TAMANTAMAN
R. Agustin S., S.Si
Taman• Definisi :
Berdasarkan kamus besar Bahasa Indonesia berarti :
kebun yg ditanami dengan bunga-bunga dsb (tempat
bersenang-senang)
Fungsi Taman
• Fungsi EstetikaMenambah keindahan dan keasrian
bangunan disekitarnya
Fungsi Taman
• Fungsi FisikTempat menyalurkan hobiTempat berekreasi
Fungsi Taman
• Fungsi Ekologis
Meningkatkan kualitas dan jumlah air tanah
Sebagai habitat burung dan serangga
Mengurangi CO2 dan menambah O2 di udara
sekitar
Fungsi Taman• Fungsi Pedagogis
Menumbuhkan rasa cinta & kasih sayang terhadap tanaman
Mengenal aneka ragam tanaman
Desain Taman Sekolah
• Prinsip dasar pembuatan Taman :Ketunggalan (Unity)
masing-masing unsur menyatu sehingga ada keserasian, selaras, & seimbang
Keseimbangan (Balance)masing-masing unsur penyusun seimbang antara satu dengan lainnya
Desain Taman SekolahAksen
Aksen Insidentil : kesan yang menyelingi sifat monoton dalam suatu komposisi
Aksen Dominasi : pusat perhatian dari rancangan taman tersebut
Proporsi & skalaPerbandingan luas medan dengan komponen penyusunnya
Ulangan & Irama
Pengulangan pola menanam dan selingan sehingga
nampak indah
Langkah-langkah pembuatan Taman
• Penentuan tema / selera• Observasi lahan / medan• Penentuan gaya taman• Pembuatan sketsa dan inventarisasi
tanaman• Penanaman dan penempatan tanaman• Rencana penanaman
PENATAAN LAHAN SEKOLAH
Tujuan :• Lingkungan yg bersih• Rapi• Asri• Nyaman
• Suasana belajar mengajar nyaman
• Menumbuhkembangkan suasana kondusif
sehingga
Azas :• Serasi• Selaras• Seimbang
Menjadikan sekolah yg berwawasan lingkungan serta memiliki
nilai estetika &artistik yg tinggi
Sekolah ADI WIYATA
• Untuk mewujudkan Sekolah ADI WIYATA perlu tanggung jawab dan kewajiban dari seluruh komponen sekolah, meliputi Kepala Sekolah, Guru, Siswa Pegawai administrasi dan penjaga sekolah
• Tanggung jawab dan kewajiban itu berupa memelihara, membina dan menjaga kelestarian lingkungan sekolah sehingga membuat suasana belajar mengajar yg kondusif
Sekolah ADI WIYATA
• Peranan guru bersifat : memimpin, mengarahkan, membimbing dan mengkoordinasikan
• Peranan siswa sebagai pelaksana program yg telah ditetapkan oleh Guru
• Keikutsertakan siswa dalam pemeliharaan lingkungan sekolah bersifat mutlak
Kegiatan yg dilakukan oleh siswa hendaknya dipandang sbg bahan dari proses pendidikan dgn tujuan :
• Mendidik siswa agar mencintai keindahan dan kebersihan lingkungan
• Mendidik siswa agar mengetahui dan menghayati arti lingkungan sekolah yg sehat bagi dirinya dan orang lain
• Mendidik siswa agar mau dan mampu berbuat serta bertindak demi menjaga kelestarian lingkungan sekolah
SDNP Bantarjati 9 Bogor
Untuk menciptakan suasana lingkungan sekolah yang sehat perlu mengikutsertakan orang tua siswa dan masyarakat sekitar.
• Gedung• Kanting / Warung Sekolah• Sumber Air Bersih• Tempat Cuci Tangan• Kamar Mandi dan Jamban
• Pembuangan Sampah• Halaman Sekolah• Pagar Sekolah• Kebun Sekolah
Hal-hal yg menggambarkan lingkungan sekolah yang sehat :
Gedung
Gedung
• Halaman yg bersih, tdk ada kotoran / sampah• Lantai, meja, dinding & langit-langit bersih• Dinding, meja, kursi bersih tdk ada coret-coret• Ventilasi baik, tidak pengap & tidak lembab• Cahaya / penerangan cukup• Sinar datang dari kanan-kiri ruangan kelas,
jendela tembus cahaya (jendela kaca)• Langit-langit & dinding kuat• Penataan ruang rapi
Gedung memiliki ciri-ciri :
Kantin / Warung Sekolah :
Kantin / Warung Sekolah :
• Bersih, ada tempat pembuangan sampah dan air limbah
• Makanan & minum yg disajikan bersih, bergizi dan penyajian menarik
• Jauh dari WC, Jamban & tempat pembuangan sampah shg bebas pencemaran & makanan tetap bersih sehat
Kantin sehat memiliki ciri-ciri :
Sumber Air Bersih
Sumber Air Bersih
• Tidak berbau, tidak berasa, tidak berwarna• Memiliki pH netral (7) atau (6,8 – 7,2)• Memiliki suhu 27 - 28 oC• Tidak mengandung zat-za & logam berbahaya (merkuri
& timbal)• Sumur / penampungan air harus jauh dari tempat
pembuangan sampah, kakus & air limbah jarak min ± 10 m
Air : kebutuhan pokok di sekolah yg digunakan utk minum, membersihkan anggota badan, menyiram tanaman dan membersihkan lingkungan sekolah
Air layak konsumsi memiliki ciri-ciri :
Tempat Cuci Tangan
Tempat Cuci Tangan
• Bersih, tidak kotor & berlendir• Terbuat dari bahan anti karat & mudah
dibersihkan• Dilengkapi sabun dan lap tangan• Jumlah sesuai kebutuhan
Mencuci tangan bertujuan utk menjaga kebersihan & kesehatan tangan kita.
Tempat Cuci tangan yg sehat memiliki ciri-ciri :
Kamar Mandi & Jamban
Kamar Mandi & Jamban
• Bersih• Lantai tdk tergenang air & tdk licin• Tdk Bau• Dinding tdk dicoret-coret• Bak tdk berlumut & tdk jentik nyamuk• Jamban tdk tersumbat• Ventilasi tdk pengap & lembab• Cahaya cukup• Langit, dinding, pintu kuat• Tersedia alat & bahan pembersih
Jumlah Kamar Mandi & Jamban harus memadai & sesuai kebutuhanKualitas kamar mandi yg baik & sehat sbg berikut :
Pembuangan Sampah
Pembuangan Sampah
• Menyediakan tempat pembuangan sampah di setiap ruangan sekolah
• Menyediakan bak/tempat penampungan sampah yg memenuhi syarat kesehatan, bebas lalat & serangga, tdk bau, letak pembuangan jauh dari sekolah
• Tempat pembuangan sampah dan air limbah tdk boleh mencemari air bersih (jarak min ± 10 m)
Cara utk mengatasi masalah sampah sbg berikut :
Halaman Sekolah
Halaman Sekolah
• Tidak ada genangan air & tdk berdebu• Bebas dari bangunan, benda & tumbuhan yg berbahaya• Ada tanaman perindang, penghijauan & tanaman hias• Halaman ditata dgn baik, bersih, indah & serasi• Ada tempat utk Upacara Bendera, senam pagi &
bermain• Ada saluran pembuangan air yg berfungsi dgn baik
Adalah tanah yg berada disekitar gedung sekolah, dan biasanya berfungsi sbg utk memperindah pemandangan di sekitar sekolah
Syarat halaman yg bersih :
Pagar Sekolah
Pagar Sekolah
• Melindungi seluruh sekolah• Menjaga keamanan
Pagar berfungsi utk pembatas antara pekarangan sekolah dgn tanah milik warga sekitar,
Kegunaan pagar :
Kebun Sekolah
Kebun Sekolah
• Ditanami & ditata scr teratur, bersih & rapi• Dimanfaatkan sbg tempat peternakan, perkebunan,
perikanan, tanaman produktif & apotik hidup• Dipergunakan sbg alat peraga utk pendidikan• Tdk terdapat benda-benda & tumbuhan yg
membahayakan• Tdk mjd sarang nyamuk
Ciri-ciri kebun sekolah yg bersih & terawat :