7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 1/16
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 1/16
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 2/16
DÖRNYEI LÁSZLÓ
HELYESÍRÁSIGYAKORLÓFÜZET
5. osztály
TIZENÖTÖDIK, ÁTDOLGOZOTT KIADÁS
CELLDÖMÖLK, 2006
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 3/16
4
I. ISMÉTLÉS
1. A HANG ÍROTT KÉPE: A BETÛ
Általában kisbetûket használunk, nagybetûket csak meghatározott esetekben írunk.
H. 3.1. a) Az alábbi mondatokból az adott szó kis vagy nagy kezdõbetûs változata hiányzik. Írd le a meg-
felelõt! MÉSZÁROS, VIRÁG, IBOLYA, BARNA
Péter legjobb barátja ________________ . Az õ haja is ________________ , mint Péteré. z
A tavasz legkedvesebb virága az ______________. Nõvérem, ___________ már 8. osztályos.
z Az 1848–49-es szabadságharcban honvéd altábornagyként küzdött _______________ Lõrinc.
Petõfi Sándor édesapja ______________ és kocsmáros volt. z Móricz __________________ írónõ
Móricz Zsigmond leánya. z Egy csokor _____________ illatozik a szobában.
b) Fordítsd meg a szavakat, de vigyázz a helyesírásra!
dara ___________________ rege ___________________
Agárd ___________________ Lalát ___________________
kávé ___________________ láp ___________________
2. Az elõzõ feladatból láthatod, hogy a tulajdonneveket nagy kezdõbetûvel különböztetjük meg a köz-nevektõl. Oldd meg a feladatot a minta szerint!
ország Magyarország
híd Lánchíd ________________________________ Budapest
kontinens ________________________________
________________________________ Balaton
kutya ________________________________
________________________________ Berzsenyi Dániel Gimnázium
egy mese címe ________________________________
________________________________ Vénusz, Mars, Jupiter
személygépkocsi ________________________________
________________________________ Kodály Zoltán, Bartók Béla
3. Egy-egy földrajzi név gyakran válik melléknévvé, ha azt akarjuk kifejezni, hogy valaki (valami) honnanvaló. Ilyenkor vigyázni kell a kezdõbetûre. Olvasd el az alábbi szöveget figyelmesen! A hibás szavakathúzd alá, majd írd le kijavítva, helyesen!
Magyarország fõvárosa budapest. Szüleimmel meglátogattuk Budapesti rokonainkat. Két nap múlvaszegedre utaztunk. A szegedi tisza-hídon át gyulára mentünk. Ez a város a körös partján található.
A Gyulai várban nyaranta színházi elõadásokat tartanak.
Javítás: ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 4/16
21
III. A SZAVAK JELENTÉSE ÉS SZERKEZETE
1. A HANGALAK ÉS JELENTÉS A SZAVAKBAN
57. Figyeld meg a tankönyvedben, hogyan kell leírni a hangalak és a jelentés kapcsolata szerinti szófajták
nevét! Ezután a rajzok alá írd a megfelelõ elnevezést!
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 5/16
27
IV. A HANGOK ÉS A BETÛK, A BETÛREND
A szavak építõköveit, a hangokat írásban betûvel jelöljük. Ezt gyakoroljuk a következõ feladatokban.
1. A MAGÁNHANGZÓKH. 33–34.
78. a) Gyûjtsd ki az idézetekbõl azokat a szavakat, amelyekben csak rövid, mély magánhangzó van!
„Volt egy szép ládika, _______________________________________
nõtt benne egy almafa, _______________________________________
én azon az almafán _______________________________________
dinnyét szedtem délután. _______________________________________
Nagyot ugrott Sárika, _______________________________________
beszakadt a ládika.” _______________________________________(Weöres Sándor: Volt egy szép ládika)
78. b) Az alábbi idézet szavaiból pedig a hosszú, mély magánhangzók hiányoznak. Pótold ezeket!
„Domb tövén, hol ny___l szalad, _______________________________________
S lyukat ___s a r___ka: _______________________________________
Ny___ri fényben, napsütésben _______________________________________
Felhõt les Kat___ka. _______________________________________
Zöld fûszál az ajka közt, _______________________________________Tenyerén az ___lla… _______________________________________
A v___ndorl___ felhõ-népet _______________________________________
Álmosan csod___lja.” _______________________________________(Weöres Sándor: Déli felhõk )
79. a) Rövid, magas magánhangzókkal egészítsd ki az idézet szavait!
„V__r__shajú lányok,
m__nt a gondolat,
f__lr__ppenn__k éjj__l
holdv__lág alatt.
__st__ v__z__t hoznak,
szalmát, t__z__fát,
s__r__gn__k, kacagnak,
m__nt a jó család.”(Weöres Sándor: Vöröshajú lányok )
78. b) Változtasd meg a szó magánhangzójának idõtartamát úgy, hogy új jelentésû szót kapj!
kor –________, öröm –________, erem –__________, terek –______________.
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 6/16
29
Z
L
R MM
A
S
AH
AD
L
AGY
AF
É
G
Z
V
T GJ
A
S
ÉR
ÉL
R
ÁS
EL
E
S
83. Találd ki azt a közös betût, amely az ábra sugaraiban található szavak elejérõl vagy végérõl hiányzik!
T. 84. Találós kérdések
2. A MÁSSALHANGZÓKH. 33–34.
85. Ha helyesen írod be a meghatározásnak megfelelõ szavakat, akkor egy nyolcadik szót kapsz, aminek egyik mássalhangzóját – helytelenül – hosszan szokták ejteni.
1. Könnybe … a szeme
2. A szarvas éke
3. A villám is ezt teszi az égbolton
4. A szõlõ mellé verik
5. Tejterméken (kérdõszó is)
6. Ebbe nem csap a mennykõ
7. Az öv zárószerkezete
86. Egészítsd ki az idézet szavait egyjegyû, hosszú mássalhangzókkal!
„Bámul a kis ho___ento___a…
kezében az õs szakóca,
lehet harmincezer éves,
egyik õse pa___ento___a...
– Ám é___en a kezébe i___ik…
harcol vele, csapkod, vagdos!
Csi___og, vi___og, mint a szikra!”(Tamkó Sirató Károly: Két korszak )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 7/16
33
V. A MAGYAR HELYESÍRÁS ALAPJAI
A magyar helyesírást 4 alapelv szabályozza:– a kiejtés,– a szóelemzés,– a hagyomány,– az egyszerûsítõ írásmód alapelve.A füzet további feladatsoraiban ezek érvényesítését gyakorolhatod.
1. A KIEJTÉS SZERINTI ÍRÁSMÓD
A szavak legnagyobb részét a köznyelvi helyes kiejtés alapján írjuk le. Mivel azonban a szavak egyrészében a kiejtés ingadozó, szükséges néhány szócsoporttal foglalkozni.
H. 17., H. 21.
99. Az alább felsorolt egytagú szótövek í, ú, û hangja hosszú, s azt minden alakban megõrzi. Alkoss szó-családot (toldalékolással) a sor eleji szótõbõl a minta szerint!
Szótõ
csík: csíkot, csíkos, csíkkal, csíkra húg: _________________________
díj: _________________________ hús: _________________________
dísz: _________________________ gyújt: _________________________
íz: _________________________ súly: _________________________
Amint tapasztaltad, az eddigi gyakorlatok elõtt mindig találtál egy H. betût, s egy sorszámot, amely annak
a szabálynak a számát jelölte, amely az adott gyakorlat megoldását segítette. E sorszám alatt találhattadmeg A magyar helyesírás szabályai c. segédkönyvben az adott szabályt. Ezentúl ezt el fogjuk hagyni,mert szeretnénk, ha már te magad bukkannál rá az éppen szükséges szabályra.Hogyan? Kövesd az alábbi eljárást!– Keresd meg a 100. feladat elsõ tõszavát (víz) a fenti szabálykönyv szótári részében!– E címszó mellett találsz egy számot és betût (27. b), ez a víz szóra vonatkozó helyesírási szabály
sorszáma.– A magyar helyesírás szabályai (11. kiadás) Szabályzat c. fejezetében (9.) megtalálod a szabályt a 27.
b) sorszám mellett (ezúttal a 121. o.).
100. Néhány egytagú szavunk toldalékos alakjainak helyesírása sok gondot okoz, ha nem ismerjük a szabályt.
De te már fellelted, ennek alapján töltsd ki a következõ táblázatot!Szótõ Mit? Honnan? Milyen? Mik?
kéz
víz
híd
úr
út
kút tûz
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 8/16
35
2. A SZÓELEMZÉS ELVE
A szóelemzés elve azt jelenti, hogy mind a toldalékos, mind az összetett szavakban láthatóvá tesszük a szóelemeket még akkor is, ha az adott szót másképp halljuk.
2. a) A szóelemzés elve a toldalékos szavakban
106. Írd le a számtani mûveleteket betûvel a példa alapján!
Pl.: 5 + 4 = 9 Öt meg négy egyenlõ kilenccel.
2 : 100 = 200 ________________________________________________________________
20 : 2 = 10 ________________________________________________________________
6 – 3 = 3 ________________________________________________________________
107. a) Olvasd el hangosan a felsorolt toldalékos földrajzi neveket! Húzd alá azokat, amelyeknek az írása
eltér a kiejtésétõl! Agárdtól, Sárvárra, Debrecenbõl, Boronkáig, Hatvanba, Szobhoz, Szerencsrõl, Rábacsanakig,Celldömölkön
54. b) Gyûjts te is hasonló, a kiejtéstõl eltérõ földrajzi neveket! Ha eltér a szó kiejtése a leírástól, húzd alá!
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
108. a) Az ige ragozásakor gyakran találkoznak a mássalhangzók a szóelemek határán. Ilyenkor a szó-elemzés elvét alkalmazzuk.Pótold a mondat állítmányát a zárójeles igetõ megadott számú és személyû alakjával! (Az igealak kijelentõ módú és jelen idejû legyen!)
Mit ________________ cserébe? (ad E/2.)
Már messzirõl ________________ egy fehér falú épületet. (lát E/2.)
Miért ________________ itt engemet? (hagy T/2.)
Öccsét már most ________________ a betûvetésre. (tanítgat E/3.)
Nem _________________ azt, amit tettek. (bán T/3.)109. a) Alkoss mondatokat az alábbi igék múlt idejû alakjával! (A számot és személyt ne változtasd!)
adok, hozunk, elkezdem, nézzük, mondok
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 9/16
40
3. A HAGYOMÁNY ELVE
Vannak olyan családnevek, amelyekben egy-egy hangot a régi helyesírás betûi jelölnek. Keresd megés pótold a hagyományos írásmód gyakorlására szánt feladatokra vonatkozó szabályok számát!
H. ___127. A Kovács családnév gyakori nyelvünkben. Bizonyára találkoztál már ennek régies: Kovách, Kováts
változataival. Gyûjts ehhez hasonló és más régies családnév-változatokat! Folytasd a megkezdettsorokat!
Takács, ________________________ Németh, ________________________
Szakács, ________________________ Vargyay, ________________________
Soós, ________________________ Ball, ________________________
128. A régi családnevek egy részében ma használatos mellékneveket, közneveket ismerhetünk fel. Most tealkoss régi írásmódú családneveket az alábbi szavakból!
szakáll ________________________ kis (= kicsi) ________________________
ötvös ________________________ barát ________________________ pap ________________________ karát ________________________
boldog ________________________ tolvaj ________________________
szõke ________________________ vörös ________________________
129. Kik voltak õk?
Õ üzente: „Elfogyott a regimentje”: ____________________________________________________
A legnagyobb magyar: ____________________________________________________
Petõfi Sándor felesége: ____________________________________________________
Rodostóba számûzték: ____________________________________________________A tündér címû vers szerzõje: ____________________________________________________
Javítás: ____________________________________________________________________________
130. A szavaink egy részében a j hangot a hagyománynak megfelelõen még ma is ly-nal jelöljük. Pótold aszavak végén a j hangot jelölõ megfelelõ betût!
apá___, aszá___, ba___, biva___, bo___, bago___, borbé___, duha___, dagá___, esté___, fogo___,
ga___, gere___, kara___, kehe___, kristá___, roba___, rejté___, pikke__, sóha___, segé___, tala___,
zsiva___, tekinté___
Javítás: ____________________________________________________________________________
131. Írj mondatot a felsorolt (helyesen írt!) szópárokkal!
folyt ________________________________________________________________________________
fojt ________________________________________________________________________________
hely ________________________________________________________________________________
hej ________________________________________________________________________________
ily(en) ______________________________________________________________________________
íj ____________________________________________________________________________________
súlyt __________________________________________________________________________________sújt __________________________________________________________________________________
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 10/16
41
Ha ügyes vagy, te is találsz ilyen szópárokat! Mondatokat is írj velük!
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
T. 132. Sarkított mondatok I.
T. 133. Sarkított mondatok II.
4. AZ EGYSZERÛSÍTÉS ELVE
Helyesírásunk néhány esetben ésszerû egyszerûsítést alkalmaz. Keresd meg az erre vonatkozó szabá-lyokat, sorszámukat pótold a H. utáni vonalon! H. ___
H. ___134. Gyûjts olyan tõszavakat, amelyekben a hosszú mássalhangzót kettõzött többjegyû betûvel jelöljük!
meggy, könny, ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
135. Gyakran a szavakban toldalékoláskor kell kettõznünk a szó utolsó többjegyû betûjét. Válaszolj amegadott szóval a kérdésre!
Kodály Kivel? ______________________ Takács Kivel? ________________________
Arany Kivel? ______________________ Borbély Kivel? ________________________
bridzs Mivel? ______________________ lány Kivel? ________________________
nagy Mekkorával? __________________ rács Mivel? ________________________
õsz Mikor? ______________________ asszony Kivel? ________________________
egy Hánnyal? ______________________ arany Mivel? ________________________
136. Gyûjts te is hasonló toldalékos szavakat!__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
136. Alkoss az alábbi szavakból összetett szót, s válaszolj a kérdésre! Szabad-e az összetétel határán alkal-mazni az egyszerûsítés elvét?
kulcs, fény, jegy, nagy, rongy, dísznyaláb, csont, század, gyûrû, gyûlés, gyûjtés
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 11/16
42
137. Toldalékold a szótöveket a megadott toldalékkal és írd le!
Kitõl? vádlott+ -tól ____________________________________________________________
Hová? orr + -ra ____________________________________________________________
Kinek a részére? finn + -nek ________________________________________________________
Mitõl? matt + -tól ____________________________________________________________Mivel? toll + -val ____________________________________________________________
Mivel? meggy + -vel ____________________________________________________________
138. A keresztnevekben érvényesítjük, a családnevekben azonban nem alkalmazhatjuk az egyszerûsítés elvét.Ha ezt a szabályt figyelembe veszed, s a példa szerint jársz el, nem lesz nehéz az alábbi nevek toldalékosalakjának leírása.
Pl.: Kinél? Mariann Mariannál
Kitõl? Bernadett ____________________________
Kivel? Ivett ____________________________Kivel? Adrienn ____________________________
Pl.: Kivel? Papp Papp-pal
Kivel? Széll ____________________________
Kire? Tarr ____________________________
Kinél? Hermann ____________________________
T. 139. Híres emberek
5. A TELJES HASONULÁS
5. a) Teljes hasonulás a -val, -vel, -vá, vé ragos névszókban
140. Toldalékold a tõszavakat a javasolt raggal! A szabályt a Szóelemzõ írásmód c. fejezetben találod mega Szabályzatban. Sorszámát pótold! H. ___
Tõszó Tõszó + -val, vel Tõszó + -vá, vé
tûz –
vas
víz
rúd
arany
kulcs –
rongy
fény
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 12/16
46
VI. TUDÁSPRÓBA
1. ÉV VÉGI FELMÉRÕ TOLLBAMONDÁS
Miután mintegy másfélszáz feladat megoldásával gyakoroltad a helyesírást, s bizonyára sokat tanultál,biztonságosabban birkózol meg a nehézségekkel.
Eljött az ideje, hogy igazi, nagy próbára vállalkozz! Elõször a tollbamondás szövegét írd le!
2. HELYESÍRÁSI TUDÁSPRÓBA
Oldd meg a most következõ feladatokat anélkül, hogy bármilyen segítséget használnál! A feladatok mel-lett jelöljük, hány pontot érdemelsz, ha mindenre jól válaszolsz. Az értékelés szempontjait a feladatlapvégén találhatod meg.
1. Pótold értelemszerûen a mondatból hiányzó szavakat! 6 pont
(Segítségül a mondat után zárójelben a hiányzó szó rokon értelmû változatát olvashatod.)
Nemcsak ___________ megyében élnek ____________ természetû emberek. (nyugodt, nem harcias)
(melyik?) (milyen?)
Nem biztos, hogy _____________ Kálmánnak ____________ a foglalkozása. (cipész)
(kinek?) (mi?)
Sehol sem fõzik jobban a ___________ halászlét, mint ___________ . (Csongrád megye székhelye)(milyen?) (hol?)
2. Ha az alábbi szavak hiányzó betûjét pótolod, akkor két csoportba tudod sorolni õket. 10 pont
fák___a, ba___nok, fo___ó, há___, mé___, apá___, karé___, zsiva___, mora___, bo___gó
ly-nal: ______________________________________________________________________________
j-vel: ______________________________________________________________________________
3. Merre billen majd a mérleg nyelve? Megtudod, ha az u hang megfelelõ idõtartamú változatával kiegé-szített szavakat a serpenyõbe helyezed. 12 pont
tan__, dar__, koszor__, Sam__, baty__, hábor__, borj__, kap__, varj__, any__, hatty__
________________________ ________________________
leány ________________________ ________________________
leány ________________________e ________________________
anya ________________________ ________________________úa ________________________ ________________________ u
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 13/16
47
4. Írd le minden lehetséges helyen elválasztva a szavakat! ________________________________ 12 pont
felül __________________________ kórok ____________________________
átad __________________________ lajstrom ____________________________
vasút __________________________ orrom ____________________________
vándor __________________________ orom ____________________________
Veszprém __________________________ leánya ____________________________
5. A mondatokban durva helyesírási hibákat találsz. Javítsd ki valamennyit!__________________20 pont
Petõfy Sándor 1844 novemberébe írtameg a Kukoritza Jancsit. Vörösmartiék elragadtatásal fogatták, sara bísztatták a költõt, hogy fojtassa a történetet. A teljes mû December 8-ra készültel. Eszt onnan tug-gyuk, hogy a Pesti Divatlap ezen a napon közölte olvasóival, hogy Petõfi tollából újj, meseszerû köl-temény születet, mej a János vitéz címet kapta. Az alkotás 1845-be jelentmeg nyomtatásban.
Javítás: ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Éva és Kati ugyanazokat a neveket sorolta betûrendbe. Mit gondolsz, melyikük tájékozódik jobban a lexi-konokban, szótárakban? __________________________________________________________ 5 pontÉva így: Amália, Ágota, Anikó, Anita, Annamária, Anna, Edit, Natália, Mónika, Renáta, PetraKati így: Amália, Ágota, Anikó, Anita, Anna, Annamária, Edit, Mónika, Natália, Petra, Renáta
Hány hibát követett el Éva? __________ Hányat Kati? ____________
7. Toldalékold úgy a tõszavakat, hogy a kérdésre válaszoljanak! __________________________20 pont
Tõszó Mivel? Mivé? Mit? Mik?
csík
híd
dísz
rúd
szín
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 14/16
TartalomBEVEZETÕ ........................................................................................................................................ 3
ÚTMUTATÓ .......................................................................................................................................... 3
I. ISMÉTLÉS ...................................................................................................................................... 41. A hang írott képe: a betû ................................................................................................................ 42. A hangok idõtartamának jelölése (A kiejtés elve) ................................................................ 6
3. Az elválasztás ...................................................................................................................... 9
4. J vagy ly? ................................................................................................................................ 105. A mássalhangzók találkozása a szavakban (A szóelemzés elve) .......................................... 12
6. A teljes hasonulás ........................................................................................................................ 137. Az igekötõs ige .................................................................................................................. 15
8. Mondattani ismeretek: az írásjelek ........................................................................................ 16
II. TUDÁSPRÓBA ................................................................................................................................ 19
III. A SZAVAK JELENTÉSE ÉS SZERKEZETE .......................................................................... 21
1. A hangalak és jelentés a szavakban ........................................................................................ 21
2. A szavak szerkezete ................................................................................................................ 233. Az összetett szavak helyesírása ............................................................................................ 25
IV. A HANGOK ÉS A BETÛK, A BETÛREND .......................................................................... 27
1. A magánhangzók .................................................................................................................... 272. A mássalhangzók .................................................................................................................... 293. Az ábécé és a betûrend ...................................................................................................... 31
V. A MAGYAR HELYESÍRÁS ALAPJAI .................................................................................... 331. A kiejtés szerinti írásmód ...................................................................................................... 33
2. A szóelemzés elve .............................................................................................................. 353. A hagyomány elve .................................................................................................................. 40
4. Az egyszerûsítés elve ........................................................................................................ 41
5. A teljes hasonulás .............................................................................................................. 426. Az elválasztás .................................................................................................................... 44
VI. TUDÁSPRÓBA .......................................................................................................................... 46
(B/3)
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 15/16
MELLÉKLET
Megoldási kulcsok,
a tollbamondások szövege
7/16/2019 5.o nyelvtan felmérő
http://slidepdf.com/reader/full/5o-nyelvtan-felmero 16/16
3
I. ISMÉTLÉS
1. A HANG ÍROTT KÉPE: A BETÛH. 3.
1. a) Péter legjobb barátja Barna. Az õ haja is barna, mint Péteré. z A tavasz legkedvesebb virága azibolya. Nõvérem, Ibolya már 8. osztályos. z Az 1848–49-es szabadságharcban honvéd altábor-nagyként küzdött Mészáros Lõrinc. Petõfi Sándor édesapja mészáros és kocsmáros volt. z
Móricz Virág írónõ Móricz Zsigmond leánya. Egy csokor virág illatozik a szobában.
b) dara – Arad, Agárd – drága, kávé – Évák, rege – Eger, Lalát – tálal, láp – Pál
2. fõváros – Budapest; kontinens – pl.: Európa; tó – Balaton; kutya – pl.: Morzsa; gimnázium –Berzsenyi Dániel Gimnázium; egy mese címe – pl.: Andersen: A féllábú ólomkatona; bolygók –Vénusz, Mars, Jupiter; személygépkocsi – pl.: Lada; zeneszerzõk – Kodály Zoltán, Bartók Béla
3. Budapest, budapesti, Szegedre, Tisza-hídon, Gyulára, Körös, gyulai
4. Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy király. A kertjében egy gyönyörû almafa állt. Ez a fa aranyal-mákat termett. Sajnos azonban minden éjjel eltûnt a gyümölcs a fáról.
5. a) Így, Ide, Jámbor, Jövõre, Internet, Ízes
5. b) Jenõ és Jani régóta barátok. Így, ha csak lehet, együtt mennek mindenhova. Nyáron a Balatonpartján táboroztak. Jórészt fürödtek és horgásztak, de szívesen látogatták a múzeumokat is, sfelkeresték a környék nevezetességeit.
T. 6. Kis vagy nagy kezdõbetûvel?Pécs, szûcsmester, pécsi lakos, lakatos, Lakatos Pál, város, Debrecen, ország, Írország, Imre, jóko-ra, János, szombathelyi, szakács, Szombathely, Szakács József, békés fiú, Békés megye, magyarsportolók, Magyarország, Szûcs Lajos, Pécsi Sándor (Diktálási idõ: 5 perc)
T. 7. Barátságot kötöttem
Júliusban a Balaton partján nyaraltam. A siófoki üdülõbe az ország minden részébõl érkeztek gyerekek. Szobatársaim közül Virág Debrecenbõl, Rózsa pedig Szegedrõl érkezett. Legjobb barát-nõm Ibolya lett, õ aszódi. Így bizony csak ritkán találkozhatunk, mert én dunántúli vagyok, Kapos-
váron élek. Mivel mindkettõnknek van számítógépe, megegyeztünk, hogy e-mailen keresztültartjuk a kapcsolatot. (Diktálási idõ: 6-8 perc)
2. A HANGOK IDÕTARTAMÁNAK JELÖLÉSE(A KIEJTÉS ELVE)
8. gyalu, holló, gyûrû, tû, ujj, elem, szalag, bakancs, szõlõ, szív, tûz, lúd