Mi portafolio fernando garay

2013

Fernando Garay Borja

Taller de Liderazgo

Mi Portafolio

Fernando es un nombre español de origen germánico. Como todos los nombres

germánicos está formado por dos elementos. Sobre la segunda parte, “-nand”, no hay

duda de su significado “audaz, atrevido, voluntarioso”, en cambio en la primera parte del

nombre no parece haber acuerdo. La mayoría de teorías apunta a que procedería de

“frad-“, “inteligencia”, pero otros estudiosos también ven posible que proceda de “frid-“,

que significa “paz”.

Fernando ha sido un nombre de reyes. Varios soberanos castellanos y aragoneses

llevaron este nombre, destacan sobre todo Fernando lll el Santo, y Fernando ll de Aragón,

esposo de Isabel l de Castilla, ambos conocidos como los Reyes Católicos.

El nombre de Fernando no tuvo mucha difusión fuera de España salvo por la rama

española de los Habsburgos, por lo que se puede encontrar Ferdinands en miembros de

esta dinastía alemana.

En la España medieval convivieron otras variaciones de este nombre como Hernán,

Hernando, Ferrá y Ferrando. Las dos primeras variaciones se difundieron por Castilla

mientras que Ferrá y Ferrando por Aragón y Cataluña. Deesta variante procede el actual

nombre catalán (Ferra), célebre en los últimos años en todo el mundo gracias al cocinero

Ferra Adrià.

Fernando ha sido un nombre muy frecuente en España, prueba de ello es el apellido

Fernández, uno de los más frecuentes entre los españoles.

Hoy en día, Fernando continúa siendo un nombre popular, un clásico que sobrevive a las

modas.

¿Por qué te pusieron este nombre?

Me pusieron este nombre porque para mis padres yo soy su primogénito, entonces

para ellos fue como si fuera el Rey, en alusión a eso y por el nombre de mi abuelo

materno que para mi madre es muy importante, porque en ese tiempo cuando mi

madre me iba a tener entre sus brazos por primera vez, unos años atrás mi abuelo

materno había fallecido. Entonces, para ella fue un honor llamarme como mi abuelo

materno para honrar su nombre y así mi madre vea en mi lo que fue su padre en

toda la etapa de su vida que estuvo con ella. Y esas son las razones por la cual me

pusieron el nombre de “Fernando”.

¿Cómo te hace sentir todo esta información?

Toda esta información me hace sentir identificado, cada cualidad es exactamente la

que yo tengo. Puede sonar un poco fuera de lo común que una información en la

cual no es científicamente probada que cada persona con dicho nombre tenga las

mismas cualidades en la vida real. La verdad esto me impactó mucho, al leerlo y

saber que me leía a mí mismo, describiendo mis cualidades, fortalezas y

debilidades. Al leer esta información me siento orgulloso de mi nombre y

probablemente siga la tradición de que si algún día tengo un hijo, pues él heredará

mi nombre.

S i g n i f i c a d o d e m i n o m b r e

-Descriptivo:

Cuando empecé esta dinámica, no conocía al compañero que me iba a guiar, pero

su voz y seriedad me hicieron confiar que iba y me llevaba por el camino seguro.

Fueuna serie de obstáculos que tuve que pasar. Mi compañero me vendó los ojos y

entonces ladinámica empezó. Fueron 8 minutos de total oscuridad que se hicieron

una eternidad; por la que tuve que subir y bajar escaleras hasta tropezarme con

grietas en el piso de la universidad, pero eso no fue motivo para seguir adelante. Mi

compañero me guiaba diciendo “derecha”, “izquierda”, “ de frente” y “para”.

Caminé por muchos lugares del campus, especialmente por la rotonda, ya que él

me decía por dónde me guiaba; mientras yo estaba perdido en un mundo

universitario sin tener la habilidad de poder ver porque estuve con las vendas todos

los 8 minutos. Cuando acabaron los 8 minutos pude quitarme las vendas e hice

sentir a mi compañero lo que él me hizo sentir cuando me vendó. Guié a mi

compañero por un camino lleno de obstáculos como si fuera un copiloto de autos

de carrera, después de los 8 minutos mi compañero vio la luz y nos reunimos con

los demás alumnos en el aula.

-¿Cómo te sentiste?

Al principio fue algo impactante para mí porque era la primera vez que hacía una

clase de dinámica como esta, pero luego fui armándome de valor y con el pasar de

los minutos iba confiando en el compañero que me guiaba. Me sentía respaldado

por una persona que acababa de conocer. Entonces, ya no me sentía con miedo

porque sentía en mi compañero la confianza que en cada paso yo daba. El momento

que viví y sentí con un compañero de mi clase totalmente extraño para mí fue una

experiencia nueva, fue una manera distinta de ver las cosas y más que todo basarse

en la confianza desde el momento que conocemos a una persona.

Dinámica del ciego

-¿Cómo lo vinculas con tu vida?

Esta dinámica la vínculo con la confianza, porque si no existe la confianza, pues está

claro que no existirá un lazo de relación entre una persona y la otra; sin las confianza yo

no podría hacer algo extremo o saber que soy capaz y estoy acto para desempeñarme en

un rol. Por ejemplo, para una entrevista de trabajo se requiere de mucha confianza para

saber responder las preguntas solicitadas por la persona que está entrevistando;

asimismo en el caso extremo, como por ejemplo saltar desde un avión con paracaídas o

volar en parapente es fundamental la confianza, ya que sin esta no tendríamos el valor de

hacer estas cosas extremas. Es importante para mí la confianza porque cuando tenía 6

años desconfiaba mucho de mi madre, ya que solía mentirme en cosas como comprarme

juguetes o ir a algún lugar que me gustaba ir. Desde entonces he tenido problemas para

confiar en las personas, pero con el paso de los años y la interacción con nuevas

personas y amigos me hicieron fortalecer y volver a tomar la confianza que un día la dejé

olvidada y con temor en una esquina de mi vida. Ahora, esa confianza ya no está en esa

esquina, con el deseo de superación esa confianza volvió a mí. Puedo decir que la

confianza me hace feliz porque me encamina a la tranquilidad y al éxito, es por eso que la

confianza está vinculada en mi vida.

Dibujo Abstracto

-Descriptivo:

Mi profesora dio una hoja en blanco a cada alumno, en ella teníamos que hacer un dibujo

que represente a cada uno de nosotros. En este caso, yo tuve que pensar si me

representaría en un dibujo como objeto, animal o un paisaje. Yo opté por representarme

como un perro. Al principio fue un poco complicado elegir un dibujo que represente todas

mis características, pero finalmente logré elegir el dibujo correcto. Comenzé a dibujar a un

perro que estaba sentado y feliz, me tomó 5 minutos hacerlo y fue el único dibujo lo

suficientemente bueno para representarme. Cuando acabé con el dibujo al igual que

todos mis compañeros, cada uno tenía que elegir a un compañero de clase que no

conocía, ya que esto ayudaba a la dinámica a que los compañeros que formaron grupos

adivinen o crean por qué se representan en sus respectivos dibujos. Luego, el compañero

intercambia su dibujo con otro compañero del mismo grupo y escribe en la parte trasera

de la hoja del mismo dibujo el por qué se representan así. Acabado esto, cada uno tuvo

que explicar su respectivo dibujo y leer los comentarios de cada compañero.

-¿Cómo te sentiste?

Bueno, al momento de hacer el dibujo me sentí muy identificado con este, ya que mi

dibujo fue un perro y el perro tiene las mismas características que yo; tales como ser fiel,

valiente, inteligente, divertido, mejor amigo y cariñoso. Por otro lado, cuando vi los

comentarios al reverso de mi hoja me quedé sorprendido, porque no pensé que iban a

tomar tanto en cuenta las cosas o detalles que habían en mi dibujo, mas no la

representación del animal en todo su contexto, o sea en su forma de ser. Por ejemplo, en

un comentario decía que me gustaban los collares por el detalle que le puse al perro, y en

otro comentario decía que amaba a los perros. Pero yo no lo veía así, yo veía más la

parte interna emocional del perro que la parte externa físicamente que dibujé, como el

collar que fue algo extra. Entonces, en esa parte no me sentí conforme con los

comentarios que me habían escrito, ya que nadie de mi grupo acertó con la verdadera

razón de por qué me había representado como un perro. Y es que la verdadera razón era

más que todo las características que tiene un perro como lo mencioné antes en la parte

de arriba, pero lo que me llamó la atención fue algunos comentarios de las personas que

no estaban en mi grupo, uno de ellos me dijo que lo que realmente quería transmitir con

este dibujo y eso fue “el mejor amigo”. Al final de todo me sentí feliz por esta dinámica

nueva, confundido por algunos comentarios que no tenían nada que ver con lo que yo

pensaba del dibujo y al mismo tiempo me sentí conforme porque algunos si entendieron

mi dibujo.

-¿Cómo lo vinculas con tu vida?

Esta dinámica la vinculo como la representación a uno mismo y la manera en la cual se

pueden descubrir más cosas sobre una persona, no solo mediante el auto-conocimiento

de ellos mismos a través de los años, sino también mediante otra manera como es

representarse a uno mismoen un dibujo. La manera en la cual una persona se mira en el

espejo o se hace un test así mismo es también un modo de explorar y conocerse así

mismo. Fue importante para mí esta dinámica porque nunca había experimentado en mi

vida una manera de conocerme más a través de un dibujo. Cuando estaba en el nido, la

escuela primaria y secundaria hice infinidades de dibujos pero ninguno de ellos tenían

como prioridad la representación a uno mismo. Fueron etapas en mi vida en las que me

ayudaron a conocerme más y ahora eso lo puedo plasmar o representar en un dibujo,

porque me conozco lo suficiente para poder saber que personaje, objeto o animal me

representaría con todas mis cualidades. Por eso, el auto-conocimiento es muy importante,

ya que esto se aprende en las dos primeras décadas de nuestra vida.

Mi foto de bebé

-¿Cómo te sentiste?

Bueno, al ver que mis compañeros no me reconocían totalmente por esta foto de bebé,

me sentí un poco excluido y que la diferencia se nota, que al pasar de los años el cuerpo

y rostro van cambiando, pero algunos suponían que era yo porque ya no había más fotos

en la cual elegir entre mis compañeros que veían otras fotos de bébes al igual que yo.

Siento que aún tengo la mayoría de cosas en mi rostro que hacen pensar que ese bebé

soy yo, como por ejemplo en la sonrisa y los labios. Y también sentí que con esta foto

volvía al pasado, como volviendo a recordar ese momento cuando estaba echado en la

cama con una mirada tierna y adorable.

-Descriptivo:

Antes de comenzar esta dinámica, estaba en mi grupo organizando los materiales que

servirían para la elaboración de la máscara. Yo iba a ser el primero de mi grupo que mi

compañera iba comenzar a colocar la gypsona y vaselina en mi rostro, empezando así la

elaboración de la máscara. Primero, mi compañera me untó vaselina en todo el rostro,

luego comenzó a cortar en pequeños trozos rectangulares la gypsona. Cuando acabó de

cortar los trozos y con la vaselina ya untada en mi rostro, dio paso a colocar cada trozo de

gypsona en mi rostro, ponía cada uno de los trozos con efectividad y yo estaba muy

quieto. Pero, por un momento me desesperé porque mi compañera no le había hecho los

orificios a mi nariz y entonces tenía dificultades para respirar. Pasado esto, mi compañera

se dio cuenta porque le avisaba con mis manos, entonces me hizo los orificios de la nariz

y estaba más tranquilo. Cuando le faltó poco ella me decía y yo estaba ansioso por

quitarme la máscara. Cuando la máscara se secó, estuve muy feliz porque había salido

bien. Luego de eso, yo pasé a hacerle la máscara a mi compañera, con el mismo método

y procedimiento la profesora María Pía me guiaba. Y después de la pequeña

demostración de la profesora pude hacerlo solo y sin ayuda. Y así fue como todo empezó

y culminó.

-¿Cómo te sentiste?

Al realizar esta dinámica, me sentí relajado y curioso por saber cómo sería el largo

procedimiento de hacer una máscara y que te hagan la máscara también. Me sentí

identificado con mi máscara, porque era una parte de mí que estaba fuera, y esa parte fue

mi rostro, al ver las máscaras de mi compañeros sentí lo mismo, que una parte de ellos

estaba en la máscara. Ya que, todo lo que nosotros queremos hacer y transmitir se

concentra en el rostro. Por otro lado, me sentí triste al ver que a mi compañera no le había

salido bien la máscara, ya que estaba a punto de deshacerse toda la gypsona. Al final de

todo me sentí mejor al saber que su máscara se había secado.

-¿Cómo lo vinculas con tu vida?

Esta dinámica la vinculo con mi vida porque la máscara quiere demostrarnos quién

realmente somos. Y esto me hace recordar que una parte de eso es la que nosotros no

queremos ver cuando nos miramos en el espejo, a veces no nos quedamos un momento

Mi Máscara

largo viéndonos el rostro, pero con la máscara se puede ver claramente las facciones del

rostro y la representación de cada uno de los que hicimos esta máscara. Cuando estaba

en el nido y parte de la escuela primaria, nunca tuve la posibilidad de hacer una máscara,

ya que nunca me lo pidieron hacer. Pero cuando tenía entre 10 y 12 años, usé una

máscara para la noche de “Halloween”, me escogí un vampiro con sangre y al ponerme

esa máscara me hacía creer que yo era un vampiro sediento de sangre, que hasta me

hizo estar vestido como un vampiro. Fue sorprendente como una máscara puede

representar lo que tú eres, es por eso que al realizar esta dinámica me trajo mucho más

recuerdos a la noche de “Halloween”.

Mi nombre es Fernando, nací el 24 de Abril de 1993 en el hospital naval del Callao,

Lima. Vivía con mi abuela paterna, mis padres y mi hermana, pero lamentablemente

mi abuela falleció hace cuatro años.

Los primeros años de mi vida en mi infancia fueron agradables, pasaba horas

jugando con mis juguetes en mi cuarto, jugaba básquet en mi escuela en la que

destacaba mucho, cada vez que iba a casa de mis primos o ellos me visitaban,

siempre pasaba momentos de ocio con ellos que eran inolvidables; pero mi infancia

fue algo rebelde también, porque no aceptaba las cosas que mi madre me daba con

tanto cariño, rechazaba la comida, la tiraba al suelo y luego lloraba.

También, salía de la casa para jugar con mis amigos del edificio sin el permiso de

mis padres, causando una gran preocupación en ellos.

Cuando estaba en el nido era casi lo mismo, en las horas que no eran de refrigerio

me escapaba del aula y me iba a la cocina del nido. Ahí me comía los plátanos y un

poco de la comida que prepararían para entonces, me iba gateando ya que así nadie

se daría cuenta. Cuando un día me agarraron con las manos en la masa, me

castigaron y sentí que no debí hacerlo. Pero así de fácil mis travesuras no

desaparecerían.

Cuando tenía 4 años, mis padres celebraron el primer cumpleaños de mi hermana

en nuestra casa. Fue un día muy importante para mí, ese día la pasé muy bien junto

a mis seres queridos y bailé mucho hasta las 11 de la noche. Yo estaba con hambre,

el balar mucho me había abierto el apetito, entonces fui directo al pastel y me comí

un pedazo de éste.

Cuando mis padres se dieron cuenta que faltaba un pedazo grande de pastel, ellos

tuvieron que hacer como si nada hubiera pasado y cantar el “Feliz Cumpleaños” a

mi hermana sin un pedazo de pastel. Mi madre y algunos invitados se rieron mucho,

pero mi padre se enojó al ver que mi madre no lo estaba tomando seriamente. Por

otro lado, mi hermana no sabía lo que había sucedido, ya que ella solo tenía un año

de vida. Mis padres me castigaron y aprendí mi lección.

Con el paso de los años empecé a darme cuenta de la vida, cuando entré a la

escuela primaria fue un gran salto para mí, aunque no dejaba las travesuras de

lado, una parte de mí estaba madurando a tan corta edad con tan solo 6 años.

Con el transcurso de los años en la escuela primaria, fui conociendo nuevas

personas y haciendo nuevos amigos, era muy sociable y divertido, participaba en

Mi auto-biografía

las actuaciones de mi colegio y era muy popular con las chicas de mi salón y otras

secciones. Ya cuando llegué a la pubertad y entré a la escuela secundaria, las cosas

tomaron un rumbo distinto y cambiaron drásticamente.

Comencé a sufrir los primeros cambios de la pubertad que fueron el acné y el cambio de

voz, me sentía cohibido con estos cambios porque no me sentía el mismo chico que fui en

mi infancia, me volví tímido pero más responsable, y mi madurez aún no llegaba, seguía

siendo el mismo niño en cuerpo de púbero. Unos años después comenzaba mi

adolescencia, no fueron los mejores años de mi vida porque tuve que sufrir como muchos,

de las bromas pesadas hacia mi apariencia física, en este caso el acné. Ya no era el

mismo divertido de la clase, no era muy popular con las chicas, no era muy sociable con

mis demás compañeros y nunca más participé en cuanta actuación para el colegio se

presentase. Pero, lo que sí destaqué mucho en mi adolescencia fue el deporte, logré

participar en campeonatos de futbol y logré salir campeón en uno de ellos.

Cuando tenía 16 años, llegué a 5to de secundaria y con esto se cerraba parte de mi

adolescencia en la cual había perdido mucho tiempo encerrado en mi propio caparazón, y

no haber disfrutado de la vida en la escuela secundaria.

El mismo año que acabé la secundaria, fue mi fiesta y ceremonia de graduación, ese

momento fue importante para mí porque lo esperaba con tanta ansia, quería comenzar

una etapa en mi vida y ese momento llegó cuando ingresé a la universidad en el año

2010. En ese mismo año había decidido llevar la carrera de arquitectura en la UPC.

Lamentablemente las cosas no fueron como yo esperaba, ya que terminé desaprobando 3

cursos de 4. Fue un mal comienzo y terminé decepcionando a mis padres.

Ese mismo año al término del ciclo, mi padre decidió no matricularme en la UPC y

comenzar a estudiar inglés en el ICPNA. Afortunadamente, comenzé bien el primer nivel

de inglés que duraron 12 meses, logrando así una beca para el próximo nivel de inglés en

dicho instituto. En todo ese año hasta fines del 2011 dejé de estudiar en la UPC, y me

dedicaba a mis estudios de inglés en el ICPNA.

Cada vez más me daba cuenta que el inglés y los idiomas eran lo mío, ya que al igual que

el idioma inglés, era muy curioso para otros idiomas. Y así seguía logrando notas

altísimas en mi instituto cada mes hasta el término del segundo nivel. Fue entonces

cuando a mitad del año 2012, decidí volver a la UPC.

Actualmente tengo 20 años, estudio la carrera de Traducción e Interpretación Profesional

en la UPC. Vivo solo con mis padres y mi hermana en Pueblo Libre. Sigo asistiendo a mis

clases de inglés en el ICPNA, estoy cursando el tercer y último nivel a falta de 4 meses

para graduarme. De lunes a jueves me levanto a las 5:30 de la mañana para ir a estudiar

a la UPC, hago mis tareas todas las noches y llevo 4 cursos en la universidad.

Estoy muy feliz en esta nueva etapa de mi vida, siento que he vuelto a ser el mismo de mi

infancia, solo que esta vez tengo el grado de madurez mucho más alto; soy divertido,

sociable y participo en todas las actividades. El niño de mi infancia ha vuelto, pero esta

vez con grandes metas y propósitos en la vida.

Quiero acabar mi actual carrera con éxito, mudarme a una casa más grande en una mejor

zona, aunque donde vivo es relajado. Me encantaría tener 2 hijos con una chica

extranjera, un niño y una niña. Quiero acabar de aprender los 5 idiomas que sé y

aprender algunos más.

Finalmente, quiero ser el orgullo de mis padres, mi hermana y mi familia, porque gracias a

ellos soy lo que soy, un hombre hecho y derecho.

Puedo dar fe que realizaré todas mis metas con mi esfuerzo, el cariño y apoyo que

necesito de todos los que velan por mí.

Maritza Borja (Mi madre)

- ¿Qué te gusta de mí?

Lo que me gusta de mi hijo es su manera

de ver las cosas con tranquilidad, que se

proyecta y prepara los temas de sus clases

antes de ir a la universidad o al instituto de

inglés y sabe muy bien lo que quiere.

- ¿Qué crees que debo mejorar?

Quiero que disfrute y salga a pasear con

sus amigas o amigos de su edad, que la

vida no es estudio y que sepa compartir el

tiempo.

Kevin Canales (Amigo)

- ¿Qué te gusta de mí?

Lo que más me parece muy bueno y genial de Fernando, es que con él tú puedes conversar y tratar muy bien. En lo particular comparte algunos gustos conmigo que me parece muy interesante y puedes entablar una gran amistad con él. Es muy divertido y siempre que nos encontramos la pasamos muy bien. Logramos congeniar y eso es lo que me gusta de Fernando.

- ¿Qué crees que debo mejorar?

Lo que podría mejorar sería ponerle más atención a algunas cosas que son mas importante que pasar el tiempo libre haciendo otras cosas como matar el tiempo jugando videojuegos y no las importantes, es lo único que puedo decir de él.

Testimonios:

- ¿Cómo me sentí al leer estos testimonios?

Al leer el testimonio

de mi madre me

sentí muy especial

en su vida, y que sé

que ella quiere lo

mejor para mí, me

sentí sorprendido

que me hayas dicho

todo eso en pocas

pero concisas

palabras, eso la hace

una mujer y madre

incomparable para

mí y me hace sentir

muy orgulloso al leer

estas líneas, ya que

siempre ve el lado

bueno y malo de mí

y sabe que debo

mejorar para ser una

mejor persona en la

vida.

Por otro lado, al leer

el testimonio de mi

amigo, sentí que

tengo una persona

de confianza en mi

vida que no tuve

desde que era niño,

me sentí muy

identificado con sus

palabras y a la vez

tomé conciencia de

lo que él ve de mí

que tengo que mejorar, pero por todo lo demás me hace sentir que soy un amigo de

confianza y especial para él tanto como él lo es para mí.

Parte pública

Atento, amable, respetuoso, divertido, gran compañero, empeñoso, buenos sentimientos y el saber valorar a las personas.

Parte ciega

El egoísmo, la avaricia, molestoso, no sabe escuchar, gruñón e indiferente al ver las cosas con frialdad.

Parte

secreta

La parte sentimental de mí me cuesta expresarla en palabras y acciones. La ira también es algo que no demuestro,

Parte

desconocida

Conocido por mí No conocido por mí

No conocido por otros

Conocido por otros

VENTANAS DE JOHARI

cuando estoy enojado nadie lo nota.

1. El día que nací

2. El cumpleaños de mi hermana

3. El nacimiento de mi hermana

4. Mi bautizo

5. El día de mi cumpleaños en la cuna

6. Mi primer cumpleaños

8. MI abuela paterna, mi padre y mi hermana

7. Mis amigos de la banda y profesora del nido

9. Mi fiesta de graduación de la cuna

10. Mi graduación de la escuela secundaria

- Descriptivo:

En primer lugar, tuve que buscar 10 fotos significativas en mi vida, las cuales

estaban en mi álbum de fotos. Tuve que escoger entre muchas fotos y solo escogí

las mejores enlas que salía con mi familia y amigos. Entonces, tuve que escanear

las fotos para pasarlas a la computadora en donde tuve que crear una

presentación en “Power Point” con las 10 fotos que escogí y con un comentario en

cada una de ellas. Al término de esto, ya en el salón de clases tenía que hacer mi

presentación del trabajo, explicar cada una de mis fotos y decir por qué las fotos

que elegí eran importantes para mí. Y asimismo escuchaba las opiniones de mis

profesoras y las presentaciones de mis compañeros de clase.

- ¿Cómo te sentiste?

Cuando empecé a explicar cada una de las fotos me sentí muy emocionado,

porque en algunas fotos recordaba los buenos momentos con mis abuelas, que ya

no volverán pero perdurarán siempre en mi memoria; y es que a una abuela no se

le olvida nunca porque ellas nos criaron como si fueran nuestra segunda madre.

También, al ver cada una de las fotos me sentía un niño de nuevo, ver parte de mi

infancia fue maravilloso. Cada una de las fotos tenía un significado importante,

estaban desde mi primer cumpleaños, el día que nací y estaba en brazos de mi

madre y mis abuelas alrededor, el cumpleaños de mi hermana cuando tenía un

año de vida, cuando celebré mi cumpleaños en el nido, cuando estaba posando al

lado de mis abuelas muy feliz, el día que toqué con la banda de mi “cuna” cuando

tenía 4 o 5 años en el teatro Peruano-Japonés. Todos estos momentos fueron

importantes y fueron parte de mi vida que con tan solo mirar estas fotos me hacen

volver al pasado y sentirme orgulloso de lo que soy.

-¿Cómo lo vinculas con tu vida?

Este trabajo lo vinculo con mi vida a través de las fotos, que son como memorias

fotográficas que te hacen volver al pasado sin importar si ya eres lo suficiente

mayor. Es importante esto para mí porque estoy vinculado con ellas desde que

nací, y me puedo dar cuenta de esto al ver la foto en donde estoy recién nacido en

brazos de mi madre. Y a través de los años he ido experimentado cambios físicos

y gracias a las fotos puedo saber cómo era antes de niño, en mi etapa de infancia,

al igual que los miembros de mi familia. Gracias a las fotos puedo ver y recordar

parte de mi vida para siempre y poder mostrarlas a generaciones futuras.