YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

“Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Page 2: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Ülevaade projektistKellele?

• põhikooli poolelijätnud õpilastele, kel täitnud 17 või rohkem eluaastat ja nendega töötav personal

Miks?• igal aastal jätab põhikooli pooleli üle 1000 noore

• õpetajad vajavad uut koolitust • tekkinud vajadus uute õppematerjalide järele

Millal?• 01.09.2004 – 01.09.2007

Page 3: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mida taotleme?

• arendatud koolitusmudeli kaudu tagada põhikooli poolelijätnud õpilastele

võimetekohane põhihariduse andmine

• väljalangenute kaasamine kutseharidusse• luua võimalused elukestvaks õppeks ja

toimetulekuks ühiskonnas

Page 4: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mida me selleks teeme?• viime läbi õpilaste taustuuringuid (suhtumine

kooli, väärtushinnangud)• võimaldame õpinguid jätkata 8-ndas ja

9-ndas klassis• loome tingimused kutsealaseks eelkoolituseks• parandame personali oskusi koolituse kaudu

• kujundame õpikeskkonda• täiustame arusaamasi õppetegevuses

osalemisest mitteformaalse õpitegevuse kaudu

Page 5: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• valmistame töörühmadega sihtrühmale integreeritud tööraamatuid kutsealaseks

eelkoolituseks

• tugiraamatut klassijuhatajatele

Page 6: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Kellega koos?

• Sisekaitseakadeemia• Kaitseliit

• Kaitseliit Rapla Malev• DEKRA Akademie Saksamaalt

• Astangu KRK• Tavastia Koolituskeskus Soomest

• erialade asjatundijad – spetsialistid, kolleegid teistest koolidest

Page 7: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis tehtud?• põhihariduse on omandanud 45 õpilast, praegu

õpib VIII – 8 ja IX – 23 õpilast• tagatud kutsealane ettevalmistus vastavalt

õppekavale ja tunniplaanile• eelkutseõpe koka, tisleri, autoremondi erialas

• läbi viidud sihtrühma uuringuid• sihtrühma aktiivne osalemine mitteformaalses

õppetöös (treeningtunnid)• õppepäevad Sisekaitseakadeemias

Page 8: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• Kaitseliidu Raplamaa maleva poolt korraldatud 8 välilaagrit

• Sisekaitseakadeemia täiendkoolituse programmi alusel läbi viidud personali

koolitus (76 t)

• tugiraamatute koostajate koolitus

Astangu KRK-s

Page 9: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• soetatud köiteseade

• õppepäevad sisekaitseakadeemia päästekolledžis Väike - Maarjas

• kahe klassiruumi renoveerimine

• osalemine ESF fotokonkursil

Page 10: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis sellel aastal veel tegemisel?

• valminud on tugiraamatute esmased eksemplarid spiraalköites, seoses sellega

valmistame neid ette paljundamiseks

• toitlustuseriala raamatu Soome eksperdi külakäik oktoobris

• jätkub treeningtundide läbiviimine

• kavandame üht õppepäeva

Page 11: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Aasta 2006

• valminud tugiraamatud puidu-, toitlustus- ja autoeriala esmaseks õppeks ning

klassijuhatajaraamat• esialgsed raamatud on spiraalköites• puiduraamatuga on tutvunud DEKRA Akademiest ekspert härra Rudolf Moltz

• kaks välilaagrit sihtrühmale• õppepäev Väike - Maarjas

Page 12: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• sihtrühma uuringute läbiviimine ja hinnangu andmine ning kokkuvõtete

tegemine

• partnerivahetus

• “üleelatud” audit

• osalemine fotokonkurssil

• uute õpilaste vastuvõtt eelkutsesse

Page 13: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis teoksil projekti viimasel aastal – 2007?

• täiendav õppelaager Väike – Maarjas• uuringute ja ankeetide töötlemise lõpetamine,

kokkuvõtete tegemine ja hinnangu andmine• välilaagrite ja treeningtegevuse jätkamine

• välisekspertide lõplik hinnang tugiraamatutele• tugiraamatute lõplik viimistlus ja kirjastamine• projektist reklaammaterjalide valmistamine

• projekti lõppkonverents• projekti tulemuste pidev levitamine

Page 14: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis teeb muret?

• kas me suudame täita tulemusindikaatorid, s.t. sihtrühma

õpilaste arv

• finantside kasutamine

• projekti lõppdokumendid ja aruandlus

Page 15: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis teeb rõõmu?

• meie projektitaotluse rahuldamine ja rahastamine

• oleme saanud juurde palju uusi projektialaseid kogemusi

• seoses projektitegevustega on paranenud TEAM-i koostöö koolis ja teiste

institutsioonidega• oleme teotahtelisemad ja julgemad ning seoses

sellega soovime osaleda uutes Euroopa programmides

Page 16: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• oleme nüüd suutelised end uuendama - transformeeruma, mis tähendab , et me

loobume vanadest harjumustest ja oleme valmis astuma uude ja ebakindlasse

maailma, mille tulemuseks on uue eluviisi avastamine, milles vana ja tuntud ei lähe

kaduma

• meie projektitöö on toonud kaasa oma taju muutumist, koos sellega mõtlemise ja

tegevuse muutmise

Page 17: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mis on olnud kõige raskem?

• iga uus on algul raske, kas me oleme ise valmis selleks? Kollektiiv?!

• esmane aruandlus

• tähtaegadest kinnipidamine

• finantsprognoosi täitmine

Page 18: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

Mida öelda lõpetuseks?

• julge pealehakkamine on pool võitu• pool muna on parem kui tühi koor –

tahame osaleda erinevates projektides• süües kasvab isu – soov osaleda uutes

EU projektides• julge hundi rind on rasvane – uutest

projektidest saame kasu

Page 19: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• vaevaga teenitud leib on magus – projekt on muutunud omaseks, ei oskagi ilma selleta elu edasi kujutada

• ühendus annab jõudu – keskkond, ideekaaslased, nende mõju

• kellel sõnad, sellel ka teod – oleme oma tegevustest ka kõnelenud

Page 20: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

• töö ei otsi tegijat, tegija peab tööd otsima – ise peame probleemile lahendust leidma

• kes tööd teeb, see rõõmu näeb

Page 21: “Uus võimalus – arendatud koolitusmudel põhikooli poolelijätnud õpilastele”

TÄNAN!

projektijuht Maie Üürike

e – mail: [email protected]

03.10.06


Related Documents