ระบบและการออกแบบการเรยีนการสอน
ดร.สิรินาถ จงกลกลาง มหาวิทยาลยัราชภฏันครราชสีมา
องคป์ระกอบของระบบการเรยีนการสอน
ความหมายการออกแบบการเรยีนการสอน
การออกแบบการเรยีนการสอน หมายถงึ กระบวนการที่เป็น
ระบบในการน าหลกัการเรยีนรูห้รอืหลกัการสอน ไปวางแผน
อย่างมีจุดประสงคท์ี่ชดัเจน ดว้ยการเลอืกวธิีการสอน เทคนิค
การสอน สือ่อปุกรณ์ และการวดัและประเมินผล เพือ่พฒันา
ผูเ้รยีนใหเ้กดิการเรยีนรู ้
หลกัการพื้นฐานในการออกแบบการเรยีนการสอน
1 ค านึงถงึผลการเรยีนรูข้องผูเ้รยีนเป็นเป้าหมายส าคญั
2 ค านึงถงึปจัจยัที่สง่ผลต่อการเรยีนรู ้
3 รูจ้กัประยกุตใ์ชห้ลกัการเรยีนการสอน วธิีสอน รูปแบบการเรยีนการสอน
4 ใชว้ธิีการและสือ่ที่หลากหลาย
5 มีการพฒันาอย่างต่อเน่ือง
หลกัการพื้นฐานในการออกแบบการเรยีนการสอน
6 มีการประเมินผลครอบคลมุทัง้กระบวนการ
7 องคป์ระกอบการเรยีนการสอนมีความสมัพนัธก์นั
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
• 1. ระบบการเรียนการสอนของ Jerold Kemp’s
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
• 2. ระบบการเรียนการสอนของ Tyler
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
• 2. ระบบการเรียนการสอนของ Tyler
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
• 3. ระบบการเรียนการสอนของ Glaser
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
4. ระบบการเรียนการสอนของ Gerlach & Ely
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
5. ระบบการเรียนการสอนแบบ ADDIE model
รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน
6. ระบบการเรยีนการสอนของ Dick and Carey’s instructional design model
การน าระบบการเรยีนการสอนไปใช ้