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RACIOCÍNIO LÓGICO - INTENSIVÃO – 24 AULAS POLÍCIA FEDERAL BANCA: CESPE 1 Estruturas lógicas. 2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 3 Lógica sentencial (ou proposicional). 3.1 Proposições simples e compostas. 3.2 Tabelas-verdade. 3.3 Equivalências. 3.4 Leis de De Morgan. 3.5 Diagramas lógicos. 4 Lógica de primeira ordem. 5 Princípios de contagem e probabilidade. 6 Operações com conjuntos. 7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.
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Nov 30, 2018

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RACIOCÍNIO LÓGICO - INTENSIVÃO – 24 AULASPOLÍCIA FEDERAL BANCA: CESPE

1 Estruturas lógicas.2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões.3 Lógica sentencial (ou proposicional). 3.1 Proposições simples e compostas. 3.2 Tabelas-verdade. 3.3 Equivalências. 3.4 Leis de De Morgan. 3.5 Diagramas lógicos.4 Lógica de primeira ordem.5 Princípios de contagem e probabilidade.6 Operações com conjuntos.7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.

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RACIOCÍNIO LÓGICO - INTENSIVÃO – 24 AULASPOLÍCIA FEDERAL BANCA: CESPE

1 Estruturas lógicas.2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões.3 Lógica sentencial (ou proposicional). 3.1 Proposições simples e compostas. 3.2 Tabelas-verdade. 3.3 Equivalências. 3.4 Leis de De Morgan. 3.5 Diagramas lógicos.4 Lógica de primeira ordem.5 Princípios de contagem e probabilidade.6 Operações com conjuntos.7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.

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LÓGICA PROPOSICIONAL

Proposições – frases AFIRMATIVAS que aceitam julgamento:

Verdadeiro -

Falso -

Acontece

Não acontece

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Há frases que não aceitam valorações lógicas – Verdadeiro/Falso

Exemplos:1) Interrogativas: Que dia é hoje?2) Exclamativas: Viva!; Parabéns!3) Ordens: Faça o relatório ainda hoje.4) Com variável LIVRE:5) Inexistente:

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Há frases que não aceitam valorações lógicas – Verdadeiro/FalsoExemplos:Qual a idade de Ana?Viva!; Parabéns! Legal!Faça o relatório ainda hoje.X + Y é parEsta frase não existe.

Não sei o que fazer nesta questão.3 + 4

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CESPE: Na lista de frases apresentadas a seguir, há exatamente três proposições.

* “A frase dentro destas aspas é uma mentira.”* A expressão X + Y é positiva.* O valor de * Pelé marcou dez gols para a seleção brasileira.* O que é isto?

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CESPE : Entre as frases apresentadas a seguir, identificadas por letras de A a E, apenas duas são proposições.

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A: Pedro é marceneiro e Francisco, pedreiro. B: Adriana, você vai para o exterior nessas férias? C: Que jogador fenomenal! D: Todos os presidentes foram homens honrados. E: Não deixe de resolver a prova com a devida atenção.

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PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS

Para facilitar o “cálculo proposicional”, simbolizamos as proposições por letras A, B, C... / P, Q, R... / p, q, r... etc.

Exemplo:A: João é um bom alunoB: Maria tem 30 anos

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A: João é um bom alunoB: Maria tem 30 anos

Conectivos: Elementos que conectam proposições: não / e / ou / ou...ou.. / se..., então / se e somente se .

Exemplo: João é um bom aluno e Maria tem 30 anos

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CONECTIVO NEGAÇÃO

Em frasescom...

... não ...Não ...Nenhum...Não é verdade que ....É falso que ....Nem ...., nem .....

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Símbolos ~ A A

Diagrama Lógico A

~ A~ C

C

Regra Geral: “A negação é o AVESSO”

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Negar alguma coisa duas vezes, obtemos a mesma coisa.~ ~ V = V

ATENÇÃO: Dupla negação.Exemplo: Na língua portuguesa entendemos a expressão “não tenho nenhum dinheiro” como a ausência de dinheiro. Em lógica indica que possui algum dinheiro.

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É uma tabela de possibilidades. Indica o que pode acontecer.

Exemplo: Dadas as proposições simplesA: O cão lateB: O gato mia

TABELA-VERDADE

A B ~A ~B ~~A

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Uma tabela verdade para 3 proposiçõesA: O cão late B: O gato miaC: O pássaro canta

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A: O cão late B: O gato miaC: O pássaro canta

A B C

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CONECTIVO CONJUNÇÃO

Em frasescom...

... e ...

... mas ...

Diagrama Lógico A B

A e B

Símbolo A B

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A B A B

Conclusão:

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CESPE: Filho meu, ouve minhas palavras e atenta para meu conselho.A resposta branda acalma o coração irado.O orgulho e a vaidade são as portas de entrada da ruína do homem.Se o filho é honesto então o pai é exemplo de integridade.

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Tendo como referência as quatro frases, julgue o item seguinte.

A primeira frase é composta por duas proposições lógicas simples unidas pelo conectivo de conjunção.

“Filho meu, ouve minhas palavras e atenta para meu conselho.”

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P1: Eu não sou traficante, eu sou usuário;

Se P e Q representam, respectivamente, as proposições “Eu não sou traficante” e “Eu sou usuário”, então a premissa 1 estará corretamente representada por P Q.

Certo Errado

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CONECTIVOS DISJUNÇÃO INCLUSIVA E EXCLUSIVA

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CONECTIVO IMPLICAÇÃO LÓGICA - CONDICIONAL

Diagrama Lógico B S

Símbolo B S

Em frasescom...

Se....., então....Se....., ................., Se..........

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Como... / Quando... / Caso...

Ex: Como há necessidade de volumosos investimentos iniciais para a construção da ferrovia e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação, a taxa interna de retorno do negócio será baixa.

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Símbolo B S

Em frasescom...

Se....., então....Se....., ................., Se..........

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B S B S

Conclusões:

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P2: Se eu fosse traficante, estaria levando uma grande quantidade de droga e a teria escondido.

Se a proposição “Eu não sou traficante” for verdadeira, então a premissa 2 será uma proposição verdadeira, independentemente dos valores lógicos das demais proposições que a compõem.

Certo Errado

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CONECTIVO DUPLA-IMPLICAÇÃO / BI-CONDICIONAL

Diagrama Lógico

Símbolo

Em frasescom...

...... se e somente se.....

...... se e só se.....

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Conclusões: Valores idênticos=

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RESUMÃO

1) (Não) A negação é o AVESSO

2) (... e ...)

3) (...ou...)

4) (Ou... Ou ...) Valores contrários =

5) (Se..., então...)

6) (... se e só se...) Valores idênticos=

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Exercícios: Com base na valoração das proposições simples.Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = VDetermine os valores das sentenças seguintes.

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Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = V

)(~)~( prqp

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)(~~ rpq Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = V

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)()~(~ prqp

Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = V

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)( qpr Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = V

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)()(~ pqrq

Val ( p ) = V / Val ( q ) = F / Val ( r ) = V

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Se a proposição “João é pobre” for falsa e se a proposição “João pratica atos violentos” for verdadeira, então a proposição “João não é pobre, mas pratica atos violentos” será falsa.

ERRADO

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Atribuindo-se todos os possíveis valores lógicos V ou F às proposições A e B, a proposição terá três valores lógicos F.

CertoErrado

A B ~ A ~ A B (~ A B) ^ A

V V F V V

V F F V V

F V V V F

F F V F F

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CESPE: Considerando que P, Q e R representem, respectivamente, as proposições “O dispositivo está ligado”, “O dispositivo está conectado ao PC” e “A bateria não está carregando”, julgue os itens a seguir, acerca de lógica proposicional.

A proposição “Quando o dispositivo estiver ligado e conectado ao PC, a bateria não estará carregando” pode ser corretamente representada por PɅQ→R.

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CESPE: Considerando que P, Q e R representem, respectivamente, as proposições “O dispositivo está ligado”, “O dispositivo está conectado ao PC” e “A bateria não está carregando”, julgue os itens a seguir, acerca de lógica proposicional.

Simbolicamente, P→[Q→R] representa a proposição “Se o dispositivo estiver ligado, então, caso o dispositivo esteja conectado ao PC, a bateria não estará carregando”.

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CESPE

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SP PR BA CE ACRaulSidneyCélioJoãoAdélio

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SP PR BA CE ACRaulSidneyCélioJoãoAdélio

ERRADO

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A Constituição Federal de 1988 estabelece que a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu, isto é, “se a lei penal retroagiu, então a lei penal beneficiou o réu”. À luz dessa regra constitucional, considerando as proposições P: “A lei penal beneficiou o réu” e Q: “A lei penal retroagiu”, ambas verdadeiras, e as definições associadas à lógica sentencial, julgue o item.A proposição “Embora a lei penal não tenha retroagido, ela beneficiou o réu” tem valor lógico F.

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Proposições são sentenças que podem ser julgadas como verdadeiras - V - ou falsas - F -, mas não como ambas, simultaneamente. As proposições são freqüentemente representadas por letras maiúsculas e, a partir de proposições simples, novas proposi-ções podem ser construídas utilizando-se símbolos especiais. Uma expressão da forma AB, que é lida como "se A, então B", é F se A for V e se B for F e, nos demais casos, será sempre V. Uma expressão da forma A^B, que é lida como "A e B", é V se A e B forem V e, nos demais casos, será sempre F. Uma expressão da forma AvB, que é lida como "A ou B", é F se A e B forem F e, nos demais casos, será sempre V. Uma expressão da forma ¬A, a negação de A, é V se A for F e é F se A for V.

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Para preencher a tabela a seguir, considere que os filmes A e B sejam de categorias distintas -documentário ou ficção -, e, em um festival de cinema, receberam premiações diferentes - melhorfotografia ou melhor diretor. Tendo como base as células já preenchidas, preencha as outras células com V ou F, conforme o cruzamento da informação da linha e da coluna correspondentes constitua uma proposição verdadeira ou falsa, respectivamente.A partir do preenchimento das células da tabela e das definições apresentadas no texto, julgue ositens subseqüentes.

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A proposição "O documentário recebeu o prêmio de melhor fotografia ou o filme B não recebeu o prêmio de melhor diretor" é V.

CertoErrado

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A proposição "Se o filme B é um documentário, então o filme de ficção recebeu o prêmio de melhor fotografia" é V.

CertoErrado

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A proposição "O filme A é um filme de ficção" é V.

CertoErrado

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NEGAÇÕES DE PROPOSIÇÕES COMPOSTAS

Leis de Morgan

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A B ~A ~B A˅B ~(A˅B) ~A˄~B

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A B ~A ~B A˄B ~(A˄B) ~A˅~B

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A negação da proposição “havia um caixa eletrônico em frente ao banco ou o dinheiro foi entregue à mulher de Gavião. “ é logicamente equivalente à proposição “Não havia um caixa eletrônico em frente ao banco ou o dinheiro não foi entregue à mulher de Gavião”.

ERRADO

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CESPE: A proposição “Carlos é juiz e é muito competente” tem como negação a proposição “Carlos não é juiz nem é muito competente”.

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CESPE: A negação da proposição "O presidente é o membro mais antigo do tribunal e o corregedor é o vice-presidente" é "O presidente é o membro mais novo do tribunal e o corregedor não é o vice-presidente".

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CESPE: A negação da proposição “Aquele funcionário público será leniente com a fraude ou dela participará” pode ser expressa por “Aquele funcionário público não será leniente com a fraude nem dela participará”

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CESPE: A negação da proposição

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A negação da proposição “Pedro Henrique não será eliminado na investigação social e ele atende aos outros requisitos” estará corretamente redigida da seguinte forma: “Pedro Henrique será eliminado na investigação social e ele não atende a algum dos outros requisitos”.

Certo Errado

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P4: Pedi a ele que pagasse meu curso de preparação, mas ele não pagou. A negação da proposição P4 é equivalente a “Não pedi a ele que pagasse meu curso, mas ele pagou”

Certo Errado

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Negando implicação lógica

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B S ~B ~S B→S ~(B→S) B˄~S

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Negando dupla-implicação lógica

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CESPE: A negação da proposição "Se o candidato estuda, então passa no concurso" é o candidato não estuda e passa no concurso.

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A negação de “Se o policial teve treinamento adequado e se dedicou nos estudos, então o policial tem informações precisas ao tomar decisões” é logicamente equivalente à proposição “O policial teve treinamento adequado e se dedicou nos estudos, mas não tem informações precisas ao tomar decisões”.

CERTO

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CESPE: A negação da proposição P→Qé logicamente equivalente à proposição ~P→~Q

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A negação da proposição “Se houver corrupção, os níveis de violência crescerão” é equivalente a “Se não houver corrupção, os níveis de violência não crescerão”

ERRADO

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CESPE: A negação da proposição "se Paulo está entre os 40% dos homens com mais de 30 anos, então Luísa tem mais de 30 anos" é "se Paulo não está entre os 40% dos homens com mais de 30 anos, então Luísa não tem mais de 30 anos".

Paulo está entre os 40% dos homens com mais de 30 anos e Luísa não tem mais de 30 anos.

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A negação da proposição “Se Pedro Henrique não foi eliminado na investigação social, então ele será nomeado para o cargo” estará corretamente enunciada da seguinte forma: “Se Pedro Henrique foi eliminado na investigação social, então ele não será nomeado para o cargo”.

Certo Errado

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P2: Se eu fosse traficante, estaria levando uma grande quantidade de droga e a teria escondido.

A proposição correspondente à negação da premissa 2 é logicamente equivalente a “Como eu não sou traficante, não estou levando uma grande quantidade de droga ou não a escondi”.

Certo Errado

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CESPE: A negação da proposição A → B possui os mesmos valores lógicos que a proposição A Ʌ (¬B).

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EQUIVALÊNCIAS LÓGICAS

Implicação Lógica

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B S ~B ~S B→S ~S→~B ~B˅S

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ATENÇÃO

Implicação Lógica

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Considerando-se como V a proposição "Sem linguagem, não há acesso à realidade", conclui-seque a proposição "Se não há linguagem, então não há acesso à realidade" é também V.

CertoErrado

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Com relação a lógica sentencial, contagem e combinação, julgue os itens a seguir.

A proposição Se x é um número par, então y é um número primo é equivalente à proposição Se y não é um número primo, então x não é um número par.

CertoErrado

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Se o valor lógico da proposição "Se as operações de crédito no país aumentam, então os bancos ganham muito dinheiro" é V, então é correto concluir que o valor lógico da proposição "Se os bancos não ganham muito dinheiro, então as operações de crédito no país não aumentam" é também V.

CertoErrado

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CESPE: A proposição “um papel é rascunho ou não tem mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos” é equivalente a “se um papel tem serventia para o desenvolvimento dos trabalhos, então é um rascunho”.

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CESPE: Sabendo-se que duas proposições são ditas equivalentes se suas tabelas-verdade são iguais, é correto afirmar que a proposição “se a criança tomou a primeira dose, então ela tomou a segunda dose” é equivalente à proposição “a criança não tomou a primeira dose ou a criança tomou a segunda dose”.

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A proposição “se havia um caixa eletrônico em frente ao banco, então o dinheiro ficou com Gavião” é logicamente equivalente à proposição “Se o dinheiro não ficou com Gavião, então não havia um caixa eletrônico em frente ao banco”.

CERTO

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A proposição “Como há necessidade de volumosos investimentos iniciais para a construção da ferrovia e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação, a taxa interna de retorno do negócio será baixa” é logicamente equivalente à proposição “Se há necessidade de volumosos investimentos iniciais para a construção da ferrovia e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação, então a taxa interna de retorno do negócio será baixa ”.

CERTO

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A proposição “Se estiver sob pressão dos corruptores ou diante de uma oportunidade com baixo risco de ser punido, aquele funcionário público será leniente com a fraude ou dela participará ” é logicamente equivalente à proposição “Se aquele funcionário público foi leniente com a fraude ou dela participou, então esteve sob pressão dos corruptores ou diante de uma oportunidade com baixo risco de ser punido ”.

ERRADO

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NOMES ESPECIAIS PARA PROPOSIÇÕES COMPOSTAS

Uma proposição composta pode ser classificada como:

TAUTOLOGIA:

CONTRADIÇÃO:

CONTINGÊNCIA:

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CESPE. A sentença “No Palácio Itamaraty há quadros de Portinari ou no Palácio Itamaraty não há quadros de Portinari” é uma proposição sempre verdadeira.

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CESPE. A proposição é sempre falsa.

(A˅B) Ʌ [¬A Ʌ ¬B)]

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CESPE. A proposição é uma tautologia.

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CESPE. A proposição “Se meu cliente fosse culpado, então a arma do crime estaria no carro. Portanto, se a arma do crime não estava no carro, então meu cliente não é culpado.” é uma tautologia.

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CESPE. Independentemente dos valores lógicos atribuídos às proposições A e B, a proposição tem somente o valor lógico F.

ERRADO

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ARGUMENTOS LÓGICOS

Um argumento é um encadeamento de proposições, que chamamos de premissas, juntamente com a conclusão das mesmas.

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O argumento lógico pode ser válido ou inválido, conforme a conclusão possa ou não ser derivada COM CERTEZA das premissas.

As premissas sempre são tidas como verdadeiras SOMENTE para efeito de definir a validade ou não do argumento.

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Observe o argumento:P1: Todos os cães têm asas.P2: Todos os animais de asas são aquáticos.P3: Há gatos que são cãesC: Logo, há gatos que são aquáticos.Chamando o argumento de A, as premissas de P e a conclusão de C, é correto afirmar que:

a)A é válido, P é verdadeira e C é falsa.b)A é inválido, P é verdadeira e C é falsa. c)A é válido, P e C são falsasd)A é inválido e P e C são falsas.

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Observe o argumento:P1: Toda água do mar é salgada.P2: Tudo que é salgado é vermelho.C: Logo, toda água do mar é vermelha.Chamando o argumento de A, as premissas de P1 e P2 e a conclusão de C, é correto afirmar que:

a)A é válido, P1 é verdadeira e P2 e C são falsas.b)A é válido, P1 e P2 são verdadeiras e C é falsa. c)A é inválido, P1 é verdadeira e P2 e C são falsas.d)A é inválido e P1 e C são verdadeiras.

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Classifique o argumento tendo como premissas “Se o crime foi perfeito, então o criminoso não foi preso” e “O criminoso não foi preso”; tendo como conclusão “Portanto, o crime foi perfeito”.

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CESPE. Uma noção básica da lógica é a de que um argumento é compostode um conjunto de sentenças denominadas premissas e de umasentença denominada conclusão. Um argumento é válido se aconclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissasforem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens.

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ITEM1) Se a conclusão é verdadeira, o argumento é válido.

ITEM2) Se a conclusão é falsa, o argumento é inválido.

ITEM3) Toda premissa de um argumento válido é verdadeira.

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CESPE. Considerando:P: “Mara trabalha” e Q: “Mara ganha dinheiro”Nessa situação, o argumento em que as premissas são “Mara não trabalha ou Mara ganha dinheiro” e “Mara não trabalha”, e a conclusão é “Mara não ganha dinheiro” corresponde a um argumento inválido.

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QUESTÃO. Com base nas premissas:- Se Filomena levou a escultura ou Silva mentiu, então um crime foi cometido.- Silva não estava em casa.- Se um crime foi cometido, então Silva estava em casa.Tem-se que a conclusão “Filomena não levou a escultura” corresponde a um argumento válido.

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A: Filomena levou a escultura B: Silva mentiuC: Um crime foi cometido.D: Silva estava em casa.

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CESPE. Suponha que as proposições "Edu tem um laptop ou ele tem um celular" e "Edu ter um celular é condição necessária para Edu ter um laptop" sejam verdadeiras. Nesse caso, considerando essas proposições como premissas e a proposição "Edu tem um laptop" como conclusão de um argumento, então esse argumento é válido.

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Um argumento lógico válido é uma sequência de proposições, em que algumas são denominadas premissas e são verdadeiras e as demais, denominadas conclusões, são verdadeira por consequência das premissas. Considere as premissas:* Algumas auditorias cometem erros* Existem erros aceitáveis e outros, não aceitáveis.* Não é aceitável um erro que cause prejuízo aos cofres públicos.

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* Algumas auditorias cometem erros* Existem erros aceitáveis e outros, não aceitáveis.* Não é aceitável um erro que cause prejuízo aos cofres públicos.O argumento constituído das premissas acima e da conclusão “Se uma auditoria cometeu erro e não houve prejuízo aos cofres públicos, então o erro é aceitável” é um argumento lógico válido.

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* Algumas auditorias cometem erros* Existem erros aceitáveis e outros, não aceitáveis.* Não é aceitável um erro que cause prejuízo aos cofres públicos.“Se uma auditoria cometeu erro e não houve prejuízo aos cofres públicos, então o erro é aceitável” é um argumento lógico válido.

ERRADO

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Para descobrir qual dos assaltantes — Gavião ou Falcão — ficou com o dinheiro roubado de uma agência bancária, o delegado constatou os seguintes fatos:F1 – se Gavião e Falcão saíram da cidade, então o dinheiro não ficou com Gavião;F2 – se havia um caixa eletrônico em frente ao banco, então o dinheiro ficou com Gavião;F3 – Gavião e Falcão saíram da cidade;F4 – havia um caixa eletrônico em frente ao banco ou o dinheiro foi entregue à mulher de Gavião.

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F1 – se Gavião e Falcão saíram da cidade, então o dinheiro não ficou com Gavião;F2 – se havia um caixa eletrônico em frente ao banco, então o dinheiro ficou com Gavião;F3 – Gavião e Falcão saíram da cidade;F4 – havia um caixa eletrônico em frente ao banco ou o dinheiro foi entregue à mulher de Gavião.

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Considerando que as proposições F1, F2, F3 e F4 sejam verdadeiras, julgue os itens subsequentes..A proposição “O dinheiro foi entregue à mulher de Gavião” é verdadeira.

CERTO

A- Gavião e Falcão saíramB – dinheiro ficou com Gavião;C –havia um caixa eletrônicoD – o dinheiro entregue à mulher.

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Se as premissas P1 e P2 de um argumento forem dadas, respectivamente, por “Todos os leões são pardos” e “Existem gatos que são pardos”, e a sua conclusão P3 for dada por “Existem gatos que são leões”, então essa sequência de proposições constituirá um argumento válido.

ERRADO

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A partir das proposições “Se não tem informações precisas ao tomar decisões, então o policial toma decisões ruins” e “Se o policial teve treinamento adequado e se dedicou nos estudos, então o policial tem informações precisas ao tomar decisões”, é correto inferir que “O policial que tenha tido treinamento adequado e tenha se dedicado nos estudos não toma decisões ruins” é uma proposição verdadeira.

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P1 - “Se não tem informações precisas ao tomar decisões, então o policial toma decisões ruins” P2 - “Se o policial teve treinamento adequado e se dedicou nos estudos, então o policial tem informações precisas ao tomar decisões”C - “O policial que tenha tido treinamento adequado e tenha se dedicado nos estudos não toma decisões ruins”

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C - “O policial que tenha tido treinamento adequado e tenha se dedicado nos estudos não toma decisões ruins” é uma proposição verdadeira.

ERRADO

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Argumento CESPE:P1: O governo quer que a ferrovia seja construída, há necessidade de volumosos investimentos iniciais na construção e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação.P2: Como há necessidade de volumosos investimentos iniciais para a construção da ferrovia e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação, a taxa interna de retorno do negócio será baixa.P3: Se a taxa interna de retorno do negócio for baixa, os empresários não terão interesse em investir seus recursos próprios na construção e operação da ferrovia.P4: Se o governo quer que a ferrovia seja construída e se os empresários não tiverem interesse em investir seus recursos próprios na construção e operação, o governo deverá construí-la com recursos da União e conceder a operação à iniciativa privada.C1: Logo, o governo deverá construir a ferrovia com recursos da União e conceder a operação à iniciativa privada.

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P1: O governo quer que a ferrovia seja construída, há necessidade de volumosos investimentos iniciais na construção e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação.

P2: Como há necessidade de volumosos investimentos iniciais para a construção da ferrovia e não haverá demanda suficiente por sua utilização nos primeiros anos de operação, a taxa interna de retorno do negócio será baixa.

P3: Se a taxa interna de retorno do negócio for baixa, os empresários não terão interesse em investir seus recursos próprios na construção e operação da ferrovia.

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P4: Se o governo quer que a ferrovia seja construída e se os empresários não tiverem interesse em investir seus recursos próprios na construção e operação, o governo deverá construí-la com recursos da União e conceder a operação à iniciativa privada.

C1: Logo, o governo deverá construir a ferrovia com recursos da União e conceder a operação à iniciativa privada.

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Temos por quantificadores lógicos o seguinte:Universal – “todo” . Símbolo - Restrito – “existe algum”, “existe pelo menos um”, “algum”. Símbolo - Sempre que temos questões com quantificadores, devemos resolver preferencialmente por diagramas lógicos.

QUANTIFICADORES LÓGICOS

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Universal Afirmativo:

Todo A é B

Universal Negativo

Nenhum A é B

Particular Afirmativo

Algum A é B

Particular Negativo

Algum A não é B