(Family therapy perspective) 2.Terbentuknya keluarga …Sociological Perspective) 1.Keluarga baru 2.Keluarga dengan anak baru lahir (child bearing) 3.Keluarga dengan anak pra sekolah

(Family therapy perspective)(Family therapy perspective)1.1. KeluargaKeluarga antaraantara2.2. TerbentuknyaTerbentuknya keluargakeluarga barubaru

perkawinanperkawinan ((barubaru menikahmenikah))3.3. KeluargaKeluarga memilikimemiliki anakanak usiausia mudamuda

((anakanak usiausia bayibayi s.ds.d. . usiausia sekolahsekolah))4.4. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak dewasadewasa5.5. KeluargaKeluarga melepasmelepas anakanak untukuntuk

keluarkeluar rumahrumah6.6. KeluargaKeluarga lansialansia

(Sociological Perspective)(Sociological Perspective)1.1. KeluargaKeluarga barubaru2.2. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak barubaru lahirlahir

(child bearing)(child bearing)3.3. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak prapra sekolahsekolah4.4. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak usiausia sekolahsekolah5.5. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak remajaremaja6.6. KeluargaKeluarga dengandengan anakanak dewasadewasa7.7. KeluargaKeluarga dengandengan usiausia pertengahanpertengahan8.8. KeluargaKeluarga dengandengan usiausia lanjutlanjut

PasanganPasangan barubaru menikahmenikah dandanbelumbelum memilikimemiliki anakanak..

PerkawinanPerkawinan syahsyahMeninggalkanMeninggalkan keluargakeluarga

((psikologispsikologis))

TahapTahap 1 : 1 : KeluargaKeluarga BaruBaru

TugasTugas ::1.1. MembinaMembina hubunganhubungan intimintim yang yang

memuaskanmemuaskan..2.2. MembinaMembina hubunganhubungan dengandengan: :

keluargakeluarga lain, lain, temanteman, , dandan kelompokkelompoksosialsosial

3.3. MendiskusikanMendiskusikan rencanarencana memilikimemilikianakanak..

PenyesuaianPenyesuaian kebutuhankebutuhan seksualseksual PeranPeran perkawinanperkawinan KB, pre natalKB, pre natal KomunikasiKomunikasi

MasalahMasalah KesehatanKesehatan ::

DimulaiDimulai daridari kelahirankelahiran anakanak 1 1 s.ds.d. . usiausiaanakanak 30 30 blnbln (2,5 (2,5 thth). ).

TahapTahap 2 : 2 : KeluargaKeluarga dengandengan anakanak pertamapertama

TugasTugas ::1.1. AdaptasiAdaptasi perubahanperubahan : : peranperan, , seksualseksual, ,

interaksiinteraksi dandan kegiatankegiatan..2.2. MembentukMembentuk keluargakeluarga mudamuda..3.3. MempertahankanMempertahankan hubunganhubungan yang yang

memuaskanmemuaskan..4.4. MerencanakanMerencanakan anakanak keke--2.2.

MasalahMasalah yang yang munculmuncul ::1.1. SuamiSuami merasamerasa diabaikandiabaikan..2.2. PerselisihanPerselisihan meningkatmeningkat..3.3. KehidupanKehidupan seksualseksual dandan sosialsosial

tergangguterganggu dandan menurunmenurun..4.4. PerawatanPerawatan bayibayi5.5. PemahamanPemahaman tentangtentang: : imunisasiimunisasi, ,

KB, KB, tumbangtumbang..6.6. GayaGaya hiduphidup..

TahapTahap 3: 3: KeluargaKeluarga dengandengan anakanak usiausia PraPraSekolahSekolah

DimulaiDimulai daridari anakanak 1 1 berusiaberusia2,5 2,5 thth s.ds.d. 5 . 5 thth..TugasTugas ::

MemenuhiMemenuhi kebutuhankebutuhan anggotaanggotakeluargakeluarga: : sandangsandang, , panganpangan, , papanpapan, , privasiprivasi, , rasarasa amanaman..

BeradaptasiBeradaptasi dengandengan anakanak yang yang barubaru lahirlahir. .

MembantuMembantu anakanak bersosialisasibersosialisasi..

AdaptasiAdaptasi dengandengan kebutuhankebutuhan anakanakyang lain (yang lain (tuatua).).

MempertahankanMempertahankan hubunganhubungan yang yang sehatsehat, , baikbaik didi dalamdalam atauatau didi luarluarkeluargakeluarga..

MembagiMembagi waktuwaktu: : individuindividu, , anakanak, , pasanganpasangan..

PembagianPembagian tanggungtanggung jawabjawabanggotaanggota keluargakeluarga..

MelakukanMelakukan stimulasistimulasi tumbangtumbang..

MasalahMasalah kesehatankesehatan yang yang mungkinmungkinmunculmuncul ::

PemahamanPemahaman tentangtentang tumbangtumbang.. KurangKurang bersosialisasibersosialisasi.. PembagianPembagian waktuwaktu kurangkurang.. MelemparMelempar tanggungtanggung jawabjawab..

TahapTahap 4: 4: KeluargaKeluarga dengandengan anakanak usiausiaSekolahSekolah

DimulaiDimulai daridari anakanak 1 1 berusiaberusia 6 6 thth s.ds.d. 12 . 12 thth

TugasTugas ::MembantuMembantu sosialisasisosialisasi anakanakterhadapterhadap lingkunganlingkungan didi luarluar rumahrumah, , sekolahsekolah, , dandan lingkunganlingkungan lebihlebih luasluas..MempertahankanMempertahankan keintimankeintimanpasanganpasangan..

MeningkatkanMeningkatkan prestasiprestasi anakanak..MengembangkanMengembangkan temanteman sebayasebaya..MemenuhiMemenuhi kebutuhankebutuhan anggotaanggotakeluargakeluarga..

MasasalahMasasalah kesehatankesehatan ::1.1. PemahamanPemahaman tentangtentang tumbangtumbang..2.2. ImunitasImunitas..

TahapTahap 5: 5: KeluargaKeluarga dengandengan anakanak RemajaRemajaDimulaiDimulai daridari anakanak 1 1

berusiaberusia 13 13 thth s.ds.d. 19 . 19 ththTugasTugas ::oo MemberikanMemberikan kebebasankebebasan yang yang

seimbangseimbang dandan bertanggungbertanggungjawabjawab..

oo MempertahankanMempertahankan keintimankeintiman..oo KomunikasiKomunikasi terbukaterbuka..oo HindariHindari: : debatdebat, , curigacuriga, , musuhmusuh. .

oo MempersiapkanMempersiapkan perubahanperubahan peranperan..oo MemenuhiMemenuhi kebutuhankebutuhan tumbangtumbang..

MasalahMasalah ??

TahapTahap 6: 6: KeluargaKeluarga dengandengan anakanak usiausiaDewasaDewasa PelepasanPelepasan

DimulaiDimulai sejaksejak anakanak 1 1 meninggalkanmeninggalkanrumahrumah ((menikahmenikah).).

BerakhirBerakhir padapada saatsaat anakanak terakhirterakhirmeninggalkanmeninggalkan rumahrumah..

LamanyaLamanya, , tergantungtergantung jumlahjumlah anakanak.. TujuanTujuan : : mengorganisasimengorganisasi keluargakeluarga. .

TugasTugas ::1.1. MemperluasMemperluas keluargakeluarga..2.2. MempertahankanMempertahankan keintimankeintiman

pasanganpasangan..3.3. MembantuMembantu orangorang tuatua yang yang lansialansia, ,

sakitsakit--sakitansakitan..4.4. MembantuMembantu anakanak untukuntuk mandirimandiri didi

masyarakatmasyarakat..5.5. PenataanPenataan kembalikembali peranperan & &

kegiatankegiatan..

MasalahMasalah kesehatankesehatan ::1.1. KomunikasiKomunikasi anakanak –– orangorang tuatua..2.2. TransisiTransisi peranperan..3.3. PerawatanPerawatan kesehatankesehatan : : lansialansia, Ht, , Ht,

menopause, menopause, dlldll..

TahapTahap 7: 7: KeluargaKeluarga dengandengan usiausiapertengahanpertengahan..

DimulaiDimulai saatsaat anakanak terakhirterakhirmeninggalkanmeninggalkan rumahrumah..

BerakhirBerakhir saatsaat pensiunpensiun atauatausalahsalah satusatu meninggalmeninggal..

TugasTugas ::

1. 1. MempertahankanMempertahankan kesehatankesehatan..2. 2. MempertahankanMempertahankan hubunganhubungan

dengandengan anakanak –– temanteman sebayasebaya..3. 3. MemperkokohMemperkokoh hubunganhubungan

perkawinanperkawinan..

MasalahMasalah ::1. 1. PromosiPromosi kesehatankesehatan ::

a. a. IstirahatIstirahat yang yang cukupcukupb. b. PenggunaanPenggunaan waktuwaktu luangluangc. O.R. c. O.R. teraturteratur senamsenam prapra

lansialansiad. BB d. BB turunturun, , dlldll..

2. 2. KomunikasiKomunikasi3. 3. PerawatanPerawatan kesehatankesehatan

TahapTahap 8: 8: KeluargaKeluarga dengandengan LansiaLansia

DimulaiDimulai : : pensiunpensiun, , salahsalah satusatupasanganpasangan meninggalmeninggal..

Stressor :Stressor : PendapatanPendapatan menurunmenurunHubunganHubungan sosialsosial hilanghilangKehilanganKehilangan pekerjaanpekerjaanProduktivitasProduktivitas menurunmenurun

TugasTugas ::

1. 1. MempertahankanMempertahankan suasanasuasanarumahrumah ““HappyHappy””..

2. 2. AdaptasiAdaptasi dengandengan perubahanperubahankehilangankehilangan pasanganpasangan, , temanteman, , fisikfisik, , pendapatanpendapatan. .

3. 3. PertahankanPertahankan keakrabankeakraban, , hubunganhubungan..

4. Life review.4. Life review.

MasalahMasalah ::