KATA PENGANTAR
Penyelenggaraan pendidikan tinggi pada hakiatnya dimaksudkan untuk
melaksanakan thridharma perguruan tinggi yakni, pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Dalam melaksanakan ketiga tugas pokok perguruan
tinggi tersebut, dibutuhkan sistem tata kelola perguruan tinggi yang efektif dan terukur.
Sistem tata kelola pendidikan tinggi dimaksud kemudian kemas dalam wujud Sistem
Penjaminan Mutu (SPM) Perguruan Tinggi.
Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi pada Sekolah Tinggi Katolik (STK) St.
Yakobus Merauke direncanakan, dilaksanakan, dievaluasi dan dikembangkan oleh
Lembaga Penjaminan Mutu Internal(LPMI) STK St. Yakobus Merauke. Perencanaan SPM
dimaksud mencakup perumusan, penetapan dan deseminasi Dokumen Standar
Kebijakan Mutu, Manual Penetapan Mutu, Standar Mutu Pendidikan, Standar Mutu
Penelitian, Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dan Standar Mutu
Pendidikan Tinggi Katolik (PTK). Pelaksanaan SPM selanjutnya dilaksanakan oleh
Program Studi dengan melibatkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat serta seluruh unit kerja terkait yang ada di STK St. Yakobus Merauke.
Dalam rangka menciptakan budaya mutu lembaga yang baik, pelaksanaan SPM STK
St. Yakobus Merauke secara konsisten harus menjadi komitmen bersama seluruh civitas
akademika STK St. Yakobus Merauke. Guna memastikan terciptanya budaya mutu
tersebut, Program Studi dan LPMI STK St. Yakobus Merauke bertanggungjawab penuh
untuk melaksanakan evaluasi dan pengendalian terhadap seluruh proses pelaksanaan
standar mutu yang telah ditetapkan oleh LPMI STK St. Yakobus Merauke.
Merauke, 1 Februari 2018
Ketua LPMI STK St. Yakobus Merauke
Steven R. Ahlaro, S.Pd., M.Pd.
NIDN. 2706058401
DAFTAR ISI
DOKUMEN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
STK ST. YAKOBUS MERAUKE
1. Dokumen Standar Mutu Pendidikan STK St. Yakobus Merauke
2. Dokumen Standar Mutu Penelitian STK St. Yakobus Merauke
3. Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat STK St.
Yakobus Merauke.
4. Dokumen Standar Perguruan Tinggi Agama Katolik (PTAK) STK St.
Yakobus Merauke
SURAT KEPUTUSAN
KETUA SEKOLAH TINGGI KATOLIK (STK)
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Nomor : 04.A/STK/SK-KETUA/II/2018
Tentang
Pemberlakuan Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal
Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke
Ketua Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke
Menimbang:
Bahwa untuk melaksanakan ketentuan Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Ketua Sekolah Tinggi Katolik Santo
Yakobus Merauke; perlu menetapkan Surat Keputusan tentang Pemberlakukan
Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus
Merauke.
Mengingat :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 55 tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan;
6. Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
7. Peraturan Menteri Agama Nomor 33 tahun 2016 tentang Gelar Akademik Perguruan
Tinggi Keagamaan;
8. Statuta Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke Tahun 2017.
9. Peraturan Kepegawaian Yayasan Pendidikan dan Persekolahan Katolik Merauke Tahun
2006;
10. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Pendidikan dan Persekolahan
Katolik Merauke.
M E M U T U S K A N
Menetapkan :
Pemberlakuan Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal Sekolah
Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke.
Pertama :
Kedua :
Ketiga :
Mengetahui, Ditetapkan di : Merauke
Ketua Yayasan YPPK Merauke Pada tanggal : 8 Februari 2018
Ketua STK St. Yakobus Merauke
AGUSTINUS KIA WOLOMASI DONATUS WEA, S.Ag, Lic.Iur.
NIDN. 2717077001
Tembusan :
1. Dirjen Bimas Katolik Kementerian Agama RI di Jakarta
2. Direktur Pendidikan Tinggi Katolik Kementerian Agama RI di Jakarta.
3. Ketua Yayasan Pendidikan dan Persekolahan Katolik (YPPK) Merauke di Merauke
4. Arsip
Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal Sekolah Tinggi Katolik Santo
Yakobus Merauke digunakan sebagai acuan dan pedoman dalam
pelaksananan sistem penjaminan mutu internal oleh Lembaga Penjaminan
Mutu Internal (LPMI) di lingkungan Sekolah Tinggi Katolik Santo
Yakobus Merauke.
Menetapkan Pemberlakuan Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal
Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke Efektif Tanggal 8
Februari 2018.
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila
terdapat kekeliruan di kemudian hari dalam Keputusan ini akan diadakan
perbaikan sebagaimana mestinya.
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
DOKUMEN STANDAR PENDIDIKAN
TAHUN 2018 - 2022
DISUSUN OLEH
TIM LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL
STK ST. YAKOBUS MERAUKE
2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 1
LEMBAR PENGESAHAN
Proses Penanggungjawab
Tanggal Nama Jabatan Tandatangan
Perumusan Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd. Tim Perumus
01-02-2018
Persetujuan Agustinus Wolomasi, S.Fil., M.Pd. Ketua
Yayasan
01-02-2018
Penetapan Donatus Wea, S.Ag., Lic., Iur Ketua Sekolah
Tinggi 01-02-2018
Pengendalian Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd Ketua LPMI
01-02-2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 2
01. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Kompetensi Lulusan
Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Katolik (STK) St. Yakobus Merauke
diorientasikan untuk menghasilkan lulusan dengan standar kompetensi sebagaimana
tertuang dalam visi dan misi Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke. Untuk
merealisasikan visi dan misi tersebut, maka staf dosen bertanggungjawab untuk
merumuskan kriteria standar capaian lulusan per mata kuliah yang diampuh, sementara itu
prodi bertanggungjawab untuk menetapkan standar kompetensi lulusan STK St. Yakobus
Merauke.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Kompetensi Lulusan
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen dan Tenaga Kependidikan
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
1. Standar kompetensi lulusan merujuk pada standar kompetensi pengetahuan, sikap
dan ketrampilan yang wajib dicapai oleh setiap lulusan STK St. Yakobus Merauke.
2. Standar kompetensi pengetahuan merujuk pada standar penguasaan teori tentang
filsafat, psikologi, pendekatan, model, strategi, metode, teknik, serta media
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 3
pembelajaran oleh para lulusan setelah mengikuti perkuliahan di STK St. Yakobus
Merauke.
3. Standar kompetensi sikap merujuk pada serangkaian sikap yang memancarkan serta
menghidupkan nilai-nilai kekatolikan dan kemanusiaan yang mutlak dimiliki oleh
seorang pengajar dan pendidik agama Katolik.
4. Standar kompetensi ketrampilan merujuk pada kemampuan para lulusan dalam
melakukan unjuk kerja sebagai seorang pengajar dan pendidik agama Katolik unggul
dengan mengacu pada konsep, teori-teori, pendekatan, model, metode, teknik, serta
media pembelajaran yang diperoleh melalui perkuliahan dan praktik lapangan.
F. Deskripsi Standar Kompetensi Lulusan
Standar Kompetensi Lulusan di STK St. Yakobus Merauke wajib meliputi:
1. Penguasaan standar pengetahuan, sikap dan ketrampilan sebagaimana tercakup
dalam kurikulum berbasis KKNI dan SN Dikti STK St. Yakobus Merauke.
2. Setiap Lulusan STK St. Yakobus Merauke selain diberikan ijazah dan transkrip S1
Pendidikan Keagamaan Katolik, wajib pula dilengkapi dengan Surat Keterangan
Pendamping Ijazah.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Kompetensi Lulusan
1. Mewajibkan mahasiswa STK St. Yakobus Merauke untuk mengikuti minimal 80%
kegiatan perkuliahan (untuk setiap jenis mata kuliah) yang diselenggarakan.
2. Mewajibkan mahasiswa STK St Yakobus Merauke untuk mengikuti minimal 80%
kegiatan penunjang perkuliahan atau kegiatan kemahasiswaan (untuk setiap jenis
kegiatan; latihan koor, latihan mazmur, asistensi paskah & natal, katekese) yang
diselenggarakan dalam rangka mengembangkan keterampilan mahasiswa di
bidang katekese dan pastoral.
H. Indikator Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
1. Menguasai konsep, teori, pendekatan, model, strategi, metode dan teknik
pembelajaran agama Katolik secara komprehensif.
2. Melaksanakan pembelajaran agama Katolik dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
kekatolikan serta kemanusiaan.
3. Bersikap sebagai seorang pendidik dan pengajar agama Katolik yang menjunjung
tinggi nilai-nilai Kekatolikan dan kemanusiaan.
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 4
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 Tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
02. STANDAR ISI PEMBELAJARAN
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 5
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Isi Pembelajaran
Standar isi pembelajaran pada Sekolah Tinggi Katolik (STK) St Yakobus Merauke
berpedoman pada muatan kurikulum berbasis KKNI dan SN Dikti yang diterapkan di STK
St. Yakobus Merauke. Kedalaman dan luas cakupan isi pembelajaran ditentukan oleh dosen
pengampu mata kuliah dengan mengacu pada kurikulum STK St. Yakobus Merauke.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Isi Pembelajaran
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar isi pembelajaran yaitu bahan pembelajaran yang dikembangkan dan atau
dirumuskan oleh masing-masing dosen dengan mengacu pada standar capaian
pembelajaran untuk masing-masing mata kuliah sebagaimana tertuang dalam kurikulum
yang berlaku di STK St. Yakobus Merauke.
F. Deskripsi Standar Isi Pembelajaran
Standar Isi Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
1. Standar kurikulum berbasis KKNI dan SN Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 6
2. Materi pembelajaran dan praktikum serta proses pelaksanaan, pengetahuan dan
evaluasi.
3. Tingkat Kedalaman isi pembelajaran
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Isi Pembelajaran
1. Peninjauan kurikulum secara berkala
2. Mewajibkan masing-masing dosen untuk menyusun bahan ajar dan
mengembangkan perangkat pembelajaran dengan mengacu pada standar capaian
yang terdeskripsikan dalam KKNI STK St. Yakobus Merauke
3. Mewajibkan masing-masing dosen untuk mengumpulkan bahan ajar dan perangkat
pembelajaran yang telah disusun dan dikembangkan kepada Prodi selambat-
lambatnya dua minggu setelah dimulainya semeter.
4. Pengembangan kompetensi dosen secara berkelanjutan melalui program pelatihan
penyusunan bahan ajar dan studi lanjut dosen.
H. Indikator Pencapaian Standar Isi Pembelajaran
1. Tersusunya buku panduan kurikulum berbasis KKNI STK St. Yakobus Merauke
2. Dihasilkannya bahan ajar dan perangkat pembelajaran oleh masing-masing dosen
pengampu mata kuliah.
3. Terdokumentasikannya bahan ajar dan perangkat pembelajaran untuk setiap mata
kuliah yang diampu oleh masing-masing dosen.
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 7
03. STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Proses Pembelajaran
Suatu proses pembelajaran akan dapat berjalan baik dan efektif apabila mereka yang
mengambil bagian di dalamnya dapat berpartisipasi secara aktif dalam mengembangkan
kompetensinya. Dengan kata lain, proses konstruksi pengetahuan, sikap dan ketrampilan
mahasiswa STK St. Yakobus Merauke hanya dapat diwujudkan dengan cara melibatkan dan
mendorong para mahasiswa untuk mengonstruksikan ketiga kompetensi tersebut secara
aktif. Dengan demikian, dosen hendaknya merencanakan dan melaksanakan pembelajaran
dengan menerapkan metode-metode pembelajaran yang berorientasi pada prinsip student
centered learning. Pembelajaran yang dilangsungkan harus mampu membangkitkan
semangat dan motivasi para mahasiswa untuk terus mengembangkan kompetensinya.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Proses Pembelajaran
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
1. Standar proses pembelajaran yaitu pedoman pelaksanaan pembelajaran yang wajib
diikuti oleh masing-masing dosen dalam menyelenggarakan proses perkuliahan.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 8
2. Sistematik merujuk pada tahapan proses penyelenggaraan perkuliahan yang
dilakukan secara terstruktur dan rasional sehingga memungkinkan tercapainya
tujuan pembelajaran.
F. Deskripsi Standar Proses Pembelajaran
Standar Proses Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
1. Kepala Program Studi bertanggungjawab menentukan dosen pengampu untuk
masing-masing mata kuliah berdasarkan kualifikasi keilmuan setiap dosen.
2. Kepala Program Studi bertanggungjawab menyusun jadwal perkuliahan dan
mensosialisasikannya kepada masing-masing dosen pengampu mata kuliah.
3. Wakil Ketua I, Bidang Akademik bekerja sama dengan Kepala Program Studi untuk
memastikan bahwa seluruh proses penyelenggaraan perkuliahan di STK St.
Yakobus Merauke dilaksanakan sesuai standar proses perkuliahan yang berlaku di
STK St. Yakobus Merauke.
4. Dosen bertanggungjawab menyusun Silabus, Rencana Program Semester, dan
Satuan Acara Perkuliahan dari masing-masing mata kuliah yang diampu dan
menyerahkan salinanya kepada Kaprodi.
5. Dosen bertanggungjawab menyelenggarakan perkuliahan secara sistematik dengan
menerapkan metode pembelajaran yang berorientasi pada model pembelajaran
student based learning (Collaborative Learning, Coperative Learning, Problem Based
Learning, Serta Model Scientific Learning).
6. Dosen bertanggungjawab membangkitkan motivasi belajar para mahasiswa dengan
menciptakan suasana perkuliahan yang nyaman dan menyenangkan.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Proses Pembelajaran
1. Mewajibkan masing-masing dosen untuk menyusun Silabus, Rencana Program
Semester, dan Satuan Acara Perkuliahan dengan mengacu pada standar
capaian yang terdeskripsikan dalam kurikulum yang berlaku.
2. Memberikan reward bagi dosen yang telah mengumpulkan perangkat
pembelajaran sesuai mata kuliah yang diampuhnya pada semester berjalan.
3. Mewajibkan dosen mengisi absensi dan jurnal perkuliahan secara teratur
4. Kaprodi memantau dan mengevaluasi proses perkuliahan yang dilaksanakan
oleh masing-masing dosen secara berkala melalui pengecekan jurnal mengajar
masing-masing mata kuliah.
H. Indikator Pencapaian Standar Proses Pembelajaran
1. Terjadinya pembagian tugas mengajar yang didasarkan pada bidang keilmuan
masing-masing dosen.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 9
2. Tersusunnya jadwal perkuliahan tetap dan diketahui oleh seluruh civitas akademika
STK St. Yakobus Merauke
3. Terdokumentasikannya bahan ajar dan perangkat pembelajaran untuk setiap mata
kuliah yang diampu oleh masing-masing dosen.
4. Terselenggaranya perkuliahan yang memungkinkan para mahasiswa untuk
berpartisipasi secara aktif dalam proses perkuliahan.
5. Mahasiswa semakin termotivasi untuk mengembangkan pengetahuan dan
keterampilannya di bidang pendidikan keagamaan Katolik serta bersikap dalam
pola-pola perilaku yang mencerminkan nilai-nilai kekatolikan.
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 10
04. STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Penilaian Pembelajaran
Penilaian pembelajaran dimaksudkan untuk memperoleh gambaran komprehensif terkait
keberhasilan penguasaan kompetensi para mahasiswa pada masing-masing mata kuliah
yang diprogramkannya, karena itu pelaksanaan penilaian terhadap hasil belajar mahasiswa
STK St. Yakobus Merauke harus dilakukan dengan mengacu pada prinsip objektivitas.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Penilaian Pembelajaran
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar penilaian pembelajaran yaitu pedoman penilaian yang dijadikan acuan bagi para
dosen dalam mengevaluasi kinerja pembelajaran para mahasiswa dengan mengacu pada
kompetensi pengetahuan, sikap dan ketrampilan para mahasiswa.
F. Deskripsi Standar Penilaian Pembelajaran
Standar Penilaian Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 11
1. Penilaian terhadap kinerja belajar para mahasiswa difokuskan pada kinerja
kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan mahasiswa dalam kaitannya
dengan masing-masing mata kuliah yang diampu setiap dosen.
2. Penilaian terhadap kinerja kompetensi para mahasiswa yang dilakukan oleh dosen
haruslah berpedoman pada prinsip objektivitas dan keterbukaan.
3. Tahapan penilaian dilakukan secara berkala yang difokuskan pada penilaian kinerja
harian (Nilai Harian/10%), penilaian kinerja tugas (Nilai Tugas/20%), penilaian
kinerja tengah semester (Ujian Tengah Semester/UTS/30%) dan penilaian kinerja
akhir semester (Ujian Akhir Semester/UAS/40%)
F. Strategi Untuk Mencapai Standar Penilaian Pembelajaran
1. Dosen merencanakan konsep penilaian terhadap kinerja belajar para mahasiswa
secara otonom namun tetap mengacu pada empat cakupan penilaian kinerja belajar
mahasiswa yakni kinerja harian (Nilai Harian), penilaian kinerja tugas (Nilai Tugas),
penilaian kinerja tengah semester (Ujian Tengah Semester/UTS) dan penilaian
kinerja akhir semester (Ujian Akhir Semester/UAS).
2. Dosen menentukan model penilaian terhadap kinerja belajar mahasiswa sesuai
dengan karakteristik mata kuliah yang diampu dan mengembangkan instrumen
penilaian hasil belajar mahasiswa sesuai dengan karakteristik aspek yang hendak
dinilai.
3. Dosen melaksanakan penilaian terhadap hasil belajar mahasiswa secara objektif
dan menginput hasil belajar mahasiswa pada Sistem Informasi Akademik
(siakad).
4. Bagian Administrasi Akademik STK St. Yakobus Merauke bekerja sama dengan
operator melakukan verifikasi data nilai mahasiswa pada Sistem Akademik
(Siakad) pada setiap akhir semeter.
5. Bagian Administrasi Akademik STK St. Yakobus Merauke melakukan perekapan
nilai masing-masing mahasiswa dan melaporkannya kepada Kaprodi dan Wakil
Ketua I, Bidang Akademik.
6. Seluruh Staff Dosen melaksanakan evaluasi akhir semester terhadap kinerja
capaian belajar mahasiswa dan mensyahkan hasil evaluasi tersebut.
7. Bagian Administrasi Akademik STK St. Yakobus Merauke selanjutnya melaporkan
rekapan kinerja capaian belajar mahasiswa kepada Kaprodi, Wakil Ketua I Bidang
Akademik STK St. Yakobus Merauke melalui KHS final.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 12
G. Indikator Pencapaian Standar Penilaian Pembelajaran
1. Adanya hasil penilaian akhir mahasiswa dengan berfokus pada kompetensi
pengetahuan, sikap dan ketrampilan mahasiswa sesuai dengan standar penilaian
yang berlaku di STK St. Yakobus Merauke
2. Terdokumentasikannya instrumen penilaian hasil belajar mahasiswa.
3. Terinputnya nilai mahasiswa pada siakad tepat waktu.
4. Terdistribusinya nilai hasil studi mahasiswa dalam bentuk KHS tepat waktu.
H. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
I. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 13
05. STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di STK St. Yakobus Merauke akan sungguh-
sungguh dapat berjalan efektif bila didukung dengan kualitas sumber daya manusia yang
berkualitas. Sebagai penyelenggara pendidikan pada STK St. Yakobus Merauke, dosen dan
tenaga kependidikan harus memenuhi standar kriteria kompetensi dosen dan staf
kependidikan. Bertalian dengan hal tersebut, perlu ditetapkan standar kompetensi tertentu
sebagai standar baku yang harus dipenuhi atau dimiliki oleh dosen dan staf tenaga
kependidikan.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Dosen Dan Tenaga
Kependidikan
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
1. Dosen adalah tenaga pendidik profesional yang memiliki kualifikasi akademik
sesuai tuntutan peraturan pemerintah dan bertanggungjawab melaksanakan tugas
pelayanannya di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 14
2. Tenaga kependidikan merujuk pada seluruh staf kepegawaian STK di luar tenaga
dosen yang bekerja secara profesional untuk menunjang penyelenggaraan
pendidikan di STK St. Yakobus Merauke.
F. Deskripsi Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
Standar Dosen dan tenaga Kependidikan di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
1. Program studi wajib memiliki sekurang-kurangnya 6 orang dosen tetap ber-NIDN
sesuai bidang keilmuan program studi dan memiliki tenaga kependidikan sesuai
formasi pada setiap unit kerja.
2. Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik serendah-rendahnya Magister (S2),
memiliki sertifikat pendidik, dan memiliki kepangkatan akademik serendah-
rendahnya Asisten Ahli.
3. Seluruh tenaga kependidikan wajib memiliki kualifikasi akademik serendah-
rendahnya Sarjana Strata Satu (S1) pada tahun 2021.
A. Strategi Untuk Mencapai Dosen dan Tenaga Kependidikan
1. Melakukan perekrutan dosen dan tenaga kependidikan sesuai formasi dan
kualifikasi yang dibutuhkan.
2. Memberikan kesempatan studi lanjut bagi para dosen yang belum mencapai
standar minimal kualifikasi pendidikan dan mendorong untuk melanjutkan ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
3. Memberikan kesempatan studi lanjut kepada tenaga kependidikan yang belum
memiliki kualifikasi akademik strata satu (S1).
B. Indikator Pencapaian Standar Dosen dan Tenaga kependidikan
1. Tersedianya sekurang-kurangnya 6 orang dosen tetap ber-NIDN sesuai bidang
keilmuan program studi.
2. Tersedianya dosen tetap yang memiliki kualifikasi akademik serendah-rendahnya
Magister, memiliki sertifikat pendidik, dan memiliki kepangkatan akademik
serendah-rendahnya Asisten Ahli.
3. Tersedianya tenaga kependidikan dengan kualifikasi akademik minimal S1 pada
tahun 2021.
C. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 15
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
D. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 16
06. STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
Pelaksanaan proses pembelajaran tidak dapat terlaksanakan secara efektif tanpa didukung
adanya ketersediaan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang memadai.
Penyelenggaraan pembelajaran mutlak didukung dengan sarana dan prasaran
pembelajaran yang baik. Dengan demikian, pengadaan sarana dan prasarana penunjang
pembelajaran yang berkualitas harus dilakukan secara berkala. Selain itu, sarana dan
prasarana penunjang yang telah ada mutlak diinventarisi dan dirawat dengan baik.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Sarana dan Prasarana
Pembelajaran
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua II, Bidang Keuangan, Kepegawaian dan Sarana Prasarana
3. Kepala Bidang Sarana dan Prasarana
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar sarana dan prasarana pembelajaran merujuk pada ketersediaan sarana dan
prasarana pembelajaran standar yang harus dipenuhi oleh Sekolah Tinggi Katolik St.
Yakobus Merauke dalam rangka mendukung kelancaran proses pembelajaran.
F. Deskripsi Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 17
1. Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke menyediakan sarana pendukung
pembelajaran minimal berupa media dan sumber pembelajaran, peralatan seni dan
olahraga, serta sarana informasi dan telekomunikasi sesuai standar SNI.
2. Kepala Bidang Sarana dan Prasarana menginventarisi, merawat dan memastikan
ketersediaan seluruh sarana pembelajaran yang dibutuhkan dapat berfungsi
dengan normal.
3. Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke menjalin kerja sama dengan pihak
terkait untuk menyiapkan prasarana pembelajaran minimal berupa, ruang kelas,
perpustakaan, laboratorium komputer, tempat berolahraga, ruang kerja BEM dan
DPM, ruang pimpinan, ruang dosen, ruang Lembaga Penjaminan Mutu Internal
(LPMI), ruang operator, ruang kapel, ruang administrasi akademik, ruang
administrasi keuangan dan fasilitas umum (air dan listrik, waterclose) guna
mendukung seluruh proses pendidikan yang dilaksanakan.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
1. Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke melalui Kepala Bidang Sarana dan
Prasarana menyusun rencana anggaran belajar tahunan dalam rangka pembiayaan
sarana dan prasarana.
2. Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke melalui Kepala Bidang Sarana dan
Prasarana menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran sesuai dengan
rencana anggaran belanja tahunan yang telah disusun.
3. Kepala Bidang Sarana dan Prasarana melakukan pendataan berkala terhadap
seluruh inventaris sarana dan prasarana yang dimiliki dan melaporkan kondisi
terakhir setiap sarana dan prasarana pendukung pendidikan kepada Ketua STK.
H. Indikator Pencapaian Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
1. Tersedianya sarana pendukung pembelajaran minimal berupa media dan sumber
pembelajaran, peralatan seni dan olahraga, serta sarana informasi dan
telekomunikasi sesuai standar SNI
2. Adanya daftar inventarisir seluruh sarana pembelajaran yang dibutuhkan dapat
berfungsi dengan normal.
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 18
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
4. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
5. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
6. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
7. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
8. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 19
07. STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan
B. Misi Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Pengelolaan Pembelajaran
Pengelolaan pembelajaran hendaknya dilakukan dengan mengacu pada sistem tata kelola
yang terencana, jelas dan baik. Sistem tata kelola pembelajaran mutlak dirumuskan dan
dilaksanakan secara konsisten agar visi dan misi STK St. Yakobus Merauke dapat
direalisasikan. Sistem tata kelola pembelajaran pada Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus
Merauke direncanakan, dikembangkan, dilaksanakan dikendalikan dan dievaluasi oleh
Program Studi STK St. Yakobus Merauke.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Pengelolaan
Pembelajaran
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. LPMI
5. Staf Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar pengelolaan pembelajaran yaitu pedoman pengelolaan pembelajaran yang
wajib diperhatikan dan diterapkan oleh masing-masing dosen dalam mengelola proses
perkuliahan.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 20
F. Deskripsi Standar Pengelolaan Pembelajaran
Standar Pengelolaan Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
1. Kepala Program Studi merencanakan, memantau, mengevaluasi jalannya kegiatan
pembelajaran yang dilakukan masing-masing dosen dan melaporkan kepada Wakil
Ketua I STK St. Yakobus Merauke pada setiap akhir semeter.
2. Kepala Program Studi menyusun distribusi mata kuliah dan rencana pembelajaran
setiap mata kuliah dalam satu semester.
3. Kepala Program Studi menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan program studi
dalam melaksanakan program pembelajaran secara berkelanjutan sesuai visi misi
Sekolah Tinggi dan program studi.
4. Kepala Program Studi melaporkan hasil program pembelajaran secara periodik
sebagai sumber data dan informasi dalam pengambilan keputusan perbaikan dan
pengembangan mutu pembelajaran.
5. Kepala LPMI melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap kegiatan program studi
dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Pengelolaan Pembelajaran
1. Pimpinan perguruan tinggi dan program studi mengimplementasikan kriteria
perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi serta
pelaporan kegiatan pembelajaran pada tingkat program studi yang mengacu
pada standar kompetensi lulusan, standar isi pembelajaran, standar proses
pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan sera standar sarana dan
prasarana pembelajaran.
2. LPM melakukan monitoring dan evaluasi serta mengukur tingkat ketercapaian
standar pengelolaan pembelajaran di program studi.
H. Indikator Pencapaian Standar Pengelolaan Pembelajaran
1. Terdokumentasinya dokumen-dokumen sebagai berikut:
a. Perangkat pembelajaran
b. Jurnal dan presensi perkuliahan
c. Laporan perkuliahan bulanan
d. Laporan rekapitulasi kehadiran perkuliahan mahasiswa
e. Notulensi laporan evaluasi akhir semeter
2. Terdokumentasinya Laporan Penilaian Kinerja Dosen oleh LPMI
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Visi Misi STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 21
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 22
08. STANDAR PROSES PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan iman
Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan
B. Misi Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Proses Pembiayaan
Penyelenggaraan pendidikan akan dapat dilaksanakan dengan baik dan efektif bila
didukung dengan rencana pembiayaan pembelajaran yang baik pula. Pengalokasian dana
khusus untuk membiayai kebutuhan pembelajaran harus dilakukan dan sungguh-sungguh
dijalankan demi mendukung kelancaran pembiayaan seluruh proses pembelajaran.
Sehubungan dengan hal dimaksud, maka perlu ditetapkan standar pembiayaan
pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai acuan pembiayaan seluruh proses
pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Proses Pembiayaan
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua II Bidang Keuangan
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
5. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar pembiayaan pembelajaran yaitu prosedur pembiayaan pembelajaran yang wajib
direncanakan, ditetapkan dan diterapkan oleh Ketua STK St. Yakobus Merauke dalam
rangka mendukung kelancaran seluruh proses pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke.
F. Deskripsi Standar Pembiayaan Pembelajaran
Standar Pembiayaan Pembelajaran di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 23
1. Wakil ketua II, Bidang Keuangan menetapkan besaran biaya pendidikan dan
memungut biaya pendidikan dari setiap mahasiswa berdasarkan aturan yang
ditetapkan.
2. Wakil Ketua II, Bidang Keuangan wajib menyusun kebijakan, mekanisme dan
prosedur untuk menggalang sumber dana di luar biaya pendidikan yang
diperoleh dari mahasiswa seperti hibah, dan atau kerja sama dengan lembaga
pemerintah dan swasta guna mendukung seluruh proses operasional pendidikan
di STK St. Yakobus Merauke.
3. Wakil Ketua II Bidang Keuangan menyiapkan biaya investasi dan biaya
operasional agar memenuhi pengadaan sarana dan prasarana, pengembangan
dosen dan tenaga kependidikan, pelaksanaan kegiatan pendidikan mencakup
biaya dosen, biaya tenaga kependidikan, biaya bahan operasional pembelajaran
dan biaya operasional tidak langsung pada setiap tahun anggaran.
4. Wakil Ketua II, Bidang Keuangan wajib menyusun Rencana Anggaran Pendapatan
dan Belanja (RAPB) berdasarkan standar Satuan biaya operasional yang mengacu
pada peraturan menteri keuangan agar kegiatan pendidikan dapat terlaksana.
5. Wakil Ketua II, Bidang Keuangan wajib menganalisis biaya operasional dan
melakukan evaluasi yang akuntabel dan transparan terhadap tingkat
ketercapaian standar satuan biaya pendidikan tinggi agar menjadi dasar untuk
menyusun anggaran pendapatan dan belanja setiap tahun anggaran.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Pembiayaan Pembelajaran
1. Wakil Ketua II mengadakan rapat kerja untuk merencanakan kegiatan pada tahun
berikutnya dengan melibatkan seluruh unit/pusat/bagian di STK St. Yakobus
Merauke.
2. Wakil Ketua II menetapkan biaya pendidikan mahasiswa dengan memperhatikan
peraturan pemerintah.
3. Ketua STK St. Yakobus Merauke melakukan monitoring dan evaluasi serta
mengukur tingkat ketercapaian standar pembiayaan pembelajaran.
H. Indikator Pencapaian Standar Pembiayaan Pembelajaran
1. Tersedianya dokumen Standar Satuan Biaya Operasional STK merujuk pada
peraturan menteri keuangan terbaru.
2. Tersedianya dokumen Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja (RAPB)
berdasarkan Standar Satuan biaya operasional.
3. Terlaksananya kegiatan pembelanjaan sesuai dengan rencana Anggaran
Pendapatan dan Belanja yang telah ditetapkan.
4. Terdokumentasikannya pelaporan keuangan STK St. Yakobus Merauke.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 24
I. Dokumen Terkait
1. Renstra STK St. Yakobus Merauke
2. RAPB STK St. Yakobus Merauke
4. Statuta STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
2. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
3. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
4. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 25
Lampiran Rubrik Penilaian Standar Proses Pembelajaran
LEMBAR SUPERVISI
KOMPETENSI PEDAGOGIS
Nama Dosen : ...............................................................................
Mata Kuliah : ...............................................................................
Semester/TA : ...............................................................................
Hari/ Tanggal : ...............................................................................
No
. ASPEK YANG DI EVALUASI 5 6 7 8 9
1 Kesiapan dalam perangkat pembelajaran (Silabus, RPS
dan SAP)
2 Keterampilan membuka dan menutup pelajaran
3 Konsistensi antara praktik di kelas dengan persiapan
(SAP)
4 Mampu menyampaikan materi sesuai konteks belajar
5 Mengembangkan bahan ajar dari berbagai sumber
6 Kemampuan manajemen alokasi waktu yang tersedia
7 Kemampuan membangkitkan motivasi dan semangat
belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran
8 Menggali informasi dari pengalaman peserta didik
9 Kemampuan merangkum proses pembelajaran dengan
baik
10 Kemampuan dalam pengelolaan kelas
11 Ketepatan pemilihan strategi pembelajaran (Problem
Based Learning, CBSA, Inquiry, Ekspository, dll.)
12 Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran
13 Kreativitas dalam penggunaan media pembelajaran
14 Relevansi penggunaan media pembelajaran dengan
materi
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 26
15 Kesiapan dan ketepatan dalam penggunaan alat evaluasi
atas proses pembelajaran yang sudah berlangsung
16 Komunikasi dan interaksi dengan mahasiswa
17 Pengenalan karakteristik mahasiswa secara menyeluruh
18 Objektivitas dalam penilaian hasil belajar
19 Pemberian peneguhan atau penghargaan kepada
mahasiswa berprestasi di kelas
20 Pencapaian indikator pembelajaran sesuai target
perencanaan
Jumlah
Skor Total No. 1-20 :
Nilai Rata-rata : (Skor Total : 20) = ………..
Catatan:
Merauke, ……………….
Kaprodi
……………………….…………….
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 27
LEMBAR SUPERVISI KOMPETENSI PROFESIONAL
Hari/Tanggal : ..............................................
No
. ASPEK YANG DI EVALUASI 5 6 7 8 9
1 Penguasaan pengetahuan iman/ Kitab Suci/ Dokumen
Gereja yang relevan dengan materi
2 Penguasaan materi pembelajaran dengan baik
3 Keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran
4 Keterampilan dalam penggunaan sarana pembelajaran
5 Kemampuan menghubungkan materi dengan bidang ilmu
lainnya (interdisipliner bidang studi)
6 Mengambil atau memberi contoh yang relevan dan kongkret
tentang materi pembelajaran dalam kehidupan mahasiswa
7 Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya atau
berpendapat dalam proses pembelajaran
8 Memberikan penjelasan yang rasional dan mudah dipahami
9 Mengembangkan daya kritis dan nalar mahasiswa
10 Kerapian tulisan di papan tulis
11 Keruntutan proses pembelajaran
12 Kesiapan dalam menerima pertanyaan dari mahasiswa
13 Memberikan sumber referensi yang sesuai pada mahasiswa
14 Mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman
mahasiswa
15 Akuntabilitas/ transparansi pengelolaan penilaian mahasiswa
16 Ketepatan waktu dalam penyusunan perangkat pembelajaran
17 Ketepatan waktu dalam pelaporan hasil belajar mahasiswa
18 Tidak membawa masalah pribadi dosen di kelas
19 Memahami karakter setiap mahasiswa dan memberikan
pendampingan yang sesuai
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 28
20
Memberikan penugasan yang mengembangkan
pengetahuan, kemampuan analisis dan keterampilan
mahasiswa
Jumlah
Skor Total No. 1-20 : ..............
Nilai Rata-rata : (Skor Total : 20) = ……….. Catatan:
Merauke, ……………….
Kaprodi
……………………….…………….
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 29
REKAPITULASI PENILAIAN AKHIR
No. Kompetensi Nilai
Rata-rata Bobot Nilai Akhir
1 Pedagogis 8 x 1
2 Profesional 8 x 3
Jumlah Nilai Akhir (No. 1-6)
Nilai Akhir dalam Huruf **
Catatan penilaian:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
**) Konversi nilai huruf :
➢ ≥ 80 = A
➢ 70 – 79 = B
➢ 60 – 69 = C
➢ 50 – 59 = D
➢ < 50 = E
Merauke, ……………….
Kaprodi
……………………….…………….
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 30
Lampiran Rubrik Penilaian Tenaga Kependidikan
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 31
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 32
Lampiran Rubrik Penilaian Pengguna Lulusan
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 33
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 34
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 35
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 36
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 37
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 38
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 39
Lampiran Rubrik Penilaian Kinerja Dosen
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 40
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 41
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 42
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 43
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 44
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-SPMI/SPPDSTK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENDIDIKAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-24
Dokumen Standar Mutu Pendidikan - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 45
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
DOKUMEN STANDAR PENELITIAN
TAHUN 2018 - 2022
DISUSUN OLEH
TIM LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL
STK ST. YAKOBUS MERAUE
2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 1
LEMBAR PENGESAHAN
Proses Penanggungjawab
Tanggal Nama Jabatan Tandatangan
Perumusan Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd. Tim Perumus
01-02-2018
Persetujuan Agustinus Wolomasi, S.Fil., M.Pd. Ketua
Yayasan
01-02-2018
Penetapan Donatus Wea, S.Ag., Lic., Iur Ketua Sekolah
Tinggi 01-02-2018
Pengendalian Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd Ketua LPMI
01-02-2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 2
01. STANDAR HASIL PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Hasil Penelitian
Standar hasil penelitian ini disusun berdasarkan Peraturan Menteri RISTEKDIKTI No.
44 Tahun 2015 yang memuat antara lain:
1. Pasal 44, ayat (1) bahwa “standar hasil penelitian merupakan kriteria minimal tentang mutu hasil penelitian.
2. Pasal 44, ayat (2) memuat bahwa “hasil penelitian di perguruan tinggi diarahkan dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta
meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.
3. Pasal 44, ayat (3) dinyatakan “hasil penelitian sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tersebut merupakan semua luaran yang dihasilkan melalui kegiatan yang
memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai otonomi keilmuan
dan budaya akademik.
4. Pasal 44, ayat (4) dinyatakan “hasil penelitian mahasiswa harus memenuhi ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (2), capaian pembelajaran lulusan,
dan ketentuan peraturan di perguruan tinggi.
5. Pasal ini ditutup dengan arah pada ayat (5) bahwa “hasil penelitian yang tidak bersifat rahasia, tidak mengganggu dan/atau tidak membahayakan kepentingan
umum atau nasional wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan,
dipublikasikan, dipatenkan, dan/atau cara lain yang dapat digunakan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada masyarakat.”
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 3
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Hasil Penelitian
1. Ketua STK
2. Wakil Ketua I
3. LPMI
4. Kaprodi
5. Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
1. Standar hasil penelitian adalah hasil penelitian yang memenuhi kaidah ilmiah
universal yang baku dan legal, didokumentasikan, didaftarkan dan
didiseminasikan melalui forum ilmiah lokal, nasional maupun internasional, serta
dapat dipertanggungjawabkan secara moral sosial dan kode etik penelitian.
2. Standar hasil penelitian adalah kriteria standar mutu penelitian yang harus
dipenuhi oleh para dosen/mahasiswa yang melakukan penelitian. Di sisi lain hasil
penelitian merujuk pada seluruh hasil karya penelitian yang dihasilkan oleh para
dosen/mahasiswa di lingkungan STK St. Yakobus Merauke dengan mengacu pada
kaidah-kaidah penelitian ilmiah.
3. Hasil Penelitian adalah semua luaran yang dihasilkan oleh civitas akademika
melalui kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis
sesuai otonomi keilmuan dan budaya akademik; dan disebarluaskan melalui media
seminar dan sejenisnya atau media cetak melalui artikel ilmiah yang dimuat di
media masa maupun jurnal ilmiah.
F. Deskripsi Standar Hasil Penelitian
Standar hasil penelitian di STK St. Yakobus Merauke meliputi:
1. Setiap dosen STK St. Yakobus Merauke wajib melaksanakan dan menghasilkan
sekurang-kurangnya satu penelitian per tahun dan mempublikasikan hasil karya
penelitiannya melalui jurnal-jurnal ilmiah.
2. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau
penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau
postulat baru.
3. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta
pengembangan pengetahuan keagamaan yang bermanfaat bagi masyarakat (gereja
dan negara).
4. Hasil penelitian harus searah dengan nilai-nilai Kristiani dan Ilmiah.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 4
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Hasil Penelitian
1. Memfasilitasi dosen untuk aktif mengikuti berbagai bentuk kegiatan ilmiah
tentang penelitian.
2. Memberi pelatihan penyusunan proposal penelitian kepada seluruh dosen dan
mahasiswa.
3. Memfasilitasi dosen dan mahasiswa untuk memperoleh dana penelitian dan
publikasi ilmiah.
4. Mendorong dosen untuk melakukan penelitian secara kolektif atau kolaboratif
dengan mahasiswa.
5. Pengajuan penelitian dosen disesuaikan dengan bidang keilmuan ketua peneliti.
6. Pengajuan penelitian mahasiswa diorientasikan pada terpenuhinya capaian
kompetensi lulusan.
7. Pelaksanaan penelitian harus mengacu kepada pedoman pelaksanaan penelitian
yang telah ditetapkan oleh lembaga penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat (STK dan Bimas Katolik)
8. Seminar atau publikasi hasil penelitian difasilitasi oleh lembaga.
9. Mendokumentasikan aktivitas penelitian dosen dan mahasiswa
H. Indikator Untuk Mencapai Standar Hasil Penelitian
1. Menghasilkan sejumlah penelitian yang terkait dengan pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan agama secara integratif serta meningkatkan
kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa yang proporsional sesuai
rencana induk pengembangan.
2. Menghasilkan materi penelitian berupa penjelasan atau penemuan untuk
mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau postulat baru.
3. Menghasilkan materi penelitian yang berorientasi pada luaran penelitian berupa
inovasi serta pengembangan pengetahuan keagamaan yang bermanfaat bagi
masyarakat (gereja dan negara).
4. Menghasilkan sejumlah penelitian yang dilakukan secara kolektif atau kolaboratif
antara dosen dan mahasiswa.
5. Semua penelitian mahasiswa terdapat aspek-aspek kompetensi kelulusan.
6. Semua penelitian telah mengacu kepada pedoman pelaksanaan penelitian yang
telah ditetapkan oleh lembaga pengelola penelitian (STK dan Bimas Katolik).
7. Menghasilkan materi penelitian yang dapat menjadi acuan dan sumber data ilmiah
bagi peneliti-peneliti yang lain.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 5
I. Dokumen Terkait
1. Usulan judul penelitian harus mengarah pada perencanaan penelitian yang
terdapat pada Rencana Induk Pengembangan (RIP) untuk penelitian pada program
studi.
2. Adanya buku-buku, jurnal, majalah di perpustakaan dan jaringan internet yang
memudahkan akses data untuk penelitian.
3. Proposal Penelitian
4. Laporan hasil penelitian
5. Buku Panduan Penelitian.
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
8. Statuta STK St. Yakobus Merauke
9. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
10. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 6
02. STANDAR ISI PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Isi Penelitian
Salah satu indikator keberhasilan lembaga pendidikan tinggi adalah
terselenggaranya kegiatan penelitian, baik oleh para dosen, mahasiswa maupun
kolaborasi antar keduanya yang mengarah pada kemajuan tertentu.
Isi penelitian merupakan hulu dari hasil dan luaran penelitian. Suatu penelitian
tidak akan mungkin menghasilkan luaran yang berkualitas tinggi jika isi penelitian tidak
berkualitas. Karena itu, standar isi penelitian sangat ditentukan oleh regulasi yang
menjadi payung hukumnya. Penyusunan standar isi penelitian yang berlaku di Sekolah
Tinggi Katolik (STK) St. Yakobus Merauke mengacu pada Peraturan Menteri RISTEKDIKTI
nomor 44 tahun 2015.
Kemajuan sebuah perguruan tinggi sangat ditentukan oleh berlangsungnya
berbagai kegiatan akademik yang merupakan perwujudan dari tridarma perguruan
tinggi; salah satunya adalah penelitian dengan isi yang sesuai dengan standar penelitian.
Demikian juga dengan Sekolah Tinggi Katolik (STK) St. Yakobus Merauke sebagai salah
satu perguruan tinggi keagamaan. Isi penelitian tersebut harus menciptakan suasana
ilmiah yang mampu mendorong kemajuan dan perkembangan perguruan tinggi secara
konsisten dan berkelanjutan. Untuk itu, STK St. Yakobus Merauke harus memiliki
komitmen yang kuat dalam melaksanakan berbagai proses akademik (penelitian)
tersebut secara menyeluruh sesuai dengan karakter dan kekhasannya. Isi penelitian
sangat terkait erat dengan standar lainnya, seperti proses penelitian, penilaian,
monitoring dan evaluasi, dan lain-lain.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 7
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Isi Penelitian
1. Ketua STK
2. Wakil Ketua I
3. LPMI
4. Kaprodi
5. Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar isi penelitian merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi
penelitian.
F. Deskripsi Standar Isi Penelitian
Standar isi penelitian di STK St. Yakobus Merauke wajib meliputi:
1. Kedalaman dan keluasan materi penelitian pada penelitian dasar dan penelitian
terapan.
2. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau
penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau
postulat baru.
3. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta
pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang bermanfaat bagi
masyarakat (gereja dan negara) minimal 1 (satu) penelitian setiap tahun.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Isi Penelitian
1. Memfasilitasi dosen untuk aktif mengikuti berbagai bentuk kegiatan ilmiah
tentang penelitian.
2. Sosialisasi pedoman penelitian merujuk pada pedoman penelitian yang
dikeluarkan oleh Dikti.
3. Memberi pelatihan penyusunan proposal penelitian kepada seluruh dosen dan
mahasiswa.
4. Menyediakan dana dan fasilitas pendukung bagi dosen dan mahasiswa untuk
menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah.
5. Membangun sinergitas dengan stakeholder.
6. Publikasi hasil penelitian berupa buku, prosiding, jurnal nasional/internasional
7. Memberikan reward kepada dosen/mahasiswa yang melakukan penelitian serta
memresentasikannya.
8. Mendokumentasikan aktivitas penelitian dosen dan mahasiswa
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 8
H. Indikator Untuk Mencapai Standar Isi Penelitian
1. Terdapat kesesuaian antara isi penelitian dengan Rencana Induk Pengembangan
2. Terdapat kesesuaian antara isi penelitian dengan pedoman penelitian yang telah
ditentukan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, serta
sesuai dengan kaidah-kaidah keilmuan dan etika dalam bidangnya masing-masing.
3. Menghasilkan materi penelitian yang berorientasi pada luaran penelitian berupa
inovasi serta pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang
bermanfaat bagi masyarakat (gereja dan negara).
4. Semua penelitian telah sesuai dengan pengembangan keilmuan dasar dan terapan
yang memuat prinsip-prinsip kemanfaatan, kemutakhiran, dan mengantisipasi
kebutuhan masa mendatang dan mencakup materi kajian khusus untuk
kepentingan nasional.
5. Semua isi penelitian pengembangan keilmuan dasar berorientasi pada hasil
penelitian yang berupa penjelasan atau penemuan untuk mengantisipasi suatu
gejala, fenomena, kaidah, model, atau postulat baru.
6. Menghasilkan penelitian dasar dan penelitian terapan dalam bidang ilmu
keagamaan dan bidang ilmu humaniora.
I. Dokumen Terkait
1. Pedoman Penelitian
2. Proposal Penelitian
3. Laporan Penelitian
4. Hasil Publikasi (Artikel, Jurnal)
5. Adanya buku-buku, jurnal, majalah di perpustakaan dan jaringan internet yang
memudahkan akses data untuk penelitian.
6. Statuta STK St. Yakobus Merauke
7. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
8. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 9
03. STANDAR PROSES PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Isi Penelitian
Standar proses penelitian merujuk pada Peraturan Menteri RISTEKDIKTI nomor 44
Tahun 2015 terutama pada pasal 46 yaitu kriteria minimal tentang kegiatan penelitian
yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Standar ini merupakan acuan
dalam proses penelitian mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai dengan pelaporan.
Kegiatan penelitian yang dimaksud adalah kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode
ilmiah secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik. Kegiatan
penelitian harus mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan,
kenyamanan, serta keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.
Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka melaksanakan
tugas akhir, skripsi, tesis, atau disertasi harus memenuhi ketentuan yang sama dengan
ketentuan di atas. Kegiatan penelitian mahasiswa ini juga harus memenuhi capaian
pembelajaran lulusan, dan ketentuan peraturan di perguruan tinggi. Kegiatan penelitian
yang dilakukan oleh mahasiswa dinyatakan dalam besaran sks.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Isi Penelitian
1. Ketua STK
2. Wakil Ketua I
3. LPMI
4. Kaprodi
5. Dosen
6. Mahasiswa
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 10
E. Definisi Istilah
1. Standar proses penelitian merupakan kriteria minimal tentang kegiatan penelitian
yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan.
2. Standar Proses Penelitian adalah kriteria minimal tentang kegiatan penelitian yang
terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan.
3. Perencanaan penelitian merupakan proses penyusunan proposal penelitian sampai
evaluasi kelayakan penelitian untuk didanai. Proposal penelitian yang disetujui
untuk didanai tahap selanjutnya masuk ke pelaksanaan penelitian. Setiap akhir
tahun pelaksanaan penelitian harus dilaporkan dalam bentuk laporan sementara
dan laporan akhir. Standar mutu sudah harus diterapkan mulai dari perencanaan
sampai dengan pelaporan pelaksanaan penelitian.
4. Proposal penelitian merupakan sebuah rencana yang dituangkan dalam bentuk
rancangan kerja, perencanaan secara sistematis, matang yang disusun oleh peneliti
sebelum melaksanakan penelitian.
5. Kegiatan penelitian merupakan kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah
secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik.
F. Deskripsi Standar Proses Penelitian
Standar proses penelitian di STK St. Yakobus Merauke wajib meliputi:
1. Kegiatan penelitian harus dikembangkan, dikelola, dan dimanfaatkan mengikuti
suatu proses baku yang mencerminkan suatu peningkatan mutu yang berkelanjutan,
serta mengedepankan prinsip efisiensi, akuntabilitas, dan efektivitas.
2. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau
penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau
postulat baru.
3. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta
pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang bermanfaat bagi
masyarakat (gereja dan negara) minimal 1 (satu) penelitian setiap tahun.
4. Kegiatan penelitian harus patuh terhadap norma agama dan masyarakat, memenuhi
standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan peneliti,
masyarakat, dan lingkungan.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Proses Penelitian
1. Memfasilitasi dosen untuk aktif mengikuti berbagai bentuk kegiatan ilmiah
tentang penelitian.
2. Pemantapan metodologi penelitian melalui workshop/seminar/diseminasi.
3. Sosialisasi dan publikasi kebijakan sistem pengelolaan penelitian.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 11
4. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian untuk menjamin mutu
penelitian.
5. Menyediakan dana dan fasilitas pendukung bagi dosen dan mahasiswa untuk
menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah.
6. Membangun sinergitas dengan stakeholder.
7. Mendokumentasikan aktivitas penelitian dosen dan mahasiswa.
8. Memberikan reward kepada dosen/mahasiswa yang melakukan penelitian serta
memresentasikannya.
H. Indikator Untuk Mencapai Standar Proses Penelitian
1. Pengarsipan proposal dan hasil penelitian tepat pada waktu yang telah ditentukan.
2. Kegiatan penelitian telah dikembangkan, dikelola, dan dimanfaatkan mengikuti
suatu proses baku yang mencerminkan suatu peningkatan mutu yang berkelanjutan,
serta mengedepankan prinsip efisiensi, akuntabilitas, dan efektivitas.
3. Terdapat perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penelitian
4. Menghasilkan materi penelitian yang berorientasi pada luaran penelitian berupa
inovasi serta pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang
bermanfaat bagi masyarakat (gereja dan negara).
5. Kegiatan penelitian telah sesuai dengan norma agama dan masyarakat, memenuhi
standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan serta keamanan peneliti,
masyarakat, dan lingkungan.
I. Dokumen Terkait
1. Usulan judul penelitian harus mengarah pada perencanaan penelitian yang terdapat
pada Rencana Induk Pengembangan (RIP) untuk penelitian pada program studi.
2. Pedoman Penelitian
3. Proposal penelitian
4. Surat pengantar penelitian
5. Surat tugas penelitian
6. Adanya buku-buku, jurnal, majalah di perpustakaan dan jaringan internet yang
memudahkan akses data untuk penelitian.
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 12
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
8. Statuta STK St. Yakobus Merauke
9. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
10. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 13
04. STANDAR PENILAIAN PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Penilaian Penelitian
Merujuk pada Peraturan Menteri RISTEKDIKTI nomor 44 tahun 2015, bahwa
standar penilaian penelitian merupakan kriteria minimal penilaian terhadap proses dan
hasil penelitian. Penilaian penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metode dan
instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuran ketercapaian kinerja
proses serta pencapaian kinerja hasil penelitian. Penilaian proses dan hasil penelitian
harus memenuhi prinsip penilaian relevan, akuntabel, serta mewakili ukuran
ketercapaian kinerja, dan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi,
dan standar proses penelitian.
Penilaian penelitian yang dilaksanakan oleh mahasiswa dalam rangka penyusunan
laporan tugas akhir dan skripsi diatur berdasarkan ketentuan peraturan di perguruan
tinggi (pedoman penulisan Skripsi). Penilaian yang dilakukan harus bersifat edukatif,
yakni penilaian yang didasarkan pada pemahaman materi dan metode penelitian dan
disampaikan dengan jelas sehingga dapat memotivasi peneliti untuk terus meningkatkan
mutu penelitiannya. Penilaian ini juga bersifat obyektif yang bebas dari unsur
subyektivitas penilai. Prosedur penilaian harus didasarkan pada prosedur operasional
baku yang ditetapkan institusi dan dipahami oleh peneliti, dan bersifat transparan
sehingga menjamin obyektivitas penilaian.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Penilaian Penelitian
1. Ketua STK
2. Wakil Ketua I
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 14
3. LPMI
4. Kaprodi
5. Dosen
6. Mahasiswa
A. Definisi Istilah
1. Standar penilaian penelitian merupakan kriteria minimal penilaian terhadap
proses dan hasil penelitian.
2. Reviewer adalah orang yang dianggap dan mampu memberikan penilaian dan
masukan atas kegiatan penelitian yang dirancang, dilaksanakan dan dilaporkan
oleh peneliti.
B. Deskripsi Standar Penilaian Penelitian
Standar penilaian penelitian di STK St. Yakobus Merauke wajib meliputi:
1. Kedalaman dan keluasan materi penelitian pada penelitian dasar dan penelitian
terapan.
2. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau
penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau
postulat baru.
3. Materi penelitian berorientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta
pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang bermanfaat bagi
masyarakat (gereja dan negara).
4. Materi penelitian harus memenuhi prinsip edukatif, otentik, obyektif, akuntabel,
dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi.
5. Instrumen penilaian penelitian harus sahih dan handal. (Disiapkan Instrumen
Penilaian Penelitian)
C. Strategi Untuk Mencapai Standar Penilaian Penelitian
1. Memotivasi dosen untuk aktif mengikuti berbagai bentuk kegiatan ilmiah
tentang penelitian.
2. Memberi pelatihan penyusunan proposal penelitian kepada seluruh dosen dan
mahasiswa.
3. Sosialisasi dan publikasi pedoman penilaian penelitian.
4. Menyediakan dana dan fasilitas pendukung bagi dosen dan mahasiswa untuk
menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah.
5. LPPM menyeleksi proposal penelitian sesuai dengan standar isi penelitian
6. Membangun sinergitas dengan stakeholder.
7. Mendokumentasikan aktivitas penelitian dosen dan mahasiswa.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 15
8. Memberikan reward kepada dosen/mahasiswa yang melakukan penelitian serta
memresentasikannya.
D. Indikator Untuk Mencapai Standar Penilaian Penelitian
1. Pengarsipan proposal dan hasil penelitian tepat pada waktu yang telah ditentukan.
2. Menghasilkan penelitian dasar dan penelitian terapan dalam bidang ilmu
keagamaan dan bidang ilmu humaniora.
3. Menghasilkan materi penelitian berupa penjelasan atau penemuan untuk
mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model atau postulat baru.
4. Menghasilkan materi penelitian yang berorientasi pada luaran penelitian berupa
inovasi serta pengembangan pengetahuan keagamaan dan humaniora yang
bermanfaat bagi masyarakat (gereja dan negara).
5. Terdapat kesesuaian hasil penilaian penelitian dengan formula yang ditetapkan
pada panduan.
E. Dokumen Terkait
1. Pedoman Penelitian
2. Proposal penelitian
3. Adanya buku-buku, jurnal, majalah di perpustakaan dan jaringan internet yang
memudahkan akses data untuk penelitian.
4. Laporan Penelitian34 Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal
5. Hasil Publikasi (Artikel, Jurnal).
6. Statuta STK St. Yakobus Merauke
7. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
8. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
9. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St. Yakobus Merauke
F. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 16
05. STANDAR PENELITI
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Peneliti
Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Katolik (STK) St Yakobus Merauke
diorientasikan untuk menghasilkan lulusan dengan standar kompetensi sebagaimana
tertuang dalam visi dan misi Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke. Untuk
merealisasikan visi dan misi tersebut, maka staf dosen bertanggungjawab untuk
merumuskan kriteria standar capaian lulusan per mata kuliah yang diampuh, sementara
itu prodi bertanggungjawab untuk menetapkan standar kompetensi lulusan STK St.
Yakobus Merauke.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Peneliti
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
E. Definisi Istilah
Standar peneliti adalah kriteria atau standar minimal berkaitan dengan kemampuan yang
harus dimiliki oleh seorang peneliti untuk melakukan penelitian.
F. Deskripsi Standar Peneliti
Standar peneliti di STK St. Yakobus Merauke wajib meliputi:
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 17
1. Peneliti adalah dosen STK Santo Yakobus Merauke yang sudah memiliki SK
pengangkatan sebagai dosen tetap oleh Yayasan.
2. Peneliti wajib memiliki kualifikasi akademik minimal S2.
3. Peneliti harus mempunyai kemampuan dalam menguasai metodologi penelitian
berdasarkan bidang keilmuannya.
4. Peneliti wajib melaksanakan penelitian berdasarkan pedoman penelitian STK St.
Yakobus Merauke.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Peneliti
1. STK Santo Yakobus Merauke memfasilitasi dosen untuk melakukan kegiatan
penelitian.
2. Memberikan motivasi kepada para dosen untuk terlibat aktif dalam berbagai
kegiatan pelatihan penelitian.
3. Dosen peneliti perlu melibatkan mahasiswa yang sedang dalam proses penulisan
tugas akhir untuk melakukan penelitian kolaboratif.
4. LPM melakukan monitoring dan evaluasi untuk mengukur standar ketercapaian
peneliti (Rubrik penilaian ketercapaian standar peneliti).
H. Indikator Pencapaian Standar Peneliti
1. Dosen menguasai teori dan model pendekatan serta berbagai teknik penelitian
dasar dan terapan yang berkaitan dengan bidang ilmu peneliti.
2. Dosen terlibat aktif dalam berbagai kegiatan pelatihan penelitian
3. Dosen menghasilkan penelitian kolaboratif bersama mahasiswa minimal satu
penelitian dalam satu tahun akademik.
4. Adanya peningkatan kompetensi peneliti.
I. Dokumen Terkait
1. Dokumen Statuta STK St. Yakobus Merauke
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 18
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 19
06. STANDAR SARANA PRASARANA PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Sarana Prasarana Penelitian
Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Katolik (STK) St Yakobus Merauke
diorientasikan untuk menghasilkan lulusan dengan standar kompetensi sebagaimana
tertuang dalam visi dan misi Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke. Untuk
merealisasikan visi dan misi tersebut, maka staf dosen bertanggungjawab untuk
merumuskan kriteria standar capaian lulusan per mata kuliah yang diampuh, sementara
itu prodi bertanggungjawab untuk menetapkan standar kompetensi lulusan STK St.
Yakobus Merauke.
D. Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Sarana Prasarana Penelitian
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
E. Definisi Istilah
Standar sarana Prasarana penelitian adalah kriteria atau standar minimal berkaitan
dengan sarana prasarana yang dibutuhkan untuk mendukung kegiatan penelitian. Sarana
prasarana tersebut merupakan fasilitas milik Lembaga STK Santo Yakobus Merauke
untuk mendukung kegiatan penelitian serta pengembangan ilmu pengetahuan pada
program studi dan juga merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 20
F. Deskripsi Isi Standar Sarana Prasarana Penelitian
1. STK St. Yakobus Merauke menyediakan sarana prasarana untuk membantu
kegiatan penelitian sesuai bidang keilmuan peneliti.
2. STK St. Yakobus Merauke memfasilitasi kegiatan penelitian tersebut agar dapat
berjalan dengan baik dan memberikan kenyamanan kepada pihak-pihak yang
melaksanakan kegiatan tersebut.
3. STK St. Yakobus Merauke menyediakan fasilitas keselamatan dan kesehatan kerja
untuk peneliti.
G. Strategi Untuk Pelaksanaan Standar Sarana Prasarana Penelitian
1. STK St. Yakobus Merauke meningkatkan kuantitas dan kualitas fasilitas sarana
dan prasarana penelitian yang ada.
2. STK St. Yakobus Merauke mengadakan kerjasama dengan pihak lain untuk
melaksanakan penelitian yang tidak bisa dilakukan pada fasilitas yang dimiliki.
3. STK St. Yakobus Merauke mencari sumber pendanaan alternatif untuk
meningkatkan sarana dan prasarana penelitian
H. Indikator Pencapaian Standar Sarana Prasarana Penelitian
1. Tersedianya barang sarana prasarana untuk kegiatan penelitian dengan jumlah
yang memadai.
2. Adanya tata kelola fasilitas sarana dan prasarana untuk mengakomodir semua
kepentingan penelitian.
3. Tersedianya fasilitas keselamatan dan kesehatan kerja bagi peneliti.
I. Dokumen Terkait
1. Daftar inventaris sarana prasarana
2. Statuta STK St. Yakobus Merauke
3. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
4. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
5. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
6. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
7. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
8. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
9. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
10. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 21
07. STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN
A. Visi, Misi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Pengelolaan Penelitian
Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Katolik (STK) St Yakobus Merauke
diorientasikan untuk menghasilkan lulusan dengan standar kompetensi sebagaimana
tertuang dalam visi dan misi Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke. Untuk
merealisasikan visi dan misi tersebut, maka staf dosen bertanggungjawab untuk
merumuskan kriteria standar capaian lulusan per mata kuliah yang diampuh, sementara
itu prodi bertanggungjawab untuk menetapkan standar kompetensi lulusan STK St.
Yakobus Merauke.
D. Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Pengelolaan Penelitian
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
E. Definisi Istilah
Standar Pengelolaan penelitian adalah kriteria minimal tentang perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi serta pelaporan kegiatan penelitian. Pengelolaan penelitian
dilakukan oleh tim atau unit kerja penelitian dan bertugas mengelola penelitian sesuai
dengan kebutuhan dan ketentuan perguruan tinggi.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 22
F. Deskripsi Standar Pengelolaan Penelitian
1. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan melaporkan kegiatan hasil
penelitian sesuai standar pengelolaan penelitian.
2. Memfasilitasi menyusun dan mengembangkan peraturan dan panduan penelitian.
3. Meningkatkan kemampuan peneliti untuk melaksanakan penelitian, penulisan dan
publikasi artikel ilmiah serta memfasilitasi peningkatan jumlah perolehan hak
kekayaan intelektual.
4. Mendayagunakan sarana dan sarana penelitian pada lembaga lain melalui
kerjasama bidang penelitian.
G. Strategi Pengelolaan Penelitian
1. Melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah, jenis, spesifikasi sarana
dan prasarana penelitian dan menyampaikan laporan penelitian minimal melalui
pangkalan data pendidikan tinggi.
2. Menyusun buku pedoman penelitian
3. Mengalokasikan dana anggaran penelitian sesuai kebutuhan
4. Menguatkan fungsi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
(LPPM)
5. Mendorong para dosen untuk melaksanakan penelitian secara reguler
berdasarkan bidang keilmuan masing-masing.
6. Mempublikasikan dan mendokumentasikan hasil penelitian dosen.
H. Indikator Pencapaian Standar Pengelolaan Penelitian
1. Adanya hasil analisis kebutuhan jumlah, jenis, spesifikasi sarana dan prasarana
penelitian.
2. Terinputnya laporan penelitian pada pangkalan data pendidikan tinggi.
3. Tersedianya buku pedoman penelitian.
4. Tersedianya dana anggaran penelitian bagi dosen peneliti.
5. Terlaksananya perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi oleh LPPM.
6. Terdokumentasikan dan terpublikasinya hasil penelitian dosen.
I. Dokumen Terkait
1. Hasil penelitian
2. Laporan hasil penelitian
3. Statuta STK St. Yakobus Merauke
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 23
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 24
08. STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasionale Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah Tinggi Katolik (STK) St Yakobus Merauke
diorientasikan untuk menghasilkan lulusan dengan standar kompetensi sebagaimana
tertuang dalam visi dan misi Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke. Untuk
merealisasikan visi dan misi tersebut, maka staf dosen bertanggungjawab untuk
merumuskan kriteria standar capaian lulusan per mata kuliah yang diampuh, sementara
itu prodi bertanggungjawab untuk menetapkan standar kompetensi lulusan STK St.
Yakobus Merauke.
D. Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Pendanaan dan Pembiayaan
Penelitian
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. Staf Dosen
E. Definisi Istilah
Standar pendanaan dan pembiayaan penelitian adalah kriteria minimal dana yang
disediakan oleh institusi untuk melaksanakan kegiatan penelitian mulai dari kegiatan
perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, evaluasi dan pelaporan hasil penelitian.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 25
F. Deskripsi Isi Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
1. Pendanaan dan pembiayaan penelitian bersumber dari internal perguruan tinggi,
pemerintah pusat (Ditjen Bimas Katolik), Pemerintah Daerah, kerja sama dengan
lembaga lain yang digunakan untuk membiayai proses penelitian mulai dari
perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, evaluasi, pelaporan dan diseminasi hasil
penelitian.
2. Pendanaan dan pembiayaan penelitian yang bersumber dari pemerintah digunakan
sesuai dengan ketentuan aturan yang berlaku dan dilaksanakan berdasarkan naskah
kontrak kerjasama.
G. Strategi Untuk Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
1. Menyusun standar komponen rincian pembiayaan penyelenggaraan penelitian.
2. Diseminasi standar komponen rincian biaya penyelenggaraan penelitian kepada
dosen dan atau peneliti.
3. Meminta laporan pertanggungjawaban pengelolaan pendanaan dan pembiayaan
penelitian kepada peneliti pada akhir kegiatan penelitian.
4. Menjalin kerjasama dengan lembaga-lembaga penelitian di luar perguruan tinggi
dalam hal pembiayaan penelitian.
H. Indikator Pencapaian Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
1. Tersedianya dana penelitian untuk membiayai proses penelitian mulai dari
perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, evaluasi, pelaporan dan diseminasi hasil
penelitian.
2. Adanya dokumen pelaporan pertanggungjawaban penggunaan dana penelitian
sesuai dengan pedoman atau ketentuan yang berlaku.
I. Dokumen Terkait
1. Laporan hasil penelitian
2. Statuta STK St. Yakobus Merauke
3. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
4. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
5. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St. Yakobus Merauke
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPNT/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PENELITIAN Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-28
Dokumen Standar Mutu Penelitian - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 26
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
Lampiran 1
FORMAT PENILAIAN SUBSTANSI USULAN PENELITIAN
Judul penelitian : …………………………………………………. Nama Peneliti : …………………………………. Ketua
: …………………………………. Anggota
NO ASPEK PENILAIAN RUBRIK SKOR BOBOT
A Permasalahan
1. Latar Belakang Masalah 1. Tidak mengandung
masalah
1
10
2. Ada masalah, tapi tidak
layak diteliti
2
3. Ada masalah tapi tidak
jelas rumusannya
3
4. Ada masalah dan baik
untuk tindak lanjut
4
5. Masalah yang diambil
sangat penting untuk
ditindaklanjuti
5
1. Rumusan Masalah 1. Rumusan masalah tidak
mencerminkan
permasalahan penelitian
1
10
2. Rumusan masalah tidak
jelas rumusannya
2
3. Rumusan masalah
kurang
3
4. Rumusan masalah cukup
tepat dan
menggambarkan gagasan
menggambarkan gagasan
penelitian penelitian
4
5. Rumusan masalah sangat
ideal dan
menggambarkan gagasan
penelitian
5
2. Signifikansi
Penelitian
1. Signifikansi penelitian
tidak terelaborasi baik
1
10
2. Tidak signifikan, tapi
terelaborasi baik
2
3. Cukup signifikan, tapi
tidak terelaborasi baik
3
4. Signifikan untuk diteliti
dan terelaborasi dengan
baik
4
5. Signifikan dan
terelaborasi sangat baik
5
3. Mengandung
Unsur/ Teori Baru
1. Tidak mengandung unsur
baru
1
10
2. Memuat isu baru tapi
tidak berkaitan
2
3. Mengandung unsur baru
tapi tidak penting
3
4. Mengandung teori baru
dan penting untuk
pengembangan keilmuan
4
5. Mengandung teori baru
dan sangat penting untuk
pengembangan keilmuan
5
B Penggunaan Bahasa
Penggunaan Bahasa dan
Deskripsi Proposal
1. Ulasan proposal
menggunakan bahasa
yang tidak ilmiah
1
10 2. Bahasa ilmiah dan
sistematis
2
3. Bahasa ilmiah dan
rasional
3
4. Bahasa ilmiah tapi tidak
sistematis
4
5. Bahasa rancu dan
menyalahi kaidah
5
C Teori dan Referensi
1. Ketepatan
Menggunakan
Teori
1. Tidak ada teori yang
dipergunakan
1
10
2. Ada teori tapi tidak
berkaitan
2
3. Ada teori tapi penulis tidak
mampu menggunakannya
3
4. Ada teori dan terelaborasi
dengan baik
4
5. Ada teori, terelaborasi
dengan baik dan tepat
5
2. Penggunaan
Referensi
1. Referensi tidak berkaitan
dengan topik penelitian
1
10
2. Referensi yang berkaitan
di bawah 10 judul
2
3. Referensi utama
berjumlah 5-10 judul
3
4. Referensi utama lebih dari
11 judul
4
5. Proposal sudah merujuk
minimal 5 referensi utama
5
D Hipotesis (Kuantitatif)
Hipotesis 1. Tidak ada hipotesis 1
5
2. Ada tapi tidak jelas
berkaitan dengan topik
2
3. Ada dan teruraikan
dengan baik
3
4. Ada, jelas dan tapi tidak
tepat
4
5. Ada, jelas dan sangat
tepat
5
E Metode Penelitian
Ketepatan Menggunakan
Metode
1. Metode yang digunakan
tidak tepat
1
10
2. Metode yang digunakan
ada, tapi kurang tepat
2
3. Metode yang digunakan
tepat tapi kurang
terjabarkan dengan baik
3
4. Teruraikan dengan baik,
sistematis, dan jelas
4
5. Terjabarkan dengan
sistematis, elaboratif dan
jelas
5
F Alokasi Biaya dan Waktu
Pembiayaan 1. RAB ada tapi tidak
rasional
1
5 2. RAB ada, cukup rasional 2
3. RAB ada tapi kurang
sesuai peruntukannya
3
4. RAB ada dan cukup sesuai
peruntukannya
4
5. RAB ada dan sesuai
peruntukannya
5
JUMLAH TOTAL 100
REKOMENDASI:
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
DOKUMEN STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(PKM)
TAHUN 2018 - 2022
DISUSUN OLEH
TIM LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL
STK ST. YAKOBUS MERAUE
2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 1
LEMBAR PENGESAHAN
Proses Penanggungjawab
Tanggal Nama Jabatan Tandatangan
Perumusan Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd. Tim Perumus
01-02-2018
Persetujuan Agustinus Wolomasi, S.Fil., M.Pd. Ketua
Yayasan
01-02-2018
Penetapan Donatus Wea, S.Ag., Lic., Iur Ketua Sekolah
Tinggi 01-02-2018
Pengendalian Steven Ronald Ahlaro, S.Pd., M.Pd Ketua LPMI
01-02-2018
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 2
01. STANDAR HASIL PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Definisi Istilah
Standar hasil pengabdian kepada masyarakat merupakan kriteria minimal hasil
pengabdian kepada masyarakat dalam menerapkan, mengamalkan, dan membudayakan
ilmu pengetahuan dan teknologi guna memajukan kesejahteraan umum dan
mencerdaskan kehidupan bangsa.
D. Rasional Standar
Hasil kegiatan pengabdian merupakan penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat
dengan memanfaatkan keahlian sivitas akademik yang relevan, pemanfaatan teknologi
tepat guna, bahan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi atau bahan ajar atau
modul pelatihan untuk pengayaan sumber belajar. Hasil kegiatan PKM dinyatakan baik,
apabila capaian dari kegiatan yang telah dilaksanakan sudah memenuhi target dan luaran
yang telah dinyatakan dalam proposal pelaksanaan kegiatan PKM tersebut.
E. Pernyataan Isi Standar
Hasil kegiatan PKM harus dapat dinilai atau diukur secara kuantitatif atau kualitatif, serta
memenuhi kaidah ilmiah, dideseminasikan melalui forum ilmiah serta dapat
dipertanggungjawabkan. Hasil PKM baik dapat berupa teknologi, publikasi ilmiah, paten,
karya seni, maupun produk-produk lainnya harus berhasil menciptakan inovasi untuk
mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, ekonomi dan iman umat/masyarakat.
Luaran dari hasil yang diperoleh harus mengacu pada panduan standar mutu kegiatan PKM
yang dikeluarkan oleh LPMI STK.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 3
F. Strategi Pencapaian Standar
Semua kegiatan pengabdian kepada masyarakat harus mengacu pada panduan standar
mutu kegiatan PKM yang dikeluarkan oleh LPMI STK. Kegiatan pengabdian harus sesuai
dengan roadmap PKM yang mendukung Rencana Strategis PKM STK St. Yakobus Merauke.
Beberapa skim yang telah dibuat disesuaikan dengan kebutuhan dan topik unggulan PKM
STK St. Yakobus Merauke yakni; pengembangan dan pemberdayaan masyarakat/UMKM
berbasis wilayah pesisir dan tropis. Kegiatan PKM harus merupakan kesepakatan bersama
antara pelaksana dan mitra. Kegiatan PKM yang akan dilaksanakan harus sudah
tersosialisasi. Luaran kegiatan PKM harus memenuhi kriteria yang tercantum pada buku
panduan standar mutu kegiatan PKM STK St. Yakobus Merauke.
G. Indikator Pencapaian Standar
1. Kualitas dan kuantitas kegiatan meningkat.
2. Jumlah publikasi, buku, mitra/kerjasama, hak cipta dan luaran ipteks lainnya hasil
PKM semakin meningkat.
3. Sarana prasarana pendukung untuk kegiatan PKM meningkat.
H. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar
1. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
2. Kepala LPMI STK
3. Kepala Program Studi
4. Staf Ahli LPMI
5. Dosen/Pengabdi
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
3. Pedoman Uraian Tugas STK St. Yakobus Merauke
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke .
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024.
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT.
6. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM-Dikti.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 4
02. STANDAR ISI PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Definisi Istilah
Standar isi pengabdian kepada masyarakat merupakan kriteria minimal tentang
kedalaman dan keluasan materi pengabdian kepada masyarakat yang bersumber dari
hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat.
D. Rasional Standar
Setiap kegiatan PKM terlebih dahulu harus menyusun proposal kegiatan dan/atau
rancangan kegiatan. Proposal kegiatan atau rancangan kegiatan tersebut minimal
mengandung isi dimana dapat berbentuk hasil penelitian yang diaplikasikan,
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, teknologi tepat guna, model pemecahan
masalah, rekomendasi kebijakan dan HKI.
E. Pernyataan Isi Standar
Pelaksana PKM harus melakukan kegiatan PKM dengan bersungguh-sungguh dan
mengikuti standar ISI dari masing-masing skema yang diikutinya. Pelaksana PKM
menyusun proposal dan perencanaan, melaksanakan kegiatan dan menyusun Laporan
dari hasil kegiatan sesuai standar isi untuk tercapainya RENSTRA bidang PKM.
F. Strategi Pencapaian Standar
Dalam pelaksanaan kegiatan PKM, semua proposal dan perancangan dilakukan proses
review dengan memperhatikan batasan minimal dari STANDAR ISI. Setiap proposal dan
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 5
perancangan kegiatan yang memenuhi standar minimal dapat diloloskan untuk
selanjutnya direkomendasikan untuk didanai dalam pelaksanaan Program Kegiatan PKM.
G. Indikator Pencapaian Standar
Indikator pencapaian untuk standar isi adalah meliputi:
1. Format Proposal dan Laporan
Mengikuti Panduan yang ditentukan oleh LPMI STK dan/atau Panduan Pelaksanaan
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat bagi Perguruan Tinggi.
2. Judul kegiatan Pengabdian Masyarakat:
Judul singkat dan menggambarkan teknologi, strategi, ipteks dan capaian yang akan
diaplikasikan bagi mitra/khalayak sasaran.
3. Pelaksana : Mengikuti Standar Pelaksana.
4. Khalayak Sasaran /Mitra
a. Mitra dapat berbentuk instansi seperti sekolah, rumah sakit, suku-suku dinas di
lembaga pemerintahan dan yayasan, organisasi atau lembaga swasta dan
pemerintahan, paroki-paroki dan kelompok kategorial.
b. Identifikasi permasalahan yang terkait dengan kehidupan bermasyarakat,
beragama dan bernegara.
c. IPTEKS yang akan diaplikasikan mempunyai kesesuaian dengan permasalahan
khalayak sasaran.
d. Implementasi menggunakan pendekatan kearifan lokal setempat.
5. Target Luaran
1. Adanya IPTEK yang diaplikasikan pada mitra (kondisi eksisting) yang dijelaskan
di dalam Proposal.
2. Adanya artikel yang dipublikasikan di media nasional atau website dan/atau
artikel ilmiah yang dipublikasikan di forum ilmiah seminar atau jurnal ilmiah
baik nasional/terakreditasi/Internasional.
3. Adanya HKI.
4. Adanya surat pernyataan kontribusi pendanaan dari mitra/pemda/donatur.
5. Adanya data mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan PKM.
H. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar
1. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
2. Kepala LPMI STK
3. Staf Ahli LPMI
4. Dosen/Pengabdi/Pelaksana
5. Mitra
6. Mahasiswa
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 6
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Pedoman Uraian Tugas STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke .
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024.
J. Referensi
1. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
2. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT.
3. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM-Dikti.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 7
03. STANDAR PROSES PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga
pendidik dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam
bidang keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
keagamaan Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki,
kelompok kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Definisi Istilah
Standar Proses PKM merupakan kriteria minimal tentang proses pelaksanaan kegiatan
PKM yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pemantauan, serta pelaporan
pada kegiatan PKM.
D. Rasional Standar
Proses kegiatan PKM terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan.
Kegiatan PKM dapat berupa pelayanan kepada masyarakat, penerapan ilmu pengetahuan
dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya, peningkatan kapasitas masyarakat; atau
pemberdayaan masyarakat. PKM wajib mempertimbangkan standar mutu, menjamin
keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana, masyarakat, dan
lingkungan. Kegiatan PKM yang dilakukan oleh mahasiswa sebagai salah satu dari bentuk
pembelajaran harus mengarah pada terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan serta
memenuhi ketentuan dan peraturan di Perguruan Tinggi. Kegiatan PKM yang
dilaksanakan harus diselenggarakan secara terarah, terukur, dan terprogram.
E. Pernyataan Isi Standar
Proses kegiatan PKM harus mengacu kepada standar proses sehingga hasilnya sesuai
dengan standar hasil.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 8
F. Strategi Pencapaian Standar
Proses kegiatan PKM harus mengacu pada buku panduan standar proses yang dikeluarkan
oleh LPMI STK. Rencana pelaksanaan harus jelas dan lengkap termasuk pendanaan.
Pelaksanaan jelas harus sesuai jadwal perencanaan dan lengkap termasuk juga
pendanaan. Pelaksana/personil kegiatan jelas sesuai proposal pelaksanaan. Jadwal
pemantauan harus jelas termasuk konsekuensi keterlambatan yang ditentukan dalam
kontrak, personalia pemantau harus kompeten. Jadwal pelaporan harus jelas. Format
pelaporan dan macam dokumen yang akan dilaporkan harus jelas. Personalia penilai
laporan harus kompeten.
G. Indikator Pencapaian Standar
1. Kualitas PKM semakin meningkat.
2. Jumlah kegiatan PKM yang berhasil mencapai target semakin meningkat.
3. Implementasi metode/teknologi/strategi/model hasil kegiatan PKM semakin
banyak.
4. Publikasi hasil PKM semakin meningkat.
H. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar
1. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
2. Kepala LPMI STK
3. Kepala Program Studi
4. Dosen/Pengabdi
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke .
4. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024.
J. Referensi
1. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
2. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT.
3. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM-Dikti.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 9
04. STANDAR PENILAIAN PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Definisi Istilah
Standar penilaian PKM merupakan kriteria minimal tentang penilaian terhadap proses
dan hasil PKM.
D. Rasional Standar
Proses dan hasil kegiatan PKM dapat diidentifikasi dan diketahui apabila terdapat kriteria
pencapaiannya dan kriteria pencapaian tersebut harus dibakukan dalam bentuk standar
penilaian. Manfaat standar penilaian PKM bagi STK St. Yakobus, adalah sebagai pendorong
untuk dapat:
1. Mewujudkan keunggulan program PKM di perguruan tinggi;
2. Meningkatkan daya saing perguruan tinggi di bidang PKM;
3. Meningkatkan angka partisipasi dosen dalam melaksanakan PKM; dan
4. Meningkatkan kapasitas pengelolaan PKM di Perguruan Tinggi.
E. Pernyataan Isi Standar
Penilaian proses dan hasil PKM dilakukan secara terintegrasi dan paling sedikit memenuhi
unsur:
1. Edukatif, yang merupakan penilaian untuk memotivasi pelaksana agar terus
meningkatkan mutu pengabdian kepada masyarakat;
2. Objektif, yang merupakan penilaian berdasarkan kriteria penilaian dan bebas dari
pengaruh subjektivitas;
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 10
3. Akuntabel, yang merupakan penilaian yang dilaksanakan dengan kriteria dan prosedur
yang jelas dan dipahami oleh pelaksana PKM; dan
4. Transparan, yang merupakan penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat
diakses oleh semua pemangku kepentingan; serta
5. Memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses PKM.
F. Strategi Pencapaian Standar
Standar Penilaian mengarahkan pelaksana untuk melakukan kegiatan PKM sesuai dengan
standar yang sudah dibakukan. Penilaian PKM dapat dilakukan dengan menggunakan
metode dan instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuran ketercapaian
kinerja proses serta pencapaian kinerja hasil PKM. LPMI STK sebagai pelaksana penilaian,
wajib:
1. Melakukan penyusunan rencana dan strategis bidang PKM untuk semua skema;
2. Menyelenggarakan program PKM sesuai standar isi, standar proses, standar penilaian
yang telah ditetapkan dalam rangka mencapai target luaran PKM;
3. Melakukan kegiatan sistemik yang menciptakan suasana yang mendukung kegiatan
PKM dan budaya mutu yang baik seperti sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan;
4. Melakukan kegiatan pemantauan dan evaluasi secara periodik dalam rangka menjaga
dan meningkatkan mutu proses PKM.
G. Indikator Pencapaian Standar
Indikator pencapaian standar penilaian PKM diidentifikasi berdasarkan luarannya yang
pada prinsipnya meliputi:
1. Hasil publikasi,
2. Hasil hak kekayaan intelektual (HKI),
3. Buku yang dihasilkan,
4. Kemitraan, dan
5. Luaran lainnya.
Di samping luaran tersebut di atas, kriteria minimal penilaian hasil PKM dan sekaligus
merupakan tolok ukur terhadap keberhasilan kegiatan PKM, meliputi:
1. Tingkat kepuasan masyarakat;
2. Terjadinya perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada masyarakat sesuai
dengan sasaran program;
3. Dapat dimanfaatkannya ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat secara
berkelanjutan;
4. Terciptanya pengayaan sumber belajar dan/atau pembelajaran serta pematangan
sivitas akademika sebagai hasil pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; atau
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 11
5. Teratasinya masalah sosial dan rekomendasi kebijakan yang dapat dimanfaatkan oleh
pemangku kepentingan.
Borang penilaian kegiatan PKM disajikan dalam Lampiran 4.5.1., Lampiran 4.5.2., dan
Lampiran 4.5.3.
H. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar
1. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
2. Kepala LPMI STK
3. Kepala Program Studi
4. Staf Ahli LPMI
5. Dosen/Pengabdi
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Pedoman Uraian Tugas STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke .
6. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024.
J. Referensi
1. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
2. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT.
3. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM-Dikti.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 12
05. STANDAR PELAKSANA PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasional Standar PKM
Untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan efektivitas pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan keagamaan Katolik
seperti yang tertuang dalam visi misi STK St. Yakobus Merauke, maka sangatlah penting
untuk merumuskan standar pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar PKM
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. LPMI
5. Staf Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Pengabdian kepada Masyarakat adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan
ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan
mencerdaskan kehidupan bangsa. Standar pelaksana pengabdian masyarakat yang
dimaksud adalah sivitas akademika yang memiliki kriteria minimal untuk melaksanakan
kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 13
F. Deskripsi Standar Pelaksana PKM
1. Pelaksana PKM adalah dosen tetap STK St. Yakobus Merauke yang telah ditetapkan
sebagai pegawai Yayasan serta mahasiswa STK St. Yakobus Merauke yang
berstatus aktif dan telah memenuhi kriteria minimum yang dibutuhkan untuk
mendukung pelaksanaan program PKM.
2. Dosen dan Mahasiswa STK St. Yakobus Merauke yang menjadi pelaksana PKM
harus memiliki kompetensi dalam hal merencanakan mengkomunikasikan,
melaksanakan, mengontrol dan mengevaluasi seluruh kegiatan PKM.
3. Pelaksana PKM harus difasilitasi dengan Surat Tugas dari Ketua STK St. Yakobus
Merauke untuk melaksanakan tugas PKM
4. Pelaksana tugas PKM harus mampu membuat laporan pertanggungjawaban
program PKM yang dilaksanakan.
5. Strategi Untuk Mencapai Standar Pelaksana PKM
1. Mendorong para dosen untuk mengikuti dan terlibat aktif dalam berbagai
kegiatan pelatihan yang berhubungan dengan peningkatan kompetensi dalam
melaksanakan kegiatan PKM.
2. Memfasilitasi kebutuhan administrasi pelaksana PKM.
3. Mengharuskan pelaksana PKM untuk melaporkan seluruh kegiatan PKM yang
dilaksanakan dalam bentuk laporan.
6. Indikator Ketercapaian Standar Pelaksana PKM
1. Terarsipkannya bukti administratif keikutsertaan dosen/mahasiswa dalam
pelatihan peningkatan kompetensi dosen di bidang PKM.
2. Adanya surat tugas ketua yang dikeluarkan untuk pelaksana PKM.
3. Adanya dokumentasi laporan pertanggungjawaban kegiatan PKM oleh pelaksana
PKM.
7. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017.
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke.
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St. Yakobus Merauke
8. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 14
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 15
06. STANDAR SARANA DAN PRASARANA PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasional Standar Sarana dan Prasarana PKM
Untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan efektivitas pengelolaan pengabdian
kepada masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan keagamaan Katolik seperti yang
tertuang dalam visi misi STK St. Yakobus Merauke, maka sangatlah penting untuk
merumuskan standar pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Pengelolaan PKM
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. LPMI
5. Staf Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar Sarana Prasarana merupakan kriteria minimal terkait sarana dan prasarana
dalam menunjang kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Standar ini merupakan
fasilitas yang disiapkan oleh lembaga STK St. Yakobus Merauke dalam menunjang
pelaksanaan PKM dalam tahap perencanaan, pelaksanaan, pelaporan dan evaluasi.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 16
F. Deskripsi Standar Sarana dan Prasarana PKM
STK St. Yakobus Merauke menyediakan sarana prasarana yang dibutuhkan dalam
menunjang pelaksanaan PKM mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan
pelaporan kegiatan PKM.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Sarana dan Prasarana PKM
1. STK St. Yakobus Merauke menyediakan sarana prasarana penunjang kegiatan
pengabdian kepada masyarakat.
2. Ketua STK St. Yakobus Merauke melalui kepala bidang Sarana dan Prasarana
bertanggungjawab menjamin kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana yang
dibutuhkan pelaksana PKM.
3. Kepala bidang Sarana dan Prasarana STK bertanggungjawab merawat sarana dan
prasarana penunjang PKM yang dimiliki STK St. Yakobus Merauke.
4. Pelaksana PKM bertanggungjawab menjamin keselamatan sarana dan prasaran
yang digunakan untuk menunjang kegiatan PKM.
H. Indikator Pencapaian Standar Sarana dan Prasarana PKM
1. Tersedianya Sarana Prasarana penunjang PKM yang berkualitas baik.
2. Meningkatnya mutu pelayanan kegiatan PKM.
3. Terlaksananya kegiatan PKM sebagaimana telah diprogramkan.
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
6. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St. Yakobus Merauke
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM - Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 17
07. STANDAR PENGELOLAAN PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasional Standar Pengelolaan PKM
Untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan efektivitas pengelolaan pengabdian
kepada masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan keagamaan Katolik seperti yang
tertuang dalam visi misi STK St. Yakobus Merauke, maka sangatlah penting untuk
merumuskan standar pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar PKM
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. LPMI
5. Staf Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar pengelolaan pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh LPPM STK St. Yakobus Merauke yang tahapannya
meliputi; perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan kegiatan PKM.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 18
F. Deskripsi Pengelolaan PKM
1. Pengelolaan kegiatan PKM meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan
pelaporannya.
2. Pengelolaan program PKM dilaksanakan oleh LPPM dengan mengacu pada pedoman
program PKM.
3. LPPM bertanggungjawab penuh atas seluruh kegiatan PKM STK St. Yakobus
Merauke.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Pengelolaan PKM
1. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan melaporkan seluruh kegiatan PKM
sesuai pedoman program PKM.
2. Menjalin kerja sama yang baik dengan berbagai pihak terkait yang menjadi sasaran
atau target pelaksanaan kegiatan PKM.
3. STK St. Yakobus Merauke mengalokasikan dana khusus untuk mendukung
pelaksanaan kegiatan PKM.
4. Menjalin kerja sama dengan pihak stakeholders terkait dengan pendanaan kegiatan
PKM.
5. Menjalankan fungsi pengawasan terhadap seluruh rangkaian program PKM.
H. Indikator Pencapaian Standar Pengelolaan PKM
1. Tersedianya panduan pelaksanaan kegiatan PKM
2. Terjalinnya kerjasama yang baik dengan berbagai pihak yang menjadi
sasaran/target pelaksanaan kegiatan PKM.
3. Terjalinnya kerja sama yang baik antara STK St. Yakobus Merauke dengan
stakeholders terkait pendanaan kegiatan PKM.
4. Tersedianya dana penunjang kegiatan PKM, baik yang bersumber dari STK St.
Yakobus Merauke maupun dari sumber lain.
5. Meningkatnya mutu pelayanan kegiatan PKM.
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
6. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St.
Yakobus Merauke
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 19
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 20
08. STANDAR PEMBIAYAAN PKM
A. Visi STK St. Yakobus Merauke
Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Agama Katolik yang unggul dan kompetitif dalam
pengembangan pendidikan keagamaan Katolik di wilayah Papua Selatan berdasarkan
iman Katolik dan nilai-nilai kemanusiaan.
B. Misi STK St. Yakobus Merauke
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menyediakan tenaga pendidik
dan pengajar yang menjadi penggerak dalam proses pembangunan dalam bidang
keagamaan dan kemasyarakatan.
2. Melaksanakan kajian ilmiah di bidang pendidikan keagamaan Katolik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan keagamaan
Katolik untuk masyarakat di sekolah dan di luar sekolah (paroki, kelompok
kategorial, dan lembaga pembinaan) sesuai konteks setempat.
C. Rasional Standar Pembiayaan PKM
Untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan efektivitas pembiayaan pengabdian
kepada masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan keagamaan Katolik seperti yang
tertuang dalam visi misi STK St. Yakobus Merauke, maka sangatlah penting untuk
merumuskan standar pembiayaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
D. Subyek atau Pihak Yang Bertanggungjawab Atas Standar Pembiayaan PKM
1. Ketua STK St. Yakobus Merauke
2. Wakil Ketua I Bidang Akademik
3. Kepala Program Studi
4. LPMI
5. Staf Dosen
6. Mahasiswa
E. Definisi Istilah
Standar pembiayaan pengabdian kepada masyarakat yang dimaksud adalah kriteria
minimal sumber dan mekanisme pendanaan atau pembiayaan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 21
F. Deskripsi Standar Pembiayaan PKM
1. Pembiayaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat harus direncanakan dengan
mengacu pada pedoman keuangan STK.
2. Pembiayaan kegiatan PKM bersumber dari kas STK St. Yakobus Merauke dan dari
sumber lain (stakeholders/sponsor).
3. Penggunaan dana PKM harus dipertanggungjawabkan secara tertulis dan
transparan kepada Ketua STK St. Yakobus Merauke.
G. Strategi Untuk Mencapai Standar Pembiayaan PKM
1. Mewajibkan LPPM untuk menyusun rancangan pembiayaan program PKM dan
mengusulkannya kepada Ketua STK St. Yakobus Merauke melalui Wakil Ketua II,
Bidang Keuangan.
2. Mendorong LPPM menjalin kerja sama dengan stakeholders/sponsor, terkait
pembiayaan kegiatan PKM.
3. Mewajibkan LPPM untuk membuat laporan pertanggungjawaban penggunaan dana
PKM kepada Ketua STK St. Yakobus Merauke.
H. Indikator Pencapaian Standar Pembiayaan PKM
1. Tersusunnya rencana anggaran belanja kegiatan PKM
2. Adanya dana alokasi khusus yang bersumber dari Kas STK St. Yakobus Merauke
untuk menunjang kegiatan PKM
3. Tersedianya dana pelaksanaan kegiatan PKM yang bersumber dari sumber lain
(stakeholders/sponsor)
4. Terlaksananya kegiatan PKM sesuai rencana kegiatan LPPM yang telah
diprogramkan.
I. Dokumen Terkait
1. Statuta STK St. Yakobus Merauke Tahun 2017
2. Panduan Akademik STK St. Yakobus Merauke
3. Panduan Kurikulum KKNI STK St. Yakobus Merauke.
4. Rencana Induk Pengembangan STK St. Yakobus Merauke
5. Rencana Strategis STK St. Yakobus Merauke 2017-2024
6. Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STK St.
Yakobus Merauke
J. Referensi
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 22
3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti
5. Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Prodi & PT
6. Permenristekdikti No. 61 Tahun 2015 tentang PD-Dikti
7. Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang SPM – Dikti
Lampiran 4.5.1. Borang Evaluasi Dokumen Proposal PKM
EVALUASI DOKUMEN PROPOSAL
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Judul Kegiatan : ………………………………………………
Ketua Tim Pelaksana : ………………………………………………
NIDN : ………………………………………………
Perguruan Tinggi : ………………………………………………
Program Studi : ………………………………………………
Jangka Waktu Pelaksanaan : …….... bulan
Anggaran Biaya : Usulan Rp ................................
Disarankan Rp .........................
Sumber Dana : PT Pemda Ditjen Bimas Katolik
Tahun ke-1 : .......... ........... ...........
Tahun ke-2 : .......... ........... ...........
Tahun ke-3 : .......... ........... ...........
No. Kriteria Bobot Skor Nilai
1. Analisis Situasi: Kondisi permasalahan dan potensi 25
wilayah, potensi dan permasalahan mitra, tujuan,
serta urgensi introduksi IPTEK/rekayasa sosial.
2. Luaran: Rasionalitas luaran, dan keterukuran hasil 30
yang dicapai, publikasi dan keterlibatan mahasiswa
3. Metode: Kesesuaian metode dengan kebutuhan, 15
sistematika pelaksanaan dalam mencapai hasil atau
luaran, serta rasionalitas jadwal.
4. Kelayakan: Kompetensi dan jejak rekam tim 20
pengusul, komitmen, kontribusi dan kemampuan
mitra, serta dukungan PEMDA/Dinas/Ditjen Bimas Katolik dan/atau pihak ketiga
5. Biaya: Fisibilitas biaya yang diusulkan, rasionalitas 10
biaya, metode dan hasil yang dicapai
Total 100
Keterangan:
Skor: 1,2,3,5,6,7(1= buruk, 2= sangat kurang, 3= kurang, 5= cukup, 6= baik, 7= sangat baik)
Nilai =skor ×bobot
Komentar Penilai:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kota, tanggal-bulan-tahun
Penilai, Tanda tangan
Nama Penilai
Lampiran 4.5.2. Borang Penilaian Kunjungan Lapangan PKM
PENILAIAN KUNJUNGAN LAPANGAN
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Judul Kegiatan : ………………………………………………………
Ketua Tim Pelaksana : ………………………………………………………
NIDN : ………………………………………………………
Perguruan Tinggi : ………………………………………………………
Program Studi : ………………………………………………………
Jangka Waktu : …… tahun
Anggaran Biaya : Usulan Rp ............... Disarankan Rp …………
Sumber Dana : PT Pemda Ditjen Bimas Katolik
Tahun ke-1 : .......... ........... ...........
Tahun ke-2 : .......... ........... ...........
Tahun ke-3 : .......... ........... ...........
No. Kriteria Bobot Skor Nilai
1. Kelayakan Mitra dan Wilayah: SDM, Produk (jika ada), 25
Sarana dan Prasarana, Lokasi
2.
Kesesuaian Program dengan Visi Misi STK, Program PEMDA/Instansi, dan 20
Pembangunan Desa Tersebut
3. Kesiapan Mitra dan Desa/Wilayah 20
4. Kelayakan Tim Pengusul dan Sarana serta Prasarana 15
Penunjang yang dimiliki
5. Nilai strategis/unggul produk bagi daerah/instansi 20
Total 100
Keterangan:
Skor: 1,2,3,5,6,7(1= buruk, 2= sangat kurang, 3= kurang, 5= cukup, 6= baik, 7= sangat baik)
Nilai =skor ×bobot
Komentar Penilai:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Kota, tanggal-bulan-tahun
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap Penilai )
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 1
Lampiran 4.5.3. Borang Penilaian Hasil PKM
PENILAIAN HASIL
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Judul Kegiatan : ………………………………………………………
Ketua Tim Pelaksana : ………………………………………………………
NIDN : ………………………………………………………
Perguruan Tinggi : ………………………………………………………
Program Studi : ………………………………………………………
Jangka Waktu : …… tahun
Anggaran Biaya : Usulan Rp ................ Disarankan Rp ..........................
Sumber Dana : PT Pemda Ditjen Bimas Katolik
Tahun ke-1 : .......... ........... ...........
Tahun ke-2 : .......... ........... ...........
Tahun ke-3 : .......... ........... ...........
No. Komponen Sub Komponen Bobot Skor Nilai
Fasilitas Penunjang
1. Fasilitas penunjang Pusat studi/kajian 10
Pengabdian kepada Laboratorium/studio
Masyarakat Sentra HKI
Lahan/kebun percobaan
Sumber Pendanaan
1. LPMI Program PKM 10
2. Non DRPM Internal perguruan tinggi
Pemerintah daerah
Ditjen Bimas Katolik
CSR
Luaran Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
1. Publikasi Artikel jurnal internasional 30
Artikel jurnal nasional
Artikel jurnal lokal
Tulisan/berita media masa
internasional
Tulisan/berita media masa
nasional
Makalah diforum ilmiah
internasional
Makalah di forum ilmiah
nasional
Makalah di forum ilmiah
regional
SEKOLAH TINGGI KATOLIK
SANTO YAKOBUS MERAUKE
Kode : K-PMI/STPKM/STK/02/2018
Tanggal Berlaku:
1 Februari 2018
DOKUMEN MUTU
STANDAR PKM Tanggal Revisi : -
Halaman : 1-22
Dokumen Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat - Sistem Penjaminan Mutu Internal | 2
No. Komponen Sub Komponen Bobot Skor Nilai
2. HKI, Produk, dan Paten 15
Kemitraan Paten sederhana
Hak cipta
Merek dagang
Rahasia dagang
Desain produk industri
Indikasi geografis
3. Produk Tersertifikasi/ Produk tersertifikasi 5
Ter standarisasi Produk ter standarisasi
4. Mitra Berbadan Unit usaha berbadan hukum 5
Hukum
5. Buku Buku ber ISBN 10
6. Mitra Mitra non produktif 10
Mitra produktif (IRT/UMKM)
Mitra CSR/pemda/industri
(UKM)
Mitra produksinya meningkat
Mitra kualitas produk
meningkat
Mitra yang berhasil
melakukan ekspor/
pemasaran antar pulau
Mitra menghasilkan
usahawan muda
Mitra yang omsetnya
meningkat
Mitra yang tenaga kerjanya
meningkat
Mitra yang kemampuan
manajemennya meningkat
7. Luaran IPTEK lainnya Teknologi tepat guna (TTG) 5
Model
Prototipe/purwarupa
Karya desain
Seni kriya, bangunan dan
arsitektur
Keterangan: ▪ Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1= Buruk; 2= Sangat kurang; 3= Kurang;5 = Cukup;6 = Baik; 7= Sangat baik) ▪ Nilai = skor × bobot
Komentar Penilai: ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Kota, tanggal-bulan-tahun
Penilai, (Nama Lengkap)