและ ความสนใจ - ก าหนดจ านวนกลม/หองเรยนสมาชก/กลมไดเหมาะสมกบการปฏบต

- การจดกจกรรมทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจะท าใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ - การจดการเรยนรเปนกลมท าใหเกดมตทางดานสงคมอยางชดเจน

- วางแผนจดล าดบใหผเรยนไดเรยนรตามเนอหาทมความตอเนองเชอมโยงกนท าใหผเรยนม พนฐานความรทเชอมโยงกนอยางเปนระบบน าไปสการน าแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใช ไดเปนอยางดมคณภาพ

หลก พอเพยง ประเดน

แหลงเรยนร

- การน าบคคลทเปนแบบอยางความพอเพยงเปนแหลงรทเชอมโยงสการสอนไดอยางเหมาะสม - นกเรยนไดเรยนรกบแหลงเรยนรในทองถนของผเรยน เปนสงทหางาย ไมตองลงทนมาก และเกดผลคมคา

- การน าบคคลทเปนแบบอยางความพอเพยง มาบรณาการกบเนอหาวชา เพอใหผเรยนไดตระหนก เหนความส าคญในภมปญญาทองถน - เปนแหลงเรยนรทหาไดงายในทองถน

- ตดตอประสานกบแหลงเรยนรไวใหพรอมกอนปฏบต - เตรยมแหลงเรยนรอนๆส ารองไวกรณไมสามารถใชแหลงเรยนรทวางแผนไว

สอ/อปกรณ

- จดสออปกรณใหเหมาะสมไมงายหรอยากเกนไปสอดคลองกบตวชวด กจกรรม วยผเรยนและเวลา - ใชสออปกรณในทองถน เปนการประหยดงบประมาณเคลอนยายสะดวก - สออปกรณมจ านวนพอเพยงกบจ านวนผเรยน

- เลอกอปกรณ ในการปฏบตงานใหผเรยนเกดการเรยนรไดดวยตนเอง - สออปกรณมสวนชวยใหผเรยนมความเขาใจและเรยนรไดเรวขน

- เตรยมสออปกรณใหพรอมกอนการปฏบต - วสดอปกรณทผเรยนตองเตรยมมาปฏบตครตองแจงใหนกเรยนทราบกอน - คร ชแจงการใชสออปกรณ หรอสาธตใหนกเรยนดกอนปฏบต - จดเกบสออยางเปนระบบ

การประเมนผล

- มการออกแบบ การวดและประเมนผลไดเหมาะสมกบตวชวด เนอหา เวลา วยผเรยน - ก าหนดปรมาณของขอวธการประเมนเหมาะสมกบเวลาและวย

การประเมนผลดวยวธการทหลากหลายและเหมาะสมตรงตวชวดท าใหผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

- วางแผนการออกแบบเครองมอประเมนผลตรงกบตวชวด มผตรวจสอบ - มวธการวดทหลากหลาย เทยงตรง มความเชอมนตรงตามจดประสงค

หลก พอเพยง ประเดน

ความรทครจ าเปนตองม

- มความรในสาระทสอนในเรองครอบครวพอเพยง - วธการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ - หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คณธรรมของคร - มความรกเมตตาศษย มความรบผดชอบ มความยตธรรม - มความอดทนและมความมงมนในการพฒนาผเรยน

2. ผลทเกดขนกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากการจดกจกรรมการเรยนร

2.1 ผเรยนไดเรยนรหลกคด และฝกปฏบต ตาม 3 หวง 2 เงอน ดงน ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

- ก าหนดหนาทของสมาชกภายในกลมไดเหมาะสมกบความสามารถของสมาชก - ก าหนดขอบขายการท างานไดเหมาะสมกบเวลาทก าหนดและจ านวนสมาชกในกลม - เลอกใชวสดอปกรณในการเรยนรและปฏบตกจกรรมไดอยางเหมาะสมและคมคา - ออกแบบหนวยการเรยนรในสงใกลตวครอบครวพอเพยงไดเหมาะสมกบงบประมาณทม

- มการวเคราะหหาเหตผลเพอแกปญหาในขณะปฏบตกจกรรมอยางมสต รอบคอบ ถกตองเหมาะสม - ครอบครวเปนจดเรมตนทสามารถปลกฝงความพอเพยงใหเกดขนกบบคคลอยางยงยนทเกดจากภมปญญาทองถนทควรอนรกษไว

- วางแผนการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายไดอยางเหมาะสมชดเจนและปฏบตได - จดเตรยมวสดอปกรณใหพรอมกอนการปฏบตงาน - ศกษาขนตอนของการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายใหเขาใจกอนการปฏบต

ความรทตองมกอนการเรยน - องคประกอบพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - ความหมาย บทบาท หนาทของสมาชกในครอบครว - การท าบญชรายรบ - รายจาย

คณธรรม - มความซอสตย สจรตและตรงตอเวลา - มวนยในตนเอง ใฝเรยนร - มความรบผดชอบ มความมงมนในการท างาน - มความสามคค - มความเอออาทร ชวยเหลอกน

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงน

ดาน องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร

มความร ในการเลอกใชวสดอปกรณในการปฏบตกจกรรมทก าหนดไวไดอยางเหมาะสมตามบรบทและคมคา

มความรอบรในการท างานเปนกลมโดยไมกอใหเกดปญหา

มความรอบรในการเลอกใชวสดอปกรณทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม

- แนวทาง การพฒนาการผลตในทองถนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - มความรอบรเกยวกบการจดท าชนงานตามความสามารถของตนเอง

ทกษะ

มทกษะในการเลอกใชวสดอปกรณเกยวกบการน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม

ปฏบตกจกรรมภายในกลมไดอยางมประสทธภาพ

ใชวสดอปกรณโดยค านงถงผลกระทบทอาจจะเกดกบสงแวดลอม

มทกษะ ในการอภปรายแสดงความคดเหนรวมกบผอนอยางมมารยาทตามวฒนธรรมประเพณไทยทด

คานยม

มความตระหนกเหนคณคาของ การน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในชวตประจ าวน เชน การท าบญชรายรบ – รายจาย

- ตระหนกถงความส าคญของการอยรวมกนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - เหนคณคา ของการท างานรวมกนดวย ความสามคค เอออาทร มน าใจ

เหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอมโดยการรกษาความสะอาด

เหนคณคาของ บคคลส าคญในทองถนทมวถชวตแบบพอเพยง

คู่มือการใช้นวัตกรรม แผน10

Education

แผน 2 นวัตกรรม

แผน 3 ปลาเรียบร้อย

แผน 5 นวัตกรรม

แผน10วิกฤตการณ์สิ่งแว�...

แผน 3 อุณหภูมิ

แผน MDChiwaprom

แผน Smart University...

แผน B-Slim

แผน คปสอ...

ใบค...

แผน 2 โลหะ

แผน 1...

แผนB slim.pdf

แผน 1 แผน 2 12...

คู่มือการใช้นวัตกรรม...

คู่มือการใช้นวัตกรรม...