Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
SILABUS
Sekolah : MTs Attaqwa 09Kelas/semester : VII (tujuh)/ 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya
Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Tes tertulis
Tes Tertulis
Uraian
Uraian/ pilihan ganda
Tunjukkanlah gambar yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan nama peralatannya.
Jelaskan fungsi dari faximail!
1 x 40 Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.),buku paket, lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 1 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Mengamati
tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan
1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Melakukan studi pustaka tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya
Tes tertulis
Ter tertulis
Uraian/ pilihan ganda
Uraian/ pilihan ganda
Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi!
Deskripsikanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya!
2 x 40 Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.),buku paket, lembar kerja
1.3. Menjelaskan Peran teknologi Mengamati Menyebutkan Tes Uraian/ Sebutkan peran 1 x 40 Media cetak,
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 2 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenperanan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
informasi dan komunikasi
peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang
Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan
Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan
peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
tertulis
Tes tertulis
pilihan ganda
Uraian/ pilihan ganda
teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan!
Jelaskanlah peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!
kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan
Keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat
Tes tertulis
Uraian/ pilihan ganda
Jelaskan keuntungan penggunaan perangkat teknologi
1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 3 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenteknologi informasi dan komunikasi
dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang
Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi
Tes tertulis
Uraian/ pilihan ganda
informasi dan komunikasi!
Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi!
(gambar, video dll.)
1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang
Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Mengidentifikasi dampak negatif
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian/ pilihan ganda
Uraian/ pilihan
Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!
Jelaskan dampak negatif penggunaan
1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 4 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumendan komunikasi
Mengamati tayangan tentang dampat negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi
dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
ganda teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan!
Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Mengaktifkan komputer
Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfingsi untuk mengaktifkan komputer
Mengamati demontrasi cara mengaktifkan
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Melak
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Tes Identifikasi
Uji prosedur
Tunjukkanlah tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer!
Aktifkanlah komputer melalui
1 x 40 Perangkat komputer,buku paket, lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 5 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenkomputer
Mempraktikkan menyalakan komputer
ukan proses ”cold boot”
Melakukan proses ”Warm boot”
Unjuk kerja
Uji prosedur
proses ”coldboot”!
Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”!
2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur
Mematikan komputer Mengamati demontrasi mematikan komputer
Mempraktikkan mematikan komputer dengan berbagai cara
Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur
Uji prosedur
Matikanlah komputer menggunakan fungsi perintah!
Matikanlah komputer dengan menggunakan fungsi tombol pada hardware!
1 x 40 Perangkat komputer,buku paket, lembar kerja
2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system
Sistem operasi Mempraktekkan penggunakan sistem operasi (misalnya
Menggunakan sistem operasi (misalnya
Unjuk kerja
Uji prosedur
Aktifkan Shortcut pada desktop!Aktifkan menu
4 x 40 Perangkat komputer,buku paket, lembar
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 6 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumendengan sistematis Pengelolaan file dan
folderWindowsTM) untuk mengatur tampilan
Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder
Mengumpulkan file dalam satu folder
WindowsTM)
Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder
Unjuk kerja
Uji prosedur dan produk
pada menu taskbar!Buatlah folder pada My document!
kerja
Bekasi, Juli 2010
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S. M.M.Pd. Oman, SH
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 7 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
SILABUSSekolah : MTs Attaqwa 09Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Tampilan menu dan ikon Tampilan
menu dan ikon pada menu bar
Tampilan menu dan ikon pada standar menu
Tampilan menu dan ikon pada formating menu
Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu
Mengidentifik
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Tes identifikasi
Tes identifikasi
Tes identifikasi
Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar!
Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu!Tunjukkanlah dan sebutkan
1 x 40 Komputer, buku paket,lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 8 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Tampilan
menu dan ikon pada menu drawing
Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya
asi menu dan ikon pada formatting menu
Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu
Unjuk kerja
Tes identifikasi
nama perintah menu dan ikon pada formating menu!Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada drawing menu!
1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Fungsi Menu dan Ikon Fungsi menu
dan ikon pada menu bar
Fungsi menu dan ikon pada standar menu
Fungsi menu dan ikon pada formating menu
Mengamati menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formating menu dan drawing menu.
Melakukan studi pustaka tentang menu dan ikon pada program pengolah kata
Mencocokkan menu dan ikon
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada standar menu
Menjelaskan menu dan ikon pada formatting
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
Uraian
Uraian
Jelaskan fungsi dari menu Edit pada menu bar!
Jelaskan fungsi dari ikon Paste pada standar menu!
Jelaskan fungsi dari ikon bold pada formating
1 x 40 Komputer, buku paket,lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 9 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Fungsi menu dan Ikon pada menu drawing
sesuai dengan fungsinya
menu
Menjelaskan menu dan ikon pada drawing menu
Tes tertulis
Uraian
menu!
Jelaskan fungsi dari ikon Text Box pada drawing menu!
1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
Cara menggunakan Menu dan Ikon Cara
menggunakan menu dan Ikon pada menu bar
Cara menggunakan menu dan Ikon pada standar menu
Cara menggunakan menu dan Ikon pada formating
Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada Standar menu
Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada formating menu
Mempraktikkan cara menggunakan
Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon pada standar menu
Menggunakan menu dan ikon pada formatting
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur
Uji prosedur
Uji prosedur
Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada menu bar!Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada standar menu!Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada
2 x 40 Komputer, buku paket,lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 10 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmenu
Cara menggunakan menu dan Ikon pada menu drawing
menu dan ikon pada menu drawing
menu
Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu
Unjuk kerja
Uji prosedur
formating menu!Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon pokok pada pada drawing menu!
1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Membuat dokumen baru
Format teks
Edit teks
Membuat dokumen baru
Membuat dokumen dengan berbagai format teks
Melakukan edit teks pada dokumen
Membuat dokumen baru
Melakukan format teks
Mengedit teks
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur dan produkUji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Buatlah dokumen pengolah kata baru!Buatlah dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks!Editlah dokumen yang telah kamu buat dengan cara menghapus, menyalin data dan
8 x 40 Komputer, buku paket,lembar kerja
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 11 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Format paragraf
Penyisipan objek
Format halaman
Membuat dokumen dengan berbagai format paragraf
Membuat dokumen dengan menyisipkan objek
Membuat dokumen dengan memformat halaman
Mencetak
Mengatur format paragraf
Menyisipkan objek
Mengatur format Halaman
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
menambahkan teks!Lakukanlah pengaturan paragraf terhadap dokumen pengolah kata yang telah kamu buat!
Buatlah dokumen pengolah kata dengan menyipsikan objek Clip Art dan WordArt!
Buatlah dokumen pengolah kata dengan melakukan pengaturan halaman!!
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 12 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Mencetak dokumen
dokumen
Mencetak dokumen/berkas
Unjuk kerja
Cetaklah dokumen yang telah kamu buat dengan ukuran kertas folio!
Bekasi, Juli 2010
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S. M.M.Pd. Oman, SH
SILABUS
Sekolah : MTs Attaqwa 09.Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 13 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1. Menjelaskan pengertian Internet/Intranet
Pengertian internet/intranet
Melakukan studi pustaka tentang dasar-dasar sistem jaringan internet/intranet
Mengamati tayangan tentang internet
Menjelaskan pengertian intranet
Menjelaskan pengertian internet
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
Uraian
Jelaskan pengertian internet!
Jelaskan pengertian intranet!
1 x 40 Komputer, koneksi internet,lembar kerja, buku paket,tayangan
1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet
Dasar-dasar jaringan internet/intranet
Mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan
Mengamati tayangan tentang internet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
Uraian
Jelaskan tentang jaringan internet!
Jelaskan tentang jaringan intranet!
1 x 40 Komputer, koneksi internet,lembar kerja, buku paket,tayangan
1.2. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Ukuran kecepatan akses internet
Mengamati demonstrasi akses internet dengan mengukur kecepatan akses.
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
Tes tertulis
Uraian/pilihan ganda
Jelaskan ukuran kecepatan akses internet!
2 x 40 Komputer, koneksi internet,lembar kerja, buku paket,
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 14 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Melakukan studi
pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan
Unjuk tertulis
Tes indentifikasi
Indetifikasikan ukuran kecepatan akses internet sesuai dengan koneksi internet yang tersedia!
1.3. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/Intranet
Persyaratan Perangkat keras internet/intranet
Mengamati perangkat keras untuk keperluan akses internet/ intranet yang terdapat di lab. Komputer (melalui tayangan)
Mencocokkan peralatan yang digunakan internet/ intranet sesuai diagram jaringan
Melakukan studi pustaka tentan fungsi dan perangkat yang
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta
Tesunjuk kerja
Tes tertulis
Tes identifikasi
Uraian
Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan internet/intranet!
Jelaskan fungsi Modem!
4 x 40 Komputer, koneksi internet,lembar kerja, buku paket
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 15 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumendigunakan akses internet
fungsinya untuk keperluan akses intranet
Tesunjuk kerja
Tes identifikasi
Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan intranet!
1.4. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet
Penyambungan Internet/Intranet
Melakukan studi pustaka tentang tatacara penyambung-an internet
Mengamati tayang simulasi penyambungan internet.
Melakukan sambungan Internet/Intranet melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer.
Menjelaskan beberapa cara sabungan internet/intranet
Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Tes tertulis
Unjuk kerja
Uraian
Uji petik prosedur
Jelaskan tata cara penyambungan internet menggunakan dial-up!
Lakukan penyambungan internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!
4 x 40 Komputer, koneksi internet,lembar kerja, buku paket,tayangan
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 16 dari 17
Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 09
Bekasi, Juli 2010
MengetahuiKepala Sekolah, Guru Bidang Studi
Ibnul Mubarok, S.S. M.M.Pd. Oman, SH
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Halaman 17 dari 17