7/26/2019 model model konseling humanistik
1/21
MAKALAH MODEL MODEL KONSELING 1 EKSISTENSIAL
HUMANISTIK
DISUSUN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU TUGAS MATA KULIAH
MODEL MODEL KONSELING 1
Dosen Pembimbing: Pramana Adi Wiguna M!Pd
DISUSUN OLEH :
1! Andi A"ri##a $111%&'''()*
+! Nugro,o -u#ian Parandi.a $111%&'''&/*
/! De0i No0iani $111%&'''/2*
PROGRAM STUDI
BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL
2016
1
7/26/2019 model model konseling humanistik
2/21
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Usa,a 3ang di #a.u.an manusia da#am membanu masa#a, manusia ida. mung.in
an"a mengena# dengan bai. enang manusia iu sendiri!Uni. dan rumin3a "eri#a,a# manusia
sebagai ma.,#u. indi0idu e#a, me#a,ir.an berma4am5ma4am .onse" dan "andangan! Toeri
,umanisi. di .embang.an o#e, Mas#o6 a,un 12'7512)' di Ameri.a ser.a!
Dasar 8a#sa8a,n3aPhenomenology 3ang mengangga" ba,6a manusia "ada dasarn3a
bai. dan #a3a. di ,ormai dan mere.a a.an bergera. .e ara, rea#isasi "oensi5"oensi mere.a
mana.a#a .ondisi #ing.ungann3a memberi.an .emung.inan! Psi.oera"ai Humanisi.
membi4ara.an .e"ribadian manusia di in9au dari segi se#8 dasi a.un3a!Konnse" uama 3ang
anu ada#a, usa,a unu. mengeri manusia sebagai mana adan3a mengea,ui mere.a dari
rea#iasn3a me#i,a dunia sebagai mana mere.a me#i,an3a mema,ami mere.a bergera. dan
mem"un3ai .eberadaan 3ang uni. .ong.ri dan berbeda dari eori 3ang absra.!Teori
,umanisi. di .aa.an demi.ian .arena mene.an.an .emam"uan5.emam"uan 3ang .,as
manusia6i!Manusia mem"un3ai .emam"uan unu. re8#e.si diri .emam"uan a.ua#isasi
"oensi5"oensi .reai8 dan 9uga .e .,ususan manusia 3aiu menenu.an bagi dirin3a sendiri
se4ara a.i8!
B. Rumuan maala!
1! Konse" dasar #andasan ,isoris
+! Ha.e.aa manusia
/! Ha.e.a .onse#ing
%! Tu9uan .onse#ing
&! Kara.erisi. .onse#ing
(! Peran dan 8ungsi .onse#or
)! Hubungan .onse#or dengan .#ien7! Ta,a" .onse#ing
2! Te.ni. .onse#ing
1'! Ke#ebi,an dan .eerbaasan
11! Asumsi Peri#a.u bermasa#a, da#am .onse#ing e.sisensia# Humanisi.
1+! ;ono, Kasus "enera"an E.sisensia# Humanisi.
BAB II
PEMBAHASAN
1. K"ne# Daar
2
7/26/2019 model model konseling humanistik
3/21
Psi.o#ogi ,umanisi. meru"a.an sa#a, sau a#iran da#am "si.o#ogi 3ang mun4u# "ada
a,un 12&'5an dengan a.ar "emi.iran dari .a#angan e.sisensia#isme 3ang ber.embang "ada
abad "erenga,an! Pada a.,ir a,un 12&'5an "ara a,#i "si.o#ogi se"eri : Abra,am Mas#o6
;ar# aau =sa.i>!
Pende.aan ini me#i,a .e9adian bagaimana manusia membangun dirin3a unu. me#a.u.an
,a#5,a# 3ang "osii8! Kemam"uan berinda. "osii8 ini 3ang disebu sebagai "oensi manusiadan "ara "endidi. 3ang bera#iran ,umanisi. biasan3a mem8o.us.an "engan9arann3a "ada
"embangunan .emam"uan "osii8 ini!
Psi.o#ogi e.sisensia# ,umanisi4 ber8o.us "ada .ondisi manusia! Pende.aan ini
eruama ada#a, suau si.a" 3ang mene.an.an "ada "ema,aman aas manusia a#i, ? a#i,
suau s3sem e.ni. ? e.ni. 3ang diguna.an unu. mem"engaru,i .#ien! Pende.aan era"i
e.sisensia# bu.an suau "ende.aan era"i ungga# me#ain.an suau "ende.aan 3ang
men4a.u" era"i ? era"i 3ang ber#ainan 3ang .esemuan3a ber#andas.an .onse" ? .onse" dan
asumsi ? asumsi enang manusia!
3
7/26/2019 model model konseling humanistik
4/21
Teori dan Pende.aan Konse#ing E.sisensia#5,umanisi. ber8o.us "ada diri
manusia! Pende.aan ini menguama.an suau si.a" 3ang mene.an.an "ada "ema,aman
aas manusia! Tera"i e.sisensia# ber"i9a. "ada "remis ba,6a manusia ida. bisa #ari dari
.ebebasan dan ba,6a .ebebasan dan anggung 9a6ab ber.aian! Pende.aan
E.siseneia#5Humanisi. da#am .onse#ing mengguna.an sisem e,ni.5e,ni. 3ang
beru9uan unu. mem"engaru,i .onse#i! Pende.aan era"i e.sisensia#5,umanisi. bu.an
meru"a.an era"i ungga# me#ain.an suau "ende.aan 3ang men4a.u" era"i5era"i
3ang ber#ainan 3ang .esemuan3a ber#andas.an .onse"5.onse" dan asumsi5asumsi
enang manusia!
Pende.aan ini @er8o.us "ada si8a dari .ondisi manusia 3ang men4a.u" .esanggu"an
unu. men3adari diri bebas memi#i, unu. menenu.an nasib sendiri .ebebasan dan
anggung 9a6ab .e4emasan sebagai suau unsur dasar "en4arian ma.na 3ang uni. di da#am
dunia 3ang a. berma.na berada sendiri dan berada da#am ,ubungan dengan orang #ain
.eer,inggaan dan .emaian dan .e4enderungan menga.ua#.an diri! Pende.aan ini
memberi.an .onribusi 3ang besar da#am bidang "si.o#ogi 3a.ni enang "ene.anann3a
er,ada" .ua#ias manusia er,ada" manusia 3ang #ain da#am "roses eura"eui.!
Tera"i e.sisensia#5,umanisi. mene.an.an .ondisi5.ondisi ini manusia dan
mene.an.an .esadaran diri sebe#um berinda.!Kesadaran diri ber.embang se9a.
ba3i!Per.embangan .e"ribadian 3ang norma# ber#andas.an .euni.an masing5masing
indi0idu! @er8o.us "ada saa se.arang dan a.an men9adi a"a seseorang iu 3ang berari
memi#i.i orienasi .e masa de"an! Ma.a dari iu a.an #ebi, mening.a.an .ebebasan
.onse#ing da#am mengambi# .e"uusan sera beranggung 9a6ab da#am seia" inda.an 3ang
di ambi#n3a!
Menuru Gera#d ;ore3 $1277:&%5&&* ada bebera"a .onse" uama dari "ende.aan
e.sisensia# 3aiu :
1! Kesadaran diri
Manusia memi#i.i .esanggu"an unu. men3adari dirin3a sendiri suau .esanggu"an
3ang uni. dan n3aa 3ang memung.in.an manusia mam"u ber"i.ir dan memuus.an!
Sema.in .ua .esadaran diri iu "ada seseorang ma.a a.an sema.in besar "u#a .ebebasan
3ang ada "ada orang iu! Kesanggu"an unu. memi#i, a#ernai0e ? a#ernai8 3a.ni
memuus.an se4ara bebas di da#am .erang.a "embaasn3a ada#a, suau as"e. 3ang esensia#
"ada manusia!
+! Kebebasan anggung 9a6ab dan .e4emasan
4
7/26/2019 model model konseling humanistik
5/21
Kesadaran aas .ebebasan dan anggung 9a6ab da"a menimbu#.an .e4emasan 3ang
men9adi aribu dasar "ada manusia! Ke4emasan e.sisensia# 9uga bisa dia.iba.an o#e,
.esadaran aas .eerbaasann3a dan aas .emung.inan 3ang a. er,indar.an unu. mai!
Kesadaran aas .emaian memi#i.i ari "ening bagi .e,idu"an indi0idu se.arang sebab
.esadaran ersebu meng,ada".an indi0idu "ada .en3aaan ba,6a dia memi#i.i 6a.u 3ang
erbaas unu. menga.ua#.an "oensi ? "oensin3a!
/! Pen4i"aan Ma.na
Manusia iu uni. da#am arian ba,6a dia berusa,a unu. menemu.an u9uan ,idu"
dan men4i"a.an ni#ai5ni#ai 3ang a.an memberi.an ma.na bagi .e,idu"an! Pada ,a.i.an3a
manusia memi#i.i .ebuu,an unu. ber,ubungan dengan sesaman3a da#am suau 4ara 3ang
berma.na sebab manusia ada#a, ma.,#u. rasiona#! Kegaga#an da#am men4i"a.an ,ubungan
3ang berma.na da"a menimbu#.an .ondisi5.ondisi .eerasingan dan .ese"ian! Manusia 9uga
berusa,a unu. menga.ua#.an diri 3a.ni mengung.a".an "oensi ? "oensi manusia6in3a
sam"ai ara8 erenu!
Konse" dasar menuru A.,mad Sudra9a ada#a, :
1* Manusia sebagai ma.,#u. ,idu" 3ang da"a menenu.an sendiri a"a 3ang ia .er9a.an dan
3ang ida. dia .er9a.an dan bebas unu. men9adi a"a 3ang ia ingin.an! Seia" orang
beranggung 9a6ab aas sega#a inda.ann3a!
+* Manusia ida. "erna, sais ia se#a#u men9adi sesuau 3ang berbeda o#e, .arena iu manusia
mesi berani meng,an4ur.an "o#a5"o#a #ama dan mandiri menu9u a.ua#isasi diri!
/* Seia" orang memi#i.i "oensi .reai8 dan bisa men9adi orang .reai8! Kreai8ias meru"a.an
8ungsi uni0ersa# .emanusiaan 3ang mengara, "ada se#uru, benu.self expression!
Menurut Ak!ma$ Su$ra%at indi0idu 3ang sa#a, suai ida. da"a mengembang.an
"oensin3a! Dengan .aa #ain "enga#amann3a ere.an!
&. Hakekat Manu'a
Gera.an e.sisensia# berari rasa ,orma "ada seseorang mengga#i as"e. baru dari
"eri#a.u manusia dan meode mema,ami manusia 3ang berane.a ragam! a#sa8a, e.sisensia#
memberi.an #andasan bagi "ende.aan era"eui. 3ang mem8o.us.an "ada indi0idu5indi0idu
3ang er"e4a, sera bersi.a" asing anara sau dengan 3ang #ain 3ang ida. me#i,a adan3a
ma.na da#am #ing.ungan .e#uarga sera s3sem sosia# 3ang ada "ada 6a.u iu! a#sa8a, iu
5
7/26/2019 model model konseling humanistik
6/21
7/26/2019 model model konseling humanistik
7/21
.#ien!Kua#ias dari dua orang 3ang beraa" mu.a da#am siuasi .onse#ing meru"a.an
simu#us er9adin3a "eruba,an 3ang "osii8!
1! Pende.aan ini berasa# dari moi0asi da#am diri 3ang rumi dan dinamis! Ini#a, 3ang
membeda.an eori ini dengan eori 3ang men4ari sru.ur da#am diri indi0idu aau sru.ur
rein8or4emen dari #ing.ungan! Namun eori e.siensia# dan ,umanisi4 men3eu9ui adan3a
.e,enda. bebas dan 9uga .reai0ias n3aa dan "emenu,an diri!
+! Pende.aan e.siensia# ida. se#a#u meru"a.an "ende.aan idiogra8is mere.a mengangga"
"enga#aman seia" orang uni.! i#su8 bera#iran e.siensia# men3aa.an ba,6a indi0idu se4ara
#ansung beranggung 9a6ab aas .e"ribadian! @agaimana sa3a meng,ada"i 4ina ei.a
.e4emasan .ebebasan dan .emaian ! a"a.a, sa3a a.an membiar.an a#iensi mengge#am.an
sa3a da#am .esengaraan menda#am aau a.an.a, sa3a mema.ai .e,enda. bebas unu.
me#a6ann3a dan men4a"ai a.ua#isasi diri 4iri mendasar dari di#emma e.siensia# ada#a,
adan3a .emung.inan er4a"ain3a .emenangan 9i6a manusia!
/! Pende.aan ,umanisi. 3ang didasar.an "ada e.siensia#isme ea"i meno#a. "esimisme
ada#a, "ende.aan 3ang "a#ing o"imis er,ada" .e"ribadian 3ang memandang manusia dan
"ermasa#a,an s"iriua# se4ara "osii8! Orienasi ,umanisi4 mas#o6 3ang mem"e#a9ari
indi0idu 3ang suda, se"enu,n3a de6asa dan uu, membua "si.o#ogi .e"ribadian
memberi.an aensi "ada as"e. "osii8 dan s"iriua# eersebu! Tea"i in.onsisensi dan
ambiguias da#aam eori Mas#o6 membua .onribusin3a #ebi, se"eri "andangan 3ang
memberi.an "engaru, besar a#i,5a#i, sebua, eori 3ang so#id!
%! Pende.aan ,umanisi. er,ada" .e"ribadian berman8aa bagi "ene#iian #inas buda3a dan
"ene#iian enang .e#om"o. eni. suau .ebuu,an 3ang die.an.an da#am bu.u ini! @an3a.
"si.o#og e.siensia#5 ,umanisi4 er.e9u se4ara "ribadi dan se4ara ine#e.ua#5 o#e, a#iran
8asisme "ada a,un 12/'512%'!
&! Pende.aan ,umanisi. er,ada" .e"ribadian memi#i.i dam"a. "ra.is dan
ber.esenambungan "ada mas3ara.a umum da#am ,a# "ersaingan diri! Saa ini ida.#a, ane,
a"abi#a seorang "e.er9a $ aau ba,.an se.e#om"o. re.an .er9a* "ada suau 6a.u ingin
mengasing.an diri!FF Perisira,aanFF ini berbeda dengan #iburan aau amas3a! Se#ama
mengasing.an diri .ia mung.in menenang.an diri di#o.asi 3ang inda, berusa,a mengena#i
"erasaan .ia mem"erbaru,i 4ina .ia unu. "asangan men4i"a.an musi4 aau me#a.u.an
,a# .reai8 #ainn3a ber#ai, mung.in 9uga bermediasi aau berdoFa! a.i0ias ersebu berasa#
dari asumsi ,umanisi4 ba,6a seia" indi0idu memi#i.i oensi diri uni. 3ang a.an mun4u#
a"abi#a di.embang.an dengan bai.!
7
7/26/2019 model model konseling humanistik
8/21
(! Psi.o#ogi .e"ribadian ,umanisi. ida. ,an3a berbeda dengan "ende.aan #ain da#am "o.o.
"ermasa#an dan 8i#sa8an3a ea"i 9uga da#am ideo#ogin3a! Psi.o#og ,umanisi. men4oba
unu. me#i,a .e,idu"an manusia sebagaimana manusia me#i,a .e,idu"an mere.a! Mere.a
4enderung unu. ber"egang "ada "res"e.i8 o"imisi. enang si8a a#amia, manusia! Mere.a
ber8o.us "ada .emam"uan manusia unu. ber8i.ir se4ara sadar dan rasiona# unu. da#am
mengenda#i.an ,asra bio#ogisn3a sera da#am merai, "oensi ma.sima# mere.a! Da#am
"andangan ,umanisi. manusia beranggung 9a6ab er,ada" ,idu" dan "erbuaann3a sera
mem"un3ai .ebebasan dan .emam"uan unu. menguba, si.a" dan "eri#a.u mere.a!
)! Tera"i e.sisensia# ,umanisi. ada#a, era"i 3ang sesuai da#am memberi.an banuan .e"ada
.#ien! Karena eori ini men4a.u" "enga.uan e.sisensia#isme er,ada" .e.a4auan
.enis4a3aan .e"uusasaan manusia .eda#am dunia em"a dia beranggung 9a6ab aas
dirin3a!
7! Menuru .arini .arono da#am .amus "si.o#ogin3a mengaa.an ba,6a era"i e.sisensia#
,umanisi. ada#a, sa#a, sau "si.oera"i 3ang mene.an.an "enga#aman sub3e.i8 indi0idua#
.emauan bebas sera .emam"uan 3ang ada unu. menenu.an sau ara, baru da#am ,idu"!
2! Sedang.an menuru W!S Win.e# Tera"i E.sisensia# Humanisi. ada#a, Konse#ing 3ang
mene.an.an im"#i.asi ? im"#i.asi dan 8a#sa8a, ,idu" da#am meng,a3ai ma.na .e,idu"an
manusia di bumi ini! Konse#ing E.sisensia# Humanisi. ber8o.us "ada siuasi .e,idu"an
manusia di a#am semesa 3ang men4a.u" anggung9a6ab "ribadi .e4emasan sebagai unsur
dasar da#am .e,idu"an bain! Usa,a unu. menemu.an ma.na diri .e,idu"an manusia
.eberadaan da#am .omuni.asi dengan manusia #ain .emaian sera .e4enderungan unu.
mengembang.an dirin3a sema.sima# mung.in!
). Tu%uan K"nel'ng
Menuru Gera#d ;ore3 $1277:&(* ada bebera"a u9uan era"eui. 3aiu :
a! Agar .#ien menga#ami .eberadaann3a se4ara oeni. dengan men9adi sadar aas .eberadaan
dan "oensi ? "oensi sera sadar ba,6a ia da"a membu.a diri dan berinda. berdasar.an
.emam"uann3a! Keoeni.an sebagai =urusan uama "si.oera"i> dan =ni#ai e.sisensia#
"o.o.>! Terda"a iga .ara.erisi. dari .eberadaan oeni. :
1* Men3adari se"enu,n3a .eadaan se.arang
+* Memi#i, bagaimana ,idu" "ada saa se.arang dan
/* Memi.u# anggung 9a6ab unu. memi#i,!
8
7/26/2019 model model konseling humanistik
9/21
b! Me#uas.an .esadaran diri .#ien dan .arenan3a mening.a.an .esanggu"an "i#i,ann3a 3a.ni
men9adi bebas dan beranggung 9a6ab aas ara, ,idu"n3a!
4! Membanu .#ien agar mam"u meng,ada"i .e4emasan se,ubungan dengan inda.an memi#i,
diri dan menerima .en3aaan ba,6a dirin3a #ebi, dari se.adar .orban .e.uaan ? .e.uaan
deerminisi4 di #uar dirin3a!
Tu9uan Konse#ing menuru A.,mad Sudra9a 3aiu :
1! Mengo"ima#.an .esadaran indi0idu a.an .eberadaann3a dan menerima .eadaann3a menuru
a"a adan3a! Sa3a ada#a, sa3a!
+! Mem"erbai.i dan menguba, si.a" "erse"si 4ara ber8i.ir .e3a.inan sera "andangan5
"andangan indi0idu 3ang uni. 3ang ida. aau .urang sesuai dengan dirin3a agar indi0idu
da"a mengembang.an diri dan mening.a.an se#8 a4ua#iaion seo"ima# mung.in!
/! Meng,i#ang.an ,ambaan5,ambaan 3ang dirasa.an dan di,a3ai o#e, indi0idu da#am "roses
a.ua#isasi dirin3a!
%! Membanu indi0idu da#am menemu.an "i#i,an5"i#i,an bebas 3ang mung.in da"a di9ang.au
menuru .ondisi dirin3a!
*. Karakter't'k K"nel'ng
Ada"un .ara.erisi. dari era"i e.sisensia# ,umanisi. ada#a, sebagai beri.u:
1! E.sisensia#isme bu.an#a, suau a#iran me#ain.an suau gera.an 3ang memusa.an
"en3e#idi.ann3a manusia sebagai "ribadi indi0idua# dan sebagai ada da#am dunia $anda
sambung menun9u..an .ea.er"isa,an anara manusia dan dunia*!
+! Adan3a da#i#5da#i# 3ang me#andasi 3aiu:
a! Seia" manusia uni. da#am .e,idu"an bainn3a da#am mem"erse"si dan menge0a#uasi dunia
dan da#am berea.si er,ada" dunia!
b! Manusia sebagai "ribadi ida. bisa dimengeri dda#am .erang.a 8ungsi58ungsi aau unsur5
unsur 3ang membenu.n3a!
4! @e.er9a semaa5maa da#am .erang.a .er9a simu#us res"ons dan memusa.an "er,aian "ada8ungsi58ungsi se"eri "enginderaan "erse"si be#a9ar dorongan5dorongan .ebiasaan5
.ebiasaan dan ing.a, #a.u emosiona# ida. a.an mam"u memberi.an sumbangan 3ang
berari .e"ada "ema,aman manusia
/! @erusa,a me#eng.a"i bu.an men3ing.ir.an dan menggani.an orienasi5orienasi 3ang ada
da#am "si.o#ogi
%! Sasaran e.sisensia# ada#a, mengembang.an .onse" 3ang .om"ere,ensi8 enang manusia
dan mema,ami manusia da#am .ese#uru,an rea#ias e.sisensia#n3a misa#n3a "ada
.esadaran "erasaan5"erasaan suasana5suasana "erasaan dan "enga#aman5"enga#aman
9
7/26/2019 model model konseling humanistik
10/21
"ribadi indi0idua# 3ang ber.aian dengan .eberadaan indi0idua#n3a da#am dunia dan dianara
sesaman3a!
&! Tu9uan uaman3a ada#a, menemu.an .e.uaan dasar ema aau endensi dari .e,idu"an
manusia 3angda"a di9adi.an .un4i .eara, mema,ami manusia!
(! Tema5eman3a ada#a, ,ubungan anar manusia .ebebasan dan anggung 9a6ab s.a#a ni#ai5
ni#ai indi0idua# ma.na ,idu" "enderiaan .e"uusasaan .e4emasan dan .emaian!
+. Peran $an ,ung' K"nel"r
Menuru @u,#er dan A##en "ara a,#i "si.o#ogi ,umanisi. memi#i.i orienasi bersama 3ang
men4a.u" ,a#5,a# beri.u :
1! Menga.ui "eningn3a "ende.aan dari "ribadi .e "ribadi
+! Men3adari "eran dari anggung 9a6ab era"is
/! Menga.ui si8a imba# ba#i. dari ,ubungan era"eui.
%! @erorienasi "ada "erumbu,an
&! Mene.an.an .e,arusan era"is er#iba dengan .#ien sebagai suau "ribadi
(! Menga.ui ba,6a "uusan dan "i#i,an a.,ir er#ea. diangan .#ien!
)! Memandang era"is sebagai mode# da#am ari ba,6a era"is dengan ga3a
Hidu" dan "andangan ,umanisi.n3a enang manusia se4ara im"#isi menun9u..an .e"ada
.#ien "oensi bagi inda.an .reai8 dan "osii8
7! Menga.ui .ebebasan .#ien unu. mengung.a".an "andangan dan unu.
mengembang.an u9uan5u9uan dan ni#ain3a sendiri!
2! @e.er9a .e ara, mengurangi .eerganungan .#ien sera mening.a.an .ebebasan .#ien
Peran dan ungsi .onse#or sebagai beri.u :
1! Mema,ami dunia .#ien dan membanu .#ien unu. ber8i.ir dan mengambi# .e"uusan aas
"i#i,ann3a 3ang sesuai dengan .eadaan se.arang!+! Mengembang.an .esadaran .einsa8an enang .eberadaann3a se.arang agar .#ien
mema,ami dirin3a ba,6a manusia memi#i.i .e"uusan diri sendiri!
/! Konse#or sebagai 8asi#iaor memberi dorongan dan moi0asi agar .#ien mam"u mema,ami
dirin3a dan beranggung 9a6ab meng,ada"i rea#i3!
%! Membenu. .esem"aan se#uas ? #uasn3a .e"ada .#ien ba,6a "uusan a.,ir "i#i,ann3a
er#ea. diangan .#ien!
Da#am bu.u Gera#d ;ore3 Ma3 $ 12(1 * memandanga ugas era"is dianaran3a ada#a,
membanu .#ien agar men3adari .eberadaan3a da#am dunia : =Ini ada#a, saa .ei.a "asien
10
7/26/2019 model model konseling humanistik
11/21
me#i,a dirin3a sebagai orang 3ang eran4am 3ang ,adir di dunia 3ang mengan4am dan
sebagai sub3e. 3ang memi#i.i dunia>!
-. Hubungan K"nel"r $engan Kl'en
Da#am membi4ara.an masa#a, ,ubngan "ero#ogan dari eori Humanisi. ini
di.emu.a.an 4iri 5 4iri ,ubungan .onse#or dan .onse#i sebagai beri.u:
1! Adan3a ,ubungan "si.o#ogis 3ang a.rab anara .onse#or dan .#ien!
+! Adan3a .ebebasan se4ara "enu, bagi indi0idu unu. mengemu.a.an "rob#emn3a dan a"a
3ang diingin.an!
/! Konse#or berusa,a sebai. mung.in menerima si.a" dan .e#u,an sera "eri#a.u indi0idu
dengan an"a memberi.an sangga,an!
%! Unsur meng,argai dan meng,ormai .eadaan diri indi0idu meru"a.an .un4i aau dasar 3ang
"a#ing menenu.an da#am ,ubungan 3ang diada.an!&! Pengena#an enang .eadaan indi0idu sebe#umn3a 9uga .eadaan #ing.ungann3a sanga
di"er#u.an o#e, .onse#or!
-ang "a#ing diuama.an o#e, .onse#or e.sisensia# ada#a, ,ubungan3a dengan .#ien!
Kua#ias dari dua orang 3ang beraa" mu.a da#am siuasi era"eui. meru"a.an simu#us
er9adin3a "eruba,an 3ang "osii8! Konse#or "er4a3a ba,6a si.a" dasar mere.a er,ada"
.#ien .ara.erisi. "ribadi enang .e9u9uran inegrias dan .eberanian meru"a.an ,a#5,a#
3ang ,arus dia6ar.an! Konse#ing meru"a.an "er9a#anan 3ang diem"u, .onse#or dan .#ien
suau "er9a#anan "en4arian men3e#idi.i .eda#am dunia se"eri 3ang di#i,a dan dirasa.an
.#ien!
Konse#or berbagi rea.si dengan .#ienn3a diserai .e"edu#ian dan em"ai 3ang ida.
dibua5bua sebagai sau 4ara unu. memana".an ,ubungan era"eui.! Ma3 dan -a#om
$1272* mene.an.an "eranan .rusia# 3ang dimain.an o#e, .a"asias .onse#or unu. disana
demi .#ien se#ama 9am era"i 3ang men4a.u" ,adir se4ara "enu, dan er#iba se4ara inens
dengan .#ienn3a! Sebe#um .onse#or membimbing .#ien unu. ber,ubugan dengan orang #ain
ma.a "erama5ama ,arus se4ara a.rab ber,ubungan dengan si .#ien iu $-a#om 127'*!
Ini dari ,ubungan era"eui. ada#a, rasa sa#ing meng,ormai 3ang men4a.u"
.e"er4a3aan a.an "oensi .#ien unu. se4ara oeni. menangani .esu#ian mere.a dan a.an
.emam"uan mere.a menemu.an 9a#an a#ernai8 a.an .eberadaan mere.a! Sidne3 ourad
$12)1* mendesa. .onse#or unu. menga9a. .#ien mere.a benar5benar menun9u..an
.eoeni.an dirin3a me#a#ui "eri#a.u 3ang oeni. dan "engung.a"an diri! O#e, .arena iu
.onse#or menga9a. .#ien unu. umbu, dengan men4ono, "eri#a.u oeni.! Mere.a bisa
11
7/26/2019 model model konseling humanistik
12/21
men9adi rans"aran a"abi#a diangga" 4o4o. unu. diera".an da#am ,ubungan iu dan si8a
.emanusiaann3a bisa men9adi simu#us unu. diambi# "oensi rii#n3a o#e, .#ien!
Hubungan era"eui. sanga "ening bagi era"is e.sisensia#! Pene.anan di#ea..an
"ada "eremuan anar manusia dan "er9a#anan bersama a#i, ? a#i, "ada e.ni.5e.ni. 3ang
mem"engaru,i .#ien! Isi "eremuan era"i ada#a, "enga#aman .#ien se.arang bu.an
=masa#a,> .#ien! Hubungan dengan orang #ain da#am .e,adiran 3ang oeni. di8o.us.an
.e"ada =di sini dan se.arang>! Masa #am"au aau masa de"an ,an3a "ening bi#a 6a.un3a
ber,ubungan #angsung $Gera#d ;ore3!1277:(1*!
Po#a ,ubungan :
1! Hubungan .#ien ada#a, ,ubungan .emanusiaan! Konse#or bersaus sebagai "arner .#ien
seara dengan .#ien se,ingga ,ubungannn3a berada da#am siuasi bebas an"a e.anan!
+! K#ien sebagai sub9e. bu.an ob3e. 3ang diana#isis dan didiagnosis!
/! Konse#or ,arus erbu.a bai. .e"ribadiann3a dan ida. "ura ? "ura!
. Ta!a# K"nel'ng
1! Ta,a" A6a#Ada iga a,a" da#am "roses .onse#ing e.sisensia#5,umanisi.! Se#ama a,a"
"enda,u#uan .onse#or membanu .#ien da#am ,a# mengideni8i.asi dan meng.#ari8i.assiasumsi mere.a er,ada" dunia! K#ien dia9a. unu. mende8inisi.an dan menan3a.an enang
4ara mere.a memandang dan men9adi.an e.sisensi mere.a bisa dierima! Mere.a mene#ii
ni#ai mere.a .e3a.inan sera asumsi unu. menenu.an .esa,i,ann3a! @agi ban3a. .#ien ,a#
ini bu.an "e.er9aan 3ang muda, o#e, .arena mere.a mung.in "ada a6a#n3a mema"ar.an
"rob#ema mere.a sebagai ,am"er se#uru,n3a sebagai a.iba dari "en3ebab e.serna#! Mere.a
mung.in ber8o.us "ada a"a 3ang orang #ain =9adi.an mere.a merasa.an sesuau> aau bea"a
orang #ain beranggung 9a6ab se"enu,n3a a.an a"a 3ang mere.a #a.u.an aau ida. #a.u.an!
Konse#or menga9ar mere.a bagaimana 4aran3a unu. be4ermin "ada e.sisensi mere.a
sendiri dan mene#ii "eranan mere.a da#am ,a# "en4i"aan "rob#em mere.a da#am ,idu"!
+! Ta,a" Perenga,anPada a,a" enga, dari .onse#ing e.sisensia# .#ien didorong semangan3a unu.
#ebi, da#am #agi mene#ii sumber dan oorias dari s3sem ni#ai mere.a! Proses e.s"#orasi diri
ini biasan3a memba6a .#ien .e "ema,aman baru dan bebera"a resru.urisasi dari ni#ai dan
si.a" mere.a! K#ien menda"a.an 4ia rasa 3ang #ebi, bai. a.an 9enis .e,idu"an ma4am a"a
3ang mere.a angga" "anas! Mere.a mengembang.an gagasan 3ang 9e#as enang "roses"emberian ni#ai inerna# mere.a!
12
7/26/2019 model model konseling humanistik
13/21
/! Ta,a" A.,irTa,a" era.,ir dari .onse#ing e.sisensia# ber8o.us "ada meno#ong .#ien unu. bisa
me#a.sana.an a"a 3ang e#a, mere.a "e#a9ari enang diri mere.a sendiri! Sasaran era"i
ada#a, memung.in.an .#ien unu. bisa men4ari 4ara "enga"#i.asian ni#ai ,asi# "ene#iian dan
inerna#isasi dengan 9a#an 3ang .ong.ri! @iasan3a .#ien menemu.an .e.uaan mere.a dan
menemu.an 9a#an unu. mengguna.an .e.uaan iu demi men9a#ani e.sisensi .e,idu"ann3a
3ang memi#i.i u9uan!
Ada"un bebera"a a,a" #ain 3ang da"a di#a.u.an o#e, era"is da#am era"i
e.sisensia# anara #ain :
1* Tera"is menun9u..an .e"ada .#ien unu. mening.a.an .esadaran diri aas a#ernai85
a#ernai8 moi0asi5moi0asi dan u9uan5u9uan "ribadi! Sera menun9u..an ba,6a ,arus ada
"engorbanan unu. me6u9ud.an ,a# iu!
+* Tera"is membanu .#ien da#am menemu.an 4ara54ara .#ien meng,indari "enerimaan
.ebebasann3a dan mendorong .#ien be#a9ar menanggung resi.o aas .e3a.inann3a er,ada"
a.iba "enggunaan .ebebasann3a!
/* Tera"is membanu .#ien unu. membang.i.an .eberaniann3a menga.ui .ea.uann3a
mengung.a".an .ea.uann3a dan .emudian menga9a. .#ien unu. ida. berganung dengan
orang #ain se4ara neuroi.!
%* Tera"is membanu .#ien da#am men4i"a.an suau sisem ber#andas.an 4ara ,idu" 3ang
.onsisen!
&* Tera"is membanu .#ien unu. menemu.an ma.na ,idu"n3a
(* Tera"is membanu .#ien unu. meno#eransi sega#a benu. .ea.uan dan .e4emasan sebagai
benu. "embe#a9aran 3ang "ening da#am ,idu"
)* Tera"is mendorong aau memoi0asi .#ienn3a unu. me6u9ud.an a.ua#isasi dirin3a
/. Tekn'k K"nel'ng
Teori ,umanisi. e.sisensia# ida. memi#i.i e.ni.5e.ni. 3ang dienu.an se4ara
.ea!Prosedur5"rosedur .onse#ing bisa diambi# dari bebera"a eori .onse#ing #ainn3a! Tugas
.onse#or disini ada#a, men3adar.an .onse#i ba,6a ia masi, ada di dunia ini dan ,idu"n3a
da"a berma.na a"abi#a ia mema.nain3a! Sera membanu indi0idu men3adari diri
sesunggu,n3a da"a meme4a,.an masa#a, mere.a dengan iner0ensi a,#i era"i 3ang
minima#!
13
7/26/2019 model model konseling humanistik
14/21
Te.ni. 3ang diguna.an menda,u#ui "ema,aman! Karena mene.an.an "ada
"enga#aman .#ien se.arang "ara era"is e.sisensia# menun9u..an .e#e#uasaan da#am
mengguna.an meode ? meode dan "rosedur 3ang diguna.an o#e, mere.a bisa ber0ariasi
ida. ,an3a dari .#ien 3ang sau .e"ada .#ien 3ang #ainn3a ea"i 9uga dari sau .e #ain 8ase
era"i 3ang di9a#ani o#e, .#ien 3ang sama Mes.i"un era"i e.sisensia# bu.an meru"a.an
meode ungga# di .a#angan era"is e.sisensia# dan ,umanisi. ada .ese"a.aan men3ang.u
ugas ? ugas dan anggung 9a6ab era"is! Psi.oera"i di8o.us.an "ada "ende.aan er,ada"
,ubungan manusia a#i, ? a#i, s3sem e.ni.! Para a,#i "si.o#ogi ,umanisi. memi#i.i
orienasi bersama 3ang men4a.u" ,a# ? ,a# beri.u $Gera#d ;ore3!1277:&7* :
1! Menga.ui "eningn3a "ende.aan dari "ribadi .e "ribadi!
+! Men3adari "eran dari anggung 9a6ab era"is!
/! Menga.ui si8a imba# ba#i. dari ,ubungan era"eui.!
%! @erorienasi "ada "erumbu,an!
&! Mene.an.an .e,arusan era"is er#iba dengan .#ien sebagai suau "ribadi 3ang men3e#uru,!
(! Menga.ui ba,6a "uusan ? "uusan dan "i#i,an ? "i#i,an a.,ir er#ea. di angan .#ien!
)! Memandang era"is sebagai mode# da#am ari ba,6a era"is dengan ga3a ,idu" dan
"andangan ,umanisi.n3a enang manusia bisa se4ara im"#i4i menun9u..an .e"ada .#ien
"oensi bagi inda.an .reai8 dan "osii8!7! Menga.ui .ebebasan .#ien unu. mengung.a".an "andangan dan unu. mengembang.an
u9uan5u9uan dan ni#ain3a sendiri!
2! @e.er9a .e ara, mengurangi .eberganungan .#ien sera mening.a.an .ebebasan .#ien!
Da#am .onse#ing ,umanisi. erda"a e.ni.5e.ni. .onse#ing 3ang mana sebe#um
mengea,ui e.ni.5e.ni. .onse#ing ersebu erda"a bebera"a "rinsi" .er9a e.ni.
,umanisi. anara #ain :
1* Membina ,ubungan bai. $good ra""or*
+* Membua .#ien bisa menerima dirin3a dengan sega#a "oensi dan .eerbaasann3a
/* Merangsang .e"e.aan emosi .#ien
%* Membua .#ien bisa men4ari so#usi "ermasa#a,ann3a sendiri!
&* Mengembang.an "oensi dan emosi "osii8 .#ien
(* Membua .#ien men9adi adeuae
Te.ni.5e.ni. 3ang diguna.an da#am .onse#ing e.sisensia#5,umanisi. 3aiu:
1! Penerimaan
+!
7/26/2019 model model konseling humanistik
15/21
/! Mema,ami
%! Menenram.an
&! Memberi dorongan
(! Peran3aan erbaas
)! Memanu#.an "ern3aaan dan "erasaan .#ien
7! Menun9u.an si.a" 3ang men4ermin.an i.u mersa.an a"a 3ang dirasa.an .#ien
2! @ersi.a" mengi9in.an unu. a"a sa9a 3ang berma.na!
Menuru A.,mad Sudra9a e.ni. 3ang diangga" e"a unu. diera".an da#am
"ende.aan ini 3aiu e.ni. client centered counseling sebagaimana di.embang.an o#e, ;ar#
$+* respect$rasa ,orma*
$/* understanding$"ema,aman*
$%* reassurance$menenram.an ,ai*
$&* encouragementlimited questioning$"eran3aan erbaas*
$(* reflection $memanu#.an "ern3aaan dan "erasaan*
$)* memberi dorongan
Me#a#ui "enggunaan e.ni.5e.ni. ersebu di,ara".an .onse#i da"a mema,ami dan
menerima diri dan #ing.ungann3a dengan bai. mengambi# .e"uusan 3ang e"a
mengara,.an diri me6u9ud.an dirin3a!
-ang "a#ing di"edu#i.an o#e, .onse#or e.sisensia# ada#a, mema,ami dunia sub3e.i8
si .#ien agar bisa meno#ongn3a unu. bisa sam"ai "ada "ema,aman dan "i#i,an5"i#i,an baru!
o.usn3a ada#a, "ada siuasi ,idu" .#ien "ada saa iu dan bu.an "ada meno#ong .#ien agar
bisa sembu, dari siuasi masa #a#u $Ma3 B-a#om 1272*! @iasa3a er"is e.sisensia#
mengguna.an meode 3ang men4a.u" ruang 3ang 4u.u" #uas ber0ariasi bu.an sa9a dari
.#ien .e .#ien ea"i 9uga dengan .#ien 3ang sama da#am a,a" 3ang berbeda dari "roses
era"eui.!
Di sau sisi mere.a mengguna.an e.ni. se"eri desenisasi $"engurangan .e"e.aan
aas .e.urangan 3ang dideria .#ien se,abis .onse#ing* asosiasi bebas aau resru.urisasi
.ognii8 dan mere.a mung.in menda"a.an "ema,aman dari .onse#or 3ang berorienasi #ain!
Tida. ada "erang.a e.ni. 3ang di.,usus.an aau diangga" esensia# $is4,er B is4,er
127/*! Di sisi #ain bebera"a orang e.sisensia#is mengesam"ing.an e.ni. .arena mere.a
#i,a iu semua memberi .esan .e.a.uan ruinias dan mani"u#asi!
15
7/26/2019 model model konseling humanistik
16/21
Se"an9ang "roses era"eui. .edudu.an e.ni. ada#a, nomor dua da#am ,a#
men4i"a.an ,ubungan 3ang a.an bisa membua .onse#or bisa se4ara e8e.i8 menanang dan
mema,ami .#ien!
10. Keleb'!an $an Keterbataan
Ke#ebi,an E.sisensia# Humanisi.
1* Te.ni. ini da"a diguna.an bagi .#ien 3ang menga#ami .e.urangan da#am "er.embangan
dan .e"er4a3aan diri!
+* Adan3a .ebebasan .#ien unu. mengambi# .e"uusan sendiri!
/* Memanusia.an manusia!
%* @ersi8a "embenu.an .e"ribadian ,ai nurani "eruba,an si.a" ana#isis er,ada" 8enomena
sosia#!
&* Pende.aan era"i e.sisensia# #ebi, 4o4o. diguna.an "ada "er.embangan .#ien se"eri
masa#a, .arier .egaga#an da#am "er.a6inan "engu4i#an da#am "ergau#an aau"un masa
ransisi da#am "er.embangan dari rema9a men9adi de6asa
Hasi# "emi.iran dari "si.o#ogi ,umanisi. ban3a. diman8aa.an unu. .e"eningan
.onse#ing dan era"i sa#a, saun3a 3ang sanga "o"u#er ada#a, dari ;ar#
7/26/2019 model model konseling humanistik
17/21
%* Proses era"i membuu,.an 6a.u 3ang "an9ang dan .ea."asian .a"an bera.,ir bera"a
9am dan bera"a .a#i "eremuan
&* Memi#i.i .eerbaasan "enera"an "ada .asus #e0e# .eber8ungsian .#ien 3ang renda, $ .#ien
3ang e.srem 3ang membuu,.an "enangan se4ara #angsung*
11. Aum' #er'laku bermaala! K"nel'ng Human't'k
Pribadi 3ang bermasa#a, menuru "andangan e.sisensia#5Humanisi. 3aiu ida.
mam"u mem8ungsi.an dimensi5dimensi dasar 3ang dimi#i.i manusia se,ingga .esadaran
ida. ber8ungsi se4ara "enu,! Dianaran3a in.ongruen negai8 ida. da"a di"er4a3a ida.
da"a mema,ami diri sendiri bermusu,an dan .urang "rodu.i8!
Ada"un Asumsi "eri#a.u bermasa#a, Konse#ing Humanisi. di"engaru,i o#e, ida.
er"enu,in3a as"e.5as"e. sebagai beri.u:
Kesadaran Diri
@er,ubungan dengan .emam"uan manusia unu. men3adari diri dan men9adi.an
dirin3a mam"u me#am"aui siuasi se.arang dan membenu. a.i0ias5a.i0ias ber"i.ir!
Dengan demi.ian mening.a.an .esadaran berari mening.a.an .esanggu"an seseorang
unu. menga#ami ,idu" se4ara "enu, sebagai manusia! Tida. 9arang manusia 3ang ida.
memi#i.i .esadaran a.an dirin3a a.an menga#ami masa#a,5masa#a, da#am .e,idu"ann3a! Kebebasan dan anggung 9a6ab
Manusia ada#a, ma.,#u. 3ang menenu.an diri dn memi#i.i .ebebasan unu.
memi#i, dianara a#ernai85a#ernai8! Masa#a, a.an imbu# 9i.a manusia ida. bisa mengaur
.ebebasann3a dan mengara,.an ,idu"n3a!
Keer"usaan dan .ebuu,an a.an orang #ain
Me#i"ui masa#a,5masa#a, 3ang ber.aian dengan .ebuu,an dari #uar dirin3a sendiri
3aiu unu. ber,ubungan dengan orang #ain dan a#am! Kegaga#an da#am ber,ubungan denganorang #ain dan dengan a#am men3ebab.an manusia .ese"ian menga#ami a#iensi
.eerasingan dan de"ersona#isasi!
Pen4arian ma.na Hidu"
Ke4emasan sebagai s3ara ,idu"
Kesadaran aas .emaian dan Non5ada
1&. "nt"! Kau #enera#an Ek'ten'al Human't'k
17
7/26/2019 model model konseling humanistik
18/21
Sis.a ma,asis6a semeser a.,ir "ada uni0ersias ernama di Semarang! Saa ini dia
sedang merasa.an .e.,a6airan .arena dia a.an di#amar o#e, "emuda idaman orang uan3a!
Mere.a suda, "erna, beremu "ada a4ara .e#uarga menurun3a "emuda iu mem"un3ai
a.,#a. 3ang bai. dan suda, be.er9a sebagai dosen di "erguruan inggi s6asa! Sis.a men9adi
ragu unu. meng,ada"i #amaran iu .arena se#ama ini dia ida. "erna, memi#i.i eman "ria
3ang s"e4ia# aau bisa disebu "a4ar! Karena eman #a.i5#a.i Sis.a du#u saa masi, SMA
suda, meningga# .arena .e4e#a.aan saa mere.a berdua berbon4engan moor dari "u#ang
se.o#a,! Se9a. in8ormasi ba,6a ada "emuda 3ang a.an me#amarn3a "erasaann3a men9adi
asing dia ingin memberi.an .e"er4a3aan namun sanga su#i bagin3a! Sis.a se#a#u erba3ang
ba,6a dia bisa sa9a .e,i#angan #agi orang 3ang dia .asi,i namun disisi #ain Sis.a merasa.an
.ese"ian dan membuu,.an seorang eman 3ang bisa mema,amin3a! Keida..onsisenan dan
"erenangan ini membua sis.a men9adi bingung! Hingga a.,irn3a memuus.an unu.
menemui .onse#or!
Proses Konse#ing :
Konse#or mema,ami .#ien unu. men3adari .eberadaann3a da#am dunia!
Memberi.an .esem"aan .e"ada .#ien unu. mengung.a".an "erasaan5"erasaann3a se4ara
bebas! ma.a .onse#or se#an9un3a memberi.an rea.si5rea.si "ribadi da#am .aian dengan a"a
3ang diung.a".an o#e, .#ien! Konse#or er#iba da#am se9um#a, "ern3aaan "ribadi re#e0an
dan "anas enang "enga#aman .#ien dimana "ada .#ien merasa.an .ese"ian dan
.e.,a6airan .e,i#angan .emba#i orang 3ang di4inain3a!
Konse#or memina .e"ada .#ien unu. mengung.a".an .ea.uann3a er,ada"
.e,arusan memi#i, da#am dunia 3ang "asi! Kea.uan .#ien da#am menga,ada"i rea#ias
ba,6a ada "emuda 3ang a.an me#amarn3a dan ,ubungann3a dengan .e,i#angan orang 3ang
"erna, di.asi,in3a! Konse#or menanang .#ien unu. me#i,a se#uru, 4ara dia meng,indari
"embuaan .e"uusan dengan berasumsi a.an .e,i#angan orang 3ang di.asi,in3a #agi 9i.a
membu.a ,ai n3a unu. "emuda 3ang a.an me#amarn3a dan .onse#or memberi.an "eni#aian
er,ada" "eng,indaran 3ang di#a.u.an .#ien!
Konse#or mendorong .#ien unu. memeri.sa 9a#an ,idu"n3a "ada "eriode se9a.
memu#ai "roses .onse#ing! Se#an9un3a .onse#or memberia,u.an .e"ada .#ien ba,6a ia
sedang mem"e#a9ari ba,6a a"a 3ang dia#amin3a ada#a, suau si8a 3ang .,as sebagai
manusia ba,6a dia "ada a.,irn3a sendiri ba,6a dia a.an menga#ami .e4emasan aas
.eida."asian .e"uusan 3ang dibuan3a dan. #ien a.an ber9uang unu. menea".an ma.an
.e,idu"ann3a di dunia 3ang sering am"a. a. berma.na!
18
7/26/2019 model model konseling humanistik
19/21
BAB III
PENUTUP
A. Ke'm#ulan
Tera"i e.sisensia#5,umanisi. berdasar.an "ada asumsi ba,6a .ia bebas dan
beranggung 9a6ab aas "i#i,an 3ang .ia ambi# dan "erbuaan 3ang .ia #a.u.an. -ang "a#ing
diuama.an da#am .onse#ing e.sisensia#5,umanisi. ada#a, ,ubungan3a dengan .#ien!
Kua#ias dari dua orang 3ang beraa" mu.a da#am siuasi .onse#ing meru"a.an simu#us
er9adin3a "eruba,an 3ang "osii8! Ada iga a,a" da#am "roses .onse#ing e.sisensia#5
,umanisi.. Dan ida. ada e.ni. .,usus 3ang diguna.an da#am .onse#ing e.sisensia#5
,umanisi..
Ke4o4o.ann3a unu. diera".an di Indonesia er#ea. "ada "enda"a .a#angan
e.sisensia# enang .ebebasan dan 4onro# da"a berman8aa unu. meno#ong .#ien
menangani ni#ai5ni#ai buda3a mere.a. Da#am "andangan ,umanisi. manusia beranggung
19
7/26/2019 model model konseling humanistik
20/21
9a6ab er,ada" ,idu" dan "erbuaann3a sera mem"un3ai .ebebasan dan .emam"uan unu.
menguba, si.a" dan "eri#a.u mere.a!
B. Saran
Memi#i.i .emam"uan da#am .onse#ing ,umanisi. meru"a.an ,a# 3ang "eningda"a
mengara,.an ,idu" .ia .e masa de"an 3ang #ebi, bai.! Unu. iu .ia ,arus mengasa,
.emam"uan $.reai8ias* .ia se4ara bai. berdasar.an "enga#aman ? "enga#aman "ribadi .ia
di #ing.ungan!Kia da"a mema,ami dan mengea,ui ,a#5,a# aau masa#a, .#ien .ia
nanin3a!
DA,TAR PUSTAKA
Gera#d ;ore3! 1277! Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi! @andung : PT
E
7/26/2019 model model konseling humanistik
21/21