1
bb@abb@abb@abb@abb@abb@abb@abb@a@@@@@@@@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@
1.aaaa@ v@ @ aumi@ a@ bib@ab&@ a@ @ bni@
sbbN2.mmmm
@ @bni@ (KBS)@ aana@@ n@ na@ bb@ @oaba@@ @b@a@1@@ b3bbi@amai@ Nab@ bb@ nana@ o@ mb1@p
@aj@a
N3.nananana
3.1@oa@b3@@[email protected]@oa@@a@ni@@aaN3.3ni@@ba@a@aa@lav@[email protected]@@ba@a@aa@=1@b@bj@[email protected]@1@@a@bj@oa@@b@L@@La@@L
b@[email protected]@oa@za@Lja@1a@ni@@abm1N3.7b3@@bi@@bb@[email protected]@bmbr@a@@oaj@aN
4.1b1@1b1@1b1@1b1@@bm@1g@bai@@a3N
2
5.bb@maL1bb@maL1bb@[email protected]@ab@ 1m@ bi@ pa@ ab@ 1@ 1@
paiZ5.1.11@o@b@[email protected]@na@Pb@a@o@[email protected]@au@[email protected]@jj@@n@OmbnbN
5.2@ jj@ @ @ om@ @ Ombnb@=b@ 1aibb@ a@ @ Sa@ m@ ILDK@ HKBS@m@ @ @ bm
nmN5.3nam@ni@Sa@bb@ @a@Q@ub@n@a@im@
uj@aIP&PHma@@Sa@a@b1b1@1b@[email protected]@ bn1@ bi@ bn1@ b@ oa@ bb@ @ a@ @N
@@bn1b@Xa@LDK@Pb@u@[email protected]@b&@Z
5.5.1@b@1I@Z@u1(a)bmaL5.5.2@b@b1Iu@Z1(b)bmaL5.5.3@@Pb@ u@1ai@ 1@ aj1@a@p
[email protected]@Sa@@bn1@bi@@iLDK@aa1ai@a
1@aj1N
3
5.7@bb@ i@ 1@KBSbm1 2 3 4a5@ab1i@ bma@ n11aNbb@ @ s1ai@a@ i
bb@ @ a@ uj@ a@ ubj-QAF@bm@nabiN
5.8@ a@ 1@ a1Ij1@ Hb@ aI=1@ HKBS@bb@ Z@@na@1ai6a7(a)N
5.9@ @ bbna@ au@ b&@ m1@ naKBSZ1(a)a1(b)N
5.10@bb@@a@@paja@b@bn1@=@a@na@ Z@ m1@ bb8(a)@ L8(b)@ L9(a)@ L9(b)@L
10[(a)(i),(a)(ii)]@L10(b)a11(a)N5.11@ i@ Q@ @ ba@m@ jc@ @ Zb
@Pb3@11P&[email protected]@ ja@ L@Pr@@@a@@b@O
$bv@a@i@@Lbnb@[email protected]@mb&@@@@I@bKBS@H@Z@m17(a).
5.13.1na@ @ @i@ @b@ @@omb&b130bu@@bn1@=1@bN
5.13.2bi@ jaO@ $bv@@ a@ @ mb&@ zb1N
5.13.3@ m@ @ i@1@ @ @ bj@ @nac@Z@m1@i@b@@bb7(b)N
5.14@br@@1@bb@@@bn1@na@N
4
5.15KBS@1ai@@@a@ma@aZ@j@a@s1L1@m@@@@N
6.=m@a=m@a=m@[email protected]@b@ @ L@ a@ 1g@ @ 1@ n1@ an
@ b@ @ L@ a@ @ b@ @ Lj-QAFba@1g@@a@Oa@1g@@ br@a@ibO
[email protected]@om@@@KBS1@@[email protected]@ @ Lbna@ bb@ a@ KBS@ibu@
u@L@ L@ a@ 1g@ @i@ @ b@ u@I@1@Hina@aI@4NH
6.2lavmi@[email protected]@b@Pambu@[email protected]@nbb@KBS1@[email protected]@@bb@a@@nN6.2.4@@bb@bba@L@a@|@SaKBS@PPG
PPD/PPB@ @ 1g@ @ 1@ n1@aJPN@L@Z@1ai8(c) 9(c)@a10(c).
6.3@@a@1g@@@aj-QAFZ6.3.1a3a3a3a3jj@ bbj1@ mi@ 1g@ @ @O
mbnbN6.3.2@bnb@an@mi@1g@@@a@Pr@bbj1
j-QAF@bbj1@mibbnKBSN
5
6.3.3@@@a@1g@j-QAFbb1iM@bb@b1a@N
6.3.4zb i@a@panabb@@N6.3.5@m@a@@@@n@[email protected]@ bba@1@ @ na@ @ bb
@Z@m1(b)7 8(c) (c)9 (c)10@a(b)11N6.3.7@na@ i@ @ @ @ bb@ bba@ b
L@a@zPPD/PPG/PPB@aJPN@m1@Z(c)8(c)9a(c)10N
7.@Pambu@Pambu@Pambu@Pambubbbbmbu@ =m@ ab1@Pambu@ =m@ a@ Sa@ m1@ b@ Pa
@[email protected]@[email protected]@@Z@b@@N7.3Pr@@Z1g@@[email protected]@@[email protected]@@Z1g@@@Oj-QAF7.6Pambu@@Z
7.6.1abn1N7.6.2%N7.6.3@[email protected]@Oubj@ON
6
[email protected][email protected]@a@ab1N
[email protected]@iN7.6.12@a@v1N
8.aaaa8.11111
8.1.1a@[email protected]@[email protected]@j1PIBG.8.1.4@a@bn1a1@a@j1N
8.2bvibvibvibviNNNN8.2.1br@biI@La@bi@Lbu@[email protected]@bvi@[email protected]@N
8.3@a@b&bvi@bni@I@iuZ@@3HNNNN
7
9.4bi@[email protected]@KAFA.9.6@a@i@un1@@aN
10NNNNbb@mabb@mabb@mabb@ma
10.1@0b@u@[email protected]%@[email protected]@Hba@a@aaZ
@M@a@aa@baN@Mba@a@aa@lauN@Mbba@a@aa@?N
10.1.3@@NLDK2I2u@Hn@a@m@bi@@@@@@Z@M#bi@@@N@Mbi@@aN@Md@a@baN@Ma@jN
10.1.4@@NLDK3I2uHz@Z@Mja@Ma@Ma
8
10.1.5LDK4@I2uH#bi@ma@abZ@M@@M@b@Ma@@M@Mp@b
10.1.6NLDK5I2uH@ $%& '( 10.1.7@NLDK6I1uH@@bi@@I@ua
@@abib@Ka@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H10.2NNNN@aL@aL@aL@aL@@ojm@@@bmj-QAFjuajuajuajua
)*+,( .10.3@N@P@m@aa@@bb@au@b)a(1a)b(1.10.4@N@i@@bni@@bm@a@ab@P@@u4N10.5@N@P@m@i@Ka@bm@b@@@bna)a(5@a)b(5.
11@@Nubmubmubmubm@bm@@@n@Ka@@ub@bm@@@n@Ka@@ub@bm@@@n@Ka@@ub@bm@@@n@Ka@@ub@bni@@bi@bni@@bi@bni@@bi@bni@@biZZZZ
11.1Na@ @ @ bniub@ Ka@ b@ '-.*@(a@@@a@@N@JAPIMb@ br@ bb+@ .a@ @ na@ a@1@ub
@@n@[email protected]@N@@1@+v@5@a@a@aubm@nm@pmb@
a@ ub@ .a@ bb+@ N@@@@@@@@@@9b@ j@ @ bb=@ b=M@s5-10@o@n@N
9
11.3.@a@ @nm@ @ar@a@1v@ i@ @@@@@@@@@@@@@ a@ b=@ bi@ bbiubm@ =ai@ a@ bmab@ @@@@@@@@@@N
@@@@@@@@@@@bH@ @ @ @ oa@ @ n+@ na@ aa@ a=mi@ ab=@ @ ji@ N@@@@@@@@@@@m@ ab=@ +v
@ =g@ @ bm@ a@ i@ .a@ oamj-QAF@ bm5@@@@@@@@@@@+@cN
10
11.4@@@m=@ @ @9b@ .a@ bb+@ @ @ @ubm@ a@pai@Z
bm@i@Wabm@i@Wabm@i@Wabm@i@Wa
ubmubmubmubm1@bbib/ 0 2@mIab@mH3@bbibma@bm@p4@bbibma@bm@p5@bbima@bm@a6ma@bm@a@@bbi7a@@bbima@bm8a@@bbima@bm9bbi10bama@bm
10bbi10bama@bm11 2&3 10 412 5, 10 4136 10 414au@bm@aa@@aa@l15ba@lau@bm@ba@16@bbibba@a@aa@?17d@a@ba@18@[email protected]+
11
@a@i@Wa@a@i@Wa@a@i@Wa@a@i@Wa
ubmubmubmubm1v@a@abna@@0bL@bbima@a2v@a@abna@@0bL@bbiama@3@ma@a@p@bbi4ma@a@p@bbi5a@@bbiama6@a@@bbiama7@a@@bbiama8@@bbi '( ma9 2&3 10 4
10 5, 10 4116 10 412bbi0 '7 #'7 8- 13@ba@lau@bm@ba@bbi
14@bbibba@a@aa@?
15#@@ 9b@a@a16bi@v@a@ana@Lv@L@0bL@b17@bbib@?18@d@a@ba@@Zja
12
12NNNNmmmm
@@bni@j-QAF@nag@b@@bm@sj@@bb@@mvN@a@bb@@a@@
@on@bb@bij-QAF@N@[email protected]@@bn+i@a@@uj@a@ub@@n@oa@b@%:)@a
@ b@ na@ @ ba@@ Ka@ mnm@ mb@ bbjgN
13
@bb@ma@bb@ma@bb@ma@bb@maLDK@@@@@bm@@bni@bm@@bni@bm@@bni@bm@@bni
LDKubmubmubmubmuj@byuj@byuj@byuj@bybb@bbb@bbb@bbb@bui@ni@biui@ni@biui@ni@biui@ni@bi
1
@ba@a@aaZ
Maaba@a
M@ba@a@@aa@lau
M@a@aa@1=@b
ba
@oa@Z-@a@ aa@
@a@ ni@ @ ba.
-@aa@ lau@a@ni@@ba@a
.-bj@az;(
@ba@ a@ aa@ ?@a@ni@.
1Nbm@Sb@ZMba@a@aa@[email protected]@a@aa@lau@[email protected]@0@m;(ba@a@aa@?.
2@ N@ @ @ a@ aa@babmiaus.
3@N@@ab@im@ma@a:-ba@a@[email protected]@a@[email protected];(@a@a@?ba.
4N@bb@@.
1@N@bmZMba@[email protected]@[email protected]@1=@b.
2NVCD@aaa@bm=@ba@baa@1=
3Nbb@@i@M@S@IaH11
2
@bi@@a@m@@Z
-@
-@a@ba@d
-d@a
@oa@Z-@@
ni@@bi-@@n
@@d@a@bani
-@@n
1@N@@bm@Pb@bi@@.2@ N@ @ @a@ bi@
c@[email protected]@ N@ a@ bj@ im@ m@ z@
@a@ @ ab@ bi@ a.
1@N@0@m@bm@bi.
2@NVCD@a.
3@Nu@cb
14
LDKubmubmubmubmuj@byuj@byuj@byuj@bybb@bbb@bbb@bbb@bui@ni@biui@ni@biui@ni@biui@ni@bij@d@bbj
ni@@j@a-@aj@@
@@a@i@@biI@a@ba
@dH
4@N@@d@a@ba@@abmni.
-@[email protected]@ba@OaL@aL@d
a.-a@a@@d.
5@N@d@abmj@@a.6@ N@ 0
15
LDKubmubmubmubmuj@byuj@byuj@byuj@bybb@bbb@bbb@bbb@bui@ni@biui@ni@biui@ni@biui@ni@bi3NVCD@bbijaL
aa@a.
4
sma@bm@@Ka@bbiZM ;(M=2> ;(M&@M 10
oa@ZM@a@bjz
@pjm@bbi@sma@bn@bm
1Nbbi@bm@Pb@@pjmsm@bm.
2N@bj@ ;(@L ;(=2>L&@a 10@m@ab@sm@bmim@a@a.
3N@a@@@bb.
1N@m@a@bbi@bmZ ;(@L=2> ;(@L&@a 10
2. '( ?&0)VCDbbi ;(L=2> ;(@ L&
a 10.3@N@iS9(a)
S9(b)
5
1NmMm@2N@
@I@H
oa@ZM@ni@@mi
L@abM@ni@
L@ab
1@N@nm@@@@m.2@N@bm@Pb@i@abm3@Nmi@ab@@.4@[email protected]@N@@IH.6@N@a@@@bb.
1@N@bm@OVCD@2NbmOVCD@L@ Lm
@mi@ ab@ abmab@j@m.
[email protected]@iP8(a)
8(b)
16
LDKubmubmubmubmuj@byuj@byuj@byuj@bybb@bbb@bbb@bbb@bui@ni@biui@ni@biui@ni@biui@ni@bi
6
bi@@oa@ZM@@n
@d@bbjj@a
M@n@a@ba@
dM@@bb
ni@@bi
1@Nbi@@@1@N@[email protected](a)
17
a@aua@aua@aua@au@n@n@n@n@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@@bm@@bni@IIIIb@b@b@b@HHHH
2.15-3.15 1.15-2.15 12.30 -1.15 11.30 -12.30 10.30 -11.3010.00 -10.30 9.00-10.00 8.00-9.00
0b0b0b0b
bbbb
LDK 3@@@@@@@@@@@@
a@bia@bia@bia@biLDK 3 b@a@o
b@a@ob@a@ob@a@o
mm mm b@b@b@b@ LDK 2
o
o
o
o
LDK 1
%%%%@L@L@L@L@om@om@om@om&@bj@bj@bj@bj
bm@bbm@bbm@bbm@b
m@?m@?m@?m@? @@@@@@@@@@@@@a@bi@a@bi@a@bi@a@biLDK 6
LDK 5 LDK 4 a@ba@ba@ba@b
@J@bui@@na@bn@bui@@na@bn@bui@@na@bn@bui@@na@bn@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@KaPPPP
)2uuuu( iiiibbbb@m@bm@@Ka@b@m@bm@@Ka@b@m@bm@@Ka@b@m@bm@@Ka@bbbbbaaaa @@a@@Lp@@a@@Lp@@a@@Lp@@a@@Lp LDK4 )1uuuu( @bm@lau@LbaLaa@bm@lau@LbaLaa@bm@lau@LbaLaa@bm@lau@LbaLaabbbb LDK 1)2uuuu( @@@@ LDK 5 )2uuuu( @bi@@bi@@bi@@bi@IIII@a@m@a@m@a@m@a@mHHHH LDK 2)1uuuu( @bi@@@bi@@@bi@@@bi@@ LDK 6 )2uuuu( )!",$%& '(( LDK 3
PPPP
18
@au@au@au@auaaaa@bni@@n@bni@@n@bni@@n@bni@@n@bm@@bm@@bm@@bm@IIIIb@bb@bb@bb@bHHHH
1.00-2.00 12.00 -1.00 11.00 -12.00 10.30 -11.00 9.30 -10.30 8.30 -9.30 8.00 -8.30@0b@0b@0b@0b
@b@b@b@b
@@@@biaLDK 3
LDK 3 LDK 2 oooo LDK 2 LDK 1%@Lm@o&@bj
bm@bbm@bbm@bbm@b
12.30 -2.00 10.30 -12.30 10.00 -10.30 8.00-10.00
a@ba@ba@ba@b@a@bi@@@@a@bi@@@@a@bi@@@@a@bi@@@LDK 6
LDK 5 oooo LDK 4
@J@bui@@na@bn@bui@@na@bn@bui@@na@bn@bui@@na@bn@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@Ka@@@i@ai@@@Ka@@@@P@@@@P@@@@P@@@@P
)2u( @m@bm@@Ka@bbibg;( @@a@@Lp LDK4 )1u( @bm@lau@Lba@Laab LDK 1
)2u( @ $%& '( LDK 5 )2u( @bi@I@a@mH LDK 2)1u( @bi@@ LDK 6 )2u( 10 4)6 '( 5, 2&3( LDK 3
PPPP
19
mbu@?m@ambu@?m@ambu@?m@ambu@?m@ambu@?m@ambu@?m@ambu@?m@ambu@?m@a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a@bni@@b@0a
@bm@bm@bm@bm@bm@bm@bm@bm
1.@a@n0ambub
pa@a@[email protected]
p@Mpr@b@br@a@0r0ambub
@nj0ambupa@on@br@a@omb@Lja@j@p@abi@bb@br@a@0r
bvi@a@br@@bvi@a@na0ambu
@0@Obvi@a@a@bra@@br
4.bnabnabnabna@@pajbackdrop
?@@nbm@@b
@i@@a@bi@br@bbb@bb@
PPPP
20
5.@0ambu@0ambu@0ambu@0ambu%%%%a@br%
@paj%bm@i@
6.@a@b@0ambu@a@b@0ambu@a@b@0ambu@a@b@0ambu@@n
bvi@a@bri@a@0b@Lo@nabu@n
@@a@b@nbai@@i@0
7.mbnbmbnbmbnbmbnb@jjbb@bm@ab@@a
?@a@@bb@@i@
8.ubj@L@0ambuubj@L@0ambuubj@L@0ambuubj@L@0ambu@a@@a@@a@@a@i@na@j@bm@@om@c
r@ani@a@a@bbm@a@bi@ab@br
@bb@0bL@bn
9.@a@bn@L@0ambu@a@bn@L@0ambu@a@bn@L@0ambu@a@bn@L@0ambu@0amB@Oa@a@M
na@@@br@a@br
21
10.@0ambu@0ambu@0ambu@0ambu*+br@jj@$bm!@a
b@a@i@na@0r
11.@@@@bm@@a@0r
0b@@a@a@p@bm@n
12.i@a@ab@0ambui@a@ab@0ambui@a@ab@0ambui@a@ab@0ambup@aL@na@ab@a@a@a@br
i@a@n@b@br
13.@a@m@0ambu@a@m@0ambu@a@m@0ambu@a@m@0ambuaaaana@o@r@a@br
na@o@c@n@brC&*a@a@u@bi@a@a@Lo
14.@i@0ambu@i@0ambu@i@0ambu@i@0ambub@a@ni@Lb@a@n
@b@ab@na0ambu@Lbmbnba@a@i@nbL@@b
15.@a@v@0ambu@a@v@0ambu@a@v@0ambu@a@v@0ambu@@br@Ov@a@mba
22
@bni@@bvi@ba@b@bni@@bvi@ba@b@bni@@bvi@ba@b@bni@@bvi@ba@b
@i@abu
1@b@O@bm@
2a@n@bi@a@
3@u@pb@a@a@
4io@bv
u@
@@bni@@a@c@b
@i@i@i@i@ab@ab@ab@abuuuu
1a@n%b@u
2@mb@a@b
3j@@bi@ja@amb
4j@Ob
u@
PPPP
23
@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab@bm@a@ab
@bni@@bni@@bni@@bni@@bni@@bni@@bni@@bni@
Nb@b
@@ubiOpbO
@Na@@
@bb@a@@vm
@Na@om?
mb@i
N@a@bi
PPPP
24
SENARAI NAMA PESERTA KEM BESTARI SOLAT TAHUN LIMAKEM ......... TAHUN 20.
Bil Nama Peserta Tahun Kumpulan Alamat No Tel
T.T. Guru Besar : . Tarikh :
Cop Sekolah
Lampiran 5 (a)
25
KEM BESTARI SOLAT TAHUN LIMAKEM : ........... TAHUN 20...
Nama Kumpulan : ......................................................................Nama Fasilitator : .....................................................................
Bil Nama Peserta Kelas Catatan
Lampiran 5 (b)
26
Borang Ujian Pra Kem Bestari SolatTahun 5 Tahun 20...
Nama :.
Tahun :..
Bil Soalan Ya Tidak
1 Saya sentiasa menunaikan solat fardu berjemaah.
2 Saya pernah mengerjakan solat berjemaah.
3 Saya menunaikan solat berjemaah jika diarah oleh ibu bapa.
4 Saya pernah menjadi imam ketika solat berjemaah.
5 Ibu bapa saya sentiasa menyuruh saya menunaikan solat fardu berjemaah.
6 Saya boleh melafaz niat solat berjemaah lima waktu dengan betul.
7 Saya mengetahui kedudukan saf berjemaah.
8 Saya mengetahui Muafik dan Masbuk.
9 Saya telah menghafaz surah al-Baiyinah.
10 Saya telah menghafaz surah al-Qadr.
11 Saya telah menghafaz surah al-Alaq.
12 Saya boleh membaca Doa Iftitah dengan lancar.
13 Saya boleh membaca Tahiyat Awal dengan lancar.
14 Saya boleh membaca Tahiyat Akhir dengan lancar.
15 Saya boleh membaca Doa Qunut dengan lancar.
16 Saya mengetahui terjemahan bacaan surah Al-Fatihah.
17 Saya mengetahui terjemahan bacaan Doa Iftitah.
18 Saya mengetahui terjemahan bacaan Tahiyat Akhir
19 Saya mengetahui terjemahan bacaan Doa Qunut.
20 Saya boleh melaungkan Azan.
21 Saya boleh menjawab Azan
22 Saya boleh melafazkan Iqamah.
23 Saya boleh menjawab Iqamah
24 Saya boleh membaca doa selepas Azan
25 Saya mengetahui lafaz niat Tayamum
26 Saya mengetahui cara bertayamum
Tandakan ( / ) pada ruang berkenaan.
* Borang ini hendaklah dilengkapkan seminggu sebelum kem.
27
REKOD CATATAN PELAKSANAAN SOLAT FARDU ( PASCA KEM BESTARI SOLAT )
NAMA : TAHUN : ..
BULAN : .
TARIKHSOLAT TANDATANGAN
PENGESAHANIBU BAPASUBUH ZUHUR ASAR MAGHRIB ISYAK
Nota : Borang ini hendaklah dilengkapkan selepas kem.
Lampiran 7(a)
28
ANALISA PENCAPAIAN KELAS
PELAKSANAAN SOLAT FARDU TAHUN 20____KELAS : ..............................
KEM : 1 2 3 4
Bil Nama Murid Solat JumlahSubuh Zuhur Asar Maghrib Isyak
Jumlah
Lampiran 7(b)
29
REKOD PENCAPAIAN INDIVIDUAMALI WUDUK TAHUN 20____
Nama :
Tahun : ...............................
BIL PERKARATAHAP PENCAPAIAN
KBS 1 KBS 2 KBS 3 KBS 4BM MS MC BM MS MC BM MS MC BM MS MC
1 Bacaan Basmalah-S
2 Membasuh dua tangan S
3 Berkumur-kumur S
4 Memasukkan air ke dalam hidung S
5 Niat wuduk R
6 Membasuh muka R
7 Membasuh dua tangan hingga ke siku R
8 Menyapu air ke kepala-R
9 Menyapu kedua belah telinga-S
10 Membasuh kedua belah kaki hingga ke buku lali-R
11 Tertib R
12 Bacaan doa selepas wuduk-S
JUMLAH KESELURUHAN
PENCAPAIAN KESELURUHAN
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHANBM (Belum menguasai ) Tidak menguasai salah satu rukun
MS ( Menguasai sederhana) Menguasai kesemua rukun.
MC ( Menguasai Cemerlang) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
.Tandatangan Fasilitator
Lampiran 8 (a)
30
ANALISA PENCAPAIAN KELASAMALI WUDUK TAHUN 20____
KUMPULAN : ..............................
KEM : 1 2 3 4
Bil Nama Murid
T
a
hu
n
Bac
aan
Bas
mal
ah (S
)
Mem
basu
h ta
ngan
(S)
Ber
kum
ur-k
umur
(S)
Mem
asuk
kan
air k
e da
lam
hid
ung
(S)
Nia
t Wud
uk (
R)
Mem
basu
h m
uka
(R)
Mem
basu
h du
a ta
ngan
hin
gga
ke
siku
(R)
Men
yapu
air
ke k
epal
a (R
)
Men
yapu
air
ke d
uabe
lah
telin
ga
(S).
Mem
basu
h k
e du
a be
lah
kaki
hi
ngga
ke
buku
lali.
(R)
Terti
b (R
)
Bac
aan
doa
sele
pas
wud
uk (S
)
Tahap Pencapaian
Belum Menguasai
Menguasai
Sederhana Cemerlang
Jumlah Keseluruhan
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHANBELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukunMENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
Lampiran 8 (b)
31
ANALISA PENCAPAIAN SEKOLAHAMALI WUDUK TAHUN 20____
Nama Sekolah : Jumlah Murid : ............ orang.
Kem :
BIL PERKARA
J
A
N
MENGUASAI JUMLAH MENGUASAI BELUM MENGUASAISEDERHANA CEMERLANG
BIL %BIL % BIL % BIL %
1 Bacaan Basmalah SLP
2 Membasuh Dua Tangan SLP
3 Berkumur-S LP
4 Memasukkan air ke dalam hidung SLP
5 Niat wuduk RLP
6 Membasuh muka RLP
7 Membasuh dua tangan hingga ke siku RLP
8 Menyapu air ke kepala RLP
9 Menyapu kedua belah telinga SLP
10 Membasuh kedua belah kaki hingga ke buku lali RLP
11 Tertib - RLP
12 Bacaan doa selepas wuduk-S LP
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
.Tandatangan Guru Besar Tarikh :
Lampiran 8 (c)
32
REKOD PENCAPAIAN INDIVIDU
AMALI SOLAT (BACAAN) TAHUN 20____
Nama : Tahun : ............
BIL PERKARATAHAP PENCAPAIAN
KBS 1 KBS 2 KBS 3 KBS 4BM MS MC BM MS MC BM MS MC BM MS MC
1
Sola
t Be
rjem
aah
Lafaz Niat Solat Subuh
2 Lafaz Niat Solat Zohor
3 Lafaz Niat Solat Asar
4 Lafaz Niat Solat Maghrib
5 Lafaz Niat Solat Isyak
6 Takbiratul Ihram R
7 Membaca Doa Iftitah S
8 Membaca Surah al-Fatihah R
9 Membaca Surah al-Baiyinah S
10 Membaca Surah al-Qadr - S
11 Membaca Surah al-Alaq S
12 Bacaan semasa Rukuk S
13 Bacaan semasa Iktidal S
14 Bacaan semasa Sujud S
15 Bacaan semasa Duduk Antara Dua Sujud S
16 Bacaan Tahiyat Awal S
17 Bacaan Tahiyat Akhir - R
18 Bacaan Salam Pertama R
19 Bacaan Doa Qunut - S
JUMLAH KESELURUHAN
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BM Tidak menguasai salah satu rukun
MS Menguasai kesemua rukun.
MC Menguasai kesemua rukun dan sunat.
...........................................Tandatangan Guru Fasilitator.
PENCAPAIAN KESELURUHAN
Lampiran 9(a)
33
ANALISA PENCAPAIAN KELASAMALI SOLAT (BACAAN) TAHUN 20____
Kelas : .............................. Kem : 1 2 3 4
Bil Nama Murid
Lafaz Niat Solat Berjemaah (S)
Takb
iratu
l Ihr
am -
R
Doa
Iftit
ah -
S
Bacaan Surah
Ruk
uk -S
Iktid
al-S
Suju
d-S
Dud
uk a
ntar
a du
a S
ujud
-S
Tahi
yat A
wal
-S
TahI
yat A
khir-
R
Sala
m P
erta
ma
R
Doa
Qun
ut-S
Tahap Pencapaian
Sub
uh
Zuhu
r
Asa
r
Mag
hrib
Isya
k
al-F
atih
ah
R
al-B
aiyi
nah-
S
al-Q
adr-
S
al-'A
laq-
S
Belu
m m
engu
asai
Menguasai
Sede
rhan
a
Cem
erla
ng
JUMLAH KESELURUHAN
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHANBELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukunMENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
Lampiran 9(b)
34
ANALISA PENCAPAIAN SEKOLAH
AMALI SOLAT (BACAAN) TAHUN 20____
Nama Sekolah : Jumlah Murid : ............ orang.
Kem :
BIL PERKARAJAN
MENGUASAI JUMLAH MENGUASAI
BELUM MENGUASAISEDERHANA CEMERLANG
BIL % BIL % BIL % BIL %
1 Lafaz niat Solat Subuh berjemaah S L
P
2 Lafaz niat Solat Zuhur berjemaah-S L
P
3 Lafaz niat Solat Asar berjemaah-S L
P
4 Lafaz niat Solat Maghrib berjemaah-S L
P
5 Lafaz niat Solat Isyak berjemaah-S L
P
6 Takbiratul Ihram RL
P
7 Membaca Doa Iftitah SL
P
8 Membaca surah al-Fatihah RL
P
9 Membaca surah al-Baiyinah SL
P
10 Membaca surah al-Qadr SL
P
11 Membaca surah al-'Alaq SL
P
12 Bacaan semasa Rukuk S L
P
13 Bacaan semasa Iktidal SL
P
14 Bacaan semasa Sujud SL
P
15 Bacaan semasa duduk antara dua sujud SL
P
16 Bacaan Tahiyat Awal SL
P
17 Bacaan Tahiyat Akhir RL
P
18 Bacaan salam pertama R L
P
19 Bacaan Doa Qunut SL
P
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHANBELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
. Tarikh :
Tandatangan Guru Besar
Lampiran 9 (c)
35
REKOD PENCAPAIAN INDIVIDUAMALI SOLAT (PERLAKUAN) TAHUN 20____
Nama : Tahun : ............
BIL PERKARATAHAP PENCAPAIAN
KBS 1 KBS 2 KBS 3 KBS 4BM MS MC BM MS MC BM MS MC BM MS MC
1 Berdiri dengan betul - R
2Kedudukan tangan semasa Takbiratul Ihram S
3Kedudukan tangan semasa berdiri dengan betul S
4 Rukuk R
5 Iktidal R
6 Sujud R
7 Duduk antara dua sujud R
8 Duduk semasa Tahiyat Awal S
9 Duduk semasa Tahiyat Akhir R
10 Berpaling ketika salam S
11 Perlakuan Doa Qunut S
12 Tamakninah R
13 Kedudukan Imam dan Makmum
JUMLAH KESELURUHAN
PENCAPAIAN KESELURUHAN
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
...........................................Tandatangan Guru Fasilitator.
Lampiran 10(a)(i)
36
REKOD PENCAPAIAN INDIVIDU (TAMBAHAN)TAYAMUM DAN SOLAT
TAHUN 20_____
Nama : Tahun : ............
BIL PERKARATAHAP PENCAPAIAN
KBS 1 KBS 2 KBS 3 KBS 4BM MS MC BM MS MC BM MS MC BM MS MC
1
Tayamum Lafaz dan Niat
2 Cara Bertayamum
3 Laungan dan jawab Azan
4 Lafaz dan jawab Iqamah
5 Doa Selepas Azan
6 Kedudukan Imam dan Makmum
7 Makmum Masbuk
8 Makmum Muafik
9
Pengertian bacaan
dalam Solat
Surah al- Fatihah
10 Doa Iftitah
11 Tahiyat Akhir
12 Doa Qunut
JUMLAH KESELURUHAN
PENCAPAIAN KESELURUHAN
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BM Tidak menguasai lafaz dan perlakuan
MS Menguasai sebahagian lafaz dan pelakuan dengan baik.
MC Menguasai kesemua lafaz dan pelakuan dengan sempurna.
...........................................Tandatangan Guru Fasilitator.
Lampiran 10(a)(ii)
37
ANALISA PENCAPAIAN KELASAMALI SOLAT (PERLAKUAN) TAHUN 20_____
KUMPULAN : .............................. KEM : 1 2 3 4
Bil Nama Murid Tahun
Perkara Tahap Pencapaian
Ber
diri
deng
an b
etul
-R
Ked
udud
ukan
tang
an s
emas
a Ta
kbira
tul
Ihra
m -
S
Ked
uduk
an ta
ngan
sem
asa
berd
iri d
enga
n be
tul -
S
Ruk
uk -
R
Iktid
al -
R
Suj
ud -
R
Dud
uk a
ntar
a du
a su
jud
-R
Dud
uk s
emas
a Ta
hiya
t Aw
al -
S
Dud
uk s
emas
a Ta
hiya
t Akh
ir -R
Ber
palin
g ke
tika
sala
m -
S
Per
laku
an D
oa Q
unut
-S
Tam
akni
nah
-R
Ked
uduk
an I
mam
dan
Mak
mum
Belum Menguasai
Menguasai
Sederhana Cemerlang
Jumlah Keseluruhan
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
Lampiran 10(b)
38
ANALISA PENCAPAIAN SEKOLAHAMALI SOLAT (PERLAKUAN) TAHUN 20_____
Nama Sekolah : Jumlah Murid : ............ orang.
Kem :
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI Tidak menguasai salah satu rukun
MENGUASAI (SEDERHANA) Menguasai kesemua rukun.
MENGUASAI (CEMERLANG) Menguasai kesemua rukun dan sunat.
. Tarikh :Tandatangan Guru Besar
BIL PERKARA JANMENGUASAI JUMLAH MENGUASAI BELUM MENGUASAISEDERHANA CEMERLANG BIL %BIL % BIL % BIL %
1 Berdiri dengan betul - RLP
2Kedudukan tangan semasa Takbiratul Ihram - S
LP
3Kedudukan tangan semasa berdiri dengan betul S
LP
4 Rukuk RLP
5 Iktidal RLP
6 Sujud RLP
7 Duduk antara dua sujud - RLP
8 Duduk semasa Tahiyat Awal - SLP
9 Duduk semasa Tahiyat Akhir - RLP
10 Berpaling ketika salam - SLP
11 Perlakuan Doa Qunut SLP
12 Tamakninah RLP
PENCAPAIAN KESELURUHANLP
Lampiran 10(c)
39
ANALISA PENCAPAIAN TAYAMUM & SOLAT (TAMBAHAN)TAHUN 20____
KUMPULAN : ..............................
KEM : 1 2 3 4
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
BELUM MENGUASAI BM MENGUASAI M
Bil Nama Murid
Kelas
Tayamum
Laungan dan jawab
Azan
Lafaz dan jawab
Iqam
ah
Doa selepas Azan
Iqam
ah
Kedudukan Imam
dan
makmum
Muafik
Masbuk
Pengertian Bacaan
Lafaz niat
Cara
Surah Al-Fatihah
Doa Iftitah
Tahiyat Akhir
Doa Qunut
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
BM M
Jumlah Keseluruhan
Lampiran 11(a)
40
ANALISA PENCAPAIAN SOLAT (TAMBAHAN)TAHUN 20_____
Nama Sekolah : Jumlah Murid : ............ orang.
Kem :
Bil Perkara
JAN MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
Bil % Bil %
1
Tayamum Lafaz niat
LP
CaraLP
2 Laungan dan jawab AzanLP
3 Lafaz dan jawab IqamahLP
4 Doa selepas AzanLP
5 Kedudukan Imam dan MakmumL
P
6 MasbukLP
7 MuafikLP
8
Pengertian Bacaan
Dalam
Solat
Surah Al-FatihahLP
Doa IftitahLP
Tahiyat AkhirLP
Doa QunutLP
PENCAPAIAN KESELURUHANLP
PETUNJUK UNTUK PENCAPAIAN KESELURUHAN
Bil Bilangan Murid
% Peratus Bilangan Murid
. Tarikh :Tandatangan Guru Besar
Lampiran 11(b)
41
@=@bm@=@bm@=@bm@=@bm@=@bm@=@bm@=@bm@=@bmbabababababababam@am@am@am@am@am@am@am@a
:D b@@Ua@b@@br@b@ 0!$#uq 9$# m 9$# 1
.b@bn+H@m@LUa@bi@u@b=. ys 9$#!_U un=y 9$# 2
br@b@@@b. u q9$#m 9$# 3
@ba+bj@b 7=tte$! $# 4
@@tb@aLjH@b@@ba@tbm@bn@b@ba.
x$)7ty$)utG n 5
m9@@bu@b. $t $#xu _9$#t)tG9$# 6
Ibo@Ha@bu@i@ba@ m@@@@i@LIbu@H@
b@i@a@@Ibu@@Ho+=@.
xu t% ! $#|My r& n=t%x
Uy9$#n=tutj9!$9$# 7
42
, -
, - .
EFG6G H I1EJK L9ME IG4G3IM0IN G$O%G&K P?MGG*
b@na@mi@a@x@j@9@aa Hbm
43
1.@2.@@bm@i@br3.@bm@ i@ a@ bm@ i@ br
@N4.kmmN
44
1.@@n@b@ja@mi2.@a@ na@ na@ bai@ m
a@b@oa@m@bmaN3.@@ j@ ?@
mN4.@@ bm@ i@ b@
n@@i@N5.@@ mb@ na@ mi@ b
9xbN
45
mi@abmi@abmi@abmi@ab
@@cba@@i@@bm@bm@i
@i@br@@@cb
@bn@i@br@@@cb@@P
@i@br@@@cb@@b@bn
b@bmb@bmb@bmb@bmP@bmP@bmP@bmP@bm
46
bmbmbmbmbmbmbmbm@@@@@@@@aa@lau@aaa@lau@aaa@lau@aaa@lau@aaa@lau@aaa@lau@aaa@lau@aaa@lau@a
/ -/ 01PG3Q)E RH PG3Q)E RHPG3Q)E RH PG3Q)E RH
H SNLT G!ELT SN 'E P5G:MUEVH SNLT G!ELT SN 'E P5G:MUEV
H W
47
@bm@bm@bm@bm@bm@bm@bm@bm--ba@lau@aba@lau@aba@lau@aba@lau@aba@lau@aba@lau@aba@lau@aba@lau@a
/ -/ 01
PG3Q)E RH PG3Q)E RHH SNLT G!ELT SN 'E P5G:MUEV
H W
48
!"
m9$# uq9$#!$# 0
s9 3tt%!$#(# xx.r&=tG39$#t . 9$#utj3x4Lymu. ?' s?ui0t79$#
uzi!$#(#=Gt$ Zt Zt s $ p.=G.y h s% $tus xs?t%! $#(# ?&
|=tG3 9$#). t/$t Eu !%yui0t79$# !$ tu(#*& )(#6 u 9!$#t=& s!te$!$#
u !$ xum(#) un4 n=9$#(#? un4 x.9$#4y7 9s uy hs) 9$# )t%! $#(# x x.
r&=tG39$#t . 9$#u$ tz y y_t $#yz!$ p.4y7s9' & y9 9$# +)
t%! $#(#t#u(# =x uMys= 9$#y7 s9' &/ %y{ y9 9$# !#t y_y h5uMy_
5t grB $ uGtrBpF{$#t $#yz!$ p.#Yt/r&(z! $#]t(#u ut4y79s
y9z yz/u
49
GH:!" 1.a )@lbn@a@Ia@a@@Ha@bm@?m@m@LI@
b@@a@b@Hpbq@a@?u@@i@@@ma@N2. )@ob@H@@@dH@bbj@I@@[email protected]@@sa@my@[email protected]@aIa@a@@H@lbn@i@Ia@a@am@Hi@m@LoaM@@
pbq@?u@@i@@@ma@nN5.@m@@by@@jr@bb@@@nHb@^J@@Lta@bj
@na@@@a@Lb@c@bm@@@@bb@a@[ym@?ma@m@nmi@@baN
6.a@s@ )a@a@lbn@a@@a@Ka@n@a@oa@@@@Lusa@oa@@Nbv@na@oMbu@o._N
7.@a@sbj@na@@Lb@i@a@bai@M@bi._N8.@@$@ba@sm@@@biInm@@m@oHb@baci@sbi@Pb@@@L@Z
b@sa@@Mtb@ZUa@@@a@@a)U 0 ( )sc@o@Na@na@oa@@@@bi@pbm@In@@HsmN
50
'( '(
m9$# uq9$#!$# 0
!$) o9 tr&' s#s9 s)9 $# !$ tuy71u r&$ t's#s9 s)9 $# ' s#s9s)9 $#% y{i
#9 r&9y ts? s3 n=y9 $#y9 $# u$ p. * /h5uie.9* r& n=y}
4L ym n= tf x9 $#
a@@ma@@ma@@ma@@m
1.@s@m@b@s@I',@Ha@@Kb@@@aL2._@a@@Kb@j@@a@@bn@oa@ba@sbu@[email protected]@j@@bi@j@a@@KbN4.@L@m@a@@cu@@a@@@m@oa@Kb@
@ab@b@abj@aIpai@@bm@@ti@m@NH5.:`0@Kb@aIoi@@H@oim@@oa`N
51
$%&
m9$# uq9$#!$# 0
& t% $# $$/y7n/ u % ! $#t,n=y{ t,n=y{z | M} $# @,n= t & t%$#y7/ uut.F{$#
% !$#z= t n=s) 9$$/ z =tz | M}$#$t s9s> t Hx.)z| M} $##x u s9 r&
#u#o_tG$# )4n x.#< us?u
s9r&s> tr'/! $#3 tt x. .s!9 tGt$J xos9u $9$$/ 7u $t
> t/x.7 y% s{ u= s t$ t uysu$t/ 9$# x. ?$#u
>tI %$#u)
52
a@@ma@@ma@@ma@@m
1.@bbiI@ba@H@bn@@m@b@I@._HL2.n@a@@b@bLi@a3.@b@@m@a@LbbiL4.@b@ub@m@a@[email protected]@m@@a@b@[email protected]@Ab@@nm@b@@s@?mbi@Isjua@@bma@[email protected]@@a@@@s@o@a@[email protected]@Hbj@o@m@@sIbi@b@naH9.@aa@@baIsbi@H@@@aIb@aHLM
10.@bj@dUa@@bu@iba11.@@ba@aaIsi@Hu_ni@@bu@?mc@@aai@a@M12.@mi@a@r@a@bma@I@@@buH_13.@@ba@aaIla@@sm@@H@bn@a@@uI@a@@a@bL
t@@@H_a@bi@[email protected]@abi@bn@@Hbo15.b@buMb@i@b@A@i@a@u@s@I@smai@@
oa@iH@a@b@b@La@nriM@siaI@a@Ka@snPr@[email protected]@Hbi@@[email protected]@@@@s@@a@I@[email protected]@@b@bi@@[email protected]@bu@baI@b@H@a@Ls@pIsbj@H@a@v
@n@@UaIi@a@b@b@AH
53
jjmmmmZZZZ
oL@m@@d@@@bj@bmba@biN
@@@m@@@m@@@m@@@m@d@d@d@diiiipapapapa@Z@Z@Z@Z
bbi@ ib@ m@ d@@ba@bi@@0m@aN
54
aa
mmmmZZZZ
@ib@ oL@ @ d@bbi@@@@
@Ka@ba@bi@@bmN