บทที่2 ระบบการเรียนการสอน

ระบบและการออกแบบการเรยีนการสอน

ดร.สิรินาถ จงกลกลาง มหาวิทยาลยัราชภฏันครราชสีมา

องคป์ระกอบของระบบ

องคป์ระกอบของระบบ

องคป์ระกอบของระบบการเรยีนการสอน

ความหมายการออกแบบการเรยีนการสอน

การออกแบบการเรยีนการสอน หมายถงึ กระบวนการที่เป็น

ระบบในการน าหลกัการเรยีนรูห้รอืหลกัการสอน ไปวางแผน

อย่างมีจุดประสงคท์ี่ชดัเจน ดว้ยการเลอืกวธิีการสอน เทคนิค

การสอน สือ่อปุกรณ์ และการวดัและประเมินผล เพือ่พฒันา

ผูเ้รยีนใหเ้กดิการเรยีนรู ้

หลกัการพื้นฐานในการออกแบบการเรยีนการสอน

1 ค านึงถงึผลการเรยีนรูข้องผูเ้รยีนเป็นเป้าหมายส าคญั

2 ค านึงถงึปจัจยัที่สง่ผลต่อการเรยีนรู ้

3 รูจ้กัประยกุตใ์ชห้ลกัการเรยีนการสอน วธิีสอน รูปแบบการเรยีนการสอน

4 ใชว้ธิีการและสือ่ที่หลากหลาย

5 มีการพฒันาอย่างต่อเน่ือง

หลกัการพื้นฐานในการออกแบบการเรยีนการสอน

6 มีการประเมินผลครอบคลมุทัง้กระบวนการ

7 องคป์ระกอบการเรยีนการสอนมีความสมัพนัธก์นั

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

• 1. ระบบการเรียนการสอนของ Jerold Kemp’s

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

• 2. ระบบการเรียนการสอนของ Tyler

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

• 2. ระบบการเรียนการสอนของ Tyler

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

• 3. ระบบการเรียนการสอนของ Glaser

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

4. ระบบการเรียนการสอนของ Gerlach & Ely

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

5. ระบบการเรียนการสอนแบบ ADDIE model

รูปแบบของระบบการเรยีนการสอน

6. ระบบการเรยีนการสอนของ Dick and Carey’s instructional design model

การน าระบบการเรยีนการสอนไปใช ้