tl
llrillllr
rli
Itrur
,iiift
COMUNICART iruSimona Brie
LIMBA ROMAIUAI Adina Micu
culegere SiNAPSiS.
1.
3.
Cuprins
."....,,.;r...;.'... 16
-.................... t7
ii,agil gtan'- :r,; ;' - l;'; 22
I.!ei,i.;'.;.:...... 22
..-r:.r125
...;.26
.............,...,... 27
............31
................ 31
.............. 32
r..;"..;.;r- 18
-*i;t*i...,. 19
.........28
......... 29
6.
7.
79
:,*
:: i,n*
i.i;.r:i..'...'51
j::r1):t;t'* -;il i!7ti
1,i.. ;
8.
x
rrl
.,t i') lJ
.jf
l"i
I
f
2, Fropozifie, silaba, sunetAlcituieSte propozilii, pornind de la imaginea de maijos. Puneintrebdricolegilor. lndicd semnulpe care trebuie s5-lfolose5ti. trtrRetine poezia gi folosegte-o inainteaexercitiilor de scriere.
ploud
Ploud ugor. Sd auzim!Cu v6rf de degete banca lovim.
Ploud maitarePloaia tot vine,
Lovim cu degetele bine.Cad pietricele pe trotuare,Si ciocdnim gi noi maitareTuni departe, tuni acum,
Batem cu pumnii: Bum-bum! Bum-bum!Vreme frumoasi s-a ficut,
Un curcubeu a apirutNoi bratele ugor rotim gi noriiii gonim.
tt
(
@ Coloreazd fluturagii. Atenlie ! Poli folosi doar culori a ciror denumire are doud silabe.
8
O Formuleazi propoziliicu numirul de cuvinte indicat.
€ Agazd in aceeagi mullime, imaginile ce denumesc cuvinte cu o silabi comunS.
ffi Coloreazi at6tea triunghiuri c6te silabe au urmitoarele cuvinte.
AA&AAA AAAAAA AAA&r5dt AAAAAA AAAAAA AAAAAA
ffi Pune un xin dreptulcuvintelor care au prima silabi formati din doud sunete.
s vlfls € Gr:ll_J n n r-1It il T T
ffi Desparte in silabe gi precizeazi pozilia sunetulului ,,a". Coloreazi bulina corespunzitoare.
ffi JoC:,,De-alibriiria"Scop: consolidarea denumirii rechizitelor gcolare.
Pe o bancd se in5iri diverse rechizite. Un elev este cumpiritorul, iar alt elev este vdnzitorul.Cumpiritorul cere vAnzitorului obiectul dorit, doar cu ajutorul descrierii, fird si-i spund
numele.
% 4 ffi tu &
s 4 4
----------{t
Desparte in silabe. coloreazd obiectele care au de doud ori sunetul,,e,,.
oo 3 $\d vDesparte in silabe gi marcheazi pozilia sunetului ,,i" ct) rogu daci e la inceput gicu albastru incelelalte situalii. coloreazd obiectele pe care nu le folosim in clasd.
Desparte ?n silabe, marc6nd pozilia sunetului ,,o". Coloreazi imaginile a cdror denumire are osinguri silabS.
Desparte in silabe. Marcheazi locul sunetului ,,u". Coloreazi imaginile cirora li se poate asociainsugirea,,galbenS".
JOC:,,Ce poatefi?"Conducitorul jocului propune,su bsta ntive potrivite.
pe r6nd, adjective pentru care elevii trebuie sd giseascd
\ tr \
0 A\t/ C3c:- ttffi
ffi ffi @ g
10
--".se.
@ Realizeazi blazonul literei R,
desenAnd imagini care
infiligeazd cuvinte in care
existd acest sunet, potrivitindicaliilor.
@ Coloreazi numai imaginile ale ciror denumiri au in interior sunetul indicat. Nume5te printr-un
singur cuv6nt, imaginile de pe fiecare 16nd.
JOC:,,Cine gtie mai multe"Un copilspune un cuvdnt, de exemplu;ulpe". Ceilallitrebuie si dea cdt mai multe exemple de
animale silbatice.
la sfdrgit
in interiorla inceput
H!-
e\
%J,{:hw84
0OLL
o
Test de evaluare LTraseazi c6te o linie, de la fiecare imagine, la numirul de silabe corespunzitor cuv6ntului care odenumegte.
@ incercuiegte cuvdntul reprezentat corect.
trtrtr
ooo ooo oooo oo
oo oo ooo oo ooo
oooo ooooo
oo oo ooo
ooo oooo oo
oo ooo
oooo oo ooo
oo ooo oooo oo
oo oo ooo oo ooo
oooo
L2
oo oo oo
ln_
O Coloreazi litera corespunzitoare gi numirul de silabe.
la inceput
la sfdrgit
EEE EEE EET EEE
in interior
EEE EEE
Descriptori de performante
Itemi Foarte bine Bine Suficient
L. ldentifici numirul de
silabe pentru 4cuvinte.
ldentificd numirul de
silabe pentru 3
cuvinte.
ldentifici numirul de
silabepentruL-2cuvinte.
2. Tncercuiegte
reprezentarea corect5
in5-Ssitualii.
incercuiegtereprezentarea corectiin3-4situafii.
incercuiegtereprezentarea corectiin1-2situalii.
3. Coloreazicorespunzitor 5 - 6casete.
Coloreazicorespunzitor 3 - 4
casete.
Coloreazicorespunzltor L - 2
casete.
13