ANALISIS SWOT
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : BOLA TAMPAR
ANALISIS DALAMAN ANALISIS LUARAN
KEKUATAN ( STRENGTHS - S ) PELUANG ( OPPORTUNITIES - O )
S 1 Sokongan padu daripada pentadbir
S 2 Terdapat dua orang guru yang mahir serta mempunyai
kelayakan sebagai jurulatih
S 3 Terdapat sebuah gelanggang bola tampari indoor untuk
latihan
S 4 Terdapat peralatan yang mencukupi
S 5 Terdapat Kelab bola tampar yang disertai oleh pemain-
pemain dari semua tahun 4 – 6
S 6 Pelajar berpotensi tinggi
O 1 Sokongan padu daripada PIBG sekolah
O 2 Sekolah dipilih sebagai Pusat Latihan Daerah Bola Tampar
O 3 Lokasi sekolah berhampiran beberapa sekolah menengah
dan sekolah rendah
KELEMAHAN ( WEAKNESSES – W ) ANCAMAN ( THREATS – T )
W 1 Masalah pengangkutan untuk membawa pemain untuk sesi 1
latihan
W 2 Sumber kewangan yang terhad
W 3 Latar belakang keluarga pemain yang miskin
W 4 Kurang pertandingan antara sekolah-sekolah
W 5 Tiada kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan
berasaskan kecergasan fizikal khasnya gimnasium
W 6 Keadaan gelanggang indoor bola tampar yang perlu
dibaikpulih
T 1 Pemain yang berpotensi memilih permainan lain
T 2 Pemain hilang minat kerana kurang pertandingan di antara
sekolah-sekolah
T3 Tarikan pusat CYbercafe
PELAN STRATEGIK KEBITARAAN KOKURIKULUM ( BOLA TAMPAR ) 2013-2015
2
ISU
MASALAH
MATLAMAT STRATEGIINDIKATOR
PENCAPAIAN
TOV(20
12)
SASARAN
2013 2014 2015
Tahap
kemahiran
pemain
bola
tampar
masih
rendah
Latihan
diperlukan
dari
semasa
ke
semasa
1.) Kekurangan
tenaga pakar
dalam
kalangan
guru.
2.) Kekurangan
pemain yang
mahir.
1) Meningkatka
n tahap
kemahiran
pemain.
2) Memberi
latihan
secara
berterusan
kepada
pemain.
3) Meningkatka
n kemahiran
guru bola
tampar.
1. Meningkatkan
bilangan ahli
pemain yang mahir
dalam permainan
bola tampar menjelang
tahun 2015.
2.. Mendedahkan para
pemain kepada latihan
secara profesional
yang berterusan
3.Menghantar guru
untuk mengikut kursus
kejurulatihan.
4. Menyediakan
pasukan pelapis
sekolah.
1. Bilangan pingat:
i) MSSD
ii) MSSS
iii) MSSM
2.Bilangan pemain
mewakili
i) Daerahii) Negeri iii) Negara
1
10
400
2
21
611
3
31
821
4
42
1032
3
PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA TAMPAR) 2013-2015
Nama Program : KURSUS KEJURULATIHAN UNTUK GURU
Objektif : Meningkatkan kemahiran bola tampar dalam kalangan guru.
Tempoh : Julai- Disember
Sasaran : Guru-guru yang berpotensi
Kos : RM 1 000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB
1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Sukan
Guru Penasihat
2. Merancang dan menyediakan jadual kursus Guru Penasihat
3. Mendapatkan kelulusan permohonan daripada pihak
pentadbir
Pengetua
GPK Kokurikulum
4. Pelaksanaan Guru Penasihat
Jurulatih
5. Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
6. Kekangan
7. Pemantauan
8. Penilaian
9 Penambahbaikan
4
PERANCANGAN TAKTIKAL
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : Bola Tampar
Bil
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh
Kos/
SumberIndikator
PencapaianTOV ETR
1. Kursus
kejurulatihan untuk
guru.
1. Meningkatkan
kemahiran dalam
kalangan guru.
PK Kokurikulum
Guru Penasihat /
jurulatih
Julai-
Disember
Peruntuk
an sukan
1. Bilangan
pingat:
i) MSSD
ii) MSSS
iii) MSSM
2.Bilangan
pemain
mewakili
i) Daerah
ii) Negeri
iii) Nega
ra
1
10
400
2
21
611
2. Perlawanan
persahabatan
dengan sekolah-
sekolah sekitar,
sekolah sukan,
sekolah kluster dan
pasukan luar
negara
1. Menguji kemahiran
pemain serta
membaiki
kelemahan dalam
permainan.
PK Kokurikulum
Guru Penasihat /
jurulatih
Julai -
Disember
Peruntuk
an sukan
\
ANALISIS SWOT/ SWOC
5
GAM
TOWS MATRIKS KEKUATAN (S)
S1 Sokongan padu daripada pihak pentadbir
S2 Guru yang mahir dalam bidang muzik
S3 Sekolah mempunyai rancangan khas
aliran muzik
S4 Keahlian terdiri daripada semua tingkatan
S5 Pancaragam merupakan salah satu
kebitaraan sekolah
KELEMAHAN (W)
W1 Tahap kemahiran permainan alat
pancaragam masih rendah
W2 Tiada pelajar yang mahir untuk
mengajar pelajar-pelajar lain.
W3 Kekurangan pelajar aliran muzik
berminat untuk menjadi ahli.
W4 Pelajar aliran lain berminat tetapi
tidak mempunyai pengetahuan
asas muzik.
W5 Tiada guru yang bertauliah
sebagai
jurulatih pancaragam
W6 Sumber kewangan yang terhad
W7 Tiada bilik penyimpanan alat dan
bilik latihan.
W8 Ada ahli pancaragam berhenti
disebabkan tidak tahan dengan
latihan yang ketat.
PELUANG (O) SO WO
6
O1 Sokongan daripada pihak JPN
O2 Sokongan daripada pihak PIBG
O3 Sokongan padu daripada
sesetengah ibu bapa.
O4 Selalu dijemput oleh pihak luar
untuk persembahan.
1) Meningkatkan pengetahuan guru muzik
yang mahir dalam kejurulatihan
pancaragam.
2) Menambahkan bilangan penglibatan
dengan pihak luar.
3) Menghadkan penyertaan ahli kepada satu
unit beruniform sahaja.
4) Menaiktaraf bilik simpanan alatan dan
latihan.
5) Menghantar guru untuk
mengikuti kursus kejurulatihan.
6) Menambah bilangan ahli
pasukan pancaragam sekolah.
ANCAMAN (T)
C1 Ibu bapa kurang memberi sokongan
kepada pelajar–pelajar tingkatan 3
dan 5 untuk menyertai pasukan
pancaragam.
C2 Ada ahli pancaragam berpindah
sekolah selepas PMR.
C3 Tiada peruntukan kewangan
daripada pihak berkenaan (JPN/KPM)
untuk penyelenggaraan bilik dan
peralatan.
ST
7) Mendapatkan sokongan daripada ibu
bapa
8) Menanamkan semangat cinta akan
sekolah
9) Kerjasama dengan universiti yang
menjadi mentor kepada Sekolah Kluster
dapat menjayakan aktviti yang dirancang
WT
10) Membudayakan disiplin dalam
latihan dan apresiasi kepada
muzik.
PELAN STRATEGIK KEBITARAAN KOKURIKULUM ( BOLA TAMPAR ) 2013-2015
7
ISU MASALAH
MATLAMAT STRATEGIINDIKATOR
PENCAPAIANTOV
SASARAN
2009 2010 2011
Tahap kemahiran
pemain bola
tampar masih
rendah
Latihan diperlukan
dari semasa ke
semasa
Meningkatkan
kemahiran
permainan bola
tampar
1. Meningkatkan bilangan
ahli
pemain yang mahir
dalam permainan bola
tampar menjelang tahun
2015.
2. Meningkatkan kemahiran
guru bola tampar yang
sedia ada dalam bidang
kejurulatihan bola tampar
menjelang tahun 2015.
3. Meningkatkan prasarana
pasukan pancaragam
sekolah menjelang tahun
2011.
1. Bilangan ahli
pancaragam yang
ada kemahiran
a. teori
b. permainan alat
c. kawad
25 40 60 80
2. Bilangan kursus
dan bengkel
pancaragam
yang dihadiri oleh
guru muzik.
0 1 2 2
3. Menaiktaraf
kelengkapan bilik
simpanan alatan
dan latihan
10%25% 50% 100%
8
PERANCANGAN TAKTIKAL
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos TOV ETRIndikator
Pencapaian
Menaiktaraf bilik Memiliki bilik simpanan GPK Kokurikulum 3 bulan RM 10% 25% Peningkatan
ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV
SASARAN
20092010
2011
4. Meningkatkan
jumlah
peralatan
pancaragam.
4 64 90 120
5. Jumlah sut uniform
pancaragam.
0 60 80 100
9
simpanan alatan
dan latihan
pancaragam
alatan dan bilik latihan
pancaragam yang lengkap
dengan kemudahan.
35,000.00 kelengkapan bilik
simpanan peralatan
pancaragam.
Pembelian peralatan
pancaragam
Setiap ahli memiliki alat
pancaragam
GPK Kokurikulum
Guru
Pancaragam
3 bulan RM
200,000.00
4 64 Mempunyai sebuah
pasukan
pancaragam yang
lengkap.
Pembelian sut
uniform pancaragam
Memiliki satu set uniform
yang lengkap untuk satu
pasukan pancaragam
GPK Kokurikulum
Guru
Pancaragam
3 bulan RM
9,000.00
0 60 Setiap ahli yang
mengambil bahagian
dalam persembahan
memakai sut uniform
yang lengkap.
Bengkel Mahir
Pancaragam
Meningkatkan kemahiran
dalam permainan alat
pancaragam
GPK
Kokurikulum
1 hari RM 500.00 0 1 Peningkatan dalam
kemahiran
permainan alat
pancaragam
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos TOV ETRIndikator
Pencapaian
Latihan pancaragam Meningkatkan kemahiran GPK Kokurikulum Sepanjang RM 32 60 Ahli pancaragam
10
dan kawad formasi dan kecekapan membuat
persembahan
Guru Penasihat tahun 6,000.00 dapat memberikan
persembahan yang
mantap.
PELAN OPERASI
Nama Program : Menaiktaraf bilik simpanan alatan dan bilik latihan pancaragam.
Objektif : Memiliki bilik simpanan alatan dan bilik latihan pancaragam yang lengkap dengan kemudahan.
11
Tempoh : 3 bulan
Sasaran : Pentadbir
Kos : RM 35,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 hari
3 Kelulusan permohonan daripada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari
4 Menyediakan sebut harga naik taraf bilik GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
5 Mendapatkan kelulusan permohonan
sebut harga daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
6 Pelaksanaan GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 bulan
7. Penilaian GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu
12
PELAN OPERASI
Nama Program : Pembelian peralatan pancaragam
Objektif : Setiap ahli memiliki alat pancaragam
Tempoh : 2 bulan
Sasaran : Ahli Pasukan Pancaragam
Kos : RM 200,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 hari
3 Kelulusan Permohonan daripada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari
4 Menyediakan sebut harga naik taraf bilik GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
5 Mendapatkan kelulusan permohonan
sebut harga daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari13
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
6 Pelaksanaan GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 bulan
7. Penilaian GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu
14
PELAN OPERASI
Nama Program : Pembelian sut uniform pancaragam
Objektif : Memiliki satu set uniform yang lengkap untuk satu pasukan pancaragam
Tempoh : 3 bulan
Sasaran : Ahli pasukan pancaragam
Kos : RM 9,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 hari
3 Kelulusan Permohonan daripada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari
4 Menyediakan sebut harga naik taraf bilik GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
5 Mendapatkan kelulusan permohonan
sebut harga daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
3 hari15
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
6 Pelaksanaan GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 bulan
7. Penilaian GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu
16
PELAN OPERASI
Nama program : Latihan pancaragam dan kawad formasi
Objektif : Meningkatkan kemahiran dan kecekapan membuat persembahan
Tempoh : 3 hari seminggu
Sasaran : Ahli pancaragam dan guru penasihat pancaragam
Kos : RM 6,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
1 hari
17
Guru Penasihat
2 Membuat permohonan untuk
mendapatkan jurulatih luar
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
3 Mendapatkan kelulusan permohonan S/U Kokurikulum 3 hari
4 Mengeluarkan surat untuk mendapatkan
kebenaran ibu bapa/penjaga
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu
5 Menyediakan jadual latihan S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/
PELAN KONTEGENSI
6 Pelaksanaan Jurulatih luar
Guru Penasihat
3 hari seminggu
(sepanjang
tahun)
7 Penilaian GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
Guru Penasihat
2 kali setahun
18
JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : HOKI
19
CARTA GANTT
BIL JAWATAN NAMA GURU JAWATANKUASA
1. PENGETUA TN. HJ. ABDUL RAZAK BIN CHE NGAH PENGERUSI
2. PK PENTADBIRAN EN. CHONG YOON CHOI TIMBALAN PENGERUSI
3. PK HEM EN. ABDUL HALIM BIN ABDUL MALEK NAIB PENGERUSI
4. PK KOKURIKULUM EN. RAZALI BIN KUDAP NAIB PENGERUSI
5. PK TINGKATAN 6 EN. AZMI BIN SAKMIS NAIB PENGERUSI
6. GKMP SAINS & MATEMATIK EN. TEO KOK SENG KETUA BIDANG
7. GKMP KEMANUSIAAN EN. MAZLAN BIN MD SALEH KETUA BIDANG
8. GKMP TEKNIK & VOKASIONAL PN. HJH. ROZILAH BINTI ROBANI KETUA BIDANG
9. GKMP BAHASAPN. ROSE HAFIZAH LIM BINTI
ABDULLAHKETUA BIDANG
10.GURU CEMERLANG EN. AZMI BIN OSMAN PENYELARAS
11.GURU TN. HJ. UMAR BIN MOHD YUSOF SETIAUSAHA
12.GURU EN. R.MANOGARAN A/L RAMASAMY AJK
13.GURU EN. RAVINDARAN A/L S. GOVINDASAMY AJK
14.GURU EN. ALIAS BIN MD SHAH AJK
15. GURU EN. MUSTAFA BIN MUSA AJK20
JADUAL KERJA PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : HOKI
BIL AKTIVITI TEMPOH PERANCANGAN 2009 JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS
1 Fasa 1: Pra Perancangan
1.1 Penubuhan Jawatankuasa Induk
1.2Taklimat pembinaan Strategik Jawatankuasa Kerja
1.3Agihan tugas kepada guru-guru Jawatankuasa Kerja
1.4 Mengumpul maklumat:
1.4.1 Latar belakang program 1.4.2 Prestasi bidang kebitaraan kokurikulum 1.4.3 Data guru dan pelajar 1.4.4 Kemudahan fizikal 1.4.5 Kejayaan sekolah
2 Fasa 2: Hala Tuju Program Bidang Kebitaraan
2.1 Mengenal pasti mandat 2.2 Menyemak pernyataan misi 2.3 Menyemak pernyataan visi
3 Fasa 3 : Analisis Persekitaran
3.1 Analisis Persekitaran Strategik 3.2 Analisis SWOT/SWOC 3.3 Penyaringan hasil analisis persekitaran
21
PENCAPAIAN MURID (INDIVIDU DAN BERPASUKAN)
BIL AKTIVITITEMPOH PERANCANGAN 2009
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS4 Fasa 4 : Isu, Matlamat, Objektif, KPI dan Sasaran
4.1 Mengenalpasti & memilih isu-isu strategik 4.2 Membentuk matlamat strategik 4.3 Membina objektif dan KPI 4.4 Menetapkan sasaran
5Fasa 5: Strategi Taktikal (Belanjawan dan Operasi)
5.1Pembinaan strategi utama (menggunakan TOWS Matriks)
5.2 Membuat penilaian ke atas strategi-strategi 5.3 Pembinaan pelan taktikal 5.4 Pembinaan pelan operasi
6 Fasa 6: Pelaksanaan Strategi
6.1Melaksanakan strategi mengikut keutamaan (sepanjang tempoh perancangan strategik)
6.2Melaksanakan pelan taktikal mengikut yang telah ditetapkan dalam penjadualan
6.3Melaksanakan pelan operasi berdasarkan perancangan
6.4Memberi maklum balas kemajuan berasaskan kepada KPI dan sasaran
7Fasa 7: Penilaian Prestasi dan Penambahbaikan Berterusan
7.1 Penilaian prestasi hasil pelaksanaan strategi
7.2Membuat penambahbaikan kepada proses, output dan outcome
22
ANALISIS SWOT
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : BOLA TAMPAR
ANALISIS DALAMAN ANALISIS LUARAN
PELUANG ( OPPORTUNITIES - O )
BIL PERKARA PERINGKAT NEGERI PERINGKAT ZON PERINGKATKEBANGSAAN
PERINGKAT ANTARABANGSA
JOHAN NAIB JOHAN
KETIGA JOHAN NAIB JOHAN
KETIGA JOHAN NAIB JOHAN
KETIGA JOHAN NAIB JOHAN
KETIGA
TAHUN 2009
1 MSS MELAKA X
TAHUN 2008
1Piala Premier (Zon Selatan)
X
2 MSS MELAKA X
TAHUN 2007
1Piala DARMA (Datuk Abdul Rafie bin Mahat)( MHS, PFS & EC )
X X
2 MSS MELAKA X
23
KEKUATAN ( STRENGTHS - S )
S 1 Sokongan padu daripada pentadbir
S 2 Terdapat dua orang guru yang mahir serta mempunyai
kelayakan sebagai jurulatih
S 3 Terdapat sebuah gelanggang bola tampari indoor untuk
latihan
S 4 Terdapat peralatan yang mencukupi
S 5 Terdapat Kelab bola tampar yang disertai oleh pemain-
pemain dari semua tahun 4 – 6
S 6 Pelajar berpotensi tinggi
O 1 Sokongan padu daripada PIBG sekolah
O 2 Sekolah dipilih sebagai Pusat Latihan Daerah Bola Tampar
O 3 Lokasi sekolah berhampiran beberapa sekolah menengah
dan sekolah rendah
KELEMAHAN ( WEAKNESSES – W ) ANCAMAN ( THREATS – T )
W 1 Masalah pengangkutan untuk membawa pemain untuk sesi
latihan
W 2 Sumber kewangan yang terhad
W 3 Latar belakang keluarga pemain yang miskin
W 4 Kurang pertandingan antara sekolah-sekolah
W 5 Tiada kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan
T 1 Pemain yang berpotensi memilih permainan lain
T 2 Pemain hilang minat kerana kurang pertandingan di antara
sekolah-sekolah
T3 Tarikan pusat CYbercafe
24
berasaskan kecergasan fizikal khasnya gimnasium
W 6 Keadaan gelanggang indoor bola tampar yang perlu
dibaikpulih
PELAN STRATEGIK
ISU
STRATEGIKMATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV
SASARAN
2009 2010 2011
Tahap
kemahiran
pemain
sederhana
Kurang
1. Meningkatkan
tahap kemahiran
pemain
2. Pemain
didedahkan kepada
1. Memantapkan tahap
kemahiran asas pemain
menjelang tahun 2011
2. Meningkatkan tahap
1. Bilangan pemain
untuk pasukan
sekolah
2. Menjadi JUARA
50
2
65
3
75
5
90
7
25
pendedahan
di peringkat
yang lebih
tinggi
tahap permainan
yang lebih tinggi
pencapaian dalam
pertandingan hoki
menjelang tahun 2011
3. Meningkatkan tahap
pencapaian dalam
kejohanan tahap tinggi
menjelang tahun 2011
dalam setiap
pertandingan
peringkat daerah
dan negeri
3. Mencapai EMPAT
kedudukan terbaik
peringkat zon dan
kebangsaan
1 2 3 3
ISU
STRATEGIKMATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV
SASARAN
2009 2010 2011
4. Bilangan
seminar dan
bengkel
kemahiran /
peraturan hoki
5. Bilangan
0
0
2
2
4
3
5
5
26
pemain yang
menyertai skuad
kebangsaan
Bawah 16 Tahun
dan Bawah 18
Tahun
PERANCANGAN TAKTIKAL
BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM : Bola Tampar
Bil
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh
Kos/
SumberIndikator
PencapaianTOV ETR
1. Kursus
kejurulatihan untuk
guru.
1. Meningkatkan
kemahiran dalam
kalangan guru.
PK Kokurikulum
Guru Penasihat /
jurulatih
Julai-
Disember
Peruntuk
an sukan
1. Bilangan
pingat:
i) MSSD 1 2
27
ii) MSSS
iii) MSSM
2.Bilangan
pemain
mewakili
iv) Daerah
v) Negeri
vi) Nega
ra
10
400
21
611
2. Perlawanan
persahabatan
dengan sekolah-
sekolah sekitar,
sekolah sukan,
sekolah kluster dan
pasukan luar
negara
1. Menguji kemahiran
pemain serta
membaiki
kelemahan dalam
permainan.
PK Kokurikulum
Guru Penasihat /
jurulatih
Julai -
Disember
Peruntuk
an sukan
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos TOV ETRIndikator
Pencapaian
3. Menambah
peralatan bola
tampar dan jersi
1. Penggunaan peralatan
secara optimum
PK Kokurikulum,
Setiausaha
Sukan
Guru Penasihat /
Jurulatih
Julai-
Disember
Peruntuka
n sukan
2 set
2 set
lama
6 set
2 set
baru
Setiap ahli kelab dan
pemain dapat
menggunakan
peralatan untuk
latihan dan
pertandingan
4. Membeli 1. Membina kekuatan PK Kokurikulum, Julai - Peruntuka 0 1 unit Tahap kekuatan dan
28
peralatan
gimnasium Multi
Station
serta meningkatkan
kecergasan fizikal
Setiausaha
Sukan
Guru Penasihat /
Jurulatih
Disember n Sukan kecergasan fizikal
meningkat
5. Karnival
“Family Bola
Tampar”
1. Merapatkan hubungan
dalam kalangan
keluarga pemain dan
pihak sekolah
Ibu bapa pemain
Warga sekolah
Oktober Peruntuka
n sukan
0 1 Penglibatan
menyeluruh warga
sekolah dan
keluarga pemain
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos TOV ETRIndikator
Pencapaian
6. Menyertai
pertandingan hoki
yang dianjurkan
MSS Melaka,
Persatuan Hoki
Melaka,
Persekutuan Hoki
Malaysia, MSS
1. Mendedahkan
pemain baru dan
meningkatkan prestasi
pemain senior
PK Kokurikulum,
Setiausaha
Sukan
Guru Penasihat /
Jurulatih
Julai -
Disember
RM
18 000.00
2 4 Menjuarai semua
pertandingan yang
disertai
29
Malaysia
7. Membeli
peralatan bantu
mula (First Aid)
1. Bersedia menghadapi
sebarang kemungkinan
kecederaan pemain
PK Kokurikulum,
Setiausaha
Sukan
Guru Penasihat /
Jurulatih
Julai -
Disember
RM
2 000.00
0 2 unit Memberi
perlindungan serta
rawatan asas
kepada pemain
PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM
(BOLA TAMPAR) 2013-2015
Nama Program : KURSUS KEJURULATIHAN UNTUK GURU
Objektif : Meningkatkan kemahiran bola tampar dalam kalangan guru.
Tempoh : Julai- Disember
Sasaran : Guru-guru yang berpotensi
Kos : RM 1 000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB
1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
S/U Sukan
Guru Penasihat
2. Merancang dan menyediakan jadual kursus Guru Penasihat
3. Mendapatkan kelulusan permohonan daripada pihak
pentadbir
Pengetua
GPK Kokurikulum
4. Pelaksanaan Guru Penasihat
Jurulatih
5. Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
6. Kekangan
7. Pemantauan
8. Penilaian
9 Penambahbaikan
30
PELAN OPERASI
Nama Program : Perlawanan Persahabatan Dengan Sekolah-Sekolah Sekitar, Sekolah Sukan, Sekolah Kluster
Dan Pasukan Luar Negara
Objektif : Menguji kemahiran pemain serta membaiki kelemahan dalam permainan.
Tempoh : Julai - Disember
Sasaran : Pasukan Hoki
Kos : RM13,000.00
31
PELAN OPERASI
Nama Program : Menambah Peralatan Hoki Dan Jersi
Objektif : Penggunaan peralatan secara optimum
Tempoh : Julai - Disember
Sasaran : Pasukan Hoki
Kos : RM33,800.00BIL PROGRAM OBJEKTIF TEMPOH
STATUS/
PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat
jawatankuasa
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada
pihak pentadbir
GPK Kokurikulum 1 hari
3 Mendapatkan kelulusan
permohonan daripada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum 1 hari
4 Menyediakan sebut harga
pembelian peralatan
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
5 Mendapatkan kelulusan
permohonan sebut harga daripada
pihak pentadbir
GPK Kokurikulum 3 hari
6 Pembelian peralatan GPK Kokurikulum 2 minggu
7 Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu32
PELAN OPERASI
Nama Program : Membeli Peralatan Gimnasium Multistation
Objektif : Membina kekuatan serta meningkatkan kecergasan fizikal
Tempoh : Julai - Disember
Sasaran : Pemain Hoki
Kos : RM37,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir
GPK Kokurikulum 1 hari
3 Mendapatkan kelulusan permohonan
daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum 3 hari
4 Menyediakan sebut harga peralatan
gimnasium ”Multistation”
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
5 Mendapatkan kelulusan permohonan sebut
harga daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum 3 hari
6 Pembelian peralatan gimnasium GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 bulan
7 Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu33
PELAN OPERASI
Nama Program : Karnival “Family Hockey”
Objektif : Merapatkan hubungan dalam kalangan keluarga pemain dan pihak sekolah
Tempoh : Oktober
Sasaran : Ibu bapa pemain dan Warga sekolah
Kos : RM 3000.00BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir dan mendapatkan kelulusan
GPK Kokurikulum 1 hari
3 Merancang dan menyediakan program
yang akan dijalankan
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
2 minggu
4 Pelaksanaan GPK Kokurikulum 1 bulan
5 Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu34
PELAN OPERASI
Nama Program : Menyertai Pertandingan Hoki Yang Dianjurkan MSS Melaka, Persatuan Hoki Melaka,
Persekutuan Hoki Malaysia, MSS Malaysia
Objektif : Mendedahkan pemain baru dan meningkatkan prestasi pemain senior
Tempoh : Julai - Disember
Sasaran : Pasukan Hoki
Kos : RM 18,000.00
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Mengadakan mesyuarat
jawatankuasa
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
2 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir dan mendapat kelulusan
GPK Kokurikulum 1 hari
3 Menjalankan latihan Guru Penasihat 2 bulan
4 Pelaksanaan Guru Penasihat 1 bulan
5 Penilaian GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 minggu35
PELAN OPERASI
Nama Program : Membeli Peralatan Bantu Mula (First Aid)
Objektif : Bersedia menghadapi sebarang kemungkinan kecederaan pemain
Tempoh : Julai - Disember
Sasaran : Pemain Hoki
36
Kos : RM 2,000.00
3. Meningkatk
an tahap
kemahiran
pemain
4. Pemain
didedahkan
kepada tahap
4. Memantapkan tahap
kemahiran asas pemain
menjelang tahun 2011
5. Meningkatkan tahap
pencapaian dalam
pertandingan hoki
4. Bilangan pemain
untuk pasukan
sekolah
5. Menjadi JUARA
dalam setiap
pertandingan
50
2
65
3
75
5
90
7
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/ PELAN
KONTEGENSI
1 Membuat permohonan kepada pihak
pentadbir dan mendapat kelulusan
GPK Kokurikulum 1 hari
2 Mendapatkan kelulusan permohonan
daripada pihak pentadbir
GPK Kokurikulum 1 hari
3 Pembelian peralatan bantu mula GPK Kokurikulum
S/U Kokurikulum
2 hari
4 Mengemaskini peralatan bantu mula GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
1 hari
37
permainan
yang lebih
tinggi
menjelang tahun 2011
6. Meningkatkan tahap
pencapaian dalam
kejohanan tahap tinggi
menjelang tahun 2011
7. Mendedahkan
pemain kepada tahap
taktikal dan teknikal yang
lebih tinggi menjelang
tahun 2011
8. Melahirkan lebih
ramai pemain menyertai
skuad kebangsaan
Bawah 16 Tahun dan
Bawah 18 Tahun
peringkat daerah
dan negeri
6. Mencapai EMPAT
kedudukan terbaik
peringkat zon dan
kebangsaan
7. Bilangan seminar
dan bengkel
kemahiran /
peraturan hoki
8. Bilangan pemain
yang menyertai
skuad kebangsaan
Bawah 16 Tahun
dan Bawah 18
1
0
0
2
2
2
3
4
3
3
5
5
38
menjelang tahun 2011 Tahun
39