PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rua Canadá, n.º 26 – Centro – Diadema – CEP: 09921-04 Fone (11) 4072-7034 EMEB ANITA CATARINA MALFATTI E-mail: [email protected]E.M.E.B. ANITA CATARINA MALFATTI R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515 EMEB: Anita Catarina Malfatti SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO:1ºANO Semana: 28/09/2020 a 02/10/2020 SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS: PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, PREPARAMOS A SEGUINTE LEGENDA: : O QUE O ALUNO DEVE LER : O QUE O ALUNO DEVE COPIAR EM SEU CADERNO. : O QUE O ALUNO DEVE RESPONDER EM SEU CADERNO. : NO QUE É IMPORTANTE O AUXÍLIO DE UM ADULTO. ESTUDANTES E FAMÍLIAS DO ANITA: DESEJAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM! ESTA SEMANA, ESTAMOS FINALIZANDO NOSSO CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS. MAIS UMA ETAPA QUE PERCORREMOS. IREMOS RECOLHER ESTE CADERNO IMPRESSO, PARA ACOMPANHAR AS ATIVIDADES QUE FORAM REALIZADAS PELOS ALUNOS. O MATERIAL, DEVERÁ SER DEVOLVIDO , QUANDO O REPONSÁVEL, VIER À ESCOLA, NA PRÓXIMA ENTREGA DO KIT ALIMENTAÇÃO. NA PRÓXIMA SEMANA, ENTRAREMOS EM UMA NOVA FASE EM NOSSOS ESTUDOS. INICIAREMOS COM OS LIVROS: LER E ESCREVER & EMAI E OS DEMAIS LIVROS DIDÁTICOS, ENTREGUES PELA ESCOLA NO MÊS ANTERIOR. AS ATIVIDADES, CONTINUARÃO SENDO ORIENTADAS, ATRAVÉS DE ROTEIROS, E PUBLICADAS PELOS PROFESSORES ATRAVÉS DO PORTAL. CONTINUAMOS COM A MESMA DETERMINAÇÃO, PEDINDO A PARCERIA E ENVOLVIMENTO DE TODOS VOCÊS!
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EMEB: Anita Catarina Malfatti SEGMENTO: Fundamental ANO ...educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/attachments/article/1559/1º… · 1. agora no seu caderno, escreva o nome das brincadeiras
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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
EMEB: Anita Catarina Malfatti
SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO:1ºANO Semana: 28/09/2020 a 02/10/2020
SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS: PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, PREPARAMOS A SEGUINTE LEGENDA:
: O QUE O ALUNO DEVE LER
: O QUE O ALUNO DEVE COPIAR EM SEU CADERNO.
: O QUE O ALUNO DEVE RESPONDER EM SEU CADERNO.
: NO QUE É IMPORTANTE O AUXÍLIO DE UM ADULTO.
ESTUDANTES E FAMÍLIAS DO ANITA:
DESEJAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM!
ESTA SEMANA, ESTAMOS FINALIZANDO NOSSO CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS. MAIS UMA ETAPA QUE PERCORREMOS. IREMOS RECOLHER ESTE CADERNO IMPRESSO, PARA ACOMPANHAR AS ATIVIDADES QUE FORAM REALIZADAS PELOS ALUNOS. O MATERIAL, DEVERÁ SER DEVOLVIDO , QUANDO O REPONSÁVEL, VIER À ESCOLA, NA PRÓXIMA ENTREGA DO KIT ALIMENTAÇÃO.
NA PRÓXIMA SEMANA, ENTRAREMOS EM UMA NOVA FASE EM NOSSOS ESTUDOS. INICIAREMOS COM OS LIVROS: LER E ESCREVER & EMAI E OS DEMAIS LIVROS DIDÁTICOS, ENTREGUES PELA ESCOLA NO MÊS ANTERIOR.
AS ATIVIDADES, CONTINUARÃO SENDO ORIENTADAS, ATRAVÉS DE ROTEIROS, E PUBLICADAS PELOS PROFESSORES ATRAVÉS DO PORTAL.
CONTINUAMOS COM A MESMA DETERMINAÇÃO, PEDINDO A PARCERIA E ENVOLVIMENTO DE TODOS VOCÊS!
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
QUERIDOS AMIGUINHOS, TUDO BEM? ESTAMOS ENCERRANDO AS ATIVIDADES DA NOSSA APOSTILA, *CONSTRUINDO APRENDIZAGENS * ESPERO QUE VOCÊS TENHAM GOSTADO! VOU PEDIR QUE EM SEU CADERNO, FAÇA UM DESENHO DA ATIVIDADE QUE MAIS GOSTOU, SE CONSEGUIR COMUNICAR TAMBÉM POR MEIO DE ESCRITA, SERÁ MARAVILHOSO! QUE TAL, VAMOS FAZER ESTE REGISTRO MARAVILHOSO? FICARÁ LINDO!
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
ATIVIDADE DE HISTÓRIA
OLÁ ALUNOS! HOJE VAMOS FECHAR O TEMA: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS QUE VIMOS NA NOSSA APOSTILA. VOCÊ VIU BRINCADEIRAS QUE JÁ CONHECIA E TAMBÉM PÕDE CONHECER OUTRAS.
FONTE: Pixabay.com
ATIVIDADE:
QUESTÃO 1
DESENHE, EM SEU CADERNO, A BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DE FAZER
COM SUA FAMÍLIA, E ESCREVA O NOME DELA COM A AJUDA DE UM ADULTO.
SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS: PARA FACILITAR A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, PREPARAMOS A SEGUINTE LEGENDA:
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
PERCEBERAM?
PENSE EM ALGO QUE SEJA UMA FORTE CARACTERÍSTICA SUA E QUE
CERTAMENTE ALGUÉM LEMBRARIA DE VOCÊ. REGISTRE EM SEU CADERNO.
PARA ENRIQUECER SUA AULA ASSISTA OS VÍDEOS SUGERIDOS, CASO TENHA ACESSO:
“EU” - PALAVRA CANTADA
https://youtu.be/GBMQFJXaYLA?t=185
NORMAL É SER DIFERENTE - GRANDES PEQUENINOS
https://www.youtube.com/watch?v=oueAfq_XJrg
ATIVIDADE 1) NA PÁGINA 34, DA APOSTILA: CONSTRUINDO APRENDIZAGENS, ESCREVA ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE VOCÊ. 2) ESCOLHA UMA PESSOA, EM SUA CASA, E PEÇA PARA ELA RESPONDER EM UMA FOLHA AVULSA , AS MESMAS INFORMAÇÕES DA ATIVIDADE ACIMA E COMPARE COM A SUAS RESPOSTAS. 3) O QUE VOCÊ OBSERVOU NA COMPARAÇÃO DAS DUAS INFORMAÇÕES? 4) DESENHE BEM BONITO EM SEU CADERNO O QUE VOCÊ DESEJA SER QUANDO CRESCER.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
PROFESSOR: ANDRÉ
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º ANO
LEIA O TEXTO A SEGUIR OU PEÇA PARA UM ADULTO LER:
ATLETISMO
JÁ TRABALHAMOS O ATLETISMO EM AULAS ANTERIORES E VIMOS QUE AS CORRIDAS, ASSIM COMO SALTOS E ARREMESSOS/LANÇAMENTOS COMPÕEM OS TIPOS DE PROVA DO ATLETISMO. HOJE VAMOS NOS APROFUNDAR UM POUCO MAIS E CONHECER AS CORRIDAS.
CONSIDERANDO A DISTÂNCIA, AS CORRIDAS DIVIDEM-SE EM:
CORRIDAS RASAS: CURTA DISTÂNCIA 100, 200 E 400 METROS; CORRIDAS DE MEIO-FUNDO: 800 METROS E 1500 METROS; CORRIDAS DE FUNDO: LONGA DISTÂNCIA, 5.000 METROS, 10.000 METROS, CHEGANDO ATÉ AS ULTRA MARATONAS DE 100 QUILOMETROS. TEMOS AINDA:
CORRIDAS DE REVEZAMENTO: 4×100 METROS E 4×400 METROS, QUE CONSISTEM EM
4 ATLETAS CORRENDO, SENDO UM DE CADA VEZ, PERCORRENDO UMA DETERMINADA
DISTÂNCIA.
CORRIDAS COM BARREIRAS: CONSISTEM EM CORRIDAS DE VELOCIDADE QUE TÊM NO
PERCURSO VÁRIAS BARREIRAS QUE OS ATLETAS TÊM QUE ULTRAPASSAR. AS
BARREIRAS PODEM SER DERRUBADAS, POIS SUA FUNÇÃO É APENAS DIFICULTAR A
CORRIDA DOS ATLETAS. SÃO 10 BARREIRAS EM TODAS AS PROVAS.
CORRIDAS COM OBSTÁCULOS: CONSISTEM EM CORRIDAS QUE TÊM NO
PERCURSO BARREIRAS E OBSTÁCULOS QUE OS ATLETAS TÊM QUE SALTAR. NO
TOTAL O ATLETA TERÁ QUE SALTAR 28 VEZES SOBRE OS OBSTÁCULOS E 7 VEZES