8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
1/26
ROSES, STRATEGI
ROSES, STRATEGI
DAN TEKNIK
AN TEKNIK
KAUNSELINGAUNSELING
KERJAYA
ERJAYA
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
2/26
ROSES KAUNSELING
ROSES KAUNSELING
KERJAYAERJAYA
Memang jelas, kerja adalah suatu yangMemang jelas, kerja adalah suatu yang
amat penting dalam kehidupanamat penting dalam kehidupan
kebanyakan orang.kebanyakan orang.
Bukan suatu yang mengejutkan, kerjaBukan suatu yang mengejutkan, kerja
juga boleh mewujudkan berbagai jenis juga boleh mewujudkan berbagai jenismasalah.masalah.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
3/26
Bagi sesetengah orang, pemilihanBagi sesetengah orang, pemilihankerjaya ada kaitan dengan kehendakkerjaya ada kaitan dengan kehendak
situasi ekonomi semerta, dan merekasituasi ekonomi semerta, dan mereka
kena memilih sebarang kerja yang wujudkena memilih sebarang kerja yang wujudpada ketika itu.pada ketika itu.
Yang lain pula, masalah yang dihadapiYang lain pula, masalah yang dihadapiialah untuk membuat pemilihan bidangialah untuk membuat pemilihan bidang
kerjaya yang ingin diceburi.kerjaya yang ingin diceburi.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
4/26
Mereka sering cuba mengelakkan diriMereka sering cuba mengelakkan dirimereka, ataupun cuba menangguhkan,mereka, ataupun cuba menangguhkan,
proses pemilihan kerjaya mereka.proses pemilihan kerjaya mereka.
Ini dilakukan dengan cara menggunakanIni dilakukan dengan cara menggunakan
masa mereka melalui memanjangkanmasa mereka melalui memanjangkan
tempoh mereka mengembara ke tempattempoh mereka mengembara ke tempatlain, ataupun menyambung pengajianlain, ataupun menyambung pengajian
mereka di institusi pengajian tinggi.mereka di institusi pengajian tinggi.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
5/26
Mengikut Holland (1!"#, seseorangMengikut Holland (1!"#, seseorangindi$idu itu akan terus berusaha mencariindi$idu itu akan terus berusaha mencari
jenis kerjaya yang sesuai dengan jenis kerjaya yang sesuai dengancitarasa dirinya dalam tempoh antaracitarasa dirinya dalam tempoh antara
umur 1! tahun hingga %& tahun.umur 1! tahun hingga %& tahun.
'elepas tempoh itu, agak sukar baginya'elepas tempoh itu, agak sukar baginya
untuk bertukar bidang kerjaya. Ini keranauntuk bertukar bidang kerjaya. Ini keranaindi$idu tadi telah mula merasa selesaindi$idu tadi telah mula merasa selesadan berpuas hati bekerja dalam bidangdan berpuas hati bekerja dalam bidangkerjaya yang telah dipilih.kerjaya yang telah dipilih.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
6/26
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
7/26
*erdapat juga manusia yang lebih*erdapat juga manusia yang lebihcenderung untuk berusaha mengubahcenderung untuk berusaha mengubahdiri mereka (dari segi +ikiran, perasaandiri mereka (dari segi +ikiran, perasaandan tingkahlakunya# agar sesuai dengandan tingkahlakunya# agar sesuai dengan
persekitaran kerja yang ada.persekitaran kerja yang ada.
Mereka tidak pula cuba mengubahMereka tidak pula cuba mengubah
persekitaran kerja yang wujud agar dapatpersekitaran kerja yang wujud agar dapatdisesuai dengan cita rasa dan kehendakdisesuai dengan cita rasa dan kehendakmereka sendiri.mereka sendiri.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
8/26
STRATEGI KAUNSELING
TRATEGI KAUNSELING
KERJAYAERJAYA
saha-usaha asas dalam kaunselingsaha-usaha asas dalam kaunseling
kerjaya hendaklah menjurus kepadakerjaya hendaklah menjurus kepada
perancangan bagaimana membantuperancangan bagaimana membantuseseorang indi$idu itu memperolehiseseorang indi$idu itu memperolehi
pengalaman pendidikan yang bermaknapengalaman pendidikan yang bermakna
melalui pemahaman tentang peranannyamelalui pemahaman tentang peranannyadalam dunia pekerjaan.dalam dunia pekerjaan.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
9/26
Indi$idu berkenaan perlu dibimbingIndi$idu berkenaan perlu dibimbing
bagaimana untuk menilai dirinya danbagaimana untuk menilai dirinya dan
melihat bakat dan kebolehan dirinyamelihat bakat dan kebolehan dirinyadalam melakukan kerja-kerja yangdalam melakukan kerja-kerja yang
berguna dan produkti+.berguna dan produkti+.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
10/26
Indi$idu yang dibantu perlu dibimbingIndi$idu yang dibantu perlu dibimbing
bagaimana hendak memperolehbagaimana hendak memperoleh
kematangan dalam pemahaman kerjaya,kematangan dalam pemahaman kerjaya,dan seterusnya, membina sikap yangdan seterusnya, membina sikap yang
bersesuaian dengan pekerjaan (ataupunbersesuaian dengan pekerjaan (ataupun
kerjaya# selaras dengan permintaankerjaya# selaras dengan permintaansosial dan ekonomi moden yangsosial dan ekonomi moden yang
sentiasa berubah.sentiasa berubah.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
11/26
Indi$idu yang dibantu juga perlu diberiIndi$idu yang dibantu juga perlu diberi
bimbingan dalam membuat pilihanbimbingan dalam membuat pilihan
kerjaya yang realistik.kerjaya yang realistik.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
12/26
alam strategi kaunseling kerjaya,alam strategi kaunseling kerjaya,
maklumat tentang kerjaya patut mulamaklumat tentang kerjaya patut mula
diberikan dari awal-awal lagi, iaitu seawaldiberikan dari awal-awal lagi, iaitu seawalperingkat sekolah rendah lagi.peringkat sekolah rendah lagi.
'eseorang indi$idu itu perlu mempunyai'eseorang indi$idu itu perlu mempunyaipengetahuan tentang corak dan arahpengetahuan tentang corak dan arah
aliran kerjaya dalam masyarakat.aliran kerjaya dalam masyarakat.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
13/26
)ebanyakan usaha dari segi ini perlu)ebanyakan usaha dari segi ini perlu
dijalankan pada peringkat sekolahdijalankan pada peringkat sekolah
menengah,menengah, tetapitetapi peringkat sekolahperingkat sekolahrendah adalah tempat yang paling sesuairendah adalah tempat yang paling sesuai
untuk membantu seseorang indi$idu ituuntuk membantu seseorang indi$idu itu
membina matlamat kerjaya dari suatumembina matlamat kerjaya dari suatu+antasi+antasi menjadi suatu matlamat yangmenjadi suatu matlamat yang
realistikrealistik..
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
14/26
MAKLUMAT TENTANG KERJAYA PERLUMAKLUMAT TENTANG KERJAYA PERLU
MEMASUKKAN PERKARA-PERKARA BERIKUT:MEMASUKKAN PERKARA-PERKARA BERIKUT:
1.1. )esilapan dalam memilih kerjaya, misalnya)esilapan dalam memilih kerjaya, misalnya
(a#(a# kerana memuja seseorang.kerana memuja seseorang.
(b#(b# anggapan yang salah tentanganggapan yang salah tentangkebolehan seseorang.kebolehan seseorang.
(c#(c# anggapan yang salah tentanganggapan yang salah tentangpeluang-peluang pekerjaan.peluang-peluang pekerjaan.
(d#(d# maklumat yang tidak lengkap tentangmaklumat yang tidak lengkap tentangpekerjaan.pekerjaan.
(e#(e# terlalu bergantung kepada sumberterlalu bergantung kepada sumbermaklumat.maklumat.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
15/26
/./. Butir-butir yang perlu dipertimbangkanButir-butir yang perlu dipertimbangkanapabila memilih sesuatu bidang kerjaya.apabila memilih sesuatu bidang kerjaya.
%.%. 'umber maklumat tentang pekerjaan, sama'umber maklumat tentang pekerjaan, samaada yang berat sebelah ataupun yang bolehada yang berat sebelah ataupun yang bolehdipercayai.dipercayai.
0.0. 'umber maklumat tentang bakat, kebolehan'umber maklumat tentang bakat, kebolehandan kecenderungan seseorang indi$idu.dan kecenderungan seseorang indi$idu.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
16/26
TEKNIK KAUNSELINGTEKNIK KAUNSELING
KERJAYA –KERJAYA –Kaedah enyebaran Maklua!
aedah enyebaran Maklua!
Ker"aya
er"aya
1.1. Kepentingan Makluat Ke!"a#a $alaKepentingan Makluat Ke!"a#a $ala
Pen%i%ikanPen%i%ikan
&.&. Kae%a' Me(e!ikan Makluat Ke!"a#a $iKae%a' Me(e!ikan Makluat Ke!"a#a $i
Sek)la' Ren%a'Sek)la' Ren%a'*.*. Me(e!ikan Makluat Ke!"a#a MelaluiMe(e!ikan Makluat Ke!"a#a Melalui
Ku!+u+ Pene!)kaanKu!+u+ Pene!)kaan
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
17/26
,.,. Men#apaikan Makluat Ke!"a#aMen#apaikan Makluat Ke!"a#a MelaluiMelaluiSu("ek Atau Mata Pela"a!anSu("ek Atau Mata Pela"a!an
..
Men#apaikan Makluat Ke!"a#a MelaluiMen#apaikan Makluat Ke!"a#a MelaluiPe(aaan In%i/i%u $an Pen#eli%ikan $iPe(aaan In%i/i%u $an Pen#eli%ikan $iTepat Ke!"aTepat Ke!"a
0.0. Men#apaikan Makluat Ke!"a#a MelaluiMen#apaikan Makluat Ke!"a#a Melalui
Me%ia Pan%ang $enga! Me%ia Pan%ang $enga! .. Men#apaikan Makluat Ke!"a#a MelaluiMen#apaikan Makluat Ke!"a#a Melalui
2a!i Ke!"a#a Atau Pe!+i%angan Ke!"a#a2a!i Ke!"a#a Atau Pe!+i%angan Ke!"a#a
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
18/26
1.1. )23*I3453 M5)6M5*)23*I3453 M5)6M5* )785Y5)785Y5
565M 23II)53565M 23II)53
Ti(ul ke(i(angan tentang i+uTi(ul ke(i(angan tentang i+upenganggu!an.penganggu!an.
I+u tentang ka%a! penganggu!an #ang agakI+u tentang ka%a! penganggu!an #ang agaktinggi %an ke(i(angan pela"a! #angtinggi %an ke(i(angan pela"a! #ang(e!pela"a!an.(e!pela"a!an.
K)n+ep 3Pen%i%ikan Ke!"a#a4 - u+a'a untukK)n+ep 3Pen%i%ikan Ke!"a#a4 - u+a'a untuk
en#e%iakan pela"a! (agi en%apatkanen#e%iakan pela"a! (agi en%apatkanpeke!"aan #ang (e!guna %an p!)%ukti56 %anpeke!"aan #ang (e!guna %an p!)%ukti56 %aneenu'i kepua+an pe!i(a%i elaluieenu'i kepua+an pe!i(a%i elalui(eke!"a %an elakukan akti/iti #ang(eke!"a %an elakukan akti/iti #ang(e!'u(ung %engan ke!"a.(e!'u(ung %engan ke!"a.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
19/26
&.&. KAE$A2 MEMBERI MAKLUMATKAE$A2 MEMBERI MAKLUMAT
KERJAYA $I SEK7LA2 REN$A2KERJAYA $I SEK7LA2 REN$A2
Pe(entukan unit k'a+ #ang u(a untukPe(entukan unit k'a+ #ang u(a untuk
enginteg!a+ikan akluat peke!"aan %enganenginteg!a+ikan akluat peke!"aan %engan
(i%ang ku!ikulu #ang lain.(i%ang ku!ikulu #ang lain.
Meneu !aa' in%i/i%u %a!i (e!(agai-(agai "eni+Meneu !aa' in%i/i%u %a!i (e!(agai-(agai "eni+ke!"a6 )nt)' p)li+6 a+ka!6 %)kt)!6 u+a'a8an %anke!"a6 )nt)' p)li+6 a+ka!6 %)kt)!6 u+a'a8an %an
pega8ai (ank.pega8ai (ank.
Menga(il ga(a! )!ang +e%ang (eke!"a atauMenga(il ga(a! )!ang +e%ang (eke!"a atau
#ang +e%ang elakukan ke!"a e!eka.#ang +e%ang elakukan ke!"a e!eka. Men#ena!aikan +eua "eni+ peke!"aan #ang tela'Men#ena!aikan +eua "eni+ peke!"aan #ang tela'
%iaklukan kepa%a u!i%-u!i%6 %an +ete!u+n#a6%iaklukan kepa%a u!i%-u!i%6 %an +ete!u+n#a6
%ia%akan pe!(inangan (e!+aa e!eka.%ia%akan pe!(inangan (e!+aa e!eka.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
20/26
*.*. MEMBERI MAKLUMAT KERJAYAMEMBERI MAKLUMAT KERJAYA
MELALUI KURSUS PENER7KAANMELALUI KURSUS PENER7KAAN
Tu"uann#a iala' untuk ena(a'kanTu"uann#a iala' untuk ena(a'kanke+e%a!an tentang ke!"a#a6 e!ang+angke+e%a!an tentang ke!"a#a6 e!ang+anginat6 engu"i ke()le'an %an aptitu%6inat6 engu"i ke()le'an %an aptitu%6
elua+kan pea'aan6 enge(angkanelua+kan pea'aan6 enge(angkan+ikap #ang (e!+e+uaian te!'a%ap peke!"aan+ikap #ang (e!+e+uaian te!'a%ap peke!"aan%an ta(iat ke!"a.%an ta(iat ke!"a.
Gu!u #ang enga"a! ata pela"a!an te!tentuGu!u #ang enga"a! ata pela"a!an te!tentupe!lu enekankan iplika+i ke!"a#a atape!lu enekankan iplika+i ke!"a#a atapela"a!an te!+e(ut aga! pela"a! 5a'apela"a!an te!+e(ut aga! pela"a! 5a'aengenai pe!kaitann#a.engenai pe!kaitann#a.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
21/26
,.,. MENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYAMENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYA
MELALUI SUBJEK ATAU MATAMELALUI SUBJEK ATAU MATA
PELAJARANPELAJARAN
Ia e!upakan +uatu teknik #ang (e!ke+anIa e!upakan +uatu teknik #ang (e!ke+anuntuk en#e(a!kan akluat tentanguntuk en#e(a!kan akluat tentangpeke!"aan.peke!"aan.
Ia %ilakukan %ala (entuk kel)p)k.Ia %ilakukan %ala (entuk kel)p)k.
Inte!ak+i %i kalangan pela"a! elalui akti/itiInte!ak+i %i kalangan pela"a! elalui akti/itikel)p)k %apat e(antu p!)+e+kel)p)k %apat e(antu p!)+e+
pe(ela"a!an6 enge(angkan kea'i!anpe(ela"a!an6 enge(angkan kea'i!an(e!gaul %an (e!inte!ak+i6 e!ang+angkan(e!gaul %an (e!inte!ak+i6 e!ang+angkaninat %an enge(angkan kepe!a#aaninat %an enge(angkan kepe!a#aankepa%a %i!i +en%i!i.kepa%a %i!i +en%i!i.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
22/26
.. MENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYAMENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYA
MELALUI PEMBA9AAN IN$II$U $ANMELALUI PEMBA9AAN IN$II$U $AN
PENYELI$IKAN $I TEMPAT KERJAPENYELI$IKAN $I TEMPAT KERJA
9a!a #ang (e!ke+an untuk e!ang+ang9a!a #ang (e!ke+an untuk e!ang+anginat e(aa iala' %engan eapa!kan6inat e(aa iala' %engan eapa!kan6atau epae!kan6 (uku-(uku6 !i+ala'6atau epae!kan6 (uku-(uku6 !i+ala'6
(!)+u!6 )n)g!a56 %an (a'an-(a'an (e!tuli+(!)+u!6 )n)g!a56 %an (a'an-(a'an (e!tuli+tentang peke!"aan %ala !ak-!ak pae!antentang peke!"aan %ala !ak-!ak pae!anatau ka(inet #ang %i(e!i la(el ;atau ka(inet #ang %i(e!i la(el ;MaklumatMaklumatPekerjaanPekerjaan
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
23/26
0.0. MENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYAMENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYA
MELALUI ME$IA PAN$ANG $ENGARMELALUI ME$IA PAN$ANG $ENGAR
Ba'an ke!"a#a %ala (entuk 5ile %an +lai% ()le'Ba'an ke!"a#a %ala (entuk 5ile %an +lai% ()le'
e(e!ikan (an#ak akluat tentang +e+uatue(e!ikan (an#ak akluat tentang +e+uatu
(i%ang ke!"a#a itu %engan a!a #ang le(i' k)nk!it(i%ang ke!"a#a itu %engan a!a #ang le(i' k)nk!it
%an epat.%an epat. Ma+a ta#angan u%a' %i+e+uaikan %engan "a%ualMa+a ta#angan u%a' %i+e+uaikan %engan "a%ual
8aktu +ek)la'6 %an %engan kepe!luan (ilik %a!"a'.8aktu +ek)la'6 %an %engan kepe!luan (ilik %a!"a'.
Ia ()le' %igunakan untuk en#apaikan akluatIa ()le' %igunakan untuk en#apaikan akluat
ke+elu!u'an tentang ;%unia peke!"aan
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
24/26
.. MENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYAMENYAMPAIKAN MAKLUMAT KERJAYA
MELALUI 2ARI KERJAYAMELALUI 2ARI KERJAYA $AN$AN
PERSI$ANGAN KERJAYAPERSI$ANGAN KERJAYA
Jika %iken%ali %an %iu!u+kan %engan (aik6Jika %iken%ali %an %iu!u+kan %engan (aik6
'a!i ke!"a#a %an pe!+i%angan ke!"a#a ()le''a!i ke!"a#a %an pe!+i%angan ke!"a#a ()le'
(e!5ung+i +e(agai +atu a!a #ang (e!ke+an(e!5ung+i +e(agai +atu a!a #ang (e!ke+an
untuk e(e!i akluat ke!"a#a +ea!auntuk e(e!i akluat ke!"a#a +ea!a
p!aktikal.p!aktikal.
Tu"uan ke%ua-%ua teknik ini a%ala' +aa.Tu"uan ke%ua-%ua teknik ini a%ala' +aa.
2an#a (e!(e=a %a!i +egi ia %i+t!uktu!kan62an#a (e!(e=a %a!i +egi ia %i+t!uktu!kan6+elain %a!i a!a ia %iken%alikan.+elain %a!i a!a ia %iken%alikan.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
25/26
Anta!a )("ekti5 #ang ()le' %iapai iala' :-Anta!a )("ekti5 #ang ()le' %iapai iala' :-
1.1. Me(e!ita'u pela"a! tentang peluang %anMe(e!ita'u pela"a! tentang peluang %ankepe!luan %ala (i%ang ke!"a#a #ang k'u+u+kepe!luan %ala (i%ang ke!"a#a #ang k'u+u+#ang e!eka inati.#ang e!eka inati.
&.&. Me)ti/a+ikan pela"a! untuk eulakan6 atauMe)ti/a+ikan pela"a! untuk eulakan6 atauelan"utkan6 pe!anangan ke!"a#a %an pela"a!anelan"utkan6 pe!anangan ke!"a#a %an pela"a!ane!eka.e!eka.
*.*. Mepe!(aiki penapaian pela"a! elaluiMepe!(aiki penapaian pela"a! elaluipeili'an ku!+u+ #ang le(i' (e!+e+uaian %enganpeili'an ku!+u+ #ang le(i' (e!+e+uaian %enganinat ke!"a#a e!eka %an %engan kepe!luaninat ke!"a#a e!eka %an %engan kepe!luan
tenaga peke!"a.tenaga peke!"a.,.,. Me(e!i ke+e%a!an kepa%a i(u (apa %an pela"a!Me(e!i ke+e%a!an kepa%a i(u (apa %an pela"a!
tentang kepentingan pe!anangan ke!"a#a6 %antentang kepentingan pe!anangan ke!"a#a6 %an+ete!u+n#a6 e(uat pe!+e%iaan a8al untuk+ete!u+n#a6 e(uat pe!+e%iaan a8al untukpeke!"aan (agi anak-anak e!eka.peke!"aan (agi anak-anak e!eka.
8/19/2019 Tajuk 4 - Proses, Strategi Dan Teknik Kaunseling Kerjaya
26/26