EMEB ANITA CATARINA MALFATTI EMEB: Anita Catarina Malfatti …educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/attachments/article... · 2020-05-05 · PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Rua Canadá, n.º 26 – Centro – Diadema – CEP: 09921-04 Fone (11) 4072-7034

EMEB ANITA CATARINA MALFATTI

E.M.E.B. ANITA CATARINA MALFATTI R. Ari Barroso, 290 - Jd. do Parque – Diadema/SP 09910-650 Tel. 4044-3515

EMEB: Anita Catarina Malfatti

SEGMENTO: Fundamental ANO/CICLO: EJA ALFABETIZAÇÃO

Semana: 27/04 a 30/04/2020

Aos educandos e suas famílias,

Ficaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos que dar continuidade

aos processos de aprendizagem. Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma

da Educação de Jovens e Adultos. .Algumas atividades, envolverão registros que poderão ser

realizados em cadernos ou folhas avulsas. Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os

materiais e as atividades realizadas neste período.

Boas aprendizagens! Até breve!

Componente Curricular: Português Objetivos: Trabalhar os nomes: próprio;comum; compreender e interpretar o texto; identificar palavras pela som; reconhecer rimas, verso e estrofe; preencher texto lacunado.

CONTEXTUALIZAÇÃO: OLÁ QUERIDOS ALUNOS! DAREMOS CONTINUIDADE AOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO PRIMEIRO TRIMESTRE. REVEREMOS OS NOMES PRÓPRIOS, COMUNS, PALAVRAS COM RIMA, SONS INICIAIS E FINAIS NAS PALAVRAS, A ESTRUTURA DA POESIA COM VERSOS E ESTROFES.

ATIVIDADE:

LETRA: NOME DAS COISAS

LEIA LETRA DA CANÇÃO COM A AJUDA DE UM FAMILIAR.






NOME DAS COISAS

NOMES SE DÃO ÀS COISAS.

NOMES SE DÃO

`

NOMES SE DÃO ÀS PESSOAS

NOMES SE DÃO

NOMES SE DÃO AOS DEUSES

NA IMENSIDÃO DO CÉU

NOMES SE DÃO AOS BARQUINHOS

NA IMENSIDÃO DO MAR

NOMES SE DÃO ÁS DOENÇAS

NA IMENSIDÃO DA DOR

NOMES SE DÃO ÀS CRIANÇAS

NA IMENSIDÃO DO AMOR

Autor: André Abujamra

KARNAC, Universo umbigo

Livro: Alfabetiza Brasil

Editora: Terra Sul






SE PUDER, OUÇA A MELODIA E LETRA ACIMA NESSE ENDEREÇO:

https://www.youtube.com/watch?v=0ecWr1dr3RE

Fonte: Youtube

1-TODO NOME TEM SUA HISTÓRIA, VAMOS GRAVAR UM ÁUDIO COM ESSA HISTÓRIA E NO VOLTA ÀS AULAS OUVIRMOS TODOS JUNTOS, VAI SER MUITO BACANA.

2-COPIE O TEXTO EM SEU CADERNO E CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS, COM LETRAS, QUE SE REPETEM.

1____________________________________

2____________________________________

3____________________________________

4____________________________________

5____________________________________

3-ESCOLHA DUAS PALAVRAS ACIMA E FORME DUAS FRASES EM SEU CADERNO.

LEMBRETE: TODA FRASE COMEÇA NO PARÁGRAFO, COM LETRA MAIÚSCULA E ACABA COM O PONTO FINAL.

Exemplo: TODAS AS COISAS TEM NOME , CASA, JANELA E JARDIM.

A .__________________________________________________________________

B .___________________________________________________________________

RELEMBRANDO: SEGUNDO O DICIONÁRIO AURÉLIO

NOME COMUM: PALAVRA COM QUE SE DESIGNA PESSOA, ANIMAL OU COISA.

https://www.youtube.com/watch?v=0ecWr1dr3RE






NOME PRÓPRIO: NOME COM QUE SE NOMEIAM INDIVIDUALMENTE OS SERES E QUE SE APLICA EM ESPECIAL A PESSOAS, NAÇÕES, POVOAÇÕES, MONTES, MARES, RIOS, RUAS, CIDADES.

4.COPIE O QUADRO EM SEU CADERNO. APÓS PESQUISE E PREENCHA COM OS NOMES DE ACORDO COM O TÍTULO DE CADA COLUNA.

5. PINTE A COLUNA EM QUE APARECEM OS NOMES PRÓPRIOS, DE COR VERDE.

6.PROCURE NO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM , ISSO É, QUE TERMINEM COM SOM SEMELHANTE.

EXEMPLOS: PÃO – CÃO / DENTE – PENTE / CINTA – PINTA / MEU – SEU

A . ____________________ ____________________________

B. ____________________ ____________________________

NOMEMME

NOME

OBJETOS PESSOAS SENTIMENTOS DOENÇAS






7. PESQUISE PALAVRAS QUE TENHAM SOM INICIAL OU FINAL IGUAIS, CONFORME O CASO ABAIXO E REGISTRE EM SEU CADERNO:

MESMO SOM INICIAL MESMO SOM FINAL

CRIADO HERANÇA

______________________ ____________________

PRATARIA DENGOSO

______________________ _____________________

VOCÊ LEMBRA QUE APRENDEMOS O QUE É VERSO E ESTROFE?

DICA: VERSO É CADA LINHA DA POESIA.

ESTROFES SÃO AS PARTES DA POESIA QUE FICAM SEPARADAS POR ESPAÇOS.

8. VOLTE AO TEXTO, CONTE QUANTOS VERSOS E ESTROFES ELE TEM, REGISTRE EM SEU CADERNO.

VERSOS ___________________

ESTROFES ___________________

9. VOCÊ LEMBRA DE ALGUMA QUADRINHA QUE RECITAVA NAS BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA? REGISTRE EM SEU CADERNO PARA COMPARTILHARMOS NO VOLTA ÀS AULAS.

LEMBRETE: QUDRINHAS SÃO






OUÇA OS VÍDEOS ABAIXO, DIVIRTA-SE COM AS QUADRINHAS E APRENDA

MAIS SOBRE ELAS. FONTE: YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=_D4XPDddUBU

TRUPE TRUPÉ - QUADRINHAS

https://www.youtube.com/watch?v=oiM1ABo9NIc

BADULAQUE - QUADRINHAS

https://www.youtube.com/watch?v=7-43oTSR_2k

CASA CARA DE PAVIO – QUADRINHAS

10. OBSERVE O TEXTO E PREENCHA AS PALAVRAS QUE FALTAM NOS

VERSOS ABAIXO:

_________________ SE DÃO ÀS COISAS

NOMES SE __________________________

NOMES SE DÃO AOS ________________

https://www.youtube.com/watch?v=_D4XPDddUBU

https://www.youtube.com/watch?v=oiM1ABo9NIc

https://www.youtube.com/watch?v=7-43oTSR_2k






_________________ DO CÉU

BOAS APRENDIZAGENS!

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Objetivos: COMPREENDER A FUNCÃO SOCIAL DO NÚMERO , LOCALIZAR INFORMAÇÕES, SOLUCIONAR SITUAÇÃO PROBLEMA DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO CALCULANDO COM DÚZIA, DOBRO, TRIPLO, QUÁDRUPLO.

CONTEXTUALIZAÇÃO: OLÁ! QUE BOM ESTAR JUNTOS PARA MAIS APRENDIZAGENS! ESSA SEMANA TRABALHAREMOS COM AS CONTA DE LUZ, QUE É ESSENCIAL PARA NOSSO CONFORTO EM CASA. APRENDEREMOS INTERPRETAR O QUE VEM ESCRITO NELA E COMO PLANEJAR A ECONOMIA DOMÉSTICA.

TEXTO INFORMATIVO

CASO PRECISE, PEÇA AJUDA PARA UM FAMILIAR PARA LER ESSE TEXTO.

ESTAMOS NUMA ERA EM QUE TUDO QUE NOS RODEIA PARECE MÁGICO.

APERTAMOS BOTÕES E CONSEGUIMOS ACENDER O FOGO, LIGAR UMA LÂMPADA, FAZER UM ELETRO DOMÊSTICO FUNCIONAR, ACESSAR INFORMAÇÕES VIA INTERNETE ...

CONTUDO NEM SEMPRE FOI ASSIM, AS FONTES DE ENERGIA, ALGUNS SÉCULOS ATRÁS ERAM AS QUE A NATUREZA FORNECIA.

O CALOR VINHA DO SOL E DA QUEIMA DE GRAVETOS. A ÁGUA NÃO ERA ENCANADA E OS RIOS ERAM A FONTE NATURAL DESSE MINERAL. A MAIOR ENERGIA DESPENDIDA ERA DOS MÚSCULOS HUMANOS E DOS ANIMAIS.

A DESCOBERTA DO FOGO FOI FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO, SEGUIDO O USO DO VENTO PARA AS EMBARCAÇÕES R A IRRIGAÇÃO DAS PLANTAS.






COM O FOGO ACONTECE A DESCOBERTA DO CARVÃO VEGETAL QUE IMPULSIONOU AS FÁBRICAS E LOCOMOTIVAS.

O ELETRO MAGNETISMO CHEGOU PARA DAR UMA NOVA CARA AO MUNDO, A IMAGEM E O SOM FORAM CAPTADOS E TRANSMITIDOS.

E A ELETRECIDADE, VIROU NOSSO MUNDO DE CABEÇA PAR BAIXO, TUDO PASSOU A SER POSSÍVEL.

AS INVENÇÕES, EXPLODIRAM E PASSAMOS A CHAMÁ-LAS DE LANÇAMENTO, NOVIDADE ...

A DESCOBERTA DO PETRÓLEO TROUXE AO MUNDO O GÁS, COMBUSTÍVEIS E DIVERSOS OUTROS PRODUTOS, DENTRE ELES O PLÁSTICO, VOCÊ SABIA?

DA CANA-DE-ACÚCAR EXTRAÍMOS O ETANOL, ÁLCOOL QUE SUBSTITUÍU O PETRÓLEO EM TEMPOS DE CRISE.

O HOMEM ALTEROU O CLIMA, O SOLO, OS RIOS E MARES DO PLANETA TERRA, ERA NECESSÁRIO, MUDAR O CURSO DA HISTÓRIA, POIS A NOSSA SOBREVIVÊNCIA ESTAVA AMEAÇADA.

CIENTISTAS E PESQUISADORES DO MUNDO TODO CHEGARAM A CONCLUSÕES IDÊNTICAS, O MUNDO FORNECE AO MUNDO TUDO QUE ELE PRECISA.

ESTAMOS NA ERA DOS RECURSOS RENOVÁVEIS COM A PRODUÇÃO DE ENERGIA LIMPA, UTILIZANDO COMO FONTE DE PRODUÇÃO, OS RECURSO NATURAIS, ISSO É, A ÁGUA, O VENTO E O SOL.

A HISTÓRIA COMEÇOU COM ESSES TRÊS ELEMENTOS E VOLTA A UTILIZÁ-LOS EM LARGA ESCALA.

TEMOS AS HIDROELÉTRICAS, OS MOINHOS DE VENTO COM A ENERGIA EÓLICA E PLACAS QUE ARMAZENAM A ENERGIA SOLAR PARA NOSSSO CONSUMO.

A HUMANIDADE ESTÁ SEMPRE EM MOVIMENTO, O HOMEM MODIFICA O LOCAL EM QUE VIVE, ADAPTANDO ÀS SUAS NECESSIDADES E CONFORTO.

AGORA COM MAIS CONSCIÊNCIA, RESPONSBILIDADE E AMOR AO PLANETA QUE NOS ACOLHE, DÁ CHANCE DE VIVERMOS E FORNECE TUDO QUE PRECISAMOS, TEMOS UM NOVO DESAFIO, CUIDARMOS UNS DOS OUTROS.

UM DIA CHEGAREMOS A ESSE PATAMAR!

FONTE: COLETÂNEA DA PRO






FONTE: IMAGEM GOOGLE.COM






ATIVIDADE

1) OBSERVE A CONTA DE LUZ, ABAIXO, PEGUE A DA SUA RESIDÊNCIA E VAMOS COMPREENDER TODAS AS INFORMAÇÕES QUE VEM DESCRITAS NELA.

COMPLETE NO CADERNO AS INFORMAÇÕES ABAIXO, CONSULTANDO EM SUA ÚLTIMA CONTA DE LUZ.

PESQUISE NA PARTE DE CIMA DA CONTA, ITENS 1 ATÉ 8.






1.MÊS DO CONSUMO _________________________________

2.NÚMERO DA INSTALAÇÃO _________________________________

3.PRÓXIMA DATA DE LEITURA _________________________________

4.DATA DO VENCIMENTO _________________________________

5.NOME DE QUEM PAGA A CONTA _________________________________

6.VALOR DA CONTA _________________________________

7.CÓDIGO PARA DÉBITO

AUTOMÁTICO _________________________________

8.HISTÓRICO DO CONSUMO DOS

ÚLTIMOS 12 MESES _________________________________

PESQUISE NA PARTE DO MEIO DA CONTA, ÍTENS 9 ATÉ 11.

DETALHAMENTO DA CONTA - AQUI VOCÊ VAI SABER O QUE

VERDADEIRAMENTE CONSUMIU DE ENERGIA E OS ENCARGOS QUE

ESTÃO INCLUÍDOS.






10.INFORMAÇÕES DO SEU

CONSUMO DE ENERGIA ________________________________

11.TELEFONE PARA CONTATO

SOBRE PROBLEMA DE ILUMINAÇÃO

PÚBLICA _________________________________

PESQUISE NA PARTE DE BAIXO DA CONTA, ITENS 12 ATÉ 18

12. DÉBITOS VENCIDOS _________________________________

13.CLASSE DO CONSUMO

DOMICILIAR OU COMERCIAL _________________________________

14.LOJA DA ENEL MAIS

PRÓXIMA DO SEU IMÓVEL _________________________________

15. VARIAÇÃO DE TENSÃO

MÁXIMA OU MÍNIMA _________________________________

16.VALORES QUE COMPÕE

SUA CONTA _________________________________

17.ÍNDICE DE QUALIDADE DE

ENERGIA FORNECIDA PARA

SEU IMÓVEL __________________________________

18.CÓDIGO DE BARRAS






PARA O PAGAMENTO __________________________________

3) VAMO ANALISAR TODOS ESSES DADOS? COPIE AS RESPOSTAS EM SEU

CADERNO.

A) VOCÊ JÁ TINHA PERCEBIDO QUANTAS INFORMAÇÕES VÊM NA SUA

CONTA DE LUZ?

( ) SIM ( ) NÃO

B) QUAL FOI A INFORMAÇÃO QUE VOCÊ ACHOU MAIS IMPORTANTE NA

CONTA?

___________________________________________________________________

C) QUAL FOI A INFORMAÇÃO QUE VOCÊ ACHOU DESNECESSÁRIA NA

CONTA? POR QUE?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

D) VOCÊ COSTUMA GUARDAR AS CONTAS QUE JÁ PAGOU? POR QUE?

POR QUANTO TEMPO?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

E) VOCÊ TEM NOCÃO DE QUANTO GASTA POR MÊS COM ENERGIA

ELÉTRICA?






( ) SIM ( )NÃO

F) EM QUE ESSE DADO TE AJUDA PARA O DIA-A-DIA?

_____________________________________________________________________

G) OBSERVANDO O ÍTEM 8 DA SUA CONTA DE LUZ, COMPLETE:

1. O MÊS QUE MAIS GASTOU ENERGIA: _________________________________

2. O MÈS QUE MENOS GASTOU ENERGIA ________________________________

H) VOCÊ CONSEGUE CONTROLAR O SEU CONSUMO DE ENERGIA?

( )SIM ( )NÃO

I) QUAIS OS APARELHOS QUE VOCÊ ACREDITA QUE CONSOMEM MAIS

ENERGIA EM SUA CASA?

____________________________________________________________________

J) SE CONSEGUE CONTROLAR O GASTO DE ENERGIA, DESCREVA O QUE FAZ:

_____________________________________________________________________

K) OBSERVANDO SUA RESPOSTA “G” N* 1, VOCÊ CONSEGUE LEMBRAR

QUAL FATO CONTRIBUIU PARA SEU MAIOR CONSUMO DE ENEGIA?

______________________________________________________________________






L) A MEDIDA DE CONSUMO DA ENERGIA ELÉTRICA É OQUILOWATTS.

PESQUISE NO ÍTEM “8” , QUANTOS QUILOWATTS “KWH” FORAM CONSUMIDOS

EM SUA CASA ESSE MÊS.

______________________________________________________________________

M) VOCÊ SABE QUANTO É O VALOR EM REAIS DE CADA 100 QUILOWATTS

“KWH” ? PESQUISE E REGISTRE EM SEU CADERNO.

______________________________________________________________________






OLHE ESSE LINK E APRENDA UM POUCO MAIS!

25 DICAS PARA ECONOMIZAR ENERGIA ELÉTRICA E POUPAR

https://tudoparacasa.net/economizar-energia-eletrica/

SITUAÇÕES PROBLEMA

REGISTRE OS CÁLCULOS E RESULTADOS EM SEU CADERNO .

1) IMAGINE QUE VEIO O DOBRO DO CONSUMO EM SUA CONTA DE LUZ, POIS

ESSE MÊS TODOS FICARAM EM CASA PELO ISOLAMENTO SOCIAL, GASTANDO

MAIS.

QUANTO FICARIA SUA CONTA DE LUZ? UTILIZE O VALOR QUE VEIO EM SUA

ÚLTIMA CONTA PARA FAZER O CÁLCULO.

RELEMBRANDO: O DOBRO É UM NÚMERO SOMADO COM ELE MESMO. .

https://tudoparacasa.net/economizar-energia-eletrica/






2) PENSANDO EM ECONOMIZAR MAIS ENERGIA ELÉTRICA VOCÊ DECIDIU

QUE NO VERÃO TODOS EM CASA DEVERIAM OPTAR POR COLOCAR O

CHUVEIRO NO MODO MENOS QUENTE. QUANDO A CONTA DO REFERIDO

MÊS CHEGOU, OBSERVOU QUE DEU CERTO SUA ATITUDE.

CALCULE QUANTO VOCÊ ECONOMIZOU EM DINHEIRO E QUILOWATTS

“KWH” . SABENDO QUE:

MÊS ANTERIOR = R$ 350,00 QUE SÃO 23 KWH

ESSE MÊS = R$ 280,00 QUE SÃO 18 KWH

3) UM AMIGO ESTAVA PREOCUPADO COM SEU CONSUMO DE ENERGIA

ELÉTRICA, ELE DISSE QUE EM TRÊS MESES O SEU PAGAMENTO TRIPLICOU.

SABENDO QUE ELE PAGOU TRÊS MESES ATRÁS R$ 100,00. QUAL O VALOR

DA SUA COMTA ATUAL? REGISTRE EM SEU CADERNO.

LEMBRETE: O TRIPLO DE UM VALOR É A SOMA DELE TRÊS VEZES.

4. NA EMEB ANITA O CONSUMO DE ENERGIA EM QUILOWATTS “KWH”,

POR CONTA DO ISOLAMENTO SOCIAL, BAIXOU CONSIDERAVELMENTE.

OLHANDO O RELÓGIO DE LUZ A DIRETORA SAMILA CONSTATOU QUE

TINHA CONSUMIDO QUATRO VEZES MENOS OU QUADRUPLAMENTE MENOS.

SABENDO QUE O CONSUMO DO MÊS ANTERIOR FOI R$ 4.000,00. QUAL O

VALOR DA CONTA ATUAL?

LEMBRETE: O QUÁDRUPLO DE UM VALOR É A SOMA DELE QUATRO VEZES.






5. NUMA CIDADE DO INTERIOR O PREFEITO ENCONTROU UM LOCAL IDEAL

PARA INSTALAR UMA DÚZIA DE PAINÉIS SOLARES. QUANTOS PAINÉS TEM EM

UMA DÚZIA?

LEMBRETE: A DÚZIA TEM 12 UNIDADES.

6. NUMA FAZENDA EM QUE O VENTO É BASTANTE INTENSO E CONTÍNUO, O

PROPRIETÁRIO APROVEITOU PARA INSTALAR CINCO DÚZIAS TORRES

EÓLICAS (TORRES ALTAS QUE TÊM EM SEU TOPO UMA HÉLICE, LEMBRANDO

UM CATAVENTO).

ENTÃO QUANTAS TORRES TEM EM CINCO DÚZIAS?

LEMBRETE SE UMA DÚZIA TEM 12 UNIDADES

SAIBA MAIS SOBRE SEU CONSUMO DE ENERGIA.

PRESTE ATENÇÃO NAS FAIXAS!

PODEMOS ENTENDER MELHOR COMO PAGAMOS, A ENERGIA CONSUMIDA, QUANDO OBSERVAMOS

ESSA EXPLICAÇÁO.

QUANTO MAIOR A QUANTIDADE DE QUILOWATTS KWH CONSUMIDOS, MAIS CARO PAGAMOS.

PARA ENTENDERMO MELHOR FOI DIVIDIDO EM FAIXAS DE CORES VERDE, AMARELO E

VERMELHO. SIMILAR AO SEMÁFORO.

O IDEAL É GASTARMOS DENTRO DA FAIXA VERDE. VOCÊ ESTÁ GASTANDO O ESPERADO. PAGAMOS R$

1,50 POR 100 QUILOWATTS KWH.






QUANDO ULTRAPASSAMOS PARA FAIXA AMARELA TEMOS QUE VER O QUE ACONTECEU, “CUIDADO” .

TEMOS QUE GASTAR MENOS, VOLTAR PARA FAIXA VERDE, NO PRÓXIMO MÊS. POR GASTARMOS MAIS

DO QUE O ESPERADO PAGAMOS R$ 1,00 , A MAIS, POR CADA 100 QUILLOWATTS KWH, ISTO É, r$ 2,50.

QUANDO ULTRAPASSAMOS PARA FAIXA VERMELHA “PERIGO” ESTAMOS GASTANDO EXAGERADAMENTE

MAIS DO QUE O ESPERADO. NESSA FAIXA TEMOS UM GASTO TRÊS VEZES MAIOR. PARA CADA 100

QUILOWATTS GASTO PAGAMOS R$ 3,00, ISTO REPRESENTA R$ 4,50.

ESSA FAIXA ULTRAPASSADA PAGAREMOS R$ 5,00 A MAIS POR 100 QUILOWATTS, FICANDO R$ 6,50.






PARABÉNS! E BOM TRABALHO

A SEMANA QUE VEM TEM MAIS!

EMEB ANITA CATARINA MALFATTI EMEB: Anita Catarina Malfatti …educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/attachments/article... · 2020-05-05 · PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA

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