Republika Hrvatska Grad Lepoglava Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica Donja Višnjica 156 KLASA: 602-02/16-01/2 URBROJ: 2186-144-03-16-1
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017.
U Donjoj Višnjici 29.09.2016.
2
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ................................................................................................................................ 5
1. PODACI O UVJETIMA RADA .................................................................................................................... 6
1.1. Podaci o upisnom području ................................................................................................................. 6
1.2. Unutrašnji školski prostori ................................................................................................................. 6
1.3. Školski okoliš............................................................................................................................................... 8
1.4. Nastavna sredstva i pomagala ............................................................................................................ 9
1.4.1. Knjižni fond škole ......................................................................................................................... 10
1.5. Plan obnove i adaptacije ..................................................................................................................... 10
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI ................................................................................................................... 10
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ....................................................................................... 11
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave ................................................................................. 11
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ............................................................................. 11
2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima .................................................................... 12
2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima ....................................... 13
2.2. Podaci o ostalim radnicima škole ................................................................................................... 13
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ................................... 15
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave .............................................. 15
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave .......................................... 16
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole ...................... 18
2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ....................................................... 18
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ......................................................................................................... 19
3.1. Organizacija smjena .............................................................................................................................. 19
3.1.1. Raspored dežurstva-Višnjica................................................................................................... 19
3.1.2. Raspored dežurstva-Cvetlin .................................................................................................... 19
3.1.3. Raspored primanja roditelja ................................................................................................... 20
3.2. Godišnji kalendar rada ........................................................................................................................ 20
3. 3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – matična škola Višnjica ............................. 21
3. 4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – područna škola Cvetlin .......................... 22
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ...................................... 22
3.3.2. Nastava u kući................................................................................................................................. 23
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- ............................ 23
OBRAZOVNOG RADA ......................................................................................................................................... 23
3
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
................................................................................................................................................................................. 23
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada .... 25
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave .................................................. 25
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka ............... 25
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika .......... 25
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike .............. 26
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ............................................. 26
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ................................................ 27
4.2.4. Uključenost učenika u izvannastavne aktivnosti i podaci o nositeljima aktivnosti ....................................................................................................................................................... 27
4.2.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti .............................................................. 28
4.3. Obuka plivanja ......................................................................................................................................... 29
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ............. 30
5.1. Plan rada ravnatelja .............................................................................................................................. 30
5.2. Godišnji plan rada stručnog suradnika pedagoga .................................................................. 33
5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ................................................................................. 39
5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila .............................................. 48
5.5. Plan rada tajništva ................................................................................................................................. 51
5.6. Plan rada računovodstva .................................................................................................................... 53
5.7. Plan rada školskog liječnika .............................................................................................................. 54
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ................................................................ 56
6.1. Plan rada Školskog odbora ................................................................................................................ 56
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća .............................................................................................................. 57
6.3. Plan rada Razrednog vijeća ............................................................................................................... 57
6.4. Plan rada Vijeća roditelja ................................................................................................................... 58
6.5. Plan rada Vijeća učenika ..................................................................................................................... 58
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA .......................................................... 59
7.1. Stručno usavršavanje u školi ............................................................................................................ 59
7.1.1. Plan rada školskog stručnog vijeća razredne nastave 2016./2017. .................. 59
7.1.2. Godišnji plan i program rada školskog stručnog vijeća učitelja hrvatskog jezika za školsku godinu 2016./2017. ............................................................................................. 60
7.1.3. Aktiv prirodne grupe predmeta ............................................................................................. 62
7.1.4. Godišnji program rada školskog stručnog vijeća stručnih suradnika ................. 63
za školsku 2016./2017. godinu .......................................................................................................... 63
7.1.5. Prijedlog godišnjeg plana rada školskog stručnog vijeća učitelja predmetne nastave (jezično-humanističko područje) ..................................................................................... 63
4
7.1.6. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ........................................ 67
7.2. Stručna usavršavanja izvan škole .................................................................................................. 68
7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini..................................................................... 68
7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini .......................................................................... 68
7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja ....................................................................... 68
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ........................................................................ 69
ODGOJNOOBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE .................................... 69
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ..................................................................................................... 69
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika............................................................................... 71
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ......................... 72
8.4. Školski preventivni program i program za suzbijanje nasilja .......................................... 72
9. GRAĐANSKI ODGOJ ....................................................................................................................................... 79
9.1. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja
Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u
I., II., III. i IV. razredu osnovne škole ...................................................................................................... 79
9.2. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja
Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u
V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole. ............................................................................................. 80
10. PLAN NABAVE I OPREMANJA .............................................................................................................. 81
11. PRILOZI ........................................................................................................................................................... 81
5
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI Naziv škole: Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica Adresa škole: Donja Višnjica 156 Županija: Varaždinska županija Telefonski broj: 042/703-163 Broj telefaksa: 042/703-163 Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: http://os-ipoljaka-visnjica.skole.hr Šifra škole: 05-236-003 Matični broj škole: 3136922 OIB: 03537386938 Upis u sudski registar (broj i datum): NKD 8520(Datum:13. veljače 2008.) Ravnatelj škole: Martina Vusić, dipl.učitelj Zamjenik ravnatelja: Ana Dukarić, dipl.informatičar Voditelj smjene: - Voditelj područne škole: Brankica Šipek-Mitrović Broj učenika: 200 Broj učenika u razrednoj nastavi: 92 Broj učenika u predmetnoj nastavi: 100 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 10 Broj učenika u produženom boravku: - Broj učenika putnika: 85 Ukupan broj razrednih odjela: 15 Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 9 Broj razrednih odjela u područnoj školi:
6
Broj razrednih odjela RN-a: 7 Broj razrednih odjela PN-a: 8 Broj smjena: 1 Početak i završetak svake smjene: 7:40-14:30 Broj radnika: 41 Broj učitelja predmetne nastave: 20 Broj učitelja razredne nastave: 7 Broj učitelja u produženom boravku: - Broj stručnih suradnika: 3 Broj ostalih radnika: 10 Broj nestručnih učitelja: 0 Broj pripravnika: 1 Broj mentora i savjetnika: 3 Broj voditelja ŽSV-a: 0 Broj računala u školi: 33 stolna, 34 prijenosna računala, Broj specijaliziranih učionica: MŠ- 3; PŠ-1 Broj općih učionica: MŠ- 8; PŠ-7 Broj športskih dvorana: MŠ-1; PŠ-0 Broj športskih igrališta: 4 Školska knjižnica: MŠ-1; PŠ-1 Školska kuhinja: MŠ-1; PŠ-1
6
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upisnom području
Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica ima u svom sastavu, pored Matične škole u Donjoj
Višnjici, i jednu osmorazrednu Područnu školu Julijane E.Drašković u Cvetlinu.
Upisno školsko područje i dalje je ostalo isto i obuhvaća sljedeća naselja Matične škole:
Donja Višnjica, Zlogonje, Gornja višnjica, Bednjica, zalužje, Jazbina Višnjička.Udaljenost je 2-6
kilometara od škole. Područna škola J.E.D.Cvetlin obuhvaća Cvetlin, Jazbinu Cvetlinsku, Jamno i
Trakošćan.
Školsko područje PO Cvetlin pripada Općini Bednja, a školsko područje MŠ Višnjica
pripada Gradu Lepoglava.Školsko područje se sastoji od sela i zaselaka s najvećom udaljenošću od
suprotnih rubnih zaselaka od 11 km za MŠ Višnjica i 7 km za PO Cvetlin.Prometna povezanost tih
zaselaka sa školom je dobra. Za učenike iz Zlogonja, Zalužja, Bednjice i Jamna organiziran je
prijevoz školskim autobusom.
Školsko područje obuhvaća sjeverozapadni pogranični dio Varaždinske županije i
predstavlja jedan od najnerazvijenijih dijelova te županije.Većina domaćinstava žive od prihoda
iz poljoprivrede, a ta je na ovom području vrlo skromna. Velikim dijelom domaćinstva stječu
financijska sredstva za najosnovnije životne potrebe na sezonskim poslovima. Sve to stvara
nestabilne materijalne prilike u kojima žive učenici pa je to jedan od negativnih utjecaja na uspjeh
učenika u školi. Obrazovna razina roditelja se poboljšava i stoga očekujemo pozitivan utjecaj na
uspjeh učenika. Kulturne aktivnosti sredine nisu pozitivno poticajne.
Za sada nema potrebe za promjenom školskog područja. Pad broja stanovnika je usporen. Što se
tiče ukupnog broja učenika isti se smanjio za 8 učenika u MŠ Višnjica i za 10 učenika u PO Cvetlin.
Prosjek broja učenika po odjelu iznosi za MŠ Višnjica 17, a za PO Cvetlin 5.
1.2. Unutrašnji školski prostori Unutrašnji školski prostor zgrade škole u Višnjici ima ukupno površinu od 3858, 72 m2 .
Sastoji se od prizemlja i kata. U prizemlju se nalazi učionica hrvatskoga jezika, specijalizirana
učionica biologije i kemije te razredne nastave s kabinetima, kuhinja, blagavaonica, knjižnica,
uredi tajništva, ravnatelja, stručnih suradnica, spremište čistača, sanitarni čvor za djelatnike,
dvorana s pripadajućim svlačionicama, spremištem za rekvizite i kabinetom učitelja. Sanitarni
čvor, posebno za učenice, a posebno za učenike i invalide također je sastavni dio prizemlja kao i
predprostor i hodnik. Na katu su tri učionice u kojima se izvodi nastava povijesti, geografije,
tehničke kulture, likovne i glazbene kulture, stranih jezika, vjeronauka, specijalizirana učionica za
izvođenje nastave informatike, specijalizirana učionica za izvođenje nastave matematike i fizike i
tri učionice razredne nastave. Sve učionice su prostrane i imaju pripadajuće kabinete. Svaka
učionica ima projektor i prijenosno računalo, dok učionica matematike ima modernu interaktivnu
ploču s projektorom što je donacija roditelja, prigodom obilježavanja 175-te godišnjice škole,
gospodina Dragutina Križanca. Sve učionice imaju pristup internetu putem bežićne mreže.
Informatička učionica u matičnoj školi je opremljena s 14 stolnih računala priključenih na
7
internet i 11 prijenosnih računala te stolno računalo za učitelja. Na katu je i zbornica (prenamjena
kabineta stranog jezika) te arhivski prostor. Na katu se nalazi sanitarni čvor za učenike i učenice.
Sustav informiranja također je razvijen jer su prostorije povezane razglasom. Namještaj i oprema
koju škola posjeduje prilagođena je zahtjevima nastave i potrebama učenika i učitelja. Čitav
prostor uređen je i očuvan. U školu je ugrađena vertikalna podizna platforma za lakši pristup
osobama s invaliditetom i otežanim kretanjem koja je financirana sredstvima Ministarstva
branitelja, Grada Lepoglave i Varaždinske županije.
Unutrašnji školski prostor u Cvetlinu ima površinu od 2594,04 m2. . Ima 8 učionica s
pripadajućim kabinetima tako da svi učenici polaze nastavu u jednoj i to jutarnjoj smjeni. Škola
nema sportsku dvoranu pa se nastava tjelesne i zdravstvene kulture izvodi u jednoj učionici
uređenoj za tu namjenu.Nastava informatike se održava u kabinetu veličine 20m2 s 9 umreženih
stolnih računala priključenih na internet i 1 prijenosno računalo za učitelja. Učitelji su zaduženi s
19 prijenosnih računala zajedno u matičnoj i područnoj školi. Ukupno je u matičnoj i područnoj
školi 34 prijenosnih računala, 33 stolnih računala, 18 projektora. Stolna računala u informatičkoj
učionici potrebno je obnoviti.
Školski prostor je djelomično funkcionalan. Teškoće u ostvarivanju odgojno-obrazovnih
zadaća i programa kojima su uzrok prostorni uvjeti su: nedostatak klasične učionice razredne
nastave (4.a razred) što ima za posljedicu stalnu selidbu učenika, nedostatak adekvatnog i
funkcionalnog blagovaonskog prostora kao i nedostatak višenemjenskog prostora.
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)- MŠ Višnjica
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina
u m2
Opća opremljenost
Didaktička opremljenos
t RAZREDNA NASTAVA 1. razred 1 54,00 - - 3 2 2. razred 1 54,42 1 12,84 3 2 3. razred 1 54,42 - - 3 2 4. razred 1 53,16 1 12,84 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 1 58,20 1 9,20 3 2 Likovna kultura/Glazbena kultura/Tehnička kultura
1 54,69 1 16,66
3 2
Vjeronauk/Strani jezik 1 54,54 - - 3 2 Matematika/Fizika 1 54,54 1 12,84 3 2 Priroda i biologija/Kemija 1 58,20 1 9,20 3 2 Povijest/Geografija 1 54,54 1 17,49 3 2 Informatika 1 54,69 1 17,34 3 2 OSTALO Dvorana za TZK 1 405,00 1 12,54 3 3 Knjižnica 1 24,33 - - 3 2
Zbornica 1 17,49 - - 3 2
Uredi 3 54,40 - - 3 2
U K U P N O: 17 1106,62 9 120,95
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
8
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)- PŠ Cvetlin
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina
u m2
Opća opremljenost
Didaktička opremljenos
t RAZREDNA NASTAVA 1. razred/2.razred 1 96,00 - - 3 2 3. razred/4.razred 1 96,00 1 18,00 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 1 96,00 1 17,40 3 2 Strani jezik/Tehnička kultura
1 96,00 1 8,96
3 2
Vjeronauk/Glazbena kultura/Likovna kultura
1 19,20 - - 2 2
Priroda i biologija/ Kemija/Fizika/Matematika
1 110,00 1 17,60
3 2
Povijest/Geografija 1 96,00 - - 3 2 Informatika 1 20,00 - - 3 2 TZK 1 96,00 1 9,00 1 1 OSTALO Knjižnica 1 48,00 - - 3 2 Zbornica 1 23,00 - - 3 2
Blagavaonica 1 55,80 - - 3 2
Etno soba 1 14,70 - - 2 2
U K U P N O: 12 866,70 4 70,96
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
1.3. Školski okoliš
Matična škola Višnjica Naziv površine
Veličina u m2 Ocjena stanja
Nogometno travnato igralište 2400 zadovoljava
Košarkaško asfaltirano igralište 280 zadovoljava
Rukometno asfaltirano igralište 960 zadovoljava
Atletska staza 340 zadovoljava
Odbojkaško igralište 200 zadovoljava
Voćnjak 8 783 zadovoljava
Školski park uz staru školu 4 390 zadovoljava
Travnjaci - livade 37 792 zadovoljava
U ovoj školskoj godini i dalje će se zadržati ista razina održavanja i njegovanja okoliša škole.
9
Domar škole redovito će održavati zelene površine i travnjak. Briga oko uzgoja cvijeća i ukrasnog
bilja povjerena je spremačicama. Svi razredni odjeli u tijeku školske godine bit će uključeni u
uređenje školskog okoliša. Školske godine 2011./2012., te 2012./2013. zasađen je školski voćnjak
s oko 100 voćaka sredstvima Ministarstva obrta i poduzetništva sa svrhom zdravog voća, zdravog
i ekološkog odgoja učenika te stjecanja kompetencija koje donosi Nacionalni kurikulum, a
ugrađeno je u Školski kurikulum, pa je zbog toga potrebna suradnja svih zaposlenika, učenika,
lokalne zajednice, a sve to podržavaju i roditelji, ali je neophodno da se u takav oblik rada uključi
i tehničko osoblje. Plodovi voćnjaka koristit će se u radu školske kuhinje za prehranu učenika.
Područna škola Cvetlin Naziv površine
Veličina u m2 Ocjena stanja
Školski park 1 500 zadovoljava
Asfaltirano igralište za rukomet mali nogomet i košarku 980 zadovoljava
UKUPNO: 2480 Redovito će se održavati zelene površine i park oko škole, te površine uz asfaltirano sportsko igralište uz školu.
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA
STANJE STANDARD
Audiooprema: radio-cd player 5 2 Razglas 1 2 Video- i fotooprema: kamera 1 3 fotoaparat 1 2 TV 5 2
Videorekorder 5 2 Dvd-player 2 2 Informatička oprema: Prijenosna računala 34 3 Stolna računala 33 2 Projektori 18 3 Pametna ploča 1 3 Printer 12 2 Ostala oprema: Fotokopirni aparat 3 2 Grafoskop 5 2 Sintesajzer-klavir 3 2 Mikroskop 1 2
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
Nastavnim sredstvima matična i područna škola opremaju se sukladno iskazanoj potrebi i financijskim sredstvima škole.
10
1.4.1. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND -Matična škola STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 800 2 Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1000 2 Ostalo 350 2
U K U P N O 2150
KNJIŽNI FOND- Područna škola STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 400 2 Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 500 2 Ostalo 60 2
U K U P N O 960 U narednom razdoblju potrebno se posvetiti nabavci obveznih lektirnih naslova, te stručne literature.
1.5. Plan obnove i adaptacije
Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2
Za koju namjenu
Krečenje ureda ravnatelja, tajništva, zbornice
90 m2 Prilagođavanje uvjeta rada
Informatička učionica-obnova računalne opreme-dotrajalih stolnih
računala, kablova
54,69 m2 Kvalitetnije usvajanje nastavnih sadržaja, sigurnost
izvođenja nastave
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI
11
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Mentor-savjetni
k
Godine staža
1. Slavica Cingesar nastavnik razredne nastave VŠS - 2.
Tamara Friščić magistra primarnog obrazovanja
VSS -
3. Vladimir Heček nastavnik razredne nastave VŠS - 4. Andrejka Hrenić dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred.povijest VSS -
5. Jelena Kolačko dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz nast.pred.povijest
VSS -
6. Štefica Mihalić nastavnik razredne nastave VŠS - 7. Gordana Miletić nastavnik razredne nastave VŠS - 8. Ljubica Pokupčić nastavnik razredne nastave VŠS -
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenj
a Zvanje
Stupanj stručne spreme
Predmet(i) koji(e) predaje
Mentor-savjetnik
Godine staža
1. Katica Baljak
nastavnik matematike i
fizike
VŠS Matematika, fizika
-
2. Karmen Basarić profesor
povijesti VSS Povijest -
3. Vesna Bugarinović
ekonomist SSS Vjeronauk -
4.
Mirjana Cahunek
dipl.ing. prehrambene tehnologije i procesnog
inženjerstva
VSS Kemija -
5. Natalija Dolenc
profesor tjelesne kulture
VSS Tjelesna i zdravstvena
kultura
-
6. Ana Dukarić diplomirani
informatičar VSS Informatika
-
7. Lidija Dukarić Prašnički mr., prof.
matematike VSS Matematika -
8.
Ivana Karpov
dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred.engleski jezik
VSS Engleski jezik
-
9. Zrinka Kekez
dipl. učitelj s pojač.prog. iz
nast. pred.
VSS Glazbena kultura
-
12
glazbena kultura
10.
Valentina Končevski
dipl. učitelj s pojač.prog. iz
nast. pred.prirodoslo
vlje
VSS Priroda -
11. Josip Koren diplomirani
teolog VSS Vjeronauk -
12. Jadranka Kučar
dipl. učitelj s pojač.prog. iz
nast. pred.likovna
kultura
VSS Likovna kultura
-
13.
Sanja Latin
dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred. hrvatski jezik
VSS Hrvatski
jezik mentor
14.
Bosiljka Mađar
dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred.njemački jezik
VSS Njemački jezik
-
15.
Valentina Majer
dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred.njemački jezik
VSS Njemački jezik
-
16.
Darko Mihalić
magistar znanosti iz
podr. tehničkih znanosti
VSS Tehnička kultura
-
17.
Petra Špac
dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz
nast.pred. hrvatski jezik
VSS Hrvatski jezik
-
18. Andreja Sweeney profesor
biologije VSS Priroda,
biologija savjetnik
19. Brankica Šipek –Mitrović
profesor geografije
VSS Geografija -
20. Jadranka Vusić
nastavnik kemije i
domaćinstva
VŠS Kemija -
2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Radno mjesto
Mentor-savjetni
k
Godine staža
13
1. Martina Vusić dipl.uč.razredne nastave
VSS ravnateljica -
2. Ankica Gotić dipl. pedagog
VSS pedagoginja mentor
3. Silvana Vlaisavljević dipl. defektolog VSS defektologinja
-
4. Pjerino Hrvaćanin dipl.politolog, dipl.bibliotekar
VSS knjižničar -
2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Red. broj
Ime i prezime pripravnika
Godina rođenj
a Zvanje
Radno mjesto
Pripravnički staž
otpočeo
Ime i prezime mentora
1. Mirjana Cahunek
dipl.ing. prehrambene tehnologije i procesnog inženjerstva
učiteljica kemije 12.4.2016.
Ivana Vešligaj, prof.biologije i
kemije
2.2. Podaci o ostalim radnicima škole
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenj
a Zvanje
Stupanj stru.
spreme Radno mjesto
Godine staža
1. Kristina Žalac
stručni prvostupnik javne uprave; magistra
odnosa s javnostima
VSS tajnica
2. Sonja Kolarek
stručna prvostupnica
inženjerka tehničke i gosp.
logistike
VŠS računovođa
3. Snježana Car kuhar SSS kuharica
4. Marija Habrun NK radnica NKV kuharica/čista
čica
5. Lucija Jurenec ekonomist SSS čistačica
6. Biserka Lončarek NK radnica NKV čistačica
7. Josip Biškup zidar SSS domar
14
8. Snježana Maček NK radnica NKV čistačica
9. Božica Kos NK radnica NKV čistačica
15
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime učitelja
Razred Redovna nastava
Rad razrednik
a DOP DOD INA
Ukupno neposre. rad Ostali
poslovi
UKUPNO Članak 36. KU
Tjedno Godišnje
1. Tamara Friščić
1.a 16 2 1 1 1 -
21 19 40 1440
2. Gordana Miletić
2.a 16 2 1 1 - 1
21 19 40 1440
3. Vladimir Heček
3.a 16 2 1 1 - 1
21 19 40 1440
4. Jelena Kolačko
4.a 16 2 1 1 1 -
21 19 40 1440
5. Slavica Cingesar
4.b 16 2 1 1 1 -
21 19 40 1440
6. Ljubica Pokupčić
komb.1.2.b
16 2 1 1 1 -
21 19 40 1440
7. Štefica Mihalić
komb.3.b4.c
16 2 1 1 - 1
21 19 40 1440
Pripomena: Fond sati izračunat je za 36 tjedana.
16
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave
Red.
broj
Ime i prezime učitelja
Predmet koji predaje
Ra
zred
na
na
stav
a
Predaje u razredima
Re
do
vn
a n
asta
va
Izbo
rna
n
asta
va
Do
pu
nsk
a
Do
da
tna
INA
Uk
up
no
n
ep
o. ra
d
UKUPNO
Ra
zred
nik
5. 6. 7. 8. Članak 10.stavak 4.
Čla
na
k 7
.i 8.
Čla
na
k 1
3.
Čla
na
k 1
4.
član
ak
3
6.4
05
2K
U
Tje
dn
o
Go
dišn
je
1. Sanja Latin
Hrvatski jezik
6.b (2)
- b b
b
b 18 - 1 - - 1
22 40 1440
2. Petra Špac
Hrvatski jezik 7.a (2)
- a a a a 18 - 1 - 1 22 40 1440
3. Bosiljka Mađar Njemački
jezik 8.a (2)
2.a, 3.a, 4.ab
a a a a 20 - 1 - - 23 40 1440
4. Valentina Majer
Njemački jezik
7.b (2)
1.a 1.2.b 3.b4.c
b b b b 18 - 1 1 1
23 40 1440
5. Katica Baljak Matematika
Fizika -
- b - abb abb 20 - - - - 2 22 40 1440
6. Lidija Dukarić Prašnički
Matematika - - a ab a a 20 - 2 - -
22 40 1440
7. Andreja Sweeney
Priroda Biologija
- - ab a ab ab 13 - - - - 13 25 900
8. Valentina Končevski
Priroda -
- - b - - 2 - - - - 2 4 144
9. Mirjana Cahunek
Kemija 8.b (2)
- - - ab ab 8 - - 2 - 12 20 720
10. Brankica Šipek-Mitrović
Geografija 5.b (2)
- ab ab ab ab 15 - 1 1 - 2 3 24 40 1440
11. Karmen Basarić
Povijest -
- ab ab ab ab 16
- 1 2 1 2 2
24 40 1440
17
12. Ana Dukarić
Informatika 6.a (2)
- ab ab ab ab - 16 - - 4 2 24 40 1440
13. Darko Mihalić
Tehnička kultura
-
ab
ab ab ab 8
- - - 1
9 18 648
14. Zrinka Kekez Glazbena
kultura -
4.abc ab ab ab ab 11 - - - - 11 24 864
15. Jadranka Kučar Likovna
kultura -
- ab ab ab ab 8
- - - - 1 9 20 720
16.
Josip Koren
Katolički vjeronauk
- 1.a, 2.a, 3.a, 4.ab, 1.2 b, 3.a4c
a a a a - 22 - - 2
22 40 1440
17. Vesna Bugarinović
Katolički vjeronauk
- - b b b b - 8 - - - 8 16 576
18. Ivana Karpov
Engleski jezik -
4.abc ab ab ab ab - 22
- - - 1 23 40 1440
19. Natalija Dolenc Tjelesna i
zdravstvena kultura
5.a (2) - ab ab ab ab 16 - - - 1
2 3 24 40 1440
Pripomena:Fond sati izračunat je za 36 tjedana.
18
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka
Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Rad sa strankam
a
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg
zaduženja
1. Martina Vusić dipl.uč.razred
ne nastave ravnateljica 6:30-
14:30 8-12
40 2088
2. Ankica Gotić dipl. pedagog pedagoginja 7-13 12-13 20 1040
3. Silvana
Vlaisavljević dipl.
defektolog defektologin
ja 7-13
12-13 20 1040
4. Pjerino Hrvaćanin dipl.politolog,
dipl bibliotekar
knjižničar 8-14, 7:30-13:30
12-13 20 1040
2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg zaduženja
1. Kristina Žalac
stručni prvostupnik
javne uprave; magistra odnosa s
javnostima
tajnica 6:30-14:30
40 2088
2. Sonja Kolarek
stručna prvostupnica
inženjerka tehničke i
gosp. logistike
računovođa 6:30-14:30
40 2088
3. Snježana Car kuhar kuharica 6-14 40 2088
4. Marija Habrun NK radnica kuharica/čista
čica 6-14 40 2088
5. Lucija Jurenec ekonomist čistačica 6-10 i 13-17
40 2088
6. Biserka Lončarek NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20
40 2088
7. Josip Biškup zidar domar 6-14 40 2088
8. Snježana Maček NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20
40 2088
9. Božica Kos NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20
40 2088
19
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1. Organizacija smjena
Nastava se u Osnovnoj školi Izidora Poljaka Višnjica odvija u jednoj (jutarnjoj) smjeni.
Nastava počinje u 7,40 sati, a završava u 14,30 sati. Nastava u Područnoj školi J.E.D.Cvetlin odvija
se u jednoj (jutarnjoj) smjeni, a počinje u 7,40 sati. U školi je organizirano svakodnevno dežurstvo
učitelja.Godine 2015./2016. u obje škole postavljeno je automatsko zvono, stoga učenici ne
dežuraju.U matičnoj i područnoj školi dežuraju učitelji predmetne i razredne nastave u prizemlju
i na katu, i to prema unaprijed utvrđenom rasporedu dežurstva. Prehrana je organizirana u vidu
toplog obroka. Za učenike je posebno organizirani prijevoz školskim autobusom. Niti u jednoj školi
nije organiziran produženi boravak djece.
3.1.1. Raspored dežurstva-Višnjica
3.1.2. Raspored dežurstva-Cvetlin
V
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Ulaz
Petra Špac Bosiljka Mađar Josip Koren Ana Dukarić Natalija Dolenc
Slavica Cingesar
Vladimir Heček Gordana Miletić
Jelena Kolačko
Tamara Friščić
I. kat Lidija Dukarić
Prašnički Mirjana Cahunek
Lidija Dukarić Prašnički
Darko Mihalić Ivana Karpov
Užina
Slavica Cingesar
Vladimir Heček Gordana Miletić
Jelena Kolačko
Tamara Friščić
Petra Špac Bosiljka Mađar Josip Koren Ana Dukarić Natalija Dolenc
Putnici Lidija Dukarić
Prašnički Mirjana Cahunek
Lidija Dukarić Prašnički
Darko Mihalić Ivana Karpov
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Ulaz Ljubica
Pokupčić Valentina
Majer Zrinka Kekez Karmen
Basarić Andreja Sweeney
I. kat Štefica Mihalić
Sanja Latin Brankica Šipek Mitrović
Katica Baljak Vesna Bugarinović
Užina
Ljubica Pokupčić
Valentina Majer
Zrinka Kekez Karmen Basarić
Andreja Sweeney
Štefica Mihalić
Sanja Latin Brankica Šipek Mitrović
Katica Baljak Vesna Bugarinović
20
3.1.3. Raspored primanja roditelja
3.2. Godišnji kalendar rada
Razrednik Dan u tjednu Vrijeme
1.a -Tamara Friščić utorak 8:30-9:15
2.a- Gordana Miletić ponedjeljak 9:35 – 10:20
3.a-Vladimir Heček utorak 10:25-11:10
4.a-Jelena Kolačko srijeda 9:35 – 10:20
4.b-Slavica Cingesar utorak 9:35 – 10:20
1.-2.b-Ljubica Pokupčić utorak 9:20-10:05
3.b-4.c-Štefica Mihalić ponedjeljak 9:20-10:05
5.a-Natalija Dolenc ponedjeljak 11:15-12:00
5.b-Brankica Šipek-Mitrović ponedjeljak 8:30-9:15
6.a-Ana Dukarić petak 9:20-10:05
6.b-Sanja Latin ponedjeljak 10:25-11:10
7.a-Petra Špac petak 8:30-9:15
7.b-Valentina Majer četvrtak 9:20-10:05
8.a-Bosiljka Mađar ponedjeljak 10:25-11:10
8.b-Mirjana Cahunek četvrtak 9:20-10:05
Mjesec Broj dana Blagdani i
neradni dani
Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe... radnih nastavnih
I. polugodište od 5.9.2016.
do 23.12.2016.god.
IX. - 20 8 5.9.-Prvi dan škole
X. 1 20 10
5.10.-Dan učitelja-stručna ekskurzija (7.10) 8.10.Dan neovisnosti 14.10., 15.10. Dani kruha
XI. - 21 9 1. 11. - Svi sveti
XII. - 17 10
8.12. Dan grada 20.12., 22.12. Božićna priredba
UKUPNO I. polugodište 1 78 37
Zimski odmor učenika Od 27.12.2016. do 11.1.2017. godine
II. polugodište od 12.1.2017.
do 14.6.2017.god.
I. - 12 10 1. 1. - Nova godina 6. 1. - Sveta tri kralja
II. - 20 8 14.2.Valentinovo 28.2. Ples pod maskama
III. - 23 8 20.3. Dan pripovijedanja
IV. - 12 11
Proljetni odmor učenika Od 13.4.2017. do 21.4.2017. godine
V. - 22 9 Jednodnevni izleti
21
3. 3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – matična škola Višnjica
Razred učenika odjela djevoj-
čica ponav-
ljača
primjereni oblik
školovanja (uče. s rje.)
Prehrana Putnika Ime i prezime
razrednika
užina objed 3 do
5 km
6 do 10 km
I. a 14 1 4 - 1 14 -
10 - Tamara Friščić
II. a 20 1 10 - 0 20 -
16 - Gordana Miletić
III. a 14 1 5 - 0 14 -
9 - Vladimir
Heček
IV.a 14 1 6 - 2 14 -
10 - Jelena
Kolačko
IV. b 14 1 7 - 1 14 -
9 - Slavica
Cingesar UKUPNO
I.–IV. 76 5 32 - 4
76 - 54 -
V.a 22 1 10 - 1 22 -
- 5 Natalija Dolenc
VI.a 16 1 13 - 1 16 - - 5 Ana Dukarić
VII.a 24 1 12 - 1 24 - - 5 Petra Špac
VIII.a 19 1 10 - 1 19 -
- 10 Bosiljka Mađar
UKUPNO V. - VIII.
81 4 45 - 4 81 -
- 25
UKUPNO I. - VIII.
157 9 77 - 8 157 -
54 25
VI. 10 10 10
12.6., 13.6.-Dan škole-završna priredba za građanstvo
VII. 5 0 10 Ljetni odmor učenika od 16.6.2017. godine
VIII. 8 0 9
UKUPNO II. polugodište 23 99 75
BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE
- 8.10. Dan neovisnosti - 1.11.Svi sveti - 25.12. Božić - 26.12. Sveti Stjepan - 1.1. Nova godina - 6.1. Tri kralja - 16.4. Uskrs - 17.4. Uskrsni ponedjeljak - 1.5. Međunarodni praznik rada - 15.6. Tijelovo - 22.6. Dan antifašističke borbe - 25.6. Dan državnosti - 5.8. Dan domovinske zahvalnosti - 15.8. Velika Gospa
22
3. 4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – područna škola Cvetlin
Razred učenika odjela djevoj-
čica ponav-
ljača
primjereni oblik
školovanja (uče. s rje.)
Prehrana Putnika Ime i prezime
razrednika
užina objed 3 do
5 km
6 do 10 km
I. b 2 1 1 - - 2 -
1 - Ljubica
Pokupčić
II. b 4 - 2 - - 4 -
- - Ljubica
Pokupčić
III. b 7 1 3 - - 7 -
2 - Štefica Mihalić
IV.c 3 - 0 - - 3 -
1 - Štefica Mihalić
UKUPNO I.–IV.
16 2 6 - 0 16 -
4 -
V.b 8 1 5 - 1 8 -
- 1 Brankica
Šipek-Mitrović
VI.b 4 1 3 - - 4 - - - Sanja Latin
VII.b 3 1 1 - 1 3 -
- 1 Valentina
Majer
VIII.b 4 1 2 - - 4 -
- - Mirjana Cahunek
UKUPNO V. - VIII.
19 4 11 - 2 19 -
- 2
UKUPNO I. - VIII.
35 6 17 - 2 35 -
4 2
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada
Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 1 - - 2 1 - - 1 5
Prilagođeni program - - - 1 1 1 2 - 5
23
3.3.2. Nastava u kući Ove školske godine ne izvodi se nastava u kući.
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1.a 2.a 3.a 4.ab Komb.1.2
b Komb.3.4.
b 5.ab 6.ab 7.ab 8.ab
Ukupno planirano
T G T G T G T G T G T G T G T G T G T G T G
Hrvatski jezik
5 175 5 175 5 175 10 350 5 175 5 175 5+5 350 5+5 350 4+4 280 4+4 280 71 2485
Likovna kultura
1 35 1 35 1 35 1+1 70 1 35 1 35 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 15 525
Glazbena kultura
1 35 1 35 1 35 1+1 70 1 35 1 35 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 15 525
Strani jezik
2 70 2 70 2 70 2+2 140 2 70 2 70 3+3 210 3+3 210 3+3 210 3+3 210 38 1330
Matematika
4 140 4 140 4 140 4+4 280 4 140 4 140 4+4 280 4+4 280 4+4 280 4+4 280 60 2100
Priroda - - - - - - - - - - - - 1,5+1,5
105 2+2 140 - - - - 7 245
Biologija - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280
Kemija - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280
24
Fizika - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280
Priroda i društvo
2 70 2 70 2 70 3+3 210 2 70 2+3 105 - - - - - - - - 17 595
Povijest - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 2+2 140 2+2 140 16 560
Geografija - - - - - - - - - - - - 1,5+1,5
105 2+2 140 2+2 140 2+2 140 15 525
Tehnička kultura
- - - - - - - - - - - - 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 8 280
Tjelesna i zdr. kultura
3 105 3 105 3 105 2+2 140 3 105 3+2 105 2+2 140 2+2 140 2+2 140 2+2 140 35 1225
UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 36 1260
18 630 19 630 44 1540
46 1610
52 1820
52 1820
11200
Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati). Pripomena:Fond sati izračunat je za obveznih 35 tjedana.
25
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Vje
ron
au
k
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.a 14 1 Josip Koren 2 70
II.a 20 1 Josip Koren 2 70
III.a 14 1 Josip Koren 2 70
IV.ab
28 2 Josip Koren 2+2 140
I. II.b
6 1 Josip Koren 2 70
III.b IV.c
10 1 Josip Koren 2 70
UKUPNO I. – IV.
92 7 14 490
Vje
ron
au
k
V. 30 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140
VI. 20 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140
VII. 27 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140
VIII. 23 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140
UKUPNO V. – VIII. 100 8 16 560 UKUPNO I. – VIII. 192 15 30 1050
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika
En
gle
ski
jezi
k Razred
Broj učenika
Broj grupa
Izvršitelj programa Planirano
sati T G
IV.abc 26 3 Ivana Karpov 2+2+2 210
V.ab 24 2 Ivana Karpov 2+2 140
VI.ab 18 2 Ivana Karpov 2+2 140
VII.ab 22 2 Ivana Karpov 2+2 140
VIII.ab 22 2 Ivana Karpov 2+2 140
UKUPNO IV. – VIII.
112 11 22 770
26
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rma
tik
a Razred
Broj učenika
Broj grupa
Izvršitelj programa Planirano
sati T G
V.ab 30 2 Ana Dukarić 2+2 140
VI.ab 20 2 Ana Dukarić 2+2 140
VII.ab 27 2 Ana Dukarić 2+2 140
VIII.ab 23 2 Ana Dukarić 2+2 140
UKUPNO V. – VIII.
100 8 16 560
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Dopunska nastava (u nastavu se uključuju učenici povremeno, po potrebi)
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime
učitelja izvršitelja T G
Hrvatski jezik, Matematika 1.a 4 1 35 Tamara Friščić
Hrvatski jezik, Matematika 2.a 5 1 35 Gordana Miletić
Hrvatski jezik, Matematika 3.a 4 1 35 Vladimir Heček Hrvatski jezik, Matematika 4.a 3 1 35 Jelena Kolačko
Hrvatski jezik, Matematika 4.b 2 1 35 Slavica Cingesar
Hrvatski jezik, Matematika 1.b2.b 2 1 35 Ljubica Pokupčić
Hrvatski jezik, Matematika 3.b4.c 4 1 35 Štefica Mihalić
UKUPNO I. - IV. 7 24 7 245
Hrvatski jezik 5.-8. 14 1 35 Petra Špac
Hrvatski jezik 5.-7. 6 1 35 Sanja Latin
Matematika 5.-8. 18 2 70 Lidija Dukarić Prašnički
Njemački jezik 6.a 2 1 35 Bosiljka Mađar
Njemački jezik 5.-7. 4 1 35 Valentina Majer
Povijest 5.-6. 3 1 35 Karmen Basarić
Geografija 5.ab 5 1 35 Brankica Šipek Mitrović
UKUPNO V. - VIII. 8 52 8 280
UKUPNO I. - VIII. 15 76 15 525
27
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime
učitelja izvršitelja T G
Matematika 1.-4. 39 7 245 Učitelji razredne nastave
UKUPNO I. - IV. 7 39 7 245
Njemački jezik 8.b 1 1 35 Valentina Majer
Povijest 6.a,8.a 10 2 70 Karmen Basarić
Geografija 6.ab 3 1 35 Brankica Šipek Mitrović
Kemija 8.ab 4 2 70 Mirjana Cahunek
UKUPNO V. - VIII. 4 18 6 210
UKUPNO I. - VIII. 11 47 13 455
4.2.4. Uključenost učenika u izvannastavne aktivnosti i podaci o nositeljima aktivnosti
Izvannastavna grupa
Razred Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime izvršitelja T G
Školski sportski klub
5.-8. 37 2 70 Natalija Dolenc
Šah
5.-8. 6 1 35 Darko Mihalić
Dramsko-recitatorska
5.-7. 22 1 35 Petra Špac
Dramsko- recitatorska
1.-4.PŠ 8 1 35 Ljubica Pokupčić
Dramsko- recitatorska
1.-4. 21 1 35 Slavica Cingesar
Likovna sekcija
5.-8. 15 1 35 Valentina Majer
Crveni križ (prva pomoć)
7.-8. 7 1 35 Natalija Dolenc
Informatika
4. 31 3 105 Ana Dukarić
Informatika
7.-8. 7 1 35 Ana Dukarić
Vjeronaučna olimpijada
6.-8. 10 2 70 Josip Koren
Vizualni identitet
5.-8. 5 1 35 Jadranka Kučar
Plesna grupa
1.-4. 10 1 35 Tamara Friščić
Lutkarsko-scenska
1.-4. 15 1 35 Jelena Kolačko
28
Talijanski jezik
7.-8. 9 1 35 Ankica Gotić
Mladi knjižničari
5.-8. 5 1 35 Pjerino Hrvaćanin
Folklor
1.-7. 20 1 35 Pjerino Hrvaćanin
Učenička zadruga
5.-8. 30 2 70 Karmen Basarić
Ove godine učenička zadruga ima 4 sekcije:
1. Izrada predmeta od komušine
2. Izrada predmeta od drva i lika
3. Izrada predmeta od papira quilling tehnikom
4. Voćarska sekcija
4.2.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti
Naziv aktivnosti
Broj učenika
Mjesto ostvarivanja Voditelj
Tamburaška grupa
30 OŠ Izidora Poljaka, PŠ Cvetlin
Emil Strasser
Slovenski jezik
27 OŠ Izidora Poljaka, PŠ Cvetlin
Učiteljice slovenskog jezika
Tenis
1 Teniski tereni Ivanec Vanjski suradnik
Glazbena škola
1 Glazbena škola Varaždin Vanjski suradnik
Nogomet
15 Leskovec, Cirkulane Vanjski suradnik
Planinari
10 Ivanec Planinarski klub Ivanec
Rukomet
2 Ivanec Vanjski suradnik
Škola mladih filatelista
7 Trakošćan Vanjski suradnik
29
4.3. Obuka plivanja NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA -ŠKOLA PLIVANJA
CILJEVI (aktivnosti, programa, projekta) -Cilj ovog programa je prije svega privikavanje djece na vodu,
postizanje i savladavanje slobodnog i samostalnog kretanja kroz vodu, održavanja na vodi te usvajanje
i usavršavanje osnovnih motoričkih struktura plivačkih tehnika.
NAMJENA (aktivnosti, programa, projekta)- Program je namijenjen učenicima trećeg razreda tj. djeci od
8 do 10 godina.
NOSITELJI (aktivnosti, programa, projekta) I NJIHOVA ODGOVORNOST- Ravnatelj škole, profesorica
TZK, učiteljice/razrednice trećih razreda i polaznici programa.
NAČIN REALIZACIJE (aktivnosti, programa, projekta)- „Škola plivanja“ provodit će s u Varaždinu na
gradskim bazenima. Program se realizira u pet dana kroz dvadeset sati obuke. Prijevoz je organiziran
posebnim autobusom.
VREMENIK AKTIVNOSTI (aktivnosti, programa, projekta)- Program „ škole plivanja“ realizirat će se u
mjesecu lipnju.
TROŠKOVNIK (aktivnosti, programa, projekta)- Troškovi obuhvaćaju: prijevoz autobusom, ulaznice za
bazen, učitelje plivanja te potrebnu opremu i pomagala, a snose ih škola, grad i roditelji polaznika.
NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA- Provode se inicijalna i
finalna testiranja. Polaznici nakon finalnog testiranja dobivaju diplome plivača ili plivača početnika.
Rezultati se analiziraju i koriste za poboljšanje rada.
30
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja
Sadržaj rada Predviđeno
vrijeme ostvarivanja
Predviđeno vrijeme u
satima
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 40 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 40
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 24
1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 40 1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 24 1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 40
1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 24
1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 24 1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 40 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 40
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 16 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 8
1.13.Ostali poslovi IX – VIII 8
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).
IX – VIII 40
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 16
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 40 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu
NCVVO-a IX – VI 24
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 24
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 24 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 16 2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 40 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 80 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 16 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika
IX – VI 24
2.12.Ostali poslovi IX – VIII 8
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 40 3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih
razdoblja XII i VI 24
31
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima
IX – VI 40
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 24 3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 16 3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 16 3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 16 3.8. Ostali poslovi IX – VIII 8
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela
IX – VIII 80
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 16
4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 40 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 16 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 16 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 16 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 16 5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 16 5.7. Ostali poslovi IX – VIII 8
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 40 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 20 6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 24 6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 16 6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 40 6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 16 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 24 6.10. Ostali poslovi IX – VIII 8
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta IX – VIII 8 7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8 7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje
obrazovanja IX – VIII 8
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 8 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 8 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 8 7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 8 7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 8 7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 8 7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 8 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 8 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 8 7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 8 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 8
32
7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 8 7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 8 7.19.Ostali poslovi IX – VIII 8
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOS-a, AZZO-a,
HUROŠ-a IX – VI 80
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 8 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 72 8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 40 9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
MartinaVusić, dipl.uč.
33
5.2. Godišnji plan rada stručnog suradnika pedagoga
REDNI BROJ
PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI POTREBNO
SATI CILJ (po područjima)
BROJ
SATI
IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA
1,5 sati tjedno
67,5 33,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,5 0,5 0,5 4 22,5
1.1.
Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni
plan rada škole i stručnog suradnika pedagoga
Ispitivanjem i utvrđivanjem
odgojno-obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja izvršiti pripremu za bolje i
kvalitetnije planiranje odgojno-obrazovnog rada.
7 4 3
1.2. Organizacijski poslovi – planiranje
Osmišljavanje i kreiranje
kratkoročnoga i dugoročnoga razvoja škole.
30 13 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,0 8,5
1.2.1. Sudjelovanje u izradi GPP Škole i školskog kurikuluma 2,5 2,5
1.2.2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine (obrada statističkih podataka)
5 1 4
1.2.3. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga 10,5 3 7,5
1.2.4. Izrada godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika 1,5 1,5
1.2.5. Planiranje i programiranje projekata i istraživanja 4 4
1.2.6. Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja
6,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0 1
1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje
Praćenje razvoja i odgojno-
obrazovnih postignuća učenika. Povezivanje škole s lokalnom i širom zajednicom.
28 14 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 11
1.3.1. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s
posebnim potrebama 1 1
1.3.2. Planiranje praćenja napredovanja učenika 2,5 1,5 1
1.3.3. Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima 6 4 2
1.3.4. Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije 2 2
1.3.5. Planiranje i programiranje akcijskog istraživanja 8 4 3 1
1.3.6. Planiranje i programiranje sociometrijskog istraživanja 6,5 2,5 4
1.3.7. Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave 2 1 1
1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa
Uvođenje i praćenje
inovacija u svim sastavnicama odgojno-obrazovnog procesa.
2,5 2,5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34
1.4.1. Praćenje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima
Praćenje novih spoznaja iz
područja odgojnih znanosti i njihovu primjenu u
nastavnom i školskom radu.
2,5 2,5
2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
12,5 sati tjedno
562,5 35 58,5 52 53,5 27,5 67 62,5 58 60 61 22,5 5
2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela
Unapređivanje kvalitete procesa upisa djece u školu.
Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu. Postizanje ujednačenih
grupa učenika unutar svih razrednih odjela 1. razreda.
Stvaranje uvjeta za uspješan
početak školovanja.
13,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 12,5 1,0 0,0 0,0
2.1.1. Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 1,5 1,5
2.1.2. Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi
2 2
2.1.3. Priprema povjerenstva za rad na upisima u prve razrede 2 2
2.1.4. Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike) 3 3
2.1.5. Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 30' /dijete 4 4
2.1.6. Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda 1 1
2.2 Unapređenje rada škole - novi programi i inovacije
Osuvremenjivanje nastavnog procesa.
1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2.2.1. Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala, informiranje stručnih organa i aktiva
1 1
2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada
205,5 7,5 22,5 19,5 24,5 5 35 28 17 11 18 15 2,5
2.3.1. Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika, suradnja sa satničarem i razrednicima
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.3.2. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa: 49
2.3.2.1. • hospitacije učiteljima 28 15 9 4
2.3.2.2. • praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu
21 1 2 2 4 1 3 3 2 3
2.3.3. Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa: 40,5
2.3.3.1. • priprema i realizacija pedagoških radionica prema Školskom preventivnom programu / Zdravstvenom odgoju
19 5 14
2.3.3.2. • priprema i realizacija pedagoških radionica prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja:
21,5 15 6,5
2.3.4. Sudjelovanje u radu stručnih tijela: Doprinos radu stručnih tijela
Škole.
89,5
2.3.4.1. • rad u RV 14 1,5 1,5 1,5 1 1 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5
2.3.4.2. • rad u UV 24,5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2,5
35
2.3.4.3. • rad u SA 4 1 1 1 1
2.3.4.4. • rad u stručnim timovima - projekt Eko-škole 10 5 5
2.3.4.5. • rad u stručnim timovima - projekt ŠPP 37 8 4 4 3 3 15
2.3.5. Praćenje i analiza izostanaka učenika Preventivno djelovanje.
3,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2.3.6. Praćenje uspjeha i napredovanja učenika 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.3.7. Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite
4 4
2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika
Osiguranje primjerenog
odgojno-obrazovnog
tretmana, uvođenje u novo školsko okružje, podrška u
prevladavanju odgojno-
obrazovnih teškoća.
41,5 4 6,5 4 4 3,5 3,5 4 4 4 4 0 0
2.4.1. Identifikacija učenika s posebnim potrebama 3 1,5 1,5
2.4.2. Upis i rad s novopridošlim učenicima 4 2 1 1
2.4.3. Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh 12 0,5 1,5 1,5 1,5 1 1,5 1,5 1,5 1,5
2.4.4. Izrada programa opservacije, izvješća 22,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5
2.5. Savjetodavni rad i suradnja
Podizanje kvalitete nastavnog procesa.
Koordinacija rada. Savjetovanje, pružanje
pomoći i podrške.
238 19,5 27 24,5 22,5 17 24,5 20,5 26,5 20 29,5 4 2,5
2.5.1. Savjetodavni rad s učenicima: 113
2.5.1.1. Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima 97 5 12 11,5 10 7,5 12 8 13 6,5 11,5
2.5.1.2. Vijeće učenika 16 1 3,5 2,5 2,5 1 2 2 1,5
2.5.2. Savjetodavni rad s učiteljima 25,5 2 2,5 2,5 2 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 1,5
2.5.3. Suradnja s ravnateljem 34 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1,5 2,5
2.5.4. Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi,
liječnici, socijalni radnici… 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.5.5. Savjetodavni rad s roditeljima - predavanja/pedagoške radionice: 7,5
2.5.5.1. • Obiteljski zakon, protokol o postupanju u slučaju nasilja među učenicima i protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji (1.-8. razred)
7,5 5,5
2.5.5.2 • Početak školovanja (1. razred)
2.5.5.3 • Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu (5. razred)
2.5.5.4. • Roditelj i profesionalno usmjeravanje (8. razred) 1
2.5.6. Savjetodavni rad s roditeljima: 38
2.5.6.1. Individualno savjetovanje 34 1 3 3 3 3 3 3 3 4 8
2.5.6.2. Vijeće roditelja 4 1 1 1 1
2.5.7. Suradnja s okruženjem 11 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2.6. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika Koordinacija aktivnosti. Informiranje učenika.
36 0 0 1 0 1,5 2 7,5 8 7 5,5 3,5 0
2.6.1. Suradnja s učiteljima na poslovima PO 6 1 1,5 1,5 1,5 0,5
2.6.2. Predavanja za učenike: 12,5
36
2.6.2.1. Nastavak školovanja - što želim biti u životu? 2,5 2,5
2.6.2.2. Činioci koji utječu na izbor zanimanja 2,5 2,5
2.6.2.2. Elementi i kriteriji za upis 2,5 2,5
2.6.2.3. Upis u SŠ 5 1,5 3,5
2.6.3. Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja 2 2
2.6.4. Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka 3,5 3,5
2.6.5. Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje Pružanje pomoći u donošenju odluke o
profesionalnoj budućnosti.
4 1 1 1 1
2.6.6. Individualna savjetodavna pomoć 4 2 2
2.6.7. Vođenje dokumentacije o PO 4 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1
2.7. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika
Koordinacija aktivnosti.
Informiranje učenika.
13 0,5 0,5 2 0,5 0,5 2 1,5 1,5 2 2 0 0
2.7.1. Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite 5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2.7.2. Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, škole u prirodi, izvanučioničke nastave
8 1,5 1,5 1 1 1,5 1,5
2.8. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole
Koordinacija aktivnosti. Informiranje učenika.
14 2,5 2 1 2 1 1 3,5 1
3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE
2 sata tjedno
90 4 14 7,5 10 18 0 5 11,5 12 0 0 8
3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve
Analizom odgojno-obrazovnih rezultata utvrditi
trenutno stanje odgojno-obrazovnog rada u školi,
smjernice daljnjeg
unapređenja odgojno-obrazovne stvarnosti.
7,5 0 0 0 5 2,5 0 0 0 0 0 0 0
3.1.1. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta 7,5 5 2,5
3.2. Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja 82,5 4 14 7,5 5 15,5 0 5 11,5 12 0 0 8
3.2.1. Provođenje projekata i istraživanja 1 / godišnje 28
3.2.1.1. • priprema i realizacija akcijskog istraživanja 10,5 2,5 8
3.2.1.2. • priprema i realizacija sociometrijskog istraživanja 8 8
3.2.1.3. • priprema i realizacija projekta Eko 9,5 3 2,5 3,5 0,5
3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 1 / godišnje 31 6 7,5 5 7,5 5
3.2.3. Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada 9 5 1,5 2,5
3.2.4. Samovrednovanje rada stručnog suradnika 3 3
3.2.5. Samovrednovanje rada Škole 11,5 4 5 2,5
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA
2 sata tjedno
90 4,5 7,5 11,5 10 27 4 6,5 2,5 5 5,5 5 1
4.1. Stručno usavršavanje pedagoga 120 / god. Kontinuirano stručno
usavršavanje, cjeloživotno učenje.
Obogaćivanje i prenošenje znanja.
67,5 4,5 4 6 7,5 26 4 3 0 4 3,5 5 0
4.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja 1 1
4.1.2. Praćenje i prorada stručne literature i periodike 35 5 25 5
4.1.3. Stručno usavršavanje u školi - UV, aktivi - nazočnost 5 2,5 2,5
37
4.1.4. ŽSV stručnih suradnika - sudjelovanje, predavanja 4 / godišnje 5 2,5 2,5
4.1.5. Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 6 1 1 1 1 1 1
4.1.6. Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija -
sudjelovanje 15,5 3 3,5 3 3 3
4.1.7. Usavršavanje u organizaciji drugih institucija - sudjelovanje Podizanje stručne
kompetencije. 0
4.1.8. Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova
4.2. Stručno usavršavanje učitelja 22,5 0 3,5 5,5 2,5 1 0 3,5 2,5 1 2 0 1
4.2.1. Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja
Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotno
učenje.
Obogaćivanje i prenošenje znanja.
Podizanje stručne
kompetencije.
2,5 1 0,5 0,5 0,5
4.2.2. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje
(školski stručni aktivi) 2 0,5 0,5 0,5 0,5
4.2.3. Održavanje predavanja / pedagoških radionica za učitelje 2 / godišnje 9
4.2.3.1. • Kako učiti 7 5 1 1
4.2.3.2. • Školska partnerstva Erasmus + 2 2
4.2.4. Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature
1 1
4.2.5. Rad s učiteljima pripravnicima min 10 sati god.
8 2 2 1,5 1,5 1
4.2.6. Rad sa stručnim suradnicima pripravnicima - mentorstvo 0
4.2.7. Rad s učiteljima i stručnim suradnicima pripravnicima - sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje
0
4.2.8. Mentorstvo studentima pedagogije 0
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
1 sat tjedno 45 3,5 4 5 3,5 4 3 3 5 3 6 3 2
5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost
Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnih uvjeta za
individualno stručno usavršavanje, inoviranje
novih izvora znanja.
1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5.1.1.
Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u
informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature
1 1
5.2. Dokumentacijska djelatnost 44 8,5 4,5 6.5 8,5 1.5 4.5 8,5 6.5 1 7,5 6,5 2,5
5.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji 2,5 0,5 1 1
5.2.2. Pregled učiteljske dokumentacije 5,5 2 2 1,5
5.2.3. Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima 12 1 1 1 1,5 1 1 1 1 1 1,5 1
5.2.4. Vođenje dokumentacije o radu 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
38
6. OSTALI POSLOVI PO NALOGU RAVNATELJICE 1 sat tjedno 29 2 2 2 1,5 5,5 4 5 2 1,5 1,5 1 1
6.1. Informiranje učitelja (oglasi) 8 1 1 1 0,5 0,5 1 1 1 0,5 0,5
6.2. Informiranje učenika (oglasi) 6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
6.3. Sudjelovanje u organizaciji i provedbi školskih natjecanja 6 4 2
6.4. Sudjelovanje u organizaciji i provedbi županijskog natjecanja 3 3
6.5. Pisanje dopisa, zamolbi 6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
SVEUKUPNO: 896 88 84 84 80 84 80 92 76 88 80 20 40
Napomena:
Državni praznici: 32 sati godišnje
Godišnji odmor: 112 sati godišnje
Tjedno: 20 sat tjedno Ukupno: 1040 sati godišnje
STRUČNI SURADNIK PEDAGOG: ANKICA DŽALTO, dipl. pedagog
39
5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine 2016./2017
Mjesec Sadržaj rada Broj sati
Rujan 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Upoznati knjižnični prostor i školskoga
knjižničara, izvore znanja i čemu oni služe; Pravilnik o radu i ponašanju; naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige na vrijeme; razvijati sposobnost promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjižnicu od knjižare
Pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici, poticati čitateljske navike i kulturu ponašanja u knjižnici
Prepoznati i imenovati dječje časopise; razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa; prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili zabavlja; razlikovati časopise prema vremenu izlaženja; poticati čitanje dječjih časopisa
2. Stručni rad i informacijska djelatnost Izrada popisa novo nabavljene građe Izrada godišnjih planova i programa rada:
knjižnice, kulturnih aktivnosti, nabave Sređivanje kataloga knjižnice, pregled
uređenih zapisa, ispis i sl. Suradnja s nastavnicima radi zaduživanja
udžbenika Dnevna i mjesečna statistika korištenja građe
u knjižnici
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Planiranje kulturnih sadržaja za ovu školsku
godinu (izložbe, promocije knjiga, susreti) Olimpijski dan, Međunarodni dan ozonskog
omotača
4. Stručno usavršavanje Praćenje novih kataloga nakladnika i novih
izdanja, stručne, pedagoške i metodičke literature i periodike
Suradnja s drugim školskim knjižnicama; Agencija za odgoj i obrazovanje RH
40 26 6 6 10
40
5. Suradnja s ravnateljem, tajnikom i
računovođom škole Izrada okvirnog financijskog plana knjižnice,
narudžbe i nabava u školskoj knjižnici Narudžba stručnih i pedagoških časopisa i
ostale periodike za ovu školsku godinu Listopad 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima
Upoznati osobe koje su važne za nastanak knjige; dijelovi knjige (naslovna stranica, sadržaj, bilješka o piscu, izdanje, nakladnik); razvijati vještine pronalaženja podataka i snalaženja u knjizi što su i prvi koraci prema samostalnom učenju; razvijati čitateljsku kulturu i kulturu ponašanja prema knjizi i ostaloj knjižničnoj građi
Pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja
Priručnici, referentna zbirka, periodika i AV građa u knjižnici
Upoznavanje učenika s knjižničnim katalozima, s UDK rasporedom građe u knjižnici
2. Stručni rad i informacijska djelatnost Dnevna i mjesečna statistika o korištenju
knjižne građe Narudžba novih knjiga u suradnji s
voditeljima stručnih aktiva Nabava i obrada novih knjiga Kompjuterska obrada građe i dorada
kataloga knjižnice Sadržajna obrada novih časopisa Informiranje nastavnika o novoj građi u
knjižnici – Bilten prinova 3. Suradnja s ravnateljem, tajnikom i
računovođom škole Kupnja novih knjiga, AV građe i novih
naslova periodike Mjesec knjige Suradnja s razrednicima svih razreda
4. Kulturna i javna djelatnost knjižnice 05.10. Svjetski dan učitelja 15.10. Mjesec hrvatske knjige 17.10. Svjetski dan borbe protiv
siromaštva 29.10. Međunarodni dan školskih knjižnica
5. Stručno usavršavanje Sudjelovanje na stručnim aktivima školskih
knjižničara
40 20 10 6 4
41
Pregled sve novije stručne i pedagoške literature
Čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih brojeva periodike
Studeni 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Upoznati referentnu zbirku i načine njezine
uporabe u svrhu proširivanja znanja; referentna zbirka na različitim medijima – knjiga, CD-rom, on-line enciklopedija (Wikipedia, Brittannica); razvijati sposobnost kritičkog mišljenja, analize i zaključivanja; poticati razvoj kvalitetnog i kreativnog korisnika informacija
Upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i prezentacija
Pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti
Posudba lektire i stručne literature učenicima
Priprema za kviz znanja „Čitanjem do zvijezda“ – odabir učenika i prezentacija knjiga
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
Obrada novih knjiga – inventarizacija, katalogizacija, klasifikacija i dr.
Kompjuterska obrada novih knjiga Praćenje i evidencija korištenja knjižne
građe u knjižnici – dnevna i mjesečna posudba, statistika posudbe
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice
16.11. Međunarodni dan tolerancije 18.11. Dan sjećanja na Vukovar 24.11. Dan hrvatskog kazališta
4. Stručno usavršavanje Praćenje stručne i pedagoške literature,
aktualne periodike, kataloga nakladnika, čitanje recenzija i prikaz novih stručnih knjiga
5. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima Suradnja s voditeljima stručnih aktiva Pomoć nastavnicima u realizaciji nastavnih
sati i određenih sadržaja, izborom literature, AV građe i sl.
Suradnja s voditeljima stručnih aktiva radi nabave nove stručne literature
40 20 8 6 6
Prosinac 40
42
1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Svakodnevni rad s učenicima u čitaonici, uz
pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih predmeta
Posudbeni rad s učenicima u knjižnici Upoznati se sa smještajem knjiga na
policama uz pomoć signature (dobna klasifikacija i autorska oznaka određuju mjesto knjige na polici); upoznati kataložni opis – osnovni elementi koji opisuju knjigu; naučiti pronaći knjigu u knjižnici uz pomoć abecednih kataloga (autorskog i naslovnog) ili on-line kataloga knjižnice
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
Obrada AV građe u knjižnici, dopuna popisa novim naslovima
Obrada novih knjiga – tehnička i stručna obrada
Kompletiranje stručnih časopisa u godišta Statistika posudbe za ovaj mjesec
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Obilježavanje značajnih datuma i
obljetnica 18. – 23. 12. Božić u djelima hrvatskih
književnika, U susret Božiću
4. Stručno usavršavanje Praćenje novih izdanja stručne literature
kao i pedagoško-metodičke literature za nastavnike
5. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom
Dogovor s ravnateljem škole o provedbi poslova u knjižnici
Suradnja s računovođom u svezi ostvarenja financijskog plana nabave u knjižnici
Izvještaj o stanju knjižničnog fonda do 31.12. 2016.
20 10 4 6
Siječanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima
Posudba lektire i stručnih knjiga učenicima Rad s učenicima u izvan nastavnim i
slobodnim aktivnostima – suradnja i pomoć u realizaciji sadržaja novinarske i drugih grupa
Rad s učenicima u razrednoj zajednici, uz primjenu knjižnične građe
40
43
Upoznati pretraživanje fondova knjižnica putem e-kataloga; naučiti pronaći ima li određena knjižnica neku knjigu, koliko ih ima i koji im je status; koje knjige pojedinoga autora ima neka knjižnica; pretraživanje pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice; upoznati školsku knjižnicu kao dio globalne informacijske mreže
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
Obrada novih knjiga, sređivanje fonda na policama, nove oznake i smještaj
Inventarizacija i katalogizacija knjižnične građe putem računala
Kompletiranje časopisa u godišta i narudžba novih brojeva za tekuću godinu
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice
Dan međunarodnog priznanja Hrvatske
4. Stručno usavršavanje Praćenje nove stručne literature i
periodike Nova pedagoška, metodička, psihološka i
ostala literatura u knjižnici
5. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom Dogovor o daljnjem radu u knjižnici:
nabava fonda i narudžba časopisa Početak drugog polugodišta,
prisustvovanje sjednicama Učiteljskog vijeća i sastancima stručnih aktiva
20 8 8 8
Veljača 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Grupni rad s učenicima iz pojedinih
nastavnih predmeta u obradi pojedinih tema, izradi samostalnih biografija i sl.
Služenje primarnim i sekundarnim izvorima znanja
Služenje katalozima knjižnice, osobito stručnim i predmetnim katalogom
Upoznati se sa sustavom i poslovanjem pojedinih knjižnica u RH; pretraživanje fondova knjižnica putem e-kataloga kao pomoć za pronalaženje izvora informacija za izradu samostalnog učeničkog rada
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
računalna obrada nove i neobrađene knjižnične građe
40 28
44
reklasifikacija građe po novim UDK oznakama – provjera
ispis novih naljepnica i UDK oznaka za knjige
statistika posudbe za ovaj mjesec
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Suradnja s prof. hrvatskog jezika u
slobodnim aktivnostima (literarna, jezična, novinarska i sl.)
Rad s učenicima na izložbi uz 14. 02. – Valentinovo - "Najljepše ljubavne pjesme"
4. Suradnja s ravnateljem škole i nastavnicima škole
Priprema i izvođenje nastavnih sati u knjižnici
Suradnja s predmetnim nastavnicima u svezi maturalnih radova učenika
Suradnja s razrednicima na obradi izabranih tema uz pomoć knjižnične građe
10 12
Ožujak 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Rad s učenicima na posudbi knjižnične
građe Pedagoška pomoć. Savjeti i sugestije pri
obradi zadanih tema Upoznati pretraživanje fondova knjižnica
putem e-kataloga; naučiti pronaći ima li određena knjižnica neku knjigu, koliko ih ima i koji ima je status; koje knjige pojedinoga autora ima neka knjižnica; pretraživanje pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice; upoznati školsku knjižnicu kao dio globalne informacijske mreže
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
Obrada nove knjižne građe Ispis signaturnih naljepnica Obrada AV građe i periodike Statistika posudbe za ovaj mjesec
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice
20. 03. Svjetski dan pripovijedanja 27. 03. – Međunarodni dan kazališta
4. Stručno usavršavanje
40 20 10 8 10
45
Praćenje stručne literature, bibliografija, recenzija novih izdanja i periodike
5. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom
Pomoć u radu grupa slobodnih aktivnosti u izbornoj nastavi
Suradnja s ravnateljem škole i računovođom u provedbi nabavne politike u knjižnici
Travanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Rad s učenicima: posudba, pomoć u izboru
literature, obrada zadanih tema, izrada tematskih bibliografija i sl.
Primjeri, analiza, razlikovanje i uporaba podataka iz različitih periodičkih publikacija pri oblikovanju informacija; usvojiti pojam citata i citiranja; citiranje literature pri izradi referata ili zadaća istraživačkog tipa; pojam autorstva, intelektualnog vlasništva i etičkoga kodeksa
2. Stručni rad i informacijska djelatnost Stručni rad u knjižnici: obrada građe i
dopuna kataloga knjižnice Statistika za ovaj mjesec o korištenju
knjižnične građe Odlazak na Proljetnu školu knjižničara
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice
07. 04. – svjetski dan zdravlja 22. i 23. 04. – hrvatski i svjetski dan knjige i
autorskih prava 22. 04. – dan planeta Zemlje
4. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom
Suradnja s razrednicima, stručnim aktivima i predmetnim nastavnicima,
Suradnja s ravnateljem škole u svezi tekućih poslova u knjižnici, osobito u vezi fonda, nabave i sl.
48 20 8 8
Svibanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Redovni rad s učenicima: posudba, pomoć
u obradi svih tema, referata i samostalnih radova
Pojačano razduživanje knjiga i ostale knjižnične građe
Uočiti područja ljudskoga znanja, prepoznati i imenovati neke znanosti, zapaziti njihovo grananje, poticati čitanje s
40
46
razumijevanjem i prepričavanje vlastitim riječima, naučiti praviti bilješke i pisati sažetke
Rad s učenicima u slobodnim aktivnostima, osobito u novinarskoj grupi
2. Stručni rad i informacijska djelatnost
Izrada statistike za sve razrede (mjesečna i godišnja posudba), te razredna posudba
Stručna obrada građe u knjižnici, osobito kompjuterska obrada i izrada kataloga
Sadržajna (predmetna) obrada stručnih časopisa
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice
15. 05. - Međunarodni dan obitelji 21. 05. - Svjetski dan kulturne raznolikosti
4. Stručno usavršavanje Prisustvovanje stručnim skupovima
knjižničara Posjet knjižarama i nakladnicima knjiga Posjet izložbama i promocijama novih
knjiga
5. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima škole
Suradnja s razrednicima maturanata u svezi dugovanja i razduživanja s knjižnom građom
20 10 8 10
Lipanj Odgojno – obrazovni rad s učenicima Završetak posudbe za učenike,
potraživanja za povratom sve posuđene knjižnične građe, razduživanje učenika s knjižničnom građom
Sumiranje rada s učenicima u slobodnim aktivnostima, osobito knjižničarskom grupom
Razduživanje udžbenika
2. Stručni rad i informacijska djelatnost Provođenje djelomične revizije građe,
osobito one koja se najviše koristila; uspoređivanje zaduženja i stanja na policama
Izrada statistike za sve razrede Završetak obrade građe – sva građa mora
proći stručnu i računalnu obradu, provjera u bazama - METELU
48 20
47
Planirao: Pjerino Hrvaćanin, dipl.bibliotekar
Kompletiranje časopisa u godišta Evidentiranje časopisa u kartoteci
periodike Ulaganje svih vraćenih knjiga na police –
razduživanje učitelja
3. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima škole Suradnja s ravnateljem i računovođom
škole u svezi provedbe revizije fonda u školskoj knjižnici, formiranje komisije za provedbu revizije, vraćanje svih posuđenih knjiga, razduživanje i odlaganje na police
Prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća i stručnim aktivima u školi
Završetak nabave za ovu školsku godinu
4. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Oproštajna priredba s osmašima
10 2
Srpanj Stručni rad u knjižnici, suradnja s razrednicima, ravnateljem i računovođom škole
Sumiranje rezultata rada u knjižnici za ovu školsku
Sređivanje svih statistika i dnevnika rada Provođenje revizije u školskoj knjižnici i
komisijski pregled fonda Izvješće računovođi o materijalnom stanju
knjižničnog fonda, prinovama, donacijama i vrijednosti fonda i stanju nakon provedene revizije
Sređivanje inventarnih knjiga, sravnavanje svih plaćenih računa kroz inventarnu knjigu
Sređivanje časopisa i kompletiranje u godišta
Godišnje izvješće o radu školske knjižnice Planiranje i programiranje za sljedeću
školsku godinu
27
48
5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine 2016./2017 Stručna suradnica-defektologinja, Silvana Vlaisavljević
Sadržaj: 1.Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 2.Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom procesu 3.Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize i istraživanja 4.Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika 5.Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost
Mjesec Sadržaj rada Broj sati
Rujan
1.Sudjelovanje u formiranju razrednih odjela I. i V. razreda 2.Sudjelovanje u organizaciji i izvođenju zajedničkih sastanaka roditelja
3.Organizacija i provedba projekta UNICEF-a Škole za Afriku 4.Izrada statističkih podataka na početku školske godine 5.Sudjelovanje u radu RV, UV, SA škole, zajednički roditeljski sastanak 6.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 7.Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole(plan i program defektologa, plan dopunske, dodatne i izborne nastave, izvannastavne aktivnosti, sudjelovanje u planiranju rada stručnih aktiva, učiteljskih i razrednih vijeća, profesionalnog informiranja i usmjeravanja, zdravstvene i socijalne zaštite) 8.Izrada programa za učenike s teškoćama u razvoju. 9. Edukacija učitelja za vođenje e-dnevnika; formiranje razrednih odjela; formiranje grupa dopunske i dodatne nastave, izvannastavnih aktivnosti i svakodnevno ispravno vođenje e-dnevnika. 88
Listopad
1.Izrada statističkih podataka na početku godine. 2.Suradnja u organizaciji obilježavanja Dječjeg tjedna, Dana kruha 3.Radionica zdravstvenog odgoja: Nenasilno ponašanje/problematične situacije-prevencija nasilničkog ponašanja/(na SRO) 4.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 5.Poslovi vezani uz izradu programa za suzbijanje ovisnosti 6.Pomoć razrednicima u rješavanju problemskih situacija 7.Sudjelovanje u obradi podataka za učenike s teškoćama za komisijski pregled 8. Vođenje i praćenje e-dnevnika 8.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama. 88
Studeni
1.Praćenje učenika u odgojno-obrazovnom procesu 2.Savjetodavni rad s učiteljima, učenicima, roditeljima 3.Provedba projekta UNICEf-a Škole za Afriku 4.Priprema teme za Učiteljsko vijeće ( za stručno usavršavanje ) 5.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja: radionica Komunikacija o spolnosti (spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje) u odjelima VII. razreda matične i područne škole (SR) 6.Sudjelovanje na stručno-znanstvenom skupu 7.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 8.Realizacija programa za suzbijanje ovisnosti 9. Vođenje i praćenje e-dnevnika 10.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama 88
49
Prosinac
1.Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 2.Sudjelovanje u radu RV i UV 3.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata u 1. odgojno-obrazovnom razdoblju 4.Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke VIII. razreda ( Obitelj i izbor zanimanja ) 5.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja na SR u VI. razredima: Odolijevanje pritisku vršnjaka- zauzimanje za sebe (prevencija ovisnosti) 6. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 7.Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama 8.Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima 9. Vođenje i praćenje e-dnevnika 9.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 88
Siječanj
1.U suradnji s razrednicima poslovi uočavanja i identifikacije darovitih učenika 2.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva defektologa 3.Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema 4.Praćenje realizacije godišnjeg plana i programa rada te fonda sati 5. Vođenje i praćenje e-dnevnika, te uvid u pedagošku dokumentaciju
6.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 7.Profesionalno usmjeravanje učenika ( u suradnji s liječnikom i psihologom) 8.Stručno usavršavanje 88
Veljača
1.Prisustvovanje nastavi sa svrhom praćenja učenika s teškoćama 2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda,priprema za e-upise 3.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 4.Priprema i realizacija teme u VIII razredima:Odgađanje spolne aktivnosti i rizici (pre)ranih spolnih odnosa na SR (zdravstveni odgo
5.Izrada panoa i e-edukacija u svrhu profesionalnog informiranja 6. Vođenje i praćenje e-dnevnika 6.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim teškoćama 88
Ožujak
1.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 2.Profesionalno informiranje učenika VIII. razreda-e upisi 3.Izrada izložbe o zanimanjima 4.Organizacija provedbe pregleda učenika VIII razreda koji imaju suženi izbor zanimanja 5.U suradnji s razrednicima izrada popisa učenika VIII. razreda- dobivanje dokumenata potrebnih za upis u srednju školu 6.Suradnja i savjetodavni rad s učenicima 7.Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima 8.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 9.Stručno usavršavanje 10.Vođenje i praćenje e-dnevnika 10.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 88
Travanj
1.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda-e upisi 3.Sudjelovanje u radu i praćenje rada stručnih aktiva 4.Individualni i skupni rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju 5.Individualni i skupni rad s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju gradiva 88
50
6.Radionica iz zdravstvenog odgoja u 4.razredu: Razlika između spola i roda u društvu i školi (među vršnjacima)- Spolno-rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje Radionica iz zdravstvenog odgoja u 2.razredu: Ponašanje prema djeci i odraslima- prevencija nasilničkog ponašanja 7.Suradnja i savjetodavni rad s roditeljima 8.Informacijska i dokumentacijska 9.Stručno usavršavanje 10.Sudjelovanje u organizaciji jednodnevnog izleta ( 1-4.razreda ) 11. Vođenje i praćenje e-dnevnika
Svibanj
1.Profesionalno informiranje učenika 2.Profesionalno savjetovanje učenika 3.Priprema i sudjelovanje u radu roditeljskih sastanaka VIII razreda ( Upis u srednju školu ) 4.Ispitivanje opće informiranosti učenika VIII. razreda i raščlamba rezultata 5.Sudjelovanje u organizaciji priredbe za Dan škole 6.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 7.Savjetodavni rad s učenicima 8.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 9. Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke ˝Agresivno ponašanje˝ 10.Sudjelovanje i obilježavanje Majčinog dana 11. Vođenje i praćenje e-dnevnika 88
Lipanj
1.Sudjelovanje u radu RV i UV 2.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine 3.Pripreme i provođenje upisa u 1.razred 4.Izrada statističkih podataka na kraju godine 5. Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 6. Popunjavanje e-matice, praćenje i ispis svjedodžbi 7.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 80
Srpanj
1.Izrada statističkih podataka na kraju godine 2.Poslovi vezani uz e-dnevnik i e-maticu (administrator) 3.Sudjelovanje u poslovima nabave pedagoške administracije 4.Dokumentacijska djelatnost 44
Kolovoz
1.Priprema administracije za početak školske godine 2.Sudjelovanje u poslovima organizacije i provođenja popravnih ispita 3.Analiza ostvarenja prethodnih planova 4.Ostali poslovi 44
Planirala: Silvana Vlaisavljević, dipl. defektolog
51
5.5. Plan rada tajništva
Sadržaj rada Vrijeme realizacije 1.NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI
Izrada normativnih akata Praćenje i provođenje pravnih propisa putem
stručnih seminara i literature Izrada Ugovora, rješenja, odluka, pravilnika
Prema potrebi
52
2. KADROVSKI POSLOVI Poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog
odnosa Vođenje evidencije radnika, ažuriranje
podataka o radnicima Objava natječaja Zaprimanje zamolbi Obavješćivanje kandidata po natječaju Vođenje personalne dokumentacije Evidentiranje primljenih radnika Prijava i odjava HZZO i MIO Prijava zasnivanja radnih odnosa resornom
Ministarstvu Izrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora i
rasporeda godišnjeg odmora radnika Matična evidencija radnika-Matična knjiga radnika i
personalnih dosjea, Registar zaposlenih u javnom sektoru, E-matica
Vođenje evidencije o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika
Prema potrebi
3. OSTALI POSLOVI Rad sa strankama (zaposlenici, roditelji, učenici) Suradnja s tijelima upravljanja i radnim tijelima
škole Suradnja s nadležnim ministarstvima i uredima
državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave
Vođenje i izrada raznih statističkih podataka Narudžba i nabava pedagoške dokumentacije i
namirnica za školsku kuhinju, uredskog materijala Suradnja s drugim školama i ustanovama Poslovi prikupljanja podataka za prehranu Suradnja s dobavljačima Javna nabava i bagatelna nabave
Svakodnevno te prema potrebi
4. ADMINISTRATIVNI POSLOVI
Primanje, razvođenje, razvrstavanje, otprema i arhiviranje pošte
Vođenje urudžbenog zapisnika Sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi, odgovora Izdavanje potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima
Škole Izdavanje i prijem svjedodžbi i prijepisa svjedodžbi
učenicima Škole Vođenje police osiguranja učenika Izdavanje putnih naloga
Svakodnevno, prema potrebi
53
5. RAD U ŠKOLSKOM ODBORU Konzultacije s ravnateljem i predsjednikom
Školskog odbora Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog
odbora Priprema potrebnih materijala, poziva, pisanje
zapisnika, vođenje dokumentacije Sudjelovanje na sjednicama Školskog odbora i
vođenje zapisnika
Svakodnevno,prema potrebi
6. POSLOVI U SVEZI INSPEKCIJSKIH PREGLEDA Vođenje evidencije o sanitarnim pregledima školske
kuhinje Vođenje evidencije sanitarnih knjižica Ostali poslovi
Tijekom godine u skladu s važećim zakonskim
propisima
Planirala:Kristina Žalac, stručni prvostupnik javne uprave
5.6. Plan rada računovodstva
Sadržaj rada Vrijeme realizacije
Poslovi oko izrade Godišnjeg plana i programa rada škole.
Prema potrebi.
Knjigovodstveni poslovi i poslovi financijskih izvještaja za statistiku, Finu, Županiju , Ministarstvo i Ured za reviziju.
Za 3 mjeseca , za 6 mjeseci, za 9
mjeseci i godišnji financijski izvještaj.
Priprema za plaću ( tablice za prilagođeni program, kombinacija, prekovremeni rad i smjenski rad, prijevoz djelatnika na posao i s posla). Obrada plaće, jubilarnih nagrada, pomoći i ostala materijalna prava radnika) u sustavu COP-a.
Mjesečno
Izrada Financijskih planova za 2016.g. te projekcije za 2017. i 2018.g.
11.-12. mjesec
54
Izrada programa rada i aktivnosti za 2016. za Grad Lepoglavu i općinu Bednja
10.mjesec
Računovodstveni-knjigovodstveni poslovi ( kontiranje, knjiženje ulaznih računa, dnevnih izvoda, blagajničkog izvještaja, izrada i knjiženje temeljnice za plaće ). Blagajnički poslovi
Svakodnevno
Zahtjev Varaždinskoj županiji za materijalne troškove putem lokalne riznice .
Svakog 10. i 25. u mjesecu.
Unošenje potrošnje električne energije i vode ( prema ulaznim računima) u program Informacijskog sustava gospodarenja energijom.
Mjesečno.
Poslovi oko inventure, rad s komisijama, zaključivanja inventure, amortizacija i završna knjiženja.
12.-01. mjesec
Otvaranje poslovnih knjiga . Na početku kalendarske godine.
Popunjavanje upitnika i priprema potrebne dokumentacije za prilog Fiskalnoj odgovornostii
U 2. mjesecu
Popunjavanje tablica za Ministarstvo za zaposlenike koji ostvaruju prava prema članku 22.Kolektivnog ugovora u školskoj godini 2015./2016.
10. mjesec
Plaćanje dospjelih obveza putem Internet bankarstva.
Svakodnevno.
Stručna usavršavanja. Tijekom godine.
Planirala:Sonja Kolarek, stručna prvostupnica inženjerka tehničke i gosp. logistike
5.7. Plan rada školskog liječnika
55
ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVSTVO VARAŽDINSKE ŽUPANIJE DJELATNOST ZA ŠKOLSKU I SVEUČILIŠNU MEDICINU
AMBULANTA IVANEC PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA OSNOVNE
ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017. Sistematski pregledi: 1. Prije upisa u I. razred 2. U V. razredu 3. U VIII. razredu Sistematski pregledi učenika provode se u prostorijama školske ambulante ili prikladnim prostorijama škole za vrijeme trajanja nastave. Obavezni dio sistematskog pregleda je i razgovor s razrednikom. Namjenski pregledi (na zahtjev ili prema situaciji) 1. Kod prelaska u druge škole 2. Odlazak u školu u prirodi, odnosno školu plivanja Probiri 1. Ispitivanje oštrine vida te vida na boje, rast i razvoj ( TT,TV) u III. razredu 2. Pregled kralježnice te rast i razvoj u VI. razredu 3. Ispitivanje sluha audiometrom VII. razredu Pregledi se obavljaju u prostorijama škole. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture. Pregledi prije školskih sportskih takmičenja Cijepljenje učenika prema programu obaveznog cijepljenja 1. Morbili ,rubeola, parotitis MPR – prilikom pregleda za upis u prvi razred
2. Dječja paraliza - POLIO – učenici I. razreda – docjepljivanje u školskoj ambulanti 3. Difterija, tetanus i dječja paraliza ( DITE, POLIO ) učenici VIII. raz. cijepljenje se provodi u školi 4. Hepatitis B – VI. razred ( tri doze )- cijepljenje se provodi u školi 5. Humani papiloma virus- HPV za učenike VIII. raz. – preporučeno, neobavezno cjepivo. Cijepljenje će se obavljati u školskoj ambulanti na zahtjev roditelja.
Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene ustanove ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obaveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti-NN 76/07, Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te osobama koje se podvrgavaju toj obvezi– NN 103/2013), a sukladno Trogodišnjem programu obaveznog cijepljenja u Hrvatskoj u 2016.-2018 god. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i učitelje ( Savjetovalište otvorenih vrata ponedjeljak od 15-19 sati, školska ambulanta Ivanec-telefon 784 060 ) Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja, grupnog rada, tribina prema Programu mjera zdravstvene zaštite iz obaveznog zdravstvenog osiguranja Obilasci škole i školske kuhinje. Rad u Povjerenstvima za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja i primjerne stručne pomoći. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, sastancima učiteljskog vijeća te individualni kontakti s djelatnicima škole.
56
Ivanec, 6. rujna 2016. god. Nadležna liječnica škole Prim. Franciska Lančić, dr.med. spec. šk. med.
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX.
Davanje suglasnosti za raspisivanje natječaja, rješavanje po natječaju, davanje suglasnosti za prijem u radni odnos Davanje suglasnosti za raspisivanje natječaja za zakup školskog sportskog prostora Donošenje Školskog kurikuluma za šk.god. 2016./2017. Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. god. 2016./2017. Rad školske kuhinje, prijevoz učenika, osiguranje učenika Rješavanje po natječaju za zakup školskog sportskog prostora
Ravnatelj Školski odbor
X.
Razmatranje izvješća ravnatelja škole na početku školske godine i tekuća problematika
Školski odbor Ravnatelj
XI. Donošenje potrebnih akata škole Imenovanje povjerenstva za popis imovine
Školski odbor
XII. Donošenje financijskog plana za 2017. i projekcija za 2018. i 2019. godinu Razmatranje ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada i uspjeha učenika na kraju prvog polugodišta
Školski odbor Računovodstvo
I. Analiza rada u tijeku I. polugodišta šk. 2016./2017. g Ravnatelj Školski odbor
II. Razmatranje i usvajanje godišnjeg i polugodišnjeg financijskog poslovanja za 2016. godinu
Školski odbor Računovodstvo
III. Rješavanje potrebnih imovinsko-pravnih odnosa predviđenih Statutom škole
Školski odbor Ravnatelj
IV. Donošenje odluke o ulaganjima i nabavci opreme i osnovnih sredstava
Školski odbor Ravnatelj
V. Kulturna i javna djelatnost škole, natjecanja, smotre i susreti učenika
Školski odbor Ravnatelj
VI. Analiza prethodnog rada, uspjeha na kraju školske godine i donošenje izvješća o radu Pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora
Školski odbor Ravnatelj
VII. Utvrđivanje viškova i manjkova radnih mjesta i traženje suglasnosti
Školski odbor Ravnatelj
57
Razmatranje izvješća ravnatelja o završetku školske godine
VIII. Pripreme za početak nove školske godine Raspisivanje natječaja ili oglasa, rješavanje molbi i ostala kadrovska problematika Ostala pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora
Školski odbor Ravnatelj
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX.
Zaduženje učitelja i stručnih suradnika Razmatranje kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u OŠ Postupak oslobađanja učenika nastave TZK
ravnatelj stručna služba Učiteljsko vijeće
X.
Projekti, tematski dani, izvanučionička nastava, terenska nastava, škola u prirodi Kako učiti-istraživanje(tema stručne suradnice pedagoginje) Učenici s posebnim obrazovnim potrebama
pedagog, ravnatelj učiteljsko vijeće, defektolog
XII. I.
Dogovor i organizacija priredbe za Božić i Novu godinu Analiza uspjeha na kraju prvog obrazovnog razdoblja Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju Izvješća o realizaciji prilagođenih programa
ravnatelj pedagog defektolog
II. Zaduženja za školska natjecanja Prevencija poremećaja u ponašanju učenika
ravnatelj, defektolog
III. Sjednica za 3. kvartal Projekt Erasmus+
ravnatelj, stručna služba, I.Karpov
IV. Analiza uspjeha na natjecanjima / “Znanost mladima”, LIDRANO, sportskim natjecanja Organizacija učeničkih izleta i ekskurzija
ravnatelj Učiteljsko vijeće
V. Dogovor i organizacija završne priredbe Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju
ravnatelj stručna služba Učiteljsko vijeće
VI. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Organizacija dopunske nastave Upute o vraćanju besplatnih udžbenika
ravnatelj stručna služba Učiteljsko vijeće
VIII. Utvrđivanje prijedloga kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada za školsku godinu 2016/2017.
ravnatelj stručna služba Učiteljsko vijeće
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
58
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX.
Upoznavanje s planom rada RV Određivanje kriterija vrednovanja pismenih radova i vremenika Učenici s teškoćama u razvoju (prilagođeni programi)
Ravnatelj, učitelji, stručna suradnica
XII. I.
Razmatranje uspjeha u učenju i vladanju, prijedlozi za poboljšanje Analiza postignutih rezultata na kraju I. obrazovnog razdoblja
Razrednici, ravnatelj, učitelji
III. Uspjeh u učenju i mjere za njegovo poboljšanje Učitelji, razrednici,
V. Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju ( učenici s posebnim potrebama)
Učitelji, razrednici,
VI. Utvrđivanje postignutih rezultata na kraju školske godine ravnatelj Realizacija godišnjeg fonda sati
Ravnatelj, učitelji
6.4. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX. X. XI.
Formiranje Vijeća roditelja Donošenje Godišnjeg plana Vijeća roditelja
Razmatranje Kurikuluma i Godišnjeg plana rada Vijeća roditelja
Upoznavanje Vijeća roditelja s organizacijom nastave u školskoj 2016./2017. godini
Suradnja s Domom zdravlja, Centrom za socijalni rad, Crvenim Križem
VR Dom zdravlja Ravnatelj
XII. I. II.
Analiza uspjeha u učenju i vladanju na kraju I. polugodišta Prisustvovanje priredbi za Božić i Novu godinu
Briga o učeničkom zdravlju
VR Ravnatelj
III. IV. V.
Aktivnosti oko uređenja školskog prostora i okoliša Prijedlog akcija za poboljšanje uvjeta života i rada u školi
Suradnja s MO i Gradom Lepoglava
VR, učenici, učitelji, MO, Grad Lepoglava
VI. VII. VIII.
Sudjelovanje u organizaciji priredbe na kraju školske godine
Analiza rezultata u učenju i vladanju na kraju školske godine Izvješće o radu VR
Rad na prikupljanju prijedloga za izradu Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2017./2018.
VR Ravnatelj
6.5. Plan rada Vijeća učenika
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
59
IX.
Formiranje Vijeća učenika Upoznavanje s organizacijom nastave
Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća učenika
X.-XI.
Poslovi određeni Statutom škole i drugim aktima iz djelokruga Vijeća učenika
Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća učenika
XII. Razmatranje uspjeha učenika na kraju I. polugodišta Prisustvovanje priredbi za Božić i Novu godinu
Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća učenika
II.-V. Poslovi određeni Statutom škole i drugim aktima iz djelokruga Vijeća učenika
Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća učenika
VI. Sudjelovanje u organizaciji priredbe na kraju školske godine
Razmatranje uspjeha učenika na kraju školske godine
Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća uč.
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
7.1. Stručno usavršavanje u školi
7.1.1. Plan rada školskog stručnog vijeća razredne nastave 2016./2017.
Sadržaj Nositelj aktivnosti Vrijeme
1. Donošenje godišnjeg plana i
programa rada stručnog vijeća
2. Izrada godišnjeg plana po nastavnim predmetima, usklađivanje s kurikulumom
3. Planiranje za kurikulum škole 4. Izrada Individualiziranih
programa za učenike kojima je utvrđen primjereni oblik školovanja
5. Utvrđivanje elemenata ocjenjivanja te načina i postupaka vrednovanja s učiteljima istog predmeta
Učitelji (prema uputama Sa županijskih stručnih vijeća. u skladu s važećim propisima, Nastavnim planom i programom, kurikulumom)
RUJAN
60
1. Dani zahvalnosti za plodove zemlje 2. Priprema obilježavanja Svih Svetih 3. Mjesec hrvatske knjige (obilježavanje)
Učitelji,učenici
LISTOPAD
1.Tematska planiranja 2.Predavanje:Lektira u razrednoj nastavi 3.Primjeri dobre prakse (razmjena iskustva) 4.Planiranje božićne priredbe
Učitelji,defektologinja
PROSINAC
1. Predavanje: Rad s učenicima
po Individualiziranom pristupu
2. Škola u prirodi 3. Tematska planiranja 4. izvješća sa županijskih
stručnih vijeća
Učitelji, ravnateljica
OŽUJAK
1. Škola plivanja za treće
razrede 2. Predavanje :Dodatna nastava 3. Tematska planiranja 4. Realizacija terenske nastave 5. Analiza rada Školskog
stručnog vijeća u školskoj godini 2016./2017.
Učitelji,učitelj TZK,pedagoginja
SVIBANJ
Planirala: Ljubica Pokupčić
7.1.2. Godišnji plan i program rada školskog stručnog vijeća učitelja hrvatskog jezika za školsku godinu 2016./2017.
Sadržaj rada Nositelji Vrijeme
usvajanje Godišnjeg plana rada Školskog stručnog vijeća učitelja
Hrvatskoga jezika za školsku godinu 2016./2017. usvajanje Elemenata i kriterija ocjenjivanja učenikova uspjeha u
nastavi Hrvatskoga jezika usvajanje godišnjih planova za dodatnu i dopunsku nastavu i
izvannastavne aktivnosti sadržaj Građanskoga odgoja i obrazovanja u nastavi hrvatskoga
jezika sadržaj terenske i izvanučioničke nastave - dogovor izvješće s Međužupanijskog stručnog vijeća učitelja i nastavnika
Hrvatskoga jezika održanoga u kolovozu u Zagrebu obilježavanje Međunarodnog dana pismenosti
Petra Špac, dipl. učitelj razredne nastave i hrvatskoga jezika
Sanja Latin, dipl. učitelj razredne nastave i hrvatskoga jezika, učitelj mentor
rujan
61
Cvetlin čita – nastavak prošlogodišnjeg projekta (tijekom nastavne godine)
suradnja učitelja hrvatskog jezika i knjižničara pri obilježavanju Međunarodnog dana školskih knjižnica (22.10.) Važnost čitanja – lektira (Mjesec hrvatske knjige: nagradni natječaji u
Cvetlinu; 15.10. – 15.11.) priprema terenske nastave petih i šestih razreda (Zagreb) – posjet
kazalištu i Interliberu
listopad
izvješća sa županijskog stručnog vijeća učitelja hrvatskoga jezika realizacija terenske nastave sedmih i osmih razreda (Zagreb) –
posjet kazalištu (24.11. – Dan kazališta) 18.11. – Dan sjećanja na Vukovar (priprema prigodnog recitala,
literarna radionica)
studeni
pomoć u izradi školskoga lista Sv. Nikola, Božić – priprema priredbe za građanstvo prosinac
organizacija školskoga natjecanja
siječanj
analiza rezultata školskog natjecanja razmjena iskustava 21.2. – Međunarodni dan materinjeg jezika (Mjesec hrvatskoga
jezika)
veljača
obilježavanje Svjetskog dana kazališta (27.3.) dramskim
improvizacijama u razrednim odjelima te pripremom i realizacijom terenske nastave za zainteresirane učenike (HNK Varaždin - kazališna predstava Bonton)
Svjetski dan pjesništva ( 21.3.) – literarna radionica Svjetski dan pripovijedanja (21.3.) – radionice, čitanje i pričanje
priča na hrvatskom i stranim jezicima.. Dani hrvatskoga jezika (kvizovi znanja, stvaralačke radionice,
istraživači rad – Gradska knjižnica Ivana Belostenca Lepoglava priprema učenika za natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika
(županijska razina)
ožujak
23.4. – Svjetski dan knjiga i autorskih prava
travanj
priprema programa završne priredbe za građanstvo
svibanj
analiza rada Školskog stručnog vijeća učitelja Hrvatskoga jezika u
školskoj godini 2016./2017. prijedlog plana rada Školskog stručnog vijeća učitelja Hrvatskoga
jezika za školsku godinu 2017./2018. razmjena iskustava
lipanj
Voditeljica: Sanja Latin
62
7.1.3. Aktiv prirodne grupe predmeta Zadane aktivnosti u ovoj školskoj godini su:
1. Izmjena iskustava u redovnoj i izbornoj nastavi, terenskoj i integriranoj nastavi,
natjecanjima. 2. Izvješća sa stručnih skupova. 3. Stručna usavršavanja na razini aktiva ( teme će biti navedene u točki 7.).
4. Praćenje rada i napretka učenika uz dogovor konkretnih postupaka i aktivnosti kod dobrih ali i slabijih učenika.
5. Obilježavanje važnih datuma.
6. Praćenje učenika s poteškoćama, izmjena iskustava u poučavanju. 7. Izrada mjesečnih ili dvomjesečnih tematskih planova.
Prijedlozi za Kurikulum u šk.god 2016./17. su:
Obilježavanje važnih datuma:
Datum Tema datuma Nositelj Predmet 1.prosinca Večer matematike Lidija Dukarić
Prašnički Katica Baljak
Matematika
7.veljače Dan sigurnijeg interneta
Ana Dukarić Informatika
14.ožujka Dan broja π Lidija Dukarić Prašnički Katica Baljak
Matematika
22.travnja Dan planeta Zemlje -svi nastavnici u aktivu
Matematika, Fizika, Geografija, TZK, Biologija, Kemija, Informatika, TK
Kao teme za stručno usavršavanje na razini aktiva izabrali smo:
Tema Predavač Vrijeme ostvarivanja
Primjena Bloomove taksonomije u praksi
Andreja Sweeney 1.polugodište
Istraživačka nastava u ISE projektu-izrada ISE scenarija učenja
Ana Dukarić 1.i 2. polugodište
Motivacija učenika Valentina Končevski 2.polugodište Rad u timu Andreja Sweeney 2.polugodište
63
Voditeljica: Lidija Dukarić Prašnički
7.1.4. Godišnji program rada školskog stručnog vijeća stručnih suradnika
za školsku 2016./2017. godinu
Sadržaj rada Nositelj Vrijeme
1. Usvajanje godišnjeg plana i programa
rada vijeća 2. Odabir tema za predavanje na
Učiteljskom vijeću 3. Primjena kviza u poticanju čitanja –
Čitanjem do zvijezda
Ankica Gotić, pedagog Silvana Vlaisavljević, defektologinja Pjerino Hrvaćanin, knjižničar
Rujan 2016.
1. E-lektira 2. Školska partnerstva Erasmus+ 3. Hiperaktivno dijete
Pjerino Hrvaćanin, knjižničar Ankica Gotić, pedagoginja Silvana Vlaisavljević, defektologinja
Prosinac 2016.
1. Primjer istraživanja iz OŠ Klenovnik „Godinu dana bez školskog zvona“
2. Analiza rada Vijeća stručnih suradnika u šk. god. 2016./2017.
Ankica Gotić, pedagoginja Silvana Vlaisavljević, defektologinja Pjerino Hrvaćanin, knjižničar
Lipanj 2017.
Stručni suradnici: Ankica Gotić, pedagoginja, Silvana Vlaisavljević, defektologinja, i Pjerino Hrvaćanin, knjižničar
Voditeljica: Ankica Gotić, pedagoginja
7.1.5. Prijedlog godišnjeg plana rada školskog stručnog vijeća učitelja predmetne nastave (jezično-humanističko područje)
Sadržaj rada Nositelji Vrijeme
usvajanje Godišnjeg plana
rada stručnog vijeća za
školsku godinu
2016./2017.
usvajanje godišnjeg plana
za dodatnu i dopunsku
članovi vijeća Majer/Mađar/Karpov/Džalto
rujan
64
nastavu i izvannastavne
aktivnosti
Europski dan jezika (24.9.)
Međuškolski projekt:
Knjižnice Varaždinske
županije (cjelogodišnji)
KA2 Erasmus+ projekt: I
am being an ecological
person
(cjelogodišnji)
Mjesec hrvatske knjige
(15.10.-15.11.)
Međunarodni dan školskih
knjižnica (22.10.)
Dani zahvalnosti za
plodove zemlje
Izvanučionička za učenike
koji pohađaju dodatnu
nastavu iz povijesti:
Trakošćan i arheološko
nalazište u Ivancu
tematsko planiranje za
studeni i prosinac
Sanja Latin, Petra Špac Latin i Špac u suradnji sa školskim knjižničarem Josip Koren, Vesna Bugarinović Karmen Basarić
članovi vijeća (suradnja s ostalim školskim stručnim vijećima)
listopad
Svi sveti 1.11.
obilježavanje Dana sjećanja
na Vukovar (18.11.)
izvanučionička nastava za
učenike dodatne nastave iz
povijesti (6. razred) –
Državni arhiv u Varaždinu
Dan kazališta (24.11.)
Terenska nastava u Zagreb: Carnet, Muzej iluzija, Interliber, kazalište (6. razredi plus zainteresirani)
Josip Koren / Vesna Bugarinović
Sanja Latin / Karmen Basarić Karmen Basarić Sanja Latin / Petra Špac
studeni
priprema priredbe za
građanstvo
terenska nastava Vukovar
8.r
Sanja Latin / Petra Špac / Zrinka Kekez / suradnja sa stručnim vijećem RN Razrednici Bosiljka Mađar Sanja Latin / Valentina Majer
prosinac
65
Dan volontera (5.12.)
Sv. Nikola (6.12.)
Terenska nastava Varaždin
(7.8.r)
Izvanučionička nastava za
učenike dodatne nastave iz
povijesti (6. razred)-
Lepoglava (samostan)
razmjena iskustava
eko radionice u Grčkoj u
sklopu KA2 projekta – 4
učenika 8.r.
Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Petra Špac, Mirjana Cahunek članovi vijeća Karmen Basarić Ivana Karpov
izvješća sa županijskih
stručnih vijeća
tematsko planiranje za
siječanj i veljaču
organizacija školskih
natjecanja
Svjetski dan vjerskih
sloboda i sjećanja na
Holokaust (27.1.)
Dan međunarodnog
priznanja Republike
Hrvatske (15.1.)
Molitvena osmina za
jedinstvo kršćana (zadnji
tjedan siječnja)
članovi vijeća ravnateljica, mentori Karmen Basarić Karmen Basarić, Sanja Latin Vesna Bugarinović
siječanj
provedba i rezultati
školskih natjecanja
Dan zaljubljenih –
Valentinovo (14.2.)
Fašnik
Mjesec hrvatskog jezika (21.2 – 17.3. – posjet
knjižnici, recitali, radionice
i kviz
tematsko planiranje za
ožujak, travanj, svibanj i
lipanj
članovi vijeća razrednici razrednici Sanja Latin članovi vijeća (suradnja s ostalim školskim stručnim vijećima) veljača
ožujak
66
Eko-kviz
Svjetski dan pripovijedanja
(20.3.)
Svjetski dan kazališta
(27.3.) – terenska nastava
u Varaždinu (5. – 8.
Razred)
eko radionice u Portugalu u
sklopu KA2 projekta – 4
učenika 8.r.
Ivana Karpov Sanja Latin, Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Ivana Karpov Sanja Latin Ivana Karpov
Dan planeta Zemlje
(22.04.)
Izvanučionička nastava za
učenike dopunske nastave
iz povijesti– Muzej
krapinskih neandertalaca i
dvorci hrvatskog zagorja
članovi vijeća Karmen Basarić
travanj
Majčin dan (10.5.) –
pripreme za obilježavanje
priprema priredbe za
građanstvo eko radionice u Poljskoj u
sklopu KA2 projekta – 4
učenika 8.r.
razrednici Josip Koren, Vesna Bugarinović, Sanja Latin / Petra Špac/ Valentina Majer / Zrinka Kekez / suradnja sa stručnim vijećem RN
Ivana Karpov
svibanj
Maturalno putovanje 7. i 8.
razreda
analiza rada Školskog
stručnog vijeća u školskoj
godini 2016./2017.
prijedlog plana rada vijeća
za školsku godinu
2017./2018.
razmjena iskustava
Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Petra Špac i Mirjana Cahunek
članovi vijeća
lipanj
izvanučionička nastava za
učenike dopunske nastave
iz povijesti (6. razred)–
renesansni festival u
Koprivnici
Karmen Basarić kolovoz
Josip Koren
tijekom cijele
67
vođenje Školskog
sportskog kluba nastavne
godine
estetsko uređenje školskog
prostora
uređenje scene povodom priredaba za građanstvo
sudjelovanje na županijskoj
smotri likovnih
radova- LIK 2017.
sudjelovanje na likovnim
natječajima
sudjelovanje ulikovnoj radionici „Po Rangerovom
putu“ povodom
Lepoglavskih dana
Jadranka Kučar
tijekom cijele
nastavne godine
teme aktiva za stručno usavršavanje:
- Rad s učenicima po prilagođenom programu – kriteriji
- Međupredmetna korelacija
- Međunarodna suradnja
- Međuškolski projekt
Voditeljica: Valentina Majer
7.1.6. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme
ostvarenja Planirani broj sati
Učiti kako učiti Učiteljsko vijeće listopad 2016. 1
Učenici s posebnim obrazovnim potrebama
Prevencija poremećaja u ponašanju učenika
Projekt Erasmus+, školska partnerstva
Učiteljsko vijeće listopad 2016.
veljača 2017.
ožujak 2017.
4
4
1
Radionice iz prve pomoći i osnovne tehnike spašavanja na vodi
učitelji tijekom školske godine
8 + 2
Ukupno sati tijekom školske godine 20
68
7.2. Stručna usavršavanja izvan škole
7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini
Organizator usavršavanja
Namijenjeno Vrijeme
ostvarenja Planirani broj sati
ŽSV razredne nastave učiteljima razredne nastave
tijekom godine Prema vremeniku AZOO
ŽSV predmetne nastave učiteljima predmetne nastave
tijekom godine Prema vremeniku AZOO
7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini
Organizator usavršavanja
Namijenjeno Vrijeme
ostvarenja Planirani broj sati
Agencija za odgoj i obrazovanje
ravnateljima tijekom godine Prema vremeniku AZOO
Agencija za odgoj i obrazovanje
učiteljima tijekom godine Prema vremeniku AZOO
Agencija za odgoj i obrazovanje
stručnim suradnicima tijekom godine Prema vremeniku AZOO
7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.
69
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNOOBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
Mjesec Sadržaji aktivnosti Nositelji aktivnosti
IX.
-5.9.-Priredba za prvašiće
učenici i učitelji 4. r., prvašići, roditelji,
razrednice 1. razreda, ravnateljica
-8.9.-Međunarodni dan pismenosti-plakat
učenici, učitelji hrvatskoga, njemačkoga,
engleskoga jezika -15.9.-Europski tjedan sporta-pješačenje u bijelim majicama
svi učenici i učitelji, ZSUG Lepoglave
-23.9.-25.9.-Izložba - 20. Međunarodni čipkarski festival-radionice, sajam tradicijskog rukotvorstva
voditelji zadruge, učenici, ravnatelj
-24.9.-Europski dan jezika-radionice, plakati -30.9. -Europski dan sporta-sportske aktivnosti
učenici, učitelji hrvatskoga, njemačkoga,
engleskoga jezika, učiteljica TZK
X.
-5.10.-Dan učitelja- stručna ekskurzija učitelja ravnatelj, učitelji
-8.10.-Dan neovisnosti- plakat učitelj povijesti, učenici
-14.10.-15.10.-Dani zahvalnosti za plodove zemlje- Županijska smotra
Ana Dukarić, Josip Koren, učenici
-15.10.-Mjesec hrvatske knjige-posjet knjižnici-Čitanjem do zvijezda-kviz za poticanje čitanja-nagradni natječaji u Cvetlinu; (15.10. – 15.11.)
učitelji hrvatskoga jezika, knjižničar
3.10.-Međunarodni dan djeteta-Dječji tjedan-skup aktivnosti
učitelji RN, PN, stručni suradnici
-18.10.-Svjetski dan hrane-predavanje -18.10.-Dan kravate- izrada kravate od papira, natjecanje u vezanju kravate
D.Brečak, učitelji , učenici, stručni
suradnici, eko grupa
-20.10.-Dan jabuke- plakat učiteljice razredne
nastave-PŠ
-30.10.-Međunarodni dan školskih knjižnica- knjižničar u suradnji s
učiteljima
XI.
-16.11.-Međunarodni dan tolerancije- Šafran učiteljica povijesti,
učenici
-18.11.-Dan sjećanja na žrtve Vukovara- plakat- (Posjet Vukovaru 7.12., 8.12.)
svi učenici, učitelji, razrednici i učenici 8.ab
razreda
-24.11.-Dan hrvatskog kazališta-posjet kazališnoj predstavi razrednici, učenici
XII.
-1.12.-Mjesec borbe protiv ovisnosti Dan borbe protiv AIDS-a- radionice
stručne suradnice, učenici
70
-1.12.-Večer matematike- radionice učiteljice matematike,
učenici, ravnatelj -5.12.-Međunarodni dan volontera volonter Crvenog križa
-6.12.-Sveti Nikola-prigodni program učitelji, učenici -20.12.-Božićna priredba-PŠ -22.12.-Božićna priredba-MŠ učenici, učitelji, ravnatelj
I.
-27.1.-Dan sjećanja na žrtve Holokausta- nastavak Projekta Šafran, predavanje, pano
učiteljica povijesti, učenici
II. III. IV. V. VI.
-9.2.-Dan sigurnijeg interneta- predavanje
Ana Dukarić, T. Novak-PU Varaždinska
-14.2.-Valentinovo-pisanje pisama, recitali I.Karpov, učenici -28.2.-Maskenbal-ples pod maskama
učiteljice razredne nastave, učenici
-8.3.-Dan žena- plakati, pano
učiteljica likovne kulture, knjižničar,
učenici -14.3. -Dan broja π-plakat, prezentacije, natjecanje učiteljice matematike -11.3.-17.3.-Dani hrvatskoga jezika-tjedan hrvatskoga jezika-pano, plakati, kvizovi znanja, stvaralačke radionice, istraživači rad – Gradska knjižnica Ivana Belostenca Lepoglava
učiteljice hrvatskoga jezika, učenici
-20.3., 21.3.-Svjetski dan pjesništva i pripovijedanja- recitali -, – radionice, čitanje i pričanje priča na hrvatskom i stranim jezicima.
knjižničar, učiteljice hrvatskoga jezika,
učenici
22.3.-Svjetski dan voda-pano, plakat učiteljica prirode i biologije, učenici
-27.3.-Svjetski dan kazališta- posjet kazalištu razrednici, učenici
-7.4.- Svjetski dan zdravlja- plakati, pano Eko-dan-kviz
učitelji, stručni suradnici, učenici, Eko grupa
-16.4.-Uskrs-izložba pisanica
voditelj školske zadruge, učenici, učiteljica likovne kulture
-22.4.-Dan planeta Zemlje- zelena čistka, sadnja sadnica, panoi, plakati, radionice prirodne grupe predmeta
ravnatelj, učitelji, razrednici, Eko grupa, stručni suradnici
-22.4.-Dan hrvatske knjige
knjižničar u suradnji s učiteljima
-8.5.-Međunarodni dan Crvenog križa-aktivnosti Crvenog križa-natjecanje u prvoj pomoći -8.5.-15.5.- Tjedan Hrvatskog Crvenog križa voditelj INE i učenici
-14.5.-Majčin dan-pano s literarnim i likovnim radovima
učiteljice razredne nastave, hrvatskoga jezika, učenici
71
-29.5.-Svjetski dan sporta-sportske aktivnosti
učiteljica TZK, učenici, ŠSK
--31.5.-Dan župe-Višnjica-sveta misa učenici, učitelji
5.6.- Svjetski dan zaštite okoliša- problemi i zaštita vlastitog okoliša -plakat
učitelji, učenici -12.6.-PŠ-Dan škole i oproštaj osmaša -13.6.-MŠ- Dan škole i oproštaj osmaša
učenici, učitelji, ravnatelj
Tijekom godine
Književni susret Suradnja s lokalnom i širom zajednicom- Sudjelovanje na natječajima, u projektima i aktivnostima drugih institucija i udruga
ravnatelj, knjižničar, stručne suradnice, učenici, učitelji
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA
Vrijeme Sadržaji Nositelji
I.
cijepljenje protiv MPR ( svi učenici I. razreda) cijepljenje protiv hepatitisa B (svi učenici 6.razreda) cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize ( učenici I.i
VIII. razreda) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za
nastavu tjelesne i zdravstvene kulture. Pregledi prije školskih sportskih takmičenja
Školski liječnik
II polugodište
pregled učenika VIII. razreda koji imaju zdravstvene poteškoće za profesionalnu orijentaciju
sistematski pregled učenika V. i VIII. razreda sistematski pregled djece za upis u I. razred ispitivanje oštrine vida te vida na boje, rast i razvoj ( TT,TV)
u III. razredu pregled kralježnice te rast i razvoj u VI. razredu ispitivanje sluha audiometrom VII. razredu
Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene ustanove ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obaveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti-NN 76/07, Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te osobama koje se podvrgavaju toj obvezi– NN 103/2013), a sukladno Trogodišnjem programu obaveznog cijepljenja u Hrvatskoj u 2016.-2018. god.
Školski liječnik, Dom zdravlja Ivanec
72
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Jednom godišnje učitelji, stručni suradnici obavljaju sanitrni pregled od strane liječnika Zavoda za javno zdravstvo Varaždinske županije u prostorijama škole.Kuharice redovito obavljaju sanitarne preglede svakih šest mjeseci. Svi djelatnici škole obavljaju jednom godišnje sistematski pregled.
8.4. Školski preventivni program i program za suzbijanje nasilja 1.UVOD
Školski preventivni program ovisnosti temelji se na Nacionalnom programu prevencije
ovisnosti za djecu i mlade u odgojno - obrazovnom sustavu, te djecu i mlade u sustavu socijalne
skrbi za razdoblje od 2010. do 2014. godine kojim se definiraju obveze provođenja preventivnih
aktivnosti u osnovnim školama.
Prevencija nasilja temelji se na Protokolu o postupanju u slučaju nasilja među djecom i
mladima (u daljnjem tekstu: Protokol) temelji se na sadržaju i obvezama propisanima Programom
aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima kojeg je donijela Vlada Republike
Hrvatske dana 25. veljače 2004. godine.
2. CILJEVI
Školski preventivni program (ŠPP) osmišljen je na način da djelujući tijekom čitavog
odgojno-obrazovnog procesa, učenik do početka adolescencije bude osposobljen za kvalitetno
samozaštitno reagiranje.
Škola će se stoga usmjeriti na:
- osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o
sebi, podršku od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju kriznih situacija, osmišljavanje
kvalitetnog slobodnog vremena – ponuda različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti,
osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu),
- ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski
neuspjeh, poteškoće u ponašanju i dr.).
3. USTROJSTVO ŠPP ŠPPO će se provoditi u dva stupnja:
1. PRIMARNA PREVENCIJA
- obuhvaća aktivnosti koje su usmjerene sve učenike škole kroz rad u okviru određenih
metodskih jedinica u nastavnom procesu, na satovima razrednog odjela, kroz rad
izvannastavnih aktivnosti i izvanškolske aktivnosti.
2. SEKUNDARNA PREVENCIJA
- obuhvaća aktivnosti usmjerena na učenike koji spadaju u skupinu djece rizičnog
ponašanja, a provode ih razrednici, stručna služba u školi, zdravstveni radnici, radnici
Centra za socijalnu skrb i MUP-a, te drugi stručnjaci po potrebi.
73
4. NOSITELJI ŠPP Školsko povjerenstvo:
1. Ankica Gotić, pedagoginja i voditeljica ŠPP
2. Martina Vusić, ravnateljica
3. Silvana Vlaisavljević, defektologinja
4. Andreja Sweeney, učiteljica biologije
5. Jelena Kolačko, učiteljica razredne nastave
6. Gabrijela Franc, učenica VIII. razreda
5. AKTIVNOSTI ŠPPO-a
Aktivnosti ŠPPO usmjerene su na tri razine:
- aktivnosti usmjerene na učenike
- aktivnosti usmjerene na roditelje
- aktivnosti usmjerene na učitelje i druge stručne djelatnike škola
U cilju provedbe planiranih aktivnosti škola će surađivati sa vanjskim
suradnicima iz drugih škola, Zavoda za javno zdravstvo, Policijske uprave, Obiteljskog centra,
Gradom, Županijom, Crvenim Križom i dr.
5.1. AKTIVNOSTI USMJERENE NA UČENIKE Aktivnosti primarne prevencije:
Aktivnosti ŠPP kroz nastavne predmete – sukladno nastavnom planu i programu
ZDRAVSTVENI ODGOJ
U školi će se tijekom školske godine 2016./2017. provoditi Zdravstveni odgoj sukladno
Nastavnom planu i programu Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Agencije za
odgoj i obrazovanje.
Svrha zdravstvenog odgoja je uspješan razvoj djece i mladih da bi stasali u zdrave,
zadovoljne, uspješne, samosvjesne i odgovorne osobe. Opći cilj zdravstvenog odgoja,
temeljen na holističkom poimanju zdravlja, jest promicanje zdravlja, zdravih stilova
života i usvajanje zdravih životnih navika kroz interdisciplinarni rad i provedbu
odgojno-obrazovnih sadržaja u okviru obveznih i izbornih predmeta, školskih
preventivnih programa, projekata i sadržaja pripremljenih za provedbu na satu
razrednika.
Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu
razrednika sastoji se od četiri modula: Živjeti zdravo, Prevencija ovisnosti, Prevencija
nasilničkog ponašanja i Spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.
Napomena: teme koje će se raditi na satima razrednika upisane su u Godišnji plan rada
Sata razrednika.
74
Plan tematskih područja kroz nastavne predmete
Razredna nastava NASTAVNE TEME: Naše zdravlje Briga za osobno zdravlje Pravilnom prehranom do zdravlja ZADACI NASTAVE: Spoznati najčešće neprijatelje zdravlja i bolesti. Imenovati neprijatelje zdravlja -
alkoholni i duhanski proizvodi, droga. Objasniti veliku štetnost korištenja alkohola,
duhana i droge za zdravlje. Opisati probleme koje ovisnici uzrokuju u obitelji i društvu u cjelini. Odrediti zaštitne
obrambene mehanizme od alkohola, duhana i droge. Uočiti važnost pridržavanja
liječnikove upute za uzimanje lijekova. Objasniti važnost zaštite od zaraznih i drugih bolesti. Razvijati svakodnevne higijenske
navike. Upućivati učenike u štetnost negativnih pojava za sebe i za okolinu. Uvažavati
napore ljudi koji pomažu ovisnicima o alkoholu, duhanu i drogi.
Predmetna nastava
PRIRODA 5. RAZRED Nastavne jedinice:
Put do zrelosti, promjene u pubertetu 1,2 Problemi i teškoće sazrijevanja Štetnosti alkohola za zdravlje Štetnosti zlouporabe lijekova i droga na
zdravlje Ponavljanje – ovisnosti
CILJ – shvatiti da u pubertetu počinju promjene u ponašanju i doživljavanju. Jedna od
promjena je i oponašanje odraslih i potreba da se pripada grupi vršnjaka. Tada se često
kopiraju „ loša „ ponašanja te počinje pušenje i konzumiranje alkohola. ZADACI - Učenici će se upoznati s osnovama djelovanja sredstava ovisnosti na
organizam, uočiti će promjene, definirati posljedice i vježbati donošenje odluke kako
izbjeći negativne posljedice. Postati će svjesni „ pritiska vršnjaka „ i potrebe sa sami
donose odluke koje se tiču njihova zdravlja. U MJESECU BORBE PROTIV OVISNOSTI UREĐENJE PANOA ISPRED RAZREDA, IZRADA
UČENIČKIH PLAKATA. BIOLOGIJA 8. RAZRED Nastavne jedinice: Ovisnosti – alkohol Ovisnosti – nikotin Ovisnosti –droge Cilj - upoznati djelovanje na živčani sustav, posljedice i opasnosti svakog od sredstava
ovisnosti.
75
Zadaci – radionički vježbati primjenu znanja i procjenu rizika uzimanja sredstava
ovisnosti, izražavati pozitivne strane apstinencije, vježbati reći „ ne „ Obrazložiti odluku apstinencije brigom za zdravlje, obitelj, školovanje i vlastitu
budućnost. Formirati stav da svatko sam donosi odluku.
VJERONAUK 7. RAZRED Nastavne jedinice: Uzori ili idoli?
Ciljevi zadaci: - uvidjeti vrijednost vrednota koje naši uzori žive - upoznati loše posljedice idola koji pate od ovisnosti ili loših navika
7. RAZRED Nastavne jedinice: Pušenje i alkohol Ciljevi i zadaci:
- upoznati učenike s uzrocima i posljedicama pušenja
- pomoću razgovora, posvijestiti učenicima da pušenje i alkohol oduzimaju slobodu
čovjeku
8. RAZRED Nastavne jedinice:
Droga – pošast današnjeg vremena Ciljevi i zadaci:
- pomoću razgovora upoznati učenike s uzrocima i posljedicama uzimanja droge.
Rad s učenicima na satovima razrednog odjela –
Specifično obrazovanje o svim relevantnim pitanjima u svezi s pušenjem duhana, pijenjem
alkohola i uzimanjem droga te drugih ovisnosti
- učenike se upućuje na sve štetne posljedice i rizike koje zbog toga mogu imati na
zdravstvenom, psihološkom, socijalnom, ekonomskom i etičkom planu
Organizacija slobodnog vremena - izvannastavne i izvanškolske aktivnosti pružaju
mogućnost samopotvrđivanja djece u raznim područjima, potiču zdrave odnose među
članovima grupe, osjećaj pripadnosti i ispunjenosti.
Miroljubivo rješavanje sukoba
Prihvaćanje različitosti
76
Plan tematskih područja za Sat razrednika od 1. do 8. razreda
(prevencija ovisnosti i nasilja među djecom – planirale pedagoginja i defektologinja)
Pedagoške radionice na Satu razrednika-dio radionica je iz Nastavnog plana i programa
zdravstvenog odgoja, a drugi dio iz Glasnika Ministarstva prosvjete i športa br.11,
Zagreb, 17. Listopada 1995.
PREVENCIJA OVISNOSTI
1. Oprez u svakodnevnom životu (ZO) – I. razred
2. Iz zadimljene prostorije na svjež zrak (Glasnik) – I. razred
3. Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje (ZO) – II. razred
4. Djelovanje pušenja i alkohola na ljudsko zdravlje (Glasnik) – III. razred
5. Mediji i sredstva ovisnosti (ZO) – IV. razred
6. Štetnost pušenja i pijenja alkohola (Glasnik) – V. razred
7. Utjecaj medija i vršnjaka prema sredstvima ovisnosti (ZO) – VI. razred
8. Kako ne postati ovisan (Glasnik) – VII. razred 9. Što ja očekujem od društva i što društvo očekuje od mene (Glasnik) – VIII. razred
PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 1. Kako se ponašamo prema djeci i odraslima (ZO) – I. razred
2. Ponašanje prema djeci i odraslima (ZO) – II. razred
3. Poštivanje pravila i autoriteta (ZO) – III. razred
4. Nasilno ponašanje/problematične situacije (ZO) – V. razred
5. Odolijevanje pritisku vršnjaka-zauzimanje za sebe – VI. razred
Aktivnosti sekundarne prevencije:
Diskretni, osobni zaštitni postupak - specifični pedagoški pristup kojim se na diskretan
način ohrabruje, motivira i gradi samopouzdanje i samopoštovanje preosjetljive i teže
prilagodljive djece koja su iz bilo kojeg dodatnog razloga (najčešće zbog teže obiteljske
patologije) ili rizične naravi, posebno ugrožena (ovu točku tijekom odgojno-obrazovnog
rada u razredu neposredno provode učitelji, nastavnici i osobito razrednici uz suradnju sa
stručnim suradnicima).
Individualni rad/savjetovanje od strane stručnih suradnika u školi ili stručnjaka izvan
škole – kod učenika kod kojih se očituje utjecaj rizičnih čimbenika te iskazuju neku teškoću.
5.2. AKTIVNOSTI USMJERENE NA RODITELJE/STARATELJE
Predavanja, tribine i radionice od 1. do 8. razreda
77
PLAN TEMA RODITELJSKIH SASTANAKA: Informacije na početku školske godine:
Kućni red škole,
Razredna pravila,
Pravilnik o pedagoškim mjerama,
Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika,
Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima
Obiteljski zakon
Savjetodavni rad s roditeljima:
- Obavlja se s roditeljima na njihovu inicijativu ili inicijativu razrednika, učitelja, stručnih
suradnika ili ravnatelja škole.
- Oblik rada :
a) Grupni rad – s dijelom roditelja učenika iz istog razreda, iste grupe ili druge grupe iz
različitih razreda, a u svrhu rješavanja zajedničke problematike.
b) Individualni – s roditeljima jednog učenika .
Radno-proizvodni, rekreativni, zabavni programi roditelja i djece:
(Dan otvorenih vrata, sajmovi, priredbe, projekti, proslave i sl.)
Literatura:
- Roditeljima ćemo preporučiti popis korisne literature vezane uz odgojnu i obrazovnu
problematiku djece.
5.3. AKTIVNOSTI USMJERENE NA UČITELJE
Organizirati sustavnu edukaciju učitelja
- planirane teme imaju za cilj educirati učitelje za kreiranje “kvalitetne škole” i “zdrave
škole”.
78
6. MATERIJALNA UVJETOVANOST PROVEDBE ŠPPO
Škola će tijekom realizacije ovog programa koristiti već postojeća sredstva i opremu, a po
potrebi nabavit će se i neka nova u skladu s materijalnim mogućnostima.
7. VREDNOVANJE
U sklopu ŠPPO kontinuirano će se vršiti evaluacija realiziranih aktivnosti kako bi se stvorio
temelj za daljnje unapređivanje preventivnih aktivnosti.
8. ZAVRŠNE ODREDBE
Ovaj ŠPP razmatran je na sjednici Učiteljskog vijeća dana _.9.2016. godine i usvojen na
sjednici Školskog odbora dana _.9.2016. godine i sastavni je dio Godišnjeg plana i programa škole.
Voditeljica Školskog preventivnog programa: Ankica Gotić
PODRUČJA: TEME: - upućivanje učitelja/nastavnika na postojeću literaturu i
postojeće zakonske regulative - formiranje članova školskog Povjerenstva (smjernice za izradu školskog preventivnog programa) - planiranje sata razrednika (informacije kako provesti sat razrednika i radionicu s učenicima te dogovaranje tema za satove razrednika; ujedno sadržaj kurikuluma) – na Učiteljskom vijeću - dežurstvo učitelja i učenika (dogovor oko kontrole školskog prostora te o posljedicama kršenja pravila Kućnog reda)
KOMUNIKACIJA - umijeće komuniciranja (radionice iz područja komunikacije) - kontinuirana suradnja i komunikacija sa stručnom službom škole, ovisno o potrebama
EDUKATIVNE TEME
Prijedlog mogućih tema: 1. Specifična znanja o ovisnostima (područja ovisnosti
prema interesima i potrebama škole) – suradnja sa stručnjacima, vanjskim suradnicima odgovarajućih profila
2. Znanja o rizičnim i zaštitnim faktorima kod djece 3. Odgovornost učitelja
RAZREDNI PROJEKT-briga o školi, humanitarna akcija...
- ideje i koordinacija u razrednim projektima ili na razini škole-suradnja s GDCK, CARITAS, UNICEF, razne udruge
79
9. GRAĐANSKI ODGOJ
9.1. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja
Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Osnovna
škola
Obvezna provedba Godišnji
broj sati
I., II., III. i
IV. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
80
9.2. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole.
Osnovna
škola Obvezna provedba Godišnji
broj sati
V., VI., VII. i VIII. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
81
10. PLAN NABAVE I OPREMANJA
Što se nabavlja, oprema Za koju namjenu Informatička učionica-obnova
računalne opreme-dotrajalih stolnih računala, kablova
Kvalitetnije usvajanje nastavnih sadržaja, sigurnost izvođenja nastave
Zamjena telefonske centrale Zbog dotrajalosti i učestalih kvarova
Klima uređaj-1 Za prilagođavanje uvjeta rada u vrijeme ljetnih mjeseci
Prijenosna kolica za posluživanje hrane učenicima u sklopu školske kuhinje
Fotoaparat Za potrebe fotografiranja događanja i obilježavanja koje škola provodi
11. PRILOZI
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 6. Raspored sati ___________________________________________________________________________
82
Na temelju članka 118. st. 2. al. 5., vezano uz članak 28. st. 9. i članak 137. st. 4. Zakona o
odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10,
105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13 i 152/14) i članka 54. Statuta Osnovne škole Izidora
Poljaka Višnjica, Školski odbor Osnovne škole Izidora Poljaka Višnjica na prijedlog
ravnateljice škole donosi Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2016./2017. na
sjednici školskog odbora održanoj dana 29. rujna 2016. godine, a nakon provedene rasprave na
sjednici učiteljskog vijeća koja je održana 28. rujna 2016. godine i provedene rasprave vijeća
roditelja na sastanku koji je održan 23. rujna 2016. godine.
Ravnateljica škole: Predsjednica školskog odbora:
__________________ ______________________
/Martina Vusić/ /Gordana Miletić/