pelan strategik bola tampar
JADUAL PERANCANGAN TAKTIKAL @ CARTA GANTT
ISUSTRATEGIOBJEKTIFPETUNJUK PRESTASI UTAMAINISIATIF
INDIKATOR KEJAYAANSASARAN
Pelajar kurang mahir bermain bola tampar
Latihan Bola tampar Untuk melahirkan pelajar yang lebih mahir
main bola tamparPeratus peningkatan pelajar yang mahir main bola
tampar50%Latihan sepanjang tahun
Guru penasihat juga kurang mahir
kursus kemahiran dan peraturan permainan bola tampar Untuk
meningkat pengetahuan dan kemahiran guru penasihat Peratus
peningkatan guru penasihat yang mahir dan memahami peraturan
permainan bola tampar 70%Menghadiri kursus kemahiran dan peratusan
permainan bola tampar (jika ada)
Pelajar tidak menguasai peringkat asas tentang peraturan dan
undang-undang permainan bola tamparKelas peraturan dan
undang-undang permainan bola tampar Untuk meningkat pelajar yang
menguasai peringkat asas tentang peraturan dan undang-undang
permainan bola tamparPeratus peningkatan pelajar yang menguasai
peringkat asas tentang peraturan dan undang-undang permainan bola
tampar80%Mengadakan kelas yang mengenai peraturan dan undang-undang
permainan bola tampar
Tiada jurulatih bola tamparUpah jurulatihMengupah jurulatih bola
tampar untuk mengajar ahli-ahli kelab bola tampar--Mengupah
jurulatih dari luar sekolah
ANALISIS SWOTKekuatan
mempunyai 3 orang guru penasihat kelab
Mempunyaii 18 orang ahli kelab (2 pasukan bola tampar dan
pasukan sepak takraw)
Mempunyai kemudahan gelanggang bola tampar
Kelemahan
Kebanyakan pelajar kurang mahir dalam permainan bola tampar
Guru penasihat juga kurang mahir dalam permainan tersebut
(peraturan perlawanan)
Pelajar perlu menguasai peringkat asas tentang peraturan dan
undang-undang permainan bola tampar
Tiada jurulatih bola tampar
Ramai pelajar yang berbakat tetapi tiada ruang untuk mereka
berlatih
Peluang
Membuat persediaan pelajar untuk mewakili sekolah, daerah,
bahagian, negeri dan kebangsaan
Sekolah mempunyaii gelanggang bola tampar
Memberi pendedahan kepada guru dan pelajar
Mempelawa jurulatih dari luar untuk mengadakan latihan
Ancaman
Kekurangan bola tampar
Tiada jurulatih
Pelajar kurang mendapat pendedahan bermain atau bertanding di
luar
Kelab tiada sumber kewangan
PELAN OPERASI
Strategi:1: Latihan Bola tamparObjektif: Untuk melahirkan
pelajar yang lebih mahir main bola tampar
BILHURAIAN AKTIVITIPEGAWAI BERTANGGUNGJAWABANGGARAN KOSTEMPOH
LAKSANATARIKH LAKSANAINDIKATOR KEJAYAANCATATAN
1
2
3
4
5Menyediakan kertas kerja
Membentuk Jawatankuasa
Mengadakan mesyuaratUcapan PengerusiLantik AJK/aguhan
tugasBincang kos
Perlaksanaan Latihan Bola tampar
Laporan,refleksi dan penilaian
Guru penasihatKelab bola tampar
PK KokurikulumGuru Penasihat kelab bola tampar
Jawatankuasa Pelaksana
Semua guru penasihat kelab bola tampar
Guru Penasihat Kelab bola tampar-3 minggu
1 hari
1 hari
Sepanjang tahun
1 minggu
Januari
Januari
Januari
Februari-september
oktoberPeratus peningkatan pelajar yang mahir main bola
tampar
PELAN OPERASI
Strategi:2: Guru penasihat juga kurang mahirObjektif: Untuk
meningkat pengetahuan dan kemahiran guru penasihat
BILHURAIAN AKTIVITIPEGAWAI BERTANGGUNGJAWABANGGARAN KOSTEMPOH
LAKSANATARIKH LAKSANAINDIKATOR KEJAYAANCATATAN
1
2
3Menyediakan kertas kerja
Perlaksanaan
Laporan,refleksi dan penilaian
Guru penasihatKelab bola tampar
-3 hari
1 hari
1 hari
Februari
March
March
Peratus peningkatan pelajar yang mahir main bola tampar
PELAN OPERASIStrategi:3: Pelajar tidak menguasai peringkat asas
tentang peraturan dan undang-undang permainan bola tampar Objektif:
Untuk meningkat pelajar yang menguasai peringkat asas tentang
peraturan dan undang-undang permainan bola tampar
BILHURAIAN AKTIVITIPEGAWAI BERTANGGUNGJAWABANGGARAN KOSTEMPOH
LAKSANATARIKH LAKSANAINDIKATOR KEJAYAANCATATAN
1
2
3
4
5Menyediakan kertas kerja
Membentuk Jawatankuasa
Mengadakan mesyuaratUcapan PengerusiLantik AJK/aguhan
tugasBincang kos
Perlaksanaan Latihan Bola tampar
Laporan,refleksi dan penilaian
Guru penasihatKelab bola tampar
PK KokurikulumGuru Penasihat kelab bola tampar
Jawatankuasa Pelaksana
Semua guru penasihat kelab bola tampar
Guru Penasihat Kelab bola tampar-3 minggu
1 hari
1 hari
Sepanjang tahun
1 minggu
Januari
Januari
Januari
Februari-september
oktoberPeratus peningkatan pelajar yang mahir main bola
tampar
PELAN OPERASI
Strategi:4: Tiada jurulatih bola tampar Objektif: Mengupah
jurulatih bola tampar untuk mengajar ahli-ahli kelab bola
tampar
BILHURAIAN AKTIVITIPEGAWAI BERTANGGUNGJAWABANGGARAN KOSTEMPOH
LAKSANATARIKH LAKSANAINDIKATOR KEJAYAANCATATAN
1
2
3Menyediakan kertas kerja
Perlaksanaan
Laporan,refleksi dan penilaian
Guru penasihatKelab bola tampar
-3 hari
1 hari
1 hari
Februari
March
March
Peratus peningkatan pelajar yang mahir main bola tampar
BILTARIKH PELAKSANAANAKTIVITIGURU YANG TERLIBATPENCAPAIAN
1Sepanjang tahun
Latihan Bola TamparGuru Penasihat-
24 Mac 2010Pertandingan bola tampar peringkat MSSDPPDGuru
penasihatAhli-ahli kelab bola tampar
Lelaki-naib johanPerempuan- naib johan
38 April 2010
Pertandingan bola tampar peringkat MSSGPPDGuru
penasihatAhli-ahli kelab bola tampar
Daerah Beluran(Lelaki)-naib johanDaerah Beluran(Perempuan)- naib
johan
4Ogos
Pertandingan antara rumah sukan
Guru-guru penasihat Ahli-ahli kelab bola tampar
-
5Oktober 2010
Pertandingan antara pelajar tingkatan 3Guru-guru penasihat
Ahli-ahli kelab bola tampar
SENARAI AKTIVITI YANG TELAH DILAKSANAKAN 2012
SENARAI AKTIVITI YANG TIDAK DAPAT DILAKSANAKAN 2012
BILTARIKH PELAKSANAANAKTIVITIGURU YANG TERLIBATPENCAPAIAN
1-
Upah jurulatih--
2-
Latihan di luar waktu persekolahan--
LAMPIRAN
TAKWIM KELAB BOLA TAMPAR 2011
BULANAktivitiCatatan/tindakan
JANUARI Mesyuarat Agung/Penubuhan Ahli Jawatankuasa Taklimat
Pengurusan Persatuan
FEBRUARI Latihan Asas Bola Tampar (Teori) Latihan Asas Bola
Tampar(Praktikal)
MAC Latihan Bola Tampar Latihan Bola Tampar
APRIL Latihan Bola Tampar Mesyuarat Kali Kedua
MEI Kursus Pengendalian Bola Tampar
JUN Latiahn Persediaan Perlawanan Persahabatan Perlawanan
Persahabatan Antara Kumpulan
JULAI Mesyuarat Kali Ketiga Latihan Bola Tampar
OGOS Persediaan Perlawanan Bola Tampar Peringkat Sekolah Sempena
Bulan Kemerdekaan Perlawanan Bola Tampar Perigkat Sekolah Sempena
Bulan Kemerdekaan
SEPTEMBER Latihan Bola Tampar Latihan Bola Tampar
OKTOBER Mesyuarat Akhir Tahun
Tindakan Segera Oleh Pemantau Program 2011: Cetak slip ini dan
rumuskan mengikut bidang pada akhir 2011.REKOD KEBERKESANAN PROGRAM
2011: Bidang /unit = PERMAINAN BOLA TAMPARNama ProgramKlinik bola
tampar peringkat sekolahTempoh Laksana:September 2011
ObjektifPendedahan terperinci teknik-teknik permainan bola
tampar seterusnya mencungkil bakat murid.
Pemantauan Oleh setiausaha sukan dibantu ketua unit kelab dan
permainan
Kekangan
Murid kurang berminat dengan permainan bola tampar,kehadiran
murid amat tidak memuaskan, dan guru-guru pelaksana klinik bola
tampar tidak mempunyai teknik dan kemahiran yang tinggi untuk
mengajar murid.
PenilaianSecara kesimpulannya objektif klinik bola tampar ini
tercapai. Murid tahu melakukan servis mula, iaitu dalam 69%
melepasi jaring, aktiviti menyangga agak lemah kerana murid cepat
sakit tangan. Untuk aktiviti rejaman,murid hampir 80 % berani
melakukannya...
Penambah-baikan
Murid-murid perlu diberi pendedahan yang lebih banyak tentang
bola tampar dengan mengadakan perlawanan persahabatan antara
sekolah yang terdekat dan menjemput jurulatih pakar untuk mengajar
murid-murid seperti klinik bola tampar.
Tandatangan Penilai:Nama Penilai:Tarikh:
Nota: Laporan Keberkesanan 2011 perlu disimpan dalam folder RPS
2012-2014.Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2011:
BIDANG/UNIT: PERMAINAN BOLA TAMPAR (Direkodkan setiap akhir
tahun)BilProgramTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian
Keberkesanan ProgramCadangan PenambahbaikanCatatan
1Klinik bola tamparSeptemberSeptemberKurang mendapat sambutan
dan hampir tercapai objektifMenjemput jurulatih pakarPerancangan
lebih telitiMeletakkan 3 orang guru di setiap aktiviti
(servis,menyangga,merejam)Boleh dilaksana pada 2012
2
3
4
5
6
Tandatangan Penilai:Nama Penilai:Tarikh:
Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS 2012-2014Sekolah: SK SEKSYEN 18 ,
SHAH ALAM 1) Analisis Persekitaran TOWS/COWS Matriks (BIDANG/UNIT*:
_PERMAINAN BOLA TAMPAR__) Dalaman
Luaran(S)KEKUATAN:S1- 3 orang guru penasihat
S2- Minat murid dan berbakat
S3- Guru komited dengan tugas
S4- Kemudahan gelanggang bola tampar(W)KELEMAHAN:W1- Kekurangan
masa latihan
W2- Kurang berpengalaman dalam meningkatkan stamina murid
W3- Murid kurang bersungguh untuk meningkatkan mutu
permainan
W4- Guru kurang pengetahuan dalam kejurulatihan dan
pengadilan
(O)PELUANG:O1- Sekolah mempunyai gelanggang
O2- Membimbing murid untuk mewakili Sekolah,daerah,negeri.
O3- Menjemput jurulatih dari luar.
04 Bantuan latihan dari pihak PIBG.
Strategi SO1. Meningkatkan penglibatan murid dalam permainan
bola tampar2. Sokongan dari pihak luar ( jurulatih dan pihak
PIBG)Strategi WO1. Menyediakan pemain pelapis (tahun target untuk
juara)2. Guru-guru yang terlibat diberi pendedahan dalam
kejurulatiihan3. Mengadakan latihan berfokuskan stamina4.
Menambahkan waktu latihan
(C)CABARAN:C1- Kekurangan bola tampar
C2- kurang pendedahan dengan pertandingan luar
C3- kurang sambutan dari murid dan ibubapa
C4 Kelab kurang sumber kewangan.Strategi SC
1) Meningkatkan kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum2)
Menggunakan guru berpengalaman dan berkebolehan tinggi dalam
melatih murid3) Khidmat bantuan luarStrategi WC
1) Menyediakan peralatan yang mencukupi2) Mengadakan perlawanan
persahabatan3) Memohon sumbangan dari pihak luar
2) PELAN STRATEGIK 2012-2014 Sekolah: SK SEKSYEN 18 SHAH ALAM
BIDANG/UNIT*: PERMAINAN BOLA TAMPAR
NKRA: Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan
BerkemampuanSub-KRA: Prasekolah/LINUS/Sekolah Berprestasi
Tinggi/Tawaran Baru*
IsuMasalahMatlamatStrategiIndikator PencapaianSasaran (ETR)
TOV201220132014
Penyertaan murid terutama dari unit kokurikulumdari 40% kepada
90%% murid yang melibatkan diri secara aktif dalam permainan bola
tampar masih rendahMeningkatkan peratus murid menguasai
kemahiranMeningkatkan pencapaian dan penglibatan murid% murid yang
terlibat40607590
Pencapaian dari segi rangking sekolahMurid yang berkebolehan dan
berpontensi tidak mahu mengambil bahagian kerana masalah keluarga
tidak membenarkannya bermain.Memastikan semua murid yg lulus dalam
peperiksaan dan lulus semua kemahiran akan mengambil
bahagian.Meningkatkan pencapaian sukan bola tampar dengan kerjasama
antara guru dan ibubapa serta pihak luar.% murid terlibat dalam
pemilihan bola tampar50708090
3) PELAN TAKTIKAL 2012 BIDANG/UNIT*: PERMAINAN BOLA TAMPAR
NKRA: Meluaskan Akses Kepada Pendidikan yang Berkualiti dan
BerkemampuanSub-KRA: Prasekolah/LINUS/Sekolah Berprestasi
Tinggi/Tawaran Baru*
Bil.ProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/ SumberIndikator
PencapaianTOVETR
1KLINIK bola tamparMeningkatkan tahap keyakinan dan kecekapan
murid dan guru dalam permainan bola tamparGuru-guru bola tampardan
murid-muridSEPTEMBERRM 500.00% murid menguasai 5070
2Program meningkatkan kemahiran di sebelah petangMurid
menguasaiKemahiran 100%Guru penasihat dan guru pembimbingSetiap
rabuSebulan sekali-% menguasai kemahiran5080
3
Pelan Operasi BIDANG/UNIT*: PERMAINAN BOLA TAMPAR Nama
ProgramKLINIK BOLA TAMPAR
ObjektifMeningkatkan kemahiran guru dan murid
TempohSeptember
Kumpulan SasaranMurid tahap 2
Guru TerlibatGuru guru bola tampar
Proses Kerja1. Mesyuarat Ajk bola tampar sekolah2. penerangan
oleh jurulatih jemputan3. penerangan secara teori4. Amali di
padang5. perlawanan kecil6. perlawanan sebenar7. soal jawab8. post
mortem
Kekangan(Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat
dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)KEKURANGAN
MASA
Pemantauan(Oleh siapa, bila dan bagaimana pemantauan dilakukan
serta ulasan)GURU BESAR, GPK KOKURIKULUM.
Penilaian(Selepas atau semasa program dilaksanakan. Bergantung
kepada pencapaian objektifnya)
Murid mengetahui teknik bermain..guru bersemangat untuk mengajar
setelah memperolehi ilmu dari klinik bola tampar
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan
penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program.
Mengadakan klinik bola tampar kali ke2 jika memerlukan.
Tandatangan Penilai:Nama Penilai:Tarikh:
__
Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2012: BIDANG/UNIT:
PERMAINAN BOLA TAMPAR (Direkodkan setiap akhir
tahun)BilProgramTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian
Keberkesanan ProgramCadangan PenambahbaikanCatatan
1Pertandingan peringkat sekolahFeb - MeiMEI
oleh GB/PK Keputusan pertandingan tidak memberangsangkanLatihan
berpanjanganBoleh dilaksana pada 2013
2Klinik bola tamparSeptemberMurid mendapat keyakinan untuk
mengambil bahagianMenjemput jurulatih luarBoleh dilaksanakan pada
2013
3
4
5
6
Tandatangan Penilai:Nama Penilai:Tarikh:
VisiBola Tampar Cemerlang Menjelang 2015.MISIAktif, cergas dan
cerdas.STRATEGILatihan yang konsisten sepanjang tahunPenglibatan
guru dan pelajar 100%Melahirkan barisan pemain pelapisOBJEKTIF
Memastikan guru-guru mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam
pelbagai jenis sukan/permainan.Memastikan semua perancangan yang
telah dirancangkan sepanjang tahun dapat dicapai
sepenuhnya.Menggalakkan penyertaan para pelajar dalam aktiviti
sukan permainan, kokurikulum sama ada di peringkat sekolah, daerah,
zon, negeri dan kebangsaan.Melahirkan bakat-bakat baru bagi menjadi
pemain pelapis pada tahun mendatang.FOKUS Kehadiran pelajarAktiviti
pelajar
PELAN OPERASIBILAKTIVITIOBJEKTIFMODUS
OPERANDITINDAKANCATATAN
1Mesyuarat Agong Sukan/PermainanPerlantikan ahli
jawatankuasaMerancang aktiviti tahunanPendaftaran ahli
persatuan.Pelantikan ahli jawatankuasa.Guru-guru penasihat
2Pengenalan Permainan Bola tampar kepada ahli.Mengetahui cara
bermain Bola Tampar dengan betulSemua ahliGuru-guru penasihat
3Kemahiran asasa.pergerakan asasMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
4Kemahiran asasb. latihan pembiasan dengan bolaMengetahui
pergerakan asas permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
5Kemahiran asasc. menyanggaMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
6Kemahiran asasd.mengumpan-settingMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
7Kemahirane. servis (atas & bawah)Mengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
8Kemahiran asasf.merejamMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
9Kemahiran asasg.mengadangMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
10Pertengahana.menyanggaMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
11Pertengahanb.mengumpan-settingMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
12Pertengahanc.servisMengetahui pergerakan asas permainanSemua
ahliGuru-guru penasihat
13Pertengahand.merejamMengetahui pergerakan asas permainanSemua
ahliGuru-guru penasihat
14Pertengahane.mengadangMengetahui pergerakan asas
permainanSemua ahliGuru-guru penasihat
15Kemahiran bermainMengetahui pergerakan asas permainanSemua
ahliGuru-guru penasihat
BAJETBILPERKARABAJETJUMLAH
1TIANG BOLA TAMPARRM 380.00RM 380.00
2PERTANDINGANRM 200.00RM 200.00
3LAIN-LAINRM 200.00RM 200.00
JUMLAH KESELURUHANRM780.00
CARTA ORGANISASI KELAB BOLA TAMPAR 2009PENGERUSIEN. KAMARUZAMAN
B. JAFFAR
GPK KOKOCIK SITI JULIANA BINTI JABARULLAH
GURU PENASIHATPN. RAHIMI SHAARI (K)PN. NORHASHIMAH BINTI
KAMARUDINPN. RAHIMAH BINTI MOHAMADCIK JULIANA BINTI SHUKOR
AHLI JAWATANKUASA TERTINGGIMOHD SOFI BIN ZAINUDDINSITI FAIRUZ
BINTI MOHAMADSRI ADILAH BINTI MOHD SAMSIRNUR FARA SHAMIMI BINTI
ABDILLAHMOHD NABIL BIN ABD. HAMIDMOHD SYAHMI BIN MOHD SHAARISITI
NAZIHAH BT ABD MALEK
PENYELARAS sukan/permainanEN AZIZUL AB RASHID