УПРОВАДЖЕННЯ МУЛЬТИПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В СЕРЕДНІЙ
ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №184
АДАПТАЦІЙНО-КОРЕГУЮЧИЙ ЕТАП
упровадження системи мультипрофільного навчання;
моніторинг первинних результатів впровадження мультипрофільного
навчання; визначення ефективності навчальних
програм в системі мультипрофільного навчання з метою корегування траєкторій особистісного розвитку учнів;корегування методів і планів в навчальному закладі.
ВІКНА ПЕРЕХОДІВ(2012-2013 Н.Р.)
Кількістьучнів дати
жовтень 2012 р.
грудень 2012 р.
травень 2013 р.
9 учнів 6 учнів 2 учні 1 учень
Причини переходу:- підвищення рівня свідомого ставлення до процесу навчання – 6 учнів;- перевантаження учнів – 2 учнів;- незадоволення вимогами вчителя – 1учень.
АНАЛІЗ МІГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У ДИНАМІЧНИХ ГРУПАХ (ТРАВЕНЬ 2013 Р.)
Загальна кількість учнів, що
змінили профіль/рівень
Кількість %
9 21%
Змінили рівень з академічного на
профільний
1 2%
Змінили рівень з профільного на
академічний
8 19%
З них:
Змінили профільний предмет 6 14%
Змінили профільний предмет на
неспоріднений
2 5%
Професійна зорієнтованість
Підготовка до ЗНО
Особистість учителя
Змога спробувати себе в різних напрямах
Вплив батьків
Мотив вибору предметів для профільного вивчення
Кількість учнів – у відсотках
Професійна зорієнтованість 24 %
Підготовка до ЗНО 46 %
Особистість учителя 13 %
Змога спробувати себе в різних напрямах
10 %
Вплив батьків 7 %
Мотивація вибору ( 9 клас)2012-2013 навчальний рік
РЕАЛІЗАЦІЯ МУЛЬТИПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ У 2012-2013 Н.Р.
Предмет Вивчають на академічному рівні або
на рівні стандарту (к-сть учнів)Вивчають на профільному рівні
(к-сть учнів)
1.Українська мова 32 13
2.Англійська мова 28 17
3.Алгебра 25 20
4.Географія 38 7
5.Історія України 23 22
6.Правознавство
7. Економіка
29 16
7
На профільне вивчення винесено такі предмети:Українська мова – 4 години;Іноземна мова (англійська мова) – 5 годин;Алгебра – 5 годин;Географія – 5 годин;Історія України – 4 години;Правознавство – 3 годиниЕкономіка – 3 години.Додатково, за рахунок годин варіативної складової, учні вивчають такі
предмети : Укр.літ; Хімія; Фізика; Біологія.
ПОРІВНЯЛЬНА ТАБЛИЦЯ УСПІШНОСТІ ПРОФІЛЬНИХ ТА АКАДЕМІЧНИХ (РІВНЯ СТАНДАРТУ) ГРУП ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ВИХІДНОГО
МОНІТОРИНГУ У 2012-2013 Н.Р. Вихідний моніторинг Рівень навч. досягнень
Експериментальні групи Контрольні групи
Українська моваВисокий 33% 38%Достатній 67% 47%Середній - 15%Початковий - - Англійська моваВисокий 65% 42%Достатній 29% 46%Середній 6% 12%Початковий - - АлгебраВисокий 40% 15%Достатній 40% 37%Середній 20% 48%Початковий - - Історія УкраїниВисокий 44% 20%Достатній 50% 20%Середній 6% 60%Початковий - - ПравознавствоВисокий 60% 32%Достатній 40% 28%Середній - 37%Початковий - 3% ГеографіяВисокий 37% 49%Достатній 13% 34%Середній 50% 17%Початковий - -