DR.Dr.Sutoto,M.Kes
DR.Dr.Sutoto,M.Kes
CURICULUM VITAE: DR.Dr.Sutoto,M.Kes
KARS
• Ketua Eksekutif KARS (Komisi Akreditasi RS
Seluruh Indonesia),
• Board Member of ASQua (Asia Society for Quality
in Health Care)
• Dewan Pembina MKEK IDI Pusat.
• Dewan Pembina AIPNI Pusat
Pernah menjabat sebagai Ketua Perhimpunan RS
seluruh Indonesia Periode tahun 2009-2012 dan 2012-
2015, Direktur Utama RSUP Fatmawati Jakarta,
Direktur Utama RS Kanker Dharmais Pusat Kanker
Nasional, serta Plt Dirjen Pelayanan Medis
Kementerian Kesehatan R.I thn 2010
POKOK BAHASAN1. PENDAHULUAN
2. SNARS ED 1.1 (STANDAR NASIONAL AKREDITASI RUMAH SAKIT)
3. TANTANGAN PERGURUAN TINGGI KEPERAWATAN MENGHADAPI TUNTUTAN STANDAR NASIONAL AKREDITASI RS
4. STRATEGI PERGURUAN TINGGI KEPERAWATAN MENGHADAPI TUNTUTAN STANDAR NASIONAL AKREDITASI RS
5. KESIMPULAN
Berlaku mulai1 Januari 2012
Berlaku mulai1 Januari 2018
Berlaku mulai1 Januari 2020
1. PENDAHULUAN
TUJUAN SNARS ED 1.1
1. MEMPERMUDAH RS DALAM IMPLEMENTASI STANDAR MUTU DAN KESELAMATAN PASIEN (BAHASA, SUBSTANSI, PENYAJIAN, SISMADAK)
2. MENDUKUNG PROGRAM NASIONAL KEMENKES R.I
3. MENCARI SOLUSI PENCEGAHAN PERMASALAHAN RS YANG BARU MUNCUL
4. MENCEGAH/MEMINIMALISAI KEMUNGKINAN TUNTUTAN HUKUM KEPADA RS , DR, STAF RS.
No BabJml
Std
Jml
EP
1 Sasaran Keselamatan Pasien (SKP) 10 362 Akses ke Rumah Sakit & Kontinuitas Pelayanan (ARK) 23 1003 Hak Pasien & Keluarga (HPK) 27 1004 Asesmen Pasien (AP) 39 1635 Pelayanan & Asuhan Pasien (PAP) 21 816 Pelayanan Anestesi & Bedah (PAB) 20 717 Pelayanan Kefarmasian & Penggunaan Obat (PKPO) 21 808 Manajemen Komunikasi & Edukasi (MKE) 13 499 Peningkatan Mutu & Keselamatan Pasien (PMKP) 19 80
10 Pencegahan & Pengendalian Infeksi (PPI) 28 10711 Tata Kelola Rumah Sakit (TKRS) 28 12712 Manajemen Fasilitas & Keselamatan (MFK) 24 10513 Kompetensi & Kewenangan Staf (KKS) 26 9614 Manajemen Informasi & Rekam Medis (MIRM) 21 7715 Program Nasional 12 5816 Integrasi Pendidikan Kes dlm Pelayanan RS (IPKP) 6 23
TOTAL JUMLAH STANDAR & ELEMEN PENILAIAN 338 1353
SNARS ED 1
Berlaku mulai1 Januari 2020
INTERNATIONAL SOCIETY IN QUALITY OF HEALTH
CARE
1. PENGELOALAAN ASKEP SESUAI SNARS2. PERUBAHAN PARADIGMA PATIENT CARE
1. PATIENT CENTERED CARE2. INTEGRATED CARE3. INTERPROFESSIONAL COLLABORATION
3. INTERPROFESSIONAL COMPETENCE4. INTEGRASI PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM PELAYANAN
1. TANTANGAN
PENGELOLAAN
ASUHAN KEPERAWATAN DALAM
SNARS ED 1.1
1. STANDAR ASESMEN PASIEN (AP)
2. PELAYANAN DAN ASUHAN PASIEN (PAP)
3. AKSES KE RUMAH SAKIT DAN KONTINUITAS PELAYANAN (ARK)
4. MANAJEMEN KOMUNIKASI DANEDUKASI (MKE)
5. MANAJEMEN INFORMASI DAN REKAM MEDIS (MIRM)
6. SASARAN KESELAMATAN PASIEN (SKP)
KARS
TANTANGAN
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN DALAM
SNARS ED 1.1
Standar AP.1
Rumah sakit menentukan isi, jumlah dan jenis asesmen awal pada disiplin medis dan keperawatan
yang meliputi pemeriksaan fisik, riwayat kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis,
psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan spiritual pasien.
Elemen Penilaian AP.1
1. Rumah sakit menentukan isi, jumlah, dan jenis asesmen awal pada disiplin medis
dan keperawatan sesuai d) sampai dengan n) di maksud dan tujuan. (R)
2. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin medis. (D,W )
3. Ada bukti pelaksanaan isi, jumlah dan jenis asesmen awal disiplin keperawatan.
(D,W)
4. Ada bukti keterlibatan keluarga dalam melengkapi asesmen awal (lihat HPK 2 EP1). (
D,W )
Isi minimal asesmen awal antara lain :
a) status fisik,
b) psiko-sosio-spiritual,
c) ekonomi
d) riwayat kesehatan pasien.
e) riwayat alergi,
f) asesmen nyeri,
g) risiko jatuh,
h) asesmen fungsional,
i) risiko nutrisional,
j) kebutuhan edukasi ,
k) Perencanaan Pemulangan Pasien (Discharge Planning)
Standar AP.1.1
Asesmen awal masing-masing pasien rawat inap meliputi pemeriksaan fisik, riwayat
kesehatan, pengkajian pasien dari aspek biologis, psikologis, sosial, ekonomi, kultural dan
spiritual pasien.
Elemen Penilaian AP.1.1
1. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap meliputi riwayat kesehatan pasien
dan pemeriksaan fisik (D,W)
2. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap meliputi faktor bio-psiko-sosio-
kultural-spiritual. (D,W)
3. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap menghasilkan diagnosis awal dan
masalah kesehatan pasien (lihat juga ARK 3). (D,W)
4. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap harus selesai dalam waktu 24
jam atau lebih cepat sesuai dengan kondisi pasien. (D,W)
5. Ada bukti pelaksanaan asesmen awal pasien rawat inap menghasilkan rencana asuhan
(D,W)
STANDAR
• STANDAR AP 1.2
• STANDAR AP 1.3
• STANDAR AP 1.4
• STANDAR AP 1.5
• STANDAR AP 1.6
• STANDAR AP 2
• STANDAR AP 2.1
• STANDAR AP 3
• STANDAR AP 4
• STANDAR ARK 3
• STANDAR ARK 4
STANDAR
• STANDAR MIRM 9
• STANDAR MIRM 13.2
• STANDAR MIRM 15
• STANDAR PAP 1
• STANDAR PAP 2
• STANDAR PAP 2.1
• STANDAR PAP 2.2
• STANDAR PAP 2.3
• STANDAR PAP 3.1
• MKE 5 EP. 3 DAN EP 6, SKP 2.2
• MKE 8
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1 RS MENENTUKAN ISI, JUMLAH DAN JENIS ASESMEN U MEDIS & KEPERAWATAN
1 REGULASI ISI, JUMLAH DAN JENIS ASESMEN U KEPERAWATAN: FISIK,PSIKO,SOCIAL & SPIRITUAL, EKONOMI, RIWAYAT KESEHATAN, ALERGI, NYERI,RISIKO JATUH, STATUS FUNGSIONAL, RISIKO NUTRISI, KEBUTUHAN EDUKASI, PERENCANAAN PULANG
3 BUKTI PELAKSANAAN ISI, JUMLAH DAN JENIS ASESMEN KEP
4 BUKTI KETERLIBATAN KELUARGA DALAM ASESMEN
KARS
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1.1 ASESMEN AWAL RANAP: PEMERIKSAAN
FISIK, RIWAYAT KESEHATAN,
PENGKAJIAN PASIEN DARI ASPEK
BIOLOGIS, PSIKOLOGIS, SOSIAL,
EKONOMI, KULTURAL DAN SPIRITUAL PASIEN.
1 ASESMEN U KEPERAWATAN: RIWAYAT KESEHATAN DAN PEMERIKSAAN FISIK
2 ASESMEN: BIO-PSIKO-KULTURAN-SPIRITUAL
3 ASESMEN MENGHASILKAN DIAGNOSIS AWAL DAN MASALAH KESEHATAN
4 SELESAI 24 JAM/LEBIH CEPAT
5 ASESMEN MENGHASILKAN RENCANA ASUHAN
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1.1
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1.2 ASESMEN AWAL : RAWAT JALAN MELIPUTI
PEMERIKSAAN FISIK, RIWAYAT KESEHATAN,
PENGKAJIAN PASIEN DARI ASPEK BIOLOGIS,
PSIKOLOGIS, SOSIAL, EKONOMI, KULTURAL DAN SPIRITUAL PASIEN.
1 REGULASI WAKTU PENYELESAIANASESMEN AWAL
2 ASESMEN U KEPERAWATAN: RIWAYAT KESEHATAN DAN PEMERIKSAAN FISIK
3 ASESMEN: BIO-PSIKO-KULTURAL-SPIRITUAL
4 ASESMEN MENGHASILKAN DIAGNOSIS AWAL DAN MASALAH KESEHATAN
5 ASESMEN MENGHASILKAN RENCANA ASUHAN
6,7 PEMBAHARUAN 1 BLM U PASIEN AKUT, 3 BLN U KRONIS
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1.2
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1..3 ASESMEN AWAL : IGD MELIPUTI
PEMERIKSAAN FISIK, RIWAYAT
KESEHATAN, PENGKAJIAN PASIEN DARI
ASPEK BIOLOGIS, PSIKOLOGIS, SOSIAL,
EKONOMI, KULTURAL DAN SPIRITUAL PASIEN.
1 REGULASI WAKTU PENYELESAIAN ASESMEN AWAL
2 ASESMEN U KEPERAWATAN: RIWAYAT KESEHATAN DAN PEMERIKSAAN FISIK
3 ASESMEN: BIO-PSIKO-KULTURAL-SPIRITUAL
4 ASESMEN MENGHASILKAN DIAGNOSIS AWAL DAN MASALAH KESEHATAN
5 ASESMEN MENGHASILKAN RENCANA ASUHAN
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1.3
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1.4 Asesmen awal mencangkup skriningnutrisi, kebutuhan fungsional dankebutuhan khusus
1 Regulasi kriteria risiko nutrisi
2 Skrining Nutrisi
3 Pasien dengan risiko nutrional dilanjutkandengan asesmen gizi
AP 1.4.1 Asesmen awal mencangkup kebutuhanfungsional, risiko jatuh
1 Regulasi asesmen kebutuhan fungsionaldan risiko jatuh
2 Skrining kebutuhan fungsional dan risikojatuh
3 Pasien dengan kebutuhan, memperolehasuhan sesuai kebutuhan
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1.4
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.1.5 ASESMEN AWAL MENCANGKUP SKRINING NYERI, DAN ASESMEN NYERI
1 REGULASI SKRINING NYERI
2 ASESMEN NYERI (VAS, PQRST)
3 ASESMEN DICATAT, ASESMEN ULANG DAN TINDAK LANJUT
AP 1.5 REGULASI ASESMEN TAMBAHAN UNTUK POPULASI PASIEN TERTENTU
1 REGULASI ASESMEN TAMBAHAN U POPULASI PASIEN TERTENTU
2 DILAKSANAKAN ASESMEN U POPULASITERTENTU
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 1.5
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.2 REGULASI ASESMEN ULANG
1 REGULASI ASESMEN ULANG DOKTER, PERAWAT DAN PPA LAIN
3 ASESMEN PERAWAT MINIMAL 1 SHIFT ATAU SESUAI PERUBAHAN PASIEN
AP 2.1 REGULASI ASESMEN ULANG DITULIS DI REKAM MEDIS
1 REGULASI PENYIMPANAN DAN AKSES RM
2 ASESMEN ULANG DICATAT DALAM CPPT
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 2 dan 2.1
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
AP.3 REGULASI PPA YG KOMPETEN DALAM ASESMEN AWAL DAN ULANG
1 REGULASI PPA KOMPETEN YG MELAKSANAKAN ASESMEN AWAL, ULANG DAN ASESMEN GADAR
3 ASESMEN AWAL, ULANG DANASESMEN GADAR YANG KOMPETEN DAN BERWENANG
AP 4 PPA MEMBERIKAN ASUHAN YG TERINTEGRASI
1 ASESMEN AWAL DAN ASESMEN ULANG DARI MASING2 PPA
2 ASESMEN DIANALISIS UNTUK MEMBUAT RENCANAKARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 3
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
PAP 1 RUMAH SAKIT MENETAPKAN REGULASI
UNTUK PEMBERIAN ASUHAN YANG SERAGAM KEPADA PASIEN
2 ASUHAN SERAGAM DIBERIKAN SESUAI
PERSYARATAN SESUAI BUTIR A) SAMPAI DENGAN E) DI MAKSUD DAN TUJUAN PAP 1
FORM METODE ASESMEN IAR
(INFORMASI, ANALISIS, RENCANA),
FORM ASESMEN AWAL-ASESMEN
ULANG, PPK, ALUR KLINIS
TERINTEGRASI/CLINICAL PATHWAY,
PEDOMAN MANAJEMEN NYERI, DAN REGULASI
PAP 2 DITETAPKAN PROSES UNTUK MELAKUKAN
INTEGRASI SERTA KOORDINASI PELAYANAN DAN ASUHAN KEPADA SETIAP PASIEN.
ADA REGULASI, PERENCAAN,PEMBERIAN ASUHAN DIINTEGRASIKAN, SIMPULAN DIINTEGRASIKAN: CPPT
KARS
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
PAP 2.1 1-5 RENCANA ASUHAN INDIVIDUAL SETIAP
PASIEN DIBUAT DAN DIDOKUMENTASIKAN
1.REGULASI2. RENCANA ASUHAN DIBUAT3.RENCANA ASUHAN DAN SASARAN4. RENCANA ASUHAN DIEVALUASI
BERDASARKAN ASESMENULANG5. EV. PERKEMBANGAN DIEVALUASI
SECARA BERKALA
PAP 2.2 4 RUMAH SAKIT MENETAPKAN
REGULASI YANG MENGATUR METODE MEMBERI INSTRUKSI
INSTRUKSI
DIDOKUMENTASIKAN DI LOKASI
TERTENTU DI DALAM BERKAS REKAM MEDIK PASIEN
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS AP 2.1/2.2
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
PAP 2.1 1-5 RENCANA ASUHAN INDIVIDUAL SETIAP PASIEN DIBUAT DAN DIDOKUMENTASIKAN
1.REGULASI2. RENCANA ASUHAN DIBUAT3.RENCANA ASUHAN DAN SASARAN4. RENCANA ASUHAN DIEVALUASI
BERDASARKAN ASESMEN ULANG5. EV. PERKEMBANGAN DIEVALUASI
SECARA BERKALA
PAP 2.2 4 RUMAH SAKIT MENETAPKAN REGULASI
YANG MENGATUR METODE MEMBERI INSTRUKSI
INSTRUKSI DIDOKUMENTASIKAN DI
LOKASI TERTENTU DI DALAM BERKAS REKAM MEDIK PASIEN
PAP 3.1 4 STAF KLINIS DILATIH UNTUK MENDETEKSI
(MENGENALI) PERUBAHAN KONDISI PASIEN
MEMBURUK DAN MAMPU MELAKUKAN TINDAKAN. .
TERSEDIA PENCATATAN HASIL EWS
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS PAP 2.1/2.2/3.2
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
ARK 3 1-2 ASESMEN AWAL TERMASUK MENETAPKAN
KEBUTUHAN PERENCANAAN PEMULANGAN PASIEN.
1.REGULASI2. PROSES P3 DAN PELAKSANAANNYA
DICATAT DI REKAM MEDIS SESUAI DENGAN REGULASI RUMAH SAKIT
ARK 3.3 1-6 RUMAH SAKIT MENETAPKAN INFORMASI
TENTANG PASIEN DISERTAKAN PADA PROSES TRANSFER
1.REGULASI
2-6: FORM: INDIKASI,RIWAYAT,
PEMERIKASAAN FISIK, PEMERIKSAAN
DIASNOSTIK,PROSEDUR YG
DILAKUKAN,OBAT,TINDAKAN,
KEADAAN;STATUS FUNGSIONAL
ARK 4 RS MENETAPKAN REGULASI
MELAKSANAKAN PROSES PEMULANGAN
PASIEN (DISCHARGE) DARI RUMAH SAKIT
BERDASAR ATAS KONDISI KESEHATAN
PASIEN DAN KEBUTUHAN KESINAMBUNGAN ASUHAN ATAU TINDAKAN
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS ARK 3/3.3/4
STANDAR ELEMEN STANDAR ELEMEN
ARK 4.2 RINGKASAN PASIEN PULANG (DISCHARGE
SUMMARY) DIBUAT UNTUK SEMUA PASIEN RAWAT INAP..
MKE 5 1-6 INFORMASI ASUHAN PASIEN DAN HASIL
ASUHAN DIKOMUNIKASIKAN ANTARSTAF
KLINIS SELAMA BEKERJA DALAM SIF ATAU ANTARSIF
1.REGULASI CARA KOMUNIKASI
2. INFORMASI DITULIS DLM RM
3.RINGKASAN PULANG RANAP
4.RINGKASAN RAWAT JALAN
5. INFORMASI TRANSFER DAN
RUJUKAN
6. DOKUMENTASI SERAH TERIMA
MKE 8 1-3 AGAR EDUKASI PASIEN DAN KELUARGA
DAPAT EFEKTIF MAKA STAF HARUS
MELAKUKAN ASESMEN KEMAMPUAN,
KEMAUAN BELAJAR, DAN KEBUTUHAN
EDUKASI YANG DICATAT DI DALAM REKAM MEDIS. NGAN ASUHAN ATAU TINDAKAN
1. ASESMEN KEMAMPUAN DAN KEMAUAN; KEYAKINAN, NILAI, KEMAMPUAN MEMBACA, BAHASA, MOTIVASI & EMOSI, FISIK DAN KOGNITIF, KESEDIAAN
2. ASESMEN DICATAT DI RM3. HASIL ASESMEN U RENCANA
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS ARK 4.2/MKE5/MKE 8
STANDAR
ELEMEN
STANDAR ELEMEN
MIRM 9 4 Setiap pasien memiliki rekam medisyang formatnya selalu diperbaharui
Rekam medis pasien terisi dengan
lengkap dan dengan tulisan yang dapat dibaca
MIRM 13.1
1-6 RM: mengidentifikasi pasien,
mendukung diagnosis, justifikasi
pengobatan, dokumen pemeriksaan
dan hasil pengobatan, serta
meningkatkan kesinambungan asuhan
di antara profesional pemberi asuhan
(PPA) termasuk manajer pelayananpasien
MIRM 13.3
1-3 Setiap profesional pemberi asuhan
(PPA) yang mengisi rekam medismenulis identitas
1. Identifikasi2. Tgl dan jam
KARS
MAPPING ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SNARS MIRM 9/13.1/13.3
2. PERUBAHAN PARADIGMA PATIENT CARE1. PATIENT CENTERED CARE
2. INTEGRATED CARE
3. INTERPROFESSIONAL COLLABORATION
Konsep
Patient Centred Care
(Std HPK)
Konsep IntiCore Concept
INTEGRATED
CARE
Perspektif Pasien
Perspektif PPA
•Conway,J et al: Partnering with Patients and Families To Design a
Patient- and Family-Centered Health Care System, A Roadmap for
the Future. Institute for Patient- and Family-Centered Care, 2006
•Standar Akreditasi RS v.2012, KARS
•Nico Lumenta, Sintesis berbagai literatur, 2015
Integrasi Intra-Inter PPA
(AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
Integrasi Inter Unit
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
Integrasi PPA-Pasien
(HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
Horizontal & Vertical Integration
PPA :PROFESIONAL PEMBERI ASUHAN
PPJA
Apoteker
Dietisien
DPJ
P
Lainn
ya
Profesional Pemberi Asuhan :
(PPA)
•Mereka yg secara langsung
memberikan asuhan kpd
pasien, a.l. DPJP, PPJA,
Dietisien, Apoteker, dan
Lainnya.
•Kompetensi Profesi &
Kolaborasi Interprofesional
•Tugas Mandiri, Tugas
Kolaboratif,
Tugas Delegatif/Mandat
Clinical
Team Leader
(KARS, 2018)
PERLUNYA DUKUNGAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PELAYANAN RS DAN AKREDITASI
SISMADAK
SIRSAK
APLIKASI ReDOWSKo
S.E.P DAN V CLAIMBPJS
SISRUTE DAN SIRANAPKEMENKES
E-GOSKEMENKES
ASESMEN AWAL:• Riwayat kesehatan• Pengkajian Fisik• Alergi• Asesmen Nyeri• Asemen Risiko Jatuh• Skrining Nutrisi• Agama, Nilai, Spiritual dan
Budaya• Sosial Ekonomi• Status Fungsional• Kebutuhan Edukasi• Kebutuhan Perencanaan
Pulang
Menetapkan Diagnosis Keperawatan danTujuan Keperawatan
33
IntervensiKeperawatan
ImplementasiKeperawatan & Evaluasi
CPPT
ASUHAN KEPERAWATAN DALAM SIRSAK
DATA BASE KEPERAWATAN DALAM SIRSAK
• DIAGNOSIS KEPERAWATAN: • 149 SDKI dan Tambahan (Total 256 Diagnosis Keperawatan)
• INTERVENSI KEPERAWATAN: S.I.K.I• 444 intervensi mandiri keperawatan
• 115 intervensi kolaborasi
KARS
4. INTEGRASI PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM
PELAYANAN
I. KELOMPOK STANDAR
PELAYANAN BERFOKUS PADA
PASIEN
II. KELOMPOK STANDAR
MANAJEMEN RS
V. INTEGRASI PENDIDIKAN
KESEHATAN DALAM PELAYANAN
III. SASARAN KESELAMATAN
PASIEN
STANDAR
NASIONAL AKREDITASI
RUMAH SAKIT
ED 1
(PMKP,PPI,TKRS,
MFK, KKS, MIRM)
SKP
(7 BAB)
(6 BAB)
PONEK
HIV/AIDS
TB
PPRA
GERIATRI
IV. PROGRAM NASIONAL
(ARK,HPK,AP,
PAP,PAB,PKPO
MKE)
IPKP
JUMLAH STANDAR DAN ELEMEN PENILAIAN
TIDAK BERUBAH
4. GUNAKAN INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY DALAM PENDIDIKAN PATIENT CARE