perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENERAPAN MODEL PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD N III SUKOHARJO KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun Oleh: NUNUNG DWI UTAMI K7111143 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015
18
Embed
SKRIPSI - NUNUNG DWI UTAMI - eprints.uns.ac.id · Jurusan/Program Studi : Ilmu Pendidikan/PGSD Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul Paired Storytelling Untuk Meningkatkan Keterampilan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user i
PENERAPAN MODEL PAIRED STORYTELLING
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
PADA SISWA KELAS I SD N III SUKOHARJO
KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Disusun Oleh:
NUNUNG DWI UTAMI
K7111143
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Nunung Dwi Utami
NIM : K7111143
Jurusan/Program Studi : Ilmu Pendidikan/PGSD
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul Paired
Storytelling Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas
I SD N III Sukoharjo Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri Tahun
Ajaran 2014/2015 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain
itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks
dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2015
Yang membuat pernyataan
Nunung Dwi Utami
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user iii
PENERAPAN MODEL PAIRED STORYTELLING
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
PADA SISWA KELAS I SD N III SUKOHARJO
KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN AJARAN 2014/2015
Oleh:
NUNUNG DWI UTAMI
K7111143
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana
pada program S1 PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user iv
PERSETUJUAN
Skripsi dengan Judul:
PENERAPAN MODEL PAIRED STORYTELLING
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
PADA SISWA KELAS I SD N III SUKOHARJO
KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN AJARAN 2014/2015
Oleh: Nama : Nunung Dwi Utami
NIM : K7111143
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pada hari :
Tanggal :
Surakarta, Juli 2015
Dosen Pembimbing 1
Dra. MG Dwijiastuti, M.Pd
NIP 19500712 197903 2 001
Dosen Pembimbing 2
Drs. M. Ismail Sriyanto, M.Pd NIP 19580622 198603 1 004
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user v
PENGESAHAN
Nama : Nunung Dwi Utami
NIM : K7111143
Judul Skripsi : Penerapan Model Paired Storytelling Untuk Meningkatkan
Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas I SD N III Sukoharjo
Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran
.
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Rabu, tanggal 15 Juli 2015 dengan hasil LULUS. Skripsi telah direvisi sesuai
balikan dari Tim Penguji dan mendapat persetujuan pada:
Hari :
Tanggal :
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Drs. Hadi Mulyono, M.Pd
Sekretaris : Drs. Hasan Mahfud, M.Pd
Anggota I : Dra. MG. Dwijiastuti, M.Pd
Anggota II : Drs. M. Ismail Sriyanto, M.Pd
Mengetahui
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd.
NIP. 19610124 198702 1 001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user vi
ABSTRAK
Nunung Dwi Utami. K7111143. PENERAPAN MODEL PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD N III SUKOHARJO KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2015.
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan menerapkan model Kooperatif Paired Storytelling pada siswa kelas I SD N III Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015.
Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dirangkum dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan yang memuat empat tahap kegiatan. Tahapan yang berlangsung yaitu tahap kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitiannya guru dan siswa kelas I SD N III Sukoharjo, jumlah siswa 22 orang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, teknik tes, dokumentasi dan wawancara. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi data dan triangulasi sumber. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan deskriptif komparatif yang yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan, diperoleh hasil peningkatan keterampilan berbicara dari kegiatan prasiklus hingga berakhirnya tindakan siklus II yang ditandai dengan meningkatnya persentase ketuntasan klasikal hasil belajar siswa. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada kegiatan prasiklus adalah 70,7 dengan ketuntasan klasikal 31,8%. Pada siklus I nilai rata-rata meningkat menjadi 73,1 dengan pencapaian ketuntasan 59,1%. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada siklus II kembali meningkat menjadi 77,8 dengan presentase ketuntasan mencapai angka 90,9%. Simpulan dari uraian di atas adalah penerapan model Kooperatif Paired Storytelling dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas I SD N III Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015. Kata kunci: Paired Storytelling, keterampilan berbicara.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user vii
ABSTRACT
Nunung Dwi Utami. K7111143. APPLICATION PAIRED STORYTELLING MODEL TO IMPROVING THE SPEAKING SKILL IN THE FIRST GRADE STUDENT OF SD N III SUKOHARJO DISTRICT TIRTOMOYO WONOGIRI ON THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015. Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, Juli 2015.
The purpose of this research is to improve speaking skill with the use of Paired Storytelling cooperative model in the first grade student of SD N III Sukoharjo on the academic year of 2014/2015.
Forms of research is classroom action research summarized in two cycles. Each cycle consists of two meetings which includes four stages of activity. Stages of the activities that took place that stage of planning, implementation, observation, and reflection. Research subjects is a teacher and first grade students of SD N III Sukoharjo, consist of 22 students. Methods of data collection using observation, test , documentation and interviews. The validity of the data was tested by using a data source triangulation and a method triangulation. The data analysis technique applied is interactive analysis model having three components, that are data reduction, data presentation, and drawing conclusion or verification.
Based on the research that has been conducted, the result of an increase the speaking skills from before activities cycle until the end of the second cycle is marked by increasing percentage of classical completeness result of learning student. The average value obtained by the students in activities prasiklus is 70,7 to 31,8% classical completeness. In the first cycle the average value increased to 73,1 with 59,1% completeness achievement. The average value obtained by the students in the second cycle increased again to 77,8 with the completeness percentage reached 90,9%. Conclusions from the above description is application of Paired Storytelling cooperative model can improve speaking skills in the first grade student of SD N III Sukoharjo on the academic year of 2014/2015. Keywords: Paired Storytelling cooperative model, speaking skills.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user viii
MOTTO
Tidak ada orang yang berputus asa dari Rahmat Tuhannya,
kecuali orang-orang yang tersesat
(QS Al Hijr:56)
Learn from yesterday, live for today, and hope for tomorrow
(Albert Einstein)
Yang kunikmati itu proses.
Soal hasilnya,itu lebih penting orang-orang tersayang yang menikmatinya
(Zarry Hendrik)
Jenius adalah 1% inspirasi dan 99% keringat. Tidak ada yang dapat mengantikan
kerja keras.
Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan membuat
mereka berbahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai, sesuatu untuk
dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan
(Tom Bodett)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
bisa aku gantikan. Terimakasih untuk nasihat dan kesabaranmu selama ini.
Ibu, Ayah aku bangga memiliki kalian.
Orang-orang terkasih
Lilik Setyowati, Arba .M. Terimakasih atas semua perhatian, dukungan dan motivasi
yang telah kalian berikan ketika aku mulai merasa lelah. Terimakasih untuk semangat