Top Banner
กกกกกกกกกกกก กกกกก กก.กกกก กกกกกกก กกกกกก 27 กกกกกกกก 2555 ก กกกกกกกกกกกกก กกก.1
78

การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

Jan 01, 2016

Download

Documents

การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม นุช. วันที่ 27 มิถุนายน 2555 ณ หอประชุมพญาไท สพม. 1. กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. คำถาม. ทำไม? คืออะไร? ประกอบด้วยอะไรบ้าง? เพื่ออะไร? ทำอย่างไร? - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

การนำ�ากรอบหลักสู�ตร ระดับท้�องถิ่��นำ สู��หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา ดัร.ชาต� แจ่�มนำ�ช

วันำท้!� 27 ม�ถิ่�นำายนำ 2555 ณ หอประช�มพญาไท้ สูพม.1

Page 2: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำสู�านำกงานำเขตพ*+นำท้!�

การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต 1

Page 3: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ท้�าไม? คำ*ออะไร? ประกอบดั�วัยอะไรบ�าง? เพ*�ออะไร? ท้�าอย�างไร? ผลัเป/นำอย�างไร? วันำนำ!+ต�องการอะไร? จ่ะท้�าอะไรต�อไป?

Page 4: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ท้�าไม? คำ*ออะไร? ประกอบดั�วัยอะไรบ�าง?

Page 5: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

หลักสู�ตรแกนำกลัางการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำหลักสู�ตรแกนำกลัางการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำพ�ท้ธศึกราช พ�ท้ธศึกราช ๒๕๕๑๒๕๕๑

กระท้รวังศึ�กษาธ�การกระท้รวังศึ�กษาธ�การ

Page 6: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

การพฒนำาหลักสู�ตรการการพฒนำาหลักสู�ตรการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำ

สูพฐ.

สูพท้.

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

คำวัามต�องการของ

ท้�องถิ่��นำ

++

++

- วั�สูยท้ศึนำ5/สูมรรถิ่นำะฯ/คำ�ณลักษณะฯ- มาตรฐานำการเร!ยนำร��- สูาระการเร!ยนำร��แกนำกลัาง- โคำรงสูร�างหลักสู�ตร- เกณฑ์5การวัดัผลัประเม�นำผลั

สู�วันำท้!�สูถิ่านำศึ�กษา

เพ��มเต�ม

โรงเร!ยนำ

การวัดัประเม�นำผลั

ระดับท้�องถิ่��นำ ++

หลักสู�ตรแกนำกลัางหลักสู�ตรแกนำกลัาง

กรอบหลักสู�ตรระดับกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำท้�องถิ่��นำ

แกนำกลัาง

เป:าหมาย/จ่�ดัเนำ�นำ

หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษาหลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา

++

Page 7: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม เพ*�ออะไร?

Page 8: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เป:าหมาย / จ่�ดัเนำ�นำจ่�ดัหมายปลัายท้างของการพฒนำาคำ�ณภาพผ��เร!ยนำท้!�เขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาก�าหนำดัเพ*�อให�ผ��เก!�ยวัข�องนำ�าไปพฒนำาผ��เร!ยนำ

Page 9: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำถิ่��นำ

เพ*�อให�ม!โอกาสูเร!ยนำร��เร*�องราวัของช�มชนำ ท้�องถิ่��นำซึ่��งเป/นำสูภาพแวัดัลั�อมในำช!วั�ตจ่ร�งของตนำเอง เพ*�อให�เก�ดัคำวัามรกผ�กพนำกบท้�องถิ่��นำ เพ*�อให�ม!คำวัามภาคำภ�ม�ใจ่ในำบ�านำเก�ดัเม*องนำอนำ เพ*�อให�สูามารถิ่แก�ป>ญหา พฒนำาช!วั�ตตนำเอง พฒนำาอาช!พ คำรอบคำรวัแลัะสูงคำมของตนำเอง

Page 10: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ท้�าอย�างไร?

Page 11: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำเป:าหมาย /จ่�ดัเนำ�นำ

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

การประเม�นำคำ�ณภาพผ��เร!ยนำ

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอคำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาเพ*�อขอคำวัามเห@นำชอบ

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

หลักสู�ตรแกนำกลัาง

หลักสู�ตรแกนำกลัางสูภาพป>ญหา

คำวัามต�องการของท้�องถิ่��นำ

สูภาพป>ญหา คำวัามต�องการ

ของท้�องถิ่��นำ

ปรบปร�งพฒ

นำาปรบปร�งพฒ

นำา

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

Page 12: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม
Page 13: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

วั�สูยท้ศึนำ5หลักสู�ตร หลักสู�ตรแกนำกลัางการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำ ม��ง

พฒนำาผ��เร!ยนำท้�กคำนำซึ่��งเป/นำก�าลังของชาต� ให�เป/นำมนำ�ษย5ท้!�ม!คำวัามสูมดั�ลั ท้+งดั�านำร�างกาย คำวัามร�� คำ�ณธรรม ม!จ่�ตสู�านำ�กในำคำวัามเป/นำพลัเม*องไท้ย แลัะเป/นำ พลัโลัก ย�ดัม�นำในำการปกคำรองตามระบอบประชาธ�ปไตยอนำม!พระมหากษตร�ย5ท้รงเป/นำประม�ข ม!คำวัามร�� แลัะท้กษะพ*+นำฐานำ รวัมท้+งเจ่ตคำต�ท้!�จ่�าเป/นำต�อการศึ�กษาต�อการประกอบอาช!พ แลัะการศึ�กษาตลัอดัช!วั�ต โดัยม��งเนำ�นำผ��เร!ยนำเป/นำสู�าคำญบนำพ*+นำฐานำคำวัามเช*�อวั�า ท้�กคำนำสูามารถิ่เร!ยนำร�� แลัะพฒนำาตนำเองไดั�เต@มตามศึกยภาพ

Page 14: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูมรรถิ่นำะสู�าคำญของผ��เร!ยนำ 1. คำวัามสูามารถิ่ในำการสู*�อสูาร 2. คำวัามสูามารถิ่ในำการคำ�ดั 3. คำวัามสูามารถิ่ในำการแก�ป>ญหา 4. คำวัามสูามารถิ่ในำการใช�ท้กษะช!วั�ต

5. คำวัามสูามารถิ่ในำการใช�เท้คำโนำโลัย!

Page 15: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�ณลักษณะอนำพ�งประสูงคำ5

1. รกชาต� ศึาสูนำ5 กษตร�ย5

2. ซึ่*�อสูตย5สู�จ่ร�ต

3. ม!วั�นำย 4. ใฝ่Bเร!ยนำร��

5. อย��อย�างพอเพ!ยง

6. ม��งม�นำในำการท้�างานำ

7. รกคำวัามเป/นำไท้ย

8. ม!จ่�ตสูาธารณะ

Page 16: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

วั�สูยท้ศึนำ5ประเท้ศึไท้ย สู��ปC 2570“คำนำไท้ยภาคำภ�ม�ใจ่ในำคำวัามเป/นำไท้ย ม!

ม�ตรไมตร! บนำวั�ถิ่!ช!วั�ตแห�งคำวัามพอเพ!ยง ย�ดัม�นำในำวัฒนำธรรมประชาธ�ปไตยแลัะหลักธรรมาภ�บาลั การบร�การสูาธารณะข+นำพ*+นำฐานำท้!�ท้�วัถิ่�ง ม!คำ�ณภาพ สูงคำมม!คำวัามปลัอดัภยแลัะม�นำคำง อย��ในำสูภาพแวัดัลั�อมท้!�ดั! เก*+อก�ลัแลัะเอ*+ออาท้รซึ่��งกนำแลัะกนำ ระบบการผลั�ตเป/นำม�ตรกบสู��งแวัดัลั�อม ม!คำวัามม�นำคำงดั�านำอาหารแลัะพลังงานำ อย��บนำฐานำท้างเศึรษฐก�จ่ท้!�พ��งตนำเองแลัะแข�งขนำไดั�ในำเวัท้!โลัก สูามารถิ่อย��ในำประชาคำมภ�ม�ภาคำแลัะโลักไดั�อย�างม!ศึกดั�Dศึร!”

(สู�านำกงานำคำณะกรรมการพฒนำาการเศึรษฐก�จ่แลัะสูงคำมแห�งชาต�, 2551)

Page 17: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

แผนำพฒนำาเศึรษฐก�จ่แลัะสูงคำมแห�งชาต�

ฉบบท้!�สู�บเอ@ดัพ.ศึ . 2555-2559

วั�สูยท้ศึนำ5 สูงคำมอย��ร�วัมกนำ“อย�างม!คำวัามสู�ขดั�วัยคำวัามเสูมอภาคำ เป/นำธรรม แลัะม!ภ�ม�คำ��มกนำต�อการเปลั!�ยนำแปลัง”

Page 18: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าสู�าคำญในำการพฒนำาคำ�ณภาพคำนำไท้ย (2555-2559) ม!คำ�ณธรรม เร!ยนำร��ตลัอดัช!วั�ต สูามารถิ่ปรบตวัร��เท้�าท้นำกบการเปลั!�ยนำแปลัง (ม!ภ�ม�คำ��มกนำต�อการเปลั!�ยนำแปลัง)

รบผ�ดัชอบต�อสูงคำมแลัะสู��งแวัดัลั�อม

Page 19: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม
Page 20: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

วั�สูยท้ศึนำ5การปฏิ�ร�ปการศึ�กษา (2552-

2561)

วั�สูยท้ศึนำ5การปฏิ�ร�ปการศึ�กษา (2552-

2561)

“คำนำไท้ยไดั�เร!ยนำร��ตลัอดัช!วั�ตอย�างม!คำ�ณภาพ”

Page 21: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

พฒนำาคำ�ณภาพคำนำไท้ยย�คำใหม�

1. ม!นำ�สูยใฝ่Bเร!ยนำร�� สูามารถิ่เร!ยนำร��ดั�วัยตนำเอง แลัะแสูวังหาคำวัามร��อย�างต�อเนำ*�องตลัอดัช!วั�ต2. ม!คำวัามสูามารถิ่ในำการสู*�อสูาร

Page 22: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

พฒนำาคำ�ณภาพคำนำไท้ยย�คำใหม�

3. ม!คำวัามสูามารถิ่คำ�ดั วั�เคำราะห5 แก�ป>ญหา แลัะคำ�ดัร�เร��มสูร�างสูรรคำ54. ม!จ่�ตสูาธารณะ ม!ระเบ!ยบวั�นำย คำ�านำ�งถิ่!งประโยชนำ5สู�วันำรวัม แลัะสูามารถิ่ท้�างานำเป/นำกลั��ม

Page 23: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

พฒนำาคำ�ณภาพคำนำไท้ยย�คำใหม�

5. ม!ศึ!ลัธรรม คำ�ณธรรม จ่ร�ยธรรม แลัะคำ�านำ�ยมท้!�พ�งประสูงคำ56. ม!จ่�ตสู�านำ�ก แลัะคำวัามภาคำภ�ม�ใจ่ในำคำวัามเป/นำไท้ย

Page 24: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

พฒนำาคำ�ณภาพคำนำไท้ยย�คำใหม�

7. ย�ดัม�นำการปกคำรองระบอบประชาธ�ปไตยอนำม!พระมหากษตร�ย5ท้รงเป/นำประม�ข8. ก�าวัท้นำโลัก9. ม!สู�ขภาพกายแลัะใจ่สูมบ�รณ5

Page 25: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เป/นำเลั�ศึวั�ชาการ สู*�อสูารสูองภาษาลั�+าหนำ�าท้างคำวัามคำ�ดั

ผลั�ตงานำอย�างสูร�างสูรรคำ5

ร�วัมกนำรบผ�ดัชอบสูงคำมโลัก

Smart Communicator

ThinkerGlobal Citizenship

[email protected]

Page 26: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ผลัการสูงเคำราะห5อตลักษณ5ผ��เร!ยนำ สูพม.1 จ่�านำวันำโรงเร!ยนำ 67 โรง

จ่�านำวันำอตลักษณ5 67 อตลักษณ5

Page 27: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูร�ปไดั�เป/นำ 9 กลั��มคำ�าสู�าคำญ

1. ม!คำ�ณลักษณะอนำพ�งประสูงคำ5 (สู�ภาพบ�ร�ษ , ก�ลัสูตร! , เป/นำผ��นำ�า ,มารยาท้ดั! , ม!สูมมาคำารวัะ , ม!คำวัามรบผ�ดัชอบ , ม!วั�นำย , ม!จ่�ตสูาธารณะ อ*�นำๆ)

2. ม!คำ�ณธรรม (คำนำดั! , ประพฤต�ดั! ,วั�ถิ่!พ�ท้ธ)

Page 28: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูร�ปไดั�เป/นำ 9 กลั��มคำ�าสู�าคำญ

3. เป/นำเลั�ศึท้างวั�ชาการ (ต+งใจ่เร!ยนำ , เร!ยนำดั! , ใฝ่Bหาคำวัามร�� , คำวัามร��ดั!)

4. รกชาต� ศึาสูนำ5 กษตร�ย5 (เท้�ดัไท้�องคำ5ราชนำ , ใต�บารม! , พระราชดั�าร�)

5. รกคำวัามเป/นำไท้ย (ม!คำวัามเป/นำไท้ย)

Page 29: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูร�ปไดั�เป/นำ 9 กลั��มคำ�าสู�าคำญ

6. อนำ�รกษ5สู��งแวัดัลั�อม 7. ม!ท้กษะท้างภาษา 8. ก�าวัสู��สูากลั (ท้นำสูมย) 9. ก�าวัไกลัเท้คำโนำโลัย!

Page 30: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ตวัร�วัมคำ�าสู�าคำญ (Common Keywords) ใฝ่Bเร!ยนำร�� (รกการอ�านำ ศึ�กษาคำ�นำคำวั�า เร!ยนำร��ตลัอดัช!วั�ต)

ม!ท้กษะการคำ�ดั สู*�อสูารไดั�หลัายภาษา ม!คำวัามสูามารถิ่ในำการใช�เท้คำโนำโลัย! (ดั�าเนำ�นำช!วั�ต/พฒนำาการท้�างานำ)

Page 31: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ตวัร�วัมคำ�าสู�าคำญ (Common Keywords) รกคำวัามเป/นำไท้ย/ภ�ม�ใจ่ในำคำวัามเป/นำไท้ย

ม!จ่�ตสูาธารณะ/เห@นำแก�ประโยชนำ5สู�วันำรวัม

ม!คำวัามพอเพ!ยง ม!คำ�ณธรรม จ่ร�ยธรรม ม!ผลัสูมฤท้ธ�Dท้างการเร!ยนำสู�ง

Page 32: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูร�ป เป:าหมาย/จ่�ดัเนำนำ ของสูพม.1 เพ*�อ

พฒนำาผ��เร!ยนำคำ*อ

ม!คำ�ณธรร

มใฝ่Bเร!ยนำร��

นำ�อมนำ�าคำวัามเป/นำไท้ยม��งสู��

สูากลับนำคำวัามพอ

เพ!ยง

Page 33: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำเป:าหมาย /จ่�ดัเนำ�นำ

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

การประเม�นำคำ�ณภาพผ��เร!ยนำ

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอคำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาเพ*�อขอคำวัามเห@นำชอบ

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

หลักสู�ตรแกนำกลัาง

หลักสู�ตรแกนำกลัางสูภาพป>ญหา

คำวัามต�องการของท้�องถิ่��นำ

สูภาพป>ญหา คำวัามต�องการ

ของท้�องถิ่��นำ

ปรบปร�งพฒ

นำาปรบปร�งพฒ

นำา

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

Page 34: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำถิ่��นำหมายถิ่�ง ขอบข�ายของเนำ*+อหาการ

เร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำท้!�สู�านำกงานำเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาวั�เคำราะห5แลัะก�าหนำดัข�+นำ เพ*�อให�สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการจ่ดัให�ผ��เร!ยนำไดั�เร!ยนำร��ตามสูภาพคำวัามพร�อม แลัะคำวัามต�องการของสูถิ่านำศึ�กษา

หมายถิ่�ง ขอบข�ายของเนำ*+อหาการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำท้!�สู�านำกงานำเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาวั�เคำราะห5แลัะก�าหนำดัข�+นำ เพ*�อให�สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการจ่ดัให�ผ��เร!ยนำไดั�เร!ยนำร��ตามสูภาพคำวัามพร�อม แลัะคำวัามต�องการของสูถิ่านำศึ�กษา

Page 35: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำเช�นำ ประวัต�คำวัามเป/นำมาของท้�องถิ่��นำ ภ�ม�อากาศึ ภ�ม�ประเท้ศึ ท้รพยากร สู��งแวัดัลั�อม เศึรษฐก�จ่ สูงคำม การเม*อง การประกอบอาช!พ วั�ถิ่!ช!วั�ต ศึ�ลัปะ วัฒนำธรรม ประเพณ! ภ�ม�ป>ญญา โบราณสูถิ่านำ โบราณวัตถิ่� สูถิ่านำท้!�สู�าคำญ บ�คำคำลัสู�าคำญ สูภาพป>ญหา เหต�การณ5สู�าคำญ เป/นำต�นำ

เช�นำ ประวัต�คำวัามเป/นำมาของท้�องถิ่��นำ ภ�ม�อากาศึ ภ�ม�ประเท้ศึ ท้รพยากร สู��งแวัดัลั�อม เศึรษฐก�จ่ สูงคำม การเม*อง การประกอบอาช!พ วั�ถิ่!ช!วั�ต ศึ�ลัปะ วัฒนำธรรม ประเพณ! ภ�ม�ป>ญญา โบราณสูถิ่านำ โบราณวัตถิ่� สูถิ่านำท้!�สู�าคำญ บ�คำคำลัสู�าคำญ สูภาพป>ญหา เหต�การณ5สู�าคำญ เป/นำต�นำ

Page 36: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ผลัเป/นำอย�างไร?

Page 37: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

 

คำร�ฑ์

ประกาศึคำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต 1เร*�อง กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ เขตพ*+นำท้!�การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต

1

..................................................... 

อนำ�วัต� คำ�าสู�งกระท้รวังศึ�กษาธ�การ ท้!� สูพฐ 2932551/ สู�ง ณ วันำท้!� 11 กรกฎาคำม พ.ศึ . 2551 เร*�อง ให�ใช�หลักสู�ตรแกนำกลัางการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำ พ�ท้ธศึกราช 2551

คำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต 1 ม!มต�เห@นำชอบประกาศึใช�กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ เขตพ*+นำท้!�การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต 1ดังรายลัะเอ!ยดัแนำบท้�าย

 จ่�งประกาศึให�ท้ราบโดัยท้�วักนำ

  ประกาศึ ณ วันำท้!� 2 พฤษภาคำม พ.ศึ . 2555    

(รองศึาสูตราจ่ารย5 ดัร.ประกอบ คำ�ณารกษ5)

ประธานำคำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษามธยมศึ�กษา เขต 1

Page 38: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม วันำนำ!+ต�องการอะไร?

Page 39: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

1. เห@นำภาพรวัมเอกสูาร กรอบ“

หลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ”

วันำนำ!+ต�องการอะไร?

Page 40: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.11. คำวัามเป/นำมาแลัะคำวัามสู�าคำญของกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ (บท้ท้!� 1)

Page 41: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.12. กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ (บท้ท้!� 2)

2.1 เป:าหมายแลัะจ่�ดัเนำ�นำ“ม!คำ�ณธรรม นำ�อมนำ�าคำวัามเป/นำไท้ย ใฝ่Bใจ่เร!ยนำร�� ม��งสู��สูากลั บนำคำวัามพอ

เพ!ยง”

Page 42: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

พ��งชนำ

Page 43: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เพ*�อคำวัามเข�าใจ่ร�วัมกนำไดั�นำ�ยาม เป:าหมายแต�ลัะดั�านำ (ม�ต� ) ไวั�ในำหนำ�า 3

Page 44: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ม��งสู��สูากลัหมายถิ่�ง ผ��เร!ยนำม!คำ�ณลักษณะ

แลัะคำ�ณภาพไดั�มาตรฐานำระดับโลัก สูามารถิ่สู*�อสูารไดั�หลัายภาษา ม!ท้กษะในำการคำ�ดั สูามารถิ่ใช�เท้คำโนำโลัย!ในำการดั�ารงช!วั�ตแลัะประกอบอาช!พ ม!คำวัามรบผ�ดัชอบในำฐานำะ พลัโลัก แลัะสูามารถิ่ดั�ารงช!วั�ตในำย�คำ โลักาภ�วัตนำ5ไดั�อย�างม!คำวัามสู�ข

Page 45: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.12. กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ (บท้ท้!� 2)

2.2 สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำก�าหนำดักรอบให�สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำ

แนำวัท้างจ่ดัให�ผ��เร!ยนำไดั�เร!ยนำร��ตาม คำวัามพร�อม แลัะคำวัามต�องการ

Page 46: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

23 เขตปกคำรองดั�สู�ต บางซึ่*�อ ปท้�มวันำ ป:อมปราบศึตร�พ�าย พญาไท้ พระนำคำร ราชเท้วั! สูมพนำธวังศึ5 คำลัองสูานำ จ่อมท้อง ตลั��งชนำ ท้วั!วัฒนำา ท้��งคำร� ธนำบ�ร! บางกอกนำ�อย บางกอกใหญ� บางข�นำเท้!ยนำ บางแคำ บางบอนำ บางพลัดั ภาษ!เจ่ร�ญ ราษฎร5บ�รณะ แลัะหนำองแขม

Page 47: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กรอบ• สูภาพภ�ม�ประเท้ศึ• ท้รพยากรธรรมชาต�แลัะสู��งแวัดัลั�อม• ประวัต� คำวัามเป/นำมา• สูภาพเศึรษฐก�จ่• การประกอบอาช!พ

Page 48: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กรอบ• ศึาสูนำสูถิ่านำสู�าคำญ• ขนำบธรรมเนำ!ยม ประเพณ! วัฒนำธรรมแลัะภ�ม�ป>ญญา• การปกคำรองสู�วันำท้�องถิ่��นำกร�งเท้พมหานำคำร

Page 49: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กรอบ• สูถิ่านำท้!�สู�าคำญ• บ�คำคำลัสู�าคำญ• เหต�การณ5สู�าคำญ• การคำมนำาคำมขนำสู�งท้!�สู�าคำญ• คำ�าขวัญ

Page 50: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.12. กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ (บท้ท้!� 2)

2.3 การประเม�นำคำ�ณภาพผ��เร!ยนำระดับท้�องถิ่��นำ

Page 51: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.13. แนำวัท้างการนำ�ากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำสู��หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา (บท้ท้!� 3)

Page 52: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

แนำวัท้างการนำ�ากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ สู��หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา บ�รณาการตามคำวัามเหมาะสูม ก�าหนำดัหนำ�วัยท้!�เก!�ยวัข�องกบท้�องถิ่��นำ จ่ดัเป/นำรายวั�ชาเพ��มเต�ม บ�รณาการในำก�จ่กรรมพฒนำาผ��เร!ยนำ

Page 53: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ตวัอย�างหนำ�วัยการเร!ยนำร��แลัะการบ�รณาการ เช*�อมโยง

เร*�องท้!�เก!�ยวัข�องกบท้�องถิ่��นำ กลั��มสูาระการ

เร!ยนำร��ต�างๆ

Page 54: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

บ�านำบาตร

การงานำ

ศึ�ลัปะ

สู�ขศึ�กษา

ฯ สูงคำมฯ

คำณ�ต

ไท้ยวั�ท้ย5

ภาษาต�างปท้.

สู�วันำประกอบ

สูารคำ�าขวั

พ�ดั/เลั�า

โคำลัง/กลัอนำเร!ยง

คำวัาม

วัฒนำธรรม ท้!�

ต+ง

ศึาสูนำา

ประวัต�

ปร�มาตร

พ*+นำท้!�

พ�ดั

คำ�าศึพท้5ท้!�เก!�ยวัข�

องกระบวันำการท้�าบาตร

อาช!พท้�า

บาตร

ออกแบบ

ประดั�ษฐ5

สู�ขภาพของคำนำในำช�มชนำ

อ�านำ

เข!ยนำ

ฟั>ง

Page 55: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เอกสูารกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ ของ

สูพม.14. ข�อม�ลัสูารสูนำเท้ศึสู�าคำญ ของ 23 เขตปกคำรอง

Page 56: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เขตดั�สู�ต1. คำ�าขวัญ2. อาณาเขต3. สูถิ่านำท้!�ราชการสู�าคำญ4. ศึาสูนำสูถิ่านำสู�าคำญ5. สูถิ่านำท้!�สู�าคำญ6. บ�คำคำลัสู�าคำญ

Page 57: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

เขตดั�สู�ต7. อาช!พสู�าคำญ8. ขนำบธรรมเนำ!ยม ประเพณ! แลัะ

ภ�ม�ป>ญญาสู�าคำญ9. การคำมนำาคำมขนำสู�งท้!�สู�าคำญ10. เหต�การณ5สู�าคำญ 11. แหลั�งข�อม�ลั

Page 58: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

1. เห@นำภาพรวัมเอกสูาร กรอบ“

หลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ”

2. เห@นำคำวัามสู�าคำญของกรอบหลักสู�ตร

ระดับท้�องถิ่��นำ

วันำนำ!+ต�องการอะไร?

Page 59: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

การประเม�นำภายนำอกรอบสูาม พ.ศึ.2554-2558

ตวับ�งช!+ท้!� 7 : ประสู�ท้ธ�ภาพของการบร�หารจ่ดัการ แลัะการพฒนำาสูถิ่านำศึ�กษาดั�านำวั�ชาการ : .... จ่ดัท้�าหลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษาแลัะหลักสู�ตรท้�องถิ่��นำ .... ประเม�นำผลัการใช�หลักสู�ตร ....

Page 60: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

มาตรฐานำการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำเพ*�อการประกนำคำ�ณภาพภายในำของสูถิ่านำศึ�กษา (ศึธ .

16 ก.พ . 54)มฐ.10 : สูถิ่านำศึ�กษาม!การจ่ดัหลักสู�ตร กระบวันำการเร!ยนำร�� แลัะก�จ่กรรมพฒนำาคำ�ณภาพผ��เร!ยนำ อย�างรอบดั�านำ

Page 61: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

มาตรฐานำการศึ�กษาข+นำพ*+นำฐานำเพ*�อการประกนำคำ�ณภาพภายในำของสูถิ่านำศึ�กษา (ศึธ .

16 ก.พ . 54)10.1 หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา

เหมาะสูม แลัะสูอคำคำลั�องกบท้�องถิ่��นำ10.2 จ่ดัรายวั�ชาเพ��มเต�มท้!�

หลัากหลัายให�ผ��เร!ยนำเลั*อกตามคำวัามถิ่นำดั คำวัามสูามารถิ่แลัะคำวัามสูนำใจ่

Page 62: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ต�องท้�าอะไรต�อไป?

Page 63: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

ศึ�กษาข�อม�ลัท้!�เก!�ยวัข�อง

กรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำกรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำเป:าหมาย /จ่�ดัเนำ�นำ

สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

การประเม�นำคำ�ณภาพผ��เร!ยนำ

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอผ��ท้รงคำ�ณวั�ฒ� / รบฟั>งคำวัามคำ�ดัเห@นำผ��เก!�ยวัข�อง

นำ�าเสูนำอคำณะกรรมการเขตพ*+นำท้!�การศึ�กษาเพ*�อขอคำวัามเห@นำชอบ

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

สูถิ่านำศึ�กษาใช�เป/นำแนำวัท้างในำการพฒนำาหลักสู�ตร

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

วั�จ่ย ต�ดัตามประเม�นำผลั

หลักสู�ตรแกนำกลัาง

หลักสู�ตรแกนำกลัางสูภาพป>ญหา

คำวัามต�องการของท้�องถิ่��นำ

สูภาพป>ญหา คำวัามต�องการ

ของท้�องถิ่��นำ

ปรบปร�งพฒ

นำาปรบปร�งพฒ

นำา

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

การพฒนำากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ

Page 64: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

คำ�าถิ่าม ต�องท้�าอะไรต�อไป?

- นำ�ากรอบหลักสู�ตรระดับท้�องถิ่��นำ สูพม.1 สู��หลักสู�ตรสูถิ่านำศึ�กษา

Page 65: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูถิ่านำศึ�กษาคำวัรดั�าเนำ�นำการต�อไปนำ!+1. วั�เคำราะห5มาตรฐานำแลัะตวัช!+วัดั

- คำ�าท้!�บ�งช!+คำวัามเป/นำท้�องถิ่��นำ

- คำ�าท้!�สูามารถิ่เช*�อมโยงกบสูาระ การเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

Page 66: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กลั��มคำ�าท้!�บ�งช!+คำวัามเป/นำท้�องถิ่��นำ- ท้�องถิ่��นำ

- ช�มชนำ- สูงคำม- ขนำบธรรมเนำ!ยม / ประเพณ! /

วัฒนำธรรม- ศึ�ลัปะ

- ภ�ม�ป>ญญา- สู��งแวัดัลั�อม- ท้รพยากร- การดั�ารงช!วั�ต- การประกอบ

อาช!พ- ช!วั�ตประจ่�าวันำ

ฯลัฯ

Page 67: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

กลั��มคำ�าท้!�สูามารถิ่เช*�อมโยงกบสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

สู�ารวัจ่สูงเกตวั�เคำราะห5ประย�กต5ใช�อนำ�รกษ5เห@นำคำ�ณคำ�าเข�าใจ่ปฏิ�บต�

สูร�างสูรรคำ5งานำแสูดังออกแก�ป>ญหาให�เหต�ผลัสู*�อสูารฟั>ง พ�ดั อ�านำ เข!ยนำนำ�าเสูนำอ ฯลัฯ

Page 68: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูถิ่านำศึ�กษาคำวัรดั�าเนำ�นำการต�อไปนำ!+2. ก�าหนำดัสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำในำหนำ�วัย การเร!ยนำร��

Page 69: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม
Page 70: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

1. เป:าหมายการเร!ยนำร��1.1 มาตรฐานำ/ตวัช!+วัดั (ผลัการเร!ยนำร��)1.2 สูาระสู�าคำญ/คำวัามคำ�ดัรวับยอดั1.3 สูาระการเร!ยนำร��

- สูาระการเร!ยนำร��แกนำกลัาง- สูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

1.4 สูมรรถิ่นำะสู�าคำญของผ��เร!ยนำ1.5 คำ�ณลักษณะอนำพ�งประสูงคำ5

Page 71: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

2. หลักฐานำการเร!ยนำร��2.1 ช�+นำงานำ/ภาระงานำ2.2 การวัดัแลัะประเม�นำผลั

Page 72: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

3. ก�จ่กรรมการเร!ยนำร��3.1 ...........................................................3.2 ...........................................................3.3 ...........................................................3.4 ..........................................................3.5 …………………………………………………………..3.6 …………………………………………………………..

ฯลัฯ

Page 73: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูถิ่านำศึ�กษาคำวัรดั�าเนำ�นำการต�อไปนำ!+3. ก�าหนำดัหนำ�วัยบ�รณาการเร*�องท้!�เก!�ยวัข�องกบสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

Page 74: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

บ�านำบาตร

การงานำ

ศึ�ลัปะ

สู�ขศึ�กษา

ฯ สูงคำมฯ

คำณ�ต

ไท้ยวั�ท้ย5

ภาษาต�างปท้.

สู�วันำประกอบ

สูารคำ�าขวั

พ�ดั/เลั�า

โคำลัง/กลัอนำเร!ยง

คำวัาม

วัฒนำธรรม ท้!�

ต+ง

ศึาสูนำา

ประวัต�

ปร�มาตร

พ*+นำท้!�

พ�ดั

คำ�าศึพท้5ท้!�เก!�ยวัข�

องกระบวันำการท้�าบาตร

อาช!พท้�า

บาตร

ออกแบบ

ประดั�ษฐ5

สู�ขภาพของคำนำในำช�มชนำ

อ�านำ

เข!ยนำ

ฟั>ง

Page 75: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

สูถิ่านำศึ�กษาคำวัรดั�าเนำ�นำการต�อไปนำ!+4. จ่ดัท้�ารายวั�ชาเพ��มเต�ม5. จ่ดัท้�าเอกสูารสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

Page 76: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

แนำวัท้างการนำ�เท้ศึ /ต�ดัตาม

1. ร�องรอยหลักฐานำการวั�เคำราะห5มาตรฐานำ /ตวัช!+วัดั : คำ�าสู�าคำญ / คำ�าท้!�เก!�ยวัข�องกบท้�องถิ่��นำรายกลั��มสูาระ

2. ช*�อหนำ�วัยท้!�เก!�ยวัข�องกบท้�องถิ่��นำ3. ร�องรอยหลักฐานำการบ�รณาการสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ

4. เอกสูารสูาระการเร!ยนำร��ท้�องถิ่��นำ5. รายวั�ชาเพ��มเต�มท้!�เก!�ยวัข�องกบท้�องถิ่��นำ

Page 77: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ประเดั@นำชวันำท้�าก�าหนำดัให�เดั@กต�องท้�าการบ�านำวันำลัะ 5 ข�อ1. วันำนำ!+หนำ�ท้�าคำวัามดั!อะไรบ�าง?2. วันำนำ!+หนำ�ช�วัยคำ�ณพ�อคำ�ณแม�ท้�าอะไรบ�าง?3. วันำนำ!+ในำช�มชนำของหนำ�ม!เหต�การณ5ใดัเก�ดัข�+นำบ�าง?

Page 78: การนำกรอบหลักสูตร ระดับท้องถิ่น สู่หลักสูตรสถานศึกษา ดร.ชาติ แจ่ม

ประเดั@นำชวันำท้�า4. ม!ข�าวัอะไรท้!�เก!�ยวักบประเท้ศึของเราบ�าง?

5. ม!ข�าวัอะไรท้!�เก!�ยวักบสูถิ่านำการณ5โลักบ�าง?