RPT BM THN 1 -NEW

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 - B.MALAYSIA

MINGGU / TARIKHTEMA / TAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN

MINGGU 4

20 24JANUARITEMA: KELUARGA UNIT 2TAJUK: Keluarga HudaEMK: TMK,KeusahawananPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, kerjasama

Ilmu: Pend. Muzik, P. Moral

KBT: KB (Menjana idea, mengecam, menghubungkait)

BCB: Belajar cara belajar: mengingat, mendengar dengan berkesan.

Media: Buku teks, buku aktiviti.

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama am, kata nama khas. Kosa Kata:

Adik,anak,bapa,keluarga,ayah, emak, ibu, kakak.

PKJR: Jalan raya dengan Kenderaan1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul ,mengikut konteks.

1.1 Jenis-jenis jalan raya

2.1Jenis dan cirri-ciri kenderaan1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan

suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.

3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas

3.1.3 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong , vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

1.1.1

Memahami bahawa jalan raya adalah tempat yangkompleks dan berbahaya.

1.2.1 Mengenal pasti bahagian tertentu jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan kaki atau penunggang basikal.

1.2.1

Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan kaki atau penunggang basikal.

2.1.1 Mengenal pasti kenderaan yang berbeza.


MINGGU 527 - 31 JANUARI

TEMA: KELUARGA UNIT 3TAJUK: KASIH IBUEMK: Kreatif dan inovatif, Pengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, hormat-menghormati, bersyukur, tolong-menolong

Ilmu:P. Moral

KBT: BCB: Belajar cara belajar:

mengingat.

KB: Mencirikan, mengecam

KP: Verbal linguistik Media: Buku teks dan

BLA

Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nam am, kata nama khas, kata ganti nama diri

Kosa Kata:

dadu, paku, labu, guli cili, nona, guni

PKJR: Jalan Raya dengan Kenderaan1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.


2.1 Jenis dan cirri-ciri kenderaan1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.bercerita.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas

3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut

konteks.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.


1.2.2 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka

sebagai pejalan kaki atau penunggang

basikal.

2.1.1 Mengenal pasti kenderaan yang berbeza.


MINGGU 63 - 8FEBRUARITema : KELUARGA UNIT 4Tajuk : Sayang AyahEMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK

PK :Nilai : Kasih sayang

Hormat- menghormat Bersyukur

Ilmu : Pendidikan Moral Pendidikan Islam Pendidikan Muzik

KBT:KB : Menghubungkait/ Mencirikan. Mengecam

Membuat gambaran mental

BCB: Mendengar dengan berkesan / Bacaan Intensif

Konstruktivisme: Meneroka

KP: Muzik

Naturalis

Media : Buku Teks

Kad Perkataan Benda Maujud Kad gambar Lembaran kerja

SB:

TB : Kata nama am

KK

datuk, nenek,

rak, zoo, jip, belon, dompet, tebu

PKJR: Jalan Raya dengan Kenderaan1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.4 Menulis imlak dengan tepat.




1.2 Bahagian-bahagian Jalan Raya1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah tempat yang kompleks dan berbahaya.


1.2.2 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan kaki atau penunggang basikal.


MINGGU 7

10 14 FEBRUARITema :KELUARGA UNIT 5Tajuk :Saudara mara HudaEMK : Kreatif dan

Inovatif

PENGISIAN KURIKULUM Nilai : Kasih saying Hormat

Menghormati

Sopan santun

Ilmu : Pendidikan Moral

Pendidikan Muzik Kemahiran Bernilai Tambah KB : Menghubungkait

Menjana Ide Mengecam merekacipta

menyusunMengumpul dan Mengelaskan

BCB : Mendengar

Bacaan Intensif

KP : Verbal Linguistik

MEDIA :

Buku teks ,Buku Aktiviti

Lembaran kerja Kad gambar Kad perkataan

SISTEM BAHASAKata nama am

Kata ganti nama diri

Kata nama khas KOSA KATA pak cik , sepupu mak cik

datuk, nenek, Proton Saga bela

PKJR: Jalan raya dan Kenderaan1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



1.2 Bahagian-bahagian Jalan Raya1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong , vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.

1.1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah tempat yang kompleks dan berbahaya.


1.2.2 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan kaki.


MINGGU 8

17 - 21 FEBRUARITEMA : Bersih dan SihatUNIT 6Tajuk : Bersihkan DiriEMK: Kreativiti dan Inovatif,TMK

PK :Nilai : Kebersihan

Tanggungjawab

Menghargai

Bersyukur

Ilmu : Pendidikan Kesihatan Pendidikan Moral Pendidikan Muzik

KBT:

KB : Menghubungkait/ Menjana Idea Memadankan

BCB: Mendengar dengan berkesan / Bacaan Intensif

KP: Verbal linguistik

Media : Buku Teks,komputer

Kad Perkataan Benda Maujud Kad gambar Lembaran kerja

SB:

TB : Kata Ganti Nama Diri

Pertama dan kedua

Kata adjektif

Kata KerjaKK : paip, , buih, daun, tuala, seluar, tupai, kaloi lantai, murai, sungai, harum,

sekoi

PKJRMelintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.





4.1 Sebagai Pejalan kaki

4.2 Arah yang paling selamat untuk berjalan kaki

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melinas1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua.

4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama orang dewasa atau yang lebih tua.

4.2.1 Menerangkan kenapa berjalan menghadap lalu lintas adalah selamat daripada berjalan mengikut arah yang sama dengan kenderaan.

7.1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah berbahaya, melintas jalan adalah kompleks dan orang dewasa boleh membantu kanak- kanak untuk melintas jalan tersebut.


MINGGU 924 28 FEBRUARITEMA: Bersih dan Sihat

UNIT 7TAJUK: Rumah Bersih Keluarga Kok Meng Keluarga Devi

EMK: Keusahawanan, TMK

PK:Nilai: Kasih sayang, hormat menghormati

Ilmu : Pendidikan Moral

KBT: Menghubungkait,

mengecam, memadan, menjana idea

Media: Gambar tunggal, kad perkataan

BCB : Mendengar dengan berkesan

KP : Verbal-linguistik

SB: Tatabahasa Kata nama am Kosa kata:dulang, , bangku, nyiru, penyu, zink, cerek,

tanglung, langsir, anggerik, syiling

PKJRMelintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual, dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


4.2 Arah yang paling selamat untuk berjalan kaki

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph, dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung, dengan betul dan tulisan yang kemas.

3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.2.1 Menerangkan kenapa berjalan menghadap lalu lintas adalah selamat daripada berjalan mengikut arah yang sama dengan kenderaan.



MINGGU 103 - 7 MAC

UNIT 8TEMA: Bersih dan Sihat

TAJUK :Kelas Ceria

Jaga Kebersihan

Menghias Kelas

EMK: ICT

PK:Nilai : bertanggungjawab, tolong menolong,

bekerjasama

Ilmu : PJK, Pendidikan Moral

KBT : Menghubungkait, menggunakan imaginasi dan kreativiti, verbal-linguistik

BCB : Bacaan intensif, mendengar dengan berkesan

SB :Tatabahasa

Kata nama khas, kata nama am, kata kerja

Kosa kataSusun, kemas kekal, johan, ceria, lap, hias

PKJRMelintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.



5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks



MINGGU 1110 - 14 MAC

TEMA: Bersih dan Sihat

UNIT 9TAJUK: Badan Cergas Mari Bersenam

Bermain di Taman

Permainan

EMK: PK:Nilai: Berhati-hati, bertanggungjawab, semangat kesukanan

Ilmu: PJK

KBT: Menghubungkait, menjana idea, memadankan

KP: Kinestatik

Media: Kad perkataan, kad gambar, lembaran kerja

SB:Tatabahasa

Kata kerja, ayat tunggal, ayat frasa, imbuhan ber.

Kosa kata:sentuh, depang, pingpong, bola tampar,

bersenam

PKJRMelintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.







7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


betul.


3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

7.1.2 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan keselamatan sewaktu melintas.


MINGGU 1217 21 MAC

TEMA: Bersih Dan Sihat

UNIT 10TAJUK: Makanan Berzat

EMK: Keusahawanan

PK:Nilai: Kebersihan

Ilmu: Sains , PJK

KBT:

KB- Menghubungkait

BCB: Bacaan Intensif, Mendengar dengan berkesan.

Media: Gambar, kad perkataan.

SB:Tata bahasa

Kata Nama Am, Kata Adjektif, Kata Kerja,

Kosa kata :minyak masak, emping jagung

cergas, enak, mahkota,





3.4 Menulis imlak dengan tepat

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan

secara lisan atau gerak laku dengan betul.



betul.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata.4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaan secara didikhibur.5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

7.2.1 Memahami bahawa melintas jalan adalah lebih selamat apabila langkah tertentu diambil untuk menyempurnakan tugas tersebut.

23 30 MAC | CUTI PENGGAL PERTAMA


MINGGU 1331 MAC

4 APRIL

TEMA: Hidup Selamat

UNIT 11TAJUK: Simpan dengan Selamat EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

PK:Nilai: Keselamatan, Berhati-hati

Ilmu: Kemahiran Hidup, PJK, Sains

KBT:KB : Menjana Idea, Mengecam,

Menghubungkait..

KP : Verbal linguistik

Media: Kad Gambar, ICT

SB:Tatabahasa

Ayat Tunggal, Kata Nama Am.

Kosa kata :Kabinet, bekas, kutip, uncang, congkak, stor, sabit, gergaji, cangkul, peti ubat,

seterika




2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.


4.4 Melafazdan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.



betul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

4.4.1Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur.5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk menyempurnakan tugas melintas jalan dengan selamat.


MINGGU 147 11 APRIL

TEMA: Hidup Selamat

UNIT 12TAJUK: Pastikan Selamat

EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti

PK:Nilai: Berhati-hati, Sayang-menyayangi

Ilmu: Kemahiran Hidup, Sains

KBT:

KB: Menjana Idea, KP: Verbal Linguistik

BCB: Bacaan Intensif

Media: Kad Gambar, ICT, Kad Perkataan.

SB Tatabahasa kata hubung

Kosa kataperiuk nasi, kunci pagar, alat tulis suis, tetapi, atau, dan




4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur



Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.


4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul

mengikut konteks.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan selamat dan menerangkan setiap langkah


MINGGU 1514 - 18 APRIL

TEMA:Hidup Selamat

UNIT 13TAJUK:

Berhati-hati Kawan

EMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi

PK :

Nilai : Berjimat-cermat, berdisiplin, kebersihan

Ilmu : PJK, P.Moral,Sains

KBT :

KB: Menjana idea, mengecam, kontekstual-menghubungkaitkan

BCB-mendengar dengan

-bacaan intensif


Media : Buku teks, BLA, p.point, gamba kad perkataan, lembaran kerja

SB:

Tatabahasa : Kata hubung, kata nama am, kata kerja

Kosa kata : Kantin,berhati-hati, tertib, bahaya, kerana, menegur



2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.





Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.

7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk menyempurnakan tugas melintas jalan dengan selamat.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dengan selamat dan menerangkan setiap langkah


MINGGU 1621 - 25 April

TEMAHidup SelamatUNIT 14Tajuk:

Saya Selamat di Sini EMK: Kreativiti & inovasi PK :Nilai : Patuh, berwaspada, berdisiplin,

Ilmu : PJK, P.Moral, P.Muzik,

KBT :KB: Menjana idea, memadankan,

mengecam, kontekstual-mengalami,

BCB-mendengar dengan berkesan -bacaan intensif

KP: Muzik

Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar, kad perkataan, lembaran kerja

SB:Tatabahasa : Kata nama am, kata kerja,

imbuhan

Kosa kata : Buaian, tangga gelongsor, haus, bersiar-siar, tama permainan,

menunggang, basikal, topi keledar,

pelindung siku, pelindung lutut.

PKJR :Melintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.




3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.




Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.




3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun.



7.2.4 Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran (perkataan dan fizikal) lima langkah melintas dengan selamat dalam situasi yang dikawal dan diselia.


MINGGU 1728 APRIL -

2 MEI

TEMAHidup SelamatUNIT 15TAJUKBerhati-hati di Jalan Raya EMK: Kreativiti & inovasi

PK :Nilai : Berwaspada, berdisiplin

Ilmu : PJK, P.Moral

KBT :KB: Menjana idea,mengecam,

menghubungkaitkan

BCB-mencatat nota

-bacaan intensif


Media : Buku teks, BLA, kad perkataan, kad gambar, poster

SB:Tatabahasa : Kata hubung,kata adjektif

Kosa kata :

Kenderaan, warna, lintasan belang, hentian, lasak, lampu isyarat, topi keledar,

berwaspada

PKJR :Melintas Jalan dengan Orang Dewasa.1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.






Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berwaspada1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila


2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata


3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.



5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.

7.2.4 Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran (perkataan dan fizikal) lima langkah melintas dengan selamat dalam situasi yang dikawal dan diselia.


MINGGU 18

5 - 9 MEI

TEMA : HIDUP BAHAGIA UNIT : 16TAJUK : Taman Kita / Flora FaunaEMK: Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

PK :Nilai :

Kerjasama

Bertanggung jawab

Tolong-menolong

Kesopanan

Ilmu : Kesihatan, PSV, Dunia Sains dan

Teknologi

KBT : KB-

Menjanakan idea

Mengumpul dan mengkelaskan

Mengesan kecondongan pendapat

KP-

Interpersonal

Naturalis

Verbal-linguistik

Media : Kad perkataan, carta, buku teks, buku aktiviti

SB :Tatabahasa: kata tanya, kata nama, kata adjektif

Kosa Kata:

Taman, gotong-royong, pemilik, bersih, menarik, ceria, hias,angkuh, harum, bergaduh, menang

PKJR: Lima Langkah Melintas Dengan

Selam1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.




2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.





7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas:

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.3.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons dengan betul terhadap pelbagai soalan bertumpu.

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.


3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentangsesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dan menerangkan setiap langkah.

7.2.4 Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran lima langkah yang terlibat dalam melintas

jalan dengan selamat dalam situasi yang

dikawal dan diselia.


MINGGU 19

12 - 16 MEI

UNIT : 17TEMA :HIDUP BAHAGIATAJUK : RAKAN KARIBEMK: Kreativiti dan Inovatif

PK :Nilai : Tolong-menolong, Bersopan santun, Sayangi alam sekitar

Ilmu :K. Tempatan, P. Moral

KBT : Mengumpul dan mengelaskan

KP : Interpersonal

Media :

SB :Tatabahasa: Imbuhan awalan, Kata ganda,

Kata Nama Am, Kata Perintah, Simpulan bahasa

Kosa Kata: tose, kencang, rakan karib, ditambat, menghulur, poskad

PKJR; Lima Langkah Melintas Dengan

Selamat.1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul




4.4 Melafaz dan memahami puis idengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

7.2 Prosedur yang selamat untuk melintas:Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata penggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikas dengan betul.





4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.


5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

7.2.3 Menggambarkan prosedur melintas dan menerangkan setiap langkah.

7.2.4 Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran lima langkah yang terlibat dalam melintas jalan dengan selamat dalam situasi yang dikawal dan diselia.


MINGGU 20

19 - 23 MEI

TEMA:HIDUP BAHAGIA UNIT 18TAJUK: JIRAN HUDAEMK: Keusahawanan, kreativiti, teknologi maklumat dan komunikasi.

PK :Nilai : tolongmenolong, bekerjasama

Ilmu : PSK,P.Moral

KBT :KB: Mencirikan

BCB-mendengardengan berkesan.


Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar kad perkataan, lembaran kerja

SB:Tatabahasa : imbuhan awalan

ber,men

Kosa Kata

Kak long, alang, memetik, telefon bimbit, penjirus, berkunjung

PKJR :PKJR : Berhenti Sebelum MelintasJalan Raya1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member ucapan dengan betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

4.3 Mengujarkan bahan yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


1.2 Bahagian-bahagian Jalan raya

7.1 Memilih Tempat Yang Selamat untuk melintas1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal dan formal.


1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.




5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks

1.2.2

7.1.1 , 7.1.2, 7.1.3

26 MEI 9 JUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN


MINGGU 21

10 - 13 JUN

TEMA:HIDUP BAHAGIA KEMASYARAKATA N

UNIT 18TAJUK: JIRAN HUDAEMK: Keusahawanan, kreativiti, teknologi maklumat dan komunikasi.

PK :Nilai : tolongmenolong, bekerjasama

Ilmu : PSK,P.Moral

KBT :KB: Mencirikan

BCB-mendengardengan berkesan.


Media : Buku teks, BLA, p.point, gambar kad perkataan, lembaran kerja

SB:Tatabahasa : imbuhan awalan

ber,men

Kosa Kata

Kak long, alang, memetik, telefon bimbit, penjirus, berkunjung

PKJR :PKJR : Berhenti Sebelum MelintasJalan Raya1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal.



2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member ucapan dengan betul.






7.1 Memilih Tempat Yang Selamat untuk melintas1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal dan formal.








1.2.2

7.1.1 , 7.1.2, 7.1.3 * Cadangan tajuk lain seperti :-

- jenis rumah.

-


MINGGU 2216 - 20 JUN

Tema: HidupBahagia UNIT 19Tajuk:

Hidup Saling MembantuEMK: Kreativiti&inovasi

PK :Nilai : tolongmenolong,

bekerjasama.berdisiplin Ilmu : PSK, P.Moral. KBT :KB: Menghubungkaitkan.BCB :

Bacaanimbuhan

KP: Verbal,linguistic. Media : Gambar,topeng

lembarankerja

SB:Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan

Kosa kata : tahniah, sejahtera, buah tangan, derma, baik hati, menyesal, perigi

PKJRBerhenti Sebelum Melintas Jalan Raya1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal.


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi ucapan dengan betul.





7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.




4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul

1.2.2 Mewngenal pasti bahagian-bahagian tertentu jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan mereka sebagai pejalan kaki atau penunggang basikal.

7.1.1 Memahami bahawa jalan raya adalah berbahaya,melintas jalan adalah kompleks dan orang dewasa boleh membantu kanak- kanak untuk melintas jalan dengan selamat.7.1.2 Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan keslamatan sewaktu melintas.

7.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan.


MINGGU 2323 - 27 JUN

TEMA: HIDUP BAHAGIA Unit 20Tajuk: Meriahnya

EMK:TMK, Kreatif dan inovasi

PK :Nilai : Kerjasama

Ilmu : Sivik dan Ketatanegaraan

KBT :KB: Menghubungkaitkan, menjana idea,

mentafsir, mengumpul dan mengelaskan KP: Verbal-linguistik, interpersonal, BCB: Bacaan intensif

Media :Kad gambar, buku teks, buku aktiviti

SB :Tatabahasa: Kata Perintah, Kata Kerja

Kosa Kata:

izinkan, tolong, sila, minta, samfu, sari, kolum, terompah gergasi, menuai padi, istimewa

PKJR: Berhenti Sebelum Melintas JalanRaya1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.





5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

1.2 Bahagian-bahagian jalan raya

7.1 Memilih tempat yang selamat Untuk Melintas1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.



5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.





MINGGU 2430 JUN - 4 JULAI

TEMA: MARI BERTANI Unit 21Tajuk: Kebun Datuk Anas

EMK: Keusahawanan

PK :Nilai : Kerajinan

Ilmu : Matematik, Sains

KBT :KB: Mengumpul dan mengelaskan, membanding dan membeza, mengitlak,

menjana idea

KP: Logik-matematik

BCB: Bacaan intensif, mencatat nota

Media :Kad gambar, kad perkataan buku teks, buku

aktiviti, ICTSB :Tatabahasa: Kata nama am

Kosa Kata: cangkul, pencakar, sarung tangan, baldi, penyiram, terung, petola, sawi

PKJRBerhenti Sebelum Melintas Jalan Raya1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan



5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.


7.1 Memilih tempat yang selamat Untuk Melintas1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.










MINGGU 257 11 JULAITEMA:MARI BERTANI UNIT 22TAJUK:Buah-buahan TempatanEMK: Keusahawanan, TMK, kreativiti dan inovasi

PK :Nilai : Bersyukur, tolong menolong,

Kebersihan

Ilmu : Kesihatan

KBT :

KB: Menjana idea, Menaakul

KP: Verbal linguistik, interpersonal, Muzik

Kontekstual: Mengaplikasi

Media : Buku teks, BLA, Gambar tunggal, Kad Perkataan, Bahan Maujud, Seni kata lagu, Lembaran Kerja

SB :Tatabahasa: Kata Nama am, Kata Kerja, Ayat tunggal, Ayat Majmuk

Kosa Kata: dusun, memotong, mengisar, menapis, menuang, khasiatnya, kerabu, lepat, pengat, mengeram, pinggir

PKJRMelihat Kenderaan1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.








1.2. Bahagian-bahangian jalan raya

1.5 Aliran lalu lintas-arah lalu lintas

4.3 Darjah Penglihatan

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.








1.2.2, 1.2.2, 1.2.3,

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7,1,3


MINGGU 26 14 18 JULAI

TEMA:MARI BERTANI UNIT 23TAJUK: Ternakan AyamEMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi

PK :Nilai : Kerajinan, kasih sayang,

kebersihan

Ilmu : P.Moral,Sains

KBT :KB: Menjana idea, menyusun maklumat

BCB-bacaan mekanis



SB:Tatabahasa : Kata nama khas, kata nama

am, kata kerja ,ayat tunggal, ayat tanya Kosa kata : menetas, ,dedak,reban, mengeram, memelihara, hampas, lading, Mudah alih

PKJR :Melihat Kenderaan1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.











7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

2.5.2 Membaca,memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

.


3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat


4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.


1.2.2, 1.2.2, 1.2.3,

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7,1,3


MINGGU 27

21 25 JULAI

TEMA:MARI BERTANI UNIT 23TAJUK: haiwan ternakan.EMK: Keusahawanan, kreativiti & inovasi

PK :Nilai : Kerajinan, kasih sayang,

kebersihan

Ilmu : P.Moral,Sains

KBT :KB: Menjana idea, menyusun maklumat

BCB-bacaan mekanis



SB:Tatabahasa : Kata nama khas, kata nama

am, kata kerja ,ayat tunggal, ayat tanya Kosa kata : menetas, ,dedak,reban, mengeram, memelihara, hampas, lading, Mudah alih

PKJR :Melihat Kenderaan1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.











7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


2.5.2 Membaca,memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

.


3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat


4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.


1.2.2, 1.2.2, 1.2.3,

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7,1,3


MINGGU 2828 JULAI - 1 OGOSTEMA:MARI BERTANI

UNIT 24TAJUK:Ternakan Ikan

EMK:Keusahawanan

PENGISIAN KURIKULUM:Nilai: berdikari, rajin, berusaha

Ilmu: Sains, Muzik, Pendidikan Seni VisualKBT:KB- menaakul, menjana idea, konstruktivis menghubungkait

KP- menulis nota,verbal linguistik BCB- mendengar dengan berkesan KMD- meramal

Media: buku aktiviti, gambar, petikan teks, TMK, lembaran kerja

SISTEM BAHASA:Tatabahasa:

Kata Nama Am, Kata Kerja, Ayat Tunggal

Kosa Kata:

joran, jala, penyauk, serkap, pukat

PKJR:Melihat Kenderaaan1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.










7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

1.5.2 menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.




1.2.1, 1.2.2, 1.2.3

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3

MINGGU / TARIKHTEMA / TAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANTARIKHDISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat)

MINGGU 29

4 - 5 OGOS

TEMAMARI BERTANI

UNIT 25TAJUKSERONOKNYA BERCUCUK TANAM

EMK:Kreatif dan Inovasi, TMK PK :

Nilai : rajin, usaha, bersyukur

Ilmu : Sains, Kemahiran Hidup

KBT :

KB Menjana idea, mentafsir, mengecam, menaakul, hubungkait

KP Verbal linguistik, visual ruang, interpersonal

BCB bacaan imbasan

Media : Buku teks, komputer, radio, bahan maujud

SB :

Tatabahasa: Imbuhan awalan ber-, ayat tunggal

Kosa Kata: baja, Kristal, rendam, siram, bertunas, bercucuk tanam, cendawan, serai, rezeki

PKJRMengesan arah bunyi kenderaan.1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.





4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


2.1 Jenis dan ciri ciri kenderaan

7.2 Prosedur yang selama untuk melints

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

berwaspada1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

1.6.1 Berbicara untuk mendapat maklumat dengan tepat daripada pebagai sumber

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut

tanda baca.2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan

betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang

sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


2.1.1 Mengenap pasti jenis kenderaan yang berbeza.

2.1.2 Mengenalpasti kenderaan sebagai

Laju

Perlahan

Dekat

jauh

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3

6 17 OGOS CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE-2


MINGGU 3018 22 OGOSUNIT 26TEMA:Alam Indah dan selamat

TAJUK:Sungai Kita

EMK:-Elemen Kreativiti dan inovatif

-Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

-Elemen Keusahawanan

PK :Nilai :

-Cintai Alam Sekitar

-Kebersihan

-Bertanggungjawab

-Bekerjasama

Ilmu :

-Alam Sekitar

-Sains

KBT :

-Kemahiran berfikir

-kecerdasan Pelbagai

-Belajar Cara Belajar

Media :

-Video

-Carta gambar

SB :Tatabahasa:

-Kata kerja

-Kata Seru

-Imbuhan awalan

-Kata Sendi

Kosa Kata:

-Mencintai,mencacak,mengutip

-cetek.bercambah, rezeki

-sumber, tersepit

PKJRMengesan Arah Bunyi Kenderaan1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.






3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



2.1 Jenis dan ciri-ciri Kenderaan

7.2 Proseddur yang selamat untuk melintas

Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan betul.




3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.



2.1.1 Mengenal pasti jenis kenderaan yang berbeza.

2.1.2 Mengenal pasti kenderaan sebagai

Laju

Perlahan

Dekat

Jauh

Menghampiri

Menjauh

Mengundur

membelok

MINGGU / TARIKHTEMA / TAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN)

MINGGU 3125 - 29 OGOSUNIT 26TEMA:Alam Indah dan selamat

TAJUK:Sungai Kita

EMK:-Elemen Kreativiti dan inovatif

-Elemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

-Elemen Keusahawanan

PK :Nilai :

-Cintai Alam Sekitar

-Kebersihan

-Bertanggungjawab

-Bekerjasama

Ilmu :

-Alam Sekitar

-Sains

KBT :

-Kemahiran berfikir

-kecerdasan Pelbagai

-Belajar Cara Belajar

Media :

-Video

-Carta gambar

SB :Tatabahasa:

-Kata kerja

-Kata Seru

-Imbuhan awalan

-Kata Sendi

Kosa Kata:

-Mencintai,mencacak,mengutip

-cetek.bercambah, rezeki

-sumber, tersepit

PKJRMengesan Arah Bunyi Kenderaan1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.









2.1 Jenis dan ciri-ciri Kenderaan


Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan betul.







2.1.1 Mengenal pasti jenis kenderaan yang berbeza.

2.1.2 Mengenal pasti kenderaan sebagai

Laju

Perlahan

Dekat

Jauh

Menghampiri

Menjauh

Mengundur

membelok* Cadangan tajuk tambahan :-

-


MINGGU 321 5

SEPTEMBER

UNIT : 27TEMA :ALAM INDAH DAN SELAMAT TAJUK :Mari BerkelahEMK:Kreativiti dan inovatif

Keusahawanan

PK : Nilai : kebersihan bekerjasama tolong menolong

cintakan alam sekitar

Ilmu : Pendidikan Islam Pendidikan Moral Kajian TempatanSivik dan Kewarganegaraan

KBT :Kemahiran Berfikir

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar MEDIA :Carta

Kad Imbasan

Slaid

Gambar Bersiri Audio Visual SB : Tatabahasa:Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata

Kerja, Imbuhan Akhiran

Kosa Kata:Berkhemah, berkelah, calet, cetek

Hotel, nyaman, pelampung

Restoran,Udara,

PKJRBerfikir Sebelum Melintas1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

dengan tepat secara bertatasusila.





3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul




4.1 Sokongan daripada orang yang lebih dewasa dan orang yang lebih tua.

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas.

Prosedur yang selamat untuk melintas.1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.






3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.


4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


4.1.1 Menerangkan bahawa berkalan di atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama orang dewasa atau orang yang lebih tua

7.2.1 Memahami bahawa melintas jalan raya adalah lebih selamat apabila lengkah tertentu diambil.


MINGGU 338 - 12SEPTEMBER

UNIT : 27TEMA :ALAM INDAH DAN SELAMAT TAJUK :Mari BerkelahEMK:Kreativiti dan inovatif

Keusahawanan

PK : Nilai : kebersihan bekerjasama tolong menolong

cintakan alam sekitar

Ilmu : Pendidikan Islam Pendidikan Moral Kajian TempatanSivik dan Kewarganegaraan

KBT :Kemahiran Berfikir

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar MEDIA :Carta

Kad Imbasan

Slaid

Gambar Bersiri Audio Visual SB : Tatabahasa:Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata

Kerja, Imbuhan Akhiran

Kosa Kata:Berkhemah, berkelah, calet, cetek

Hotel, nyaman, pelampung

Restoran,Udara,

PKJRBerfikir Sebelum Melintas1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat







3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul




4.1 Sokongan daripada orang yang lebih dewasa dan orang yang lebih tua.


Prosedur yang selamat untuk melintas.1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.






3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.


4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


4.1.1 Menerangkan bahawa berkalan di atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila bersama orang dewasa atau orang yang lebih tua

7.2.1 Memahami bahawa melintas jalan raya adalah lebih selamat apabila lengkah tertentu diambil.


MINGGU 3415 - 19SEPTEMBER

TEMA :Alam Indah dan SelamatUNIT : 28TAJUKFikir Dahulu Sebelum BuatEMK: -Keusahawanan

Kreativiti dan Inovatif

PK :Nilai : Rajin, berhati-hati, kemas, menjaga kebersihan, sayangi alam sekitar.

Ilmu : Pend Moral, Pend Seni dan PSK

KBT :KB- (Membuat inferens, menghubungkait, membanding dan membezakan, menjana

idea)

Kontekstual- mengalami

KP Intrapersonal, naturalis.

BCB Bacaan intensif

Media : SB :Tatabahasa: Kata Nama Am, Ejaan,

Imbuhan Akhiran

Kosa Kata:Kotak, straw, tabung, tin minuman, reben,

plastik, balang, bakat, kitar semula, reka cipta, akhbar

PKJR: Berfikir Sebelum Melintas1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat





3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

4.1 Sokongan daripada orang dewasa dan orang lebih tua .



Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan.



4.1.1

7.1.1

7.2.1


MINGGU 35

22 - 26SEPTEMBER

TEMA :Alam Indah dan SelamatUNIT : 28TAJUKFikir Dahulu Sebelum BuatEMK: -Keusahawanan

Kreativiti dan Inovatif

PK :Nilai : Rajin, berhati-hati, kemas, menjaga kebersihan, sayangi alam sekitar.

Ilmu : Pend Moral, Pend Seni dan PSK

KBT :KB- (Membuat inferens, menghubungkait, membanding dan membezakan, menjana

idea)

Kontekstual- mengalami

KP Intrapersonal, naturalis.

BCB Bacaan intensif

Media : SB :Tatabahasa: Kata Nama Am, Ejaan,

Imbuhan Akhiran

Kosa Kata:Kotak, straw, tabung, tin minuman, reben,

plastik, balang, bakat, kitar semula, reka cipta, akhbar

PKJR: Berfikir Sebelum Melintas1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.









5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

4.1 Sokongan daripada orang dewasa dan orang lebih tua .



Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.







4.1.1

7.1.1

7.2.1


MINGGU 3629 SEPTEMBER -3 OKTOBERTEMAAlam Indah dan SelamatUNIT 29TAJUKCekap dan JimatEMK:Kreativiti dan Inovatif

TMKKeusahawanan

PK :Nilai : Berjimat cermat, bersyukur,

berhati-hati, bertatasusila, kerjasama, kasih sayang.Ilmu : Dunia Sains dan Teknologi, PKJR, Kemahiran Hidup, Pend Moral, Pend Islam. KBT :KB- (Membuat inferens, menghubungkait,

menjana idea, mencirikan, mengenalpasti) KP Naturalis, kinestetik, verbal linguistik.

BCB Bacaan intensif

KMD Meramal dan menganalisis

Media : gambarSB :Tatabahasa:

Ejaan, kata nama, kata kerja

Kosa Kata:

lampu kalimantang, cahaya, mentol, asap, mempelam, indah, teks

PKJR: Berfikir Sebelum Melintas1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.














Berhenti

Lihat

Dengar

Fikir

Berhati-hati1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.




2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan.






5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN,

FN + FK dengan betul dalam pelbagai

situasi.

1.1,

7.1.1. 7.2.1

MINGGU / TA

RPT BM THN 1 -NEW

Documents