UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL APOYAR LA ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DEL COCODE DE LA ALDEA DE NAJAB´ DE SOLOMA, HUEHUETENANGO. INFORME FINAL PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA EVA NELY CHARITO DÍAZ GONZÁLEZ CARNÉ: 2541107 HUEHUETENANGO, 15 DE FEBRERO 2,013 CAMPUS REGIONAL SAN ROQUE GONZÁLEZ DE SANTA CRUZ, S.J.
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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
APOYAR LA ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DEL COCODE DE LA ALDEA DE
NAJAB´ DE SOLOMA, HUEHUETENANGO.
INFORME FINAL PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
EVA NELY CHARITO DÍAZ GONZÁLEZ CARNÉ: 2541107
HUEHUETENANGO, 15 DE FEBRERO 2,013
CAMPUS REGIONAL SAN ROQUE GONZÁLEZ DE SANTA CRUZ, S.J.
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
APOYAR LA ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DEL COCODE DE LA ALDEA DE
NAJAB´ DE SOLOMA, HUEHUETENANGO.
INFORME FINAL
PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
PRESENTADO AL CONSEJO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES POR:
EVA NELY CHARITO DÍAZ GONZÁLEZ
PREVIO A OPTAR AL TÍTULO DE:
TRABAJADORA SOCIAL CON ÉNFASIS EN GERENCIA DEL DESARROLLO
EN EL GRADO ACADÉMICO DE:
LICENCIADA
HUEHUETENANGO, 15 DE FEBRERO 2,013
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR
RECTOR Padre Rolando Alvaro, S. J.
VICERRECTORA ACADEMICA Dra. Lucrecia Méndez Gonzales de Penedo
VICERRECTOR DE INVESTIGACION Y PROYECCION Padre Carlos Cabarrús Pellecer, S. J.
VICERRECTOR DE INTEGRACON UNIVERSITARIA Padre Eduardo Valdés Barría, S.J
SECRETARIA GENERAL Licda. Fabiola Padilla Beltranena
CONSEJO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
DECANO Dr. Víctor Gálvez Borrell
VICEDECANO Lic. Luis Andrés Padilla Vassaux, M.A.
SECRETARIA ACADÉMICA Licda. Lourdes Balconi Villaseñor, M.A.
DIRECTORA DE CIENCIAS POLITICA Y RELACIONES INTERNACIONALES Licda. Guísela Elizabeth Martínez Chang
DIRECTORA DE TRABAJO SOCIAL Licda. Miriam Colindres Wolter
DIRECTOR DE POSGRADO Lic. YanYanin López Chinchilla
DIRECTOR DE INTRAPAZ Lic. Byron Morales Dardón
DIRECTOR DE INGEP Dr. Fernando Valdez Gordillo
REPRESENTANTES DE CATEDRATICOS Licda. Alejandra Medrano Licda. Vanessa Plihal REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES Br. Diego Morales Bieghansky
ASESOR DE TESIS
Licda. Ybeth Helen de León Cajas
REVISOR FINAL DE TESIS
Licda. Rosa Angélica Mendoza Montejo
DEDICATORIA
A Dios. Por haberme permitido llegar a un éxito más en la vida y por haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor. A mi madre Por su ejemplo a seguir y por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor incondicional aprendí hacer una persona valiente en la vida y llena de conocimientos. A mi padre Por su ejemplo a seguir y sus sabios conocimientos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que me ha infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor incondicional hasta el día que Dios me permitió convivir con él.
A mis hermanos:
A mi hermanos Maribel, Eduardo, Mónica y Fernando por ser el ejemplo a seguir de sus sabios conocimientos y consejos en cada momento he aprendido hacer una persona de bien y llena de conocimientos.
A mi hijo:
A mi hijo por su paciencia incondicional y por su motivación a continuar y lograr un anhelo más en la vida.
A la Universidad Rafael Landivar
A la universidad Rafael Landivar porque en ella fui formada y enriquecida de conocimientos, y por haberme abierto las puertas de sus enseñanzas hoy me siento satisfecha por cada uno de sus conocimientos y experiencias adquiridas.
INDICE
PÁGINA
RESUMEN EJECUTIVO
INTRODUCCIÓN
PLAN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
1. Marco Institucional 1.1 Naturaleza y Área de Proyección 1 1.1 Ubicación 3
1.2 Tamaño y Cobertura 4
1.3 Estructura organizativa 5
1.4 Visión, Misión, Estrategias de Trabajo, Programas 5
2. Análisis Situacional 7
2.1 Problemas Generales 7
2.2 Red de Actores Regionales Vinculados al Área 8
2.3 Demandas Institucionales y Poblacionales 12
2.4 Proyectos Futuros o visión proyectiva de la institución 13
3. Análisis Estratégico 14
3.1 Elaboración de análisis identificando debilidades y amenazas,
Fortalezas y oportunidades de la institución en el marco de problemas
y demandas sociales. 14
3.2 Identificación de estrategias de acción 15
3.3 Definición del área de Intervención 16
3.4 Propuesta de Proyectos de Intervención 17
3.5 Priorización del Proyecto de Intervención 17
3.6 Resultados esperados en el Período de la PPS II 19
3.7 Alcances y Límites 20
4. Proyecto de intervención 20
4.1 Ficha Técnica del Proyecto 21
4.2 Descripción General del Proyecto 22
4.2.1 Ámbito institucional, social político y cultural en que se inserta 23
4.2.2 Plan o programa en el que se inserta 24
4.2.3 Justificación del Proyecto 24
4.2.4 Objetivos específicos del proyecto 25
4.2.5 Población destinataria y resultados previstos 25
4.2.6 Fases del proyecto 26
4.2.7 Cronograma 28
4.3 Entorno Externo e Interno 31
4.3.1 Posición del proyecto en organización interna 31
4.3.2 Funciones específicas del estudiante y de otros involucrados 31
4.3.3 Coordinación interna 31
4.3.4 Coordinación con red externa 32
4.3.5 Incidencia del proyecto en la región 32
4.3.6 Implicaciones éticas a considerar 32
4.3.7 Identificación de conflictos que el desarrollo del proyecto puede
Provocar y la propuesta del manejo de los mismos 33
4.4 Recursos y Presupuesto 33
4.4.1 Recursos Técnicos y Humanos 33
4.4.2 Recursos Materiales y Humanos 33
4.4.3 Presupuesto: ingresos, gastos, inversiones y otros 34
4.5 Monitoreo y Evaluación del Proyecto 35
4.5.1 Indicadores de Éxito específico (según etapa) 35
4.5.2 Indicadores de éxito generales(Según resultados esperados 35
5. Presentación de Resultados obtenidos 36
6. Análisis de resultados 42
7. Plan de sostenibilidad 48
8. Conclusiones 59
9. Recomendaciones 60
10. Marco teórico conceptual 61
11. Referencias bibliográficas 84
12. Anexos: 85
RESUMEN EJECUTIVO
La Práctica Profesional Supervisada, de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social, de
la Universidad Rafael Landivar, Campus Regional de Huehuetenango, se realizó con la
población de la Aldea Najab´ del municipio de San Pedro Soloma Huehuetenango, bajo la
asignación y coordinación del centro de práctica “Consejo Comunitario de Desarrollo
COCODE”, con el propósito de aplicar los conocimientos teóricos y técnicos sobre
aspectos organizativos, administrativos y gerenciales adquiridos durante el proceso de
formación académica.
El Consejo Comunitario de Desarrollo COCODE de la Aldea de Najab´ del Municipio de
San Pedro Soloma Huehuetenango está formado con el fin de promover la participación
ciudadana y así mismo lograr que sean personas participes dentro de su comunidad y que
creen un mejor desarrollo dentro de la misma, siendo una organización que está
integrada por once hombres quienes son los encargados de promover y velar por la
comunidad se observa que cuentan con los servicios básicos, pero frecuentan varios
problemas en los cuales los jóvenes participan muy poco en las actividades del mismo, no
cuentan con un salón comunal, los integrantes del Cocode se reúnen únicamente para
comentar asuntos de la comunidad, y en algunas ocasiones son muy pocos los
integrantes que participan en las actividades, los habitantes de la comunidad también
presentan desinterés para involucrarse en espacios de participación ciudadana, tomando
en cuenta que no cuentan con el apoyo financiero de instituciones.
Hoy en día es muy importante que las personas de la comunidad participen, y que se
involucren en un 100% y que con cada una de sus participaciones puedan lograr obtener
cada uno de los servicios básicos, y a la vez continuar promoviendo la participación
dentro de la comunidad que exista un mejor desarrollo dentro de la misma.
Donde se realizará el proyecto que consiste en Apoyar la Organización y Actividad del
COCODE de la Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma, Huehuetenango. De
la siguiente manera:
Fortalecimiento al órgano de coordinación en sus funciones y elaboración de un
manual que oriente su quehacer.
Capacitación sobre las leyes de Participación Ciudadana y Gestión Municipal
INTRODUCCIÓN:
La Universidad Rafael Landivar Campus Regional San Roque González de Santa
Cruz S.J. con sede en el Departamento de Huehuetenango es una Universidad que
está creada para formar y capacitar al estudiante con capacidades y competencias
para poder contribuir con el proceso de cambio social del país. Es por ello, que forma
Trabajadores Sociales competentes para intervenir en la realidad local y nacional.
El Trabajo Social lleva implícito la realización de acciones que favorecen y benefician
a las mayorías, orientándolos a la búsqueda de satisfactores sociales en diversos
niveles de acción. Para ello, aplica herramientas para identificar las problemáticas
sociales y plantear nuevas alternativas de solución que generen cambios positivos,
como la Gerencia Social, en donde se utilizan nuevas estrategias para hacer más
eficaz el Trabajo Social.
Como parte del proceso de formación académica, el presente Informe hace
referencia a la Práctica Profesional Supervisada, el cual integra información relevante
sobre el centro de práctica específicamente sobre el Marco Institucional del Consejo
Comunitario de Desarrollo. De la misma manera, se presenta un Análisis Situacional
el cual fue elaborado mediante la aplicación de las herramientas participativas que
permiten conocer la situación actual en que vive la población de la comunidad en
mención, particularmente sobre los principales problemas que la aquejan y las
distintas propuestas de intervención en función de las mismas.
Seguidamente se presenta un Análisis Estratégico, que fue elaborado mediante la
aplicación de la técnica del FODA permitiendo corroborar la relación de cada uno de
los problemas generales encontrados y orientando la definición del proyecto de
intervención denominado “Apoyar la Organización y Actividad del COCODE de la
Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma.
Como parte de la ejecución del mencionado proyecto, se plantean como siguiente
apartado, los resultados obtenidos y el respectivo análisis de los mismos,
permitiendo realizar una valoración de los logros alcanzados por el proyecto, de las
dificultades encontradas en la ejecución de las actividades y las medidas correctivas
aplicadas a partir de la evaluación.
Seguidamente se presenta el plan sostenibilidad del proyecto, el que da a conocer
lineamientos, estrategias, acciones y herramientas para que cada uno de los
procesos impulsados pueda contar con el seguimiento respectivo.
Se presenta también que el marco teórico conceptual detalla cada uno de los temas
relacionados al acompañamiento que se le brindó al COCODE, dentro de los que se
mencionan como contenidos: organización social, participación ciudadana, equidad
de género, desarrollo comunitario, fortalecimiento de la comisión de medio ambiente,
permitiendo que tanto hombres como mujeres puedan participar dentro de las
actividades y los procesos de desarrollo del proyecto y de la Práctica Profesional
Supervisada.
Finalmente se presentan las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía
consultada para la ejecución del Proyecto.
1
1. MARCO INSTITUCIONAL
Descripción de la Institución:
El Consejo Comunitario de Desarrollo está formado con el fin de promover la
participación ciudadana dentro de la comunidad a través de cada uno de los
planteamientos que los mismos realizan. Se busca mejorar las condiciones de vida
y motivaciones de cada uno de los habitantes de la comunidad, tanto para
hombres como para mujeres tomando en cuenta a niños, jóvenes, y ancianos,
teniendo en cuenta la cultura que cada uno posee y la forma de vida.
Es una forma de organización que está integrada por once hombres quienes son
los encargados de promover y velar por el desarrollo de la comunidad.
1.1 Naturaleza y áreas de proyección:
Naturaleza:
De acuerdo al artículo No. 1 de la Ley de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural,
el Sistema de Consejos de Desarrollo es el medio principal de participación de la
población maya, xinca, garífuna y la no indígena, en la gestión pública para llevar
a cabo el proceso de planificación democrática del desarrollo, tomando en cuenta
principios de unidad nacional, multiétnica, pluricultural, y multilingüe de la nación
guatemalteca, “2 “.
El COCODE es un medio principal para toda la comunidad, ya que a través del
mismo se realizan actividades donde las personas de la comunidad participan y
dan a conocer sus puntos de vista, para realizar gestiones que mejoren la
comunidad.
Áreas de Proyección:
Educación: Actualmente la Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma
cuenta con la escuela de nivel primario y secundario, facilitando una buena
educación gratuita, para que la comunidad cuente con un buen desarrollo, siendo
2
a través del COCODE la intervención de la misma, siendo un factor muy
importante que beneficia el desarrollo dentro de la comunidad.
Salud: Se consideró la importancia de un Centro de Salud para la atención de
todas las personas de la Comunidad, donde fue necesaria la intervención del
COCODE, para obtener un mejor servicio y atención a las personas y al mismo
tiempo crear un mejor desarrollo de la misma, tomando en cuenta que el lugar
donde se encuentra ubicado no es propio, y por la misma razón acordaron reunir
una cierta cantidad de dinero para adquirir un terreno con el que ya cuentan, por
lo que ahora uno de sus proyectos es la construcción del mismo.
Cultural: La mayoría de los integrantes de dicha comunidad se identifican en un
100% Indígenas, a través de sus trajes típicos, e idioma.
Religioso: Los centros religiosos: como lo es La Iglesia Católica, La Iglesia
Centroamericana, (Iglesia Evangélica), se crearon a través de la intervención del
COCODE con el fin de que cada una de las personas realice sus actividades
religiosas en base a su religión, y en cada una de las mencionadas cada grupo
realiza actividades por la tarde invocando su credo.
Económico:
El desarrollo en la comunidad se observa a través de la cosecha del maíz, tiendas
y panaderías, ya que es una de las únicas fuentes que tienen para obtener el
recurso económico y satisfacer las necesidades de la familia, dentro de la misma
participan los integrantes del Órgano de Coordinación realizando las mismas
actividades para generar ingresos a la familia.
Infraestructura y Vivienda:
Se realizó un proyecto de pavimentación en dicha comunidad, debido a que es de
terracería en tiempos de lluvia, los vehículos se quedan atascados en las subidas,
3
es por eso mismo que el COCODE solicito dicho proyecto, para beneficio de la
comunidad.
Las Casas de habitación de dicha comunidad son en un 100% son de Block,
algunas son de techo, lámina o terraza y el piso es de mosaico, y existen casas
que están en proceso de construcción para luego habitarlas.
Participación Ciudadana y Fortalecimiento Local:
Los habitantes de la comunidad participan muy poco en cada una de las
actividades que el COCODE realiza, así mismo con algunos integrantes del
COCODE que en debidas ocasiones no asisten a las reuniones constantemente,
sabiendo que de 1,111.00 habitantes solo participa un 75%, y esto afecta bastante
a la comunidad, es por eso mismo que en algunas reuniones que realicen en la
comunidad es importante que le den a conocer la importancia que tiene que
participen en cada una de las actividades que ellos realizan en beneficio a la
comunidad.
Agua Potable:
Dentro de la comunidad, todas las viviendas cuentan con agua potable, a través
de la petición de los integrantes del COCODE, ahora ya cuentan con el servicio de
agua potable.
1.2 Ubicación:
Dicha comunidad se localiza a una distancia de 68 kilómetros de la cabecera
departamental de Huehuetenango. Para llegar a ella se toma la carretera que
conduce al Departamento de Huehuetenango, donde existe un desvió que nos
lleva a la misma.
4
Vías de acceso:
Para acceder a la Comunidad se necesita transitar la carretera principal que
conduce hacia el Departamento de Huehuetenango, luego nos dirigimos por un
desvió que conduce a la misma.
1.3 Tamaño y Cobertura
Tamaño
El COCODE está conformado por la Asamblea Comunitaria, Órgano de
Coordinación, integrado por 11 personas con los cargos siguientes: el Alcalde
Auxiliar, Comité, Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero, Vocal I, Vocal
II, Vocal III, Representante de Medio Ambiente, Comisión de Transporte, Auxiliar,
Policía Auxiliar. El COCODE cuenta con un aproximado de 1,111.00 habitantes de
todas las edades, cada una de las actividades y reuniones las realizan en la Casa
de Habitación de uno de los integrantes del COCODE, ya que no cuentan con un
salón comunal.
Es una organización que está integrada por once hombres quienes son los
encargados de promover y velar por el desarrollo de la comunidad.
Cobertura:
El Órgano de Coordinación únicamente cubre a la comunidad de Najab´ del
Municipio de San Pedro Soloma, y cuenta con 1,111 habitantes.
MAPA DE SAN PEDRO SOLOMA HUEHUETENANGO
5
1.4 Estructura organizativa:
Estructura Organizacional del COCODE de San Pedro Soloma
Huehuetenango, Departamento de Huehuetenango.
1.5. Visión, Misión, Estratégicas de Trabajo, Programas:
Visión:
Lograr que en un futuro la Comunidad se involucre en un 100% y participe
activamente, que cuente con todos los servicios básicos para satisfacer las
necesidades de la comunidad.
ASAMBLEA GENERAL
ORGANO DE COORDINACIÒN
ALCALDE AUXILIAR
Presidente Vice
Presidente Secretario Tesorero Vocal I Vocal II Vocal II
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Misión:
Promover la participación de la comunidad, a través del desarrollo y
fortalecimiento de todas las actividades que garanticen un mejor desarrollo para la
comunidad.
Estrategias de Trabajo:
Promover la organización y participación activa del Consejo Comunitario de
Desarrollo (COCODE), conforme lo establece la ley.
Realizar la Producción de Agricultura:
Dentro de los habitantes de la comunidad de Najab´ del Municipio de San
Pedro Soloma la mayor parte se dedican a la cosecha del maíz, ya que no
cuenta con un grado de escolaridad, y la cosecha es una de sus fuentes de
ingresos económicos.
Construcción del Puesto de Salud.
Promover Espacios Amigables.
Organización de Microbuses para obtener fondos.
La comunidad cuenta con una organización de microbuses, ya que la misma
sirve para obtener fondos, que se utilizan para el beneficio de la comunidad.
Programas:
Programa de Fortalecimiento Organizativo:
La mayor parte de la población no tiene cultura organizativa, razón por la cual
esta área trabajará para fortalecer a la sociedad civil organizada y buscar el
empoderamiento dentro del proceso de desarrollo organizativo.
Programa de Formación y Participación:
Existe desconocimiento acerca de la Formación y Participación Ciudadana.
Este programa permitirá a hombres y mujeres adquirir conocimientos y buscar
mayor participación dentro del Consejo Comunitario de Desarrollo COCODE.
7
Pavimentación de la carretera de la Comunidad de Najab´ del Municipio de
San Pedro Soloma:
Los integrantes del COCODE, participan dentro de la obra de pavimentación de la
comunidad de Najab´, colaborando en mano de obra y observando que todo se
realice tal y como está planteado dentro del proyecto.
2 Análisis Situacional:
Es un momento en el que se identifican los problemas que afectan a la comunidad
y que con ello nos permite conocer las principales demandas de la misma. En el
análisis situacional, se ha podido establecer cada uno de los problemas generales
que afectan al Consejo Comunitario de Desarrollo, los cuales fueron identificados
a través de la técnica de lluvia de ideas, entrevista y la observación para lo cual se
presentan a continuación.
2.1 Problemas Generales:
El Cocode de Najab´ se encuentra representando en una minina parte a los
jóvenes.
No cuentan con un salón comunal para las reuniones del mismo.
No cuentan con la construcción del puesto de salud.
Presentan escasez de Agua Potable, dentro de la comunidad.
El acceso a la comunidad se dificulta por las condiciones inadecuadas de la
carretera principal.
Los habitantes de la comunidad presentan la necesidad de la construcción de
puentes.
Los habitantes de la comunidad presentan desinterés por involucrarse en
espacios de participación ciudadana.
Es notable la escasa presencia institucional en la comunidad de Najab y el
apoyo al órgano de coordinación.
Los integrantes del COCODE presentan desinterés para reunirse
constantemente.
8
Los integrantes del COCODE, únicamente se reúnen por comentar asuntos de
la comunidad.
El COCODE no cuenta con financiamiento para realizar las actividades del
mismo.
El Órgano de Coordinación tiene muy poco conocimiento sobre como planificar
las actividades.
2.2 Red de Actores Regionales Vinculados al Área:
Locales:
Alcalde auxiliar: según el artículo 56: Alcaldías comunitarias o alcaldías
auxiliares:
El Concejo Municipal, de acuerdo a los usos, normas, y tradiciones de las
comunidades, reconocerá a las alcaldías comunitarias o alcaldías auxiliares, como
entidades representativas de las comunidades, en especial para la toma de
decisiones y como vínculo de relación con el gobierno municipal, “Código
Municipal”.
El nombramiento de los Alcaldes Comunitarios o alcaldes auxiliares lo realizara el
alcalde municipal, con base a la nominación o elección que hagan las
comunidades de acuerdo a los principios, valores, procedimientos y tradiciones
que las mismas tienen.
El Alcalde Auxiliar se encarga de coordinar, tomar decisiones, velar por las
necesidades y problemas con el fin de resolver cada uno de los mismos, también
el Alcalde Auxiliar informa cada uno de los asuntos a tratar en beneficio a cada
una de las personas.
Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Najab´:
Es la que se encarga de brindar la educación a todas aquellas personas que
buscan obtener un conocimiento y que están al servicio de la comunidad.
9
Iglesia Evangélica:
Es el centro religioso a donde cada una de las personas llega a recibir la palabra
de Dios y es muy importante para la comunidad, ya que a través de ella pueden
realizar actividades que beneficien a la misma.
Iglesia Católica:
Es el centro religioso a donde cada una de las personas asiste a recibir la palabra
de Dios, donde también realizan actividades como la visita a enfermos, ayudan a
todas aquellas personas que tienen necesidades dentro de las comunidades.
Municipales:
Corporación Municipal:
Es la encargada de la toma de decisiones de los asuntos municipales, cuyos
miembros son responsables por la toma de decisiones.
Alcalde Municipal:
Es solo un miembro del consejo encargado de ejecutar y dar seguimiento a las
políticas, planes, programas y proyectos autorizados por el Concejo Municipal.
Dirección Municipal de Planificación (DMP):
La Dirección Municipal de Planificación es una oficina que se encuentra
legalmente instituida en el código Municipal Decreto 12-2002, Capítulo V, bajo el
encabezado “oficinas Técnicas Municipales” artículos 95 y 96, el cual entro en
vigencia el 1 de Julio del año 2002.
La Dirección Municipal de Planificación es la responsable de producir toda la
información necesaria y de calidad solicitada para la formulación y gestión de las
políticas públicas municipales.
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Centro de Salud:
Es una institución que se encuentra ubicada en el barrio el Carmen del municipio
de San Pedro Soloma Huehuetenango, brindándoles su apoyo a todas aquellas
personas de escasos recursos.
Tribunal Supremo Electoral:
La Ley Electoral y de Partidos Políticos, este mismo tiene la facultad de llamar a
elecciones para el cargo de Presidente de la República de Guatemala, junto con el
compañero que quien ocupara el cargo de Vicepresidente de la República de
Guatemala y para todos los cargos de Diputados del Congreso de la República de
Guatemala, ya que esta se da a cada cuatro años.
Departamentales:
Oficina Municipal de la Mujer (OMM):
Es una de las oficinas que vela por el desarrollo comunitario, que pretende la
valorización e integración, formación y capacitación de aquellas mujeres.
Dirección Municipal de Planificación (DMP)
La Dirección Municipal de Planificación es una oficina que se encuentra
legalmente instituida en el código Municipal Decreto 12-2002, Capítulo V, bajo el
encabezado “oficinas Técnicas Municipales” artículos 95 y 96, el cual entro en
vigencia el 1 de Julio del año 2002.
La Dirección Municipal de Planificación es la responsable de producir toda la
información necesaria y de calidad solicitada para la formulación y gestión de las
políticas públicas municipales.
Centro de Salud Sur:
Es una institución que se encuentra ubicado en la zona 5 de Huehuetenango,
brindando su apoyo a personas de escasos recursos.
11
Tribunal Supremo Electoral (TSE):
La Ley Electoral y de Partidos Políticos, este mismo tiene la facultad de llamar a
elecciones para el cargo de Presidente de la República de Guatemala, junto con el
compañero que quien ocupara el cargo de Vicepresidente de la República de
Guatemala y para todos los cargos de Diputados del Congreso de la República de
Guatemala, ya que esta se da a cada cuatro años.
CEDFOG:
Centro de Estudios y Documentación de la Frontera Occidental de
Huehuetenango.
PROMUDEL:
Programa Municipios para el Desarrollo Local, es un programa fomentado por la
República Federal de Alemania y el Reino de Suecia, coordinado con el Gobierno
de Guatemala, que busca beneficiar a la población más pobre mejorando la
gestión de un conjunto de municipios seleccionados de los departamentos de Alta
Verapaz, Baja Verapaz, Huehuetenango y Quiche. Durante los años 2010-2012.
Nacionales
Ministerio de educación:
Es el organismo que se encarga de gestionar cada una de las tareas
administrativas relacionadas con la educación. La educación es muy importante ya
que a través de ella podemos conocer muchas cosas y al mismo tiempo darlas a
conocer, también a través de la educación se aprenden cada una de las formas o
normas de conducta, modos de ser que cada una de las personas ve la sociedad.
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social:
Como sabemos es el encargado de atender todos los asuntos de la salud y
asistencia social dentro del territorio nacional. Las funciones del Ministerio de
Salud Pública y Asistencia Social, están dichas en el Art. 39 de la Ley del
Organismo Ejecutivo, las siguientes son:
12
- Formular y dar seguimiento a la política y los planes de salud pública y,
administrar, descentralizadamente, los programas de promoción,
prevención, rehabilitación y recuperación de la salud, propiciando a su vez
la participación pública y privada en dichos procesos y nuevas formas de
financiamiento y mecanismos de fiscalización social descentralizados.
- Proponer las normas técnicas para la prestación de servicios de salud y
coordinar con el Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda
las propuestas de normas técnicas para la infraestructura del sector.
Internacionales
La Unión Europea:
Es una Institución que ha desarrollado un sistema jurídico y político, es único en el
mundo que se conoce por el funcionamiento interno y complejo, en la actualidad
es un sistema hibrido que combina cada uno de los elementos próximos a la
cooperación multilateral.
INTERVIDA:
Es una Institución Internacional que se encarga de brindar ayuda a Guatemala
principalmente al departamento o de Huehuetenango, con la educación y la salud,
ya que todo es gratuito para las comunidades más lejanas y pobres.
2.3 Demandas Institucionales y Poblacionales
Institucionales:
Que los habitantes de la comunidad participen activamente con el Consejo
Comunitario de Desarrollo en lo que sea necesario.
Que los Jóvenes participen en las actividades realizadas por la comunidad.
Conseguir que las Instituciones les brinden más apoyo a las comunidades.
Mejorar las condiciones inadecuadas de la carretera principal de la Aldea de
Najab´.
Los habitantes de la comunidad necesitan la construcción del puesto de salud.
13
Los habitantes de la comunidad necesitan mejorar la construcción de puentes.
Los habitantes de la comunidad de Najab´ manifiestan la necesidad de un
salón para sus actividades.
Los habitantes de la comunidad de Najab´ manifiestan preocupación por la
escasez de Agua Potable.
Poblacionales:
Obtener que los integrantes del COCODE participen en las reuniones
constantemente.
Lograr que los integrantes del COCODE, se reúnan constantemente para
comentar asuntos de la comunidad.
Conseguir que los integrantes del COCODE asistan a las reuniones
planificadas.
Que los integrantes del COCODE obtengan más conocimiento pararealizar
gestiones.
Mejorar cada una de las actividades que realiza el COCODE de la Aldea de
Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma Huehuetenango.
Obtener ayuda financiera del Estado y otras entidades para la implementación
de talleres para la capacitación de los COCODES.
Apoyo para implementar proyectos de orientación y capacitación a los
Consejos Comunitarios de Desarrollo.
2.4 Proyectos Futuros o Visión Proyectiva de la Institución
Participación activa del COCODE y grupos de Mujeres.
Que el COCODE trabaje activamente para crear un mejor desarrollo dentro de
la comunidad.
Capacitaciones en temas de Organización y Participación Ciudadana.
Mejoramiento de Pavimentación de la Carretera.
Construcción de puentes de la comunidad de Najab´.
Construcción del centro de Salud.
Construcción del Salón para las Actividades del COCODE.
14
Abastecimiento de Agua Potable de la Aldea de Najab´ del Municipio de San
Pedro Soloma.
3 ANÀLISIS ESTRATÈGICO
3.1 FODA:
Se realizóFODA a los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo
COCODE, convocando a una reunión para identificar las Debilidades y Amenazas,
Fortalezas y Oportunidades de la institución para tener una base para proponer
alternativas de solución. De la misma manera se identificaron las estrategias para
potencializar las fortalezas; estrategias para minimizar las Debilidades; estrategias
para aprovechar las oportunidades y estrategias para neutralizar amenazas
existentes en la comunidad quedando de la siguiente manera.
15
FODA
FORTALEZAS DEBILIDADES
INTERNAS
Presencia de lideres comunitarios.
Cuentan con tiempo para trabajar los
proyectos.
Los habitantes de la comunidad de
Najab´ del Municipio de San Pedro
Soloma cuentan con carretera.
La poblaciòn tiene el interès de
participar y colaborar.
Los habitantes de la comunidad de
Najab´ del Municipio de San Pedro
Soloma cuentan con apoyo de las
autoridades municipales
No cuentan con recurso econòmico
para gasos internos.
Poco interès sobre aspectos de
organización.
No cuentan con un centro comunal.
No tienen la capacidad para realizar
gestiones.
Los jòvenes participan muy poco.
No cuentan con suficiente Agua
Potable.
Condiciones inadecuadas de la
carretera principal.
Presentan desinterés por
involucramiento en espacios de
participación ciudadana.
OPÒRTUNIDADES AMENAZAS
EXTERNAS
Obtener el ingreso económico para
los proyectos de beneficio común
Conocer la problemática que afronta
la comunidad actual.
Integración dentro de los procesos
de participación del COCODE.
Inestabilidad de algunos integrantes del
COCODE.
Escasa participación de la comunidad.
Poca disponibilidad de tiempo para
reuniones.
Insuficiente apoyo económico e
institucional.
Insuficiente apoyo institucional.
16
3.2 IDENTIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE ACCIÓN:
Fortalezas/Oportunidades:
1. Gestionar apoyo económico a las instituciones para ejecutar proyectos y para
gastos internos del funcionamiento del COCODE.
2. Obtener el ingreso económico para poder ejecutar proyectos que beneficien a
la comunidad y tener la disponibilidad de tiempo para trabajar en grupo.
3. Saber valorar cada uno de los recursos y servicios que brindan las autoridades
municipales.
4. Que la comunidad se involucre dentro de los procesos de participación del
COCODE a través de la realización de talleres sobre liderazgo, equidad de
género y participación ciudadana.
5. La presencia de líderes comunitarios nos permite conocer la problemática que
afronta la comunidad y a la vez gestionar proyectos donde se involucren a
mujeres y jóvenes de todas las edades.
Fortalezas/Amenazas
1. Realizar talleres de capacitación teniendo en cuenta los diferentes cargos de
trabajo que cada uno posee.
2. Gestionar el apoyo económico a las autoridades municipales para ejecutar
capacitaciones de participación ciudadana.
Debilidades/Oportunidades
1. Gestionar el apoyo económico a las instituciones para ejecutar los proyectos y
para gastos internos del Órgano de Coordinación.
2. Realizar capacitaciones sobre temas de organización y ejecución de proyectos.
3. Realizar talleres con equidad de género donde participe toda la comunidad
para que se interesen en los procesos de desarrollo.
17
Debilidades/Amenazas
1. Realizar talleres acerca de temas de liderazgo, equidad de género,
participación ciudadana.
2. Gestionar proyectos para mujeres y jóvenes de todas las edades
sensibilizándoles acerca de la importancia de la participación ciudadana,
equidad de género. .
3. Gestión de apoyo institucional a otras instancias.
3.3 DEFINICIÓN DEL ÁREA DE INTERVENCIÓN:
Se conoce que la escasa participación dentro de las comunidades un problema
importante para la intervención del proyecto de PPS, por tal consideración, el
área de Participación Ciudadana establecida en la Ley de Consejos de Desarrollo,
la cual se complementa con la organización, equidad de género, desarrollo
comunitario, también establecidas en la leyes sociales, se generaronpropuestas
de proyectos que despierten en los actores capacidades y competencias para el
desarrollo de la comunidad, esto implica integrar a los miembros de la comunidad
para analizar, discutir, gestionar priorizar el proyecto que cambie la estructura
organizativa de la comunidad para enfrentar los retos que se presenten.
3.4 PROPUESTA DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN:
Para poder hacer la propuesta de proyectos, se realizó el ejercicio participativo de
análisis de viabilidad quedando de la siguiente manera:
El COCODE debe conocer como estar mejor organizados y tener un buen
desarrollo.
Apoyar la Organización y Actividad del Consejo Comunitario de Desarrollo.
Involucramiento de la comunidad en cada una de las actividades del Órgano
de Coordinación.
Que las Mujeres y Jóvenes se involucren en espacios de Participación.
18
3.5 PRIORIZACION DEL PROYECTO DE INTERVENCION:
Apoyar la Organización y actividad del COCODE de la Aldea de Najab´ del
Municipio de San Pedro Soloma, en beneficio a cada uno de los Integrantes
del COCODE.
El proyecto va orientado a realizar procesos de fortalecimiento del Consejo
Comunitario de Desarrollo, en el marco del cual se realizaran talleres sobre los
temas de equidad de género, organización, participación ciudadana, y desarrollo
comunitario, también se impartirá una charla sobre la importancia del medio
ambiente, con el objetivo que cada uno de los integrantes del COCODE, vea la
importancia del involucramiento en la participación ciudadana, y el aporte que
pueden brindar para obtener un mejor desarrollo dentro de la comunidad,
incluyendo la participación de mujeres, jóvenes siendo muy importante y valiosa
su participación. La priorización del mismo, se realizó mediante el siguiente
análisis de viabilidad:
ANALISIS DE VIABILIDAD
CRITERIOS
OPCIONES
Opción 1. El COCODE debe conocer como estar mejor organizados y tener un buen desarrollo.
Opción 2. Apoyar la Organización y Actividad del COCODE.
Opción 3. Involucramiento de la comunidad en cada una de las actividades del COCODE.
Opción 4. Que las Mujeres y Jóvenes se involucren en espacios de Participación.
Si No Si No Si No Si No
Favorece a todas las personas de la comunidad.
X X X X
Es importante la realización del proyecto.
X X
Afecta negativamente los patrones culturales.
X X X X
19
Favorece el Proyecto al desarrollo comunitario.
X X X X
Ofrece facilidades para la ejecución.
X X X
Está de acuerdo la comunidad con el Proyecto.
X X
Se puede obtener apoyo institucional.
X X X X
Se cuenta con los recursos humanos, físicos y financieros.
X X X X
Logrará coordinar con otras instituciones la ejecución del proyecto.
X X X X
Se conservará la ejecución del proyecto si se agotan los recursos para tal el mismo.
X X X X
El proyecto cuenta con la aprobación de las autoridades respectivas.
X X X X
20
3.6 RESULTADOS ESPERADOS EN EL PERIODO DE LA PPSII
- La población cuenta con información para gestiones sobre proyectos sociales.
- La comunidad participa activamente en todos los procesos de desarrollo del
COCODE.
- La población se involucra en procesos de desarrollo hacia la comunidad.
- El COCODE funciona activamente con los 13 miembros del Órgano de
Coordinación.
- El fortalecimiento organizacional permite que los actores desarrollen mayor
liderazgo y alcanzan el apoyo de todas y todos los participantes.
- Las mujeres de la comunidad participan en las actividades del COCODE.
3.7 ALCANCES Y LIMITES
Alcances:
- El COCODE debe tener más participación dentro de la comunidad
- La comunidad debe contar con más apoyo Institucional
- En la comunidad deben obtener recursos económicos para la ejecución de
proyectos.
- Que los habitantes de la comunidad participen en las actividades del
COCODE.
- Las mujeres de la comunidad deben involucrarse en espacios de participación.
El proyecto cuenta con los documentos necesarios.
X X X
RESULTADOS DEL ANALISIS
4 6 11 1 3 6 5 6
PRIORIDAD
PARA LA
EJECUCION
DEL
PROYECTO
3
1
4
2
21
- La participación de jóvenes en actividades que el COCODE organice, a partir
de los resultados del proyecto.
Limites
- Debido a sus actividades laborales los integrantes del Consejo Comunitario
de Desarrollo COCODE solo trabajan por las tardes el día jueves.
- Carencia de un lugar para reuniones, ya que por no contar con un salón de
usos múltiples las reuniones se realizan en la Casa de habitación de un
integrante del COCODE.
- El transporte es muy escaso en las horas de la tarde debido a que todos los
conductores son de la comunidad.
4. PROYECTO DE INTERVENCIÓN:
El proyecto Apoyar la Organización y Actividad del COCODE de la Aldea de
Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma, se llevara a cabo a través de
capacitaciones acerca de temas de mucha importancia como lo son: Organización
Social, Participación Ciudadana, Equidad de Género, Desarrollo Comunitario,
generándoles un buen desarrollo ya que son temas que en debidos momentos las
personas realizan pero no lo hacen con los suficientes conocimientos, los cuales
consistirán en el involucramiento de los integrantes del COCODE, lo cual se
realizará a través de los siguientes componentes.
Fortalecimiento al Consejo Comunitario de Desarrollo COCODE, en temas de
organización social, participación ciudadana, equidad de género y desarrollo
local.
Inclusión de la participación de mujeres y jóvenes dentro de los procesos de
temas de equidad de género en la comunidad de Najab´ del Municipio de San
Pedro Soloma.
La finalidad del COCODE, que mejore en cada una de sus actividades y al mismo
tiempo que tanto la mujer como los jóvenes se involucren dentro de las actividades
del mismo y a la vez obtener un mejor desarrollo dentro de la comunidad.
22
4.1 FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO:
Nombre del proyecto: Apoyar la Organización y Actividad del COCODE de la
Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma Huehuetenango.
Objetivo general:
Mejorar la participación activa de los integrantes del COCODE apoyando la
organización y actividad del COCODE de la Aldea de Najab´ del Municipio de San
Pedro Soloma.
Responsable:
Eva Nely Charito Díaz González Trabajadora Social y Dirección Municipal de
Planificación de Soloma Departamento de Huehuetenango.
Ubicación:
En la Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma departamento de
Huehuetenango.
Período de ejecución:
El proyecto se realizará en la fase de enero a junio del año 2011.
Beneficiarios:
Directos: Integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo COCODE de la
Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma Huehuetenango.
Indirectos: Dirección Municipal de Planificación, Comunidad de Najab´ del
Municipio de San Pedro Soloma.
4.2 Descripción General del proyecto:
El proyecto consiste en Apoyar la Organización y Actividad del COCODE de la
Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma, de la siguiente manera:
23
Fortalecimiento al órgano de coordinación en sus funciones y elaboración de
un manual que oriente su quehacer.
Capacitación sobre las leyes de Participación Ciudadana y Gestión Municipal.
Con la ejecución del proyecto se pretende desarrollar procesos de fortalecimiento,
los cuales consisten en el desarrollo de diversas actividades que permitan
profundizar el proceso de sensibilización de los diferentes actores del COCODE,
también está orientado a mejorar la participación ciudadana de los habitantes de la
comunidad a través de talleres de organización, participación ciudadana y equidad
de género, desarrollo comunitario dentro del proyecto se contempla la
participación de los integrantes del órgano de coordinación, grupo de mujeres,
comité de padres de familia y maestros. Durante el periodo de intervención lo que
se logrará es que los participantes apliquen los conocimientos adquiridos que
permita una efectiva participación de la mujer, logrando su sostenibilidad.
4.2.1.Ámbito institucional, social político y cultural en el que se inserta
Ámbito institucional:
Siendo la participación ciudadana y el fortalecimiento local un eje muy importante
para la Dirección Municipal de Planificación. El proyecto dará respuesta a las
necesidades de la institución ya que no cuentan con un proyecto encaminado a
trabajar con el COCODE.
Ámbito social:
La población acepta adecuadamente la implementación del proyecto en el
municipio, siendo de beneficio, por la preparación que se inculca a cada uno de
los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo para poder en un futuro
formar y tener un mejor desarrollo.
La implementación del proyecto contribuirá a resolver la problemática por medio
de la formación que se le dará a cada uno de los integrantes del Consejo
Comunitario de Desarrollo.
24
Político:
El proyecto está garantizado y se fundamenta en la Constitución Política de la
república de Guatemala y los acuerdos de Paz Firme y duradera firmados en el
año de 1996, los cuales establecen la importancia de la participación ciudadana y
que también se solicita al Estado que garantice espacios institucionalizados de
participación social. La Ley de los Consejos de Desarrollo también establece las
funciones de los Consejos Comunitarios de Desarrollo y es precisamente allí
donde el proyecto de intervención se encuentra plasmado.
Cultural:
El proyecto se enmarca en el respeto a la diversidad cultural del municipio.
4.2.2 Plan o programa en el que se inserta
El proyecto se enmarca institucionalmente en el área de participación Ciudadana y
Fortalecimiento Local de la Dirección Municipal de Planificación.
Ya que a través de la Ayuda a la Organización y Actividad del COCODE de la
Aldea de Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma, podemos lograr una mejor
participación dentro de la comunidad, ya que la misma es muy escasa en dicha
comunidad.
4.2.3 Justificación:
La propuesta del proyecto consiste en Apoyar la Organización y Actividad del
COCODE de dicha comunidad, a través de talleres sobre temas de equidad de
género, organización, participación ciudadana y desarrollo comunitario, de la
misma, el cual consistirá en el involucramiento de los integrantes del COCODE.
Es muy importante realizar procesos de desarrollo social que beneficien a cada
una de las personas, como lo es dicho proyecto, ya que a través del mismo se
puede lograr la participación de las personas, ya que hoy en día muchas personas
no le prestan atención y no conocen la importancia que tiene, ya que como
25
sabemos que al participar contribuimos a tener un mejor desarrollo en nuestra
comunidad.
La Dirección Municipal de Planificación, aún no ha implementado ningún tipo de
orientación en base al involucramiento dentro de la organización, participación
ciudadana, por lo cual existe desconocimiento en cuanto al tema de Apoyar la
Organización y Actividad del COCODE de dicha comunidad.
Dicho proyecto tendrá su intervención y el respaldado con la realización de 4
diversos talleres donde se contará con la asistencia técnica para capacitar, e
implementar un amplio nivel de conocimiento sobre temas de Organización,
participación ciudadana, equidad de género, y Desarrollo Comunitario, reforzando
así al Consejo Comunitario de Desarrollo, tomando en cuenta que a través de los
mismos se lograra un mejor desarrollo y participación de cada uno de los
habitantes de la comunidad.
La implementación del proyecto permitirá el empoderamiento de los habitantes de
la comunidad en cuanto a los conocimientos y formación de cada uno de los
temas de organización y participación para el desarrollo comunitario.
4.2.4 Objetivos específicos del proyecto:
Obtener que los integrantes del COCODE participen activamente en cada una
de las actividades planificadas acerca de la organización.
Lograr que los integrantes del COCODE utilicen la información que será
impartida y que la compartan con agentes multiplicadoras.
Implementar reuniones y capacitaciones para aumentar y mejorar cada una de
las actividades de los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo.
26
4.2.5 Población destinataria y resultados previstos
Población destinataria:
Los beneficiarios directos son los integrantes del Consejo Comunitario de
Desarrollo, La Dirección Municipal de Planificación.
Los beneficiarios indirectos son los habitantes de la comunidad, de Najab´ del
Municipio de San Pedro Soloma.
Resultados previstos
- Una mejor organización del Consejo Comunitario de Desarrollo de la Aldea de
Najab´ del Municipio de San Pedro Soloma.
- Fortalecimiento al órgano de coordinación en sus funciones y elaboración de
un manual que oriente su quehacer.
- Implementación de actividades para el involucramiento de los jóvenes y
mujeres.
- Elaboración de un Plan de Acción del COCODE en tema alusivo a la
Conservación del Medio Ambiente.
4.2.6 Fases del proyecto:
Fase I Socialización y Sensibilización del Proyecto:
Dentro del proceso de socialización y sensibilización del proyecto se darán a
conocer cada una de las actividades planteadas dentro del mismo, a fín de poder
brindarles la información necesaria sobre su contenido y los principales beneficios
para la comunidad.
Fase II Gestión de Recursos:
Se realizarán gestiones ante distintas Instituciones para llevar a cabo los talleres
de capacitación y los recursos que ello requiera. Asimismo, la información
27
necesaria para desarrollar charlas sobre la importancia del medio ambiente, en
beneficio a la comunidad.
Fase III Promoción de la Participación Ciudadana:
Se realizará a través de invitaciones, afiches, volantes a cada uno de los
integrantes de la comunidad para que participen en cada una de las actividades
que se realizarán, como lo son los talleres, capacitaciones y reuniones.
Asimismo, se realizaran reuniones con el personal de la DMP, para coordinar cada
una de las actividades a realizar.
Fase III: Fortalecimiento Organizacional:
Se iniciara con el fortalecimiento en la estructura organizativa del COCODE, para
lo cual se hará necesaria la realización de reuniones de trabajo, talleres, charlas y
otras actividades. Seguidamente se llevarán a cabo talleres de fortalecimiento y de
organización de acuerdo a las necesidades de la comunidad.
Fase IV Seguimiento y Sostenibilidad del Proyecto:
Se desarrollaran reuniones y visitas a los comunitarios para identificar los
elementos necesarios para la elaboración de un plan que le de sostenibilidad a las
acciones impulsadas desde el proyecto.
Fase V Monitoreo y Evaluación:
El monitoreo se realizara en todas las fases del proyecto por medio de una
supervisión continua o periódica de la ejecución física, para asegurarse que las
actividades se desarrollen de acuerdo al plan.
Finalmente se realizará una evaluación final, con el fin de poder determinar la
efectividad, relevancia, eficacia, eficiencia e impacto del proyecto a la luz de sus
objetivos.
28
4.2.7 Cronograma:
Actividad Tiempo
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Fase I: Socialización y Sensibilización del Proyecto: Presentar el proyecto en la Comunidad de Najab` del Municipio de Soloma.
X
Presentar el Proyecto la Dirección Municipal de Planificación.
X
Realizar visitas domiciliarias a los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo de la Aldea de Najab´ del Municipio de Soloma.
X
Fase II: Gestión de Recursos: Elaborar solicitudes de apoyo para la impartición de talleres de capacitación a la Oficina Municipal de la Mujer, a la Escuela de Najab´, a la Oficina de Asociación de Cooperación al Desarrollo Integral de Huehuetenango, al Instituto Nacional de Bosques.
X
X
X
Fase III: Promoción de la Participación Ciudadana: Elaborar Invitaciones, Afiches y Volantes.
Estando preparados Juan dice que tal María, a donde vas, María Responde, que tal
Juan voy averiguar que es el tema de Participación Ciudadana y como puedo
involucrarme en ella, Juan Asombrado le dice María acaso no sabes que es la
Participación Ciudadana es la integración de la población donde en cada uno de los
procesos de toma de decisiones es para hombres y mujeres, ah entonces
participación es donde participan hombres y mujeres. Que no sabes que se están
realizando platicas acerca de Participación Ciudadana, María dice cuéntame donde
se están realizando para participar e invitar a mas amigos y familiares, Juan dice se
están realizando en las instalaciones de la Escuela Primaria de Najab´ los días
viernes de 3:00 pm a 5:00 pm.
Dicho Spot Radial se realizó en el Idioma Q´anjob´al para que los vecinos de Najab´
lo entendieran mejor, al principio se les complico la narración del mismo, pero luego
de una hora y media de tiempo, quedo grabado el Spot Radial.
El Spot Radial fue transmitido 3 Veces al día por una semana, con lo cual se informó
a los comunitarios de las actividades a realizar en dicho lugar.
Se visitó las instalaciones de la Oficina de la Radio “Mas” en el Municipio de San
Pedro Soloma con el objetivo de solicitar espacio para la grabación transmisión de
dicho Spot Radial para que los vecinos de la comunidad de Najab´ escuchen y se
den cuenta de la importancia de la participación ciudadana. El contenido del Spot
hace referencia a la igualdad entre las personas, y la participación.
3.3 IDENTIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE ACCIÓN
Internos Externos
Fortalezas:
Presencia de lideres comunitarios.
Cuentan con tiempo para trabajar los proyectos.
Cuentan con carretera. La poblaciòn tiene el
Debilidades:
No cuentan con recurso econòmico para gasos internos.
Poco interès sobre aspectos de organización.
Insuficiente apoyo
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interès de participar y colaborar.
Cuentan con apoyo de las autoridades municipales.
institucional. No cuentan con un
centro comunal. No tienen la capacidad
para realizar gestiones.
Oportunidades Obtener el
ingreso económico para los proyectos de beneficio común
Conocer la problemática que afronta la comunidad actual.
Integración dentro de los procesos de participación del COCODE.
Fortalezas/Oportunidades
1. Obtener el ingreso económico para poder ejecutar proyectos que beneficien a la comunidad y tener la disponibilidad de tiempo para trabajar en grupo.
2. Saber valorar cada uno de los recursos y servicios que brindan las autoridades municipales.
3. Que la comunidad se involucre dentro de los procesos de participación del cocode a través de la realización de talleres sobre liderazgo, equidad de género y participación ciudadana.
4. La presencia de líderes comunitarios nos permite conocer la problemática que afronta la comunidad y a la vez gestionar proyectos donde se
Debilidades/Oportunidades
8. Gestionar el apoyo económico a las instituciones para ejecutar los proyectos y para gastos internos del Cocode.
9. Realizar capacitaciones sobre temas de organización y ejecución de proyectos.
10. Realizar talleres con equidad de género donde participe toda la comunidad para que se interesen en los procesos de desarrollo.
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involucren a mujeres y jóvenes de todas las edades.
Amenazas Inestabilidad de
algunos integrantes del COCODE.
Escasa participación de la comunidad.
Poca disponibilidad de tiempo para reuniones.
Insuficiente apoyo económico e institucional.
Fortalezas/Amenazas
1. Realizar talleres de capacitación teniendo en cuenta los diferentes cargos de trabajo que cada uno posee.
2. Gestionar el apoyo económico a las autoridades municipales para ejecutar capacitaciones de participación ciudadana.
Debilidades/Amenazas
1. Realizar talleres acerca de temas de liderazgo, equidad de género, participación ciudadana.
2. Gestionar proyectos para mujeres y jóvenes de todas las edades sensibilizándoles acerca de la importancia de la participación ciudadana, equidad de género. .
3. Gestión de apoyo
institucional a otras instancias.
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MATRIZ DE MARCO LOGICO
Jerarquía de
Objetivos
Metas Indicadores Fuentes de Verificación Supuestos