VIII Semana Temática
Orígenes
La UNESCO declaró el
2000 “Año mundial
de las Matemáticas”
Semana TemáticaSemana Temática
¿ Qué es la Semana Temática ?
• El desarrollo de la Semana Temática está pensado como el colofón a un curso de trabajo por parte de alumnos y profesores.
• Se muestran las actividades realizadas a lo largo del año académico.
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¿ Qué es la Semana Temática ?
• Esta semana se plasma en una gran muestra en la que cada grupo de alumnos va pasando por una serie de aulas-taller con un orden previo establecido, de forma que cada cierto tiempo van rotando los grupos por todas las aulas, sin coincidir dos grupos en un mismo sitio.
• Este evento se realiza durante varios días, agrupando a los alumnos por niveles educativos e invitando a participar a otros centros.
¿ Por qué una Semana Temática ?
• Colofón a un curso de trabajo por parte de varios grupos de alumnos.
• Se muestran los trabajos realizados en clase a lo largo del curso.
• Clases más dinámicas, motivadoras a lo largo de cada curso.
• Trabajamos en este caso las Matemáticas Interdisciplinarmente con otras áreas.
• Dinamización de la vida del centro, de la relación entre profesores, y entre profesores y alumnos.
• Los alumnos son los verdaderos protagonistas: encargados de cada Aula, de mantener el orden y la organización a lo largo de toda la actividad.
Miembros de la Organización
Organización y Elementos Motivadores
• Los alumnos están orgullosos de su trabajo, sintiéndose bien valorados por el resto de alumnos del centro.
• Los participantes no ven la actividad como una imposición de los profesores.
Miembros de la Organización
Organización y Elementos Motivadores
• Los miembros de la Organización llevan un distintivo consistente en una tarjeta plastificada.
• También hay tarjetas para Prensa y Apoyo Logístico.
• Cada grupo de alumnos dispone de una tarjeta con el recorrido que debe realizar por las aulas.
Tarjeta de Grupo (orden de los Grupos)
Organización y Elementos Motivadores
• En esta tarjeta se recoge la puntuación obtenida al participar en un Aula.
• En cada aula se dispone de unos 20 minutos de tiempo para realizar las diversas actividades.
• Por el reverso datos del grupo.
Tarjeta de Grupo (orden de los Grupos)
Organización y Elementos Motivadores
• Tarjeta doble utilidad: control y premio final.
• Elección de trabajos.
Tarjeta de Votaciones
Organización y Elementos Motivadores
• Sorteo de premios.• Objetivo: mayor atención en las aulas.
• Coordinación de los Miembros de la Organización.
Mesa de Información y Mesa de Organización
Organización y Elementos Motivadores
• Resolver dudas a los participantes.
• A los grupos ganadores del recorrido.
Premios
Organización y Elementos Motivadores
• A los alumnos ganadores del sorteo de las Votaciones.
• Todo el Montaje y Desmontaje de la Actividad es realizado por los alumnos y profesores implicados (casi siempre en horario no lectivo).
Montaje y Desmontaje
Organización y Elementos Motivadores
Algunas imágenes de ediciones anteriores
Aulas para visitar
Aulas para visitar
Aulas para visitar
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Aulas para visitar
Aulas para visitar
Aulas para visitar
Aulas para visitar
Aulas para visitar
Destacamos…
• El Mercado Público de La Unión.
Destacamos…• Tríptico y cartel
• Calendario, separador de libros, juego conmemorativo
•Muchísimas fotos y vídeos
• Premios de grupos e individuales
•Cd para los centros
Destacamos… : Camisetas
“Algunos videos”
Los Fractales
Espectáculo: Factor X
Espectáculo: Coro del “Teorema de Thales”
Espectáculo: Final de “El Factoritrón”
Decorado del escenario con el Triángulo de Sierpinski gigante en tutorías
Tuenti sobre la Semana Temática
Concursos convocados:
Pegatinas Fotografía
Concursos convocados:
Música fractal Tarjeta de Navidad
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Y en los “mejores” buscadores escribiendo....Y en los “mejores” buscadores escribiendo....
De Mates... ¿Ná?De Mates... ¿Ná?
¡Empezamos ...!¡Empezamos ...!
