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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO PERDOMO
VEREDA SAN JOSÉ DEL ARIPORO
HUERTA ESCOLAR
«LOS TO-PI
LECHUGAS»
INTEGRANTE
S
ESTUDIANTES, DOCENTES Y
PADRES DE FAMILIA DE LA
SECCIÓN PRIMARIA
SEDE CENTRAL
¿Cómo despertar el interés en algunos estudiantes por cultivar algunas hortalizas que mejoren la calidad de la alimentación y la economía en su hogar?
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERALImplementar la huerta escolar como medio productivo en la comunidad
educativa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Utilizar la huerta escolar como herramienta pedagógica para formar estudiantes competentes en el área de Matemáticas.
*Realizar integración de áreas a través de actividades significativas.
*Despertar la habilidad en la preparación de pequeños terrenos para cultivar.
PROBLEMA
Falta de hábitos de explotación y uso de
recursos de la región , como estiércol, desechos
orgánicos, terreno, agua y madera para la producción
agrícola de hortalizas.
Con la ejecución e implementación de la estrategia se mejoran los hábitos alimenticios y la economía en el hogar.
IMPACTO
Conclusiones
* A través de las experiencias significativas desarrolladas en la huerta escolar se evidencia mayor interés por la practica agrícola.
* los estudiantes aplican los pensamientos matemáticos de forma práctica durante la construcción y producción de la huerta escolar.
*Se logra la integración de la comunidad educativa en el quehacer agrícola.
*La integración de los estudiantes se afianzo mediante actividades grupales y el trabajo en equipo.
*Al aplicar nuevas estrategias de enseñanza se logra la integración de diferentes áreas del conocimiento.
ACTIVIDADES REALIZADAS
SOCIALIZACION DEL PROYECTO
RECOLECCIÓN DE ABONOS
MEDICIÓN Y CORTE DE MATERIAL
MATERIAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ERAS
ADECUACIÓN DE LA CERCA
CONSTRUCCIÓN DE ERAS
PREPARACIÓN DEL TERRENO
SEMILLEROS
SELECCIÓN DE PLÁNTULAS
TRASPLANTE
COLOCACIÓN DE TUTOR Y ABONO A LAS PLANTAS
CONTROL DE MALEZA
RIEGO Y CUIDADO DE LA HUERTA
PRODUCCIÓN
GRACIASP.
ONDAS
