#UNIVERSITASKRISTEN

MARANATHA

HU MAN ITASJURNAL PSIKOLOGIvoli.-me 1 Nornrji /..- jH' ii ,. _'( i j ;

■■■ Av-'' ■ - > • • ' .,1 I.

' Peran Parental Self-efficaey

.; dalam Mengoptimalkan

: Perkembangan Akademik Anak

' 79-90(

Evany Victoriana

. StudI Deskriptif tentang

: Kemampuan Self-Regulation

Akademik pada MahasJswa

Pakultas PsikoJogi Universitas *Y'

! Angkatan 2011 Kota Bandung91 -100

Priska Analya,1 Endeh Azizah

StudI Deskriptif Mengenal

School Engagement pada Siswa

Kelas X SMA "X" Bandung

101 -112

Lies Ivon.

Jane Savitri.

Vida Handayani

TIpe-tipe Technosfress pada

Mahasiswa Pakultas Teknik

Elektro, Teknik informatJka,

Psikologi. dan Sastra dl

Universitas "X" ̂ndung113 ■ 120

Misstltana Riasnugrahanr

.,u*

■' ■ ■StudI Deskriptif Mengenal Sf^denfCentered Learning yang Diterapkan,,,»'pada Siswa dl SMA "X" Bandung ^121-130

•Evi Ema Victoria Poiii, V"*Apriyessi Kristie Gouw . ' ' fV

• *" ..V

Pemetaan Permasalahan Parenting danPenyusunan Parental Self-Efflcaey Scalepada Orangtua yang Memlliki Anak UsiaSekolah Dasar (Suatu penelltlanpendahuluan dalam studI mengenalParental Self-Efficacy diKotamadya Bandung)131-1S4

Evany Victoriana,Rosida Tlurma Manurung

JurnolPsikologi Volume 1 Nomor2 Haiamon

79-154

BandungAgustus

2014,ISSN: 2407-2532

■ . /