RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tajuk : Mengenal Kraf Tardisional Sub Tajuk : Menghasilkan Anyaman Tikar Tarikh : 20 Mac 2010 Masa : 10.30 – 11.30 pagi (60 Minit) Tahun : Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Bilangan Murid : 5 orang Objektif Pengajaran : Kognitif : 1) Mengenal kraftangan tradisional Melayu. 2) Meningkatkan daya kreativiti dalam penghasilan anyaman. Afektif : 1) Menghargai hasil seni kraftangan tradisional 2) Bekerjasama dan bantu-membantu antara satu sama lain. Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat:
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tajuk : Mengenal Kraf Tardisional
Sub Tajuk : Menghasilkan Anyaman Tikar
Tarikh : 20 Mac 2010
Masa : 10.30 – 11.30 pagi (60 Minit)
Tahun : Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
Bilangan Murid : 5 orang
Objektif Pengajaran : Kognitif : 1) Mengenal kraftangan tradisional Melayu.
2) Meningkatkan daya kreativiti dalam penghasilan anyaman.
Afektif : 1) Menghargai hasil seni kraftangan tradisional
2) Bekerjasama dan bantu-membantu antara satu sama lain.
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1) Menghasilkan Anyaman Tikar dengan kaedah dan teknik yang betul.
2) Murid berasa gembira dan seronok dengan hasil kerja yang telah dijalankan melalui aktiviti seni,
muzik dan pendidikan jasmani..
Pengalaman Sedia Ada : Anyaman tikar mengkuang di rumah.
Penerapan Nilai : Bekerjasama, ketelitian, cintakan alam sekitar dan kekemasan.
Bahan Bantu Mengajar : 1) Contoh - Anyaman Tikar
2) Bahan dan Alatan -Kertas Lukisan, Kertas Warna, Gunting dan Gam
5) Rujukan - Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual (KBSR)
Kemahiran : 1) Murid dapat menyanyi bersama guru.
2) Murid dapat mengunakn teknik gam dan tampal.
Gabungan kemahiran : Kemahiran motor halus, melihat, mengingat dan bertutur.