Modul PKn 05 kelas XII semester 5 1
MODUL PKn
05 Untuk kelas 12 Semester 5
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 2
KATA PENGANTAR
Dengan berlakunya KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang
mengacu pada sistem belajar tuntas (mastery learning), diperlukan berbagai sarana
pendukung yang dapat menunjang pelaksanaan KTSP di lapangan. Salah satu di
antaranya adalah Modul ini.
Modul ini ditujukan kepada para guru, para siswa, calon guru Pelajaran PKn
(Pendidikan Kewarganegaraan), agar dapat melaksanakan tugas dengan lebih baik
dan maksimal kususnya dalam mata pembelajaran PKn di sekolah maupun di
madrasah sebagaimana tuntutan KTSP.
Dengan melihat banyaknya buku sumber belajar dari berbagai penerbitan,
maka saya berinisiatif untuk menghimpunnya dalam sutu media belajar yang
simple, lengkap dan praktis, dan mudah digunakan baik untuk guru, peserta didik
maupun calon guru PKn khususnya, maka saya buat Modul PKn ini.
Semoga modul ini dapat bermamfaat dan memenuhi fungsinya.
Wassalam,
dan Salam sejahtera
Penyusun
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 3
Cara Menggunakan Modul PKn Untuk Guru :
Modul ini terdiri dari 2 paket, yaitu PAKET MODUL dan PAKET LATIHAN MODUL. Keduanya wajib dimiliki oleh siswa.
Paket modul di bawa oleh siswa sedangkan Paket latihan modul di pegang oleh guru.
Modul boleh dipelajari dimana saja, kapan saja, dirumah atau di sekolah, sebelum mengadakan latihan guru mengadakan pencerahan materi, atau
diskusi, atau Tanya jawab, atau dengan menggunakan metode lainnya.
Paket latihan modul diberikan setiap siswa akan mengadakan latihan, setelah itu dikumpulkan kembali kepada guru untuk di koreksi dan dianalisa.
Karena soal yang disiapkan untuk setiap kegiatan belajar cukup banyak, maka guru dianjurkan untuk membaginya sesuai dengan jumlah pertemuan dan
alokasi waktu kumulatif efektif dalam satu semester, atau berdasarkan RPP.
Siswa tidak diperkenankan membuka Modul selama mengerjakan latihan. Guru mengevaluasi jawaban seluruh siswanya untuk mengetahui apakah siswa
yang bersangkutan tuntas atau tidak tuntas dalam satu kegiatan belajar, Rekan
guru bisa melakukannya di rumah atau diwaktu senggang di sekolah.
Ketuntasan belajar didasarkan pada Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan di awal semester.
Pada pertemuan berikutnya, guru memberitahukan kepada siswa yang sudah tuntas untuk beranjak dan memepelajarai bagian atau kegiatan belajar yang
berikutnya, dan bagi siswa yang belum tuntas harus mengulang untuk
mempelajari materi dimana siswa tersebut belum tuntas.
Guru mengadakan remedial 1,remedial 2, usahakan tuntas di remedial 2. Untuk siswa yang tuntas, guru memberikan pengayaan materi dengan metode
tersebut diatas (point 3). Demikian seterusnya. Semua siswa harus tuntas
sebelum ujian semester.
Murid diberikan keleluasaan untuk mengerjakan soal yang ada di modul sebagai kegiatan belajar mereka di rumah ataupun dimana saja tapi tidak di
paket latihan modul. Namun sebagai indikator ketuntasan adalah pekerjaan
yang ada di buku latihan soal yang di pegang guru yang dikerjakan di Sekolah
atas pengawasan guru.
KESIMPULANNYA : yang tuntas jalan terus untuk kegiatan belajar berikutnya, yang belum tuntas harus mengulangi kembali materi dimana siswa
yang bersangkutan belum menguasai (tuntas). OK SELAMAT MENCOBA
dan SALAM SUKSES UNTUK ANDA.
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 4
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Kata Pengatar 2
Daftar isi 3
Cara Penggunaan Modul bagi Peserta Didik .... 4
SEMESTER 1
BAB 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
Kegiatan belajar 1 : Pancasila sebagai ideologi terbuka 5
Kegiatan belajar 2 : Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma Pembangunan 19
Kegiatan belajar 3 : Sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 25
BAB 2 SISTEM PEMERINTAHAN
Kegiatan belajar 4 : Sistem pemerintahan di berbagai Negara . 29
Kegiatan belajar 5 : Pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia .. 38
Kegiatan belajar 6 : Pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan Negara lain .. 50
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 5
Petunjuk Penggunaan Modul PKn Bagi Siswa
1. Setiap peserta didik wajib mempelajari Modul ini sesuai dengan Kegiatan Belajar yang bersangkutan atau sesuai dengan petunjuk guru bidang studi
PKn.
2. Setelah selesai kegiatan belkajar yang bersangkutan dilalui, setiap peserta didik menjawab soal-soal latihan sesuai dengan Kegiatan Belajar yang telah
dilalui atau menurut petunjuk guru bidang studi PKn.
3. Supaya semua soal latihan dapat di kuasai dengan baik maka setiap peserta didik mempelajari kegiatan belajar yang bersangkutan dengan seksama dan
cermat, sebab semua jawaban berada di Modul dan pengembangan
penalaran dari materi Modul PKn.
4. Peserta didik dianjurkan untuk melengkapi referensi dari setiap kegiatan belajar dengan referensi lain seperti Internet, Koran, buku sumber lain yang
releva/sesuai dengan pembahasan kalau memang diperlukan.
Semester 1
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 6
BAB 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
Kegiatan belajar 1 :
Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi terbuka
Kompetensi dasar :
Medeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka
Indikator :
Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. Mengemukakan proses perumusan Pancasila sebagai dasar Negara.
Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar Negara dan ideologi Negara.
Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka.
A. TUJUAN KEGIATAN BELAJAR SATU :
Setelah melaksanakan kegiatan belajar satu , siswa diharapkan mampu :
1. Mendeskripsikan pengertian ideologi. 2. Menguraikan kembali secara singkat proses perumusan Pancasila. 3. Menjelaskan bahwa rumusan sila pertama Piagam Jakarta tidak
mencerminkan realita pluralitas agama yang ada di Indonesia.
4. Menyebutkan isi sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945. 5. Mendeskripsikan makna Pancasila sebagaai dasar Negara RI. 6. Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai sumber dari segala sumber
hukum.
7. Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia.
8. Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai idiologi Negara RI. 9. Menjelaskan bahwa Pancasila adalah ideologi Politik. 10. Menjelaskan dimensi-dimensi ideologis yang dimiliki Pancasila sebagai
sebuah ideologi.
11. Membandingkan ciri ideologi terbuka dengan ideologi tertutup. 12. Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. 13. Membuktikan bahwa Pancasila adalah ideologi terbuka. 14. Membandingkan antara ideologi liberalisme dengan komunisme.
B. MATERI POKOK :
1. Pengertian Ideologi 2. Proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 7
3. Fungsi pokok Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara 4. Makna Pancasila sebagai Ideologi terbuka
C. URAIAN MATERI :
Pengertian Ideologi : Ideologi berasal dari bahasa Yunani yaitu kata idea yang berarti
gagasan,konsep, pengertian dasar, dan cita-cita dan kata logos yang berarti
ilmu. Jadi secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian dasar atau
ide, cita-cita, pandangan, atau paham yang bersifat tetap yang harus dicapai.
Pendapat para tokoh tentang ideologi antara lain :
1. Nicollo Machiavelli, ideologi hakekatnya adalah pengetahuan mengenai
cara menyembunyikan kepentingan, mendapatkan serta mempertahankan
kekuasaan dengan memamfaatkan konsepsi-konsepsi keagamaan dan tipu
daya.
2. Antoine Destut de Tracy, ideologi adalah ilmu mengenai gagasan atau ilmu
tentang ide-ide, yaitu ide yang sehat adalah yang sesuai dengan realita dan
sejalan dengan akal budi bukan khayalan atau gagasan palsu.
3. Karl Marx, ideologi adalah kesadaran palsu, sebab ideologi merupakan
hasil pemikiran tertentu yang diciptakan oleh para pemikir sesuai
kepentingannya.
4. Louis Althusser, ideologi adalah pedoman hidup, sebab setiap orang
membutuhkan pedoman hidup baik sebagai individu maupun sebagai warga
masyarakat.
5. A.S. Hornby, ideologi adalah seperangkat gagasan yang membentuk
landasan teori ekonomi dan politik yang dipegang oleh seseorang atau
sekelompok orang.
6. Gunawan Setiardja, ideologi adalah seperangkat ide asasi tentang manusia
dan seluruh realitas yang dijadikan pedoman dan cita-cita hidup.
7. Laboratorium IKIP Malang, ideologi adalah seperangkat nilai, ide, dan cita-
cita serta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya.
8. Dr. Alfian, ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang
menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya, yaitu
secara moral dianggap benar dan adil mengatur tingkah laku bersama
dalam berbagai segi kehidupan.
9. Encyclopedia Internastional, ideologi adalah sistem gagasan, keyakinan,
dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok, kelas, atau
masyarakat tertentu.
Modul PKn 05 kelas XII semester 5 8
Proses perumusan Pancas