AGRUPACIONES LÉXICAS DUDOSAS
COMUNICACIÓN INTEGRAL
PROF. JULIO MENDOZA
1. ABAJO – A BAJO
� En esa tienda todos los zapatos están_____ precio.
� No mires _____ cuando subas a lamontaña.
Piensa un minuto qué expresiones completan las oraciones anteriores
ABAJO
� En la parte inferior (sin referencia):No mires abajo cuando subas a lamontaña.
A BAJO
� A poco:En esa tienda todos los zapatos están abajo precio.
2. DEBAJO – DE BAJO
� Las familias _____ nivel económico son laprioridad del Gobierno.
� Dejé los papeles _____ de tus libros.
¿Qué expresiones completan las
oraciones anteriores?
DEBAJO
� En la parte inferior (con referencia):
Dejé los papeles debajo de tus libros.
DE BAJO
� De poco:Las familias de bajo nivel económicoson la prioridad del Gobierno.
3. ABORDO – A BORDO
� Si no _____ a tiempo el barco, perderé laentrevista con el capitán.
� Como no llegamos a la costa, tuvimos quealmorzar _____.
Completa las oraciones, huevito de
chocolate.
ABORDO
� Subir a un transporte:Si no abordo a tiempo el barco, perderé la
entrevista con el capitán.
A BORDO
� Hacer algo sobre una embarcación:Como no llegamos a la costa, tuvimos que
almorzar a bordo.
4. QUEHACER – QUE HACER
� Hay muchísimo _____.� No olvides los _____ del colegio.
Completa las oraciones, hermanito.
¡Qué viva Marley!
QUEHACER
� Deber, responsabilidad:
No olvides los quehaceres del colegio.
QUE HACER
� Algo que debe hacerse:Hay muchísimo que hacer.
5. HABER – A VER
� _____, enséñame tu libro nuevo.� No debe _____ nadie a estas horas.
A ver, quién es más rápido.
HABER
� Algo que existe:
No debe haber nadie a estas horas.
A VER
� A mirar:
A ver, enséñame tu libro nuevo.
6. CONQUE – CON QUE CON QUÉ
� Te prestaré la camisa _____ fui a la fiesta.� Tú hiciste este desastre, _____ tú pagarás
por los daños.
� ¿_____ vestido irás a la boda?
Completa las oraciones,
cadete.
CONQUE
� Así que. Indica consecuencia:Tú hiciste este desastre, conque tu
pagarás por los daños.
CON QUE
� Con el (la) que:Te prestaré la camisa con que fui a la
fiesta.
CON QUÉ
� Pregunta:
¿Con qué vestido irás a la boda?
7. HACER - A SER
� Mi hijo va _____ un gran médico.
� Tengo _____ la tarea.
Inténtalo por última vez.
HACER
� Realizar, ejecutar:
Tengo que hacer la tarea.
A SER
� Indica lo que sucederá en el futuro:
Mi hijo va a ser un gran médico.
Lista de agrupaciones dudosas
� abajo – a bajo � debajo – de bajo� abordo – a bordo� quehacer – que hacer� haber – a ver� conque – con que – con qué� hacer - a ser
Autoevaluación
� Completa el cuadro a partir de las siguientes preguntas: ¿Cuáles son para ti los aspectos positivos, negativos e interesantes de conocer las agrupaciones léxicas dudosas? Escribe dos oraciones por cada columna.
POSITIVO 1.
2.
NEGATIVO 1.
2.
INTERESANTE 1.
2.
