Kompetencer og karrieremuligheder
– om at arbejde med sin faglige profil gennem hele studiet
Af Louise Jørgensen, Karrierevejleder
1. September 2015
Kort fortalt…
• Hvad kan du blive, når du har læst pædagogik?
• Kompetenceafklaring og karriereplanlægning undervejs i studiet
• Mahara – din eportfolio
DET AKADEMISKE ARBEJDSMARKED
Det akademiske arbejdsmarked
• Lav akademikerledighed på 4,1%
• Meget høj dimittendledighed på 26,9%
• Magistre 33,1% og Djøf’ere 25,7%, ingeniører 26,4%
Akad
em
ikern
e (A
C) J
un
i 2015
Hvilken sektor kan kandidater med pædagogik blive ansat i?
Sektor Procent
Stat 35
Kommune 34
Det private 17
Interesseorganisation 9
Region 5
I alt (n= 149) 100
Kild
e: K
an
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Pædagogik – top 9 jobfunktioner i første job
Jobfunktion Procent
Administration, sekr. funktioner og sagsbehandling 44
Formidling, kommunikation og tekstproduktion 38
Projektledelse (herunder facilitering og koordineringsopgaver) og planlægning 34
Analyse, evaluering og forskning 32
Rådgivning/vejledning 29
Undervisning 24
Produktudvikling /Innovation 14
HR og personale, samt ledelse og organisationsudvikling
11
Klient-, kunde og borgerkontakt og service 11
N= 173
Kild
e: K
an
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Cand. Hvad?
• Akademisk medarbejder
(AC fuldmægtig)
• Projektleder
• Projektkoordinator
• Børne- og
ungdomsrådgiver
• Vejleder
• Underviser
• Sagsbehandler
• Forskningsassistent
• Pædagogisk, udviklings- og
proceskonsulent
• Virksomhedskonsulent
• Kommunikations-
medarbejder
• Rekrutteringskonsulent
• HR-konsulent
• Selvstændig
• Osv. osv.
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Hvad bliver RUC’ere?… der fx har læst pædagogik
AC fuldmægtig Center for misbrugsbehandling og
pleje, Socialforvaltningen KBH Komm
Konsulent Kulturstyrelsen
Organisationskonsulent DUI – leg og virke
Projektmedarbejder Idrætsområdet i Gladsaxe kommune
Industry consultant CSC Scandihealth
Pædagogisk uddannelsesleder Kalundborg gymnasium og HF
Projektleder Red barnet
Online foretningsudvikling Tryg Forsikring
Udviklingskonsulent Aspekt R&D
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Akademisk ansættelse nuværende job
84.9
88.6
12.7
11.4
2.4
0
RUC
Pædagogik
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Akademiske job Ikke akademiske job ved ikke
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Sammenhæng mellem uddannelse og job PAES
11.3
12.2
58.3
53.3
26.5
29.9
4
4.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Pædagogik
RUC
I forlængelse afspecialet
Fagligsammenhæng
Akademisksammenhæng
Ingensammenhæng
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
At komme i betragtning til sit første job
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Faglige kompetencer
Generelle akademiske kompetencer
Sociale kompetencer
Personlige kompetencer
Gode karakterer
Konkrete erfaringer
Gode ansøgning og søgeproces
Kontakter og netværk
Jeg havde allerede arbejde på arbejdspladsen
Andet
Procent
Pædagogik RUC
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
At få sit første job
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Faglige kompetencer
Generelle akademiske kompetencer
Sociale kompetencer
Personlige kompetencer
Gode karakterer
Konkrete erfaringer
Gode ansøgning og søgeproces
Kontakter og netværk
Allerede arbejde på arbejdspladsen
Andet
Procent
Pædagogik RUC
Kan
did
atu
nd
ers
øg
els
en
2012
Fra uddannelse til job
Studerende Færdiguddannet
Du bedømmes på din faglighed
Dine personlige kompetencer er ikke afgørende
Du er hvad du skriver og du oplæres i det akademiske sprog
Der er en form for retfærdighed eller logik
Består du- kommer du videre til næste niveau
Du skal kunne mere end dit/dine fag
Dine handlinger er vigtigere end din faglighed
Du skal kunne beskrive dig selv som person i forhold til et job
Ingen retfærdighed eller logik
Du bedømmes på hvad du er, hvem du er og hvad du kan
Hvad kan du blive?
Motivation og omverden
Handlemuligheder
Motivation
Hvad vil jeg
Omverden
Hvad kan jeg
Dyrk din nysgerrighed
På dig selv
På verden
KOMPETENCEAFKLARING OG KARRIERE
Om at arbejde med sin faglige profil gennem studiet
Hvorfor ?
•Bliv skarp på, hvad du kan •og hvad du vil.•Prioritere din tid. •Få mest muligt ud af dit studie.•Få øje på mulighederne undervejs. •Bliv mere attraktiv arbejdskraft. •Øge dine muligheder for at få job.
Få mest muligt ud af dit studie
Kom godt i gang med jobsøgning
MAHARA.RUC.DK
Din ePortfolio – refleksion, præsentation og samarbejde
Mahara
• Moodle:
– Underviserens redskab til at
understøtte undervisningen
• Mahara:
– Studerendes redskab til at
understøtte deres studieforløb.
Hvorfor nu det?
• Vær skarp på din faglige profil
– Læringsudbytte
– Kompetenceafklaring
– Overblik over studieforløb
• Skab dine karrieremuligheder
– Arbejdsmarkedskompetencer
– Formidling af faglig profil
ePortfolio på RUC
Kompetence / niveau 1 2
Kompetence A
Kompetence B
Kompetence C
Samle
Selektere og eksemplificere
Reflektere
Publicere-Kompetencer
-CV
-Karriereplan
-Systematisere
-Dokumentere
Privat og offentligt rum
Kontor/ Værksted
Butik
Lager
Udstilling
2-i-1 portfolio
Læringsportfolio
OffentligtProfil RUCGruppeIndividuel
Præsentationsportfolio
Brug Mahara til at:
Mahara
Gemme filer og
refleksioner
Få overblik over
studieaktivi-teter
Beskrive, vurdere og sætte mål
Arbejde med din faglige
profil
Samarbejde i grupper
Dele indhold med andre
Understøtte din lærerproces
• Brug f.eks. Journaler som refleksionsværktøj over processen
• Se eksempel til praktikforløb• https://mahara.ruc.dk/view/view.php?id=2329
• Se eksempel på studierefleksion• https://mahara.ruc.dk/view/view.php?id=11543
• Se eksempel på kompetenceafklaring:• https://mahara.ruc.dk/view/view.php?id=3055
Nye evaluering/feedback /bedømmelsesformer
• Studierefleksion over kompetencer eller læringsaktiviteter i eportfolio(My refleksions eller via blog)
• Se eksempel her:
– https://mahara.ruc.dk/view/view.php?id=11543
Dagens oplæg finder du her:
• https://mahara.ruc.dk/view/view.php?id=4371
Nu er det jeres tur…
• Åben en ny fane i din browser og gå til mahara.ruc.dk og log in med dit RUC brugernavn og password
• Klik på ”Portfolio” > ”Pages”
• Klik på ”Copy page”
• Søg på ”Hvad vil jeg”
• Klik på ”Copy page” eller ”Copy collection” ud for ”Hvad vil jeg”
• Redigere titel efter dit valg og klik ”Save”
• Du kan nu redigere og tage noter til øvelsen.
• Når du er færdig klik done og siden bliver gemt i din egen portfolio.
• Du kan altid vende tilbage og redigere siden igen.
Arbejd aktivt og refleksivt i praksis
• Karriere- og Kompetencecafé torsdage 12-15
• RUC Karrieremesse 4. feb.2016
• Mahara.ruc.dk – læringsrefleksioner og
kompetenceafklaring
• Moodle.ruc.dk – ”Karriere – fra uddannelse til
arbejde”
Studie- og Karrierevejledningen
intra.ruc.dk/vejledning
Følg os:
Facebook: Studie- og
karrierevejledningn RUC
Twitter: @RUCvejledning