OBJEKTIV
PRÆVENTION
Eksempler:
Lys i Øregårdsparken
DSB vagter på S-togs stationer.
Gadeplansprojekter ect.
SUBJEKTIV PRÆVENTION
Arbejdet med erkendelser,
refleksion og meninger.
Social kapital
Generel indsats
Specifik indsats
Individorienteret indsats
Hvad er social kapital?
• Den centrale præmis indenfor teorierne om social kapital er, at sociale netværk har værdi.
• Den sociale kapital er et udtryk for en sammenhængskraft i fx nationer, samfund, organisationer, grupper og familier; ved at indgå i sociale relationer baseret på netværk, normer og tillid, får individer adgang til nogle ressourcer, der så at sige udspringer af denne mellemmenneskelighed.
• Vi arbejder altså med social kapital fordi det er en produktiv kraft der er opbyggende i forhold til tillid, gensidighed og tryghed. At man har det godt med andre.
Kilde: Rådgivende sociologer.dk
DELTAGELSE
- specielt i
konfliktsituationer
HJÆLP
- fra en støttende
kammeratskabsgruppe
TILLID
- gensidig og grundlæggende
INGEN
MOBNING/VOLD
&
LYKKE
Moderne Ungdomsliv
• Fælles : Komplekst – kontingent – fyldt med valg
• Dette indebærer en ungdomskultur, der ikke kan læne sig op ad
traditionerne, skal vælge blandt mange valg, med frygt for at vælge forkert
og som kan være sikker på forandring.
Moderne Ungdomsliv
• Unge må i dag ”skabe” sig selv, være iscenesættende for at blive hørt i en
støjende og omskiftelig verden.
• De unge har i langt højere grad end tidligere deres egen individualistiske
handleplan.
• De unge tillægger ikke fællesskabet den samme betydning og kommunikerer
ofte alene over fx digitale medier.
Moderne ungdomsliv i Gentofte
Det generelle billede:
• De unge i Gentofte har det generelt godt.
• Nogle grupper af unge er selvfølgelig mere udsatte end andre men fordelingen svarer ca. til landsgennemsnittet.
- Ca. 5% særligt udsatte og kræver behandling.
- Ca. 10% udsatte (Gråzone unge, 1. gangs kriminelle, m.m.)
- Ca. 85% unge på normalområdet – herunder de risikovillige unge.
• De 12 til 15årige bruger kommunens grønne områder, parker, Fortet, stranden, skolegårde og fritidscentre til at ”hænge ud”.
• Det særlige ved Gentofte kommunes infrastruktur er, at rigtigt mange børn og unge i en bred aldersgruppe mødes nogle bestemte steder (op til 200 samme sted). Det er også her man fester og drikker – nogle ryger hash, ofte uden at forældrene ved noget om det.
• Ungdomsundersøgelsen indikerer at unge på normalområdet (85%) i Gentofte mere risikovillige end i andre steder af landet.
Mobning – nye dimensioner
Digitale kendetegn kan ændre mobbemønstre:
• Afstand mellem afsender og modtager
• Ingen ”helle” nogen steder
• Øget acceleration
• Offentliggørelse
Jeres børns online - hverdag
• Hvor mange af jeres børn har en profil på nettet?
• Ved I hvor de har profile(r)?
• Hvor mange sender mere end 20 sms’er om dagen?
Fakta er at:
• Af de 12- 18 årige bruger 97% internettet dagligt
• 20% har pc på deres eget værelse
• 86% af de har en profil på nettet
• 86% af de adspurgte børn bruger messenger dagligt
• 30% bruger ikke private settings på deres profil
• 5,8% har oplevet at mødes med nogen de ikke kendte og har haft ubehagelige seksuelle oplevelser (Red barnet 2008)
• 95% har mobil
• 47% har mere end 50 telefonnumre på listen
(Mediapro undersøgelse 2009)
Hvad er det gode ved at chatte* iflg. børn og unge?
• At holde kontakt med mine venner
• At folk ved, hvem jeg er – kan gå ind og se, hvem jeg er
• Vise min profil – vise hvem jeg er
• Jeg kan få venner hurtigere” (tilflytter)
• Jeg er ikke så genert på chatten
• Større mulighed for at få kærester
• Det er billigere end mobilen
*Chat er her fællesbetegnelse for både MSN og netmødesteder
Kilde: AMOK stikprøve-undersøgelse om børn og unges
chattrafik, 2006
MODERNE UNGDOMSLIV
ONLINE
Problemer med andre børn…
• 4 ud af 10 børn og unge har haft voldsomme negative
chatoplevelser med andre børn som afsender.
• Flest negative oplevelser i relationen til andre børn og unge
• 23% af de adspurgte har oplevet chatchikane som en del af mobning
eller konflikt med klasse- og skolekammerater
• Kilde: AMOK stikprøve undersøgelse om børn og unges chattrafik 2008
Brug for voksne i børns sociale liv online
• Vi må ikke have berøringsangst
• Mediet er kun et værktøj - det handler om sociale værdier
• Dialog virker bedre end forbud
Forældreråd – forslag til dialog :
• Spørg til dit barns yndlingshjemmesider
• Spørg om du må se en af dit barns profiler.
• Snak om profilbilleder - hvad er det for signaler, man sender.
• Snak om personlige oplysninger, hvorfor man ikke skal give sit eget
eller sine kammeraters mail eller mobilnummer til andre.
• Spørg til dit barns oplevelser med trusler og mobning online: Snak
om forskel på tale og skrift - det skrevne ord kan virke hårdere, og
det er lettere at misforstå hinanden på skrift.
Alkohol – en del af 8.klasse?
Hjerneforsker Peter Lund Madsen
Har til Uge-40 kampagnen talt med Journalist Stine Reesen og siger bl.a.
"Hvis der kom nogen nu og havde opfundet alkohol, så ville det aldrig blive tilladt - er du
sindssyg, det ville aldrig blive tilladt i to sekunder,"
Alkohol.
Seniorkonsulent Kit Broholm citeres af Ritzau for følgende:
Unge styrer alkohol dårligt
Mange får deres alkoholdebut i 12-13 års alderen. Det er længe før deres hjerner er
færdigudviklede. Børn i deres alder er slet ikke klar i deres hjerner til alkohol. De tåler slet
ikke den hæmning af hjernefunktionen som alkohol giver.
Alkohol hæmmer hjernens selvkontrol som sidder i hjernens pandelapper. Men netop
pandelapperne er først udviklet i 18-20 års alderen, så når hjernen i forvejen er dårligt rustet
til at klare selvkontrol og risikovurdering kommer de unge nemt galt af sted når de indtager
alkohol.
Alkohol i børn og unges liv
• Børn og unge der drikker omkring det 12 år har ofte mange problemer med venner og generelt sociale
problemer.
• Børn og unge har mange farlige og negative oplevelser i forbindelse med at de drikker
• Unge der drikker meget, ryger også ofte mere – i denne gruppe finder man også dem der eksperimenterer
med stoffer
• Uønsket samleje
• Kommer ofte i slagsmål
• Børn og unge der ikke trives i skolen, har større risiko for at få et stort forbrug af alkohol
• Forældrenes holdning til alkoholdebut har stor indvirkning på de unges normer og vaner og dermed hvornår
de starter.
Kilde: Sundhedsstyrelsen 2005
Ungdomsundersøgelsen Gentofte (2004)
• Hvor gammel var du, da du blev fuld første gang? Fordelt på køn. N=707.
5%
13%
30% 31%
16%
5%7%
20%
26%
32%
10%
5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
11 år 12 år 13 år 14 år 15 år 16 år
Piger
Drenge
Normativ spejling – sociale overdrivelser
• Sociale overdrivelse: Man tror at der er flere, der mener eller gør ting, end
det faktisk er tilfældet
• Dette medfører at den unge for at være en del af fællesskabet, mener at
skulle leve op til nogle forventninger til det, de tror er den accepterende
adfærd.
• Konsekvensen bliver, at vi som mennesker lever en for os selv og andre
mere risikabel dagligdag og tilværelse end tilfældet ville være, hvis vi var
bedre til at pejle andres forventninger og holdninger
Normativ spejling – sociale overdrivelser
• Når de sociale overdrivelser mindskes sker der tillige det, at omfanget og
hyppigheden af mange forskellige former for risikoadfærd også mindskes
Alkohol.
Ifølge Professor Flemming Balvigs opsigtsvækkende undersøgelser af unge har det vist sig,
at unge fejlagtigt tror, at andre unge er vildere og drikker mere alkohol, end de i virkeligheden
gør.
Og den adfærd optager de unge herefter selv, da de føler, at der er en forventning til dem fra
”flertallet” om at leve op til ”normalen”.
Alkohol.
Norsk undersøgelse (Agneta Tinnfält) omkring hvad der har indflydelse på unge psykiske
sundhed viser at:
• Unge på 15 og 16 år i højere grad udtrykker at de har behov for deres forældres
indblanding end 13årige. 13årige tager i højere grad deres forældre for givet
• At forældrene ikke er klar over, hvor meget de betyder for deres børn - også i 15års
alderen
• Unge udtrykker, at de har behov for kontinuitet, opmærksomhed og tilgængelighed hos
deres forældre
• At unge har brug for, at man spørger dem direkte om hvordan de har det – også selvom
der ikke bliver svaret
Alkohol
Jeg sidder faktisk og undrer mig lidt over, at vi slet ikke har fået noget at vide på forhånd om,
hvad skolen forventer, eller hvad reglerne om alkohol er her på vores skole.
Pige 1.g.
Dansk forskning af Professor Peter Gundelach og Margarethe Järvinen viser at :
Stik modsat opfattelsen hos både forældre og unge, så har regler for genstandsgrænser og
hjemkomsttider en effekt, der skubber de unge i retning af en moderat alkoholkultur og væk
fra overdreven druk…..
Forældres dilemma
• Mange forældre føler, at de er i et dilemma, når det gælder aftaler/regler med deres
unge om alkohol. På den ene side ønsker man ikke at afskære sin unge fra at tage til
fester med vennerne og på den måde fjerne dem fra socialt samvær.
• På den anden side bekymrer det mange forældre, om deres unge kan håndtere aftalerne
hjemmefra til festerne.
Alkohol
Samtidig viser forskning også at:
• Forældre er de vigtigste personer for unge mellem 12 og 18 år.
• Unge med aftaler hjemmefra om eksempelvis hjemkomsttidspunkter og holdning om
ingen alkohol, har et væsentligt mindre forbrug end unge uden grænser hjemmefra.
Voksne sætter normen derfor er det vigtigt:
• At man er interesseret i sit barn og andre børns færden og interesser.
• At man er medlevende og viser respekt for sit eget og andre børn.
• At man sørger for at børnene får opbygget en bred forståelse af deres eget ansvar, når det gælder vedligeholdelse og udvikling af gode relationer.
• Stil spørgsmål og forsøg at forstå hvad der optager jeres barn.
• At i bekræfter jeres børn i at deres interesser og oplevelser er betydningsfulde.
• Lær jeres barn at identificere og udtrykke følelser.
• Lær jeres børn at det er tilladt at være uenige og at konflikter kan løses igennem samtale.
Det positive forældresyn
Forældre er en ressource
Reager hvis I får viden om at nogen ikke trives
Lav aktiviteter på tværs af klasserne og deltag
Tænk over hvordan I taler om de andre elever. Udstil ikke enkelte elever.
Tak for i aften!
Pernille Ødegaard Skovsted
SSP konsulent
Telefon 40 53 30 06
Mail: [email protected]
www.gentofte.dk