etwinning.net

II. Contents

IV. Management of the Twinspace

Ottenere la qualitàIII. Gestione del progetto

Il team eTwinning nella tua scuola

Menu Introduzione

Ruoli

Leader

Partner

Contributore

Dirigente scolastico

Comunità scolastica

Formare un team scolastico di insegnanti e personale per un progetto eTwinning è unasfida, ma è anche essenziale per crescere in quantità e qualità.

Imparare con eTwinning merita un’integrazione nella visione della scuola e il supportodel dirigente e del consiglio scolastico. Sono consigliabili incontri regolari tra dirigentescolastico e insegnanti leader del progetto eTwinning.

INTRODUZIONE

Occuparsi di tutti gli aspetti di un progetto (dal trovare i partner all’organizzazione allarealizzazione) non è da tutti, specialmente se alcuni partecipanti sono appena arrivati in eTwinning.

La partecipazione a un team eTwinning e ai progetti può avvenire in diversi modi. Quando si organizza un team, occorre tenere conto dei diversi ruoli che possonoricoprire i colleghi.

RUOLI

D

C

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTORE

DIRIGENTE SCOLASTICO

COMUNITÀ SCOLASTICA

I leader eTwinning sono gli insegnanti che portano i progetti eTwinning in una scuola. Contattano i partner, partecipano all’organizzazione del progetto e gestiscono il progetto in classe. Al termine, possono richiedere un Certificato di Qualità.

I leader incontrano regolarmente il dirigente scolastico o il coordinatore pedagogico. Promuovono eTwinning a scuola tentando di coinvolgere i colleghi nei progetti, ma anchepromuovendo le altre opportunità che eTwinning ha da offrire, come eventi, corsi, ecc.

LEADER

D

C

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTORE

DIRIGENTE SCOLASTICO

COMUNITÀ SCOLASTICA

I partner eTwinning sono gli insegnanti che in aula fanno lo stesso lavoro del Leader. Dannoil proprio contributo sull’organizzazione del progetto e gestiscono le attività degli studenti.

I partner sono felici di lavorare sotto l’ombrello dei leader e concentrarsi sul loro ruolo in classe. Molto spesso, costoro assumono il ruolo di Leader, quando hanno accumulato un po’ di esperienza e sicurezza.

PARTNER

D

C

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTORE

DIRIGENTE SCOLASTICO

COMUNITÀ SCOLASTICA

I Contributori supportano il progetto dall’esterno. Aiutano nella realizzazione di film o foto, aggiungono informazioni sul sito web della scuola o forniscono consulenza tecnicao altro supporto. Possono anche condurre un’attività del progetto (es. Nelle lezioni di lingua straniera), descritta dal Leader.

I contributori sanno esattamente ciò che ci si attende da loro. Molto spesso non sononemmeno registrati a eTwinning, ma svolgono comunque un ruolo molto importante.

CONTRIBUTORE

H

S

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTOR

DIRIGENTE SCOLASTICO

COMUNITÀ SCOLASTICA

H

S

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTORE

È importante coinvolgere il dirigente scolastico o il coordinatore pedagogico e tenere con loro incontri regolari. I dirigenti scolastici hanno l’autorità per sostenere il team e conferire a eTwinning la giusta visibilità.

I dirigenti scolastici possono incoraggiare gli insegnanti a partecipare e essereattivi in eTwinning.

L LEADER

D

C

C

P PARTNER

CONTRIBUTORE

DIRIGENTE SCOLASTICO

COMUNITÀ SCOLASTICA

DIRIGENTE SCOLASTICO

È molto importante informare anche la comunità scolastica dei progetti eTwinning in corso.

Informa gli altri insegnanti e i loro studenti, così da trasmettere l’entusiasmo e invogliarli a diventare futuri eTwinner. Informa altresì i genitori, che si sentiranno orgogliosi del lavorodei figli. Informa infine i potenziali nuovi studenti o altri stakeholder, così che la reputazionedella scuola ne tragga giovamento.

COMUNITÀ SCOLASTICA

D

C

L

C

P

LEADER

PARTNER

CONTRIBUTORE

HEAD OF THE SCHOOL

COMUNITÀ SCOLASTICA

I colleghi possono essere informati su eTwinning nel corso delle riunioni dei docenti. I componenti del team eTwinning possono informare i colleghi su eventi interessanti chesi tengono onsite e online.

È inoltre importanete che gli alunni partecipanti a eTwinning abbiano l’opportunità di presentare il progetto ai compagni. Di tanto in tanto ci sarà anche occasione di festeggiare.

COMUNITÀ SCOLASTICA

I progetti eTwinning possono essere presentati nel corso di riunioni con i genitorio di open day di presentazione della scuola.

È essenziale che i progetti eTwinning vengano presentati in breve sul sito web della scuola. Può essere utile anche inserire il link a una o due pagine pubblichedi TwinSpace.

COMUNITÀ SCOLASTICA

etwinning.net

Concept, testo e editing a cura dell’Unità Europea eTwinning - 2016

entro i termini della Licenza Creative Commons