Laporan TP4 PI

Lampiran 1CONTOH PENULISAN HALAMAN JUDUL LAPORAN PRAKERIN

(SAMPUL LUAR)LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI( PRAKERIN )

DI

………………………………………………

Disusun oleh :

Nama :

Kelas :

NIS :

KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA

PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTODINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PUNGGINGJl. Raya Trawas Pungging Telp/Fax. (0321) 593257

e-mail : [email protected] : www.smkn1pungging.sch.id

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat AllahSWT. yang telah memberi rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku BimbinganPenulisan laporan prakerin ini. Shalawat dan salamsemoga dilimpahkan kepada rasul-Nya Muhammad SAW.

Berdasar beberapa pengalaman selama ini, hampirpada setiap siswa mengalami kesulitan-kesulitan dalampenulisan laporan prakerin. Hal ini disebabkan antaralain kurangnya pemahaman dan keterampilan menulismenurut cara berpikir dan kebiasaan akademis. Padahalcara-cara tersebut tidak sulit untuk dipelajari,tetapi hanya memerlukan latihan yang bersifatkontinyu. Sekali dipelajari dan dikuasai melaluipraktek, maka segera terbukti bahwa kesulitan-kesulitan tersebut dapat diatasi.

Buku ini disediakan khusus kepada para siswasmkn 1 pungging yang pada suatu saat menyusun laporan

prakerin. Dalam buku ini diketengahkan suatu modelpenelitian dan tata tulis yang lazim dipergunakandalam penulisan laporan prakerin. Namun demikian bukuini bukan suatu resep yang dapat menyembuhkan segalapenyakit dalam penulisan laporan prakerin. Tetapiminimal dapat membantu siswa meringankan dalampenulisan laporan prakerin.

Kami menyampaikan terima kasih kepada seluruhpenulis buku sebagaimana tercantum dalam Bibliografibuku ini, karena dari sanalah materi yang terkandungdalam buku ini tersusun, walau dengan mengadakanpenyesuaian di sana-sini. Mudah-mudahan Allahmelipatgandakan amal baik mereka dan memudahkansegala urusannya.

Akhirnya, penyusun menyadari benar bahwa bukuini pasti mempunyai keterbatasan-keterbatasan. Tegursapa dan saran kiranya sangat berharga demikesempurnaan buku ini. Maklumlah “Tak ada gading yang takretak.” Mudah-mudahan bermanfaat, kepada-Mu kamimengabdi dan kepada-Mu pula kami memohon pertolongan.Amin ya rabbal Alamin.

Mojokerto, Januari2011

PenulisDAFTAR ISI

Halaman Judul ............................... iHalaman Pengesahan .......................... iiKata Pengantar ..............................iiiDaftar Isi ..................................iv

BAB I PENDAHULUAN ....................... 1 1.1. Latar Belakang ............. 1 1.2. Tujuan ..................... 1.3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

.......................................

BAB II ISI ............................... 2.1. Sejarah / Profil DU/DI .... 2.1.1 Asal Usul berdirinya

Perusahaan............................. 2.1.2 Tujuan Perusahaan, Visi danMisi...................................

2.2. Materi yang dipelajari/dikerjakan di DU/DI ........

BAB III TEMUAN ............................. 3.1. Keterlaksanaan

3.1.1 Faktor Pendukung ...... 3.1.2 Faktor Penghambat .....

3.2. Manfaat.................... 3.3. Pengembangan/Tindak lanjut

BAB IV PENUTUP.............................. 4.1. Kesimpulan................. 4.2. Saran .....................

Daftar Pustaka ..............................Lampiran ....................................

I. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERINA. Bagian Awal

Halaman Judul ................... Halaman Pengesahan ................... Kata Pengantar .......................

Daftar Isi..........................

B. Bagian IntiBAB I, BAB II, BAB III, BAB IV .........

C. Bagian Akhir Daftar Pustaka .........................Lampiran ...............................

II. BAHAN, FORMAT, DAN TATA CARA PENULISANA. Bahan ..................................B. Format .................................

1. Spasi dan Jenis Huruf ...............2. Pias Pengetikan .....................

C. Tata Cara Penulisan ....................1. Penomoran Halaman ...................

2. Penulisan tabel, Gambar, dan Semacamnya........................................3. Sistematika Pembagian bab ...........4. Penggunaan Huruf ....................5. Penulisan Daftar Pustaka ............6. Rujukan dan Kutipan .................

I. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERINNaskah laporan prakerin terdiri atas tiga

bagian, yaitu bagian awal, bagian inti, danbagian akhir.

A. Bagian AwalBagian awal laporan prakerin meliputi

halaman judul, halaman pengesahan, katapengantar, daftar isi, daftar tabel (bila ada),daftar gambar/grafik (bila ada), daftar lampiran(bila ada), atau daftar lainnya, seperti simbol,huruf fonetis (bila ada).

1.1 Halaman Judul

Halaman judul mencakup halaman sampul luardan halaman sampul dalam. Pada sampul luar(cover), ditulis LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI(PRAKERIN), Tempat institusi/prakerin, logoSekolah, nama siswa, kelas, nomor induk siswa,nama lembaga (nama Sekolah dan ProgramKeahlian).

a. Judul laporan prakerin diketik dengan hurufkapital semua. Nama/tempat institusiprakerin di ketikkan dengan besar font 16dan dengan jenis Times New Roman. Sampulluar diberi kertas mika transparan berwarnakuning.

b. Penulisan nama penyusun laporan prakerinmenggunakan huruf kecil, kecuali hurufpertama masing-masing unsur nama yangmenggunakan huruf kapital. Di bawah namadituliskan Kelas dan Nomor Induk Siswa(NIS)

c. Nama lembaga dituliskan dengan hurufkapital seluruhnya dan diatur secarasimetris(lihat contoh).

1.2. Halaman PengesahanHalaman pengesahan berisi pernyataan

pengesahan oleh pembimbing sekolah danpembimbing DU/DI beserta Ketua Program Keahlian.Setelah Laporan prakerin direvisi dan dinyatakanbenar serta diperbaiki dijilid sesuai denganketentuan. Pada halaman pengesahan ditulis kataPengesahan dengan huruf kapital seluruhnya secarasimetris. Contoh penggunaannya dapat diamatipada Lampiran. 1.3. Halaman Persembahan (jika ada)

4. Kata PengantarIsi kata pengantar mencakup antara lain

pernyataan syukur bahwa proses penulisan laporanprakerin telah dapat diselesaikan dan ucapanterimah kasih kepada pihak-pihak yang membantukelancaran penulisan laporan prakerin.

5. Daftar isiJarak penulisan daftar isi antar bab adalah

1,5 spasi, sedangkan jarak antar subbab dalambab adalah 1 spasi.

8. Daftar Tabel (bila ada)

9. Daftar gambar/Grafik (bila ada)

10. Daftar Lampiran (bila ada)

11. Daftar Lainnya (bila ada)

B. BAGIAN INTIBagian inti penulisan laporan prakerin

mencakup bab dan subbab dengan sistematikasebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN1.1. Latar Belakang 1.2. Tujuan1.3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

BAB II ISI2.1 Sejarah/Profil DU/DI

2.1.1 Asal Usul berdirinyaPerusahaan 2.1.2 Tujuan Perusahaan, Visi danMisi

2.2 Materi yang dipelajari/dikerjakan diDU/DI selama prakerin, contohmeliputi:Pengertian InstalasiPenjelasan dan penggunaanya

BAB III TEMUAN3.1 Keterlaksanaan

3.1.1 Faktor Pendukung 3.1.2 Faktor Penghambat

3.2 Manfaat 3.3 Pengembangan / Tindak Lanjut

BAB IV PENUTUP 4.1 Simpulan4.2 Saran

BAB I PENDAHULUANPendahuluan meliputi hal-hal berikut:

1.1 Latar BelakangLatar belakang menguraikan/menjelaskan

alasan pengambilan topik masalah dari hasilprakerin yang telah dilaksanakan. Dalam latarbelakang secara tersurat harus jelas substansi

permasalahan (akar permasalahan) yang dikajidalam penelitian atau hal yang menimbulkanpertanyaan penelitian, yang akan dilakukan untukmenyiapkan laporan prakerin. Secara operasionalpermasalahan penelitian yang dimaksud relevan(cocok) dengan masalah yang telah dialami selamapelaksanaan prkerin. Pokok isi uraian latarbelakang hendaknya mampu meyakinkan pihak lain,terutama pembimbing, dan penguji.

Dengan kata lain, unsur yang perludiketengahkan dalam latar belakang masalahpenelitian sekurang-kurangnya memuat hal-halberikut:

1). Penjelasan dan/atau alasan mengapa masalahyang dialami tersebut penting dan menarik.

2). Beberapa bukti bahwa masalah yangdiajukan belum ada jawaban atau pemecahanyang memuaskan.

3) kedudukan masalah yang diteliti dalamkonteks permasalahan yang lebih luas denganmemperhatikan perkembangan bidang yangdikaji.

1.2. Tujuan Rumusan tujuan penulisan laporan prakerinyang diajukan hendaknya mampu memberikangambaran tentang apa yang yang akan dicapai

setelah pelaksanaan prakerin tersebut selesaidilakukan.

1.3 Waktu dan Tempat PelaksanaanMenguraikan penjelasan waktu pelaksanaan

prakerin dan tempat pelaksanaan prakerin.

BAB II ISI2.1 Sejarah/Profil DU/DI

Menguraikan sejarah atau profil dariperusahaan yang dijadikan tempat prakerin siswa,meliputi sejarah berdirinya perusahaan, tujuandidirikan perusahaan, visi misi perusahaan danstruktur organisasi.

2.2 MateriMenguraikan/menjelaskan materi yang telah

dipelajari /dikerjakan di DU / DI selamapelaksanaan prakerin. Misal, dalam pelaksanaanprakerin mempelajari atau mengerjakan webdesain, membuat animasi, Membuat desain grafis(,melakukan editing video, audio) dll. Materi yangdiuraikan sebaiknya dijelaskan lagi dengan mediagambar.

BAB III TEMUAN3.1. Keterlaksanaan

Dalam bab metode temuan ini, berisikanuraian tentang masalah yang ditemukan selamapelaksanaan prakerin. Dalam sub bagian inisecara eksplisit perlu diuraikan hal-halberikut:

3.1.1 Faktor pendukung Hal-hal yang mendukung dalam kelancaranselama praktek kerja industri.

3.1.2 Faktor penghambatHal-hal yang menjadi kendala atau hambatanselama praktek kerja industri.

3.2 ManfaatMenyebutkan dan menguraikan tentang manfaatyang dirasakan selama pelaksanaan praktekindustri.

3.3 Pengembangan / Tindak Lanjut Menguraikan tindak lanjut atau pengembangandari hasil temuan masalah selama pelaksanaanpraktek industri.

BAB IV PENUTUP

Bab ini berisi dua subbab, yakni simpulandan saran yang menguraikan simpulan dari hasilpenulisan laporan maupun selama pelaksanaanpraktek industri dan Saran yang diajukan harus

operasional dan relevan dengan simpulan atautemuan penelitian.

DAFTAR PUSTAKA Bagian akhir laporan prakerin berisi daftar

pustaka dan lampiran

Daftar PustakaDaftar pustaka merupakan daftar buku atau

referensi yang dirujuk dalam mempersiapkanpenelitian laporan prakerin. Semua buku, majalahilmiah, jurnal, atau dokumen lain yang dirujukdalam mempersiapkan penelitian dan penlulisanlaporan prakerin tersebut disajikan dalam bentukdaftar pustaka. Rujukan dari internet termasukdaftar pustaka dengan menyebutkan home pagesumber internet yang diacu. Tata cara penulisandaftar pustaka dapat dilihat di belakang.

LAMPIRANBagian akhir laporan prakerin berisi daftar

pustaka dan lampiran

LampiranHal yang dilampirkan dalam laporan prakerin

antara lain:

a. gambar yang penting tetapi tidak disajikandalam naskah laporan prakerin,

b. foto dan semacamnya.c. Hasil karya selama prakerin.

II. BAHAN, FORMAT, DAN TATA CARA PENULISANA. BAHAN

Bahan kertas dan tinta yang digunakan untuklaporan prakerin diatur sebagai berikut:

1. Kertas yang digunakan untuk naskah laporanprakerin adalah kertas HVS 70 gram,berwarna putih, ukuran kertas A4 (21 x29,70 cm), dan tinta yang digunakan adalahtinta hitam.

2. Kertas yang digunakan untuk tabel, gambar(termasuk foto) adalah sama dengan naskahlaporan prakerin.

3. Sampul luar laporan prakerin berupa lembartransparansi berwarna kuning pada bagiandepan dan kertas buffalo berwarna kuningpada bagian belakang.

B. FORMAT1. Spasi dan Jenis Huruf

Jarak pengetikan (spasi) pada ukuran hurufuntuk penulisan laporan prakerin adalah sebagaiberikut:

a. Laporan prakerin diketik dengan jarak 1,5(satu setengah) spasi dan tidak bolak-balik.

b. Huruf yang digunakan berukuran 12 pt untukseluruh uraian naskah dan berukuran 14 ptuntuk penulisan judul setiap bab.Disarankan jenis huruf yang digunakanadalah TIMES NEW ROMAN dan seluruh naskahlaporan prakerin menggunakan jenis (tipe)huruf yang sama.

c. Lambang, huruf, tanda-tanda, dan gambaryang tidak dapat dikerjakan dengan mesinketik atau komputer, dibuat/di scan

d. Alenia (paragraph) diketik masuk ke dalamatau mulai pada ketukan ke-6.

2. Pias PengetikanFormat kertas menggunakan pias/margin

sebagai berikut:a. Pias kiri : 4 cmb. Pias atas : 3 cm

c. Pias kanan : 3 cmd. Pias bawah : 4 cm

C. TATA CARA PENULISAN1. Penomoran Halaman

Penomoran halaman pada laporan prakerinmengikuti aturan sebagai berikut:

a. Nomor halaman naskah laporan prakerindiketik dengan angka, di sudut kanan atas(3 cm dari kanan dan 2,5 cm dari atas).

b. Setiap bab dimulai dengan halaman baru,nomor halamannya diketik ditengah-tengahbagian bawah.

c. Bagian awal laporan prakerin diberi halamandengan angka romawi kecil, ditengah-tengahbagian bawah. Halaman judul dalam tidakperlu diberi halaman, tetapi nomor urutanhalamannya diperhitungkan.

d. Pengetikan nomor halaman tidak dibenarkandiberi tanda apapun, cukup angka/nomorhalaman yang dimaksud.

2. Penulisan Tabel, Gambar, dan SemacamnyaPenulisan tabel, gambar, grafik, atau

lainnya mengikuti aturan berikut:a. Lebar tabel, gambar harus sama dengan lebar

halaman sesuai dengan format ketikan.

b. Judul tabel diketik di atas tabel, nomortabel digunakan angka. Apabila dalam naskahlaporan prakerin yang ditulis tersebutcukup banyak tabel di setiap bab, penomorantabel dibuat sesuai dengan bab, miaslnyapada bab I diberi nomor tabel 1.1, tabel1.2, dan tabel pada bab II diberi nomortabel 2.1, Tabel 2.2, dan seterusnya.

c. Judul atau nama gambar, grafik, dannomornya diketik di bawah gambar/grafik.Penomoran gambar dan grafik sama denganpenomoran tabel.

3. Sistematika Pembagian BabSistem pembagian bab sesuai dengan

tingkatan bab, subbab, sub-sub bab, danseterusnya digunakan ketentuan berikut:

a. Digunakan huruf romawi dan angka.b. Untuk nomor bab digunakan huruf/angka

romawi besar, subbab digunakan angka awalberdasarkan bab dan seterusnya, sub subbabdigunakan angka arab dengan titik , anaksub-subbab digunakan angka berdasarkan padasub, dan seterusnya dan diakhiri dengantitik. Secara keseluruhan pola umumpenomorannya seperti dibawah ini.

BAB III

Subbab 1.1. ………1.2. ……….

Sub-subbab 1.2.1. ………. 1.2.2. ……….

Anak sub-subbab 1.2.2.1. ……….

1.2.2.2.……….

1.2.3. ……….1.3. ……….

4. Penggunaan HurufPenggunaan huruf dalam laporan prakerin

diatur sebagai berikuta. Judul bab dituliskan secra simetris dengan

huruf kapital seluruhnya. Misalnya, kataBAB I ditulis pada baris pertama, sedangkanPENDAHULUAN ditulis pada baris dibawahnya.

b. Judul subbab (1.1, 1.2, 1.3 dst) diketikmulai dari tepi (margin) kiri, dan sub-

subbab menyesuaikan, karena setiappemecahan isi subbab ke sub subbab tidaksama. Judul ini ditulis dengan hurufkapital hanya pada bagian awal masing-masing kata, kecuali pada kata-kata tugas,seperti dan, untuk, bagi, dituliskan denganhuruf kecil semua.

5. Penulisan Daftar PustakaUntuk menyusun sebuah daftar pustaka yang

final perlu diperhatikan hal-hal berikut:a. Nama pengarang diurutkan menurut urutan

alphabet. Nama yang dipakai dalam urutan ituadalah nama keluarga.

b. Bila tidak ada pengarang, maka judul bukuatau artikel yang dimasukkan dalam urutanalphabet.

c. Jika unrutuk seorang pengarang terdapatlebih dari satu bahan referensi, maka untukreferensi yang kedua dan seterusnya, namapengarang tidak perlu diikutsertakan, tetapidiganti dengan garis sepanjang 5 atau 7ketukan.

d. Jarak antara baris dengan baris untuk satureferensi adalah satu spasi. Tetapi jarakantara pokok dengan pokok yang lain adalah duaspasi.

e. Baris pertama dimulai dari margin kiri.Baris kedua dan seterusnya dari tiap pokokharus dimasukkan ke dalam sebanyak 3 atau 4ketukan.

Tata cara penulisan daftar pustakamengikuti aturan sebagai berikut;

a. Rujukan berbentuk buku, disajikan dalamurutan penulisan: nama penulis (diketik denganmendahulukan nama marga atau second name/lastname, untuk nama ornag Indonesia yang tidakbermarga, jika nama terdiri atas dua suku kataharus juga dibalik, nama penulis Cina diketikseperti apa adanya - tidak dibalik), tahunpenerbitan, judul buku (diketik miring) kotapenerbit, dan nama penerbit. Gelar kesarjanaanpenulis buku tidak disertakan.

Langgulung, Hasan. 1995. Manusia dan PendidikanSuatu Analisa Psikologi dan Pendidikan. Jakarta.PT. Al Husna Zikra.

Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi PenelitianKualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

b. Buku dengan dua orang orang penulis ataulebih, semua nama penulis ditulis lengkap

Coleman, JS., Campbell, E.Q., Hobson, C.J.MCPortland, J., Mood, A.M., Weins Field,E.D. and Yoek, R.L. 1966. Equality ofEducational Opportunity. Wasshington, DC:Government Printing Office.

Gitosudarmo, Indriyo dan I Nyoman Sudita.1997. Perilaku Keorganisasian. Yogyakarta:BPFE.

Syam, Noor (et.al.). 1981. Pengantar Dasar-dasarKependidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

c. Buku kumpulan tulisan dengan editor ditulisdengan urutan: nama penulis, tahun penerbitan,judul tulisan (dalam tanda petik), namaeditor, judul buku (diketik miring) kotapenerbit, dan nama penerbit.

Burton, J.K. and Merril, P.F. 1977. “NeedAssesment: Goals, Needs, and Priorities”.In Leslie J. Briggs (Ed). Intructional Design:Principles and Aplication, 24-46. New Jersey:Educational Technology.

d. Dua buku atau lebih dengan seorang penulis Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi

Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

______. 2002. Prosedur Penelitian Suatu PendekatanPraktek. Jakarta: Rineka Cipta.

e. Buku dengan editor

Abdullah, Taufik (Ed). 1979. Agama Etos Kerja danPerkembangan Ekonomi. Jakarta: LP3ES.

Guetzknow, H. and Valdes, J.J. (Eds). 1966.Simulated International Processes: Theories andResearch in Global Modelling. Beverly Hill,California: Sage Publications.

f. Buku tanpa pengarang/penulisDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi,

Depdikbud. 1990. Kurikulum Pendidikan MIPALPTK Program Strata-1 (S1). Jakarta: Depdikbud.

Departemen Agama RI. 2001. PengembanganProfesional dan Petunjuk Penulisan Karya Ilmiah.Jakarta: Dirjen Pembinaan KelembagaanAgama Islam Depag RI.

g. Jurnal dan/atau majalah ilmiah ditulisdengan urutan: nama penulis, tahun penerbitanjurnal, judul artikel (diketik diantara tandapetik), nama jurnal.majalah ilmiah (diketikmiring) lengkap dengan nomor volume dan bulan,tahun penerbitan, dan nomor halaman artikelitu dimuat.

Paquette, J.E. 1991. “Minority Participationin Secondary Education: A GranedDescriptive Methodology”. EducationalEvaluation and Policy Analysis. Vol 3 No. 2Summer 1991. p. 139 – 157

Degeng, I Nyoman. 2001. “School BasedManagement: Perwujudan DemokratisasiBelajar”. Gentengkali. Vol. 3 No. 9, 10,2001. Hal. 2 – 6.

Guntarso, Burhan. 2005. “Bila Wali MuridMenjadi Guru Ahli”. Mimbar PembangunanAgama. No. 226 Juli 2005. Hal. 40 – 41.

h. Makalah atau paper dan semacamnya

Aziz, Mohammad Ali. 2000. Hubungan Antar UmatBeragama dala Perspektif Ajaran Islam. Makalahdisampaikan pada Musyawarah/Dialog Pemuda

Siswa Antar Agama se Jawa Timur diJuanda Sidoarjo.

Kardi, S. 1994. Pelaksanaan dan PengembanganKurikulum Pendidikan Guru MIPA di IKIP Surabaya.Makalah disajikan pada Seminar LokakaryaPendidikan MIPA se-Indonesia, Denpasar,Bali.

6. Rujukan dan kutipan1. Rujukan tidak menggunakan sistem catatan

kaki (foot note), keculai dalam bidangtertentu seperti sejarah, sastra/budaya,penggunaan catatan kaki masih dimungkinkanasal tetap taat azas. Penulisan rujukanlangsung disajikan nama pengarang, tahunpenerbitan dan nomor halaman didalam naskah(teks), seperti contoh berikut.

Menurut Gagne (dalam Briggs, 1977:227) dan seterusnya

Rujukan tersebut bermakna bahwa pendapatGagne yang ditulis dalam buku Briggs terbittahun 1977 di halaman 227.

2. Kutipan dari suatu naskah atau buku harussesuai dengan aslinya. Kutipan langsungyang kurang dari 4 (empat) baris langsungdalam naskah di antara tanda petik, sedangkutipan yang lebih dari 3 baris (4 baris keatas) diketik dalam format tersendiriberspasi tunggal, masuk sejajar/sama denganalenia, sedang margin kanan tetap lurusdengan naskah.

3. Bahasa asing dan bahasa daerah yangdigunakan di dalam naskah yang berbahasaIndonesia, diketik dengan menggunkan hurufmiring (italic) dan tidak ditebalkan.

4. Jika di dalam tulisan (naskah) terdapatistilah atau kalimat yang dianggap penting,kata atau kalimat itu digarisbawahi dantidak diketik miring atau tidak ditebalkan.

5. Suatu istilah (kata) dalam suatu kutipanyang pemakainya dianggap tidak tepat olehpenulis/peneliti dan kata itu diganti olehpenulis/peneliti, maka dibelakang katapengganti itu di tulis pen. (di dalamkurung), misalnya “rame” ditulis ramai(pen).

Lampiran 1CONTOH PENULISAN HALAMAN JUDUL LAPORAN PRAKERIN

(SAMPUL LUAR)LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI( PRAKERIN )

DI

………………………………………………

Disusun oleh :

Nama :

Kelas :

NIS :

KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA

PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTODINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PUNGGINGJl. Raya Trawas Pungging Telp/Fax. (0321) 593257

e-mail : [email protected] : www.smkn1pungging.sch.id

Lampiran 3CONTOH PENULISAN HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PRAKERIN

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin) di

“………………. “ yang disusun oleh ………………. Telah

disetujui dan disahkan

tanggal.............Januari 2011 oleh :

Pembimbing Sekolah

-----------------------------------

Pembimbing DU/DI

---------------------------

Mengetahui,Ketua Program Kompetensi Keahlian

Multimedia

Zainul Arifin, S. KomNIP : 198203172010011012

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian.Jakarta: Rineka Cipta.Hadi, Sutrisno. 1987. Bimbingan Menulis Laporan prakerin

Thesis. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan FakultasPsikologi UGM.

Keraf, Gorys. 1994. Komposisi: Sebuah KemahiranBahasa. Flores: Nusa Indah.

Sekolah Negeri Surabaya. 2004. Buku PedomanPenulisan Tesis dan Disertasi. Surabaya: UnesaUniversity Press.

Sekolah Wijaya Putra. t.t. Pedoman Penulisan Tesis.Surabaya: Program Pascasarjana SekolahWijaya Putra.