PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rua Canadá, n.º 26 – Centro – Diadema – CEP: 09921-04 Fone (11) 4072-7034 EMEB ANITA CATARINA MALFATTI E.M.E.B. ANITA CATARINA MALFATTI R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515 E-mail: [email protected]EMEB: Anita Catarina Malfatti SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO: 2º Semana: 08/09 a 11/09/2020 Sugestão: Programação diária cedida pelo Governo do estado de São Paulo. 09h às 10:30h Tv Educação Univesp Canal 2.02/SKY 75/CMSP Educação infantil e Anos Iniciais/ Youtube e Facebook, digitar Centro de mídias Educação Infantil e Anos Iniciais. Link do Youtube para acessar as aulas do Centro de Mídias: https://www.youtube.com/c/2oanoEFCMSP . Link de acesso para o Classroom dos 2º anos: https://classroom.google.com/c/OTY5NjI3NzMyMDZa/a/MTE1OTg4OTIxNDc3/details código: ex3u57y COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DA APOSTILA: ATIVIDADE 6 E 7: AMPLIANDO CONHECIMENTOS QUERIDOS, ALUNOS E FAMÍLIAS, DA EMEB ANITA: ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM! CONTINUAMOS, NESSAA SEMANA O TRABALHO, COM O MATERIAL IMPRESSO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”. O USO DESSE MATERIAL VEM SENDO PLANEJADO E ORIENTADO PELOS PROFESSORES, ATRAVÉS DE ATIVIDADES PROPOSTAS, AQUI PUBLICADAS. IREMOS TRABALHAR AINDA ESTE MÊS DE SETEMBRO, COM ESTE MATERIAL. ORIENTE, SEU FILHO, A REALIZAR APENAS O QUE FOI PROPOSTO. PARA O MÊS DE OUTUBRO, INICIAREMOS O TRABALHO COM O MATERIAL DE APOIO DOS LIVROS: EMAI / LER E ESCREVER E OS DIDÁTICOS. AS ATIVIDADES, TAMBÉM CONTINUARÃO A SEREM PLANEJADAS E ORIENTADAS PELOS PROFESSORES, ATRAVÉS DO PORTAL DA EDUCAÇÃO COM ATIVIDADES COMPLEMENTARES. NÃO DEIXEM DE ACOMPANHAR E SEGUIR TODAS AS ORIENTAÇÕES. EM NOSSA ESCOLA, OS LIVROS SERÃO ENTREGUES, JUNTO COM O KIT DE ALIMENTAÇÃO, NO DIA 09/09, QUARTA-FEIRA. ESTAREMOS AGUARDANDO A PRESENÇA DE VOCÊS COM OS DEVIDOS CUIDADOS. AGRADECEMOS A PARCERIA!
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Anita Catarina Malfatti Fundamental ANO/CICLO: 2º Semana ...educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/attachments/article/1360/2º… · EMEB: Anita Catarina Malfatti SEGMENTO: Fundamental
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SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO: 2º Semana: 08/09 a 11/09/2020
Sugestão: Programação diária cedida pelo Governo do estado de São Paulo. 09h às 10:30h Tv Educação Univesp Canal 2.02/SKY 75/CMSP Educação infantil e Anos Iniciais/ Youtube e Facebook, digitar Centro de mídias
Educação Infantil e Anos Iniciais. Link do Youtube para acessar as aulas do Centro de Mídias: https://www.youtube.com/c/2oanoEFCMSP . Link de acesso para o Classroom dos 2º anos: https://classroom.google.com/c/OTY5NjI3NzMyMDZa/a/MTE1OTg4OTIxNDc3/details código: ex3u57y
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE DA APOSTILA: ATIVIDADE 6 E 7: AMPLIANDO CONHECIMENTOS
QUERIDOS, ALUNOS E FAMÍLIAS, DA EMEB ANITA: ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM! CONTINUAMOS, NESSAA SEMANA O TRABALHO, COM O MATERIAL IMPRESSO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”. O USO DESSE MATERIAL VEM SENDO PLANEJADO E ORIENTADO PELOS PROFESSORES, ATRAVÉS DE ATIVIDADES PROPOSTAS, AQUI PUBLICADAS. IREMOS TRABALHAR AINDA ESTE MÊS DE SETEMBRO, COM ESTE MATERIAL. ORIENTE, SEU FILHO, A REALIZAR APENAS O QUE FOI PROPOSTO. PARA O MÊS DE OUTUBRO, INICIAREMOS O TRABALHO COM O MATERIAL DE APOIO DOS LIVROS: EMAI / LER E ESCREVER E OS DIDÁTICOS. AS ATIVIDADES, TAMBÉM CONTINUARÃO A SEREM PLANEJADAS E ORIENTADAS PELOS PROFESSORES, ATRAVÉS DO PORTAL DA EDUCAÇÃO COM ATIVIDADES COMPLEMENTARES. NÃO DEIXEM DE ACOMPANHAR E SEGUIR TODAS AS ORIENTAÇÕES. EM NOSSA ESCOLA, OS LIVROS SERÃO ENTREGUES, JUNTO COM O KIT DE ALIMENTAÇÃO, NO DIA 09/09, QUARTA-FEIRA. ESTAREMOS AGUARDANDO A PRESENÇA DE VOCÊS COM OS DEVIDOS CUIDADOS.
SEGUNDA-FEIRA _ Oi, TURMINHA! ESTA SEMANA VAMOS REALIZAR ATIVIDADES COM UMA FÁBULA QUE VOCÊ PRECISARÁ DESCOBRIR QUAL É, ENTÃO PRESTE BASTANTE ATENÇÃO E DIGA QUE FÁBULA É ESTA ?
TERÇA-FEIRA ATIVIDADE: 1 (PÁGINA: 35 E 36) OLÁ, TURMINHA! VOCÊS IRÃO REALIZAR ATIVIDADE 25: SEQUÊNCIAS PÁGINAS 35 E 36. PRESTEM BEM ATENÇÃO NA SEQUÊNCIA PARA VOCÊS REALIZAREM A ATIVIDADE. ATIVIDADE: 2 ESTA ATIVIDADE QUE VOCÊS IRÃO REALIZAR SERÁ UMA SEQUÊNCIA DE NÚMEROS.
● REGISTRE NO SEU CADERNO A ATIVIDADE E COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
E.M.E.B. ANITA CATARINA MALFATTI DIADEMA, __________ DE ____________________________ DE 2020. HOJE É _________________________ DATA: __ /__ / 2020 NOME:_____________________________________________________________
SABEMOS QUE A HIGIENE É ALIADA DA NOSSA SAÚDE, E UM DOS CUIDADOS BÁSICOS QUE PODEM REDUZIR O RISCO DE CONTRAIR OU TRANSMITIR DOENÇAS RESPIRATÓRIAS, INCLUSIVE O NOVO CORONAVÍRUS, É LAVAR AS MÃOS E MANTER O HÁBITO DE INGERIR ALIMENTOS SAUDÁVEIS.
● RETOMANDO AS ATIVIDADES DE NÚMEROS 18, 19 E 20 QUE FORAM REALIZADAS NAS SEMANAS ANTERIORES NA APOSTILA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS” A PARTIR DA PÁGINA 24 ATÉ A PÁGINA 28: PESQUISE EM REVISTAS, RECORTE COLE EM SEU CADERNO OU SE PREFERIR, FAÇA DESENHOS DE ALIMENTOS QUE GUARDAMOS NA GELADEIRA E UMA LISTA DE PALAVRAS DOS NOMES DESSES ALIMENTOS POR ESCRITO.
● AGORA, LEIA, CONVERSE COM SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS SOBRE A TIRINHA E PERCEBAM SE VOCÊS PRATICAM ESSAS DICAS BÁSICAS EM CASA.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
EMEB: Anita Catarina Malfatti
COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA
SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO: 2º Semana: 08/09 a 11/09/2020
OLÁ GALERINHA DOS SEGUNDOS ANOS. ESPERO QUE TODOS ESTEJAM BEM. VAMOS DAR CONTINUIDADE ÀS ATIVIDADES DE HISTÓRIA. AS ATIVIDADES DESTE MÊS, TEM COMO OBJETIVO RECONHECER A SI E AOS OUTROS COMO SUJEITOS DA HISTÓRIA E PRODUTORES DE VESTÍGIOS HISTÓRICOS.
Sugestão: Programação diária cedida pelo Governo do Estado de São Paulo. 09h às 10:30h Tv Educação Univesp Canal 2.02/SKY 75/CMSP Educação infantil e Anos Iniciais/ Youtube e Facebook, digitar Centro de mídias Educação Infantil e Anos Iniciais. Link do Youtube para acessar as aulas do Centro de Mídias: https://www.youtube.com/c/2oanoEFCMSP . Link de acesso para o Classroom dos 2º anos: https://classroom.google.com/c/OTY5NjI3NzMyMDZa/a/MTE1OTg4OTIxNDc3/details código: ex3u57y
A APOSTILA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES, ENCONTRA-SE NO FORMATO PDF NO GOOGLE CLASSROOM. É SÓ CLICAR NO LINK ACIMA PARA OBTÊ-LA OU ENVIAR UM E-MAIL PARA: ( [email protected] ), SOLICITANDO A PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA ON-LINE.
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ESSAS ATIVIDADES TÊM COMO OBJETIVO AUXILIAR O ESTUDANTE EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SERÃO CORRIGIDAS DEPOIS PELO(A) PROFESSOR(A). CORREÇÕES SEMANAIS NO GOOGLE CLASSROOM E NO PORTAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE DIADEMA. LEMBRANDO QUE NESTE PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO OS(AS) ESTUDANTES NECESSITARÃO DE APOIO, AJUDE-OS (AS) A REFLETIR SOBRE A ESCRITA DE CADA PALAVRA. É IMPORTANTE QUE O (A) ESTUDANTE FAÇA AS ATIVIDADES QUE CONSEGUIR DO CADERNO IMPRESSO QUE RECEBEU DO ANO EM QUE CURSA, MESMO QUE SEJA ORALMENTE OU QUE NECESSITE DE AJUDA DOS FAMILIARES.
NESTE MUSEU DE CERA TÊM VÁRIOS PERSONAGENS CONHECIDOS, COM SEUS
FIGURINOS E ACESSÓRIOS. O MUSEU É UM ESPAÇO ARTÍSTICO MUITO
IMPORTANTE E TEMOS VÁRIOS MUSEUS FAMOSOS ESPALHADOS PELO MUNDO.
DEPOIS DE FAZER SEU FIGURINO, COLAR, DESENHAR AS PARTES DO CORPO QUE FALTAVAM, OBSERVAR AS IMAGENS DE PERSONAGENS NO MUSEU DE CERA, LER SOBRE, GUARDE TUDO NO LUGAR! E DEPOIS LAVE AS MÃOS!
SEGUNDA-FEIRA Oi, TURMINHA! ESTA SEMANA VAMOS REALIZAR ATIVIDADES COM A FÁBULA O “LEÃO E O jAVALI” E “O LEÃO E O RATINHO” ATIVIDADE: 1 VAMOS RELEMBRAR A FÁBULA DA SEMANA PASSADA E FAZER A LEITURA DA FÁBULA: O LEÃO E O RATINHO.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
ATIVIDADE- 2 - ESCREVA NO SEU CADERNO A - O PERSONAGEM QUE APARECE NAS DUAS FÁBULAS? R- O LEÃO B - EM QUAL FÁBULA OS ANIMAIS ESTAVAM COM SEDE? R- O LEÃO E O JAVALI C - EM QUAL FÁBULA O LEÃO ESTÁ DORMINDO EMBAIXO DA ÁRVORE? R- O LEÃO E O RATINHO D - COMO O RATINHO CONSEGUIU AJUDAR O LEÃO? R- ROEU AS CORDAS DA REDE QUE PRENDIA O LEÃO PARA SOLTAR O LEÃO
DATA DO ANIVERSÁRIO: ___/___/__ PROFESSORA : ELIANE LUZ
2ºANO D
LEITURA: O REIZINHO MANDÃO GÊNERO: LITERÁRIO
TERÇA-FEIRA ATIVIDADE: 1 (PÁGINA: 31) _ Oi, TURMINHA! ESTA SEMANA VOCÊS IRÃO REALIZAR ATIVIDADE 23: LOCALIZAÇÃO, PÁGINA 32. É MUITO IMPORTANTE APRENDERMOS SOBRE LOCALIZAÇÃO, POIS MOVIMENTAMOS E LOCALIZAMOS NOS ESPAÇOS. A) DESCREVA A POSIÇÃO DO SOL: B- 2 B, C e D: DESENHE A NUVEM, ESTRELA E LUA NA APOSTILA SEGUINDO O QUE ESTÁ SENDO PEDIDO. ATIVIDADE: 2
● ALÉM DA ATIVIDADE DA APOSTILA, VOCÊS IRÃO REALIZAR OUTRA ATIVIDADE ENVIADA PELA PROFESSORA.
● REGISTREM AS PERGUNTAS NO SEU CADERNO E RESPONDA. NÃO SE ESQUEÇAM DE PULAR UMA LINHA DEPOIS DA RESPOSTA PARA ESCREVER A PRÓXIMA PERGUNTA.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
PODE SER REALIZADA UMA ATIVIDADE POR DIA. POR EXEMPLO: NA SEGUNDA-
FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA, NA TERÇA-FEIRA MATEMÁTICA E ASSIM POR
DIANTE.
E.M.E.B. ANITA CATARINA MALFATTI DIADEMA, __________ DE ____________________________ DE 2020. HOJE É _________________________ DATA: __ /__ / 2020 NOME:_____________________________________________________________
HOJE, ESTAMOS AFASTADOS DE NOSSA ESCOLA POR CONTA DA DISSEMINAÇÃO DE UM VÍRUS BASTANTE PERIGOSO PARA A SAÚDE DE TODAS AS PESSOAS, O CORONAVÍRUS, PARA NOS PREVENIR DESSA DOENÇA, É PRECISO MANTER HÁBITOS FREQUENTES DE HIGIENE E PARA AJUDAR NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS É TER UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EM NOSSO DIA A DIA.
● VAMOS RETOMAR, AS ATIVIDADES REALIZADAS NAS SEMANAS ANTERIORES DA APOSTILA “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS” DAS PÁGINAS 24, 25, 26, 27 E 28 COM A ELABORAÇÃO DE UM CARTAZ QUE TENHAM ILUSTRAÇÕES E FRASES POR ESCRITO SOBRE HIGIENE E BONS HÁBITOS ALIMENTARES. PROCURE FIXÁ-LO EM LUGAR BEM VISÍVEL.
(RESPOSTA PESSOAL) ● AGORA, LEIA, CONVERSE COM SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS SOBRE A
TIRINHA E VEJAM QUAIS SÃO OS ALIMENTOS PREFERIDOS DE CADA UM EM SUA CASA.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
1.Dobre uma folha de papel retangular ao meio. 2. Dobre o papel ao meio no sentido da largura. 3. Dobre os cantos superiores até a dobra do centro. 4. Dobre uma das abas da parte inferior para cima. 5. Dobre a aba para dentro se ela for grande demais para você. 6. Vire o papel e dobre também a segunda aba para cima. 7. Cole os cantos da aba com fita adesiva, se quiser. 8. Abra a base do chapéu para colocar na cabeça. Sugestão de vídeo com o passo a passo:
https://youtu.be/IsWmqfNCh9U
ESTUDOS INTENSIVOS
APOSTILA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
SEMANA DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2.020
Sugestão: Programação diária cedida pelo Governo do estado de São Paulo.
09h às 10:30h Tv Educação Univesp Canal 2.02/SKY 75/CMSP Educação infantil e Anos Iniciais/ Youtube e
Facebook, digitar Centro de mídias Educação Infantil e Anos Iniciais. Link do Youtube para acessar as aulas
do Centro de Mídias: https://www.youtube.com/c/2oanoEFCMSP . Link de acesso para o Classroom dos 2º
A APOSTILA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES, ENCONTRA-SE NO FORMATO PDF NO GOOGLE CLASSROOM. É SÓ CLICAR NO LINK ACIMA PARA OBTÊ-LA OU ENVIAR UM E-MAIL PARA: ( [email protected] ), SOLICITANDO A PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA ON-LINE.
R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ESSAS ATIVIDADES TÊM COMO OBJETIVO AUXILIAR O ESTUDANTE EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SERÃO CORRIGIDAS DEPOIS PELO(A) PROFESSOR(A). CORREÇÕES SEMANAIS NO GOOGLE CLASSROOM E NO PORTAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE DIADEMA. LEMBRANDO QUE NESTE PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO OS(AS) ESTUDANTES NECESSITARÃO DE APOIO, AJUDE-OS (AS) A REFLETIR SOBRE A ESCRITA DE CADA PALAVRA. É IMPORTANTE QUE O (A) ESTUDANTE FAÇA AS ATIVIDADES QUE CONSEGUIR DO CADERNO IMPRESSO QUE RECEBEU DO ANO EM QUE CURSA, MESMO QUE SEJA ORALMENTE OU QUE NECESSITE DE AJUDA DOS FAMILIARES.
BOM ESTUDO!
ESTUDOS INTENSIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
RECORTE E COLE NA SEQUÊNCIA, AS FRASES DA PARLENDA REI CAPITÃO: