Criança precisa crescer brincando
A partir de 1 ano a criança já começa a andar e os brinquedos de apoiar e empurrar, como o
cavalinho de madeira, são muito úteis no apoio aos movimentos e no equilíbrio da criança, que passa para a posição ereta.
Boa fase para o desenvolvimento da criatividade: pintar com dedo, impressão das mãos e pés no papel ou na cartolina, peões, bonecas de pano e bichos de pelúcia, além de caixas, arcas e baús, que permitem
que os pequenos tirem e guardem objetos e brinquedos que podem ir na água e na areia, como os
baldinhos.
É brincando que a criança descobre e interpreta o mundo e se desenvolve física e
mentalmente. E o brinquedo tem uma função importante ao proporcionar e
enriquecer a brincadeira.
A brincadeira deve ser feita a qualquer momento, com ou sem brinquedo.
É bom brincar andando, tomando banho, comendo. Aproveitar o
momento de enfiar um canudinho no copo.
O brinquedo deve fazer parte da vida da criança desde muito cedo. Quando tem alguma coisa nas mãos para explorar, a
criança brinca calmamente. Por isso, em vez da chupeta, é muito melhor oferecer um brinquedo se a criança está chorando.
É brincando que ela vai ter um desenvolvimento saudável.
Por mais banal que pareça, a brincadeira gera aprendizado. Para colocar a roupa em uma boneca é preciso esforço, concentração, coordenação motora,
paciência, persistência.
A criança cria estratégias para brincar, usa a imaginação e a criatividade, exercita a
vida, aprende.
“... a brincadeira que é universal e que é própria da saúde: o brincar facilita o
crescimento e, portanto, a saúde...”
Formatação: Joize HirschTexto: Miria Ferreira
ISABELI BOTH MAYER