RPT BM THN 1 2016

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

1/33

TEMA/TAJUK KEM / ASPEK FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

STD KDUNGAN STD PLAJARAN STD KDUNGAN STD PLAJARAN

MINGGU 3

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 1 :CERITA HUDA

( DENGAR &TUTUR )

1.1 Asas mendengardan memberikanrespond dgn betulterhadap pelbagaibunyi dalampersekitaran

1.1.1 Mengecampelbagai bunyi dalampersekitaran dgn telitidan betul1.1.2 Mengecam danmengajuk pelbagaibunyi dalampersekitaran ygdidengar dgn betul.

3.1 Asas menulisdengan cara yangbetul

3.1.1 Melakarpelbagai bentuk ataucorak dengan kemasdan jelas.

Sist!"#$#s# :Morfologi Struktur kataI%!: Muik!

Seni "isual

K'T:#$%Menghubungkait!mengecam.#&% #inestetik$'$ Mendengardenganberkesan.

Ni%#i:#asih sayang.

(ormat%menghormati.$erdisiplin.

)ilid 1

m*s 1

( M'ACA ) 2.1 Asas membacadengan sebutan yangbetul.

2.1.1 Membacabentuk%bentuk! abjaddan membunyikanhuruf +okal dengansebutan yang betul.

1.2 Mendengar!mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!suku kata! perkataan!frasa danayat dengan betul.

1.2.1 Mendengar!mengecam danmenyebut namaabjad dengan betuldan tepat

m*s 3

( TULIS ) 3.1 Asas menulisdengan cara yangbetul.

3.1.1 Melakarpelbagai bentuk ataucorak dengan kemasdan jelas.

2.1 Asas membacadengan sebutan yangbetul.

2.1.1 Membacabentuk%bentuk! abjaddan membunyikanhuruf +okal dengan

sebutan yang betul.

m*s 2

( SENI 'HS ) ,.1 Menyebut danmemahami unsurseni dalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.

,.1.1 Menyebut senikata lagu melaluinyanyian secara didikhibur.



( T/'HS ) -.1 Memahami danmenggunakangolongan katadengan betulmengikut konteks.

-.1.1 Memahami danmenggunakan katanama am yangmudah dengan betulmengikut konteks.

3.1 Asas menulisdengan cara yangbetul

3.1.2 Membentukgarisan yangmenyerupai bentukhuruf dengan kemasdan jelas.

m*s ,

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

2/33

TEMA/TAJUK KEM / ASPEK FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN PENGISIAN

KURIKULUMCATATAN


MINGGU :

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT :KELUARGA

HUDA

( DENGAR &TUTUR )


1.2.1 Mendengar!mengecam danmenyebut namaabjad dengan betuldan tepat.



Sist!'#$#s#:Morfologi.Mengenalhuruf%huruf+okal.Sintaksis%Membina ayattunggal.

I%! Muik!&)#.K'T:#$%Mengecam!menghubungkait.$'$ Mengingat!mendengardenganberkesan.

E%!*

M+*t#siK+i,%!(EMK):#eusahaanan.

Ni%#i: #asihsayang.(ormat%menghormati.$erdisiplin.

m*s -

( M'ACA ) 2.1 Asas membaca

dengan sebutan yangbetul.

2.1.1 Membaca

bentuk%bentuk! abjaddan membunyikanhuruf +okal dengansebutan yang betul.

1.2 Mendengar!

mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!suku kata! perkataan!frasa danayat dengan betul.

1.2.2 Mendengar dan

menyebut bunyi+okal dan suku kataterbuka dengan betuldan tepat.

m*s /

( TULIS ) 3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betuldan kemas.

3.2.2 Menulis sukukata terbuka dengancara yang betul dantulisan yang kemas.


2.1.2 Mengeja danmembatang sukukata terbuka dengansebutan yang betul.

m*s 0

( SENI 'HS ) ,.1 Menyebut danmemahami unsurseni dalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.



1.2.2 Mendengar danmenyebut bunyi+okal dan suku kataterbuka dengan betuldan tepat.

m*s



3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betuldan kemas.


7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

3/33

TEMA/TAJUK KEM / ASPEK FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN PENGISIANKURIKULUM

CATATAN


MINGGU -

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 3 :KASIH I'U

( DENGAR &

TUTUR )

1.2 Mendengar!


1.2.1 Mendengar!

mengecam danmenyebut namaabjad dengan betuldan tepat.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betuldan kemas.

3.2.1 Menulis dan

membentuk hurufbesar dan huruf kecildengan cara yangbetul serta tulisanyang kemas.

Sist!"#$#s#:

%menulishuruf% mengenaldan mengejas*kata% mengejaperkataan ygmempunyai epepet

K'T:#$%mengecam$'$%mengingat

NILAI:%kasih saying%hormat%jimat cermat

$A

m*s 14

( M'ACA ) 2.1 Asas membacadengan sebutan yangbetul

2.1.2 Mengeja danmembatang sukukata terbuka dengansebutan yang betul.



$Am*s 12

( TULIS ) 3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betuldan kemas.

3.2.1 Menulis dan

membentuk hurufbesar dan huruf kecildengan cara yangbetul serta3.2.2 Menulis sukukata terbuka dengancara yang betul dantulisan yang kemas.

2.1 Asas membaca

dengan sebutan yangbetul.

2.1.1 Membaca

bentuk%bentuk! abjaddan membunyikanhuruf +okal dengansebutan yang betul.2.1.2 Mengeja danmembatang sukukata terbuka dengansebutan yang betul.

$A

m*s 11 13

( SENI 'HS ) ,.1 Menyebut danmemahami unsurseni dalam lagumelalui nyanyian


1.2 Mendengar!mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!

1.2.2 Mendengar danmenyebut bunyi+okal dan suku kataterbuka dengan betul

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

4/33

secara didik hibur. suku kata! perkataan!frasa danayat dengan betul.

dan tepat.






CATATAN


MINGGU .

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT :

SAANG AAH

( DENGAR &TUTUR )


1.2.3 Mendengar danmenyebut bunyi +okaldan suku kata tertutupdengan betul dantepat.


2.1.3 Mengeja danmembatang sukukata tertutup dengansebutan yang betul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%mengenals*kata k+k

%kata namaam

Sintaksis%menuliss*kata k+k

#$6:#$%menghubungkait!gambaranmental!#onstrukti+is

$Am*s 1-

( M'ACA ) 2.1 Asas membacadengan sebutan yangbetul.

2.1.3 Mengeja danmembatang suku katatertutup dengansebutan yang betul.


1.2.3 Mendengar danmenyebut bunyi+okal dan suku katatertutup dengan betuldan tepat.

$Am*s 1/

( TULIS ) 3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betul dankemas.

3.2.3 Menulis sukukata tertutup dengancara yang betul dantulisan yang kemas.

,.1 Menyebut danmemahami unsurseni dalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.


$Am*s 10

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

5/33

me

7M#:#eusahaanan

859A5:#asih sayang!hormat! jimatcermat

( SENI 'HS ) ,.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagu melaluinyanyian secara didikhibur.

,.1.2 Menyebutdengan jelas danmemahami seni katalagu melalui nyanyiandan gerak laku secaradidik hibur.


2.1.3 Mengeja danmembatang sukukata tertutup dengansebutan yang betul.

( T/'HS ) -.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betulmengikut konteks.

-.1.1 Memahami danmenggunakan katanama am yang mudahdengan betul mengikutkonteks.

2.2 Membaca danmemahamiperkataan! frasa danayat daripadapelbagai sumberdengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca danmemahamiperkataan yangmengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digrafdan konsonanbergabung dengansebutan yang betul.

$Am*s 1


CATATAN


MINGGU 0

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT - :SAUDARA

MARAHUDA

( DENGAR &

TUTUR )

1.2 Mendengar!


1.2., Mendengar!

memahami! menyebut!dan mengeja perkataanyang mengandungisuku kata terbuka dantertutup dengan betuldan tepat.

2.2 Membaca dan

memahami perkataan!frasa danayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca dan

memahami perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

S5S67M$A(ASA :#ata namakhas! pantun

Sintaksis%membina ayattunggal

#$6:#$%menghubungkait! menjanaidea!

$A

m*s 1

( M'ACA ) 2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa danayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca danmemahami perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dan

1.2 Mendengar!mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!suku kata! perkataan!frasa dan

1.2./ Mendengar!memahami! danmenyebut frasa danayat tunggal denganbetul dan tepat.

$Am*s 24 2,

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

6/33

konsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

ayat dengan betul. mengecam#&%+erballinguistic$'$% bacaanintensif danmendengardenganberkesan

7M#:

sahaan

859A5:%ksaih saying!rajin! usaha!hormat! jimat


3.2., Menulis perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong ! +okalbergading! digraf dankonsonan bergabung

dengan betul dantulisan yang kemas.

-.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betulmengikut konteks.

-.1.2 Memahami danmenggunakan katanama khas yang mudahdengan betul mengikutkonteks.

$Am*s 21

( SENI 'HS ) ,., Melafa danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.

,.,.1 Melafakanpantun dua keratdengan intonasi yangbetul secara didik hibur.

2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa danayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca danmemahami perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

$Am*s 23

( T/'HS ) -.1 Memahami danmenggunakan golongan

kata dengan betulmengikut konteks.

-.1.2 Memahami danmenggunakan kata

nama khas yang mudahdengan betul mengikutkonteks.

3.2 Menulis secaramekanis berdasarkan

bahan yangdiberi dengan betul dankemas.

3.2./ Menulis ayattunggal dengan betul

dan tulisan yang kemas.


CATATAN


MINGGU 2

TEMA :'ERSIH DAN

SIHAT

UNIT . :

( DENGAR &TUTUR )


1.2.- Mendengar!memahami! menyebut!dan mengeja perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan betul dan tepat.


2.2.2 Membaca danmemahami frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata gantinama diripertama!kedua! kata

$Am*s 2

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

7/33

'ERSIHKANDIRI





nama am

Sintaksis%ayattunggal

#osa kata%saya!kamu!kita!kami!teratai!buih! seluar

59M: &)

859A5:kebersihan

#$6:#$%hubungkait$'$%mendengardenganberkesan

$Am*s 2


3.2.- Menulis frasayang mengandungiperkataan dua atau tigasuku kata! diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan betul dantulisan yang kemas.



$Am*s 31

( SENI 'HS ) ,., Melafa danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indah

secara didik hibur.


2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa danayat daripada pelbagaisumber dengan sebutan

yang betul.

2.2.1 Membaca danmemahami perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong! +okal

berganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

67#Sm*s 34


-.1.3 Memahami danmenggunakan kataganti nama diri pertamadan keduadalam pelbagai konteksdengan betul.

1., $ertutur! berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.

1.,.3 $erbual tentangsesuatu perkaramenggunakan kataganti nama diri pertamadan kedua dengan betuldalam situasi tidakformal secarabertatasusila


CATATAN


7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

8/33

MINGGU

TEMA :'ERSIH DAN

SIHAT

UNIT 0 :RUMAH'ERSIH

( DENGAR &TUTUR )



3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betul dankemas.

3.2.- Menulis frasayang mengandungiperkataan dua atau tigasuku kata! diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan betul dantulisan yang kemas.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%katakerja!katanama am

Sintaksis%

ayat tunggal

59M:Si+ik

859A5:%kebersihan%gotong%royong

#$6:#$%hubungkait$'$%mendengar

dgn berkesan#&%+erballinguistic

$Am*s 31




-.1., Memahami danmenggunakan katakerja dengan betulmengikut konteks.

$Am*s 32 33!

( TULIS ) 3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betul dan

kemas.

3.2.- Menulis frasayang mengandungiperkataan dua atau tigasuku kata! diftong! +okal

berganding! digraf dankonsonan bergabungdengan betul dantulisan yang kemas.

2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa danayat daripada pelbagai

sumber dengan sebutanyang betul.

2.2.2 Membaca danmemahami frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata!

diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

$Am*s 31




3.2./ Menulis ayattunggal dengan betuldan tulisan yang kemas.

( T/'HS ) -.1 Memahami dan

menggunakan golongankata dengan betulmengikut konteks.

-.1., Memahami dan

menggunakan katakerja dengan betulmengikut konteks.

1., $ertutur! berbual

dan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.

1.,.2 $erbual tentang

sesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidakformal secarabertatasusila.

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

9/33


CATATAN


MINGGU 14

TEMA :

'ERSIH DANSIHAT

UNIT 0 :KELAS CERIA

( DENGAR &TUTUR )

1.2 Mendengar!mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!suku kata! perkataan!

frasa danayat dengan betul.


2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandenganlancar! sebutan yang

jelas dan intonasi yang

betul.

2.3.1 Membaca kuatayat tunggal denganlancar! sebutan yang

jelas dan intonasi yangbetul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%

kata namakhas

Sintaksis%frasa kerja

59M:Si+ik

859A5:%kebersihan%gotong%royong

#$6:

#$%hubungkait$'$%bacaanintensif#&%+erballinguistik

$Am*s 30 3


2.2.3 Membaca danmemahami ayat tunggaldaripada pelbagaibahan bacaan dengansebutan yang betul.



m*s 3 ,4



1.2 Mendengar!mengecam! danmenyebut bunyibahasa! iaitu abjad!suku kata! perkataan!

frasa danayat dengan betul.


m*s ,1

( SENI 'HS ) ,.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur.

,.3.1 Mengujarkandialog dengan sebutandan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaramelalui lakonan secaradidik hibur.



m*s ,2



3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yangdiberi dengan betul dan

kemas.

3.2.- Menulis frasayang mengandungiperkataan dua atau tigasuku kata! diftong! +okal

berganding! digraf dankonsonan bergabungdengan betul dantulisan yang kemas.

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

10/33


CATATAN


MINGGU 11

TEMA :

'ERSIH DANSIHAT

UNIT 0 :'ADAN

CERGAS

( DENGAR &TUTUR )

1.3 Mendengar!memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan! soalan dan

pesanan yang didengardengan betul.

1.3.1 Mendengar!memahami danmemberikan responsterhadap sesuatuarahan

secara lisan atau geraklaku dengan betul.


3.2., Menulis perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata!diftong ! +okalbergading! digraf dan

konsonan bergabungdengan betul dantulisan yang kemas.


katakerja!katanama khas!kata namaam


59M: &)

859A5:% kerjasama%tolak ansur

#$6:#$%hubungkait$'$%bacaanintensif#&%kinestetik!+erballinguistik

67#S 3

( M'ACA ) 2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandenganlancar! sebutan yang




1.3 Mendengar!memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan! soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.3.1 Mendengar!memahami danmemberikan responsterhadap sesuatuarahansecara lisan atau geraklaku dengan betul.

$AM*S ,3

( TULIS ) 3.2 Menulis secaramekanis berdasarkanbahan yang

diberi dengan betul dankemas.


2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa dan

ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

2.2.3 Membaca danmemahami ayat tunggaldaripada pelbagai

bahan bacaan dengansebutan yang betul.

M*S ,-







3.3 Membina danmenulis perkataan!frasa! dan ayatdengan betul.

3.3.1 Membina danmenulis perkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan tertutup

dengan betul dankemas

M*S ,/

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

11/33


CATATAN


MINGGU 1

TEMA :

'ERSIH DANSIHAT

UNIT 0 :MAKANAN

'ER5AT

( DENGAR &TUTUR )







betul.




katakerja!kataadjektif!katanama am

Sintaksis%ayattunggal! ayatmajmuk

59M:&)

859A5:%kebersihan%rajin%syukur

#$6:#$%hubungkait$'$%bacaanintensif!mendengardenganberkesan#&%kinestetik!+erballinguistik

67#S ,-Akt ; ,





3., Menulis imlakdengan tepat

3.,.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

6eks : ,,Akt : ,

( TULIS ) 3.3 Membina danmenulis perkataan!frasa! dan ayat

dengan betul.

3.3.1 Membina danmenulis perkataan yangmengandungi suku kata

terbuka dan tertutupdengan betul dankemas

2.2 Membaca danmemahami perkataan!frasa dan

ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca danmemahami perkataanyang mengandungi dua

atau tiga suku kata!diftong! +okalberganding! digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yangbetul.

6eks : ,3Akt : ,0

( SENI 'HS ) ,.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur.

,.2.1 Mengujarkan ayatdengan sebutan yangbetul dan jelas tentangsesuatuperkara melaluipenceritaan secaradidik hibur.


3.3.1 Membina danmenulis perkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan tertutupdengan betul dankemas

6eks : ,/Akt : -4


-.1.- Memahami danmenggunakan kataadjektif arna denganbetulmengikut konteks.



7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

12/33


CATATAN


MINGGU 13

TEMA 3 :

HIDUPSELAMAT

UNIT 11 :SIMPANDENGANSELAMAT

( DENGAR &TUTUR )






3.3., Membina danmenulis ayat tunggaldan ayat majmukdengan betul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%pensel!jarum!

ubat!peti!pisau


59M: #em.(idup

859A5:kerjasama!rajin

#$6:#$%

mengecam!hubungkait$'$%bacaanintensif7M#%k

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

13/33


CATATAN


MINGGU 1

TEMA 3 :

HIDUPDENGANSELAMAT

UNIT 0 :PASTIKANSELAMAT

( DENGAR &TUTUR )



1.3.2 Mendengar!memahami danmemberikan responsdengan betul secaralisan terhadap pelbagai

soalan bertumpu.



S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata hubung!

dan atau


#osa kata%periuk! suis!pejabat!selipar

59M:&endidikan#esihatan

859A5:

%aspada% hati%hati

#$6:#$%menjanaidea$'$%bacaanintensif7M#%6M#

67#S : -3A#6 :-



2.3.2 Membaca kuatayat tunggal dan ayatmajmuk dengan lancar!sebutan yang jelas danintonasi yang betulmengikut tanda baca.


-.1./ Memahami danmenggunakan katahubung yang mudahdengan betulmengikut konteks.

67#S : -1A#6 : -0

( TULIS ) 3.3 Membina danmenulis perkataan!frasa! dan ayat

dengan betul.

3.3.2 Membina danmenulis perkataan yangmengandungi diftong!

+okal berganding! digrafdan konsonanbergabung denganbetul.

2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandengan

lancar! sebutan yangjelas dan intonasi yangbetul.

2.3.2 Membaca kuatayat tunggal dan ayatmajmuk dengan lancar!

sebutan yang jelas danintonasi yang betulmengikut tanda baca.

67#S:-2A#6: -







.




67#S: -,A#6: /4

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

14/33


CATATAN


MINGGU 1-

TEMA 3 :HIDUP

SELAMAT

UNIT 13 :'ERHATIHATI

KA6AN

( DENGAR &TUTUR )

1.3 Mendengar!memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan! soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.3.2 Mendengar!memahami danmemberikan responsdengan betul secaralisan terhadap pelbagaisoalan bertumpu.




S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata hubung!dan

Sintaksis%ayatmajmuk

#osa kata%bahaya!kantin!karipap! tertib

59M:&endidikanMoral

859A5:%tolongmenolong%disiplin

#$6:#$%hubungkait$'$%bacaanintensif7M#%usahaan

67#S:--A#6: /1

( M'ACA ) 2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaan

denganlancar! sebutan yang


2.3.2 Membaca kuatayat tunggal dan ayat

majmuk dengan lancar!sebutan yang jelas danintonasi yang betulmengikut tanda baca.

3.3 Membina danmenulis perkataan!

frasa! dan ayatdengan betul.

3.3., Membina danmenulis ayat tunggal

dan ayat majmukdengan betul.

67#S: -/A#6: /2*/3

( TULIS ) 3.3 Membina danmenulis perkataan!frasa! dan ayatdengan betul.

3.3.2 Membina danmenulis perkataan yangmengandungi diftong!+okal berganding! digrafdan konsonanbergabung denganbetul.




67#S: -0A#6: /, /-







2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untuk

2.,.1 Membaca danmemahami maklumatuntuk mengenal pastiidea utama dalampelbagai bahan dengan

67#S : -A#6://

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

15/33

.memberi responsdengan betul .

tepat.


CATATAN


MINGGU 1.

TEMA 3 :HIDUP

SELAMAT

UNIT 1 :SAA

SELAMAT DISINI

( DENGAR &TUTUR )

1.3 Mendengar!memahami danmemberi respons

terhadap sesuatuarahan! soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.3.3 Mendengar!memahami pesanandan memberikan

respons secara geraklaku yang betul.

3./ Menulis untukmenyampaikanmaklumat tentang

sesuatu perkara denganmenggunakan bahasayang santun.

3./.1 Menulis untukmenyampaikanmaklumat yang betul

berdasarkan bahanyang diberi denganmenggunakan bahasayang santun.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata kerja


#osa kata%senyum!

jambu!kasturi!tambat

59M:)=

859A5:%aspada !hati%hati

#$6:#$%mengecam!hubungkait$'$>bacaanintensif7M#%

67#S:-A#6: /0

( M'ACA ) 2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.,.1 Membaca danmemahami maklumatuntuk mengenal pastiidea utama dalampelbagai bahan dengantepat.


3.3.3 Membina danmenulis frasa denganbetul.

67#S: /4A#6: /


3.3.3 Membina danmenulis frasa denganbetul.




67#S: /1A#6: /

( SENI 'HS ) ,.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagu melaluinyanyian secara didikhibur

,.1.2 Menyebut denganjelas dan memahamiseni kata lagu melaluinyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatuperkara daripadapelbagai sumber

3.-.1 Mencatatmaklumat yang betuldaripada pelbagaisumber.

6eks : /2Akt: 04

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

16/33


-.1.1 Memahami danmenggunakan katanama am yang mudahdengan betul mengikutkonteks.



keusahaanan

TEMA/TAJUK KEM / ASPEK FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN PENGISIANKURIKULU

M

CATATAN


MINGGU 10

TEMA 3 :HIDUP

SELAMAT

UNIT 1- :'ERHATIHATI

DI JALAN RAA

( DENGAR &TUTUR )


1.,.1 $ertuturmenggunakan diksiyang betul secarabertatasusila.



S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata adjektif


59M: )=

859A5:%aspada!

patuhiperaturan

#$6:#$%mengecam!hubungkait$'$%bacaanintensif7M#%6M#

67#S:/3A#6: 01

( M'ACA ) 2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dan

tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.,.1 Membaca danmemahami maklumatuntuk mengenal pasti

idea utama dalampelbagai bahan dengantepat.

3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatu

perkara daripadapelbagai sumber

3.-.1 Mencatatmaklumat yang betuldaripada pelbagai

sumber.

67#S: /,A#6: 02





.

67#S: /-A#6: 03

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

17/33





6eks : //


menggunakan golongankata dengan betulmengikut konteks.

-.1.- Memahami dan

menggunakan kataadjektif arna denganbetulmengikut konteks

3., Menulis imlak

dengan tepat

3.,.2 Menulis imlak

frasa yangmengandungi perkataansuku kata terbuka dansuku kata tertutupdengan tepat.

67#S : /0

A#6: 0,


CATATAN


MINGGU 12

TEMA :

HIDUP'AHAGIA

UNIT 1. :TAMAN KITA

( DENGAR &TUTUR )

1., $ertutur! berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.




betul.

2.3.2 Membaca kuatayat tunggal dan ayatmajmuk dengan lancar!sebutan yang jelas danintonasi yang betul

mengikut tanda baca.

S5S67M

$A(ASA:Morfologi%kata6anya!katanama am

Sintaksis%ayat6anya*tunggal

59M: S'

859A5:%syukur! rajin

67#S:04A#6: 1?2@


2.,.2 Membaca danmemahami maklumatdaripada pelbagaibahan bacaan untukmembuat klasifikasidengan betul.


3.-.2 Mencatatmaklumat yang betuluntuk diklasifikasikandaripada pelbagaisumber.

67#S: 01A#6: 2?2@

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

18/33

( TULIS ) 3., Menulis imlakdengan tepat




#$6:#$%mengumpul!mengelas$'$%metakognisi7M#%keusahaanan

67#S: 02A#6: 3?2@


,.3.2 Mengujarkandialog dengan sebutandan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakanbahasa badan dengankreatif melalui lakonansecara didik hibur.

2./ Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.

2./.1 Membaca danmemahami pelbagaibahan bacaan secaradidik hibur untukmemperkaya kosa kata.

6eks : 03Akt: ,?2@


-.1.0 Memahami danmenggunakan katatanya merujuk manusiadan benda

dengan betul.

1.3 Mendengar!memahami danmemberi responsterhadap sesuatu

arahan! soalan danpesanan yang didengardengan betul.

1.3.2 Mendengar!memahami danmemberikan responsdengan betul secara

lisan terhadap pelbagaisoalan bertumpu.

67#S : 0,A#6:-/?2@


CATATAN


MINGGU 1

TEMA :HIDUP

'AHAGIA

( DENGAR &TUTUR )


1.,.2 $erbual tentangsesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidakformal secarabertatasusila.


3.-.1 Mencatatmaklumat yang betuldaripada pelbagaisumber

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata6anya!katanama am

67#S:0-

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

19/33

UNIT 10:=A#A8 #A=5$

Sintaksis%ayat6anya*tunggal

59M: S'!&S"

859A5:%k*sama! teliti!budi bahasa

#$6:#$%meramal$'$%mendengardenganberkesan7M#%kreatif ino+atif


2.,.2 Membaca danmemahami maklumatdaripada pelbagaibahan bacaan untukmembuat klasifikasidengan betul.



67#S: 0/ 00

A#6: 0

( TULIS ) 3., Menulis imlakdengan tepat

3.,.2 Menulis imlakfrasa yangmengandungi perkataansuku kata terbuka dansuku kata tertutupdengan tepat.




67#S: 0A#6:

( SENI 'HS ) ,.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa bercerita

secara didik hibur.

,.2.2 Mengujarkan ayatdengan sebutan danintonasi yang betul dan

jelas tentang sesuatuperkara serta

menggunakan bahasabadan yang kreatifmelalui penceritaansecara didik hibur.



6eks : 0Akt

( T/'HS ) -.2 Memahami danmenggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagaisituasi dengan betul.

-.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhanaalan dan akhirandengan betul dalampelbagai konteks.

,., Melafa danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.


67#S : 4A#6: 14


CATATAN


( DENGAR & 1., $ertutur! berbual 1.,.2 $erbual tentang 3., Menulis imlak 3.,.2 Menulis imlak 67#S:1

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

20/33

MINGGU 4

TEMA :HIDUP

'AHAGIA

UNIT 12 :JIRAN HUDA

TUTUR ) dan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.

sesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidakformal secarabertatasusila.

dengan tepat frasa yangmengandungi perkataansuku kata terbuka dansuku kata tertutupdengan tepat

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata hubung!


#osa kata%jirus! kunjung!bimbit

59M:&endidikanMoral

859A5:%kasihsaying!baikhati! rajin

#$6:#$%menciri *

menilai$'$%mendengardenganberkesan

A#6: 11

( M'ACA ) 2., Membaca dan

memahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.,.3 Membaca dan

memahami maklumatyang tersurat dengantepat daripada pelbagaibahan.

1.- $ercerita dan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.-.1 $ercerita tentang

sesuatu perkara dengantepat! sebutan yang

jelas dan intonasi yangbetul menggunakanayat tunggal

67#S: 2

A#6: 12

( TULIS ) 3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatuperkara daripadapelbagai sumber


1./ $erbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1./.3 $erbicara untukmenyampaikanmaklumat dengan tepattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan yang

67#S: 3A#6: 13





( T/'HS ) -.2 Memahami danmenggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagai

situasi dengan betul

-.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhanaalan dan akhirandengan betul dalam

pelbagai konteks.

1., $ertutur! berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkara

daripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.


67#S : ,A#6:1,

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

21/33


CATATAN


MINGGU 1

TEMA :

HIDUP'AHAGIA

UNIT 1 :HIDUP SALING

MEM'ANTU

( DENGAR &TUTUR )



1.,.3 $erbual tentangsesuatu perkaramenggunakan kataganti nama diri pertamadan kedua dengan betul

dalam situasi tidakformal secarabertatasusila.


-.1.3 Memahami danmenggunakan kataganti nama diri pertamadan keduadalam pelbagai konteks

dengan betul.

S5S67M$A(ASA:

Morfologi%kata gantinama diripertama dankedua.


#osa kata%ceria! kenduri!perigi! buruk!tasik

59M:

S'l

859A5:%baik hati!budi bahasa

#$6:#$%menjanaidea$'$%bacaanluncuran7M#%6M#

67#S:-A#6: 1-

( M'ACA ) 2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul

2.,.3 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dengantepat daripada pelbagaibahan.

1.- $ercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.-.1 $ercerita tentangsesuatu perkara dengantepat! sebutan yang

jelas dan intonasi yangbetul menggunakanayat tunggal.

67#S: /A#6: 1/

( TULIS ) 3.- Mencatat maklumat

yang betul tentangsesuatuperkara daripadapelbagai sumber.

3.-.1 Mencatat

maklumat yang betuldaripada pelbagaisumber.

2., Membaca dan

memahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul

2.,.3 Membaca dan

memahami maklumatyang tersurat dengantepat daripada pelbagaibahan.


,.3.2 Mengujarkandialog dengan sebutandan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakanbahasa badan dengan

kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

1., $ertutur! berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formal

secara bertatasusila.

1.,., $ertutur danmenyatakan permintaanuntuk melakukansesuatu perkara dalamsituasi tidak formalsecara bertatasusila.

67#S : A#6 : 1



.

2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul .


7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

22/33


CATATAN


MINGGU

TEMA :

HIDUP'AHAGIA

UNIT 4 :MERIAHNA

( DENGAR &TUTUR )



1.,., $ertutur danmenyatakan permintaanuntuk melakukansesuatu perkara dalamsituasi tidak formal


2.- Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan

2.-.1 Membaca danmemahami maklumatdalam bahan grafikdengan betul. S5S67M

$A(ASA:

Morfologi%imbuhanakhiran


#osa kata%meriah!terompah!angpau!menuai

59M:#.6empatan

859A5:%kerjasama!hormat.menghargai

#$6:#$%hubungkait$'$%bacaanintensif7M#%usahaan

67#S: A#6: 1 24

( M'ACA ) 2.- Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.

2.-.1 Membaca danmemahami maklumatdalam bahan grafikdengan betul.

3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatuperkara daripadapelbagai sumber.


67#S: 4A#6: 21

( TULIS ) 3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatu

perkara daripadapelbagai sumber.

3.-.2 Mencatatmaklumat yang betuluntuk diklasifikasikan

daripada pelbagaisumber.


lancar! sebutan yangjelas dan intonasi yangbetul.



67#S: 1A#6: 22






membina ayat yangbetul dalam pelbagaisituasi.

-.3.1 Memahami dan

membina ayat dasarmenggunakan pola ayat8 B 8!8 B # dengan betuldalam pelbagai situas5.

2.- Membaca dan

menaakul untukmemindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.

2.-.1 Membaca dan

memahami maklumatdalam bahan grafikdengan betul.

67#S : 2

A#6: 23 2,

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

23/33


CATATAN


MINGGU 3

TEMA - :MARI 'ERTANI

UNIT 1 :KE'UN DATUK

ANAS

( DENGAR &TUTUR )

1.- $ercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengan

tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.



2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dan

tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.,.2 Membaca danmemahami maklumatdaripada pelbagai

bahan bacaan untukmembuat klasifikasidengan betul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%bentukkanayat tunggal


#osa kata%petola! sai!timun! bendi!tomato

59M:

&endidikanMoral

859A5:%S'

#$6:Mengumpuldanmengelas!hubungkait!mengecam!memadan!bacaanintensif!

keusahaanan

67#S:-A#6: 20 2


2.-.2 Membaca!memahami danmenaakul maklumatdalam bahan grafikdengan betul.



67#S: /A#6: 2

( TULIS ) 3.- Mencatat maklumatyang betul tentang

sesuatuperkara daripadapelbagai sumber.

3.-.2 Mencatatmaklumat yang betul

untuk diklasifikasikandaripada pelbagaisumber.

2., Membaca danmemahami maklumat

yang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul

2.,.2 Membaca danmemahami maklumat

daripada pelbagaibahan bacaan untukmembuat klasifikasidengan betul.

67#S : 0A#6 : 34






membina ayat yangbetul dalam pelbagaisituasi.

-.3.1 Memahami dan

membina ayat dasarmenggunakan pola ayat8 B 8!

8 B # dengan betuldalam pelbagai situasi.

2.3 Membaca kuat

pelbagai bahan bacaandenganlancar! sebutan yang


2.3.1 Membaca kuat

ayat tunggal denganlancar! sebutan yang


6eks : /

Akt : 2

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

24/33


CATATAN


MINGGU


UNIT :

'UAH'UAHANTEMPATAN

( DENGAR &TUTUR )






S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata adjektifarna


#osa kata%rambutan!

jambu!cempedak!langsat

59M:#ajian6empatan

859A5:%kesyukuran!mendengarnasihat

#$6:Menjanaminda!konstektual!interpersonal!konstektual!keusahaanan

67#S:A#6: 33 * 3,


2.-.1 Membaca danmemahami maklumatdalam bahan grafikdengan betul.



67#S: 144A#6: 3- * 3/

( TULIS ) 3./ Menulis untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan bahasayang santun.

3./.1 Menulis untukmenyampaikanmaklumat yang betulberdasarkan bahanyang diberi denganmenggunakan bahasayang santun

2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul


67#S : 141A#6 : 30






67#S : 142A#6 : 3

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

25/33



2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul .


TEMA/TAJUK KEM / ASPEK FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN

PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN


MINGGU -


UNIT 3 :TERNAKANAAM

( DENGAR &TUTUR )


1.-.2 MenceritakansSesuatu cerita yangbenar denganmenggunakan ayattunggal.

,.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur.

,.2.1 Mengujarkan ayatdengan sebutan yangbetul dan jelas tentangsesuatuperkara melaluipenceritaan secaradidik hibur.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata kerja

Sintaksis%susunan ayat

#osa kata%anak! ayam!lampu! reban!bersih

59M:S'! #ajian6empatan

859A5:%sayangkanhaian! rajin

#$6:%Menjanaminda!membuaturutan!hubungkait!mekanis!usahaanan

67#S:143A#6: 3





67#S: 14-A#6: ,1


3./.1 Menulis untukmenyampaikanmaklumat yang betulberdasarkan bahanyang diberi denganmenggunakan bahasayang santun




6eks : 14,Akt : ,4





( T/'HS ) -.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul

-.1., Memahami danmenggunakan katakerja dengan betul


3.,.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kata

67#S : 14/A#6 : ,2

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

26/33

mengikut konteks. mengikut konteks. terbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

TEMA/TAJUK KEM / ASPEKFOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN PENGISIAN

KURIKULUMCATATAN


MINGGU .

TEMA -:MARI 'ERTANI

UNIT :TERNAKAN

IKAN

( DENGAR &

TUTUR )

1.- $ercerita dan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.-.2 Menceritakan

sSesuatu cerita yangbenar denganmenggunakan ayattunggal.

2.3 Membaca kuat

pelbagai bahan bacaandenganlancar! sebutan yang


2.3.2 Membaca kuat

ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan lancar!sebutan yang jelas danintonasi yang betulmengikut tanda baca.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%kata tunggal

Sintaksis%ayattanya

#osa kata%tarik! panjang!potong!rumah! jala!pukat

59M:Sains

859A5:%tolongmenolong%baik hati

#$6:Menaakul!menjana idea!mendengardgnberkesan!

67#S:14

A#6: ,,



3./ Menulis untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan bahasayang santun.

3./.2 Menulis untukmenyampaikanmaklumat yangpelbagai dengan betulmenggunakan bahasayang santun.

67#S: 140A#6: ,3



2.- Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.


67#S : 14A#6 : ,-





67#S : 114A#6 : ,/

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

27/33

secara bertatasusila. konstrukti+isme! +erballinguistic!usahaan



.

2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons

dengan betul .



CATATAN


MINGGU 0

TEMA -:MARI 'ERTANI

UNIT - :SERONOKNA

'ERCUCUKTANAM

( DENGAR &TUTUR )

1./ $erbicara untukmenyampaikanmaklumat tentang

sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1./.1 $erbicara untukmendapatkan maklumatdengan tepat daripada

pelbagai sumbersecara bertatasusila.

-.2 Memahami danmenggunakanpembentukan kata yang

sesuai dalam pelbagaisituasi dengan betul.

-.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhanaalan dan akhiran

dengan betul dalampelbagai konteks. S5S67M$A(ASA:Morfologi%imbuhan ber

Sintaksis%binaayat tunggal

#osa kata%botol! pokok!rendam!tanam! jeruk!sos tomato

59M:

S'

859A5:%usaha! jimat

#$6:Menjanaminda! +isualruang!hubung kait!+erballinguistik!usahaan

67#S:112A#6: ,


2.-.3 Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat daripadabahan grafik kepadabentuk bukan grafikdengan betul.




67#S: /A#6: 1/




1./.1 $erbicara untukmendapatkan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumbersecara bertatasusila.

67#S : 11,A#6 : ,


,.3.2 Mengujarkandialog dengan sebutandan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakan



67#S : 11-

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

28/33

bahasa badan dengankreatif melalui lakonansecara didik hibur.






67#S : 11/A#6 : -4


CATATAN


MINGGU 2

TEMA . :ALAM INDAH

DAN SELAMAT

UNIT . :SUNGAI KITA

( DENGAR &TUTUR )


1./.1 $erbicara untukmendapatkan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumbersecara bertatasusila.


3.-.1 Mencatatmaklumat yang betuldaripada pelbagaisumber. S5S67M

$A(ASA:Morfologi%imbuhanaalan ber!men


#osa kata%bersenam!berjoging!berehat!bercambah!memasak

59M:S'!

67#S:11A#6: -3


2.-.3 Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat daripadabahan grafik kepadabentuk bukan grafikdengan betul.

3.0 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagaigenre dengan betul.

3.0.1 Menghasilkanpenulisan berbentuknaratif secara terkaaldengan betul.

67#S: 11A#6: -,

( TULIS ) 3.0 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagai

3.0.1 Menghasilkanpenulisan berbentuknaratif secara terkaal



67#S : 124A#6 : --

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

29/33

genre dengan betul. dengan betul. lancar! sebutan yangjelas dan intonasi yangbetul.


#.6empatan

859A5:%tolongmenolong%gotongroyong!sayangi alamsekitar

#$6:#$%hubungkait$'$%bacaanintensif7M#%usahaan8aturalis!intrapersonal!+erballinguistik

( SENI 'HS ) ,., Melafa danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakan

bahasa yang indahsecara didik hibur.


2./ Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupuk

minat membac

2./.1 Membaca danmemahami pelbagaibahan bacaan secaradidik hibur untuk

memperkaya kosa kata.

67#S : 121





67#S : 122A#6 : -/

TEMA/TAJUK KEM / ASPEK C#S 6AMA C#S SAM&58DA8 &78D5S5A8#=5#9M

'A6A6A8

S6E #

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

30/33


,.,.2 Melafakanpantun dua keratdengan intonasi yangbetul serta memahamimaksud pantun yangdilafa menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.

2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul


kebersihan

#$6:$anding bea! hubungkait! menjanaidea!memadan

$'$% bacaan

intensif

#&% +erbal%lingustik

67#S : 120A#6 : -





67#S : 12A#6 : /4


CATATAN


MINGGU 34

TEMA . :

ALAM INDAHDAN SELAMAT

UNIT 2 :FIKIR DAHULU

SE'ELUM'UANG

( DENGAR &TUTUR )

1./ $erbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila

1./.2 $erbicara untukmenyampaikanmaklumat dengan tepatdaripada pelbagaisumber secarabertatasusila


-.1.3 Memahami danmenggunakan kataganti nama diri pertamadan keduadalam pelbagai konteksdengan betul.

S5S67M$A(ASA:Morfologi%imbuhanakhiran kan!i


#osa kata%kurangkan!berikan!gunakan!dekati! layari

67#S:12A#6: /1

( M'ACA ) 2./ Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membac

2./.1 Membaca danmemahami pelbagaibahan bacaan secaradidik hibur untukmemperkaya kosa kata.



67#S: 131A#6: /2

( TULIS ) 3. Mengedit danmemurnikan hasil

3..1 Mengedit hasilpenulisan daripada

1., $ertutur! berbualdan menyatakan

1.,., $ertutur danmenyatakan permintaan

67#S : 133A#6 : /3

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

31/33

penulisan aspek ejaan. permintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.

untuk melakukansesuatu perkara dalamsituasi tidak formalsecara bertatasusila.

59M:&endidikanMoral! &end.Si+iks

859A5:%tolongmenolong%kerjasama!kebersihan

#$6:#$%hubungkait!membuatinferens!menjana idea!banding bea

$'$%bacaanintensif

#&%naturalis!intrapersonal

( SENI 'HS ) ,.3 Mengujarkanbahasa yang indah dan

menggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur.

,.3.2 Mengujarkandialog dengan sebutan

dan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakanbahasa badan dengankreatif melalui lakonansecara didik hibur.

1., $ertutur! berbualdan menyatakan

permintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dalam situasiformal dan tidak formalsecara bertatasusila.

1.,., $ertutur danmenyatakan permintaan

untuk melakukansesuatu perkara dalamsituasi tidak formalsecara bertatasusila.

67#S : A#6 : 1





67#S : 13,A#6 : /,


CATATAN


MINGGU 31

TEMA . :ALAM INDAH

DAN SELAMAT

UNIT :CEKAP DAN

JIMAT

( DENGAR &TUTUR )

1./ $erbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara

daripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila

1./.3 $erbicara untukmenyampaikanmaklumat dengan tepattentang sesuatu perkara

dengan menggunakanperkataan yang sesuaisecara bertatasusila.

2.- Membaca danmenaakul untukmemindahkanmaklumat yang terdapat

dalam pelbagai bahan.

2.-.1 Membaca danmemahami maklumatdalam bahan grafikdengan betul. S5S67M

$A(ASA:Morfologi%kata nama

Sintaksis%ayatmajmuk8B8!8B#

#osa kata%mentol!seterika!penyamanudara

67#S:13/A#6: //


2./.2 Membaca danmemahami pelbagaibahan bacaan secaradidik hibur untukmenambahkanpengetahuan.



67#S: 13-A#6: /-

( TULIS ) 3. Mengedit dan 3..1 Mengedit hasil 2., Membaca dan 2.,.1 Membaca dan 67#S : 130

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

32/33

memurnikan hasilpenulisan

penulisan daripadaaspek ejaan.

memahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul

memahami maklumatuntuk mengenal pastiidea utama dalampelbagai bahan dengantepat.

59M:S'! SE#

859A5:%kerjasama!

jimat%cermat!sayangi alam

#$6:#$%menciri!

hubungkait!menjana idea!mengumpuldanmengelas!membuatinferens

$'$%bacaanintensif

#&%naturalis!kinestetik

A#6 : /0


,.3.2 Mengujarkandialog dengan sebutandan intonasi yang betuldan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakanbahasa badan dengankreatif melalui lakonansecara didik hibur.



67#S : A#6 : 1

( T/'HS ) -.3 Memahami danmembina ayat yangbetul dalam pelbagaisituasi.

-.3.1 Memahami danmembina ayat dasarmenggunakan pola ayat8 B 8!

8 B # dengan betuldalam pelbagai situasi.




CATATAN


MINGGU 3

TEMA . :ALAM INDAH

DAN SELAMAT

UNIT 34 :'ERCUTI DIKAMPUNG

( DENGAR &TUTUR )

1./ $erbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara

daripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila

1./.3 $erbicara untukmenyampaikanmaklumat dengan tepattentang sesuatu perkara

dengan menggunakanperkataan yang sesuaisecara bertatasusila.

3.- Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatuperkara daripada

pelbagai sumber.

3.-.1 Mencatatmaklumat yang betuldaripada pelbagaisumber. S5S67M

$A(ASA:Morfologi%frasa nama!frasa kerja


#osa kata%bahaya!kantin!karipap! tertib

59M:&MF! #.6emp

67#S:1,1A#6: 01



3./ Menulis untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan bahasayang santun.


67#S: 1,3A#6: 02 * 03

7/25/2019 RPT BM THN 1 2016

33/33

859A5:%kasih saying!sayangi alam

#$6:#$%analisis!banding bea!menjanaidea!memada

n! usahaan

$'$%bacaanintensif

#&%muik

( TULIS ) 3. Mengedit danmemurnikan hasilpenulisan

3..2 Mengedit danmemurnikan hasilpenulisan daripadaaspek ejaan.

2./ Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membac


67#S : 1,,A#6 : 0,


,.1.2 Menyebut denganjelas dan memahamiseni kata lagu melaluinyanyian dan gerak

laku secara didik hibur.

3.0 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagaigenre dengan betul.

3.0.2 Menghasilkanpenulisan naratif danbukan naratif secaraterkaal dengan betul.

67#S : 1,-A#6 : 0-



.

2., Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons

dengan betul .


RPT BM THN 1 2016

Documents