Ponencia huerta

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO PERDOMO

VEREDA SAN JOSÉ DEL ARIPORO

HUERTA ESCOLAR

«LOS TO-PI

LECHUGAS»

INTEGRANTE

S

ESTUDIANTES, DOCENTES Y

PADRES DE FAMILIA DE LA

SECCIÓN PRIMARIA

SEDE CENTRAL

¿Cómo despertar el interés en algunos estudiantes por cultivar algunas hortalizas que mejoren la calidad de la alimentación y la economía en su hogar?

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERALImplementar la huerta escolar como medio productivo en la comunidad

educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

*Utilizar la huerta escolar como herramienta pedagógica para formar estudiantes competentes en el área de Matemáticas.

*Realizar integración de áreas a través de actividades significativas.

*Despertar la habilidad en la preparación de pequeños terrenos para cultivar.

PROBLEMA

Falta de hábitos de explotación y uso de

recursos de la región , como estiércol, desechos

orgánicos, terreno, agua y madera para la producción

agrícola de hortalizas.

Con la ejecución e implementación de la estrategia se mejoran los hábitos alimenticios y la economía en el hogar.

IMPACTO

Conclusiones

* A través de las experiencias significativas desarrolladas en la huerta escolar se evidencia mayor interés por la practica agrícola.

* los estudiantes aplican los pensamientos matemáticos de forma práctica durante la construcción y producción de la huerta escolar.

*Se logra la integración de la comunidad educativa en el quehacer agrícola.

*La integración de los estudiantes se afianzo mediante actividades grupales y el trabajo en equipo.

*Al aplicar nuevas estrategias de enseñanza se logra la integración de diferentes áreas del conocimiento.

ACTIVIDADES REALIZADAS

SOCIALIZACION DEL PROYECTO

RECOLECCIÓN DE ABONOS

MEDICIÓN Y CORTE DE MATERIAL

MATERIAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ERAS

ADECUACIÓN DE LA CERCA

CONSTRUCCIÓN DE ERAS

PREPARACIÓN DEL TERRENO

SEMILLEROS

SELECCIÓN DE PLÁNTULAS

TRASPLANTE

COLOCACIÓN DE TUTOR Y ABONO A LAS PLANTAS

CONTROL DE MALEZA

RIEGO Y CUIDADO DE LA HUERTA

PRODUCCIÓN

GRACIASP.

ONDAS