1 FORMULIR No Dokumen : In.17/FUAH/RPS/SAA/ 003/X/2018 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN HUMANIORA IAIN PURWOKERTO Alamat: Jl. A. Yani No. 40A, Telp. (0281) 635624 Purwokerto 53126 Tanggal Terbit : 1 Oktober 2018 No. Revisi : 02 Nama Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Prodi / Semester Tgl Penyusunan Tafsir Hadis Tematik Agama-Agama SAA 003 Keprodian 4 SAA 2 Juli 2018 OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun Keilmuan Ketua Prodi Dr. Naqiyah, M.Ag Dr. Naqiyah, M.Ag. Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A. Deskripsi Mata Kuliah Tafsir Hadis Tematik Agama-Agama memberi materi-materi terpenting dari agama-agama dalam Al-Qur‟ān dan Hadis. Pada level IAIN matakuliah ini disajikan untuk berkontribusi pada penguatan ilmu, keterampilan, dan nilai-nilai pada visi Islam. Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Program Studi
22
Embed
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB ...fuah.iainpurwokerto.ac.id/.../2018/...Agama-agama.pdfFAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN HUMANIORA IAIN PURWOKERTO Alamat: Jl.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
FORMULIR No Dokumen : In.17/FUAH/RPS/SAA/
003/X/2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN HUMANIORA
IAIN PURWOKERTO
Alamat: Jl. A. Yani No. 40A, Telp. (0281) 635624 Purwokerto 53126
Tanggal Terbit : 1 Oktober 2018
No. Revisi : 02
Nama Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Prodi / Semester Tgl Penyusunan
Tafsir Hadis Tematik
Agama-Agama
SAA 003 Keprodian 4 SAA 2 Juli 2018
OTORISASI
Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun Keilmuan Ketua Prodi
Dr. Naqiyah, M.Ag
Dr. Naqiyah, M.Ag.
Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A.
Deskripsi Mata
Kuliah
Tafsir Hadis Tematik Agama-Agama memberi materi-materi terpenting dari agama-agama dalam Al-Qur‟ān dan
Hadis. Pada level IAIN matakuliah ini disajikan untuk berkontribusi pada penguatan ilmu, keterampilan, dan
nilai-nilai pada visi Islam.
Capaian
Pembelajaran
(CP)
Capaian Pembelajaran Program Studi
2
SU.5
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
SK.3 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi.
PU.4
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
PU.5 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin;
PK.3 Menguasai pengetahuan komprehensif mengenai tafsir-hadis tematik/nushus quraniyah tentang agama-agama;
KU.1
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
KU.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
KU.3
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
KU.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU.9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi;
3
KU.15 Mampu menurunkan doktrin agama ke dalam sistem nilai yang operasional, serta membudayakannya dalam
kehidupan
KK.7 Mampu mengkontekstualisasikan makna kandungan al-qur’an dan tafsirnya sejalan dengan dinamika kehidupan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
KK.8 Mampu menyebarluaskan al-Qur’an dan tafsirnya kepada masyarakat secara baik dan benar dalam rangka syi’ar agama.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Kedalaman: menciptakan/6)
1. Mahasiswa mampu mengalisis, menilai tafsirterhadap ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadis yang berkaitan dengan agama-agama
2. Mahasiswa mampu menafsirkan ayat-ayat Al-Qur’andan Hadis yang berkaitan dengan agama-agama.
3. Mahasiswa mampu menginternalisasikan nilai-nilai ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis yang berkaitan dengan agama-agama.
4
Materi
Pembelajaran
(Keluasan:11)
1) Manusia dan Agama a) Manusia sebagai khalifah b) Fitrah keberagamaan c) Fungsi Agama bagikehidupan manusia
2) Toleransi Islam terhadap pemeluk agama lain a) Prinsip kebebasan beragama b) Penghormatan Islam terhadap agama-agama lain c) Membangun persatuan melalui persaudaraan
3) Hak-hak umat beragama dalam kehidupan bermasyarakat a) Hak untuk hidup dengan damai dan aman b) Hak untuk diperlakukan dengan baik c) Hak untuk mendirikan rumah ibadah dan beribadah d) Hak persamaan dan keadilan (hukum dan ekonomi)
4) Konsep perdamaian dalam Islam a) Perdamaian dalam Islam b) Perdamaian dalam pelaksanaan wasiat c) Perdamaian antara internal kaum muslimin d) Perdamaian di antara umat manusia
5) Konsep jihad dan perang dalam Islam a) Makna Jihad dalam Islam b) Berjihad dengan harta c) Berjihad dengan jiwa d) Perang menurut Islam
6) Islam, terorisme, dan kekerasan a) Pengertian kekerasan dan terorisme b) Jihad bukan kekerasan dan teror c) Islam agama yang moderat dan toleran
7) Pernikahan beda agama 8) Konsep jizyah bagi non muslim
a) Konsep jizyah b) Kontektualisasi jizyah di era kontemporer
9) Dialog antar umat beragama a) Etika dan tujuan dialog antar umat beragama b) Pentingnya dialog antar umat beragama c) Hambatan dialog antar umat beragama
10) Peran Negara dalam kerukunan hidup umat beragama a) Kerukunan hidup intern umat beragama b) Kerukunan antar umat beragama c) Kerukunan pemerintah dengan umat beragama
5
Pustaka
Utama :
Abd al-Baqi, Muhammad Fuad. 1945. Al-Mu‟jam al-Mufahras li Alfaz al-Qur‟an al-Karim. Kairo: Dar al-Kutub al-
Mishriyyah.
„Abdullah Yusuf „Ali, The Holy Qur'ān: Text Translation & Commentary, Brentwood., Maryland: Amana
Corporation, 1409/1989.
Ibn al-„Arabi,. Aĥkām al-Qur`ān.
Muhammad Fu‟ad 'Abd al-Bāqī, Al-Mu'jam al-Mufahras li Al-fāż al-Qur‟an, Beirut: Dār al-Jail, 1988M./1407H.