i
BUKU PEDOMAN AKADEMIK
Program Studi :
S-1 Akuntansi
S-1 Manajemen
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE)
CENDEKIA KARYA UTAMA
S E M A R A N G
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI CENDEKIA KARYA UTAMA
JL. Tegalsari Timur I No. 102 – 103 Semarang Telp./Fax. (024) 76440587 Website : cendekiaku.ac.id email : [email protected]
KEPUTUSAN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE)
CENDEKIA KARYA UTAMA Nomor : 027/Ak/STIE-CKU/IX/2016
Tentang
PEDOMAN AKADEMIK
Ketua STIE Cendekia Karya Utama
Menimbang
Mengingat
Menetapkan MMM
Bahwa dalam rangka mewujudkan sistem pendidkan, pembelajaran dan pengajaran yang kondusif, tertib, dan terarah, maka perlu disusun Pedoman Akademik di lingkungan STIE Cendekia Karya Utama. 1. Undang – Undang No 20 Th 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional 2. Undang – Undang No. 12 Th 2012 tentang Pendidikan Tinggi 3. Peraturan Pemerintah No 60 Th 1999 tentang Pendidikan Tinggi 4. Peraturan Pemerintah No. 16 Tentang Standar Nasional
Pendidkan Tinggi 5. Statuta STIE Cendekia Karya Utama 6. Buku Kode Etik Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa
STIE Cendekia Karya Utama
MEMUTUSKAN :
SURAT KEPUTUSAN KETUA TENTANG PEDOMAN AKADEMIK STIE CENDEKIA KARYA UTAMA.
Pedoman Akademik STIE Cendekia Karya Utama sebagaimana ketentuan pada Buku Pedoman ini. Ditetapkan di : Semarang Tanggal : 05 September 2016 Ketua Drs. Sugiarto, S.E., M.Si. NIK. 11960001
Tembusan: 1. Yayasan 2. LPM 3. Puket I & II 4. BAAK & BAU 5. UPT TIK & LAB 6. UPT Perpustakaan 7. Humas & Pusat Karir 8. File
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas selesainya penyusunan
buku pedoman akademik STIE Cendekia Karya Utama. Buku pedoman edisi tahun 2016
ini merupakan penyempurnaan dari edisi tahun sebelumnya. Penyempurnaan ini secara
periodik harus dilakukan mengingat buku ini merupakan acuan bagi sivitas akademika
STIE Cendekia Karya Utama dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi,
sekaligus memberikan informasi terbaru bagi berbagai pihak yang berkepentingan dengan
STIE Cendekia Karya Utama.
Penyempurnaan-penyempurnaan yang dilakukan pada edisi ini diantaranya adalah
untuk menyesuaikan dengan peratutaran akademik yang baru. Pemutahiran data pengelola,
dosen, mahasiswa dan kegiatan pengajaran, penelitian dan kurikulum. Buku ini mencakup
Program Studi Akuntansi dan Manajemen.
Pada era penjaminan mutu yang mau tidak mau harus diikuti oleh STIE Cendekia
Karya Utama maka buku pedoman akademik ini menjadi salah satu dokumen mutu
sebagai petunjuk dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Harapanya agar seluruh sivitas akademika dapat memahami hak dan
kewajibannya sehingga mutu terus dapat ditingkatkan agar mendapatkan kepercayaan
masyarakat.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada panitia revisi buku pedoman
akademik, sehingga buku pedoman akademik revisi bisa terbit tepat waktu. Akhirnya
harapan agar buku pedoman akademik ini dapat memberikan manfaat.
Semarang, September 2016
Penyusun
iii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar …………………………..…………………………………… ii
Daftar Isi ………………………………………………………………………. iii
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….. 1
A. Lambang STIE Cendekia Karya Utama ……………………….. 1 B. Visi, Misi, Tujuan dan sasaran STIE Cendeki Karya Utama……. 2 C. Kebijakan Umum Akademik ……………………………………. 3 D. Perkembangan STIE Cendeki Karya Utama…………………….. 4
BAB II BATAS MASA STUDI DAN EVALUASI……………………… . 6
A. Batas Masa Studi ……………………………………………….. 6 B. Evaluasi Studi ……………………………………………….. 6 C. Predikat Kelulusan ……………………………………….. 7 D. Predikat Kehormatan ……………………………………….. 7 E. Evaluasi Pada Akhir Tiap Semester ……………………….. 7
BAB III SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
A. Sistem Kredit Semester ……………………………………….. 8 B. Beban Studi .………………………………………………. 9 C. Ketentuan Pendaftaran Ulang ……………………………….. 10 D. Pengisian KRS ……………………………………………….. 10 E. Evaluasi Hasil Studi ……………………………………….. 12 F. Ketentuan Semester Pendek ……………………………….. 13 G. Ketentuan cuti, Aktif kembali dan Mahasiswa Tidak Aktif .. 14 H. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran ……….. 14 I. Ketentuan Tentang Program Semester Pendek (SP) …………… 16 J. Ketentuan Cuti Akademik, ktif Kembali dan Mahasiswa tidak Aktif 17 K. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran ……….. 18 L. Dosen Wali ……………………………………………….. 21 M. Tata Tertib dan Pemberian Sangsi Atas Pelanggaran Disiplin .. 22 N. Tata Tertib Dalam Kampus ……………………………….. 24
BAB IV PROGRAM STUDI AKUNTANSI .……………………….. 25
A. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ……………………………….. 25 B. Kurikulum Program Studi Akuntansi ……………………….. 27 C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Akuntansi …………….. 32 D. Format SAP Program Sarjana (S-1) Akuntansi ……….……….. 33
BAB V PROGRAM STUDI MANAJEMEN ……………………….. 35
A. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ……………………………….. 35
iv
B. Kurikulum Program Studi Manajemen ……………………….. 36 C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Manajemen…………….. 41 D. Format SAP Program Sarjana (s-1) Manajemen ……………….. 42
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Lambang STIE Cendekia Karya Utama
1. Arti Lambang
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cendekia Karya Utama memiliki
lambang yang mempunyai arti:
1.1.Sepasang gapura yang menggambarkan Imtaq dan Iptek (Iman,
Ilmu dan amal-ilmu pengetahuan, Teknologi dan Seni)
1.2.Ujung gapura lancip mengandung arti menjunjung tinggi kejujuran,
kebenaran dan keadilan
1.3.Tempat kosong di antara gapura yang berarti Open Minded, siap
menghadapi perubahan sosial dan globalisasi
1.4.Garis yang melingkupi menunjukkan Ing Ngarso Sung Tolodho,
Ing Madyo mangun Karso, Tut Wuri Handayani
1.5.Tulisan STIE singkatan dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi
1.6.Tulisan Cendekia Karya Utama, nama perguruan Tinggi yang
berarti orang yang bertakwa dan berilmu pengetahuan harus
mempunyai karya yang utama
2
B. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran STIE Cendekia Karya Utama
1. Visi
Mencetak generasi unggul bidang akademik dan profesi dengan
mengutamakan sektor logistik pada tingkat nasional
2. Misi
1) Menyiapkan dan meningkatkan sarjana ekonomi yang memiliki
kualitas, integritas mampu bekerja sama, inovatif dan kreatif yang
dilandasi moral, etika dan akhlak baik dalam mewujudkan hasil
karya.
2) Menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan di bidang ekonomi dan profesi dengan mengutamakan
sektor logistik guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
3) Meningkatkan citra perguruan tinggi dan mencetak lulusan yang
memiliki kompetensi berstandar serta professional dengan
menggabungkan IPTEK dan IMTAQ
3. Tujuan
Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu terutama bidang logistik
yang berlandaskan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Tehnologi dan Seni)
dan IMTAQ (Iman dan Taqwa) serta memiliki kualitas tinggi, dengan
biaya yang wajar dan terjangkau
4. Sasaran
Agar lulusan mampu berkomunikasi dan beradaptasi dalam dunia kerja
dan bisnis terutama sektor logstik, berpikir logis, mampu untuk
memimpin dan mengambil keputusan dengan cepat dan tepat, serta
dapat mudah diserap sesuai dengan kebutuhan masyarakat
3
C. Kebiajkan Umum Akademik
Pelaksanaan pendidikan STIE Cendekia Karya Utama dikembangkan
berdasarkan kepada perencaan strategis untuk mewujudkan visi, misi,
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Arah penyelenggaraan
pendidikan STIE Cendekia Karya Utama didasarkan pada Kebijakan
Umum Akademik STIE Cendekia Karya Utama sebagai berikut :
1. Penyelangaraan dan pengembangan Akademik STIE Cendekia Karya
Utama didasarkan pada pencapaian visi STIE Cendekia Karya Utama
2. Menyelengarakan pendidikan (pengajaran, penelitian dan
pengembangan ilmu penegtahuan, serta pengabdian kepada
masyarakat), yang mampu memenuhi tuntunan masyarakat penguna
jasa pendidikan tinggi.
3. Menyelangarakan pendidikan tinggi yang berdaya saing nasional dan
relevan dengan tuntunan penguna jasa pendidikan tinggi dalam
memajukan perkembangan intelektual dan kesejahteraan masyarakat.
4. Menyelengarakan pengelolaan pendidikan yang professional dan
akuntabel untuk meningkatkan citra perguruan tinggi khususnya
bidang logistik.
5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dalm lingkungan
kehidupan masyarakat pembelajaran (learning society) dan
masyarakat pengetahuan (knowledge society).
6. Memperkuat kebanggaan dan prestasi melalui peraihan prestasi dalam
bidang-bidang ungulan.
7. Mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan (global sustainable
development) yang bertumpu kepada masyarakat madani (cicil
society), kelestarian hidup yang sejahtera dalam lingkungan yang
nyaman, dan penyelengaraan yang baik (good governance), melalui
berbagai upaya yang disusun secara sistematis dan bertahap.
8. Mengelola proses penyelengaraan akademik dengan jelas dan
4
terkendali, dalam sistem penyelengaraan STIE Cendekia Karya Utama
yang baik, sesuai dengan Rencana Strategis Lima Tahunan yang
disusun oleh perguruan tinggi bersamaan semua unit-unit kerjanya
secara harmonis dan sinergis, berdasarkan evaluasi diri, hasil audit, dan
benchmarking.
9. Penyelengaraan kebijakan akademik harus dapat dipertanggung
jawabkan secara ilmiah, terbuka dan senantiasa mengacu pada
perkembangan keilmuan yang mutakhir daan dinamis.
10. Kebijakan akademik diselengarakan secara terbuka didasarkan pada
tatanan dan aturan yang jelas senantiasa berorentasi pada rasa saling
percaya untuk terselengaraan susana akademik yang kondusif
menjamin terwujudnya sinerginisme.
11. Kebijakan akademik diselengarakan dengan senantiasa
mengedepankan kualitas input, proses dan output.
12. Kebijakan akademik diselengarakan secara terpadu, terstruktur,
sistematik, komperhensif dan terarah, dengan berbasis pada visi dan
misi kelembagaan.
13. Peyelengaraan kebijakan akademik senentiasa didasarkan pada
kemampuan institusi dengan mengandalkan segenap potensi dan
sumber daya yang ada untuk mengoptimalkan kemampuan institusi
yang terus berkembang secara sistematik dan terstruktur.
14. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan mutu berkelanjutan melalui
program penjaminan mutu perguruan tinggi, yang mempunyai
komitmen terhadap penguasaaan, pengembangan dan peneran ilmu
pengetahuan dan teknologi
D. Perkembangan STIE Cendekia Karya Utama
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cendekia Karya Utama didirikan
berdasarkan SK Pendirian Institusi dari Dirjen Dikti No: 11/D/O/1996.
5
STIE Cendekia Karya memiliki dua program studi yaitu Program Studi
Akuntansi dan Program Studi Manajemen yang dirancang sedemikian
rupa sehingga memiliki kelebihan yaitu penghematan waktu dan biaya.
Karena waktu tempuh / perkuliahan cukup 3,5 (tiga setengah) sampai
dengan 4 (empat) tahun dari lulusan SMA / SMK atau yang sederajat) dan
cukup 1,5 (satu setengah) sampai dengan 2 (dua) tahun dari lulusan
Diploma III. Lulusan dari STIE Cendekia Karya Utama juga dibekali
dengan sertifikat profesi bidang logistik okupasi Logistic Administrative
Officer (LAO) sebagai pendamping ijasah. Disamping itu juga
mendapatkan penididikan soft skill serta kegiatan ekstra kurikuler dan
kewirausahaan yang memadai.
6
BAB II
BATAS MASA STUDI DAN EVALUASI
A. Batas Masa Studi
Masa studi adalah jangka waktu penyelesaian studi seorang mahasiswa yang
dinyatakan dalam satuan semester.
B. Evalusasi Studi
Tahapan Evalusi adalah sebagai berikut:
1. Penilaian keberhasilan studi dua tahun pertama
1.1.Pada akhir tahun dua tahun pertama, terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar
sebagai mahasiswa untuk pertama kalinya, keberhasilan studinya dinilai untuk
menentukan apakah mahasiswa dapat melanjutkan studi atau harus
meninggalkan fakultas yang bersangkutan.
1.2.Mahasiswa dapat melanjutkan studi di jurusan yang bersangkutan apabila
dapat mengumpulkan sekurang-kurarignya 30 kredit dan mencapai indeks
prestasi > 2,00 di dalamnya termasuk nilai D sebanyak-banyaknya 10 %.
1.3.Apabila dalam waktu dua tahun pertama mahasiswa mampu mengumpulkan
lebih dari 30 kredit, maka penilaian diambil 30 kredit dari mata kuliah dengan
nilai tertinggi.
2. Penilaian keberhasilan studi dua tahun kedua :
2.1.Pada akhir dua tahun berikutnya keberhasilan studi mahasiswa dinilai lagi
untuk menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan dapat melanjutkan
studi, atau harus meninggalkan fakultas yang bersangkutan.
2.2. Mahasiswa dapat melanjutkan studi apabila dapat mengumpulkan sekurang-
kurangnya 75 kredit termasuk jumlah nilai kredit yang dikumpulkan
sebelumnya dan memperoleh indeks prestasi > 2,00 di dalamnya termasuk
nilai D sebanvak-banyaknya 10 %.
2.3.Apabila dalam waktu dua tahun kedua mahasiswa mampu mengumpulkan
lebih dari 75 kredit, maka penilaian diambil 75 kredit dari mata kuliah dengan
nilai tertinggi.
2.4.Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan program studi Manajemen apabila
memenuhi syarat-syarat :
7
2.4.1. Indeks Prestasi Kumulatif > 2,00
2.4.2. Tidak ada nilai E, dan nilai D dibatasi 10% yang
penyebarannya tidak mengelompok pada mata kuliah sejenis.
2.4.3. Lulus ujian pendadaran (komprehensif) dan telah menyelesaikan
dengan hasil baik skripsi dan sejenisnya.
C. Predikat Kelulusan
Mahasiswa yang telah menyelesaikan program studi tingkat sarjana mendapat
predikat kelulusan atas dasar prestasi yang telah dicapai dengan ketentuan sebagai
berikut :
1.1. IP 2,00 > X < 2,75 lulus dengan memuaskan
1.2. IP 2,75 > X < 3,50 lulus dengan sangat memuaskan
1.3. IP 3,51 > X < 4,00 lulus dengan pujian (Cum Laude)
D. Predikat Kehormatan
Mahasiswa yang berhasil lulus secara gemilang dengan IPK 3,51 atau lebih dalam
jangka waktu studi tidak lebih dart 5 tahun akademik akan mendapatkan predikat
kehormatan. Prerdikat kehormatan ini diberikan kepada lulusan dalam upacara wisuda
dan diwujudkan dalam bentuk piagam penghargaan. IPK dengan predikat kehormatan
ditetapkan sebagai berikut:
1.1.IPK 3,51 s.d 3,69 Cum Laude
1.2.1PK 3,70 s.d 3,89 Magna Cum Laude
1.3.IPK 3,90 s.d. 4,00 Summa Cum Lamle
E. Evaluasi Pada Akhir Tiap Semester
Evaluasi pada tiap akhir semester dilaksanakan secara terpadu antara pimpinan STIE,
Ketua Program Studi, Dosen Wali, Mahasiswa dan dapat mengundang dosen mata
kuliah yang berkaitan. Hasil evaluasi disampaikan kepada mahasiswa.
8
BAB III
SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
A. Pendekatan Sistem Pembelajaran dan Pengajaran
Sistem pengendalian mutu pembelajaran dilaksanakan agar pembelajaran
dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Efektif dalam mencapai
tujuan pembelajaran dan efisien dalam menggunakan sumberdaya, sarana
dan prasarana belajar merupakan acuan minimal dari sistem pelaksanaan
mutu pembelajaran. Untuk mencapai mutu secara keseluruhan adalah
dengan melihat komprehensif komponen sistem dalam pembelajaran yang
berlangsung di STIE Cendekia Karya Utama yaitu :
a. Materi Pembelajaran
Sistem pembelajaran dan pengajaran STIE Cendekia Karya Utama
menggunakan acuan materi pembelajaran yaitu : Silabus, SAP, Buku
Ajar dan e-learning serta referensi hasil seminar, workshop dan
pelatihan.
b. Strategi atau metode pembelajaran
Proses pembelajaran mahasiswa menggunakan sistem student learning
center untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang tertuang
pada tujuan dan sasaran STIE Cendekia Karya Utama. Yaitu antara
lain dengan pelaksanaan diskusi, workshop, seminar, praktek
laboratorium, tugas, praktek kerja (PRAJA). Keterlibatan mahasiswa
dalam penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh
dosen wajib dilakukan.
c. Alat dan Sumber atau Media Pembelajaran
Alat pembelajaran dalam proses belajar mengajar adalah alat atau
media yang diguanak untuk pelaksanaan proses perkuliahan. Yaitu
antara lain proyektor dan LCD. Sumber dan media yang dapat
9
digunakan antara lain buku, materi dalam e-learning, referensi hasil
penelitian dan pengabdian dosen serta pelatihan dan workshop.
d. Tujuan pembelajaran
Capaian tujuan pembelajaran didasarkan pada visi, misi Sekolah
Tinggi dan program studi. Implementasi yang harus selalu
dilaksanakan adalah dalam hal pelaksanaan dan pengembangan
kurikulum.
e. Evaluasi Pembelajaran dan Pengajaran
Evaluasi pembelajaran dan pengajaran dilakukan dengan pelaksanaan
monitoring dan evaluasi menggunakan instrumen yang ada serta audit
internal sesuai standar SPMI.
B. Perencanaan dan sumber daya pembelajaran
Perencanaan pembelajaran yang memiliki 4 unsur pokok yaitu :
a. Tujuan yang akan dicapai
Mencetak generasi unggul bidang akademik dan profesi dengan
mengutamakan sektor logistik.
b. Strategi pencapaian
Tertuang dalam rencana strategis (renstra) peroide 5 (lima) tahunan
dengan pelaksanaan kerjanya tertuang dalam rencana operasional
(Renop) tahunan.
c. Perencanaan dan penempatan Sumber Daya
Perncanaan dan penempatan Sumber Daya dilaksanakan melalui beberapa
hal. Yaitu :
a) Membuat desain pembelajaran
10
- Menggunakan beberapa media pembelajaran, antara lain : tugas
mandiri dan kelompok, penggunaan media video, proyektor,
praktikum di lab.
- Program logistik dan kewirausahaan / entrepreneurship dalam
wujud Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)
b) Sumber Daya
Dosen – dosen yang ada ditempatkan sesuai dengan keahliannya
C. Syarat Kelulusan dan Monitor serta Evaluasi
Program akhir mahasiswa berpedoman pada aturan Kemenristek Dikti
antara lain tentang pesanan PIN ijasah dari DIKTI telah menempuh
minimal 120 SKS. Kemudian menempuh tugas akhir magang dan skripsi
serta pelatihan logistik (untuk pengambilan sertifikat pendamping yaitu
Logistics Administrative Officer).
Proses monitoring dan evaluasi pembelajaran dilaksanakan secara
terjadwal yang berlangsung pada awal perkuliahan, minggu ketujuh dan
minggu ke empat belas perkuliahan pada tahun akademik berlangsung.
Untuk memperoleh sejumlah informasi yang substansi terkait dengan
peningkatan mutu pembelajaran dikaitkan dengan keaktifan dosen dalam
mengajar, maka digunakan instrument monitoring yang disusun
berdasarkan kebutuhan dan kondisi nyata pembelajaran di STIE Cendekia
Karya Utama. Hasil monitoring dan evaluasi dibuat kesimpulan untuk
memperbaiki hal-hal yang masih menjadi kendala dan masalah yang
ditemukan terkait dengan keaktifan dosen dalam melaksanakan
perkuliahan.
D. Sistem Kredit Semester
1. Dasar Penerapan Sistem Kredit
Menurut Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
124/U/1979 tanggal 8 Juni 1979, penyelengaraan pendidikan di
11
perguruan tinggi dilakukan dengan menggunakan sistem kredit
semester
2. Pengertian Sistem Kredit
2.1.Sistem Kredit
Sistem kredit adalah sistem penyelenggaraan pendidikan di mana
beban studi mahasiswa, beban kerja tenaga pengajar dan beban
penyelenggara program lembaga pendidikan dinyatakan dalam
kredit
2.2.Semester
Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya
suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan. Satu
semester setara dengan 16-18 minggu kuliah, termasuk kegiatan
penilaian.
2.3.Satuan Kredit Semester (SKS)
Satuan kredit semester yang selanjutnya disebut SKS adalah satuan
yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi
mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha komulatif
bagi suatu program tertentu, serta besarnya usaha untuk
menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan tinggi dan
khususnya bagi tenaga pengajar
2.4.Satu SKS beban akademik dalam bentuk kuliah setara dengan
upaya mahasiswa yang meliputi:
2.4.1. 50 menit tatap muka terjadwal
2.4.2. 60 menit kegiatan terstruktur
2.4.3. 60 menit kegiatan mandiri
3. Tujuan Penerapan Sistem Kredit
Tujuan umum penerapan sistem kredit di perguruan tinggi di Indonesia
adalah agar perguruan tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan
12
pembangunan, karena di dalamnya dimungkinkan penyajian program
yang bervariasi dan fleksibel, sehingga memberi kemungkinan lebih
luas kepada mahasiswa untuk memilih program suatu keahlian
akademik atau keahlian profesional tertentu yang dituntut
pembangunan. Tujuan khusus sistem kredit adalah:
3.1.Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat
menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat
3.2.Memberi kesempatan kepada para mahasiswa untuk mengambil
mata kuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.
3.3.Mempermudah penyesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu
dan teknologi
3.4.Mempermudah evaluasi belajar mahasiswa
3.5.Memungkinkan transfer kredit antar program, antar perguruan
tinggi
E. Beban Studi
Pendidikan program S1 mempunyai beban studi 144-150 SKS yang
dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh kurang dari 8
(delapan) semester. Adapun untuk beban studi setiap semester sebagai
berikut:
1. Pada semester pertama mahasiswa baru wajib mengambil paket beban
studi maksimal 22 SKS
2. Pada awal semester mahasiswa wajib mengisi Kartu Rencana Studi
(KRS) dengan bimbingan dan persetujuan dosen wali
3. Jumlah beban studi yang disetujui untuk diambil pada semester di
dadasarkan pada Indeks Prestasi (IP) dari semester sebelumnya,
dengan ketentuan sebagai berikut:
13
No IP Pada Semester
Sebelumnya
Beban Studi Yang Boleh
Diambil Pada Semester
Berikutnya
1 ≥ 3,0 22 – 24 SKS
2 2,50 - 2,99 19 – 21 SKS
3 2,00 - 2,49 16 – 18 SKS
4 1,50 – 1,99 13 – 15 SKS
5 ≤ 1,50 12 SKS
4. Mahasiswa wajib menunggu kehadiran dosen di kelasnya dalam jangka
waktu 30 menit, apabila dalaam jangka waktu 30 menit ternyata dosen
belum juga hadir tanpa pemberitahuan, maka salah seorang wakil
mahasiswa melaporkan kepada program studi.
F. Ketentuan Pendaftaran Ulang
1. Setiap awal tahun akademik mahasiswa wajib melaksanakan
pendaftaran ulang dengan melakukan serangkaian pendaftaran
administrasi sebagai berikut:
1.1.Melakukan pendaftaran ulang dengan mengisi formulir yang
disediakan guna mendapatkan Kartu Mahasiswa
1.2.Menunjukkan Kartu Mahasiswa yang terakhir
1.3.Mengambil slip pembayaran pendaftaran ulang di Bagian
Keuangan dan membayar ke Bank BNI atau bank lain yang
ditunjuk STIE Cendekia Karya Utama.
2. Mahasiswa yang tidak melaksanakan pendaftaran ulang sesuai dengan
ketentuan yang berlaku, dianggap tidak aktif.
14
Alur registrasi ulang dan pengisian KRS Mahasiswa
G. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)
1. Pengisian KRS dilaksanakan setiap awal semester setelah
dikonsultasikan dan mendapat persetujuan dosen wali
2. Pengisian KRS harus dilakukan secara benar. Kesalahan pengisian
seperti salah menulis kode mata kuliah, kode hari/ jam, dikenakan
sanksi berupa pembatalan hak untuk mengikuti mata kuliah yang
dimaksud.
H. Evaluasi Hasil Studi
1. Norma penilaian
1.1.Nilai akhir merupakan gabungan dari beberapa unsur yang meliputi
ujian terjadwal, tugas praktikum, kuis dan paper. Bobot dari
masing-masing unsur ditentukan oleh ketua team teaching bersama
dosen pengampu. Khusus untuk mata kuliah seminar komponen
yang dinilai, dapat menggunakan pedoman sebagai berikut:
1.1.1. Paper Kelompok : 25%
1.1.2. Paper Individu : 15%
1.1.3. Presensi 25% : 25%
1.1.4. Partisipasi : 35%
Pembayaranuangkuliahke
Bank
Meneyerahkanbukti
pembayarankeBAU
DaftarUlang
SelesaiKRS
ditandatanganiolehdosenwali
MengisiKRS
15
Total 100%
2. Batas waktu terakhir penyerahan tugas/ makalah oleh mahasiswa
adalah pada saat Ujian Akhir Semester mata kuliah yang bersangkutan.
Penyerahan tugas/ makalah melewati batas waktu terakhir tidak
dibenarkan
3. Nilai akhir dinyatakan dengan A, B, C, D, dan E yang mempunyai
bobot sebagai berikut:
No Nilai
Nilai Angka Huruf Bobot
1 A 4 80 - 100
2 B 3 65 – 79,99
3 C 2 62 – 64,99
4 D 1 46 – 61,99
5 E 0 ≤ 45
4. Indeks Prestasi Komulatif (IPK)
Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan secara kuantitatif dengan
indeks prestasi semester dan indeks prestasi kumulatif, yang dapat
dihitung dengan rumus sebagai berikut:
Untuk menghitung Indeks Prestasi Semester, nilai huruf diubah
menjadi nilai bobot.
Perhitungan IP pada setiap akhir semester bertujuan untuk memperoleh
ukuran atas prestasi seseorang mahasiswa dan untuk menentukan
besarnya beban studi yang dapat diambil pada semester berikutnya.
16
CaraPerhitunganIPK
• ∑ (K x N)IPK = ------------------
∑ K
Keterangan:
4.1.K = Bobot SKS setiap mata kuliah yang diambil seorang
mahasiswa dengan nilai terbaik mulai semester pertama sampai
pada evaluasi terakhir
4.2.N = Nilai bobot masing-masing mata kuliah terbaik yang diambil
sejak semester pertama sampai semester pada evaluasi terakhir
I. Ketentuan Tentang Program Semester Pendek (SP)
1. Tujuan Program Semester Pendek adalah memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk mempercepat proses penyelesaian studi dengan
memanfaatkan waktu luang setiap semester
2. Jenis mata kuliah yang di tawarkan adalah Mata Kuliah yang
ditetapkan oleh Program Studi
3. Jumlah tatap muka sebanyak 14 kali tatap muka belum termasuk UTS
dan UAS
4. Sistem penilaian sama dengan sistem penilaian Semester Reguler yaitu
dengan mempertimbangkan unsur-unsur tatap muka, tugas terstruktur,
ujian-ujian dan komponen lain bila ada.
17
J. Ketentuan Cuti Akademik, Aktif Kembali dan Mahasiswa Tidak
Aktif
1. Pengertian cuti akademik adalah cuti yang diberikan dengan Surat
Keputusan (SK) Ketua STIE Cendekia Karya Utama atas dasar surat
permohonan dari mahasiswa yang bersangkutan dengan alasan yang
syah. Cuti akademik dapat berupa cuti akademik yang direncanakan
dan cuti akademik yang tidak direncanakan.
2. Cuti Akademik yang direncanakan, dengan mekanisme sebagai
berikut:
2.1.Mengajukan permohonan secara tertulis Kepada Ketua STIE
Cendekia Karya Utama melaui Administrasi Umum dan
sepengetahuan dosen wali tembusan disampaikan kepada Ketua
Program Studi
2.2.Surat permohonan cuti mencantumkan semester yang akan
digunakan cuti serta mengemukakan alasannya
2.3.Cuti akademik dapat diberikan kepada mahasiswa maksimal 4
semester baik secara berturut-turut atau tidak
2.4.Cuti akademik hanya dapat diberikan, apabila mahasiswa yang
bersangkutan telah menjalani studi minimal 2 (dua) semester masa
studinya
3. Kewajiban Mahasiswa Yang Menjalankan Cuti
3.1.Mengembalikan Kartu Mahasiswa pada waktu mengajukan
permohonan
3.2.Melakukan pendaftaran ulang dan membayar SPP pokok sebesar
50%
3.3.Mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti mengikuti
semua kegiatan akademik
3.4.Nilai mata kuliah yang sudah ditempuh tetap berlaku
3.5.Masa cuti tidak diperhitungkan dalam perhitungan masa studi
4. Permohonan Aktif Kembali
18
4.1.Mengajukan permohonan tertulis kepada Ketua STIE Cendekia
Karya Utama melalui Administrasi Umum, tembusan kepada Ketua
Program Studi dengan melampirkan foto copy Surat Keputusan
Cutinya
4.2.Surat permohonan aktif kembali diajukan selambat-lambatnya
setengah bulan sebelum awal semester/ perkuliahan semester yang
bersangkutan dimulai
4.3.Menyelesaikan semua kewajiban administrasi akademik dan
administrasi keuangan yang berlaku
5. Cuti Akademik Yang Tidak Direncanakan, diatur sebagai berikut:
5.1.Dengan alasan menderita sakit lebih dari 1 (satu bulan)
5.2.Dengan alasan tugas membela negara/ membela nama STIE
Cendekia Karya Utama dapat diberikan Cuti Akademik
6. Mahasiswa Tidak Aktif
Mahasiswa tidak aktif bukan karena cuti (tidak mengajukan cuti), masa
studi selama tidak aktif diperhitungkan dan berkewajiban membayar
secara penuh.
K. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran:
1. Untuk Mahasiswa
1.1.Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah minimal 75% dari
jumlah perkuliahan yang dilakukan oleh dosen pengampu mata
kuliah yang bersangkutan
1.2.Apabila ada tanggal merah (libur nasional) pada hari kerja, baik
dosen maupun mahasiswa dianggap masuk kuliah
1.3.Presensi kehadiran mahasiswa di kelas dilakukan oleh dosen atau
mahasiswa yang bersangkutan
19
1.4.Untuk memperlancar komunikasi antar mahasiswa, dosen dan
bagian akademik dipilih ketua kelas. Pemilihan ketua kelas
diserahkan kepada mahasiswa peserta kuliah
1.5.Penambahan atau penggantian kuliah oleh dosen di luar jadwal
yang seharusnya harus ada kesepakatan antara mahasiswa dan
dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Ketua kelas
diwajibkan mengumumkan jadwal penggantian kepada mahasiswa
lainnya dan memberitahukan jadwal tersebut kepada administrasi
akademik
1.6.Apabila dosen terlambat datang masimum 30 menit untuk masing-
masing jam kuliah, mahasiswa boleh meninggalkan ruang kuliah
(kecuali sudah ada pemberitahuan/ perjanjian terlebih dahulu).
Bagi mahasiswa yang sudah hadir tetap menandatangani daftar
hadir. Ketua kelas segera melapor kepada bagian akademik untuk
dilakukan pencatatan
1.7.Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah harus membuat surat
ijin kepada dosen yang bersangkutan. Untuk selanjutnya
mahasiswa diwajibkan membuat ringkasan materi yang diberikan
oleh dosen kemudian dimintakan tanda tangan oleh dosen yang
bersangkutan
1.8.Surat ijin yang dimaksud:
1.8.1. Surat keterangan dari dokter atau rumah sakit
1.8.2. Surat ijin dari orang tua/ wali bila ada keperluan keluarga
1.8.3. Surat tugas dari pimpinan instansi/ organisasi/ kantor bagi
yang sudah bekerja
1.8.4. Surat Tugas dari Ketua STIE Cendekia Karya Utama, jika
mendapat tugas dari lembaga
1.9.Perhitungan prosentase kehadiran mahasiswa adalah jumlah riil
kehadiran mahasiswa dibagi jumlah riil kehadiran dosen kemudian
dikalikan dengan 100%
20
2. Untuk Dosen
2.1.Setiap Dosen pengampu mata kuliah diwajibkan memberikan
kuliah minimal 75% dari jumlah tatap muka wajib setiap semester
(1 semester = 14 kali tatap muka)
2.2.Jika ada tanggal merah (libur nasional) pada hari kerja baik dosen
maupun mahasiswa dianggap masuk kuliah
2.3.Dosen dimohon melakukan presensi kehadiran setiap mahasiswa di
kelas dan memberikan tanda tangan pada lembar presensi
mahasiswa
2.4.Dosen tidak diperbolehkan membawa pulang daftar hadir
mahasiswa
2.5.Untuk memperlancar komunikasi dosen dapat berhubungan dengan
ketua kelas dari setiap mata kuliah yang diampu
2.6.Dalam kondisi tertentu (non rutin) apabila terpaksa mata kuliah
kosong dan tidak dapat digantikan oleh team teaching lainnya,
maka penggantian/ penambahan kuliah yang kosong, dosen
diharuskan memberi informasi pada administrasi akademik
2.7.Apabila dosen terlambat datang maksimum 30 menit untuk
masing-masing jam kuliah, mahasiswa boleh meninggalkan ruang
kuliah (kecuali sudah ada perjanjian/ pemberitahuan terlebih dulu).
Bagi mahaiswa yang sudah hadir tetap menandatangani daftar
hadir. Ketua Kelas segera melapor ke bagian akademik untuk
dilakukan pencatatan
2.8.Penambahan atau penggantian kuliah oleh dosen di luar jadwal
yang seharusnya harus ada kesepakatan antara mahasiswa dan
dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Ketua kelas
diwajibkan mengumumkan jadwal penggantian kepada mahasiswa
lainnya dan memberitahukan jadwal tersebut kepada administrasi
akademik
21
2.9.Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah harus membuat surat
ijin kepada dosen yang bersangkutan. Untuk selanjutnya
mahasiswa diwajibkan membuat ringkasan materi yang diberikan
oleh dosen kemudian dimintakan tanda tangan oleh dosen yang
bersangkutan
2.10. Surat ijin yang dimaksud:
2.10.1. Surat keterangan dari dokter atau rumah sakit
2.10.2. Surat ijin dari orang tua/ wali bila ada keperluan keluarga
2.10.3. Surat tugas dari pimpinan instansi/ organisasi/ kantor bagi
yang sudah bekerja
2.10.4. Surat Tugas dari Ketua STIE Cendekia Karya Utama, jika
mendapat tugas dari lembaga
2.11. Jumlah kehadiran dosen pada akhir bulan oleh petugas
diserahkan kepada Pembantu Ketua I untuk dilakukan verifikasi.
Bagi dosen yang masih kurang kehadirannya akan memperoleh
surat teguran sesuai dengan peraturan yang berlaku
2.12. Perhitungan prosentase kehadiran dosen adalah jumlah riil
kehadiran dosen dibagi 14 dikalikan 100%
L. Dosen Wali
1. Dosen Wali adalah dosen biasa STIE Cendekia Karya Utama yang
diangkat dan diberi tugas serta tanggung jawab untuk membimbing
sejumlah mahasiswa tertentu yang bertujuan untuk membantu
menyelesaikan studi sesuai dengan waktu yang ditentukan, sehingga
mereka dapat mengembangkan potensinya dan memperoleh hasil yang
optimal.
2. Dosen Wali mempunyai tugas untuk membantu kelancaran studi
mahasiswa bimbingan baik menyangkut bidang akademik maupun
bidang akademik, seperti:
22
2.1.Memberikan pengarahan kepada mahasiswa tentang pengisian
Kartu Rencana Studi (KRS)
2.2.Mengamati, membantu dan memacu kelancaran studi mahasiswa
bimbingannya yang meliputi hal-hal yang berkaitan dengan:
2.2.1. Teknik mengikuti perkuliahan
2.2.2. Teknik membaca buku
2.2.3. Cara belajar yang baik dan pengaturan waktu yang tepat.
2.3.Mengadakan konsultasi dengan dosen pengampu mata kuliah yang
bersangkutan, bagi mahasiswa yang mengalami hambatan studi
2.4.Memberi saran-saran kepada mahasiswa bimbingan agar kreatif
dalam penyelesaian studi
2.5.Memberi pengertian agar mahasiswa dapat memahami tujuan dan
fungsi pendidikan tinggi serta peranan mahasiswa
dalampembangunan bangsa dan negara
2.6.Bersama-sama Ketua Program Studi memecahkan masalah
kelanjutan studi mahasiswa
M. Tata Tertib dan Pemberian Sanksi Atas Pelanggaran Disiplin
Kampus
1. Tidak melakukan perbuatan tercela seperti: melakukan
penyalahgunaan Narkoba (memiliki, membawa, menyimpan,
memakai, mengedarkan dan memfasilitasi terjadinya tindak
penyalahgunaan Narkoba). Melakukan perkelahian, melakukan
perjudian, melakukan ancaman, kekerasan, membawa dan
mengkonsumsi minuman keras, membawa senja api, senjata tajam
yang dapat membahayakan orang lain serta perbuatan-perbuatan
lainnya yang dapat diancam dengan sanksi pidana/ perdata sesuai
dengan ketentuan yang berlaku. Sanksi atas pelanggaran penggunaan
Narkoba berupa pemecatan di atur dalam Surat Keputusan Ketua
STIE Cendekia Karya Utama No: 07/STIE-CKU/X/2005 Sanksi
23
terhadap pelanggaran disiplin kampus lainnya seperti tindakan
perkelahian, perjudian atau yang mengarah kepada perjudian,
melakukan ancaman, melakukan kekerasan, membawa dan
mengkonsumsi minuman keras, membawa senjata api dan senjata
tajam, tertuang dalam Surat Keputusan Ketua STIE Cendekia Karya
Utama No: 12/STIE-CKU/IV/2006 tentang Pedoman Pendidikan
Program Strata-1 dan Peraturan Kemahasiswaan STIE Cendekia Karya
Utama yaitu diberikan sanksi skorsing minimal 2 semester
2. Selama berada di dalam lingkungan kampus setiap mahasiswa wajib
menjaga ketertiban dan ketenangan suasana kerja dan belajar serta
hubungan sesama warga kampus. Pelanggaran terhadap ketentuan ini
akan diberikan sanksi skorsing.
3. Bersikap sopan dan berperilaku santun serta menghormati pimpinan
STIE Cendekia Karya Utama/ Program Studi/ Dosen/ Karyawan,
maupun pejabat atau tamu yang datang ke kampus STIE Cendekia
Karya Utama. Sanksi terhadap perilaku tidak sopan diberikan berupa
teguran, yang bila tidak diindahkan akan dikenakan sanksi skorsing
4. Wajib berpenampilan dan berpakaian rapi, sopan serta tidak
menggunakan sandal dan slop dalam lingkungan kampus. Bagi
mahasiswa yang tidak berpakaian rapi sopan dan bersepatu tidak
diperkenankan masuk ke dalam kampus / ruang kuliah dan tidak
dilayani oleh bagian pelayanan
5. Wajib menjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah/ kotoran
disembarang tempat. Tidak membuat coretan maupun tulisan pada
dinding maupun tulisan pada dinding ataupun tempat lainnya serta
tidak merusak fasilitas gedung dan taman yang ada di lingkungan
kampus. Sanksi terhadap pelanggaran ini akan diberikan skorsing
6. Tidak melakukan perbuatan atau ucapan yang dapat merendahkan
martabat dan kehormatan pimpinan, dosen maupun karyawan STIE
Cendekia Karya Utama lainnya, serta yang menyinggung pribadi
24
sesama mahasiswa dan orang lain sehingga dapat menimbulkan
kesalahpahaman maupun konflik antar perseorangan atau antar
kelompok. Pelanggaran terhadap ketentuan ini akan diberikan skorsing
N. Tata Tertib Dalam Kampus
1. Selama berada di dalam lingkungan kampus setiap mahasiswa wajib
menjaga ketertiban dan ketenangan suasana kampus, sehingga tidak
mengganggu proses penyelenggaraan pendidikan, suasana kerja, dan
hubungan antar sesama warga kampus
2. Harus bersikap sopan, dan menghormati pimpinan STIE Cendekia
Karya Utama/ Program Studi/ Dosen/ Karyawan maupun Pejabat atau
tamu resmi yang datang ke kampus
3. Mahasiswa wajib berpenampilan dan berpakaian rapi, sopan serta tidak
menggunakan sandal/ slop dalam lingkungan kampus
4. Tidak melakukan perbuatan tercela seperti melakukan tindak
kekerasan/ perkelahian, ancaman maupun paksaan, penggunaan
narkotika/ obat-obatan terlarang, minuman keras/alkohol, membawa
senjata api, senjata tajam yang dapat membahayakan orang lain, dapat
diancam sanksi pidana/ perdata sesuai ketentuan hukum yang berlaku.
25
BAB IV
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
A. VISI, MISI, SASARAN DAN TUJUAN
1. Visi
Mencetak sarjana Akuntansi yang unggul dibidang akademi dan
profesi dengan penekanan pada bidang logistik pada tingkat nasional.
2. Misi
1) Menyiapkan sarjana akuntansi yang memiliki kualitas, integritas,
mampu bekerja sama, inovasi dan kratif yang dilandasi moral, etika
dan akhlak baik dalam mewujudkan hasil karya.
2) Menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan dibidang akuntansi dan profesi dengan penekanan
pada bidang logistik guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
3) Meningkatkan citra program studi akuntansi dan mencetak lulusan
yang memiliki kompetensi berstandar serta profesional dengan
menggabungkan IPTEK dan IMTAQ
3. Tujuan
1) Membentuk tenaga-tenaga ahli akuntansi yang dibekali dengan
IMTAQ dan IPTEKS (Iman dan taqwa, Ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni), dan informasi, berbudi pekerti luhur
bertanggung jawab, mandiri, cerdas, terampil, sehat jasmani dan
rohani, cinta tanah air, bersemangat kebangsaan, bertanggungjawab
kepada kemasyarakatan, percaya kepada diri sendiri, serta bersikap
kritis dan analisis dan berperilaku inovatif, kreatip dan produktif
sehingga mampu menjadi manusia pembangunan yang mampu
membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab
atas pembangunan bangsanya serta siap menghadapi perubahan
sosial
26
2) Menyelenggarakan sistem pendidikan dan sistem informasi yang
didukung oleh SDM dan fasilitas pendidikan yang baik
3) Menciptakan lulusan yang terbaik dan terpilih serta dapat diterima
di pasar tenaga kerja yang mempunyai daya juang tinggi
4. Sasaran dan Strategi Pencapaian
1) Sasaran
a. Mengembangkan program studi yang sesuai dengan kebutuhan
tenaga kerja di masa mendatang
b. Menyiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan
masyarakat
c. Menyiapkan laboratorium untuk dapat melayani mahasiswa
dengan baik serta menjadi pelopor bagi program studi dalam
bidang penelitian dan pelayanan untuk masyarakat
2) Strategi Pencapaiannya
a. Menyusun rencana strategis untuk jangka waktu 5 tahunan
(yang selanjutnya dijabarkan ke dalam Rencana Operasional
(Renop) sebagai langkah operasional.
b. Meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia
kerja (link and match)
c. Meningkatkan monitoring dan evaluasi mahasiswa
d. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar
e. Meningkatkan layanan sistem administrasi akademik berbasis
teknologi informasi
f. Mengembangkan jaringan kerja sama dengan institusi
pendidikan, pemerintah, koperasi, swasta serta perseorangan
g. Menjalin relasi dan kerjasama dengan alumni secara
berkelanjutan
h. Memperkenalkan keberadaan program studi ke berbagai pihak
27
B. Kurikulum Program Studi Akuntansi
Penyusunan Kurikulum untuk Program Studi Akuntansi STIE Cendekia
Karya Utama telah memperhatikan beberapa ketentuan berikut:
1. Beberapa Ketentuan:
1) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor: 0313/U/1994, tentang kurikulum yang berlaku
secara Nasional Program Sarjana Ilmu Ekonomi
2) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor: 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa, di mana Program Pendidikan Strata satu (S-1)
mempunyai beban kumulatif minimal 144 SKS dan maksimal 150
SKS dengan lama studi 8-14 semester
2. Berdasarkan ketentuan di atas maka deskripsi secara rinci mata kuliah
untuk Program Studi Akuntansi STIE Cendekia karya Utama disusun
dengan beban kumulatif sebagai berikut:
1) Rekapitulasi jumlah SKS Program Studi Akuntansi yang wajib
ditempuh
No Kelompok mata kuliah
Kurikulum Nasional
Lokal Total
1 MPK 6 3 9 2 MKK 30 0 30 3 MKB 42 0 42 4 MPB 3 33 36 5 MBB 3 15 18 6 MP 0 9 9
Jumlah 84 60 144
28
2) Mata Kuliah Dasar Pengembangan Kepribadian (MPK)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MPK-101 Agama 2 -
2 MPK-102 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2 -
3 MPK-103 Bahasa Indonesia 2 -
4 MPK-104 English For Logistics 3 -
Jumlah SKS 9
3) Mata Kuliah Keilmuan Dan Ketrampilan ( MKK)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MKK-101 Pengantar Teori Ekonomi 3 -
2 MKK-102 Pengantar Akuntansi 3 -
3 MKK-103 Pengantar Bisnis 3 -
4 MKK-104 Aplikasi Komputer 3 -
5 MKK-105 Perekonomian Indonesia 3 Pengantar Teori Ekonomi
6 MKK-106 Matematika Ekonomi 3 -
7 MKK-107 Metodologi Penelitian 3 Statistik Ekonomi
8 MKK-108 Statistik Ekonomi 3 Matematika Ekonomi I
9 MKK-109 Statistik Ekonomi Lanjut 3
10 MKK-110 Pengantar Manajemen 3 -
Jumlah SKS 30
29
4) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MKB-101 Akuntansi Keu Menengah I 3 Pengantar Akuntansi
2 MKB-102 Akunt. Keu Menengah II 3 Akunt. Keu. Menengah I
3 MKB-103 Akunt. Keu Lanjut 3 Akunt. Keu. Menengah II
4 MKB-104 Teori Akuntansi 3 Akunt. Keu. Menengah II
5 MKB-105 Akuntansi Sektor Publik 3 Pengantar Akuntansi
6 MKB-106 Akuntansi Biaya 3 Pengantar Akuntansi
7 MKB-107 Akuntansi Manajemen 3 Akuntansi Biaya
8 MKB-108 Sistem Informasi Akunt. 3 Pengantar Akt dan Pengantar Aplikasi Komputer
9 MKB-109 Auditing I 3 Sia dan AKM II
10 MKB-110 Auditing II 3 Auditing I
11 MKB-111 Perpajakan I 3 Pengantar Akuntansi
12 MKB-112 Perpajakan II 3 Perpajakan I
13 MKB-113 Sistem Infor Manajemen 3 Akuntansi Manajemen
14 MKB-114 Sistem Pengendalian Manj 3 Akuntansi Manajemen
Jumlah SKS 42
5) Mata Kuliah Berkepribadian (MPB)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MPB-101 Manajemen Keuangan 3 Pengantar Manajemen
2 MPB-102 Akuntansi Internasional 3 Teori Akuntansi
3 MPB-103 Akuntansi Keperilakuan 3 AKM II & Perilaku Keorganisasian
4 MPB-104 Audit Manajemen 3 Auditing II
30
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
5 MPB-105 Seminar Akuntansi Keu. 3 AKL I
6 MPB-106 Seminar Akuntansi Manaj. 3 Akuntansi Manajemen
7 MPB-107 Seminar Auditing 3 Auditing II
8 MPB-108 Manajemen Pemasaran 3
9 MPB-109 Manajemen Strategik 3 M. Keu., M Pemb., Perilaku Keorganisasian
10 MPB-110 Pasar Modal dan Uang 3 M. Keuangan
11 MPB-111 Studi Kelayakan Bisnis 3 M. Keu., M Pemb., Perilaku Keorganisasian
12 MPB-112 Penganggaran Perusahaan 3 Manajemen Keu.
JUMLAH SKS 36
6) Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MBB-101 Pengantar Hukum Bisnis 3 Pengantar Bisnis
2 MBB-102 Komunikasi Bisnis 3 Peng. Bisnis, Peng. Manajemen
3 MBB-103 Perilaku Keorganisasian 3 Peng. Bisnis, Peng. Manajemen
4 MBB-104 Etika Bisnis 3 -
5 MBB-105 Praja & Skripsi. 6 -
JUMLAH SKS 18
7) Mata Kuliah Pilihan (MP)
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MP-101 Entrepreneurship 3 Sistem Informasi Manajemen
31
No Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
2 MP-102 Akuntansi Perpajakan 3 Akuntansi Keuangan Perpajakan
3 MP-103 Analisa Laporan Keuangan
3 Penganggaran Perusahaan
4 MP-104 Akuntansi Perbankan Syariah
3 Sistim Informasi Akuntansi
5 MP-105 E-Commerce 3
6 MP-106 Akuntansi Perbankan 3
Jumlah SKS 18
SKS MP Wajib ditempuh
9
Jumlah Total SKS 153
Jumlah Total SKS Wajib 144
35
BAB V
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
A. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1. Visi
Mencetak sarjana manajemen yang unggul dibidang akademik dan
profesi dengan mengutamakan sektor logistik pada tingkat nasional
2. Misi
1) Menyiapkan dan menghasilkan sarjana manajemen logistik yang
memiliki kualitas, integritas mampu bekerja sama, inovatif dan
kreatif yang dilandasi moral, etika dan akhlak baik dalam
mewujudkan hasil karya.
2) Menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan di bidang manajemen logistik dan profesi guna
meningkatkan kesejahteraan masyarakat
3) Meningkatkan citra program studi manajemen dan mencetak
lulusan yang memiliki kompetensi berstandar serta professional
dengan menggabungkan IPTEK dan IMTAQ
3. Tujuan
Menjadikan program studi manajemen yang bermutu terutama bidang
logistik yang berlandaskan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Tehnologi dan
Seni) dan IMTAQ (Iman dan Taqwa) serta memiliki kualitas tinggi,
dengan biaya yang wajar dan terjangkau
4. Sasaran dan Strategi Pencapaiannya
1) Sasaran
36
a. Program studi manajemen yang sesuai dengan kebutuhan
pasar tenaga kerja
b. Lulusan yang memiliki kompetensi dibidang manajemen
logistik dan entrepreneurship
c. Optimalisasi laboratorium: komputer, perpajakan, praktek
perbankan syariah, keuangan, ekspor impor yang didukung
dengan modul yang sesuai
.
2) Strategi Pencapaian
a. Menyusun rencana strategis untuk jangka waktu 5 tahunan
(yang selanjutnya dijabarkan ke dalam Rencana Operasional
(Renop) sebagai langkah operasional.
b. Meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia
kerja (link and match)
c. Meningkatkan monitoring dan evaluasi mahasiswa
d. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar
e. Meningkatkan layanan sistem administrasi akademik berbasis
teknologi informasi
f. Mengembangkan jaringan kerja sama dengan institusi
pendidikan, pemerintah, koperasi, swasta serta perseorangan
g. Menjalin relasi dan kerjasama dengan alumni secara
berkelanjutan
h. Memperkenalkan keberadaan program studi ke berbagai pihak
B. Kurikulum Program Studi Manajemen
Penyusunan Kurikulum untuk Program Studi Manajemen STIE Cendekia
Karya Utama memperhatikan beberapa ketentuan berikut:
1. Beberapa Ketentuan:
37
1) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor: 0313/U/1994, tentang kurikulum yang berlaku
secara Nasional Program Sarjana Ilmu Ekonomi
2) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor: 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa, di mana Program Pendidikan Strata satu (S-1)
mempunyai beban kumulatif minimal 144 SKS dan maksimal 160
SKS dengan lama studi 8-14 semester
2. Berdasarkan ketentuan di atas maka deskripsi secara rinci mata kuliah
untuk Program Studi Manajemen STIE Cendekia karya Utama disusun
dengan beban kumulatif sebagai berikut:
2.1.Rekapitulasi jumlah SKS Program Studi Manajemen yang wajib ditempuh
No Kelompok mata kuliah
Kurikulum Nasional
Lokal Total
1 MPK 6 3 9
2 MKK 30 24 54
3 MKB 42 9 51
4 MPB 3 12 15
5 MBB 3 6 9
6 MP 0 9 9
Jumlah 84 63 147
2.2. Mata Kuliah Dasar Pengembangan Kepribadian (MPK)
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat 1 MPK-201 Agama 2 - 2 MPK-202 Pend. Pancasila & Kewarganegaraan 2 - 3 MPK-203 Bahasa Indonesia 2 - 4 MPK-204 English For Logistics 3 -
Jumlah SKS 9
38
2.3. Mata Kuliah Keilmuan Dan Ketrampilan (MKK)
No Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MKK-201 Pengantar Teori Ekonomi 3 - 2 MKK-202 Pengantar Akuntansi 3 - 3 MKK-203 Pengantar Bisnis 3 - 4 MKK-204 Pengantar Manajemen 3 - 5 MKK-205 Pengantar Hukum Bisnis 3 - 6 MKK-206 Matematika Ekonomi 3 -
7 MKK-207
Statistika Ekonomi 3 Matematika Ekonomi
8 MKK-208
Operational Research 3 Statistik Ekonomi Lanjut
9 MKK-209
Ekonomi Mikro 3 Pengantar Teori Ekonomi
10 MKK-210
Ekonomi Makro 3 Pengantar Teori Ekonomi
11 MKK-211
Ekonomi Pembangunan 3 Pengantar Teori Ekonomi
12 MKK-212
Statistik Ekonomi Lanjut 3 Statistik Ekonomi
13 MKK-213
Metodologi Penelitian 3 Statistik Ek. Lanjut
14 MKK-214 Teori Pengambilan
Keputusan 3
Operational Research
15 MKK-215
Penganggaran Perusahaan 3 Man. Keu. Lanjut
16 MKK-216
Manajemen Resiko 3 Pengantar Manajemen
17 MKK-217
Pasar Modal dan Uang 3 Man Keu. Lanjut
18 MKK-218 Aplikasi Komputer 3 - Jumlah SKS 54
39
2.4. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
No Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MKB-201 Manajemen Operasional 3 Pengantar Manajemen
2 MKB-202 Manajemen Pemasaran 3 Pengantar Manajemen
3 MKB-203 Sist. Informasi Manajemen 3 P. Manajemen dan P. A. Komputer
4 MKB-204 Akuntansi Biaya 3 P. Akuntansi
5 MKB-205 Akuntansi Manajemen 3 Akuntansi Biaya
6 MKB-206 Manajemen Strategik 3
M. Pemasaran., M Keu., M. Opr., Per. Keorg.
7 MKB-207 MSDM 3 Pengantar Manajemen
8 MKB-208 Manajemen Keuangan 3 Pengantar manajemen
9 MKB-209 Manajemen Lembaga Keu. 3 m. Keu., Ek. Makro
10 MKB-210 Studi Kelayakan Bisnis 3
M. Pemasaran., M Keu., M. Opr., Per. Keorg.
11 MKB-211 Ekonomi Internasional 3 P. Teori Ek.
12 MKB-212 Ekonomi Manajerial 3 E Mikro., E Makro., SKB
13 MKB-213 Manajemen Keu Logistik 3 M. Keu 14 MKB-214 Manajemen Pemas. Logistik 3 M. Pemasaran 15 MKB-215 Manj. Operasional Logistik 3 M Operasional 16 MKB-216 MSDM Lanjut 3 MSDM
17 MKB-217 E-Commerce 3 M Pem. A. Kompt.
Jumlah SKS 51
40
2.5. Mata Kuliah Berkepribadian (MPB)
No Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MPB-201 Perilaku Keorganisasian 3 Pengantar Manajemen
2 MPB-202 Perpajakan 3 - 3 MPB-203 Komunikasi Bisnis 3 P. Manajemen
4 MPB-204 Manaj. Koperasi Usaha Kecil
3 P Manajemen
5 MPB-205 Etika Bisnis 3 JUMLAH SKS 15
2.6. Mata Kuliah Berkeidupan Bermasyarakat (MBB)
No Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MBB-201 Perekonomian Indonesia 3 -
2 MBB-203 Praja & Skripsi 6 M. Penelitian & Statistik Eko
JUMLAH SKS 9
2.7. Mata Kuliah Pilihan (MP)
No Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat
1 MP-201 Perbankan Syariah 3 M. Keuanangan 2 MP-202 Perilaku Konsumen 3 M Pemasaran 3 MP-203 Manajemen Mutu 3 M Operasional
4 MP-204 Ekspor Impor 3 M Operasional Logistik
5 MP-205 Entrepreneurship 3 M. Pemasaran
6 MP-206 Supply Chain Management 3
M. Ops Log M. Pemas Log MSDM Log M. Keu Log
Jumlah SKS 18 Jumlah SKS wajib 9
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA
NOMOR : CKU/OP/PGS-004
REVISI : 0
PROSEDUR MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014
Halaman 1 of 4
DAFTAR ISI
Hal
1. TUJUAN ......................................................................................................................................... 2 2. RUANG LINGKUP .......................................................................................................................... 2 3. DEFINISI ........................................................................................................................................ 2 4. REFERENSI ................................................................................................................................... 2 5. URAIAN PROSEDUR ...................................................................................................................... 3
5.1. DIAGRAM ALUR ..................................................................................................................... 3 5.2. URAIAN DAN PENJELASAN .................................................................................................. 4
5.2.1. Mulai ........................................................................................................................... 4 5.2.2. Pembuatan jadwal monitoring ..................................................................................... 4 5.2.3. Penyiapan alat/ checklist monitoring ........................................................................... 4 5.2.4. Monitoring di lokasi ..................................................................................................... 4 5.2.5. Mengolah data hasil monitoring .................................................................................. 4 5.2.6. Mengevaluasi data hasil monitoring ............................................................................ 4 5.2.7. Tindak lanjut ................................................................................................................ 4 5.2.8. Selesai ........................................................................................................................ 4
6. LAMPIRAN ...................................................................................................................................... 4
Dibuat oleh
Ka. Prodi
Diperiksa oleh
Puket I
Disetujui oleh
Ketua
Tanggal : 4 April 2014 Tanggal : 4 April 2014 Tanggal : 4 April 2014
Lampiran 1
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA
NOMOR : CKU/OP/PGS-004
REVISI : 0
PROSEDUR MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014
Halaman 2 of 4
1. TUJUAN Prosedur ini untuk menjelaskan mekanisme monitoring proses pembelajaran terhadap dosen/ pengajar selama dalam melakukan proses pembelajaran.
2. RUANG LINGKUP Prosedur ini mencakup mulai pembuatan jadwal monitoring, pelaksanaan monitoring, pengolahan data hasil monitoring, evaluasi sampai dengan tindak lanjut hasil monitoring.
3. DEFINISI Monitoring adalah proses pengamatan obyektif terjun langsung ke lokasi yang dilakukan terhadap dosen/ pengajar selama dalam melakukan proses pembelajaran dari mulai persiapan alat-alat pembelajaran, selama melaksanakan penyampaian materi pembelajaran sampai dengan evaluasi dan penutup pembelajaran.
4. REFERENSI
Nil
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA
NOMOR : CKU/OP/PGS-004
REVISI : 0
PROSEDUR MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014
Halaman 3 of 4
5. URAIAN PROSEDUR 5.1. DIAGRAM ALUR
1
2 Pembuatan jadwal monitoring
3 Persiapan alat/ checklist monitoring
4 Monitoring di lokasi
5 Mengolah data hasil monitoring
6 Mengevaluasi data hasil monitoring
7 Tindak lanjut
8
Mulai
Selesai
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA
NOMOR : CKU/OP/PGS-004
REVISI : 0
PROSEDUR MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014
Halaman 4 of 4
5.2. URAIAN PENJELASAN 5.2.1. Mulai
5.2.2. Pembuatan jadwal monitoring
Pembuatan jadwal monitoring disesuaikan dengan alokasi waktu, tempat/ ruang kelas, mata kuliah, semester, jurusan, dan dosen pengampu.
5.2.3. Persiapan alat/ checklist monitoring Disiapkan alat-alat untuk melaksanakan monitoring, yaitu jadwal, checklist, alat perekam monitoring, dan dokumen lain yang diperlukan.
5.2.4. Monitoring di lokasi Melaksanakan pengamatan obyektif langsung di lokasi dengan mencatat/ merekam semua aktifitas yang dilakukan dosen/ pengajar selama melakukan pembelajaran, mulai dari menyiapkan alat-alat pembelajaran, penyampaian materi pembelajaran sampai dengan evaluasi dan penutup pembelajaran.
5.2.5. Mengolah data hasil monitoring Data dari hasil monitoring diolah, dikelompok-kelompokkan sesuai dengan spesifikasi data masing-masing dalam bentuk tabel-tabel.
5.2.6. Mengevaluasi data hasil monitoring Hasil olahan data monitoring dianalisis untuk mendapatkan simpulan.
5.2.7. Tindak lanjut Hasil simpulan data monitoring ditindaklanjuti oleh Ketua Jurusan sesuai dengan urgensinya masing-masing.
5.2.8. Selesai
6. LAMPIRAN - CKU/FM/PGS-001 Ceklist Monitoring Proses Pembelajaran
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA
NOMOR : CKU/FM/PGS-001
REVISI : 0
CHECKLIST MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014
Mata kuliah : …......……......……......……..........……......… Jam ke- …........….. : pk. ……......…... sd. pk. ……......…...
Smt/ Jur/ Kelas : …......……......……......……..........……......… Ruang : …......……......……......……..........……......…
Hari/ Tgl : …......……......……......……..........……......… Dosen Pengampu : …......……......……......……..........……......…
Selama pembelajaran dosen/ pengajar dalam melakukan pembelajaran adalah sebagai berikut :
No. Materi Kategori
Keterangan A B C D
1. Pembuka/ pendahuluan awal perkuliahan A = sangat baik
2. Penguasaan kelas yang kondusif B = baik
3. Penyampaian materi kuliah C = cukup baik
4. Penguasaan materi kuliah D = kurang baik
5. Pembagian/ alokasi waktu
6. Penggunaan alat & media pembelajaran
7. Penggunaan metode pembelajaran
8. Penggunaan evaluasi pembelajaran
9. Penutup pembelajaran
Semarang, ....................................................................
Pemonitoring
( ............................................................................................................. )
Lampiran 2