GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - CARNetov Portal za …os-ipoljaka-visnjica.skole.hr/upload/os-ipoljaka...nema sportsku dvoranu pa se nastava tjelesne i zdravstvene kulture izvodi u jednoj

Republika Hrvatska Grad Lepoglava Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica Donja Višnjica 156 KLASA: 602-02/16-01/2 URBROJ: 2186-144-03-16-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017.

U Donjoj Višnjici 29.09.2016.

2

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ................................................................................................................................ 5

1. PODACI O UVJETIMA RADA .................................................................................................................... 6

1.1. Podaci o upisnom području ................................................................................................................. 6

1.2. Unutrašnji školski prostori ................................................................................................................. 6

1.3. Školski okoliš............................................................................................................................................... 8

1.4. Nastavna sredstva i pomagala ............................................................................................................ 9

1.4.1. Knjižni fond škole ......................................................................................................................... 10

1.5. Plan obnove i adaptacije ..................................................................................................................... 10

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI ................................................................................................................... 10

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ....................................................................................... 11

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave ................................................................................. 11

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ............................................................................. 11

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima .................................................................... 12

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima ....................................... 13

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole ................................................................................................... 13

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ................................... 15

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave .............................................. 15

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave .......................................... 16

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole ...................... 18

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ....................................................... 18

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ......................................................................................................... 19

3.1. Organizacija smjena .............................................................................................................................. 19

3.1.1. Raspored dežurstva-Višnjica................................................................................................... 19

3.1.2. Raspored dežurstva-Cvetlin .................................................................................................... 19

3.1.3. Raspored primanja roditelja ................................................................................................... 20

3.2. Godišnji kalendar rada ........................................................................................................................ 20

3. 3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – matična škola Višnjica ............................. 21

3. 4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – područna škola Cvetlin .......................... 22

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ...................................... 22

3.3.2. Nastava u kući................................................................................................................................. 23

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- ............................ 23

OBRAZOVNOG RADA ......................................................................................................................................... 23

3

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

................................................................................................................................................................................. 23

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada .... 25

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave .................................................. 25

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka ............... 25

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika .......... 25

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike .............. 26

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ............................................. 26

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ................................................ 27

4.2.4. Uključenost učenika u izvannastavne aktivnosti i podaci o nositeljima aktivnosti ....................................................................................................................................................... 27

4.2.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti .............................................................. 28

4.3. Obuka plivanja ......................................................................................................................................... 29

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ............. 30

5.1. Plan rada ravnatelja .............................................................................................................................. 30

5.2. Godišnji plan rada stručnog suradnika pedagoga .................................................................. 33

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ................................................................................. 39

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila .............................................. 48

5.5. Plan rada tajništva ................................................................................................................................. 51

5.6. Plan rada računovodstva .................................................................................................................... 53

5.7. Plan rada školskog liječnika .............................................................................................................. 54

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ................................................................ 56

6.1. Plan rada Školskog odbora ................................................................................................................ 56

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća .............................................................................................................. 57

6.3. Plan rada Razrednog vijeća ............................................................................................................... 57

6.4. Plan rada Vijeća roditelja ................................................................................................................... 58

6.5. Plan rada Vijeća učenika ..................................................................................................................... 58

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA .......................................................... 59

7.1. Stručno usavršavanje u školi ............................................................................................................ 59

7.1.1. Plan rada školskog stručnog vijeća razredne nastave 2016./2017. .................. 59

7.1.2. Godišnji plan i program rada školskog stručnog vijeća učitelja hrvatskog jezika za školsku godinu 2016./2017. ............................................................................................. 60

7.1.3. Aktiv prirodne grupe predmeta ............................................................................................. 62

7.1.4. Godišnji program rada školskog stručnog vijeća stručnih suradnika ................. 63

za školsku 2016./2017. godinu .......................................................................................................... 63

7.1.5. Prijedlog godišnjeg plana rada školskog stručnog vijeća učitelja predmetne nastave (jezično-humanističko područje) ..................................................................................... 63

4

7.1.6. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ........................................ 67

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole .................................................................................................. 68

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini..................................................................... 68

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini .......................................................................... 68

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja ....................................................................... 68

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ........................................................................ 69

ODGOJNOOBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE .................................... 69

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ..................................................................................................... 69

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika............................................................................... 71

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ......................... 72

8.4. Školski preventivni program i program za suzbijanje nasilja .......................................... 72

9. GRAĐANSKI ODGOJ ....................................................................................................................................... 79

9.1. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja

Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u

I., II., III. i IV. razredu osnovne škole ...................................................................................................... 79


Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u

V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole. ............................................................................................. 80

10. PLAN NABAVE I OPREMANJA .............................................................................................................. 81

11. PRILOZI ........................................................................................................................................................... 81

5

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI Naziv škole: Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica Adresa škole: Donja Višnjica 156 Županija: Varaždinska županija Telefonski broj: 042/703-163 Broj telefaksa: 042/703-163 Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: http://os-ipoljaka-visnjica.skole.hr Šifra škole: 05-236-003 Matični broj škole: 3136922 OIB: 03537386938 Upis u sudski registar (broj i datum): NKD 8520(Datum:13. veljače 2008.) Ravnatelj škole: Martina Vusić, dipl.učitelj Zamjenik ravnatelja: Ana Dukarić, dipl.informatičar Voditelj smjene: - Voditelj područne škole: Brankica Šipek-Mitrović Broj učenika: 200 Broj učenika u razrednoj nastavi: 92 Broj učenika u predmetnoj nastavi: 100 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 10 Broj učenika u produženom boravku: - Broj učenika putnika: 85 Ukupan broj razrednih odjela: 15 Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 9 Broj razrednih odjela u područnoj školi:

6

Broj razrednih odjela RN-a: 7 Broj razrednih odjela PN-a: 8 Broj smjena: 1 Početak i završetak svake smjene: 7:40-14:30 Broj radnika: 41 Broj učitelja predmetne nastave: 20 Broj učitelja razredne nastave: 7 Broj učitelja u produženom boravku: - Broj stručnih suradnika: 3 Broj ostalih radnika: 10 Broj nestručnih učitelja: 0 Broj pripravnika: 1 Broj mentora i savjetnika: 3 Broj voditelja ŽSV-a: 0 Broj računala u školi: 33 stolna, 34 prijenosna računala, Broj specijaliziranih učionica: MŠ- 3; PŠ-1 Broj općih učionica: MŠ- 8; PŠ-7 Broj športskih dvorana: MŠ-1; PŠ-0 Broj športskih igrališta: 4 Školska knjižnica: MŠ-1; PŠ-1 Školska kuhinja: MŠ-1; PŠ-1

mailto:[email protected]

6

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Osnovna škola Izidora Poljaka Višnjica ima u svom sastavu, pored Matične škole u Donjoj

Višnjici, i jednu osmorazrednu Područnu školu Julijane E.Drašković u Cvetlinu.

Upisno školsko područje i dalje je ostalo isto i obuhvaća sljedeća naselja Matične škole:

Donja Višnjica, Zlogonje, Gornja višnjica, Bednjica, zalužje, Jazbina Višnjička.Udaljenost je 2-6

kilometara od škole. Područna škola J.E.D.Cvetlin obuhvaća Cvetlin, Jazbinu Cvetlinsku, Jamno i

Trakošćan.

Školsko područje PO Cvetlin pripada Općini Bednja, a školsko područje MŠ Višnjica

pripada Gradu Lepoglava.Školsko područje se sastoji od sela i zaselaka s najvećom udaljenošću od

suprotnih rubnih zaselaka od 11 km za MŠ Višnjica i 7 km za PO Cvetlin.Prometna povezanost tih

zaselaka sa školom je dobra. Za učenike iz Zlogonja, Zalužja, Bednjice i Jamna organiziran je

prijevoz školskim autobusom.

Školsko područje obuhvaća sjeverozapadni pogranični dio Varaždinske županije i

predstavlja jedan od najnerazvijenijih dijelova te županije.Većina domaćinstava žive od prihoda

iz poljoprivrede, a ta je na ovom području vrlo skromna. Velikim dijelom domaćinstva stječu

financijska sredstva za najosnovnije životne potrebe na sezonskim poslovima. Sve to stvara

nestabilne materijalne prilike u kojima žive učenici pa je to jedan od negativnih utjecaja na uspjeh

učenika u školi. Obrazovna razina roditelja se poboljšava i stoga očekujemo pozitivan utjecaj na

uspjeh učenika. Kulturne aktivnosti sredine nisu pozitivno poticajne.

Za sada nema potrebe za promjenom školskog područja. Pad broja stanovnika je usporen. Što se

tiče ukupnog broja učenika isti se smanjio za 8 učenika u MŠ Višnjica i za 10 učenika u PO Cvetlin.

Prosjek broja učenika po odjelu iznosi za MŠ Višnjica 17, a za PO Cvetlin 5.

1.2. Unutrašnji školski prostori Unutrašnji školski prostor zgrade škole u Višnjici ima ukupno površinu od 3858, 72 m2 .

Sastoji se od prizemlja i kata. U prizemlju se nalazi učionica hrvatskoga jezika, specijalizirana

učionica biologije i kemije te razredne nastave s kabinetima, kuhinja, blagavaonica, knjižnica,

uredi tajništva, ravnatelja, stručnih suradnica, spremište čistača, sanitarni čvor za djelatnike,

dvorana s pripadajućim svlačionicama, spremištem za rekvizite i kabinetom učitelja. Sanitarni

čvor, posebno za učenice, a posebno za učenike i invalide također je sastavni dio prizemlja kao i

predprostor i hodnik. Na katu su tri učionice u kojima se izvodi nastava povijesti, geografije,

tehničke kulture, likovne i glazbene kulture, stranih jezika, vjeronauka, specijalizirana učionica za

izvođenje nastave informatike, specijalizirana učionica za izvođenje nastave matematike i fizike i

tri učionice razredne nastave. Sve učionice su prostrane i imaju pripadajuće kabinete. Svaka

učionica ima projektor i prijenosno računalo, dok učionica matematike ima modernu interaktivnu

ploču s projektorom što je donacija roditelja, prigodom obilježavanja 175-te godišnjice škole,

gospodina Dragutina Križanca. Sve učionice imaju pristup internetu putem bežićne mreže.

Informatička učionica u matičnoj školi je opremljena s 14 stolnih računala priključenih na

7

internet i 11 prijenosnih računala te stolno računalo za učitelja. Na katu je i zbornica (prenamjena

kabineta stranog jezika) te arhivski prostor. Na katu se nalazi sanitarni čvor za učenike i učenice.

Sustav informiranja također je razvijen jer su prostorije povezane razglasom. Namještaj i oprema

koju škola posjeduje prilagođena je zahtjevima nastave i potrebama učenika i učitelja. Čitav

prostor uređen je i očuvan. U školu je ugrađena vertikalna podizna platforma za lakši pristup

osobama s invaliditetom i otežanim kretanjem koja je financirana sredstvima Ministarstva

branitelja, Grada Lepoglave i Varaždinske županije.

Unutrašnji školski prostor u Cvetlinu ima površinu od 2594,04 m2. . Ima 8 učionica s

pripadajućim kabinetima tako da svi učenici polaze nastavu u jednoj i to jutarnjoj smjeni. Škola

nema sportsku dvoranu pa se nastava tjelesne i zdravstvene kulture izvodi u jednoj učionici

uređenoj za tu namjenu.Nastava informatike se održava u kabinetu veličine 20m2 s 9 umreženih

stolnih računala priključenih na internet i 1 prijenosno računalo za učitelja. Učitelji su zaduženi s

19 prijenosnih računala zajedno u matičnoj i područnoj školi. Ukupno je u matičnoj i područnoj

školi 34 prijenosnih računala, 33 stolnih računala, 18 projektora. Stolna računala u informatičkoj

učionici potrebno je obnoviti.

Školski prostor je djelomično funkcionalan. Teškoće u ostvarivanju odgojno-obrazovnih

zadaća i programa kojima su uzrok prostorni uvjeti su: nedostatak klasične učionice razredne

nastave (4.a razred) što ima za posljedicu stalnu selidbu učenika, nedostatak adekvatnog i

funkcionalnog blagovaonskog prostora kao i nedostatak višenemjenskog prostora.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)- MŠ Višnjica

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenos

t RAZREDNA NASTAVA 1. razred 1 54,00 - - 3 2 2. razred 1 54,42 1 12,84 3 2 3. razred 1 54,42 - - 3 2 4. razred 1 53,16 1 12,84 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 1 58,20 1 9,20 3 2 Likovna kultura/Glazbena kultura/Tehnička kultura

1 54,69 1 16,66

3 2

Vjeronauk/Strani jezik 1 54,54 - - 3 2 Matematika/Fizika 1 54,54 1 12,84 3 2 Priroda i biologija/Kemija 1 58,20 1 9,20 3 2 Povijest/Geografija 1 54,54 1 17,49 3 2 Informatika 1 54,69 1 17,34 3 2 OSTALO Dvorana za TZK 1 405,00 1 12,54 3 3 Knjižnica 1 24,33 - - 3 2

Zbornica 1 17,49 - - 3 2

Uredi 3 54,40 - - 3 2

U K U P N O: 17 1106,62 9 120,95

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

8

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)- PŠ Cvetlin

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenos

t RAZREDNA NASTAVA 1. razred/2.razred 1 96,00 - - 3 2 3. razred/4.razred 1 96,00 1 18,00 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 1 96,00 1 17,40 3 2 Strani jezik/Tehnička kultura

1 96,00 1 8,96

3 2

Vjeronauk/Glazbena kultura/Likovna kultura

1 19,20 - - 2 2

Priroda i biologija/ Kemija/Fizika/Matematika

1 110,00 1 17,60

3 2

Povijest/Geografija 1 96,00 - - 3 2 Informatika 1 20,00 - - 3 2 TZK 1 96,00 1 9,00 1 1 OSTALO Knjižnica 1 48,00 - - 3 2 Zbornica 1 23,00 - - 3 2

Blagavaonica 1 55,80 - - 3 2

Etno soba 1 14,70 - - 2 2

U K U P N O: 12 866,70 4 70,96


1.3. Školski okoliš

Matična škola Višnjica Naziv površine

Veličina u m2 Ocjena stanja

Nogometno travnato igralište 2400 zadovoljava

Košarkaško asfaltirano igralište 280 zadovoljava

Rukometno asfaltirano igralište 960 zadovoljava

Atletska staza 340 zadovoljava

Odbojkaško igralište 200 zadovoljava

Voćnjak 8 783 zadovoljava

Školski park uz staru školu 4 390 zadovoljava

Travnjaci - livade 37 792 zadovoljava

U ovoj školskoj godini i dalje će se zadržati ista razina održavanja i njegovanja okoliša škole.

9

Domar škole redovito će održavati zelene površine i travnjak. Briga oko uzgoja cvijeća i ukrasnog

bilja povjerena je spremačicama. Svi razredni odjeli u tijeku školske godine bit će uključeni u

uređenje školskog okoliša. Školske godine 2011./2012., te 2012./2013. zasađen je školski voćnjak

s oko 100 voćaka sredstvima Ministarstva obrta i poduzetništva sa svrhom zdravog voća, zdravog

i ekološkog odgoja učenika te stjecanja kompetencija koje donosi Nacionalni kurikulum, a

ugrađeno je u Školski kurikulum, pa je zbog toga potrebna suradnja svih zaposlenika, učenika,

lokalne zajednice, a sve to podržavaju i roditelji, ali je neophodno da se u takav oblik rada uključi

i tehničko osoblje. Plodovi voćnjaka koristit će se u radu školske kuhinje za prehranu učenika.

Područna škola Cvetlin Naziv površine

Veličina u m2 Ocjena stanja

Školski park 1 500 zadovoljava

Asfaltirano igralište za rukomet mali nogomet i košarku 980 zadovoljava

UKUPNO: 2480 Redovito će se održavati zelene površine i park oko škole, te površine uz asfaltirano sportsko igralište uz školu.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE STANDARD

Audiooprema: radio-cd player 5 2 Razglas 1 2 Video- i fotooprema: kamera 1 3 fotoaparat 1 2 TV 5 2

Videorekorder 5 2 Dvd-player 2 2 Informatička oprema: Prijenosna računala 34 3 Stolna računala 33 2 Projektori 18 3 Pametna ploča 1 3 Printer 12 2 Ostala oprema: Fotokopirni aparat 3 2 Grafoskop 5 2 Sintesajzer-klavir 3 2 Mikroskop 1 2


Nastavnim sredstvima matična i područna škola opremaju se sukladno iskazanoj potrebi i financijskim sredstvima škole.

10

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND -Matična škola STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 800 2 Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1000 2 Ostalo 350 2

U K U P N O 2150

KNJIŽNI FOND- Područna škola STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 400 2 Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 500 2 Ostalo 60 2

U K U P N O 960 U narednom razdoblju potrebno se posvetiti nabavci obveznih lektirnih naslova, te stručne literature.

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2

Za koju namjenu

Krečenje ureda ravnatelja, tajništva, zbornice

90 m2 Prilagođavanje uvjeta rada

Informatička učionica-obnova računalne opreme-dotrajalih stolnih

računala, kablova

54,69 m2 Kvalitetnije usvajanje nastavnih sadržaja, sigurnost

izvođenja nastave

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI

11

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Mentor-savjetni

k

Godine staža

1. Slavica Cingesar nastavnik razredne nastave VŠS - 2.

Tamara Friščić magistra primarnog obrazovanja

VSS -

3. Vladimir Heček nastavnik razredne nastave VŠS - 4. Andrejka Hrenić dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz

nast.pred.povijest VSS -

5. Jelena Kolačko dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz nast.pred.povijest

VSS -

6. Štefica Mihalić nastavnik razredne nastave VŠS - 7. Gordana Miletić nastavnik razredne nastave VŠS - 8. Ljubica Pokupčić nastavnik razredne nastave VŠS -

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenj

a Zvanje

Stupanj stručne spreme

Predmet(i) koji(e) predaje

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Katica Baljak

nastavnik matematike i

fizike

VŠS Matematika, fizika

-

2. Karmen Basarić profesor

povijesti VSS Povijest -

3. Vesna Bugarinović

ekonomist SSS Vjeronauk -

4.

Mirjana Cahunek

dipl.ing. prehrambene tehnologije i procesnog

inženjerstva

VSS Kemija -

5. Natalija Dolenc

profesor tjelesne kulture

VSS Tjelesna i zdravstvena

kultura

-

6. Ana Dukarić diplomirani

informatičar VSS Informatika

-

7. Lidija Dukarić Prašnički mr., prof.

matematike VSS Matematika -

8.

Ivana Karpov

dipl.učitelj RN s pojač.prog.iz

nast.pred.engleski jezik

VSS Engleski jezik

-

9. Zrinka Kekez

dipl. učitelj s pojač.prog. iz

nast. pred.

VSS Glazbena kultura

-

12

glazbena kultura

10.

Valentina Končevski


nast. pred.prirodoslo

vlje

VSS Priroda -

11. Josip Koren diplomirani

teolog VSS Vjeronauk -

12. Jadranka Kučar


nast. pred.likovna

kultura

VSS Likovna kultura

-

13.

Sanja Latin


nast.pred. hrvatski jezik

VSS Hrvatski

jezik mentor

14.

Bosiljka Mađar


nast.pred.njemački jezik

VSS Njemački jezik

-

15.

Valentina Majer


nast.pred.njemački jezik

VSS Njemački jezik

-

16.

Darko Mihalić

magistar znanosti iz

podr. tehničkih znanosti

VSS Tehnička kultura

-

17.

Petra Špac


nast.pred. hrvatski jezik

VSS Hrvatski jezik

-

18. Andreja Sweeney profesor

biologije VSS Priroda,

biologija savjetnik

19. Brankica Šipek –Mitrović

profesor geografije

VSS Geografija -

20. Jadranka Vusić

nastavnik kemije i

domaćinstva

VŠS Kemija -

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Radno mjesto

Mentor-savjetni

k

Godine staža

13

1. Martina Vusić dipl.uč.razredne nastave

VSS ravnateljica -

2. Ankica Gotić dipl. pedagog

VSS pedagoginja mentor

3. Silvana Vlaisavljević dipl. defektolog VSS defektologinja

-

4. Pjerino Hrvaćanin dipl.politolog, dipl.bibliotekar

VSS knjižničar -

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenj

a Zvanje

Radno mjesto

Pripravnički staž

otpočeo

Ime i prezime mentora

1. Mirjana Cahunek

dipl.ing. prehrambene tehnologije i procesnog inženjerstva

učiteljica kemije 12.4.2016.

Ivana Vešligaj, prof.biologije i

kemije

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenj

a Zvanje

Stupanj stru.

spreme Radno mjesto

Godine staža

1. Kristina Žalac

stručni prvostupnik javne uprave; magistra

odnosa s javnostima

VSS tajnica

2. Sonja Kolarek

stručna prvostupnica

inženjerka tehničke i gosp.

logistike

VŠS računovođa

3. Snježana Car kuhar SSS kuharica

4. Marija Habrun NK radnica NKV kuharica/čista

čica

5. Lucija Jurenec ekonomist SSS čistačica

6. Biserka Lončarek NK radnica NKV čistačica

7. Josip Biškup zidar SSS domar

14

8. Snježana Maček NK radnica NKV čistačica

9. Božica Kos NK radnica NKV čistačica

15

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja

Razred Redovna nastava

Rad razrednik

a DOP DOD INA

Ukupno neposre. rad Ostali

poslovi

UKUPNO Članak 36. KU

Tjedno Godišnje

1. Tamara Friščić

1.a 16 2 1 1 1 -

21 19 40 1440

2. Gordana Miletić

2.a 16 2 1 1 - 1

21 19 40 1440

3. Vladimir Heček

3.a 16 2 1 1 - 1

21 19 40 1440

4. Jelena Kolačko

4.a 16 2 1 1 1 -

21 19 40 1440

5. Slavica Cingesar

4.b 16 2 1 1 1 -

21 19 40 1440

6. Ljubica Pokupčić

komb.1.2.b

16 2 1 1 1 -

21 19 40 1440

7. Štefica Mihalić

komb.3.b4.c

16 2 1 1 - 1

21 19 40 1440

Pripomena: Fond sati izračunat je za 36 tjedana.

16

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

broj

Ime i prezime učitelja

Predmet koji predaje

Ra

zred

na

na

stav

a

Predaje u razredima

Re

do

vn

a n

asta

va

Izbo

rna

n

asta

va

Do

pu

nsk

a

Do

da

tna

INA

Uk

up

no

n

ep

o. ra

d

UKUPNO

Ra

zred

nik

5. 6. 7. 8. Članak 10.stavak 4.

Čla

na

k 7

.i 8.

Čla

na

k 1

3.

Čla

na

k 1

4.

član

ak

3

6.4

05

2K

U

Tje

dn

o

Go

dišn

je

1. Sanja Latin

Hrvatski jezik

6.b (2)

- b b

b

b 18 - 1 - - 1

22 40 1440

2. Petra Špac

Hrvatski jezik 7.a (2)

- a a a a 18 - 1 - 1 22 40 1440

3. Bosiljka Mađar Njemački

jezik 8.a (2)

2.a, 3.a, 4.ab

a a a a 20 - 1 - - 23 40 1440

4. Valentina Majer

Njemački jezik

7.b (2)

1.a 1.2.b 3.b4.c

b b b b 18 - 1 1 1

23 40 1440

5. Katica Baljak Matematika

Fizika -

- b - abb abb 20 - - - - 2 22 40 1440

6. Lidija Dukarić Prašnički

Matematika - - a ab a a 20 - 2 - -

22 40 1440

7. Andreja Sweeney

Priroda Biologija

- - ab a ab ab 13 - - - - 13 25 900

8. Valentina Končevski

Priroda -

- - b - - 2 - - - - 2 4 144

9. Mirjana Cahunek

Kemija 8.b (2)

- - - ab ab 8 - - 2 - 12 20 720

10. Brankica Šipek-Mitrović

Geografija 5.b (2)

- ab ab ab ab 15 - 1 1 - 2 3 24 40 1440

11. Karmen Basarić

Povijest -

- ab ab ab ab 16

- 1 2 1 2 2

24 40 1440

17

12. Ana Dukarić

Informatika 6.a (2)

- ab ab ab ab - 16 - - 4 2 24 40 1440

13. Darko Mihalić

Tehnička kultura

-

ab

ab ab ab 8

- - - 1

9 18 648

14. Zrinka Kekez Glazbena

kultura -

4.abc ab ab ab ab 11 - - - - 11 24 864

15. Jadranka Kučar Likovna

kultura -

- ab ab ab ab 8

- - - - 1 9 20 720

16.

Josip Koren

Katolički vjeronauk

- 1.a, 2.a, 3.a, 4.ab, 1.2 b, 3.a4c

a a a a - 22 - - 2

22 40 1440

17. Vesna Bugarinović

Katolički vjeronauk

- - b b b b - 8 - - - 8 16 576

18. Ivana Karpov

Engleski jezik -

4.abc ab ab ab ab - 22

- - - 1 23 40 1440

19. Natalija Dolenc Tjelesna i

zdravstvena kultura

5.a (2) - ab ab ab ab 16 - - - 1

2 3 24 40 1440

Pripomena:Fond sati izračunat je za 36 tjedana.

18

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Rad sa strankam

a

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1. Martina Vusić dipl.uč.razred

ne nastave ravnateljica 6:30-

14:30 8-12

40 2088

2. Ankica Gotić dipl. pedagog pedagoginja 7-13 12-13 20 1040

3. Silvana

Vlaisavljević dipl.

defektolog defektologin

ja 7-13

12-13 20 1040

4. Pjerino Hrvaćanin dipl.politolog,

dipl bibliotekar

knjižničar 8-14, 7:30-13:30

12-13 20 1040

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Kristina Žalac

stručni prvostupnik

javne uprave; magistra odnosa s

javnostima

tajnica 6:30-14:30

40 2088

2. Sonja Kolarek

stručna prvostupnica

inženjerka tehničke i

gosp. logistike

računovođa 6:30-14:30

40 2088

3. Snježana Car kuhar kuharica 6-14 40 2088

4. Marija Habrun NK radnica kuharica/čista

čica 6-14 40 2088

5. Lucija Jurenec ekonomist čistačica 6-10 i 13-17

40 2088

6. Biserka Lončarek NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20

40 2088

7. Josip Biškup zidar domar 6-14 40 2088

8. Snježana Maček NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20

40 2088

9. Božica Kos NK radnica čistačica 6-14 ili 12-20

40 2088

19

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Nastava se u Osnovnoj školi Izidora Poljaka Višnjica odvija u jednoj (jutarnjoj) smjeni.

Nastava počinje u 7,40 sati, a završava u 14,30 sati. Nastava u Područnoj školi J.E.D.Cvetlin odvija

se u jednoj (jutarnjoj) smjeni, a počinje u 7,40 sati. U školi je organizirano svakodnevno dežurstvo

učitelja.Godine 2015./2016. u obje škole postavljeno je automatsko zvono, stoga učenici ne

dežuraju.U matičnoj i područnoj školi dežuraju učitelji predmetne i razredne nastave u prizemlju

i na katu, i to prema unaprijed utvrđenom rasporedu dežurstva. Prehrana je organizirana u vidu

toplog obroka. Za učenike je posebno organizirani prijevoz školskim autobusom. Niti u jednoj školi

nije organiziran produženi boravak djece.

3.1.1. Raspored dežurstva-Višnjica

3.1.2. Raspored dežurstva-Cvetlin

V

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Ulaz

Petra Špac Bosiljka Mađar Josip Koren Ana Dukarić Natalija Dolenc

Slavica Cingesar

Vladimir Heček Gordana Miletić

Jelena Kolačko

Tamara Friščić

I. kat Lidija Dukarić

Prašnički Mirjana Cahunek

Lidija Dukarić Prašnički

Darko Mihalić Ivana Karpov

Užina

Slavica Cingesar

Vladimir Heček Gordana Miletić

Jelena Kolačko

Tamara Friščić

Petra Špac Bosiljka Mađar Josip Koren Ana Dukarić Natalija Dolenc

Putnici Lidija Dukarić

Prašnički Mirjana Cahunek

Lidija Dukarić Prašnički

Darko Mihalić Ivana Karpov

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Ulaz Ljubica

Pokupčić Valentina

Majer Zrinka Kekez Karmen

Basarić Andreja Sweeney

I. kat Štefica Mihalić

Sanja Latin Brankica Šipek Mitrović

Katica Baljak Vesna Bugarinović

Užina

Ljubica Pokupčić

Valentina Majer

Zrinka Kekez Karmen Basarić

Andreja Sweeney

Štefica Mihalić

Sanja Latin Brankica Šipek Mitrović

Katica Baljak Vesna Bugarinović

20

3.1.3. Raspored primanja roditelja

3.2. Godišnji kalendar rada

Razrednik Dan u tjednu Vrijeme

1.a -Tamara Friščić utorak 8:30-9:15

2.a- Gordana Miletić ponedjeljak 9:35 – 10:20

3.a-Vladimir Heček utorak 10:25-11:10

4.a-Jelena Kolačko srijeda 9:35 – 10:20

4.b-Slavica Cingesar utorak 9:35 – 10:20

1.-2.b-Ljubica Pokupčić utorak 9:20-10:05

3.b-4.c-Štefica Mihalić ponedjeljak 9:20-10:05

5.a-Natalija Dolenc ponedjeljak 11:15-12:00

5.b-Brankica Šipek-Mitrović ponedjeljak 8:30-9:15

6.a-Ana Dukarić petak 9:20-10:05

6.b-Sanja Latin ponedjeljak 10:25-11:10

7.a-Petra Špac petak 8:30-9:15

7.b-Valentina Majer četvrtak 9:20-10:05

8.a-Bosiljka Mađar ponedjeljak 10:25-11:10

8.b-Mirjana Cahunek četvrtak 9:20-10:05

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište od 5.9.2016.

do 23.12.2016.god.

IX. - 20 8 5.9.-Prvi dan škole

X. 1 20 10

5.10.-Dan učitelja-stručna ekskurzija (7.10) 8.10.Dan neovisnosti 14.10., 15.10. Dani kruha

XI. - 21 9 1. 11. - Svi sveti

XII. - 17 10

8.12. Dan grada 20.12., 22.12. Božićna priredba

UKUPNO I. polugodište 1 78 37

Zimski odmor učenika Od 27.12.2016. do 11.1.2017. godine

II. polugodište od 12.1.2017.

do 14.6.2017.god.

I. - 12 10 1. 1. - Nova godina 6. 1. - Sveta tri kralja

II. - 20 8 14.2.Valentinovo 28.2. Ples pod maskama

III. - 23 8 20.3. Dan pripovijedanja

IV. - 12 11

Proljetni odmor učenika Od 13.4.2017. do 21.4.2017. godine

V. - 22 9 Jednodnevni izleti

21

3. 3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – matična škola Višnjica

Razred učenika odjela djevoj-

čica ponav-

ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika Ime i prezime

razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do 10 km

I. a 14 1 4 - 1 14 -

10 - Tamara Friščić

II. a 20 1 10 - 0 20 -

16 - Gordana Miletić

III. a 14 1 5 - 0 14 -

9 - Vladimir

Heček

IV.a 14 1 6 - 2 14 -

10 - Jelena

Kolačko

IV. b 14 1 7 - 1 14 -

9 - Slavica

Cingesar UKUPNO

I.–IV. 76 5 32 - 4

76 - 54 -

V.a 22 1 10 - 1 22 -

- 5 Natalija Dolenc

VI.a 16 1 13 - 1 16 - - 5 Ana Dukarić

VII.a 24 1 12 - 1 24 - - 5 Petra Špac

VIII.a 19 1 10 - 1 19 -

- 10 Bosiljka Mađar

UKUPNO V. - VIII.

81 4 45 - 4 81 -

- 25

UKUPNO I. - VIII.

157 9 77 - 8 157 -

54 25

VI. 10 10 10

12.6., 13.6.-Dan škole-završna priredba za građanstvo

VII. 5 0 10 Ljetni odmor učenika od 16.6.2017. godine

VIII. 8 0 9

UKUPNO II. polugodište 23 99 75

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

- 8.10. Dan neovisnosti - 1.11.Svi sveti - 25.12. Božić - 26.12. Sveti Stjepan - 1.1. Nova godina - 6.1. Tri kralja - 16.4. Uskrs - 17.4. Uskrsni ponedjeljak - 1.5. Međunarodni praznik rada - 15.6. Tijelovo - 22.6. Dan antifašističke borbe - 25.6. Dan državnosti - 5.8. Dan domovinske zahvalnosti - 15.8. Velika Gospa

22

3. 4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela – područna škola Cvetlin

Razred učenika odjela djevoj-

čica ponav-

ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika Ime i prezime

razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do 10 km

I. b 2 1 1 - - 2 -

1 - Ljubica

Pokupčić

II. b 4 - 2 - - 4 -

- - Ljubica

Pokupčić

III. b 7 1 3 - - 7 -

2 - Štefica Mihalić

IV.c 3 - 0 - - 3 -

1 - Štefica Mihalić

UKUPNO I.–IV.

16 2 6 - 0 16 -

4 -

V.b 8 1 5 - 1 8 -

- 1 Brankica

Šipek-Mitrović

VI.b 4 1 3 - - 4 - - - Sanja Latin

VII.b 3 1 1 - 1 3 -

- 1 Valentina

Majer

VIII.b 4 1 2 - - 4 -

- - Mirjana Cahunek

UKUPNO V. - VIII.

19 4 11 - 2 19 -

- 2

UKUPNO I. - VIII.

35 6 17 - 2 35 -

4 2

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 - - 2 1 - - 1 5

Prilagođeni program - - - 1 1 1 2 - 5

23

3.3.2. Nastava u kući Ove školske godine ne izvodi se nastava u kući.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1.a 2.a 3.a 4.ab Komb.1.2

b Komb.3.4.

b 5.ab 6.ab 7.ab 8.ab

Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik

5 175 5 175 5 175 10 350 5 175 5 175 5+5 350 5+5 350 4+4 280 4+4 280 71 2485

Likovna kultura

1 35 1 35 1 35 1+1 70 1 35 1 35 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 15 525

Glazbena kultura

1 35 1 35 1 35 1+1 70 1 35 1 35 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 15 525

Strani jezik

2 70 2 70 2 70 2+2 140 2 70 2 70 3+3 210 3+3 210 3+3 210 3+3 210 38 1330

Matematika

4 140 4 140 4 140 4+4 280 4 140 4 140 4+4 280 4+4 280 4+4 280 4+4 280 60 2100

Priroda - - - - - - - - - - - - 1,5+1,5

105 2+2 140 - - - - 7 245

Biologija - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280

Kemija - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280

24

Fizika - - - - - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 8 280

Priroda i društvo

2 70 2 70 2 70 3+3 210 2 70 2+3 105 - - - - - - - - 17 595

Povijest - - - - - - - - - - - - 2+2 140 2+2 140 2+2 140 2+2 140 16 560

Geografija - - - - - - - - - - - - 1,5+1,5

105 2+2 140 2+2 140 2+2 140 15 525

Tehnička kultura

- - - - - - - - - - - - 1+1 70 1+1 70 1+1 70 1+1 70 8 280

Tjelesna i zdr. kultura

3 105 3 105 3 105 2+2 140 3 105 3+2 105 2+2 140 2+2 140 2+2 140 2+2 140 35 1225

UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 36 1260

18 630 19 630 44 1540

46 1610

52 1820

52 1820

11200

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati). Pripomena:Fond sati izračunat je za obveznih 35 tjedana.

25

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vje

ron

au

k

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I.a 14 1 Josip Koren 2 70

II.a 20 1 Josip Koren 2 70

III.a 14 1 Josip Koren 2 70

IV.ab

28 2 Josip Koren 2+2 140

I. II.b

6 1 Josip Koren 2 70

III.b IV.c

10 1 Josip Koren 2 70

UKUPNO I. – IV.

92 7 14 490

Vje

ron

au

k

V. 30 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140

VI. 20 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140

VII. 27 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140

VIII. 23 2 Josip Koren/Vesna Bugarinović 2+2 140

UKUPNO V. – VIII. 100 8 16 560 UKUPNO I. – VIII. 192 15 30 1050

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

En

gle

ski

jezi

k Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano

sati T G

IV.abc 26 3 Ivana Karpov 2+2+2 210

V.ab 24 2 Ivana Karpov 2+2 140

VI.ab 18 2 Ivana Karpov 2+2 140

VII.ab 22 2 Ivana Karpov 2+2 140

VIII.ab 22 2 Ivana Karpov 2+2 140

UKUPNO IV. – VIII.

112 11 22 770

26

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rma

tik

a Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano

sati T G

V.ab 30 2 Ana Dukarić 2+2 140

VI.ab 20 2 Ana Dukarić 2+2 140

VII.ab 27 2 Ana Dukarić 2+2 140

VIII.ab 23 2 Ana Dukarić 2+2 140

UKUPNO V. – VIII.

100 8 16 560

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Dopunska nastava (u nastavu se uključuju učenici povremeno, po potrebi)

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime

učitelja izvršitelja T G

Hrvatski jezik, Matematika 1.a 4 1 35 Tamara Friščić

Hrvatski jezik, Matematika 2.a 5 1 35 Gordana Miletić

Hrvatski jezik, Matematika 3.a 4 1 35 Vladimir Heček Hrvatski jezik, Matematika 4.a 3 1 35 Jelena Kolačko

Hrvatski jezik, Matematika 4.b 2 1 35 Slavica Cingesar

Hrvatski jezik, Matematika 1.b2.b 2 1 35 Ljubica Pokupčić

Hrvatski jezik, Matematika 3.b4.c 4 1 35 Štefica Mihalić

UKUPNO I. - IV. 7 24 7 245

Hrvatski jezik 5.-8. 14 1 35 Petra Špac

Hrvatski jezik 5.-7. 6 1 35 Sanja Latin

Matematika 5.-8. 18 2 70 Lidija Dukarić Prašnički

Njemački jezik 6.a 2 1 35 Bosiljka Mađar

Njemački jezik 5.-7. 4 1 35 Valentina Majer

Povijest 5.-6. 3 1 35 Karmen Basarić

Geografija 5.ab 5 1 35 Brankica Šipek Mitrović

UKUPNO V. - VIII. 8 52 8 280

UKUPNO I. - VIII. 15 76 15 525

27

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime

učitelja izvršitelja T G

Matematika 1.-4. 39 7 245 Učitelji razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 7 39 7 245

Njemački jezik 8.b 1 1 35 Valentina Majer

Povijest 6.a,8.a 10 2 70 Karmen Basarić

Geografija 6.ab 3 1 35 Brankica Šipek Mitrović

Kemija 8.ab 4 2 70 Mirjana Cahunek

UKUPNO V. - VIII. 4 18 6 210

UKUPNO I. - VIII. 11 47 13 455

4.2.4. Uključenost učenika u izvannastavne aktivnosti i podaci o nositeljima aktivnosti

Izvannastavna grupa

Razred Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime izvršitelja T G

Školski sportski klub

5.-8. 37 2 70 Natalija Dolenc

Šah

5.-8. 6 1 35 Darko Mihalić

Dramsko-recitatorska

5.-7. 22 1 35 Petra Špac

Dramsko- recitatorska

1.-4.PŠ 8 1 35 Ljubica Pokupčić

Dramsko- recitatorska

1.-4. 21 1 35 Slavica Cingesar

Likovna sekcija

5.-8. 15 1 35 Valentina Majer

Crveni križ (prva pomoć)

7.-8. 7 1 35 Natalija Dolenc

Informatika

4. 31 3 105 Ana Dukarić

Informatika

7.-8. 7 1 35 Ana Dukarić

Vjeronaučna olimpijada

6.-8. 10 2 70 Josip Koren

Vizualni identitet

5.-8. 5 1 35 Jadranka Kučar

Plesna grupa

1.-4. 10 1 35 Tamara Friščić

Lutkarsko-scenska

1.-4. 15 1 35 Jelena Kolačko

28

Talijanski jezik

7.-8. 9 1 35 Ankica Gotić

Mladi knjižničari

5.-8. 5 1 35 Pjerino Hrvaćanin

Folklor

1.-7. 20 1 35 Pjerino Hrvaćanin

Učenička zadruga

5.-8. 30 2 70 Karmen Basarić

Ove godine učenička zadruga ima 4 sekcije:

1. Izrada predmeta od komušine

2. Izrada predmeta od drva i lika

3. Izrada predmeta od papira quilling tehnikom

4. Voćarska sekcija

4.2.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti

Naziv aktivnosti

Broj učenika

Mjesto ostvarivanja Voditelj

Tamburaška grupa

30 OŠ Izidora Poljaka, PŠ Cvetlin

Emil Strasser

Slovenski jezik

27 OŠ Izidora Poljaka, PŠ Cvetlin

Učiteljice slovenskog jezika

Tenis

1 Teniski tereni Ivanec Vanjski suradnik

Glazbena škola

1 Glazbena škola Varaždin Vanjski suradnik

Nogomet

15 Leskovec, Cirkulane Vanjski suradnik

Planinari

10 Ivanec Planinarski klub Ivanec

Rukomet

2 Ivanec Vanjski suradnik

Škola mladih filatelista

7 Trakošćan Vanjski suradnik

29

4.3. Obuka plivanja NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA -ŠKOLA PLIVANJA

CILJEVI (aktivnosti, programa, projekta) -Cilj ovog programa je prije svega privikavanje djece na vodu,

postizanje i savladavanje slobodnog i samostalnog kretanja kroz vodu, održavanja na vodi te usvajanje

i usavršavanje osnovnih motoričkih struktura plivačkih tehnika.

NAMJENA (aktivnosti, programa, projekta)- Program je namijenjen učenicima trećeg razreda tj. djeci od

8 do 10 godina.

NOSITELJI (aktivnosti, programa, projekta) I NJIHOVA ODGOVORNOST- Ravnatelj škole, profesorica

TZK, učiteljice/razrednice trećih razreda i polaznici programa.

NAČIN REALIZACIJE (aktivnosti, programa, projekta)- „Škola plivanja“ provodit će s u Varaždinu na

gradskim bazenima. Program se realizira u pet dana kroz dvadeset sati obuke. Prijevoz je organiziran

posebnim autobusom.

VREMENIK AKTIVNOSTI (aktivnosti, programa, projekta)- Program „ škole plivanja“ realizirat će se u

mjesecu lipnju.

TROŠKOVNIK (aktivnosti, programa, projekta)- Troškovi obuhvaćaju: prijevoz autobusom, ulaznice za

bazen, učitelje plivanja te potrebnu opremu i pomagala, a snose ih škola, grad i roditelji polaznika.

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA- Provode se inicijalna i

finalna testiranja. Polaznici nakon finalnog testiranja dobivaju diplome plivača ili plivača početnika.

Rezultati se analiziraju i koriste za poboljšanje rada.

30

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

Sadržaj rada Predviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 40 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 40

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 24

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 40 1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 24 1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 40

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 24

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 24 1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 40 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 40

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 16 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 8

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 8

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 16

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 40 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 24

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 24

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 24 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 16 2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 40 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 80 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 16 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

IX – VI 24

2.12.Ostali poslovi IX – VIII 8

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 40 3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI 24

31

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima

IX – VI 40

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 24 3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 16 3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 16 3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 16 3.8. Ostali poslovi IX – VIII 8

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela

IX – VIII 80

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 16

4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 40 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 16 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 16 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 16 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 16 5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 16 5.7. Ostali poslovi IX – VIII 8

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 40 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 20 6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 24 6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 16 6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 40 6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 16 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 24 6.10. Ostali poslovi IX – VIII 8

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta IX – VIII 8 7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8 7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 8 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 8 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 8 7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 8 7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 8 7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 8 7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 8 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 8 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 8 7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 8 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 8

32

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 8 7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 8 7.19.Ostali poslovi IX – VIII 8

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOS-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 8 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 72 8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 40 9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760

MartinaVusić, dipl.uč.

33

5.2. Godišnji plan rada stručnog suradnika pedagoga

REDNI BROJ

PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI POTREBNO

SATI CILJ (po područjima)

BROJ

SATI

IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

1,5 sati tjedno

67,5 33,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,5 0,5 0,5 4 22,5

1.1.

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni

plan rada škole i stručnog suradnika pedagoga

Ispitivanjem i utvrđivanjem

odgojno-obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja izvršiti pripremu za bolje i

kvalitetnije planiranje odgojno-obrazovnog rada.

7 4 3

1.2. Organizacijski poslovi – planiranje

Osmišljavanje i kreiranje

kratkoročnoga i dugoročnoga razvoja škole.

30 13 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,0 8,5

1.2.1. Sudjelovanje u izradi GPP Škole i školskog kurikuluma 2,5 2,5

1.2.2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine (obrada statističkih podataka)

5 1 4

1.2.3. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga 10,5 3 7,5

1.2.4. Izrada godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika 1,5 1,5

1.2.5. Planiranje i programiranje projekata i istraživanja 4 4

1.2.6. Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja

6,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0 1

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje

Praćenje razvoja i odgojno-

obrazovnih postignuća učenika. Povezivanje škole s lokalnom i širom zajednicom.

28 14 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 11

1.3.1. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s

posebnim potrebama 1 1

1.3.2. Planiranje praćenja napredovanja učenika 2,5 1,5 1

1.3.3. Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima 6 4 2

1.3.4. Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije 2 2

1.3.5. Planiranje i programiranje akcijskog istraživanja 8 4 3 1

1.3.6. Planiranje i programiranje sociometrijskog istraživanja 6,5 2,5 4

1.3.7. Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave 2 1 1

1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa

Uvođenje i praćenje

inovacija u svim sastavnicama odgojno-obrazovnog procesa.

2,5 2,5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34

1.4.1. Praćenje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

Praćenje novih spoznaja iz

područja odgojnih znanosti i njihovu primjenu u

nastavnom i školskom radu.

2,5 2,5

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

12,5 sati tjedno

562,5 35 58,5 52 53,5 27,5 67 62,5 58 60 61 22,5 5

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Unapređivanje kvalitete procesa upisa djece u školu.

Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu. Postizanje ujednačenih

grupa učenika unutar svih razrednih odjela 1. razreda.

Stvaranje uvjeta za uspješan

početak školovanja.

13,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 12,5 1,0 0,0 0,0

2.1.1. Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 1,5 1,5

2.1.2. Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi

2 2

2.1.3. Priprema povjerenstva za rad na upisima u prve razrede 2 2

2.1.4. Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike) 3 3

2.1.5. Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 30' /dijete 4 4

2.1.6. Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda 1 1

2.2 Unapređenje rada škole - novi programi i inovacije

Osuvremenjivanje nastavnog procesa.

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2.2.1. Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala, informiranje stručnih organa i aktiva

1 1

2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

205,5 7,5 22,5 19,5 24,5 5 35 28 17 11 18 15 2,5

2.3.1. Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika, suradnja sa satničarem i razrednicima

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.3.2. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa: 49

2.3.2.1. • hospitacije učiteljima 28 15 9 4

2.3.2.2. • praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu

21 1 2 2 4 1 3 3 2 3

2.3.3. Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa: 40,5

2.3.3.1. • priprema i realizacija pedagoških radionica prema Školskom preventivnom programu / Zdravstvenom odgoju

19 5 14

2.3.3.2. • priprema i realizacija pedagoških radionica prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja:

21,5 15 6,5

2.3.4. Sudjelovanje u radu stručnih tijela: Doprinos radu stručnih tijela

Škole.

89,5

2.3.4.1. • rad u RV 14 1,5 1,5 1,5 1 1 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5

2.3.4.2. • rad u UV 24,5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2,5

35

2.3.4.3. • rad u SA 4 1 1 1 1

2.3.4.4. • rad u stručnim timovima - projekt Eko-škole 10 5 5

2.3.4.5. • rad u stručnim timovima - projekt ŠPP 37 8 4 4 3 3 15

2.3.5. Praćenje i analiza izostanaka učenika Preventivno djelovanje.

3,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

2.3.6. Praćenje uspjeha i napredovanja učenika 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.3.7. Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite

4 4

2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika

Osiguranje primjerenog

odgojno-obrazovnog

tretmana, uvođenje u novo školsko okružje, podrška u

prevladavanju odgojno-

obrazovnih teškoća.

41,5 4 6,5 4 4 3,5 3,5 4 4 4 4 0 0

2.4.1. Identifikacija učenika s posebnim potrebama 3 1,5 1,5

2.4.2. Upis i rad s novopridošlim učenicima 4 2 1 1

2.4.3. Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh 12 0,5 1,5 1,5 1,5 1 1,5 1,5 1,5 1,5

2.4.4. Izrada programa opservacije, izvješća 22,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5

2.5. Savjetodavni rad i suradnja

Podizanje kvalitete nastavnog procesa.

Koordinacija rada. Savjetovanje, pružanje

pomoći i podrške.

238 19,5 27 24,5 22,5 17 24,5 20,5 26,5 20 29,5 4 2,5

2.5.1. Savjetodavni rad s učenicima: 113

2.5.1.1. Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima 97 5 12 11,5 10 7,5 12 8 13 6,5 11,5

2.5.1.2. Vijeće učenika 16 1 3,5 2,5 2,5 1 2 2 1,5

2.5.2. Savjetodavni rad s učiteljima 25,5 2 2,5 2,5 2 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 1,5

2.5.3. Suradnja s ravnateljem 34 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1,5 2,5

2.5.4. Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi,

liječnici, socijalni radnici… 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.5.5. Savjetodavni rad s roditeljima - predavanja/pedagoške radionice: 7,5

2.5.5.1. • Obiteljski zakon, protokol o postupanju u slučaju nasilja među učenicima i protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji (1.-8. razred)

7,5 5,5

2.5.5.2 • Početak školovanja (1. razred)

2.5.5.3 • Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu (5. razred)

2.5.5.4. • Roditelj i profesionalno usmjeravanje (8. razred) 1

2.5.6. Savjetodavni rad s roditeljima: 38

2.5.6.1. Individualno savjetovanje 34 1 3 3 3 3 3 3 3 4 8

2.5.6.2. Vijeće roditelja 4 1 1 1 1

2.5.7. Suradnja s okruženjem 11 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.6. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika Koordinacija aktivnosti. Informiranje učenika.

36 0 0 1 0 1,5 2 7,5 8 7 5,5 3,5 0

2.6.1. Suradnja s učiteljima na poslovima PO 6 1 1,5 1,5 1,5 0,5

2.6.2. Predavanja za učenike: 12,5

36

2.6.2.1. Nastavak školovanja - što želim biti u životu? 2,5 2,5

2.6.2.2. Činioci koji utječu na izbor zanimanja 2,5 2,5

2.6.2.2. Elementi i kriteriji za upis 2,5 2,5

2.6.2.3. Upis u SŠ 5 1,5 3,5

2.6.3. Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja 2 2

2.6.4. Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka 3,5 3,5

2.6.5. Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje Pružanje pomoći u donošenju odluke o

profesionalnoj budućnosti.

4 1 1 1 1

2.6.6. Individualna savjetodavna pomoć 4 2 2

2.6.7. Vođenje dokumentacije o PO 4 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1

2.7. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Koordinacija aktivnosti.

Informiranje učenika.

13 0,5 0,5 2 0,5 0,5 2 1,5 1,5 2 2 0 0

2.7.1. Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite 5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

2.7.2. Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, škole u prirodi, izvanučioničke nastave

8 1,5 1,5 1 1 1,5 1,5

2.8. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole

Koordinacija aktivnosti. Informiranje učenika.

14 2,5 2 1 2 1 1 3,5 1

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE

2 sata tjedno

90 4 14 7,5 10 18 0 5 11,5 12 0 0 8

3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

Analizom odgojno-obrazovnih rezultata utvrditi

trenutno stanje odgojno-obrazovnog rada u školi,

smjernice daljnjeg

unapređenja odgojno-obrazovne stvarnosti.

7,5 0 0 0 5 2,5 0 0 0 0 0 0 0

3.1.1. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta 7,5 5 2,5

3.2. Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja 82,5 4 14 7,5 5 15,5 0 5 11,5 12 0 0 8

3.2.1. Provođenje projekata i istraživanja 1 / godišnje 28

3.2.1.1. • priprema i realizacija akcijskog istraživanja 10,5 2,5 8

3.2.1.2. • priprema i realizacija sociometrijskog istraživanja 8 8

3.2.1.3. • priprema i realizacija projekta Eko 9,5 3 2,5 3,5 0,5

3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 1 / godišnje 31 6 7,5 5 7,5 5

3.2.3. Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada 9 5 1,5 2,5

3.2.4. Samovrednovanje rada stručnog suradnika 3 3

3.2.5. Samovrednovanje rada Škole 11,5 4 5 2,5

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

2 sata tjedno

90 4,5 7,5 11,5 10 27 4 6,5 2,5 5 5,5 5 1

4.1. Stručno usavršavanje pedagoga 120 / god. Kontinuirano stručno

usavršavanje, cjeloživotno učenje.

Obogaćivanje i prenošenje znanja.

67,5 4,5 4 6 7,5 26 4 3 0 4 3,5 5 0

4.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja 1 1

4.1.2. Praćenje i prorada stručne literature i periodike 35 5 25 5

4.1.3. Stručno usavršavanje u školi - UV, aktivi - nazočnost 5 2,5 2,5

37

4.1.4. ŽSV stručnih suradnika - sudjelovanje, predavanja 4 / godišnje 5 2,5 2,5

4.1.5. Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 6 1 1 1 1 1 1

4.1.6. Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija -

sudjelovanje 15,5 3 3,5 3 3 3

4.1.7. Usavršavanje u organizaciji drugih institucija - sudjelovanje Podizanje stručne

kompetencije. 0

4.1.8. Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova

4.2. Stručno usavršavanje učitelja 22,5 0 3,5 5,5 2,5 1 0 3,5 2,5 1 2 0 1

4.2.1. Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotno

učenje.

Obogaćivanje i prenošenje znanja.

Podizanje stručne

kompetencije.

2,5 1 0,5 0,5 0,5

4.2.2. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje

(školski stručni aktivi) 2 0,5 0,5 0,5 0,5

4.2.3. Održavanje predavanja / pedagoških radionica za učitelje 2 / godišnje 9

4.2.3.1. • Kako učiti 7 5 1 1

4.2.3.2. • Školska partnerstva Erasmus + 2 2

4.2.4. Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature

1 1

4.2.5. Rad s učiteljima pripravnicima min 10 sati god.

8 2 2 1,5 1,5 1

4.2.6. Rad sa stručnim suradnicima pripravnicima - mentorstvo 0

4.2.7. Rad s učiteljima i stručnim suradnicima pripravnicima - sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje

0

4.2.8. Mentorstvo studentima pedagogije 0

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

1 sat tjedno 45 3,5 4 5 3,5 4 3 3 5 3 6 3 2

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost

Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnih uvjeta za

individualno stručno usavršavanje, inoviranje

novih izvora znanja.

1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5.1.1.

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u

informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

1 1

5.2. Dokumentacijska djelatnost 44 8,5 4,5 6.5 8,5 1.5 4.5 8,5 6.5 1 7,5 6,5 2,5

5.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji 2,5 0,5 1 1

5.2.2. Pregled učiteljske dokumentacije 5,5 2 2 1,5

5.2.3. Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima 12 1 1 1 1,5 1 1 1 1 1 1,5 1

5.2.4. Vođenje dokumentacije o radu 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

38

6. OSTALI POSLOVI PO NALOGU RAVNATELJICE 1 sat tjedno 29 2 2 2 1,5 5,5 4 5 2 1,5 1,5 1 1

6.1. Informiranje učitelja (oglasi) 8 1 1 1 0,5 0,5 1 1 1 0,5 0,5

6.2. Informiranje učenika (oglasi) 6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

6.3. Sudjelovanje u organizaciji i provedbi školskih natjecanja 6 4 2

6.4. Sudjelovanje u organizaciji i provedbi županijskog natjecanja 3 3

6.5. Pisanje dopisa, zamolbi 6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

SVEUKUPNO: 896 88 84 84 80 84 80 92 76 88 80 20 40

Napomena:

Državni praznici: 32 sati godišnje

Godišnji odmor: 112 sati godišnje

Tjedno: 20 sat tjedno Ukupno: 1040 sati godišnje

STRUČNI SURADNIK PEDAGOG: ANKICA DŽALTO, dipl. pedagog

39

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine 2016./2017

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Rujan 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Upoznati knjižnični prostor i školskoga

knjižničara, izvore znanja i čemu oni služe; Pravilnik o radu i ponašanju; naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige na vrijeme; razvijati sposobnost promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjižnicu od knjižare

Pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici, poticati čitateljske navike i kulturu ponašanja u knjižnici

Prepoznati i imenovati dječje časopise; razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa; prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili zabavlja; razlikovati časopise prema vremenu izlaženja; poticati čitanje dječjih časopisa

2. Stručni rad i informacijska djelatnost Izrada popisa novo nabavljene građe Izrada godišnjih planova i programa rada:

knjižnice, kulturnih aktivnosti, nabave Sređivanje kataloga knjižnice, pregled

uređenih zapisa, ispis i sl. Suradnja s nastavnicima radi zaduživanja

udžbenika Dnevna i mjesečna statistika korištenja građe

u knjižnici

3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Planiranje kulturnih sadržaja za ovu školsku

godinu (izložbe, promocije knjiga, susreti) Olimpijski dan, Međunarodni dan ozonskog

omotača

4. Stručno usavršavanje Praćenje novih kataloga nakladnika i novih

izdanja, stručne, pedagoške i metodičke literature i periodike

Suradnja s drugim školskim knjižnicama; Agencija za odgoj i obrazovanje RH

40 26 6 6 10

40

5. Suradnja s ravnateljem, tajnikom i

računovođom škole Izrada okvirnog financijskog plana knjižnice,

narudžbe i nabava u školskoj knjižnici Narudžba stručnih i pedagoških časopisa i

ostale periodike za ovu školsku godinu Listopad 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima

Upoznati osobe koje su važne za nastanak knjige; dijelovi knjige (naslovna stranica, sadržaj, bilješka o piscu, izdanje, nakladnik); razvijati vještine pronalaženja podataka i snalaženja u knjizi što su i prvi koraci prema samostalnom učenju; razvijati čitateljsku kulturu i kulturu ponašanja prema knjizi i ostaloj knjižničnoj građi

Pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja

Priručnici, referentna zbirka, periodika i AV građa u knjižnici

Upoznavanje učenika s knjižničnim katalozima, s UDK rasporedom građe u knjižnici

2. Stručni rad i informacijska djelatnost Dnevna i mjesečna statistika o korištenju

knjižne građe Narudžba novih knjiga u suradnji s

voditeljima stručnih aktiva Nabava i obrada novih knjiga Kompjuterska obrada građe i dorada

kataloga knjižnice Sadržajna obrada novih časopisa Informiranje nastavnika o novoj građi u

knjižnici – Bilten prinova 3. Suradnja s ravnateljem, tajnikom i

računovođom škole Kupnja novih knjiga, AV građe i novih

naslova periodike Mjesec knjige Suradnja s razrednicima svih razreda

4. Kulturna i javna djelatnost knjižnice 05.10. Svjetski dan učitelja 15.10. Mjesec hrvatske knjige 17.10. Svjetski dan borbe protiv

siromaštva 29.10. Međunarodni dan školskih knjižnica

5. Stručno usavršavanje Sudjelovanje na stručnim aktivima školskih

knjižničara

40 20 10 6 4

41

Pregled sve novije stručne i pedagoške literature

Čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih brojeva periodike

Studeni 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Upoznati referentnu zbirku i načine njezine

uporabe u svrhu proširivanja znanja; referentna zbirka na različitim medijima – knjiga, CD-rom, on-line enciklopedija (Wikipedia, Brittannica); razvijati sposobnost kritičkog mišljenja, analize i zaključivanja; poticati razvoj kvalitetnog i kreativnog korisnika informacija

Upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i prezentacija

Pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti

Posudba lektire i stručne literature učenicima

Priprema za kviz znanja „Čitanjem do zvijezda“ – odabir učenika i prezentacija knjiga

2. Stručni rad i informacijska djelatnost

Obrada novih knjiga – inventarizacija, katalogizacija, klasifikacija i dr.

Kompjuterska obrada novih knjiga Praćenje i evidencija korištenja knjižne

građe u knjižnici – dnevna i mjesečna posudba, statistika posudbe

3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice

16.11. Međunarodni dan tolerancije 18.11. Dan sjećanja na Vukovar 24.11. Dan hrvatskog kazališta

4. Stručno usavršavanje Praćenje stručne i pedagoške literature,

aktualne periodike, kataloga nakladnika, čitanje recenzija i prikaz novih stručnih knjiga

5. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima Suradnja s voditeljima stručnih aktiva Pomoć nastavnicima u realizaciji nastavnih

sati i određenih sadržaja, izborom literature, AV građe i sl.

Suradnja s voditeljima stručnih aktiva radi nabave nove stručne literature

40 20 8 6 6

Prosinac 40

42

1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Svakodnevni rad s učenicima u čitaonici, uz

pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih predmeta

Posudbeni rad s učenicima u knjižnici Upoznati se sa smještajem knjiga na

policama uz pomoć signature (dobna klasifikacija i autorska oznaka određuju mjesto knjige na polici); upoznati kataložni opis – osnovni elementi koji opisuju knjigu; naučiti pronaći knjigu u knjižnici uz pomoć abecednih kataloga (autorskog i naslovnog) ili on-line kataloga knjižnice


Obrada AV građe u knjižnici, dopuna popisa novim naslovima

Obrada novih knjiga – tehnička i stručna obrada

Kompletiranje stručnih časopisa u godišta Statistika posudbe za ovaj mjesec

3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Obilježavanje značajnih datuma i

obljetnica 18. – 23. 12. Božić u djelima hrvatskih

književnika, U susret Božiću

4. Stručno usavršavanje Praćenje novih izdanja stručne literature

kao i pedagoško-metodičke literature za nastavnike

5. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom

Dogovor s ravnateljem škole o provedbi poslova u knjižnici

Suradnja s računovođom u svezi ostvarenja financijskog plana nabave u knjižnici

Izvještaj o stanju knjižničnog fonda do 31.12. 2016.

20 10 4 6

Siječanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima

Posudba lektire i stručnih knjiga učenicima Rad s učenicima u izvan nastavnim i

slobodnim aktivnostima – suradnja i pomoć u realizaciji sadržaja novinarske i drugih grupa

Rad s učenicima u razrednoj zajednici, uz primjenu knjižnične građe

40

43

Upoznati pretraživanje fondova knjižnica putem e-kataloga; naučiti pronaći ima li određena knjižnica neku knjigu, koliko ih ima i koji im je status; koje knjige pojedinoga autora ima neka knjižnica; pretraživanje pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice; upoznati školsku knjižnicu kao dio globalne informacijske mreže


Obrada novih knjiga, sređivanje fonda na policama, nove oznake i smještaj

Inventarizacija i katalogizacija knjižnične građe putem računala

Kompletiranje časopisa u godišta i narudžba novih brojeva za tekuću godinu


Dan međunarodnog priznanja Hrvatske

4. Stručno usavršavanje Praćenje nove stručne literature i

periodike Nova pedagoška, metodička, psihološka i

ostala literatura u knjižnici

5. Suradnja s ravnateljem škole i računovođom Dogovor o daljnjem radu u knjižnici:

nabava fonda i narudžba časopisa Početak drugog polugodišta,

prisustvovanje sjednicama Učiteljskog vijeća i sastancima stručnih aktiva

20 8 8 8

Veljača 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Grupni rad s učenicima iz pojedinih

nastavnih predmeta u obradi pojedinih tema, izradi samostalnih biografija i sl.

Služenje primarnim i sekundarnim izvorima znanja

Služenje katalozima knjižnice, osobito stručnim i predmetnim katalogom

Upoznati se sa sustavom i poslovanjem pojedinih knjižnica u RH; pretraživanje fondova knjižnica putem e-kataloga kao pomoć za pronalaženje izvora informacija za izradu samostalnog učeničkog rada


računalna obrada nove i neobrađene knjižnične građe

40 28

44

reklasifikacija građe po novim UDK oznakama – provjera

ispis novih naljepnica i UDK oznaka za knjige

statistika posudbe za ovaj mjesec

3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Suradnja s prof. hrvatskog jezika u

slobodnim aktivnostima (literarna, jezična, novinarska i sl.)

Rad s učenicima na izložbi uz 14. 02. – Valentinovo - "Najljepše ljubavne pjesme"

4. Suradnja s ravnateljem škole i nastavnicima škole

Priprema i izvođenje nastavnih sati u knjižnici

Suradnja s predmetnim nastavnicima u svezi maturalnih radova učenika

Suradnja s razrednicima na obradi izabranih tema uz pomoć knjižnične građe

10 12

Ožujak 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Rad s učenicima na posudbi knjižnične

građe Pedagoška pomoć. Savjeti i sugestije pri

obradi zadanih tema Upoznati pretraživanje fondova knjižnica

putem e-kataloga; naučiti pronaći ima li određena knjižnica neku knjigu, koliko ih ima i koji ima je status; koje knjige pojedinoga autora ima neka knjižnica; pretraživanje pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice; upoznati školsku knjižnicu kao dio globalne informacijske mreže


Obrada nove knjižne građe Ispis signaturnih naljepnica Obrada AV građe i periodike Statistika posudbe za ovaj mjesec


20. 03. Svjetski dan pripovijedanja 27. 03. – Međunarodni dan kazališta

4. Stručno usavršavanje

40 20 10 8 10

45

Praćenje stručne literature, bibliografija, recenzija novih izdanja i periodike


Pomoć u radu grupa slobodnih aktivnosti u izbornoj nastavi

Suradnja s ravnateljem škole i računovođom u provedbi nabavne politike u knjižnici

Travanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Rad s učenicima: posudba, pomoć u izboru

literature, obrada zadanih tema, izrada tematskih bibliografija i sl.

Primjeri, analiza, razlikovanje i uporaba podataka iz različitih periodičkih publikacija pri oblikovanju informacija; usvojiti pojam citata i citiranja; citiranje literature pri izradi referata ili zadaća istraživačkog tipa; pojam autorstva, intelektualnog vlasništva i etičkoga kodeksa

2. Stručni rad i informacijska djelatnost Stručni rad u knjižnici: obrada građe i

dopuna kataloga knjižnice Statistika za ovaj mjesec o korištenju

knjižnične građe Odlazak na Proljetnu školu knjižničara


07. 04. – svjetski dan zdravlja 22. i 23. 04. – hrvatski i svjetski dan knjige i

autorskih prava 22. 04. – dan planeta Zemlje


Suradnja s razrednicima, stručnim aktivima i predmetnim nastavnicima,

Suradnja s ravnateljem škole u svezi tekućih poslova u knjižnici, osobito u vezi fonda, nabave i sl.

48 20 8 8

Svibanj 1. Odgojno – obrazovni rad s učenicima Redovni rad s učenicima: posudba, pomoć

u obradi svih tema, referata i samostalnih radova

Pojačano razduživanje knjiga i ostale knjižnične građe

Uočiti područja ljudskoga znanja, prepoznati i imenovati neke znanosti, zapaziti njihovo grananje, poticati čitanje s

40

46

razumijevanjem i prepričavanje vlastitim riječima, naučiti praviti bilješke i pisati sažetke

Rad s učenicima u slobodnim aktivnostima, osobito u novinarskoj grupi


Izrada statistike za sve razrede (mjesečna i godišnja posudba), te razredna posudba

Stručna obrada građe u knjižnici, osobito kompjuterska obrada i izrada kataloga

Sadržajna (predmetna) obrada stručnih časopisa


15. 05. - Međunarodni dan obitelji 21. 05. - Svjetski dan kulturne raznolikosti

4. Stručno usavršavanje Prisustvovanje stručnim skupovima

knjižničara Posjet knjižarama i nakladnicima knjiga Posjet izložbama i promocijama novih

knjiga

5. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima škole

Suradnja s razrednicima maturanata u svezi dugovanja i razduživanja s knjižnom građom

20 10 8 10

Lipanj Odgojno – obrazovni rad s učenicima Završetak posudbe za učenike,

potraživanja za povratom sve posuđene knjižnične građe, razduživanje učenika s knjižničnom građom

Sumiranje rada s učenicima u slobodnim aktivnostima, osobito knjižničarskom grupom

Razduživanje udžbenika

2. Stručni rad i informacijska djelatnost Provođenje djelomične revizije građe,

osobito one koja se najviše koristila; uspoređivanje zaduženja i stanja na policama

Izrada statistike za sve razrede Završetak obrade građe – sva građa mora

proći stručnu i računalnu obradu, provjera u bazama - METELU

48 20

47

Planirao: Pjerino Hrvaćanin, dipl.bibliotekar

Kompletiranje časopisa u godišta Evidentiranje časopisa u kartoteci

periodike Ulaganje svih vraćenih knjiga na police –

razduživanje učitelja

3. Suradnja s ravnateljem i nastavnicima škole Suradnja s ravnateljem i računovođom

škole u svezi provedbe revizije fonda u školskoj knjižnici, formiranje komisije za provedbu revizije, vraćanje svih posuđenih knjiga, razduživanje i odlaganje na police

Prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća i stručnim aktivima u školi

Završetak nabave za ovu školsku godinu

4. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Oproštajna priredba s osmašima

10 2

Srpanj Stručni rad u knjižnici, suradnja s razrednicima, ravnateljem i računovođom škole

Sumiranje rezultata rada u knjižnici za ovu školsku

Sređivanje svih statistika i dnevnika rada Provođenje revizije u školskoj knjižnici i

komisijski pregled fonda Izvješće računovođi o materijalnom stanju

knjižničnog fonda, prinovama, donacijama i vrijednosti fonda i stanju nakon provedene revizije

Sređivanje inventarnih knjiga, sravnavanje svih plaćenih računa kroz inventarnu knjigu

Sređivanje časopisa i kompletiranje u godišta

Godišnje izvješće o radu školske knjižnice Planiranje i programiranje za sljedeću

školsku godinu

27

48

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine 2016./2017 Stručna suradnica-defektologinja, Silvana Vlaisavljević

Sadržaj: 1.Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 2.Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom procesu 3.Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize i istraživanja 4.Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika 5.Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Rujan

1.Sudjelovanje u formiranju razrednih odjela I. i V. razreda 2.Sudjelovanje u organizaciji i izvođenju zajedničkih sastanaka roditelja

3.Organizacija i provedba projekta UNICEF-a Škole za Afriku 4.Izrada statističkih podataka na početku školske godine 5.Sudjelovanje u radu RV, UV, SA škole, zajednički roditeljski sastanak 6.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 7.Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole(plan i program defektologa, plan dopunske, dodatne i izborne nastave, izvannastavne aktivnosti, sudjelovanje u planiranju rada stručnih aktiva, učiteljskih i razrednih vijeća, profesionalnog informiranja i usmjeravanja, zdravstvene i socijalne zaštite) 8.Izrada programa za učenike s teškoćama u razvoju. 9. Edukacija učitelja za vođenje e-dnevnika; formiranje razrednih odjela; formiranje grupa dopunske i dodatne nastave, izvannastavnih aktivnosti i svakodnevno ispravno vođenje e-dnevnika. 88

Listopad

1.Izrada statističkih podataka na početku godine. 2.Suradnja u organizaciji obilježavanja Dječjeg tjedna, Dana kruha 3.Radionica zdravstvenog odgoja: Nenasilno ponašanje/problematične situacije-prevencija nasilničkog ponašanja/(na SRO) 4.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 5.Poslovi vezani uz izradu programa za suzbijanje ovisnosti 6.Pomoć razrednicima u rješavanju problemskih situacija 7.Sudjelovanje u obradi podataka za učenike s teškoćama za komisijski pregled 8. Vođenje i praćenje e-dnevnika 8.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama. 88

Studeni

1.Praćenje učenika u odgojno-obrazovnom procesu 2.Savjetodavni rad s učiteljima, učenicima, roditeljima 3.Provedba projekta UNICEf-a Škole za Afriku 4.Priprema teme za Učiteljsko vijeće ( za stručno usavršavanje ) 5.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja: radionica Komunikacija o spolnosti (spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje) u odjelima VII. razreda matične i područne škole (SR) 6.Sudjelovanje na stručno-znanstvenom skupu 7.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 8.Realizacija programa za suzbijanje ovisnosti 9. Vođenje i praćenje e-dnevnika 10.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama 88

49

Prosinac

1.Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 2.Sudjelovanje u radu RV i UV 3.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata u 1. odgojno-obrazovnom razdoblju 4.Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke VIII. razreda ( Obitelj i izbor zanimanja ) 5.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja na SR u VI. razredima: Odolijevanje pritisku vršnjaka- zauzimanje za sebe (prevencija ovisnosti) 6. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 7.Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama 8.Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima 9. Vođenje i praćenje e-dnevnika 9.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 88

Siječanj

1.U suradnji s razrednicima poslovi uočavanja i identifikacije darovitih učenika 2.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva defektologa 3.Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema 4.Praćenje realizacije godišnjeg plana i programa rada te fonda sati 5. Vođenje i praćenje e-dnevnika, te uvid u pedagošku dokumentaciju

6.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 7.Profesionalno usmjeravanje učenika ( u suradnji s liječnikom i psihologom) 8.Stručno usavršavanje 88

Veljača

1.Prisustvovanje nastavi sa svrhom praćenja učenika s teškoćama 2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda,priprema za e-upise 3.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 4.Priprema i realizacija teme u VIII razredima:Odgađanje spolne aktivnosti i rizici (pre)ranih spolnih odnosa na SR (zdravstveni odgo

5.Izrada panoa i e-edukacija u svrhu profesionalnog informiranja 6. Vođenje i praćenje e-dnevnika 6.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim teškoćama 88

Ožujak

1.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 2.Profesionalno informiranje učenika VIII. razreda-e upisi 3.Izrada izložbe o zanimanjima 4.Organizacija provedbe pregleda učenika VIII razreda koji imaju suženi izbor zanimanja 5.U suradnji s razrednicima izrada popisa učenika VIII. razreda- dobivanje dokumenata potrebnih za upis u srednju školu 6.Suradnja i savjetodavni rad s učenicima 7.Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima 8.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 9.Stručno usavršavanje 10.Vođenje i praćenje e-dnevnika 10.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 88

Travanj

1.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda-e upisi 3.Sudjelovanje u radu i praćenje rada stručnih aktiva 4.Individualni i skupni rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju 5.Individualni i skupni rad s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju gradiva 88

50

6.Radionica iz zdravstvenog odgoja u 4.razredu: Razlika između spola i roda u društvu i školi (među vršnjacima)- Spolno-rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje Radionica iz zdravstvenog odgoja u 2.razredu: Ponašanje prema djeci i odraslima- prevencija nasilničkog ponašanja 7.Suradnja i savjetodavni rad s roditeljima 8.Informacijska i dokumentacijska 9.Stručno usavršavanje 10.Sudjelovanje u organizaciji jednodnevnog izleta ( 1-4.razreda ) 11. Vođenje i praćenje e-dnevnika

Svibanj

1.Profesionalno informiranje učenika 2.Profesionalno savjetovanje učenika 3.Priprema i sudjelovanje u radu roditeljskih sastanaka VIII razreda ( Upis u srednju školu ) 4.Ispitivanje opće informiranosti učenika VIII. razreda i raščlamba rezultata 5.Sudjelovanje u organizaciji priredbe za Dan škole 6.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 7.Savjetodavni rad s učenicima 8.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 9. Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke ˝Agresivno ponašanje˝ 10.Sudjelovanje i obilježavanje Majčinog dana 11. Vođenje i praćenje e-dnevnika 88

Lipanj

1.Sudjelovanje u radu RV i UV 2.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine 3.Pripreme i provođenje upisa u 1.razred 4.Izrada statističkih podataka na kraju godine 5. Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 6. Popunjavanje e-matice, praćenje i ispis svjedodžbi 7.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 80

Srpanj

1.Izrada statističkih podataka na kraju godine 2.Poslovi vezani uz e-dnevnik i e-maticu (administrator) 3.Sudjelovanje u poslovima nabave pedagoške administracije 4.Dokumentacijska djelatnost 44

Kolovoz

1.Priprema administracije za početak školske godine 2.Sudjelovanje u poslovima organizacije i provođenja popravnih ispita 3.Analiza ostvarenja prethodnih planova 4.Ostali poslovi 44

Planirala: Silvana Vlaisavljević, dipl. defektolog

51

5.5. Plan rada tajništva

Sadržaj rada Vrijeme realizacije 1.NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI

Izrada normativnih akata Praćenje i provođenje pravnih propisa putem

stručnih seminara i literature Izrada Ugovora, rješenja, odluka, pravilnika

Prema potrebi

52

2. KADROVSKI POSLOVI Poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog

odnosa Vođenje evidencije radnika, ažuriranje

podataka o radnicima Objava natječaja Zaprimanje zamolbi Obavješćivanje kandidata po natječaju Vođenje personalne dokumentacije Evidentiranje primljenih radnika Prijava i odjava HZZO i MIO Prijava zasnivanja radnih odnosa resornom

Ministarstvu Izrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora i

rasporeda godišnjeg odmora radnika Matična evidencija radnika-Matična knjiga radnika i

personalnih dosjea, Registar zaposlenih u javnom sektoru, E-matica

Vođenje evidencije o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika

Prema potrebi

3. OSTALI POSLOVI Rad sa strankama (zaposlenici, roditelji, učenici) Suradnja s tijelima upravljanja i radnim tijelima

škole Suradnja s nadležnim ministarstvima i uredima

državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave

Vođenje i izrada raznih statističkih podataka Narudžba i nabava pedagoške dokumentacije i

namirnica za školsku kuhinju, uredskog materijala Suradnja s drugim školama i ustanovama Poslovi prikupljanja podataka za prehranu Suradnja s dobavljačima Javna nabava i bagatelna nabave

Svakodnevno te prema potrebi

4. ADMINISTRATIVNI POSLOVI

Primanje, razvođenje, razvrstavanje, otprema i arhiviranje pošte

Vođenje urudžbenog zapisnika Sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi, odgovora Izdavanje potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima

Škole Izdavanje i prijem svjedodžbi i prijepisa svjedodžbi

učenicima Škole Vođenje police osiguranja učenika Izdavanje putnih naloga

Svakodnevno, prema potrebi

53

5. RAD U ŠKOLSKOM ODBORU Konzultacije s ravnateljem i predsjednikom

Školskog odbora Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog

odbora Priprema potrebnih materijala, poziva, pisanje

zapisnika, vođenje dokumentacije Sudjelovanje na sjednicama Školskog odbora i

vođenje zapisnika

Svakodnevno,prema potrebi

6. POSLOVI U SVEZI INSPEKCIJSKIH PREGLEDA Vođenje evidencije o sanitarnim pregledima školske

kuhinje Vođenje evidencije sanitarnih knjižica Ostali poslovi

Tijekom godine u skladu s važećim zakonskim

propisima

Planirala:Kristina Žalac, stručni prvostupnik javne uprave

5.6. Plan rada računovodstva

Sadržaj rada Vrijeme realizacije

Poslovi oko izrade Godišnjeg plana i programa rada škole.

Prema potrebi.

Knjigovodstveni poslovi i poslovi financijskih izvještaja za statistiku, Finu, Županiju , Ministarstvo i Ured za reviziju.

Za 3 mjeseca , za 6 mjeseci, za 9

mjeseci i godišnji financijski izvještaj.

Priprema za plaću ( tablice za prilagođeni program, kombinacija, prekovremeni rad i smjenski rad, prijevoz djelatnika na posao i s posla). Obrada plaće, jubilarnih nagrada, pomoći i ostala materijalna prava radnika) u sustavu COP-a.

Mjesečno

Izrada Financijskih planova za 2016.g. te projekcije za 2017. i 2018.g.

11.-12. mjesec

54

Izrada programa rada i aktivnosti za 2016. za Grad Lepoglavu i općinu Bednja

10.mjesec

Računovodstveni-knjigovodstveni poslovi ( kontiranje, knjiženje ulaznih računa, dnevnih izvoda, blagajničkog izvještaja, izrada i knjiženje temeljnice za plaće ). Blagajnički poslovi

Svakodnevno

Zahtjev Varaždinskoj županiji za materijalne troškove putem lokalne riznice .

Svakog 10. i 25. u mjesecu.

Unošenje potrošnje električne energije i vode ( prema ulaznim računima) u program Informacijskog sustava gospodarenja energijom.

Mjesečno.

Poslovi oko inventure, rad s komisijama, zaključivanja inventure, amortizacija i završna knjiženja.

12.-01. mjesec

Otvaranje poslovnih knjiga . Na početku kalendarske godine.

Popunjavanje upitnika i priprema potrebne dokumentacije za prilog Fiskalnoj odgovornostii

U 2. mjesecu

Popunjavanje tablica za Ministarstvo za zaposlenike koji ostvaruju prava prema članku 22.Kolektivnog ugovora u školskoj godini 2015./2016.

10. mjesec

Plaćanje dospjelih obveza putem Internet bankarstva.

Svakodnevno.

Stručna usavršavanja. Tijekom godine.

Planirala:Sonja Kolarek, stručna prvostupnica inženjerka tehničke i gosp. logistike

5.7. Plan rada školskog liječnika

55

ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVSTVO VARAŽDINSKE ŽUPANIJE DJELATNOST ZA ŠKOLSKU I SVEUČILIŠNU MEDICINU

AMBULANTA IVANEC PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA OSNOVNE

ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017. Sistematski pregledi: 1. Prije upisa u I. razred 2. U V. razredu 3. U VIII. razredu Sistematski pregledi učenika provode se u prostorijama školske ambulante ili prikladnim prostorijama škole za vrijeme trajanja nastave. Obavezni dio sistematskog pregleda je i razgovor s razrednikom. Namjenski pregledi (na zahtjev ili prema situaciji) 1. Kod prelaska u druge škole 2. Odlazak u školu u prirodi, odnosno školu plivanja Probiri 1. Ispitivanje oštrine vida te vida na boje, rast i razvoj ( TT,TV) u III. razredu 2. Pregled kralježnice te rast i razvoj u VI. razredu 3. Ispitivanje sluha audiometrom VII. razredu Pregledi se obavljaju u prostorijama škole. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture. Pregledi prije školskih sportskih takmičenja Cijepljenje učenika prema programu obaveznog cijepljenja 1. Morbili ,rubeola, parotitis MPR – prilikom pregleda za upis u prvi razred

2. Dječja paraliza - POLIO – učenici I. razreda – docjepljivanje u školskoj ambulanti 3. Difterija, tetanus i dječja paraliza ( DITE, POLIO ) učenici VIII. raz. cijepljenje se provodi u školi 4. Hepatitis B – VI. razred ( tri doze )- cijepljenje se provodi u školi 5. Humani papiloma virus- HPV za učenike VIII. raz. – preporučeno, neobavezno cjepivo. Cijepljenje će se obavljati u školskoj ambulanti na zahtjev roditelja.

Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene ustanove ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obaveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti-NN 76/07, Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te osobama koje se podvrgavaju toj obvezi– NN 103/2013), a sukladno Trogodišnjem programu obaveznog cijepljenja u Hrvatskoj u 2016.-2018 god. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i učitelje ( Savjetovalište otvorenih vrata ponedjeljak od 15-19 sati, školska ambulanta Ivanec-telefon 784 060 ) Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja, grupnog rada, tribina prema Programu mjera zdravstvene zaštite iz obaveznog zdravstvenog osiguranja Obilasci škole i školske kuhinje. Rad u Povjerenstvima za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja i primjerne stručne pomoći. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, sastancima učiteljskog vijeća te individualni kontakti s djelatnicima škole.

56

Ivanec, 6. rujna 2016. god. Nadležna liječnica škole Prim. Franciska Lančić, dr.med. spec. šk. med.

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX.

Davanje suglasnosti za raspisivanje natječaja, rješavanje po natječaju, davanje suglasnosti za prijem u radni odnos Davanje suglasnosti za raspisivanje natječaja za zakup školskog sportskog prostora Donošenje Školskog kurikuluma za šk.god. 2016./2017. Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. god. 2016./2017. Rad školske kuhinje, prijevoz učenika, osiguranje učenika Rješavanje po natječaju za zakup školskog sportskog prostora

Ravnatelj Školski odbor

X.

Razmatranje izvješća ravnatelja škole na početku školske godine i tekuća problematika

Školski odbor Ravnatelj

XI. Donošenje potrebnih akata škole Imenovanje povjerenstva za popis imovine

Školski odbor

XII. Donošenje financijskog plana za 2017. i projekcija za 2018. i 2019. godinu Razmatranje ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada i uspjeha učenika na kraju prvog polugodišta

Školski odbor Računovodstvo

I. Analiza rada u tijeku I. polugodišta šk. 2016./2017. g Ravnatelj Školski odbor

II. Razmatranje i usvajanje godišnjeg i polugodišnjeg financijskog poslovanja za 2016. godinu

Školski odbor Računovodstvo

III. Rješavanje potrebnih imovinsko-pravnih odnosa predviđenih Statutom škole


IV. Donošenje odluke o ulaganjima i nabavci opreme i osnovnih sredstava


V. Kulturna i javna djelatnost škole, natjecanja, smotre i susreti učenika


VI. Analiza prethodnog rada, uspjeha na kraju školske godine i donošenje izvješća o radu Pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora


VII. Utvrđivanje viškova i manjkova radnih mjesta i traženje suglasnosti


57

Razmatranje izvješća ravnatelja o završetku školske godine

VIII. Pripreme za početak nove školske godine Raspisivanje natječaja ili oglasa, rješavanje molbi i ostala kadrovska problematika Ostala pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora


6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća


Zaduženje učitelja i stručnih suradnika Razmatranje kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u OŠ Postupak oslobađanja učenika nastave TZK

ravnatelj stručna služba Učiteljsko vijeće

X.

Projekti, tematski dani, izvanučionička nastava, terenska nastava, škola u prirodi Kako učiti-istraživanje(tema stručne suradnice pedagoginje) Učenici s posebnim obrazovnim potrebama

pedagog, ravnatelj učiteljsko vijeće, defektolog

XII. I.

Dogovor i organizacija priredbe za Božić i Novu godinu Analiza uspjeha na kraju prvog obrazovnog razdoblja Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju Izvješća o realizaciji prilagođenih programa

ravnatelj pedagog defektolog

II. Zaduženja za školska natjecanja Prevencija poremećaja u ponašanju učenika

ravnatelj, defektolog

III. Sjednica za 3. kvartal Projekt Erasmus+

ravnatelj, stručna služba, I.Karpov

IV. Analiza uspjeha na natjecanjima / “Znanost mladima”, LIDRANO, sportskim natjecanja Organizacija učeničkih izleta i ekskurzija

ravnatelj Učiteljsko vijeće

V. Dogovor i organizacija završne priredbe Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju


VI. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Organizacija dopunske nastave Upute o vraćanju besplatnih udžbenika


VIII. Utvrđivanje prijedloga kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada za školsku godinu 2016/2017.


6.3. Plan rada Razrednog vijeća

58


Upoznavanje s planom rada RV Određivanje kriterija vrednovanja pismenih radova i vremenika Učenici s teškoćama u razvoju (prilagođeni programi)

Ravnatelj, učitelji, stručna suradnica

XII. I.

Razmatranje uspjeha u učenju i vladanju, prijedlozi za poboljšanje Analiza postignutih rezultata na kraju I. obrazovnog razdoblja

Razrednici, ravnatelj, učitelji

III. Uspjeh u učenju i mjere za njegovo poboljšanje Učitelji, razrednici,

V. Mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju ( učenici s posebnim potrebama)

Učitelji, razrednici,

VI. Utvrđivanje postignutih rezultata na kraju školske godine ravnatelj Realizacija godišnjeg fonda sati

Ravnatelj, učitelji

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji IX. X. XI.

Formiranje Vijeća roditelja Donošenje Godišnjeg plana Vijeća roditelja

Razmatranje Kurikuluma i Godišnjeg plana rada Vijeća roditelja

Upoznavanje Vijeća roditelja s organizacijom nastave u školskoj 2016./2017. godini

Suradnja s Domom zdravlja, Centrom za socijalni rad, Crvenim Križem

VR Dom zdravlja Ravnatelj

XII. I. II.

Analiza uspjeha u učenju i vladanju na kraju I. polugodišta Prisustvovanje priredbi za Božić i Novu godinu

Briga o učeničkom zdravlju

VR Ravnatelj

III. IV. V.

Aktivnosti oko uređenja školskog prostora i okoliša Prijedlog akcija za poboljšanje uvjeta života i rada u školi

Suradnja s MO i Gradom Lepoglava

VR, učenici, učitelji, MO, Grad Lepoglava

VI. VII. VIII.

Sudjelovanje u organizaciji priredbe na kraju školske godine

Analiza rezultata u učenju i vladanju na kraju školske godine Izvješće o radu VR

Rad na prikupljanju prijedloga za izradu Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2017./2018.

VR Ravnatelj

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

59

IX.

Formiranje Vijeća učenika Upoznavanje s organizacijom nastave

Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća učenika

X.-XI.

Poslovi određeni Statutom škole i drugim aktima iz djelokruga Vijeća učenika


XII. Razmatranje uspjeha učenika na kraju I. polugodišta Prisustvovanje priredbi za Božić i Novu godinu


II.-V. Poslovi određeni Statutom škole i drugim aktima iz djelokruga Vijeća učenika


VI. Sudjelovanje u organizaciji priredbe na kraju školske godine

Razmatranje uspjeha učenika na kraju školske godine

Voditelji vijeća učenika Članovi Vijeća uč.

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Plan rada školskog stručnog vijeća razredne nastave 2016./2017.

Sadržaj Nositelj aktivnosti Vrijeme

1. Donošenje godišnjeg plana i

programa rada stručnog vijeća

2. Izrada godišnjeg plana po nastavnim predmetima, usklađivanje s kurikulumom

3. Planiranje za kurikulum škole 4. Izrada Individualiziranih

programa za učenike kojima je utvrđen primjereni oblik školovanja

5. Utvrđivanje elemenata ocjenjivanja te načina i postupaka vrednovanja s učiteljima istog predmeta

Učitelji (prema uputama Sa županijskih stručnih vijeća. u skladu s važećim propisima, Nastavnim planom i programom, kurikulumom)

RUJAN

60

1. Dani zahvalnosti za plodove zemlje 2. Priprema obilježavanja Svih Svetih 3. Mjesec hrvatske knjige (obilježavanje)

Učitelji,učenici

LISTOPAD

1.Tematska planiranja 2.Predavanje:Lektira u razrednoj nastavi 3.Primjeri dobre prakse (razmjena iskustva) 4.Planiranje božićne priredbe

Učitelji,defektologinja

PROSINAC

1. Predavanje: Rad s učenicima

po Individualiziranom pristupu

2. Škola u prirodi 3. Tematska planiranja 4. izvješća sa županijskih

stručnih vijeća

Učitelji, ravnateljica

OŽUJAK

1. Škola plivanja za treće

razrede 2. Predavanje :Dodatna nastava 3. Tematska planiranja 4. Realizacija terenske nastave 5. Analiza rada Školskog

stručnog vijeća u školskoj godini 2016./2017.

Učitelji,učitelj TZK,pedagoginja

SVIBANJ

Planirala: Ljubica Pokupčić

7.1.2. Godišnji plan i program rada školskog stručnog vijeća učitelja hrvatskog jezika za školsku godinu 2016./2017.

Sadržaj rada Nositelji Vrijeme

usvajanje Godišnjeg plana rada Školskog stručnog vijeća učitelja

Hrvatskoga jezika za školsku godinu 2016./2017. usvajanje Elemenata i kriterija ocjenjivanja učenikova uspjeha u

nastavi Hrvatskoga jezika usvajanje godišnjih planova za dodatnu i dopunsku nastavu i

izvannastavne aktivnosti sadržaj Građanskoga odgoja i obrazovanja u nastavi hrvatskoga

jezika sadržaj terenske i izvanučioničke nastave - dogovor izvješće s Međužupanijskog stručnog vijeća učitelja i nastavnika

Hrvatskoga jezika održanoga u kolovozu u Zagrebu obilježavanje Međunarodnog dana pismenosti

Petra Špac, dipl. učitelj razredne nastave i hrvatskoga jezika

Sanja Latin, dipl. učitelj razredne nastave i hrvatskoga jezika, učitelj mentor

rujan

61

Cvetlin čita – nastavak prošlogodišnjeg projekta (tijekom nastavne godine)

suradnja učitelja hrvatskog jezika i knjižničara pri obilježavanju Međunarodnog dana školskih knjižnica (22.10.) Važnost čitanja – lektira (Mjesec hrvatske knjige: nagradni natječaji u

Cvetlinu; 15.10. – 15.11.) priprema terenske nastave petih i šestih razreda (Zagreb) – posjet

kazalištu i Interliberu

listopad

izvješća sa županijskog stručnog vijeća učitelja hrvatskoga jezika realizacija terenske nastave sedmih i osmih razreda (Zagreb) –

posjet kazalištu (24.11. – Dan kazališta) 18.11. – Dan sjećanja na Vukovar (priprema prigodnog recitala,

literarna radionica)

studeni

pomoć u izradi školskoga lista Sv. Nikola, Božić – priprema priredbe za građanstvo prosinac

organizacija školskoga natjecanja

siječanj

analiza rezultata školskog natjecanja razmjena iskustava 21.2. – Međunarodni dan materinjeg jezika (Mjesec hrvatskoga

jezika)

veljača

obilježavanje Svjetskog dana kazališta (27.3.) dramskim

improvizacijama u razrednim odjelima te pripremom i realizacijom terenske nastave za zainteresirane učenike (HNK Varaždin - kazališna predstava Bonton)

Svjetski dan pjesništva ( 21.3.) – literarna radionica Svjetski dan pripovijedanja (21.3.) – radionice, čitanje i pričanje

priča na hrvatskom i stranim jezicima.. Dani hrvatskoga jezika (kvizovi znanja, stvaralačke radionice,

istraživači rad – Gradska knjižnica Ivana Belostenca Lepoglava priprema učenika za natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika

(županijska razina)

ožujak

23.4. – Svjetski dan knjiga i autorskih prava

travanj

priprema programa završne priredbe za građanstvo

svibanj

analiza rada Školskog stručnog vijeća učitelja Hrvatskoga jezika u

školskoj godini 2016./2017. prijedlog plana rada Školskog stručnog vijeća učitelja Hrvatskoga

jezika za školsku godinu 2017./2018. razmjena iskustava

lipanj

Voditeljica: Sanja Latin

62

7.1.3. Aktiv prirodne grupe predmeta Zadane aktivnosti u ovoj školskoj godini su:

1. Izmjena iskustava u redovnoj i izbornoj nastavi, terenskoj i integriranoj nastavi,

natjecanjima. 2. Izvješća sa stručnih skupova. 3. Stručna usavršavanja na razini aktiva ( teme će biti navedene u točki 7.).

4. Praćenje rada i napretka učenika uz dogovor konkretnih postupaka i aktivnosti kod dobrih ali i slabijih učenika.

5. Obilježavanje važnih datuma.

6. Praćenje učenika s poteškoćama, izmjena iskustava u poučavanju. 7. Izrada mjesečnih ili dvomjesečnih tematskih planova.

Prijedlozi za Kurikulum u šk.god 2016./17. su:

Obilježavanje važnih datuma:

Datum Tema datuma Nositelj Predmet 1.prosinca Večer matematike Lidija Dukarić

Prašnički Katica Baljak

Matematika

7.veljače Dan sigurnijeg interneta

Ana Dukarić Informatika

14.ožujka Dan broja π Lidija Dukarić Prašnički Katica Baljak

Matematika

22.travnja Dan planeta Zemlje -svi nastavnici u aktivu

Matematika, Fizika, Geografija, TZK, Biologija, Kemija, Informatika, TK

Kao teme za stručno usavršavanje na razini aktiva izabrali smo:

Tema Predavač Vrijeme ostvarivanja

Primjena Bloomove taksonomije u praksi

Andreja Sweeney 1.polugodište

Istraživačka nastava u ISE projektu-izrada ISE scenarija učenja

Ana Dukarić 1.i 2. polugodište

Motivacija učenika Valentina Končevski 2.polugodište Rad u timu Andreja Sweeney 2.polugodište

63

Voditeljica: Lidija Dukarić Prašnički

7.1.4. Godišnji program rada školskog stručnog vijeća stručnih suradnika

za školsku 2016./2017. godinu

Sadržaj rada Nositelj Vrijeme

1. Usvajanje godišnjeg plana i programa

rada vijeća 2. Odabir tema za predavanje na

Učiteljskom vijeću 3. Primjena kviza u poticanju čitanja –

Čitanjem do zvijezda

Ankica Gotić, pedagog Silvana Vlaisavljević, defektologinja Pjerino Hrvaćanin, knjižničar

Rujan 2016.

1. E-lektira 2. Školska partnerstva Erasmus+ 3. Hiperaktivno dijete

Pjerino Hrvaćanin, knjižničar Ankica Gotić, pedagoginja Silvana Vlaisavljević, defektologinja

Prosinac 2016.

1. Primjer istraživanja iz OŠ Klenovnik „Godinu dana bez školskog zvona“

2. Analiza rada Vijeća stručnih suradnika u šk. god. 2016./2017.

Ankica Gotić, pedagoginja Silvana Vlaisavljević, defektologinja Pjerino Hrvaćanin, knjižničar

Lipanj 2017.

Stručni suradnici: Ankica Gotić, pedagoginja, Silvana Vlaisavljević, defektologinja, i Pjerino Hrvaćanin, knjižničar

Voditeljica: Ankica Gotić, pedagoginja

7.1.5. Prijedlog godišnjeg plana rada školskog stručnog vijeća učitelja predmetne nastave (jezično-humanističko područje)

Sadržaj rada Nositelji Vrijeme

usvajanje Godišnjeg plana

rada stručnog vijeća za

školsku godinu

2016./2017.

usvajanje godišnjeg plana

za dodatnu i dopunsku

članovi vijeća Majer/Mađar/Karpov/Džalto

rujan

64

nastavu i izvannastavne

aktivnosti

Europski dan jezika (24.9.)

Međuškolski projekt:

Knjižnice Varaždinske

županije (cjelogodišnji)

KA2 Erasmus+ projekt: I

am being an ecological

person

(cjelogodišnji)

Mjesec hrvatske knjige

(15.10.-15.11.)

Međunarodni dan školskih

knjižnica (22.10.)

Dani zahvalnosti za

plodove zemlje

Izvanučionička za učenike

koji pohađaju dodatnu

nastavu iz povijesti:

Trakošćan i arheološko

nalazište u Ivancu

tematsko planiranje za

studeni i prosinac

Sanja Latin, Petra Špac Latin i Špac u suradnji sa školskim knjižničarem Josip Koren, Vesna Bugarinović Karmen Basarić

članovi vijeća (suradnja s ostalim školskim stručnim vijećima)

listopad

Svi sveti 1.11.

obilježavanje Dana sjećanja

na Vukovar (18.11.)

izvanučionička nastava za

učenike dodatne nastave iz

povijesti (6. razred) –

Državni arhiv u Varaždinu

Dan kazališta (24.11.)

Terenska nastava u Zagreb: Carnet, Muzej iluzija, Interliber, kazalište (6. razredi plus zainteresirani)

Josip Koren / Vesna Bugarinović

Sanja Latin / Karmen Basarić Karmen Basarić Sanja Latin / Petra Špac

studeni

priprema priredbe za

građanstvo

terenska nastava Vukovar

8.r

Sanja Latin / Petra Špac / Zrinka Kekez / suradnja sa stručnim vijećem RN Razrednici Bosiljka Mađar Sanja Latin / Valentina Majer

prosinac

65

Dan volontera (5.12.)

Sv. Nikola (6.12.)

Terenska nastava Varaždin

(7.8.r)

Izvanučionička nastava za

učenike dodatne nastave iz

povijesti (6. razred)-

Lepoglava (samostan)

razmjena iskustava

eko radionice u Grčkoj u

sklopu KA2 projekta – 4

učenika 8.r.

Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Petra Špac, Mirjana Cahunek članovi vijeća Karmen Basarić Ivana Karpov

izvješća sa županijskih

stručnih vijeća


siječanj i veljaču

organizacija školskih

natjecanja

Svjetski dan vjerskih

sloboda i sjećanja na

Holokaust (27.1.)

Dan međunarodnog

priznanja Republike

Hrvatske (15.1.)

Molitvena osmina za

jedinstvo kršćana (zadnji

tjedan siječnja)

članovi vijeća ravnateljica, mentori Karmen Basarić Karmen Basarić, Sanja Latin Vesna Bugarinović

siječanj

provedba i rezultati

školskih natjecanja

Dan zaljubljenih –

Valentinovo (14.2.)

Fašnik

Mjesec hrvatskog jezika (21.2 – 17.3. – posjet

knjižnici, recitali, radionice

i kviz


ožujak, travanj, svibanj i

lipanj

članovi vijeća razrednici razrednici Sanja Latin članovi vijeća (suradnja s ostalim školskim stručnim vijećima) veljača

ožujak

66

Eko-kviz

Svjetski dan pripovijedanja

(20.3.)

Svjetski dan kazališta

(27.3.) – terenska nastava

u Varaždinu (5. – 8.

Razred)

eko radionice u Portugalu u


učenika 8.r.

Ivana Karpov Sanja Latin, Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Ivana Karpov Sanja Latin Ivana Karpov

Dan planeta Zemlje

(22.04.)

Izvanučionička nastava za

učenike dopunske nastave

iz povijesti– Muzej

krapinskih neandertalaca i

dvorci hrvatskog zagorja

članovi vijeća Karmen Basarić

travanj

Majčin dan (10.5.) –

pripreme za obilježavanje

priprema priredbe za

građanstvo eko radionice u Poljskoj u


učenika 8.r.

razrednici Josip Koren, Vesna Bugarinović, Sanja Latin / Petra Špac/ Valentina Majer / Zrinka Kekez / suradnja sa stručnim vijećem RN

Ivana Karpov

svibanj

Maturalno putovanje 7. i 8.

razreda

analiza rada Školskog

stručnog vijeća u školskoj

godini 2016./2017.

prijedlog plana rada vijeća

za školsku godinu

2017./2018.

razmjena iskustava

Bosiljka Mađar, Valentina Majer, Petra Špac i Mirjana Cahunek

članovi vijeća

lipanj

izvanučionička nastava za

učenike dopunske nastave

iz povijesti (6. razred)–

renesansni festival u

Koprivnici

Karmen Basarić kolovoz

Josip Koren

tijekom cijele

67

vođenje Školskog

sportskog kluba nastavne

godine

estetsko uređenje školskog

prostora

uređenje scene povodom priredaba za građanstvo

sudjelovanje na županijskoj

smotri likovnih

radova- LIK 2017.

sudjelovanje na likovnim

natječajima

sudjelovanje ulikovnoj radionici „Po Rangerovom

putu“ povodom

Lepoglavskih dana

Jadranka Kučar

tijekom cijele

nastavne godine

teme aktiva za stručno usavršavanje:

- Rad s učenicima po prilagođenom programu – kriteriji

- Međupredmetna korelacija

- Međunarodna suradnja

- Međuškolski projekt

Voditeljica: Valentina Majer

7.1.6. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

Učiti kako učiti Učiteljsko vijeće listopad 2016. 1

Učenici s posebnim obrazovnim potrebama

Prevencija poremećaja u ponašanju učenika

Projekt Erasmus+, školska partnerstva

Učiteljsko vijeće listopad 2016.

veljača 2017.

ožujak 2017.

4

4

1

Radionice iz prve pomoći i osnovne tehnike spašavanja na vodi

učitelji tijekom školske godine

8 + 2

Ukupno sati tijekom školske godine 20

68

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator usavršavanja

Namijenjeno Vrijeme


ŽSV razredne nastave učiteljima razredne nastave

tijekom godine Prema vremeniku AZOO

ŽSV predmetne nastave učiteljima predmetne nastave

tijekom godine Prema vremeniku AZOO

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja

Namijenjeno Vrijeme


Agencija za odgoj i obrazovanje

ravnateljima tijekom godine Prema vremeniku AZOO


učiteljima tijekom godine Prema vremeniku AZOO


stručnim suradnicima tijekom godine Prema vremeniku AZOO

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

69

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNOOBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec Sadržaji aktivnosti Nositelji aktivnosti

IX.

-5.9.-Priredba za prvašiće

učenici i učitelji 4. r., prvašići, roditelji,

razrednice 1. razreda, ravnateljica

-8.9.-Međunarodni dan pismenosti-plakat

učenici, učitelji hrvatskoga, njemačkoga,

engleskoga jezika -15.9.-Europski tjedan sporta-pješačenje u bijelim majicama

svi učenici i učitelji, ZSUG Lepoglave

-23.9.-25.9.-Izložba - 20. Međunarodni čipkarski festival-radionice, sajam tradicijskog rukotvorstva

voditelji zadruge, učenici, ravnatelj

-24.9.-Europski dan jezika-radionice, plakati -30.9. -Europski dan sporta-sportske aktivnosti

učenici, učitelji hrvatskoga, njemačkoga,

engleskoga jezika, učiteljica TZK

X.

-5.10.-Dan učitelja- stručna ekskurzija učitelja ravnatelj, učitelji

-8.10.-Dan neovisnosti- plakat učitelj povijesti, učenici

-14.10.-15.10.-Dani zahvalnosti za plodove zemlje- Županijska smotra

Ana Dukarić, Josip Koren, učenici

-15.10.-Mjesec hrvatske knjige-posjet knjižnici-Čitanjem do zvijezda-kviz za poticanje čitanja-nagradni natječaji u Cvetlinu; (15.10. – 15.11.)

učitelji hrvatskoga jezika, knjižničar

3.10.-Međunarodni dan djeteta-Dječji tjedan-skup aktivnosti

učitelji RN, PN, stručni suradnici

-18.10.-Svjetski dan hrane-predavanje -18.10.-Dan kravate- izrada kravate od papira, natjecanje u vezanju kravate

D.Brečak, učitelji , učenici, stručni

suradnici, eko grupa

-20.10.-Dan jabuke- plakat učiteljice razredne

nastave-PŠ

-30.10.-Međunarodni dan školskih knjižnica- knjižničar u suradnji s

učiteljima

XI.

-16.11.-Međunarodni dan tolerancije- Šafran učiteljica povijesti,

učenici

-18.11.-Dan sjećanja na žrtve Vukovara- plakat- (Posjet Vukovaru 7.12., 8.12.)

svi učenici, učitelji, razrednici i učenici 8.ab

razreda

-24.11.-Dan hrvatskog kazališta-posjet kazališnoj predstavi razrednici, učenici

XII.

-1.12.-Mjesec borbe protiv ovisnosti Dan borbe protiv AIDS-a- radionice

stručne suradnice, učenici

70

-1.12.-Večer matematike- radionice učiteljice matematike,

učenici, ravnatelj -5.12.-Međunarodni dan volontera volonter Crvenog križa

-6.12.-Sveti Nikola-prigodni program učitelji, učenici -20.12.-Božićna priredba-PŠ -22.12.-Božićna priredba-MŠ učenici, učitelji, ravnatelj

I.

-27.1.-Dan sjećanja na žrtve Holokausta- nastavak Projekta Šafran, predavanje, pano

učiteljica povijesti, učenici

II. III. IV. V. VI.

-9.2.-Dan sigurnijeg interneta- predavanje

Ana Dukarić, T. Novak-PU Varaždinska

-14.2.-Valentinovo-pisanje pisama, recitali I.Karpov, učenici -28.2.-Maskenbal-ples pod maskama

učiteljice razredne nastave, učenici

-8.3.-Dan žena- plakati, pano

učiteljica likovne kulture, knjižničar,

učenici -14.3. -Dan broja π-plakat, prezentacije, natjecanje učiteljice matematike -11.3.-17.3.-Dani hrvatskoga jezika-tjedan hrvatskoga jezika-pano, plakati, kvizovi znanja, stvaralačke radionice, istraživači rad – Gradska knjižnica Ivana Belostenca Lepoglava

učiteljice hrvatskoga jezika, učenici

-20.3., 21.3.-Svjetski dan pjesništva i pripovijedanja- recitali -, – radionice, čitanje i pričanje priča na hrvatskom i stranim jezicima.

knjižničar, učiteljice hrvatskoga jezika,

učenici

22.3.-Svjetski dan voda-pano, plakat učiteljica prirode i biologije, učenici

-27.3.-Svjetski dan kazališta- posjet kazalištu razrednici, učenici

-7.4.- Svjetski dan zdravlja- plakati, pano Eko-dan-kviz

učitelji, stručni suradnici, učenici, Eko grupa

-16.4.-Uskrs-izložba pisanica

voditelj školske zadruge, učenici, učiteljica likovne kulture

-22.4.-Dan planeta Zemlje- zelena čistka, sadnja sadnica, panoi, plakati, radionice prirodne grupe predmeta

ravnatelj, učitelji, razrednici, Eko grupa, stručni suradnici

-22.4.-Dan hrvatske knjige

knjižničar u suradnji s učiteljima

-8.5.-Međunarodni dan Crvenog križa-aktivnosti Crvenog križa-natjecanje u prvoj pomoći -8.5.-15.5.- Tjedan Hrvatskog Crvenog križa voditelj INE i učenici

-14.5.-Majčin dan-pano s literarnim i likovnim radovima

učiteljice razredne nastave, hrvatskoga jezika, učenici

71

-29.5.-Svjetski dan sporta-sportske aktivnosti

učiteljica TZK, učenici, ŠSK

--31.5.-Dan župe-Višnjica-sveta misa učenici, učitelji

5.6.- Svjetski dan zaštite okoliša- problemi i zaštita vlastitog okoliša -plakat

učitelji, učenici -12.6.-PŠ-Dan škole i oproštaj osmaša -13.6.-MŠ- Dan škole i oproštaj osmaša

učenici, učitelji, ravnatelj

Tijekom godine

Književni susret Suradnja s lokalnom i širom zajednicom- Sudjelovanje na natječajima, u projektima i aktivnostima drugih institucija i udruga

ravnatelj, knjižničar, stručne suradnice, učenici, učitelji

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

cijepljenje protiv MPR ( svi učenici I. razreda) cijepljenje protiv hepatitisa B (svi učenici 6.razreda) cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize ( učenici I.i

VIII. razreda) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za

nastavu tjelesne i zdravstvene kulture. Pregledi prije školskih sportskih takmičenja

Školski liječnik

II polugodište

pregled učenika VIII. razreda koji imaju zdravstvene poteškoće za profesionalnu orijentaciju

sistematski pregled učenika V. i VIII. razreda sistematski pregled djece za upis u I. razred ispitivanje oštrine vida te vida na boje, rast i razvoj ( TT,TV)

u III. razredu pregled kralježnice te rast i razvoj u VI. razredu ispitivanje sluha audiometrom VII. razredu

Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene ustanove ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obaveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti-NN 76/07, Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te osobama koje se podvrgavaju toj obvezi– NN 103/2013), a sukladno Trogodišnjem programu obaveznog cijepljenja u Hrvatskoj u 2016.-2018. god.

Školski liječnik, Dom zdravlja Ivanec

72

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Jednom godišnje učitelji, stručni suradnici obavljaju sanitrni pregled od strane liječnika Zavoda za javno zdravstvo Varaždinske županije u prostorijama škole.Kuharice redovito obavljaju sanitarne preglede svakih šest mjeseci. Svi djelatnici škole obavljaju jednom godišnje sistematski pregled.

8.4. Školski preventivni program i program za suzbijanje nasilja 1.UVOD

Školski preventivni program ovisnosti temelji se na Nacionalnom programu prevencije

ovisnosti za djecu i mlade u odgojno - obrazovnom sustavu, te djecu i mlade u sustavu socijalne

skrbi za razdoblje od 2010. do 2014. godine kojim se definiraju obveze provođenja preventivnih

aktivnosti u osnovnim školama.

Prevencija nasilja temelji se na Protokolu o postupanju u slučaju nasilja među djecom i

mladima (u daljnjem tekstu: Protokol) temelji se na sadržaju i obvezama propisanima Programom

aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima kojeg je donijela Vlada Republike

Hrvatske dana 25. veljače 2004. godine.

2. CILJEVI

Školski preventivni program (ŠPP) osmišljen je na način da djelujući tijekom čitavog

odgojno-obrazovnog procesa, učenik do početka adolescencije bude osposobljen za kvalitetno

samozaštitno reagiranje.

Škola će se stoga usmjeriti na:

- osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o

sebi, podršku od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju kriznih situacija, osmišljavanje

kvalitetnog slobodnog vremena – ponuda različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti,

osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu),

- ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski

neuspjeh, poteškoće u ponašanju i dr.).

3. USTROJSTVO ŠPP ŠPPO će se provoditi u dva stupnja:

1. PRIMARNA PREVENCIJA

- obuhvaća aktivnosti koje su usmjerene sve učenike škole kroz rad u okviru određenih

metodskih jedinica u nastavnom procesu, na satovima razrednog odjela, kroz rad

izvannastavnih aktivnosti i izvanškolske aktivnosti.

2. SEKUNDARNA PREVENCIJA

- obuhvaća aktivnosti usmjerena na učenike koji spadaju u skupinu djece rizičnog

ponašanja, a provode ih razrednici, stručna služba u školi, zdravstveni radnici, radnici

Centra za socijalnu skrb i MUP-a, te drugi stručnjaci po potrebi.

73

4. NOSITELJI ŠPP Školsko povjerenstvo:

1. Ankica Gotić, pedagoginja i voditeljica ŠPP

2. Martina Vusić, ravnateljica

3. Silvana Vlaisavljević, defektologinja

4. Andreja Sweeney, učiteljica biologije

5. Jelena Kolačko, učiteljica razredne nastave

6. Gabrijela Franc, učenica VIII. razreda

5. AKTIVNOSTI ŠPPO-a

Aktivnosti ŠPPO usmjerene su na tri razine:

- aktivnosti usmjerene na učenike

- aktivnosti usmjerene na roditelje

- aktivnosti usmjerene na učitelje i druge stručne djelatnike škola

U cilju provedbe planiranih aktivnosti škola će surađivati sa vanjskim

suradnicima iz drugih škola, Zavoda za javno zdravstvo, Policijske uprave, Obiteljskog centra,

Gradom, Županijom, Crvenim Križom i dr.

5.1. AKTIVNOSTI USMJERENE NA UČENIKE Aktivnosti primarne prevencije:

Aktivnosti ŠPP kroz nastavne predmete – sukladno nastavnom planu i programu

ZDRAVSTVENI ODGOJ

U školi će se tijekom školske godine 2016./2017. provoditi Zdravstveni odgoj sukladno

Nastavnom planu i programu Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Agencije za

odgoj i obrazovanje.

Svrha zdravstvenog odgoja je uspješan razvoj djece i mladih da bi stasali u zdrave,

zadovoljne, uspješne, samosvjesne i odgovorne osobe. Opći cilj zdravstvenog odgoja,

temeljen na holističkom poimanju zdravlja, jest promicanje zdravlja, zdravih stilova

života i usvajanje zdravih životnih navika kroz interdisciplinarni rad i provedbu

odgojno-obrazovnih sadržaja u okviru obveznih i izbornih predmeta, školskih

preventivnih programa, projekata i sadržaja pripremljenih za provedbu na satu

razrednika.

Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu

razrednika sastoji se od četiri modula: Živjeti zdravo, Prevencija ovisnosti, Prevencija

nasilničkog ponašanja i Spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.

Napomena: teme koje će se raditi na satima razrednika upisane su u Godišnji plan rada

Sata razrednika.

74

Plan tematskih područja kroz nastavne predmete

Razredna nastava NASTAVNE TEME: Naše zdravlje Briga za osobno zdravlje Pravilnom prehranom do zdravlja ZADACI NASTAVE: Spoznati najčešće neprijatelje zdravlja i bolesti. Imenovati neprijatelje zdravlja -

alkoholni i duhanski proizvodi, droga. Objasniti veliku štetnost korištenja alkohola,

duhana i droge za zdravlje. Opisati probleme koje ovisnici uzrokuju u obitelji i društvu u cjelini. Odrediti zaštitne

obrambene mehanizme od alkohola, duhana i droge. Uočiti važnost pridržavanja

liječnikove upute za uzimanje lijekova. Objasniti važnost zaštite od zaraznih i drugih bolesti. Razvijati svakodnevne higijenske

navike. Upućivati učenike u štetnost negativnih pojava za sebe i za okolinu. Uvažavati

napore ljudi koji pomažu ovisnicima o alkoholu, duhanu i drogi.

Predmetna nastava

PRIRODA 5. RAZRED Nastavne jedinice:

Put do zrelosti, promjene u pubertetu 1,2 Problemi i teškoće sazrijevanja Štetnosti alkohola za zdravlje Štetnosti zlouporabe lijekova i droga na

zdravlje Ponavljanje – ovisnosti

CILJ – shvatiti da u pubertetu počinju promjene u ponašanju i doživljavanju. Jedna od

promjena je i oponašanje odraslih i potreba da se pripada grupi vršnjaka. Tada se često

kopiraju „ loša „ ponašanja te počinje pušenje i konzumiranje alkohola. ZADACI - Učenici će se upoznati s osnovama djelovanja sredstava ovisnosti na

organizam, uočiti će promjene, definirati posljedice i vježbati donošenje odluke kako

izbjeći negativne posljedice. Postati će svjesni „ pritiska vršnjaka „ i potrebe sa sami

donose odluke koje se tiču njihova zdravlja. U MJESECU BORBE PROTIV OVISNOSTI UREĐENJE PANOA ISPRED RAZREDA, IZRADA

UČENIČKIH PLAKATA. BIOLOGIJA 8. RAZRED Nastavne jedinice: Ovisnosti – alkohol Ovisnosti – nikotin Ovisnosti –droge Cilj - upoznati djelovanje na živčani sustav, posljedice i opasnosti svakog od sredstava

ovisnosti.

75

Zadaci – radionički vježbati primjenu znanja i procjenu rizika uzimanja sredstava

ovisnosti, izražavati pozitivne strane apstinencije, vježbati reći „ ne „ Obrazložiti odluku apstinencije brigom za zdravlje, obitelj, školovanje i vlastitu

budućnost. Formirati stav da svatko sam donosi odluku.

VJERONAUK 7. RAZRED Nastavne jedinice: Uzori ili idoli?

Ciljevi zadaci: - uvidjeti vrijednost vrednota koje naši uzori žive - upoznati loše posljedice idola koji pate od ovisnosti ili loših navika

7. RAZRED Nastavne jedinice: Pušenje i alkohol Ciljevi i zadaci:

- upoznati učenike s uzrocima i posljedicama pušenja

- pomoću razgovora, posvijestiti učenicima da pušenje i alkohol oduzimaju slobodu

čovjeku

8. RAZRED Nastavne jedinice:

Droga – pošast današnjeg vremena Ciljevi i zadaci:

- pomoću razgovora upoznati učenike s uzrocima i posljedicama uzimanja droge.

Rad s učenicima na satovima razrednog odjela –

Specifično obrazovanje o svim relevantnim pitanjima u svezi s pušenjem duhana, pijenjem

alkohola i uzimanjem droga te drugih ovisnosti

- učenike se upućuje na sve štetne posljedice i rizike koje zbog toga mogu imati na

zdravstvenom, psihološkom, socijalnom, ekonomskom i etičkom planu

Organizacija slobodnog vremena - izvannastavne i izvanškolske aktivnosti pružaju

mogućnost samopotvrđivanja djece u raznim područjima, potiču zdrave odnose među

članovima grupe, osjećaj pripadnosti i ispunjenosti.

Miroljubivo rješavanje sukoba

Prihvaćanje različitosti

76

Plan tematskih područja za Sat razrednika od 1. do 8. razreda

(prevencija ovisnosti i nasilja među djecom – planirale pedagoginja i defektologinja)

Pedagoške radionice na Satu razrednika-dio radionica je iz Nastavnog plana i programa

zdravstvenog odgoja, a drugi dio iz Glasnika Ministarstva prosvjete i športa br.11,

Zagreb, 17. Listopada 1995.

PREVENCIJA OVISNOSTI

1. Oprez u svakodnevnom životu (ZO) – I. razred

2. Iz zadimljene prostorije na svjež zrak (Glasnik) – I. razred

3. Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje (ZO) – II. razred

4. Djelovanje pušenja i alkohola na ljudsko zdravlje (Glasnik) – III. razred

5. Mediji i sredstva ovisnosti (ZO) – IV. razred

6. Štetnost pušenja i pijenja alkohola (Glasnik) – V. razred

7. Utjecaj medija i vršnjaka prema sredstvima ovisnosti (ZO) – VI. razred

8. Kako ne postati ovisan (Glasnik) – VII. razred 9. Što ja očekujem od društva i što društvo očekuje od mene (Glasnik) – VIII. razred

PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 1. Kako se ponašamo prema djeci i odraslima (ZO) – I. razred

2. Ponašanje prema djeci i odraslima (ZO) – II. razred

3. Poštivanje pravila i autoriteta (ZO) – III. razred

4. Nasilno ponašanje/problematične situacije (ZO) – V. razred

5. Odolijevanje pritisku vršnjaka-zauzimanje za sebe – VI. razred

Aktivnosti sekundarne prevencije:

Diskretni, osobni zaštitni postupak - specifični pedagoški pristup kojim se na diskretan

način ohrabruje, motivira i gradi samopouzdanje i samopoštovanje preosjetljive i teže

prilagodljive djece koja su iz bilo kojeg dodatnog razloga (najčešće zbog teže obiteljske

patologije) ili rizične naravi, posebno ugrožena (ovu točku tijekom odgojno-obrazovnog

rada u razredu neposredno provode učitelji, nastavnici i osobito razrednici uz suradnju sa

stručnim suradnicima).

Individualni rad/savjetovanje od strane stručnih suradnika u školi ili stručnjaka izvan

škole – kod učenika kod kojih se očituje utjecaj rizičnih čimbenika te iskazuju neku teškoću.

5.2. AKTIVNOSTI USMJERENE NA RODITELJE/STARATELJE

Predavanja, tribine i radionice od 1. do 8. razreda

77

PLAN TEMA RODITELJSKIH SASTANAKA: Informacije na početku školske godine:

Kućni red škole,

Razredna pravila,

Pravilnik o pedagoškim mjerama,

Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika,

Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima

Obiteljski zakon

Savjetodavni rad s roditeljima:

- Obavlja se s roditeljima na njihovu inicijativu ili inicijativu razrednika, učitelja, stručnih

suradnika ili ravnatelja škole.

- Oblik rada :

a) Grupni rad – s dijelom roditelja učenika iz istog razreda, iste grupe ili druge grupe iz

različitih razreda, a u svrhu rješavanja zajedničke problematike.

b) Individualni – s roditeljima jednog učenika .

Radno-proizvodni, rekreativni, zabavni programi roditelja i djece:

(Dan otvorenih vrata, sajmovi, priredbe, projekti, proslave i sl.)

Literatura:

- Roditeljima ćemo preporučiti popis korisne literature vezane uz odgojnu i obrazovnu

problematiku djece.

5.3. AKTIVNOSTI USMJERENE NA UČITELJE

Organizirati sustavnu edukaciju učitelja

- planirane teme imaju za cilj educirati učitelje za kreiranje “kvalitetne škole” i “zdrave

škole”.

78

6. MATERIJALNA UVJETOVANOST PROVEDBE ŠPPO

Škola će tijekom realizacije ovog programa koristiti već postojeća sredstva i opremu, a po

potrebi nabavit će se i neka nova u skladu s materijalnim mogućnostima.

7. VREDNOVANJE

U sklopu ŠPPO kontinuirano će se vršiti evaluacija realiziranih aktivnosti kako bi se stvorio

temelj za daljnje unapređivanje preventivnih aktivnosti.

8. ZAVRŠNE ODREDBE

Ovaj ŠPP razmatran je na sjednici Učiteljskog vijeća dana _.9.2016. godine i usvojen na

sjednici Školskog odbora dana _.9.2016. godine i sastavni je dio Godišnjeg plana i programa škole.

Voditeljica Školskog preventivnog programa: Ankica Gotić

PODRUČJA: TEME: - upućivanje učitelja/nastavnika na postojeću literaturu i

postojeće zakonske regulative - formiranje članova školskog Povjerenstva (smjernice za izradu školskog preventivnog programa) - planiranje sata razrednika (informacije kako provesti sat razrednika i radionicu s učenicima te dogovaranje tema za satove razrednika; ujedno sadržaj kurikuluma) – na Učiteljskom vijeću - dežurstvo učitelja i učenika (dogovor oko kontrole školskog prostora te o posljedicama kršenja pravila Kućnog reda)

KOMUNIKACIJA - umijeće komuniciranja (radionice iz područja komunikacije) - kontinuirana suradnja i komunikacija sa stručnom službom škole, ovisno o potrebama

EDUKATIVNE TEME

Prijedlog mogućih tema: 1. Specifična znanja o ovisnostima (područja ovisnosti

prema interesima i potrebama škole) – suradnja sa stručnjacima, vanjskim suradnicima odgovarajućih profila

2. Znanja o rizičnim i zaštitnim faktorima kod djece 3. Odgovornost učitelja

RAZREDNI PROJEKT-briga o školi, humanitarna akcija...

- ideje i koordinacija u razrednim projektima ili na razini škole-suradnja s GDCK, CARITAS, UNICEF, razne udruge

79

9. GRAĐANSKI ODGOJ


Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

Osnovna

škola

Obvezna provedba Godišnji

broj sati

I., II., III. i

IV. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

80

9.2. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole.

Osnovna

škola Obvezna provedba Godišnji

broj sati

V., VI., VII. i VIII. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

81

10. PLAN NABAVE I OPREMANJA

Što se nabavlja, oprema Za koju namjenu Informatička učionica-obnova

računalne opreme-dotrajalih stolnih računala, kablova

Kvalitetnije usvajanje nastavnih sadržaja, sigurnost izvođenja nastave

Zamjena telefonske centrale Zbog dotrajalosti i učestalih kvarova

Klima uređaj-1 Za prilagođavanje uvjeta rada u vrijeme ljetnih mjeseci

Prijenosna kolica za posluživanje hrane učenicima u sklopu školske kuhinje

Fotoaparat Za potrebe fotografiranja događanja i obilježavanja koje škola provodi

11. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 6. Raspored sati ___________________________________________________________________________

82

Na temelju članka 118. st. 2. al. 5., vezano uz članak 28. st. 9. i članak 137. st. 4. Zakona o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10,

105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13 i 152/14) i članka 54. Statuta Osnovne škole Izidora

Poljaka Višnjica, Školski odbor Osnovne škole Izidora Poljaka Višnjica na prijedlog

ravnateljice škole donosi Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2016./2017. na

sjednici školskog odbora održanoj dana 29. rujna 2016. godine, a nakon provedene rasprave na

sjednici učiteljskog vijeća koja je održana 28. rujna 2016. godine i provedene rasprave vijeća

roditelja na sastanku koji je održan 23. rujna 2016. godine.

Ravnateljica škole: Predsjednica školskog odbora:

__________________ ______________________

/Martina Vusić/ /Gordana Miletić/

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - CARNetov Portal za …os-ipoljaka-visnjica.skole.hr/upload/os-ipoljaka...nema sportsku dvoranu pa se nastava tjelesne i zdravstvene kulture izvodi u jednoj

Documents