DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8B PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Padilla Coronell Jess David DIRECTOR DE GRUPO: Jos Alfredo Molina
Taller(es) Ensayo
Gua(s) X Videos Desempeo:
Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8B PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Padilla Rada Jess David DIRECTOR DE GRUPO: Jos Alfredo Molina
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Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8B PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Zuluaga Quintero Jeison DIRECTOR DE GRUPO: Jos Alfredo Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
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Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X X
X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
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PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Alba Acua Luis Eduardo DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
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Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
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Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Avila Acua Said Alfonso DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
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OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
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PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Blanco Montero Eduardo Rafael DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Puntualidad
Orden
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OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Bolao Padilla Omar David DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
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Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
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OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Coronell Coronell Karla Daniela DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Coronell Molina Ma. del Carmen DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
Taller(es) Ensayo
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Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Goenaga Morales Mara Isabel DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
Taller(es) Ensayo
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Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X X
X X
X X
Incumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Goenaga Morales Mara Laura DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
Taller(es) Ensayo
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Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Mass Avila Yamith Antonio DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Molina Araque Alex Enrique DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
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X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Molinares Gonzlez Mailyn DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
Taller(es) Ensayo
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Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X
Incumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Moreno Higgins Eduardo Mario DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Exposicin X Tutora Calificacin:
Foro Trabajos Escritos
Sustentacin X Trabajo Virtual
Mesa Redonda Laboratorio Desempeo:
Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
Mapas Dibujos X
OBSERVACIONES
Responsabilidad
Puntualidad
Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN V. PADILLA
PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Polo Trillos Ivn Camilo DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
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Responsabilidad
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Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8C PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Redondo Escorcia Delfina Ins DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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Evaluacin Escrita X Evaluacin Oral Calificacin:
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Orden
Buena Presentacin
OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X X
X X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
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Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
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ESTUDIANTE: Robles Villanueva Jess Manuel DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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X
X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
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aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
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AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
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Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
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ESTUDIANTE: Tejera Redondo Jos Juan Carlos DIRECTOR DE GRUPO: Juan B. Molina
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X
X X
X
XIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
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*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
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AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
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Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Arteta Coronell Jess Manuel DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X
X
X X
X X
X
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Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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Incumplimiento en entrega proyecto de perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de Comportamiento
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
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COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Arteta Hernndez Carlos Alfonso DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X
X X
X X
X X
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Indisciplina/Problemas de ComportamientoIncumplimiento en entrega proyecto de perodo
RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
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ESTUDIANTE: Borja Molina Jhonatan Andrs DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X
X X
X
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LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
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RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Incumplimiento en entrega proyecto de perodo Indisciplina/Problemas de Comportamiento
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ESTUDIANTE: Cabarcas Flrez Jairo Andrs DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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OBSERVACIONES: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS Y SUSTENTACIN DE LOS MISMOS DEBE ANEXAR ESTE FORMATO FIRMADO
X
X X
X X
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PLAN ESPECIAL DE APOYO (ASIGNATURA)
ACTIVIDADES DE NIVELACIN PERMANENTE Y ESPECIAL
LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
Iluminacin de objetosEl/la estudiante no super las dificultades
presentadas
COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
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RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
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ESTUDIANTE: Cajal Rojas Betsy Liliana DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X X
X X
X X
X
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*Describe, compara y explica los procedimientos
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*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
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*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
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COMPROMISOS DEL ACUDIENTE ASPECTO ACTITUDINAL
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RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
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Incumplimiento en entrega proyecto de perodo Indisciplina/Problemas de Comportamiento
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Celis Moreno Cristian David DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X X
X X
X
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*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
Contraste tonal
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Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
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ESTUDIANTE: Comas Redondo Hernn Jos DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X X
X X
X X
X
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aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
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sus formas y elementos utilizando el contraste y
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AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
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Volumen
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Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Incumplimiento en entrega proyecto de perodo Indisciplina/Problemas de Comportamiento
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Coronell Jimnez Eduardo Andrs DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X X
X X
X
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*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
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*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
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Volumen
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Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
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Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
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ESTUDIANTE: De Hoyos Torregrosa Jennifer DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X X
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*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
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sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
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Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
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Incumplimiento en entrega de tareas No desarrollo de actividades proyectadas para la clase
Incumplimiento en entrega proyecto de perodo Indisciplina/Problemas de Comportamiento
DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Hernndez Robles Alexander DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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X
X X
X
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LOGROS ACTIVIDADES PEDAGOGICASMETODOLOGIA, CRITERIOS Y FECHA DE EVALUACION
VALORACION
*Describe, compara y explica los procedimientos
tcnicos que utiliza en sus obras
*Manifiesta entusiasmo por elaborar obras
aplicando los conceptos y tcnicas vistos para
crear realismo
*Crea obras artsticas que expresan realismo en
sus formas y elementos utilizando el contraste y
el claroscuro
AMBITOS TEMATICOS ASPECTO COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL El/la estudiante super las dificultades
presentadasDegradacin
Escala de grises Y Claro-oscuro
Volumen
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FECHA DE ENTREGA O SUSTENTACION
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RAZONES O CAUSAS DE REPROBACION DEL PERIODO
Inasistencias Injustificadas (Voladas de clase) Reprobacin Evaluacin Final de Perodo
Incumplimiento en entrega de trabajos tericos Incumplimiento de Materiales de Trabajo
Incumplimiento en entrega de trabajos prcticos Impuntualidad en la entrega de Actividades
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Hernndez Robles Daniela Paola DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Jimnez Rada Leonel DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Luque Baos Melissa Paola DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Martnez Castillo Rosa Mara DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Molina Campo Pedro Luis DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Molinares Royero Mara Camila DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Padilla Arteta Yolima Patricia DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Rodrguez Coronell Liana Marcela DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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ESTUDIANTE: Snchez De la Asuncin Alyth DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8D PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Serpa Vega Katia Sofa DIRECTOR DE GRUPO: Xiomara Illueca
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DOCENTE: Vanessa Beleo Blanco AREA/ASIGNATURA: Educacin Artstica CURSO: 8E PERIODO: 1 FECHA: 15/05/2015
ESTUDIANTE: Arteta Utria Robinson Jos DIRECTOR DE GRUPO: Vanessa Beleo Blanco
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