USO PEDAGÓGIC
O
DE SIT
IOS W
EB
•Autónoma de los Andes
Universidad
•Educación Superior
Diplomado
•Dr. Juan Álvarez
Docente
•María Fernanda San Lucas Solórzano
NOMBRES
DATOS INFORMATIVOS
TEMA
USO PEDAGÓGIC
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El reto es pasar de la
enseñanza al aprendizaje y emplear los medios y las
nuevas tecnologías al servicio de un nuevo modelo de aprendizaje.
No se trata solamente de incorporar la tecnología como
recurso para promover la
educación o el desarrollo
Existen múltiples medios que pueden
utilizarse en el ámbito educativo, tanto el docente como el
estudiante
Son nuestra propia visión y
acción educativa las que marcan la
diferencia.
Trascendemos ante la llamada sociedad del conocimiento, de
la revolución digital o de la era de las redes hay que sacar el
mayor provecho a la integración de los distintos medios.
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EB Desde el punto de vista educativo, maestros y maestras tienen que asumir los desafíos
del cambio
los jóvenes perciben de otra forma, relacionada con la
transformación definitiva de los medios tradicionales (impresos,
radio y televisión) y la penetración de las nuevas
tecnologías.
En este sentido, maestros y maestras son estratégicos en el
proceso. Hay que aplicar en el aula las ventajas que ofrecen cada uno de los medios de comunicación e
información en estos nuevos procesos de enseñanza-
aprendizaje.
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En el uso adecuado pedagógico de las tecnologías de información y comunicación el docente debe:
• Revisa el funcionamiento y conexión del equipo electrónico
• Almacena la información seleccionada del motor de búsqueda Explora archivos y carpetas electrónicas
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EB • La información seleccionada del motor de búsqueda y del sistema operativo
• Crea archivos electrónicos
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EB • Establece el formato de la página del plan de trabajo con el procesador de texto
• Establece el formato de la presentación electrónica con presentador gráfico
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EB• Establece el formato
de la lista de control con la hoja de cálculo
• Edita la página del archivo electrónico
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EB • Envía a impresión los archivos elaborados
• El plan de trabajo elaborado con procesador de texto
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Las estrategias,
actividades y recursos
determinados en el plan de trabajo,etc.
