IC 39th Conference, HEIG-VD, Yverdon-les-Bains, 9…12 October 2007
IC 39th Conference, HEIG-VD, Yverdon-les-Bains, 9…12 October 2007
Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH)
Leipzig University of Applied Sciences
http://www.htwk-leipzig.de/
Fachbereich Medien
Department of Media and Communication
http://www.htwk-leipzig.de/english/fbmcenglish/index.htm
Prof. Dr. rer. nat. Frank Roch
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Umsetzung der Anforderungen des BOLOGNA-Prozesses an der HTWK Leipzig in den Studiengängen Druck- und Verpackungstechnik
• Anwendung des Europäischen Kreditpunktesystems
• Modularisierung der Lehrinhalte mit studienbegleitenden Prüfungen
• Einführung konsekutiver Studiengänge mit den Abschlüssen Bachelor und Master
• Qualitätssicherung der Lehre mit Akkreditierung zum Qualitätsmanagement
Zustimmung von der Politik, Kritik an der Basis
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HTWK Leipzig (1992) - Leipzig University of Applied SciencesHTWK Leipzig (1992) - Leipzig University of Applied Sciences
Civil Engi-
neering
Civil Engi-
neering
Electrical Engin.
and Inform.Technol.
Electrical Engin.
and Inform.Technol.
Mechanical and Energy Engineering
Mechanical and Energy Engineering
Computer Science,
Mathe-matics
and Natural
Sciences
Computer Science,
Mathe-matics
and Natural
Sciences
Business Adminis-
tration
Business Adminis-
tration
Printing and
Multimedia Technology
Printing and
Multimedia Technology
Library Science,
Book Trade/
Publishing and
Museology
Library Science,
Book Trade/
Publishing and
Museology
Social Work
Social Work
Leipzig Academy of Drafting, Painting and Architecture
(1764)
Leipzig Academy of Drafting, Painting and Architecture
(1764)
Leipzig Municipal Trade School
(1875)
Leipzig Municipal Trade School
(1875)
Leipzig College
of Librarian-ship and
Book Trade (1970)
Leipzig College
of Librarian-ship and
Book Trade (1970)
Leipzig University of Technology (1977)Leipzig University of Technology (1977)
Leipzig College of Engineering Technology
(1969)
Leipzig College of Engineering Technology
(1969)
Leipzig University of Civil Engi-
neering (1954)
Leipzig University of Civil Engi-
neering (1954)
Media
Historical RootsIntroducing HTWK Leipzig
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Resources (WS 2006/07)
Students 2006/07 6,210
Graduates per year 800
Education and Research:Education and Research:
Staff – there of professors 407/186
Personnel/Financial Resources:Personnel/Financial Resources:
Departments 7
Pathways 50
Capacity of admission 1,400
Structure of subjects and capacity of admission:Structure of subjects and capacity of admission:
Introducing HTWK Leipzig
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Engineering57 %
Computing/Mathematics 12 %
Business 16 %
Cultural Studies 9 %
Social Work 6 %
Architecture;Civil Engineering;Electrical Engin. and Information Technology;Energy Engin.;Mechanical Engin.;Printing and Packaging Technology;Multimedia Technology;Publishing
Business Admi-nistration;InternationalManagement
Library and Information Science;Book Trade/Publishing;Museum Studies
Social Work/Social Education
Computer Science;Applied Mathe-matics;Media Informat.
Engineering with Management (Civil Engineering);Engineering with Management (Electrical Engineering);Engineering with Management (Energy Engin. and Mechanical Engin.)
Degree Courses Courses
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D I P L O M - D E G R E ESemester
Ad
van
ced
Stu
die
s
4
65
87
Basic
S
tud
ies
1
32
Pre-Diplom Examinat.Compulsory SubjectsBasic Subjects
Diplom ThesisDiplom ThesisResearch ProjectsInternship SemesterCompulsory/OptionalSubjects
Job market
Routes to GraduationCourses
Access from otherBachelor courses
M A S T E R - D E G R E ESemester
Ad
van
ced
Stu
die
s Master ThesisMaster Thesis
Research Project
Compulsory Subjects
Access: First-Class Bachelor or Equiv.
34
12
DoctoratesCo-operative examination
procedures for the Doctorate of graduates, curr. 30 candidates
Access: Entrance Requirement
B A C H E L O R - D E G R E ESemester
Stu
die
s
Bachelor ThesisBachelor Thesis
Internship Semester
Optional Subjects
Transition to the Bachelor Course
1
32
Basic Subjects
Project workSoft Skills
65
4
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Modules, ECTS
Bachelor/Master courses
International degree courses (international guest lecturers, practical training abroad)
Teaching in foreign languages
Participation in EU- programmes (Sokrates; Tempus; Leonardo)
Joint Degree Master Courses: - Master of Science in CAE - European Masters Communications Media - European Master in Publishing
Partial studies abroad (double degree)
Aims:- Preparation (German) students for the global job market - Improvement of HTWK Leipzig’s attraction for foreign students
Aims:- Preparation (German) students for the global job market - Improvement of HTWK Leipzig’s attraction for foreign students
InternationalisationAcademic programme
InternationalisationAcademic programme
International partnerships
International partnerships
Conditions of studies
Conditions of studies
Services especially provided for international students
Training in foreign languages (multimedia self-access centre)
- German language courses- Summer school in preparation of the study- Student tutoring programmes- Arrangement of work placement- Several social and cultural activities
... of studiesInternationalisation
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Beförderung der Studentenmobilität
Anerkennung externer Prüfungsleistungen
„contact hours“ / „SWS“ „work load“
ZieleZiele
Anwendung des Europäischen Kreditpunktesystems
WegWeg
1 ECTS-Punkt Gesamtlernaufwand 30 Stunden
1 Semester 30 ECTS-Punkte
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Vorlesungen / Seminare / Übungen / Praktika-> (angeleitetes) Selbststudium /
Gruppenarbeit
Anteil von „contact hours“ an „work load“ verschieden
„Nebenfächer“ oft unterbewertet
ProblemeProbleme
Anwendung des Europäischen Kreditpunktesystems
HTWKHTWK
1 ECTS-Punkt 1 SWS („work load“ zur Hälfte „contact hours“)
-> sehr gute tatsächliche Betreuungsrelation
Anerkennung im Wahlpflichtbereich pauschal,im Pflichtbereich nach Einzelfallprüfung
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größere, in sich konsistente Lehr- und Lernportionen Module
Prüfung nicht als Rigorosum, sondern Test zu den Modulen (Feedback)
ZieleZiele
Modularisierung, studienbegleitende Prüfungen
ProblemeProbleme
Module teilweise Stückwerk, Auswirkung von zeitlicher Blockung fragwürdig
fächerübergreifende Prüfungen wären nötig
HTWKHTWK
Module entspr. Technologie-Entwicklung, einheitlich 5 ECTS, Wochenplan
Kolloquium zur Abschlussarbeit unverzichtbar
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Reduzierung der durchschnittlichen Studiendauer unter 4 Jahre
Vereinheitlichung der Studienabschlüsse
Bachelor und Master beide berufsqualifizierend, auch „Quereinstieg“ möglich
ZieleZiele
Einführung konsekutiver Studiengänge, Bachelor und Master
WegWeg
Bachelor nach 6 oder 7 Semestern, Master nach weiteren 3 oder 4 Semestern, insgesamt nicht mehr als 5 Jahre; Master zulassungsbeschränkt
Bachelor als Zugangsvoraussetzung zum Master, Master Voraussetzung für Promotion (PhD)
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Frage nach Grundlagenausbildung und Spezialisierung
einheitliche Titel allein führen nicht zu besserer Vergleichbarkeit
zunehmende Diversifizierung wegen verschiedener Herangehensweise
Interesse am Masterstudium von Arbeitsmarktsituation abhängig
unterschiedliche Konsequenz bei Einführung der neuen Abschlüsse
„Diploma Supplement“
ProblemeProbleme
Einführung konsekutiver Studiengänge, Bachelor und Master
HTWKHTWK
Bestellung und Beratungen von Industriebeiräten
B. Eng. Drucktechnik und Verpackungstechnik 7 Semester, Master 3 Semester
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Einführung konsekutiver Studiengänge, Bachelor und Master
HTWKHTWK
Bachelor-Studium als Ingenieur-Grundausbildung,
dem Dipl.-Ing. (FH) so weit als möglich gleichwertig
Hochschulausbildung zu logischem Denken, methodischem Herangehen und
systematischem Arbeiten
Grundlagenansatz erfordert Beibehaltung der Lehre in Mathematik
und den Naturwissenschaften ohne Umfangsbegrenzung
Praxisphase im Umfang von mindestens 20 Wochen unabdingbar
Betriebswirtschaftslehre und Marketing auch in Ingenieurstudium
Sprachausbildung als obligatorischer Bestandteil unverzichtbar
Spezialisierung erfolgt in der beruflichen Praxis
Master für Einsatz in Forschung und Entwicklung
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Zertifizierung des Qualitätsmanagementsystems der Hochschulen,
damit auch Sicherung der Qualität der Ausbildung
ZieleZiele
Qualitätssicherung der Lehre, Akkreditierung
ProblemeProbleme
Bürokratie
Kosten
AuswirkungAuswirkung
staatliche Kontrolle wird in privatwirtschaftliche Überprüfung transferiert
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