Реализация ФГОС
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯВ МБОУ «ЭЛИСТИНСКАЯ МНОГОПРОФИЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО
ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»
Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования
Важнейший нормативный правовой акт Российской Федерации,
устанавливающий систему норм и правил, обязательных для исполнения в
любом образовательном учреждении, реализующем основные
образовательные программы
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования
утвержден и введен в действие с 1 января 2010 года
приказом Минобрнауки России
от 6 октября 2009 года № 373
МБОУ «Элистинская многопрофильная гимназияличностно ориентированного обучения и
воспитания»
Приказ № 293 от 26.04.2011г «О переходе начальнойшколы на ФГОС»
Условия перехода на ФГОС второго поколения
информационные – ознакомление педагогической общественности с основными тенденциями развития современного образования, ключевыми задачами и новыми результатами образования;
научно-методические – обеспечение подготовки педагогических работников к реализации ФГОС второго поколения через освоение идеологии нового стандарта, структуры и содержания основных документов, новой системы требований к оценке результатов образовательной деятельности учащихся, принятие современных педагогических стратегий обучения детей;
педагогические – повышение квалификации и переподготовка учителей начальных классов, обеспечение их готовности к эффективной профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС второго поколения
Критерии готовностиразработана и утверждена ООП
начального общего образования ОУ;разработан план методической
работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;
осуществлено повышение квалификации учителей и других педагогических работников;
• должностные инструкции работников ОУ приведены в соответствие
Поэтапное введение ФГОС начального общего образования
С 1 сентября 2011 г
С 1 сентября 2012 г.
С 1 сентября 2013 года –все 1, 2 и 3 классы- 408 учеников
С 1 сентября 2014 года – все 1,2, 3 и 4 классы – штатный режим
С 1 сентября 2010 г
ФГОС
Подготовительный период
155 учеников 1 классов
1,2 классы (260 учеников)
Основная образовательная программа ФГОС НОО
Основная образовательная программа
начального общего образования МБОУ«Элистинская многопрофильная гимназия личностно ориентированного
обучения и воспитания»
разработана в сентябре 2010 года.
Анализ учебно-воспитательной работы
за 2013-2014 учебный год
ЦелиРабота по обновлению содержания
образования.Внедрение технологии системно-
деятельностного подхода.Реализация принципа преемственности при
переходе из начальной школы в среднюю.Развитие социальной компетентности
учащихся.Апробация новых технологий контроля и
оценки эффективности образовательного процесса в условиях перехода на новые образовательные Стандарты.
ЗадачиОсуществление перехода на новый
качественный уровень воспитательной системы.
Диагностика и мониторинг образовательного процесса в начальной школе.
Обеспечение перехода на комплексное использование современных информационных и педагогических технологий.
Учебно-методический комплектУМК «Система
Л.В.Занкова»«Школа 2100»
Кол-во учителей, работающих по УМК
9 9
Итоги успеваемости учащихся 1-4 классов за 2013-2014 учебный год
На начало 2013-2014 учебного года -526
учеников. Прибыло – 6, выбыло -11. На конец
учебного года -521 учащихся. На «5» успевают -92 ученика (21%), на «4» и «5» – 226 учеников
(55%). Качество знаний – 76%. Уровень обученности – 100%.
Сравнительный анализ за последние три года
75
79
76
качество знаний
2011-2012уч.г. 2012-2013 уч.г.
2013-2014 уч.г.
Качественные показатели учащихся 2 –х классов за 2013-2014 уч.г.
2А 2Б 2В 2Г0
102030405060708090
100
73
87
7064
100 100 100 100
качество знаний уровень обученности
Динамика качества знаний учащихся за последние 3 года
2011-2012
2012-2013
2013-2014
0
102030405060708090 77 82
73
качество знаний
Качественные показатели учащихся 3 –х классов за 2013-2014 уч.г.
3А 3Б 3В 3Г 3Д0
20
40
60
80
100 90
7382
90
55
100 100 100 100 100
качество знанийуровень обученности
Динамика качества знаний учащихся за последние 3 года
2011-2012
2012-2013
2013-2014
0
20
40
60
80 6981 77
качество знаний
Качественные показатели учащихся 4 –х классов за 2013-2014 уч.г.
4а 4Б 4В 4Г 4Д0
102030405060708090
100
72
9097
6659
100 100 100 100 100
качество знанийуровень обученности
Участие в олимпиадах и конкурсах
Внеурочная деятельность
Организационно-методические мероприятия в рамках введения ФГОС (2010 -2014 гг)
Инструктивно-методические, проблемно-методические, практико-ориентированные, обучающие и др. семинары-совещания для
педагогических и руководящих работников системы образования, в том числе с использованием ИКТ-ресурсов:
Школы - конференции, научно-практические конференции по обмену опытом по актуальным вопросам образования. Прохождение курсов
учителями .
Открытые уроки
Оснащение кабинетов начальной школы оборудованием (АРМ) в соответствии ФГОС НОО
Основные трудности, которые испытывают педагоги при переходе на ФГОС:
упрощенное понимание сущности и технологии реализации системно-деятельностного подхода;
сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока, необходимость отказа от поурочных разработок, накопившихся за многие годы;
традиционный подход к анализу урока и стремление придерживаться старых подходов к оценке деятельности учителя;
принципиальная новизна вопросов инструментально-методического обеспечения достижения и оценки планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных).