Rpt bm thn 5 2015

RPT BM TAHUN 5 SK

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN SELASIHRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

BAHASA MALAYSIAKSSR TAHUN 5

2015

1

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU

M

112/1/15 -16/1/15

Tema : KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :IMPIAN

KELUARGA

1.2Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Pendidikan alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang

KP:

Interpersonal

Verbal-linguistik

Kontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBATPeta Buih

2

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M

Tema :

KELUARGA BERWAWASA

N

Tajuk :

IMPIAN KELUARGA



3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.



EMK:



KP:

Interpersonal

Verbal-linguistik

Kontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBATPeta Bulatan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


3

RPT BM TAHUN 5 SK

M2

19/1/15 -23/1/15

Tema :

KELURAGA BERWAWASA

N

Tajuk:

KELUARGA KREATIF

1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu

melaluinyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan

menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


EMK:

Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama

KP:

Kontekstual-menghubungkaitkan

Interpersonal

Visual Ruang

Muzik

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea

KBATPeta BuihPeta Bulatan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


4

RPT BM TAHUN 5 SK

M3

26/1/15 -30/1/15

Tema:KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :

MOTIVASI KELUARGA



3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan



2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

EMK:

Ilmu-Sejarah

Nilai Murni-kasih sayang-baik hati

KP:Kinestetik

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-membuat gambaran mental-mengenal pasti-menghubungkaitkan-menyusun urutan-menjanakan ideaKBATPata BuihPeta Bulatan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M4

2/2/15 - 6/2/15Tema:

1.3Mendengar, memahami dan

1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan

EMK:

5

RPT BM TAHUN 5 SK

KELUARGA BERWAWASA

N

Tajuk :

MOTIVASI KELUARGA

memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat

dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi

responsdengan betul.

3.4Menulis imlak dengan tepat.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan


memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1(K1)Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2Memahami dan mengubah suai sebi kata lagum secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


Ilmu-Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni-kerajinan-kebersihan fizikal dan mental

KP:

KMD-MeramalVerbal-linguistikKontekstual-mengalamiBCB-mendengar dengan cekap

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-menjanakan idea

KBATPeta Titi(2.4.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M5

9/2/15 -13/2/15Tema:

KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk:


2.4

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

EMK:

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental-berdikari

6

RPT BM TAHUN 5 SK

BERSIH DAN SIHAT

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.


5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relativif dan kata hubung komplemen mengikut konteks dengan betul .

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

KBATPeta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M6

16/2/15 -18/2/15

Tema:

KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi

1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan

7

RPT BM TAHUN 5 SK

CUTI TAHUN BARU CINA

19/2/15 – 20/2/15Tajuk:

AKTIF DAN CERGAS

formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


bertatasusila.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.


Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Interpersonal


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-mengecam

KBATPeta Bulatan(2.2.3/5.1.1)Peta Alir(3.5.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

723/2/15 -27/2/15

Tema:

KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk:

AKTIF DAN CERGAS


2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member

1.2.6(K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan-Sains dan Teknologi

KP:

Konstruktivisme

8

RPT BM TAHUN 5 SK

respons dengan betul.

3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mencatat nota

Strategi pdp:KB-menaakul-menyusun mengikut urutan-mengitlak-memadan

KBATPeta Pokok(5.1.5)Peta Dakap(2.4.3)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M8

2/3/15 -6/3/15Tema:KESIHATAN

DAN KEBERSIHA

N

Tajuk:

SIHAT EMOSI

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu

perkaradaripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yangsesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang ada pelbagai jenis kata

EMK:

Ilmu-Sains dan Teknologi

Nilai Murni-keberanian-rasional

KP:InterpersonalKonstruktivisme-

9

RPT BM TAHUN 5 SK



ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.


menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mendengar aktif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecaml-memadankan

KBATPeta Poko/Peta Bulatan(5.1.2/5.1.5)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M9

9/3/15 -13/3/15

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 1

14/3/15 – 22/3/15

Tema:

KESELAMATAN

Tajuk:

KESELAMATAN SEMASA BERTUGAS


2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan

1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

EMK:Ilmu-PendidikanAlam Sekitar

Nilai Murni-rasional-semangat bermasyarakat

KP:Konstruktivi

10

RPT BM TAHUN 5 SK

betul.


4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



4.4.1Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

sme-mengembangkan idea dengan persekitaran

Kontekstual-memindahkan maklumat-mengaplikasikanBCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengenal pasti-menaakul-membuat urutan-menghubungkaitkanKBATPata Buih(3.3.4)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M10

23/3/15 -27/3/15

Tema:

KESELAMATAN

Tajuk:KESELAMAT

AN PERSEKITAR

AN


2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam


2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:Interpersonal

Kontekstual

11

RPT BM TAHUN 5 SK

pelbagai bahan dengan betul.

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

-memindahkan Maklumat

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

KBATPeta Pokok?Peta Bulatan(1.4.3/5.1.7)Peta Pokok(3.6.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M11

30/3/15 -3/4/15Tema:KESELAMAT

AN

Tajuk:PATUHI

PERATURAN JAMINAN

KESELAMATAN


2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan

1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.



EMK:

Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:

Interpersonal

Kontekstual-memindahkan Maklumat

12

RPT BM TAHUN 5 SK

betul dan kemas



Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

KBATPeta Pelbagai Alir(2.4.2)Peta Bulatan(5.1.5)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M12

6/4/15 -10/4/15Tema:KEMASYARA

KATAN

Tajuk:MUAFAKAT MEMBAWA

BERKAT

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

1.5.1(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.


4.1.1Menyebut dan memahami seni

EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang-semangat Bermasyarakat

Keusahawanan

KP:

Verbal-linguistik

13

RPT BM TAHUN 5 SK

melaui nyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteka.

kata lagu melalui nyanyian sambal berlakon.


MuzikKinestetikKontekstual-memindahkan maklumat

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(3.3.4)Peta Bulatan(5.1.7)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M13

13/4/15 -17/4/15

Tema:

KEMASYARAKATAN

Tajuk:KITA

MEMBERI, ORANG

MERASA




1.5.2(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras Bahasa yang sesuai.

2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang

EMK:

Peraturan SosiobudayaNilai Murni-kerja sama-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Konstruktivisme-mengaplikasikan

Kontekstual

14

RPT BM TAHUN 5 SK


santun.


-memindahkan maklumatVerbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menilai-menganalisis-menjanakan idea-menghubungkaitkanKBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M14

20/4/15 -24/4/15

Tema:KEMASYARA

KATAN

Tajuk:SEDIA

MEMBANTU

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.


3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan

EMK:


Nilai Murni-kerjasama-kebersihan fizikal-kasih sayang

KP:

Konstruktivisme-

15

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.

4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i,dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

menyampaikan idea baru

Kontekstual-mengaplikasikan

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(2.2.3/5.2.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M15

27/4/15 -30/4/15

CUTI HARI PEKERJA

1/5/15

Tema:WARISAN BANGSA

Tajuk:

UNIKNYA BUDAYA

KITA



3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.


3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan

EMK:


Patriotisme

KP:

Kontekstual-memindahkan

Konstruktivi

16

RPT BM TAHUN 5 SK

genre dengan betul.


pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

sme-mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

KBATPeta Pokok(3.7.1)Peta Buih (5.2.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M16

4/5/15 -8/5/15

CUTI HARI WESAK 3/5/15

Tema:WARISAN BANGSA

Tajuk:

UNIKNYA BUDAYA

KITA


2.3.Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4



3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam

EMK:


Keusahawanan

Nilai Murni-semangat bermasyarakat

KP:

Konstruktivisme-

17

RPT BM TAHUN 5 SK

Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


penulisan.

4.4.2Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul

mengembangkan idea

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecamKBAtPeta Bulatan/Peta Pokok(5.2.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M17

11/5/15 -15/5/15

Tema:WARISAN BANGSA

Tajuk:CITRA SENI

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan

EMK:


Kreativiti dan Inovasi

KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme-mengemban

18

RPT BM TAHUN 5 SK


kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.


gkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul danmengelas-mengecam

KBATPeta Urutan(3.7.2)Peta Bulatan(5.1.5)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M18

18/5/15 -22/5/15

Tema:WARISAN BANGSA

Tajuk:KEINDAHAN

SENI



3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.


3.9.1(K2)

EMK:



KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme

19

RPT BM TAHUN 5 SK

bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

KBATPeta Buih/Peta Pokok(5.2.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M19

25/5/15 -29/5/15

CUTI PERTENGAHAN

TAHUN 30/5/15 – 14/6/15

Tema:PERTANIAN

DAN PENTERNAKA

N DI MALAYSIA

Tajuk:KEJAYAAN TANAMAN

KITA



3.5Mencatat maklumat yang



3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul

EMK:


Keusahawanan

Ilmu-pertanian

KP:

Kontekstual-

20

RPT BM TAHUN 5 SK

betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


mengikut urutan daripada pelbagai sumber.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

memindahkan

Konstruktivisme-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-menyusun urutan-mengenal pasti

KBATPeta Alir(3.5.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M20

15/6/15 -19/6/15

Tema:PERTANIAN

DAN PENTERNAKA

N DI MALAYSIA

Tajuk:HASIL

TERNAKAN KITA




1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.

3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat

EMK:

Sains dan Teknologi

Keusahawanan

KP:

Intepersonal

Konstruktivisme-menghubungkaitkan

21

RPT BM TAHUN 5 SK

4.4Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

gramatis dengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

BCB-bacaan intensif-perbincangan

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan Mengelas

KBATPeta Pokok(3.7.2)Peta Pokok(4.3.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


2122/6/15 -26/6/15

Tema:PERTANIAN

DAN PENTERNAKA

N DI MALAYSIA

Tajuk:ERA

BIODIVERSITI DAN

BIOTEKNOLOGI



1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal

22

RPT BM TAHUN 5 SK



soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.


BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Buih(2.5.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M22

29/6/15 -3/7/15

NUZUL QURAN 4/7/15

Tema:PERTANIAN

DAN PENTERNAKA

N DI MALAYSIA

Tajuk:ERA

BIODIVERSITI DAN

BIOTEKNOLOGI



3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.


3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal

Kontekstual-

23

RPT BM TAHUN 5 SK

bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


gramatis.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M23

6/7/15 -10/7/15Tema :PATRIOTISM

E DAN KEWARGANE

GARAAN

Tajuk:

TOKOH SANJUNGAN



3.3

1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.



EMK:

Nilai Murni-kerjasama-kasih sayang-hormat-menghormati

KP:Verbal-linguistik

Kontekstual-mengalami-mengaplika

24

RPT BM TAHUN 5 SK

Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .




5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

sikan

Konstruktivisme-pengembangan idea

BCB-bacaan imbasan

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mensintesis-mengecam

KBATPeta Pelbagai Alir(3.3.4)Peta Buih(5.1.5)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


2413/7/15 -16/7/15

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

17/7/15 – 18/7/15

Tema:PATRIOTISM

E DAN KEWARGANE

GARAAN

Tajuk:

NEGARA YANG

KUSANJUNGI



3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara


2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang

EMK:

Patriotisme

Nilai Murni- hemah tinggi

KP :

Interpersonal

kontekstual memindahkan maklumat

BCB-mencatat

25

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan menggunakan bahasa yang santun.



santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.


nota

Verbal linguistik

Strategi pdp:

KB- menjana idea- mensintesis- membuat urutan- menganalisis

KBATPeta Pelbagai Alir(2.5.3)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M25

20/7/15-24/7/15

Tema:PATRIOTISM

E DAN KEWARGANE

GARAAN

Tajuk:TANGGUNGJAWAB KITA



3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut



3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata

EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB-bacaan intensif-bacaan imbasan


26

RPT BM TAHUN 5 SK

konteks. kerja pasif mengikut konteks dengan betul. Startegi

pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Buih(5.1.4)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M26

27/7/15 -31/7/15

Tema:PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN

Tajuk:TANGGUNGJAWAB KITA





1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.


3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.


EMK:


Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB-bacaan intensif,-bacaan imbasan


Strategi pdp:

27

RPT BM TAHUN 5 SK

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Buih(2.2.3 / 3.4.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M27

3/8/15 -7/8/15Tema:

EKONOMI MALAYSIA

Tajuk:PERNIAGAAN DI MALAYSIA






1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.


3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.



EMK:

Ilmu-ekonomi

Nilai murni- kerajinan

Keusahawanan

KP:

Kontekstual-menghubungkait

BCB-bacaan imbasan-mencatat nota

Strategi pdp:

KB- membanding beza

28

RPT BM TAHUN 5 SK

- menyusun urutan- menjana idea- mengecam

KBATPeta Pelbagai Aliran(3.5.2)Peta Buih(5.2.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M28

10/8/15 -14/8/15

Tema:EKONOMI MALAYSIA

Tajuk:PERNIAGAAN DI MALAYSIA





1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.


3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.


EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubung

29

RPT BM TAHUN 5 SK

kaitkan

KBATPeta Dakap (3.6.1)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


2917/8/15 -21/8/15


Tajuk :KEUSAHAWA

NAN



3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas






EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubungkaitkan

KBAT

30

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M30

24/8/15 -28/8/15


Tajuk:PENGURUSAN KEWANGAN









EMK:

Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Buih (3.6.2)Peta Bulatan (5.1.7)

31

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


312/9/15 -4/9/15

CUTI HARI KEBANGSAAN

31/8/15


Tajuk:PENGURUSAN KEWANGAN





1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.




EMK:Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam


MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M32

7/9/15 - 11/9/15

Tema:LESTARIKAN

BUMI KITA1.6Berbicara untuk

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan

EMK:

32

RPT BM TAHUN 5 SK

Tajuk:AKTIVITI

MESRA ALAM

menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.




maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.



5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.


Nilai Murni-kesyukuran

Patriotisme

KP:

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengecam-menghubung kait-menjanakan idea-mensintesis


MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M33

14/9/15 -18/9/15

CUTI HARI MALAYSIA

Tema:LESTARIKAN

BUMI KITA

Tajuk:ISU ALAM SEKITAR

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara


EMK:


33

RPT BM TAHUN 5 SK

16/9/15

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 219/9/15 – 27/9/15

HARI RAYA AIDILADHA

24/9/15 – 25/9/15

bertatasusila.

2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul.




2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.



Ilmu-Sains


KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan

Strategi pdp:

KB-merumus-memahami-menaakul

KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M34

28/9/15 -2/10/15

Tema:

LESTARIKAN BUMI KITA

Tajuk:ISU ALAM SEKITAR

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




EMK:

Ilmu-Sains



34

RPT BM TAHUN 5 SK




3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud hiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan-bacaan intensif-bacaan luncuran

Strategi pdp:

KB-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Alir (3.7.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M35

5/10/15 /-9/10/15

Tema:LESTARIKAN

BUMI KITA

Tajuk:SELAMATKAN BUMI KITA


2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan



3.5.2(K2)

EMK:

Ilmu-sains

TMKKP:

KMD-meramalkan

BCB-Bacaan

35

RPT BM TAHUN 5 SK

betul.



Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.


5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen keterangan mengikut konteks dengan betul.

Intensif

Kontekstual-memindahkan maklumat

Konstruktivisme-menghubungkitkan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

KBATPeta Alir (3.5.2)Peta Bulatan (5.1.5)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M36

12/10/15 -16/10/15

CUTI AWAL MUHARRAM

14/10/15

Tema:

LESTARIKAN BUMI KITA

Tajuk:SELAMATKAN BUMI KITA





EMK:


TMK

KP:Kontekstual-memindahkan

36

RPT BM TAHUN 5 SK





5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

maklumat

Interpersonal

BCB-perbincangan

Strategi pdp:

KB-mereka cipta-menjanakan idea

KBATPeta Buih (3.7.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M37

19/10/15 – 23/10/15

Tema:

JELAJAH ALAM SAINS

DAN CIPTAAN

Tajuk:ALAM SAINS

1.7Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan




4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk

EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

37

RPT BM TAHUN 5 SK

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

KBATPeta Pelbagai Alir (3.9.1)Peta Bulatan (4.3.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M

CATATAN

3826/10/15 – 30/10/15

Tema:JELAJAH

ALAM SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk:TEKNOLOGI

DALAM KEHIDUPAN






2.5.3(K3)Membaca dan memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.



5.3.1Memahami dan membina ayat

EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membandin

38

RPT BM TAHUN 5 SK


tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

g beza-merumus-mmbuat inferens

KBATPeta Bulatan (2.5.3)Peta Buih (3.7.2)

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK


M

CATATAN

392/11/15 – 6/11/15

Tema:JELAJAH

ALAM SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk:KREATIVITI

DALAM CIPTAAN

1.7Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.








EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

KBATPeta Buih (3.9.1)

39

RPT BM TAHUN 5 SK

40

Rpt bm thn 5 2015

Education