KATA PENGANTAR Buku Panduan Akademik Perguruan Tinggi STIEBBANK Yogyakarta merupakan panduan bagi sivitas akademika baik untuk Departemen Manajemen dan Departemen Akuntansi. Sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen dan tenaga administrasi, buku ini memuat ketentuan tentang penyelenggaraan pendidikan, pengelolaan data akademik, penyelenggaraan akademik, pindah studi, wisuda, sarana dan prasarana serta fasilitas pendidikan lainnya. Masing- masing komponen tersebut dijabarkan secara rinci dengan penjelasanya. Dengan adanya Buku Panduan Akademik ini diharapkan penyelenggaraan dan pengelolaan proses belajar mengajar di STIEBBANK berjalan lancar sehingga mampu membantu pelaksanaan misi STIEBBANK dalam mewujudkan visinya sebagai perguruan tinggi bisnis yang unggul di tingkat nasional. Diharapkan para mahasiswa, dosen dan tenaga administrasi serta para stakeholder dapat memahami dan melaksanakan tata cara dan ketentuan yang tertuang dalam Buku Panduan Akademik ini. Penghargaan dan terima kasih disampaikan kepada Tim penyusun dan para pimpinan STIEBBANK, Ketua Departemen Manajemen dan Ketua Departemen Akuntansi, dan staf administrasi yang telah memberikan saran dan masukan untuk penyempurnaan Buku Panduan Akademik ini. Semoga Tuhan senantiasa memberikan petunjuk dan hidayah dalam pengabdian di almamater kita tercinta ini. Sleman, Juli 2019 Ketua STIEBBANK, i
131
Embed
· Web viewKonsep dasar makro ekonomi yang merupakan masalah utama makro ekonomi, pendapatan nasional, perekonomian Sederhana (2 sektor), perekonomian 3 Sektor, ekonomi Internasional,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KATA PENGANTAR
Buku Panduan Akademik Perguruan Tinggi STIEBBANK Yogyakarta merupakan panduan bagi sivitas akademika baik untuk Departemen Manajemen dan Departemen Akuntansi. Sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen dan tenaga administrasi, buku ini memuat ketentuan tentang penyelenggaraan pendidikan, pengelolaan data akademik, penyelenggaraan akademik, pindah studi, wisuda, sarana dan prasarana serta fasilitas pendidikan lainnya. Masing-masing komponen tersebut dijabarkan secara rinci dengan penjelasanya.
Dengan adanya Buku Panduan Akademik ini diharapkan penyelenggaraan dan pengelolaan proses belajar mengajar di STIEBBANK berjalan lancar sehingga mampu membantu pelaksanaan misi STIEBBANK dalam mewujudkan visinya sebagai perguruan tinggi bisnis yang unggul di tingkat nasional. Diharapkan para mahasiswa, dosen dan tenaga administrasi serta para stakeholder dapat memahami dan melaksanakan tata cara dan ketentuan yang tertuang dalam Buku Panduan Akademik ini.
Penghargaan dan terima kasih disampaikan kepada Tim penyusun dan para pimpinan STIEBBANK, Ketua Departemen Manajemen dan Ketua Departemen Akuntansi, dan staf administrasi yang telah memberikan saran dan masukan untuk penyempurnaan Buku Panduan Akademik ini. Semoga Tuhan senantiasa memberikan petunjuk dan hidayah dalam pengabdian di almamater kita tercinta ini.
Sleman, Juli 2019Ketua STIEBBANK,
A.A. Alit Merthayasa, Ir. MSNIDN. 0512125601
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................. i
DAFTAR ISI................................................................................................ ii
I SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN........................... 1
Izin Cuti Studi........................................................................... 86
Aktif Kembali..................................................................................... 87
iii
BAB 1PENDAHULUAN
Perguruan tinggi STIEBBANK Yogyakarta sebagai lembaga pendidikan
yang bertugas mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan salah
satu lembaga yang paling merasakan tuntutan sosial untuk perubahan global baik
perubahan ekonomi maupun perubahan teknologi informasi. Hal ini disebabkan
karena dunia usaha, pemerintah dan masyarakat memerlukan ilmu pengetahuan
yang terbarukan yang berbasis teknologi informasi.
Pada era globalisasi, perguruan tinggi swasta tidak lagi hanya bersaing
dengan sesama perguruan tinggi swasta dan perguruan tinggi negeri tetapi juga
dengan perguruan tinggi asing. Oleh karena itu, STIEBBANK senantiasa
mengupayakan dan mendayagunakan sumber daya yang dimiliki agar menjadi
perguruan tinggi yang berkinerja bagus, dan mempunyai keunggulan kompetitif
(competitive advantage) yang mampu untuk memenangkan persaingan pasar
dalam era liberalisasi ini. Pengembangan SDM dan pembangunan iptek bukan
semata-mata diartikan sebagai pembangunan nilai-nilai materialnya saja, lebih
mendasar lagi adalah pembangunan dari sisi budaya (culture). Penguasaan iptek
bagi civitas akademika dilandaskan pada penerapan Membangun budaya
organisasi dan akademis yang terbuka terhadap perubahan, akrab dengan sikap
yang rasional dan obyektif, menghargai dan merangsang serta mengembangkan
suasana kreatif dan inovatif. Hasil akhirnya adalah tercapainya SDM berkualitas
yang berkadar iptek berbasis ICT (Information Communication Technology).
A. VISI STIEBBANK YOGYAKARTA
Visi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis dan Perbankan adalah “Menjadi
Sekolah Tinggi Bisnis yang Unggul di Tingkat Nasional Pada Tahun 2023”
iv
B. MISI STIEBBANK YOGYAKARTA
Untuk mewujudkan visi tersebut, maka dirumuskan misi STIEBBANK
sebagai berikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi dalam bidang bisnis, manajemen
dan akuntansi yang menghasilkan sarjana dan profesional unggul.
2. Menjalankan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu bisnis,
manajemen dan akuntansi yang berkarakter nilai-nilai lokal namun
berlaku universal.
3. Menjalankan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara
terstruktur dan terpadu untuk memberdayakan masyarakat sebagai
kontribusi kepada pembangunan bangsa.
4. Menjalin kerjasama dengan pemangku kepentingan dalam rangka
efektifitas penyerapan alumni dan pengembangan ilmu bisnis,
manajemen dan akuntansi
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Meningkatkan reputasi dan citra di tingkat nasional maupun internasional.
2. Meningkatkan kinerja dosen dalam tri darma perguruan tinggi.
3. Mewujudkan STIEBBANK yang mampu, kredible, dan tata kelola yang
baik.
4. Menjamin keberlanjutan institusi.
5. Menciptakan atmosfir akademik yang kondusif.
6. Mewujudkan kepemimpinan yang kuat, visioner, dan solid
D. SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIAN
Sasaran dan strategi pencapaian STIEBBANK dibuat berdasarkan capaian
kinerja dalam 4 tahun terakhir. Adapun capaian kinerja tersebut adalah:
1. Tercapainya reputasi dan citra di tingkat nasional maupun internasional.
2. Tercapainya peningkatan kinerja dosen dalam Tri Dharma perguruan tinggi.
3. Terwujudnya STIEBBANK yang mampu, kredible, dan tata kelola yang baik.
v
4. Terjaminnya Keberlanjutan institusi.
5. Terciptanya atmosfir akademik yang kondusif.
6. Terwujudnya kepemimpinan yang kuat, visioner, dan solid.
vi
E. SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
1. Pengertian SKS
Sistem kredit adalah sistem penyelenggaraan pendidikan dengan
menggunakan satuan kredit semester, untuk menyatakan beban studi
mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban
penyelenggaraan program. Pada dasarnya tujuan penggunaan sistem kredit
adalah:
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat
belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat-
singkatnya.
b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar bisa mengikuti
kegiatan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.
c. Melaksanakan sejauh mungkin sistem pendidikan dengan masukan
ataupun keluaran ganda.
d. Mempermudah penyesuaian kurikulum terhadap perkembangan ilmu
dan teknologi.
e. Memperbaiki sistem evaluasi kecakapan mahasiswa.
Semester adalah satuan waktu kegiatan akademik terjadwal yang
terdiri atas 14-16 minggu yang meliputi kegiatan perkuliahan, ujian,
praktikum, business project, penelitian baik di laboratorium maupun di
lapangan.
Satuan kredit semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap
pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester. 1 SKS terdiri
dari 50 menit kegiatan tatap muka (kuliah), 50 menit kegiatan terstruktur
dan 60 menit kegiatan mandiri. .
1
2. Ciri-ciri SKS
Ciri-ciri sistem kredit semester sebagai berikut:
a. Tidak ada kenaikan tingkat pada setiap tahun ajaran.
b. Jumlah kredit semester, komposisi pengambilan mata kuliah dan
waktu penyelesaian studi tiap semester yang diambil tidak harus
sama, antara mahasiswa yang satu dengan yang lain.
c. Bobot setiap mata kuliah dihargai dengan SKS.
d. Besaran SKS untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak harus
sama, didasarkan atas banyak jam kegiatan yang digunakan setiap
minggunya.
e. Kegiatan pendidikan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan.
Kegiatan pendidikan wajib diikuti semua mahasiswa dalam jenjang
pendidikan tertentu, sedangkan kegiatan pendidikan pilihan
disediakan untuk memenuhi beban studi pendidikan yang
diwajibkan, dan merupakan saluran bakat, minat dan kemampuan
masing-masing dalam pendidikan tertentu.
2
BAB IIKURIKULUM
Kurikulum disusun berdasarkan pada Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia atau disingkat KKNI yang merupakan kerangka penjenjangan
kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan
mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta
pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai
dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Pernyataan ini ada dalam Peraturan
Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
Sangat penting untuk menyatakan juga bahwa KKNI merupakan
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan
nasional dan pelatihan yang dimiliki negara Indonesia. Maknanya adalah, dengan
KKNI ini memungkinkan hasil pendidikan, khususnya pendidikan tinggi,
dilengkapi dengan perangkat ukur yang memudahkan dalam melakukan
penyepadanan dan penyejajaran dengan hasil pendidikan bangsa lain di dunia.
KKNI juga menjadi alat yang dapat menyaring hanya SDM yang berkualifikasi
yang dapat masuk dan bekerja ke Indonesia.
Akuntabilitas penyusunan K-DIKTI dapat dipertanggung jawabkan dengan
adanya KKNI sebagai tolok ukur dalam penyusunan Capaian Pembelajaran (CP).
secara khusus kewajiban menyusun CP yang menggunakan tolok ukur jenjang
KKNI dinyatakan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi pada pasal 10 ayat 4, yakni : setiap
program studi wajib menyusun deskripsi capaian pembela jaran minimal mengacu
pada KKNI bidang pendidikan tinggi sesuai dengan jenjang.
Bahkan pada ayat yang sama juga dinyatakan bahwa : setiap program studi wajib
menyusun kurikulum, melaksanakan, dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum
mengacu pada KKNI bidang pendidikan tinggi. Jelas bahwa semua perguruan
tinggi di Indonesia yang menyelenggarakan program studi harus mengem
3
bangkan kurikulum dan menyusun CP dengan menggunakan KKNI sebagai tolok
ukurnya.
Capaian pembelajaran dapat dipandang sebagai resultan dari hasil keseluruhan
proses belajar yang telah ditempuh oleh seorang pembelajar/mahasiswa selama
menempuh studinya pada satu program studi tertentu, dimana unsur capaian
pembelajaran mencakup: Sikap dan tata nilai, Kemampuan, pengetahuan, dan
tanggung jawab/hak. Seluruh unsur ini menjadi kesatuan yang saling mengait dan
juga membentuk relasi sebab akibat. Oleh karenanya, unsur CP dapat dinyatakan
sebagai : siapapun orang di Indonesia, dalam perspektif sebagai SDM, pertama-
tama harus memiliki sikap dan tata nilai keIndonesiaan, padanya harus
dilengkapi dengan kemampuan yang tepat dan menguasiai/didukung oleh
pengetahuan yang sesuai, maka padanya berlaku tanggung jawab sebelum
dapat menuntut/mendapat hak-nya.
Berikut ini keterkaitan antara standar kompetensi lulusan dengan capaian
pembelajaran lulusan:
4
2.1. Kurikulum Program Studi Manajemen STIEBBANK
2.1.1 Visi
Berdasarkan Visi STIEBBANK yaitu: “Menjadi Sekolah Tinggi Bisnis yang
unggul di tingkat nasional”, maka Visi Program Studi Manajemen
STIEBBANK dirumuskan sebagai berikut:
Menjadi Program Studi Manajemen yang unggul ditingkat nasional pada
tahun 2023 dengan mengembangkan bidang ilmu manajemen, perbankan
dan entrepreneurship.
Sesuai visi yang ditetapkan, pengelola merencanakan untuk menjadikan Program
Studi Manajemen yang unggul dalam hal:
1) Kualitas Program Studi Manajemen yang terkemuka di Indonesia mengacu
kepada lembaga pemeringkat nasional.
2) Kualitas lulusan sebagai pengusaha yang mampu bersaing dalam dunia bisnis.
3) Kualitas karya ilmiah dosen bertaraf nasional sebagai media pengembangan
bidang ilmu manajemen, perbankan dan entrepreneurship.
4) Kualitas dosen dalam pengembangan ilmu manajemen, baik manajemen
perbankan maupun manajemen bisnis bertaraf nasional.5
2.1.2. Misi
Untuk mewujudkan visi tersebut, maka dirumuskan Misi Program Studi
Manajemen STIEBBANK sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan program studi di bidang manajemen yang
menghasilkan sarjana dan profesional yang memiliki ketrampilan
entrepreneurship, berlandaskan nilai-nilai luhur, moral dan etika, dan
berkontribusi pada pembangunan bangsa.
2. Melakukan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu manajemen yang
berkarakter nilai-nilai lokal dan berlaku universal.
3. Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara terstruktur dan
terpadu untuk memberdayakan masyarakat sebagai kontribusi kepada
pembangunan bangsa.
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka efektifitas
penyerapan alumni dan pengembangan ilmu manajemen dan
entrepreneurship.
2.1.3 Tujuan
Berdasarkan visi dan misi di atas, maka tujuan yang ingin dicapai oleh
Program Studi Manajemen STIEBBANK adalah:
1. Menghasilkan sarjana manajemen yang memiliki ketrampilan entrepreneurship
dan perbankan, berlandaskan nilai-nilai luhur, moral dan etika, dan
berkontribusi pada pembangunan bangsa.
2. Menghasilkan karya penelitian dan pengembangan ilmu manajemen yang
berkarakter nilai-nilai lokal namun berlaku universal.
3. Menghasikan karya pengabdian kepada masyarakat secara terstruktur dan
terpadu dengan memberdayakan masyarakat sebagai kontribusi kepada
pembangunan bangsa.
6
4. Menghasilkan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka efektifitas
penyerapan alumni dan pengembangan ilmu manajemen dan enterpreneurship.
2.1.4 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.1. Kurikulum Program Studi Manajemen memuat standar kompetensi lulusan
yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi.
2. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
3. Kurikulum Program Studi Manajemen dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
2.1.5. KompetensiProgram Studi Manajemen STIEBBANK menghasilkan lulusan yang
memiliki profil sebagai berikut:1. Kompeten sebagai business entrepreneur
Lulusan Program Studi Manajemen STIEBBANK memiliki kompetensi sebagai pengusaha (entrepreneur) yang mandiri, menciptakan lapangan pekerjaan di bidang bisnis.
2. Kompeten sebagai manajerLulusan Program Studi Manajemen STIEBBANK memiliki kompetensi sebagai manajer, baik di perusahaan swasta maupun negeri.
3. Kompeten sebagai pengelola perbankan
7
Lulusan Program Studi Manajemen STIEBBANK memiliki kompetensi sebagai pengelola perbankan
4. Kompeten sebagai academic entrepreneur.Lulusan Program Studi Manajemen STIEBBANK memiliki kompetensi sebagai akademisi, baik sebagai tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan Kurikulum Program Studi Manajemen disusun sesuai dengan UU PT Nomor:12 tahun 2012, pasal 29 tentang Kompetensi lulusan dan mengacu pada ketentuan pemerintah mengenai Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
Oleh karena itu STIEBBANK melakukan penyesuaian kurikulum
yang berpedoman pada Peraturan Presiden No. 8/2012 tentang Capaian
Pembelajaran sesuai dengan Level KKNI dan memperhatikan PP 17
tahun 2010 tentang Kurikulum. Lulusan program studi manajemen
STIEBBANK dirancang untuk menjadi sarjana manajemen yang akan
berkarir sebagai manajer profesional, pengusaha ataupun akademisi
sesuai kualifikasi level 6 KKNI. Berikut adalah kompetensi utama
lulusan:
1) Mampu melaksanakan prinsip-prinsip ilmu manajemen dalam
setiap kegiatan produktif.
2) Mampu mengidentifikasi dan menganalisis peluang bisnis berdasar
analisis lingkungan organisasi.
3) Mampu melaksanakan konsep-konsep perilaku keorganisasian untuk
meningkatkan keefektifan organisasi.
4) Mampu menyusun rencana kegiatan bisnis dan non bisnis.
5) Mampu memilih alternatif solusi dalam menyelesaikan masalah
manajerial berdasar kajian ilmiah.
6) Mampu mengembangkan sumberdaya untuk mewujudkan
tujuan organisasi.
Kurikulum Program Studi Manajemen disusun berdasarkan visi dan
misi Program Studi Manajemen STIEBBANK, yaitu “Menjadi Program
Studi Manajemen yang unggul ditingkat nasional pada tahun 2021
dengan mengembangkan bidang ilmu manajemen, perbankan dan 8
entrepreneurship”. Selain mendasarkan pada visi dan misi tersebut juga
mengikuti trend kemajuan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
Kurikulum dijabarkan dalam mata kuliah inti sejumlah 111 SKS
termasuk tugas akhir. Selanjutnya mata kuliah pendukung 20 SKS
ditujukan untuk mendukung kompetensi utama, dan 13 SKS untuk
kompetensi lainnya yang membentuk mental mahasiswa agar
berkontribusi pada pembangunan bangsa. Berikut menggambarkan daftar
mata kuliah kompetensi utama. Kompetensi utama ini terdapat dalam 111
SKS dari 144 SKS atau 77%, terdiri dari 38 mata kuliah yang harus
diambil mahasiswa sehingga lulus sebagai sarjana manajemen.
9
Tabel 1 Daftar Mata Kuliah Kompetensi Utama
NO KODEMATAKULIAH NAMA MATA KULIAH SKS
1 M-KK101 Pengantar Bisnis 32 M-KK102 Pengantar Manajemen 33 M-KK103 Pengantar Akuntansi I 34 M-KK204 Pengantar Akuntansi II 35 M-KB209 Manajemen Pemasaran I 36 M-KB310 Manajemen Pemasaran II 37 M-KB211 Manajemen Keuangan I 38 M-KB312 Manajemen Keuangan II 39 M-KB213 Manajemen SDM 3
10 M-KB314 Manajemen Operasi 311 M-PB515 Perilaku Organisasi 312 M-KB416 Akuntansi Biaya 313 M-KB517 Akuntansi Manajemen 314 M-KB418 Studi Kelayakan Bisnis 315 M-KB419 Penganggaran Perusahaan 316 M-KK320 Ekonomi Mikro 317 M-KK421 Ekonomi Makro 318 M-KB625 Manajemen Strategik 319 M-KB426 Sistem Informasi Manajemen 320 M-KB527 Bank & Lembaga Keuangan
Lainnya3
21 M-KB628 Sistem Operasional Bank 322 M-KB529 Manajemen Perbankan 323 M-KK130 Laboratorium Perbankan 224 M-KK231 Entrepreneurship 1 225 M-KK332 Entrepreneurship 2 229 M-KB236 Business Project 1 330 M-KB337 Business Project 2 331 M-KB438 Business Project 3 332 M-KB853 Skripsi 6
33-38 4 Mata Kuliah Pilihan 14TOTAL SKS 111
Kompetensi Pendukung Lulusan
Lulusan Program Studi Manajemen STIEBBANK didesain agar memiliki kompetensi
pendukung yang berorientasi ke masa depan, yaitu:
10
1) Mampu mengaplikasikan teknologi untuk melakukan inovasi produk dan bisnis.
2) Menguasai dasar-dasar ilmu hitung keuangan, Matematika, Statistika, dan Sistem
Informasi.
3) Mampu menyajikan gagasan dan laporan pekerjaan, baik secara tertulis maupun
lisan dengan teknik presentasi yang efektif dan menarik.
4) Memiliki kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Indonesia maupun bahasa
Inggris baik secara lisan maupun tertulis. Kompetensi pendukung dituangkan
dalam 20 SKS, seperti pada tabel berikut:
Tabel 2 Daftar Mata Kuliah Kompetensi Pendukung
NOKODE
MATAKULIAH NAMA MATA KULIAH SKS
1 M-KK105 Aplikasi Komputer untuk Bisnis 22 M-KK106 Matematika Bisnis 33 M-KK207 Statistik I 24 M-KK308 Statistik II 25 M-KB622 Metode Penelitian Bisnis 36 M-KB623 Komunikasi Bisnis 37 M-KP547 Bahasa Indonesia 28 M-KP248 Bahasa Inggris Untuk Bisnis 3
TOTAL SKS 20
Kompetensi lainnya/pilihan lulusan
Selain kompetensi utama dan pendukung, lulusan Program Studi STIEBBANK juga
diharapkan mempunyai kompetensi lain-lain sesuai dengan konsentrasinya, yaitu:
1) Memiliki integritas dan kedisiplinan yang tinggi.
2) Memiliki jiwa dan semangat inovatif, proaktif, dan berani menanggung risiko
untuk peningkatan kualitas pekerjaan.
3) Memiliki semangat melayani dan bersaing secara sehat.
4) Memiliki pertimbangan bertindak berdasar etika dan legalitas sesuai dengan
situasi dam kondisi.
5) Memiliki kepribadian terbuka untuk mengembangkan jejaring.
11
6) Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan masyarakat, bangsa dan
negara.
Kompetensi lainnya sebesar 15 sks, tercermin dalam penawaran mata kuliah berikut:
Tabel 3 Daftar Mata Kuliah Kompetensi Lain-lain
No Mata Kuliah SKS1 Etika dan Pengembangan Kepribadian 22 Etika Bisnis dan Profesi 23 Agama 24 Pancasila 25 Pendidikan Kewarganegaraan 26 Praktek Kerja Lapangan (PKL) Tematik 3
Total 13
Mahasiswa Program Studi Manajemen STIEBBANK wajib mengambil mata kuliah
pilihan sesuai dengan peminatan sejumlah 14 SKS (6 mata kuliah) dari 48 SKS (16 mata
kuliah). Tersedia 2 peminatan, yaitu: Manajemen B i s n i s dan Manajemen Perbankan.
Mata kuliah ini bisa diambil mulai semester 4. Berikut ini rincian mata kuliah pilihan:
Tabel 4. Daftar Mata Kuliah Pilihan
No. Kode Mata Kuliah SKSPeminatan Manajemen Bisnis
1 M-GNP01 Manajemen Proyek 32 M-GJP02 Aspek Hukum dalam Bisnis 23 M-GNP03 Bisnis Project 1 24 M-GJP04 Bisnis Project 2 25 M-GNP21 Bisnis Project 3 26 M-GJP23 Manajemen Perubahan 3
Peminatan Manajemen Perbankan1 M-GNP17 Produk dan Jasa Bank 22 M-GJP18 Hukum Komersial & Perbankan 23 M-GNP19 Manajemen Pemasaran Bank 24 M-GJP20 Account Officer 35 M-GNP22 Manajemen Pendanaan 26 M-GJP24 Manajemen Resiko & Bank Umum 3
Jumlah sks program studi (minimum untuk kelulusan) : 144 sks yang tersusun sebagai berikut:
Tabel 5 Jumlah SKS Program Studi Manajemen12
Disediak
an 48 SKS
untuk
matakuliah pilihan untuk 4 jenis peminatan yang ada, yaitu : Manajemen Keuangan dan
Perbankan, Manajemen SDM, Manajemen Pemasaran dan Manajemen Operasi.
Tabel 6
Capaian Pembelajaran Program Studi Manajemen
Aspek Capaian Pembelajaran Sesuai Kode Capaian Pembelajaran Program Studi Manajemen
1 Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
2 Memiliki moral, etika dan kepribadian S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
3 Berperan sebagai warga negara yang S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
4 Mampu bekerja sama dan memiliki
kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan
S4 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
5 Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang
S5 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
6 Menjunjung tinggi penegakan hukum
serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
S6 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan
di bidang keahliannya secara mandiri;
Penguasaan
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
PP1 Memiliki kemampuan menggali perkembangan ilmu
bisnis dan manajemen untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, ketrampilan manajerialPP2 Bersikap positif dan terbuka terhadap perkembangan
PP3 Menguasai dan mengimplementasikan konsep intra
PP4 Menerapkan konsep dan teori bisnis dan Manajemen
KU 1 Mampu mengambil keputusan strategis atas
permasalahan permasalahan yang dihadapi dalam manajemen dan bisnisKU 2 Mampu mengidentifikasi dan mendiagnosis masalah-
KU 3 Mampu melakukan riset yang dapat digunakan dalam
KU 4 Menerapkan ilmu pengetahuan melalui penelitian dan
KU 5 Bertanggungjawab, menghargai etika, kejujuran dan
13
Jenis Mata Kuliah SKS Keterangan(1) (2) (
3Mata Kuliah Wajib 132 Termasuk 6 SKS SkripsiMata Kuliah Pilihan 48 Sesuai pilihan mahasiswaJumlah Total 144
Ketrampilan Kerja Umum
Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan
data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi:
Bertanggungjawab pada pekerjaan
KU 6 Menciptakan dan memotivasi kerjasama tim untuk
KU7 Percaya diri dan dengan cepat menyesuaikan diri
KU8 Berpikir sistem dan memiliki perspektif
kepemimpinan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab berdasarkan nilai-nilai
Ketrampilan Kerja
Khusus
Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya dan mampu
beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah.
KK1 Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk
KK2 Mampu menyusun perencanaan, melakukan
pengorganisasian, penyusunan staf, memimpin dan mengarahkan orang lain, dan melakukan pengendalian dalam rangka mengelola suatu
KK3 Mampu melaksanakan tugas –tugas manajer
fungsional menengah pada suatu organisasi bisnis
KK4 Mampu menyusun perencanaan bisnis (business
plan) dan mengaplikasikannnya dalam suatu bisnisKK5 Mampu memilih dan/atau mengembangkan solusi
yang tepat sesuai prinsip-prinsip ekonomi dan kaidah manajemen ilmiah dalam menyelesaikan masalah di bidang organisasi/bisnis dan kewirausahaan
Keterangan :
S : SikapPP : Penguasaan Pengetahuan KU : Ketrampilan Kerja Umum KK : Ketrampilan Kerja Khusus
14
2.2. Kurikulum Program Studi Akuntansi STIEBBANK
Visi Program Studi Akuntansi
Visi Program Studi Akuntansi STIEBBANK adalah:
“Menjadi Program Studi S1 Akuntansi yang unggul di tingkat nasional
dalam bidang akuntansi dengan dilandasi jiwa kewirausahaan pada
tahun 2023”.
Misi Program Studi Akuntansi
Adapun Misi Program Studi Akuntansi STIEBBANK adalah:
1. Menyelenggarakan pendidikan S1 akuntansi dengan dilandasi jiwa
kewirausahaan.
2. Mendorong pengembangan ilmu akuntansi melalui penelitian yang
bermanfaat bagi masyarakat dan dunia bisnis.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui karya-karya
yang inovatif dan kreatif.
4. Mengadakan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka
pengembangan pendidikan, penelitian maupun pengabdian kepada
masyarakat.
Tujuan Program Studi Akuntansi
Tujuan yang hendak dicapai Program Studi Akuntansi STIEBBANK
adalah:
1. Menghasilkan sarjana S1 Akuntansi yang memiliki jiwa kewirausahaan.
2. Berpartispasi dalam pengembangan ilmu akuntansi bagi masyarakat dan
dunia bisnis melalui kegiatan penelitian.
3. Menghasilkan karya pengabdian masyarakat dalam bidang akuntansi
bagi masyarakat dan dunia bisnis.
4. Melakukan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka
pengembangan pendidikan, penelitian maupun pengabdian kepada
masyarakat.
15
Kurikulum
Kurikulum Program Studi Akuntansi STIEBBANK adalah seperangkat
rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran
serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum
Program Studi Akuntansi memuat standar kompetensi lulusan yang
terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang
mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi
program studi.
Kurikulum memuat mata kuliah yang mendukung pencapaian
kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk
memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya,
serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana
pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum Program Studi Akuntansi
dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan
kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills
dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan
dalam berbagai situasi dan kondisi.
Kompetensi
Kurikulum Program Studi Sarjana Akuntasi STIEBBANK
mendasarkan pada pertimbangan kesesuaian Visi Misi dan Tujuan
Program Studi Sarjana Akuntasi STIEBBANK serta kondisi kekinian dan
prediksi kebutuhan lingkungan kerja. Hal ini dapat dikatakan bahwa
kurikulum yang dibangun berorientasi kebutuhan dimasa depan. Dengan
demikian, kompetensi yang diharapkan dapat sejalan dengan orientasi
kebutuhan masa depan serta dengan tetap mencerminkan Visi Misi dan Tujuan
Program Studi Sarjana Akuntasi STIEBBANK.
Lulusan prodi akuntansi STIEBBANK diharapakan memiliki profile
sebagai berikut :
16
“Lulusan yang mempunyai kemampuan dasar sebagai seorang
professional dengan pengetahuan akuntansi yang memadai, terampil di
bidang akuntansi, menjunjung tinggi moral dan intregritas, serta
memiliki jiwa kewirausahaan”
Untuk menjadi lulusan dengan profil seperti tersebut, maka standar
kompetensi harus dimiliki terdiri atas kompetensi utama, kompetensi
pendukung, dan lainnya.
Kompetensi Utama Lulusan
Kompetensi utama lulusan Program Studi Sarjana Akuntansi
STIEBBANK terdiri 3 komponen yaitu:
1. Pengetahuan dan pemahaman
a. Memahami dasar ilmu ekonomi, bisnis, manajemen, akuntansi, dan
perbankan
b. Memahami konsep, teori, dan praktik akuntansi
2. Keterampilan intelektual, praktik, dan manajerial
a. Mampu menyajikan informasi akuntansi baik secara manual maupun
terkomputerisasi berdasarkan standar akuntansi keuangan
b. Mampu mengkomunikasikan hasil analisis informasi akuntansi secara
lisan dan tertulis
c. Mampu mengimplementasikan akuntansi pada berbagai jenis
organisasi
d. Menguasai dan mengimplementasikan audit keuangan.
e. Menguasai dan mengimplementasikan perpajakan.
f. Menguasai dan mengimplementasikan Akuntansi Perbankan.
g. Menguasai dan mengimplementasikan Sistem Informasi Akuntansi.
h. Menguasai bidang manajemen keuangan yang terkait dengan profesi
akuntansi
3. Sikap dan Tata Nilai
a. Memiliki kepribadian yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan
YME, berbudi pekerti luhur, mempunyai tanggungjawab
17
kemasyarakatan dan kebangsaan, menjunjung tinggi norma dan etika
yang berlaku di masyarakat, serta mempunyai jiwa kewirausahaan
yang tangguh.
Kompetensi Pendukung
Lulusan Program Studi Sarjana Akuntansi STIEBBANK diharapkan
memiliki kompetensi pendukung yaitu:
1. Pengetahuan dan pemahaman
a. Memahami pentingnya penelitian dalam akuntansi dan bisnis.
b. Memahami dan menyadari pentingnya pembelajaran yang
berlangsung tiada henti (life-long learning).
2. Keterampilan intelektual, praktik, dan manajerial
a. Mampu melakukan penelitian/karya ilmiah dan mampu menulis,
menyajikan, dan mempresentasikan laporan penelitian/karya ilmiah.
b. Mampu menyesuaikan diri dan bekerjasama dalam kerja kelompok
(team work).
c. Mampu bersaing, memanfaatkan dan membuka peluang kerja di
bidang akuntansi atau bisnis lainnya.
d. Mampu berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggris, baik secara lisan maupun tertulis.
3. Sikap dan Tata Nilai
a. Menjadikan keridhoan Tuhan sebagai motivasi dalam bekerja dan
usaha.
b. Mempunyai etos kerja tinggi dan melakukan terbaiknya dalam
bekerja dan usaha.
c. Mandiri dalam pengembangan diri dan berkelanjutan profesional.
Kompetensi Lainnya/Pilihan Lulusan
Lulusan Program Studi S1 Akuntansi STIEBBANK diharapkan
memiliki kompetensi lainnya yaitu:
1. Pengetahuan dan pemahaman
18
a. Memahami konsep, teori, dan praktik kewirausahaan
2. Keterampilan intelektual, praktik, dan manajerial
a. Mampu mengidentifikasi, mengumpulkan, dan menganalisis
peluang usaha
3. Sikap dan Tata Nilai
a. Memiliki integritas dan kedisiplinan tinggi.
b. Memiliki jiwa dan semangat inovatif, proaktif, dan berani
menanggung risiko.
c. Memiliki kepribadian terbuka untuk peningkatan kemampuan diri dan
mengembangkan jejaring.
Struktur Kurikulum
Jumlah SKS minimum untuk kelulusan adalah 144 sks Prodi Akuntansi
STIEBBANK tersusun sebagai berikut:
Jenis Mata Kuliah sks Keterangan
(1) (2) (3)Mata Kuliah Wajib 135 Mata kuliah wajib berjumlah 53 mata kuliah
termasuk 5 praktikum (10 sks), PKL (3 sks), dan Tugas Akhir (6 sks).
Mata Kuliah Pilihan 9 (48) Mata kuliah pilihan ditawarkan sejumlah 48 sks tetapi wajib diambil sebanyak 9 sks
Jumlah Total 144
Mata Kuliah Program Studi Akuntansi
Aspek KodeCapaian Pembelajaran Kode Bahan Kajian
SikapS1 Bertaqwa Kepada Tuhan
Yang MahaEsa;Pendidikan Agama
S2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di
Etika dan Pengembangan Kepribadian
19
dalam menyelesaikan tugasnya;
S3 Berperan sebagai warga negara yang
bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia;
Pancasila
Pendidikan Kewarganegaraan
S4 Mampu bekerja sama dan memiliki
kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan
lingkungannya;
Etika dan Pengembangan Kepribadian
Pendidikan Kewarganegaraan
Pancasila
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain; dan
Pancasila
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
S6 Menjunjung tinggi penegakan hokum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.;
Aspek Hukum dalam Bisnis
Etika Bisnis dan Profesi
Aspek Penguasaan
Pengetahuan
PP1 Memiliki kemampuan menggali perkembangan ilmu akuntansi bisnis dan perbankan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan manajerial
Akuntansi Pengantar 1
Akuntansi Pengantar 2
Aplikasi Komputer untuk Bisnis
Statistik 2
Manajemen Keuangan 1
20
Manajemen Pemasaran
Pengantar Manajemen
Matematika Bisnis
Pengantar Bisnis
Pengantar Ekonomi Mikro
Pengantar Ekonomi Makro
Statistik 1
PP2 Bersikap positif dan terbuka terhadap perkembangan ilmu akuntansi bisnis dan perbankan
Audit Sistem Informasi
Audit Perbankan
PP3 Menguasai dan mengimplementasikan konsep intra dan entreprenership
Entrepreneurship 1
Entrepreneurship 2
Business Project 1
Business Project 2
PP4 Menerapkan konsep dan teori akuntansi bisnis dan perbankan untuk meningkatkan kinerja suatu organisasi dan lingkungannya.
Akuntansi Keuangan Menengah 1
Sistem Informasi Akuntansi
Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya
Akuntansi Keuangan Menengah 2
Akuntansi Keuangan Lanjutan
Akuntansi Perbankan
21
Aspek Ketrampilan
Kerja Umum
KU1 Mampu mengambil keputusan strategis atas permasalahan permasalahan yang dihadapi dalam akuntansi bisnis dan perbankan.
Statistik 2
Metode Penelitian
KU2 Mampu mengidentifikasi dan mendiagnosis masalah-masalah bisnis dan membuat beberapa alternatif solusi yang tepat menurut kaidah-kaidah akuntansi bisnis dan perbankan.
Teori Akuntansi
Audit 1
Audit 2
Audit Perbankan
Audit Internal
Audit Manajemen
KU3 Mampu melakukan riset yang dapat digunakan untuk alternative dalam penyelesaian masalah di bidang bisnis dan perbankan
Akuntansi Biaya
Statistik 2
Metode Penelitian
Analisis Laporan Keuangan Bank
Manajemen Bank
Bahasa Inggris
Akuntansi Perpajakan
Akuntansi UKM dan Koperasi
Akuntansi Manajemen
KU4 Menerapkan ilmu pengetahuan melalui penelitian dan pengabdian pada masyarakat di bidang bisnis dan perbankan.
PKL
Skripsi
KU5 Bertanggungjawab, Sistem Pengendalian
22
beretika,jujur dan berkomitmen dalam bertingkah laku untuk menjalankan prinsip-prinsip bisnis dan perbankan
Manajemen
Perilaku Organisasi
KU6 Menciptakan dan memotivasi kerjasama tim untuk meningkatkan kinerja organisasi
PKL Tematik
KU7 Percaya diri dan mudah menyesuaikan diri dalam lingkungan dimanapun yang baru
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Magang
Aspek Ketrampilan
Kerja Khusus
KK1 Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu dalam bidang perbankan dan mengelola suatu bisnis
Praktikum Perbankan
Praktikum Akuntansi Keuangan
Praktikum Pengauditan
Praktikum Lab Sistem Informasi Akuntansi
KK2 Mampu menyusun perencanaan, melakukan pengorganisasian, penyusunan staff, memimpin dan mengarahkan orang lain, dan melakukan pengendalian internal dan eksternal dalam rangka mengelola suatu organisasi bisnis tertentu.
Penganggaran
Pengantar Bisnis
Komunikasi Bisnis
Sistem Informasi Manajemen
Manajemen Pemasaran
Manajemen Keuangan 2
KK3 Mampu melaksanakan tugas-tugas manajer fungsional low, middle dan top pada suatu organisasi bisnis tertentu.
Sistem Informasi Manajemen
Pengantar Manajemen
23
KK4 Mampu menyusun perencanaan bisnis (business plan) dan menguasai software akuntansi serta mengaplikasikannnya dalam suatu suatu organisasi bisnis tertentu
Sistem Informasi Akuntansi
Praktikum Lab. Sistem Informasi Akuntansi
KK5 Mampu memilih dan/atau mengembangkan solusi yang tepat sesuai prinsip-prinsip akuntansi bisnis dan perbankan dalam menyelesaikan masalah di bidang organisasi/bisnis dan kewirausahaan tertentu.
Manajemen Resiko Bank
Praktikum Pemasaran Bank
Akuntansi Perbankan
Perpajakan Internasional
Audit Sektor Publik
Keuangan Enterpreneurial
Praktikum Pengauditan Sistem Informasi
24
1. Deskripsi Mata Kuliah
1.1. Mata Kuliah Tiap Semester 1
1. A-KK101 Pengantar Akuntansi 1
Mata kuliah pengantar akuntansi merupakan mata kuliah untuk
membekali mahasiswa dengan pendekatan teoritis yang disertai contoh-
contoh mengenai konsep dasar akuntansi, proses pencatatan transaksi,
proses penyesuaian, siklus akuntansi perusahaan jasa, akuntansi untuk
perusahaan dagang, sistem informasi akuntansi dan pengendalian intern,
pelaporan dan analisis atas persediaan, pengendalian intern atas kas dan
prinsip-prinsip kas, akuntansi atas piutang, akuntansi aktiva berwujud dan
aktiva tidak berwujud, akuntasi untuk hutang lancar dan pelaporannya.
2. A-KK102 Pengantar Bisnis
Mata kuliah pengantar bisnis ini memberikan bekal dasar
pengetahuan, pengertian-pengertian serta pemahaman para mahasiswa
supaya menguasai wawasan, ruang lingkup dan berbagai konsep-konsep
bisnis modern. Penguasaan konsep bisnis ini diperlukan sebagai dasar
untuk mempelajari pengetahuan yang lebih rinci pada studi
lanjutan .Mahasiswa juga diberikan pengetahuan manajemen praktis
dalam berbisnis, yang diperlukan agar mampu mengelola bisnis sendiri,
membuka lapangan kerja, bertindak efisien dalam kehidupan sehari-hari.
3. A-KK103 Pengantar Manajemen
Mata kuliah ini mempelajari konsep-konsep, prinsip-prinsip, teknik-
teknik, proses dan system manajemen. Dalam aplikasinya menggunakan
landasan filosofis, teori, dan pembentukan keterampilan professional
Berdasarkan kompetensi manajerial, serta tanggung jawab social dan
etika, baik lingkup local, nasional, maupun internasional.
4. A-KK104 Matematika Bisnis
Mata kuliah ini berfungsi untuk memberikan dasar-dasar
keterampilan dan logika matematika yang akan digunakan dan
diaplikasikan dalam mata kuliah yang lain khususnya bidang ekonomi
dan keuangan.
25
5. A-KK105 Aplikasi Komputer untuk Bisnis
Mata kuliah ini memberikan pengenalan tentang dasar-dasar
aplikasi komputer dan penerapannya yang meliputi pengenalan sistem
operasi, pengolah kata, pengolah angka, perangkat presentasi, dan dasar-
dasar pemrograman. Topik yang dibahas meliputi: Dasar-dasar pengolah
kata; Pengolah angka, formula, dan grafik; Menyusun materi presentasi,
Dasar-dasar pemrograman Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar
mengaplikasikan komputer untuk menyusun naskah, melakukan
perhitungan dan membuat grafik menggunakan formula pada lembar
kerja (worksheet), menyusun materi presentasi, dan membuat program
sederhana menggunakan bahasa pemrograman tertentu.
6. A-KB101 Business Project 1
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini Mahasiswa mengisi dan
membuat penilaian sendiri, membuat entrepreneur checklist, membuat
proposal hidup, Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyesuaikan
entrepreneur mindset dalam dirinya Mahasiswa menyusun potensi untuk
proyek rencana penjualan pribadi Membuat rencana strategis dan taktis
melakukan dan membuat laporan perkembangan proyek penjualan pribadi
7. A-PB101 Entrepreneurship 1
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami
dan mampu menjelaskan berbagai karakter entrepreneur, memberikan
contoh secara nyata dari sekitarnya, mengidentifikasi berbagai peluang
bisnis yang berkaitan dengan aktivitas dan sumberdayanya. Mahasiswa
mampu menjelaskan struktur dan komponen dalam dokumen Business
Plan Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai macam business plan,
perbedaan, dan fungsi penggunaannya
1.2. Mata Kuliah Tiap Semester 2
1. A-PK201 Pendidikan Kewarganegaraan
Ruang lingkup Pendidikan Kewarganegaraan memiliki 8 materi
pokok: (a) Filsafat Pancasila, (b) Identitas Nasional, (c) Hak dan
Kewajiban Warga Negara, (d) Negara dan Konstitusi, (e) Demokrasi
26
Indonesia, (f) HAM dan Rule of Low, (g) Geopolitik Indonesia yaitu
wilayah sebagai ruang hidup dan Otonomi Daerah, (h) Geostrategi
Indonesia. Kedelapan materi inti tersebut kemudian dijabarkan menjadi
beberapa materi sebagai bahan kajian dan pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan.Kaitannya dengan kompetensi lulusan Program Studi
yang telah ditetapkan, mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan
untuk menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab melalui
penanaman moral dan keterampilan sosial sehingga kelak mereka mampu
memahami dan memecahkan persoalan-persoalan aktual
kewarganegaraan.
2. A-KK206 Akuntansi Pengantar II
Mata kuliah pengantar akuntansi II merupakan mata kuliah yang
membahas praktik-praktik akuntansi yang berkaitan dengan pos-pos
neraca khususnya berkaitan dengan asset lancar, asset tetap, kewajiban
lancar dan ekuitas, dan mengenal dasar-dasar pengendalian intern
terhadap pos-pos neraca terkait.
3. A-KK207 Pengantar Ekonomi
Mata kuliah ini membahas tentang knsep dasar ekonomi baik
secara mikro dan makro, yang meliputi engertian ekonomi, mekanisme
pasar permintaan dan penawaran),konsep elastisitas, teori perilaku
produsen, teori perilaku konsumen, teori produksi, teori biaya produksi,
kseimbangan perusahaan. Konsep dasar makro ekonomi yang merupakan
masalah utama makro ekonomi, pendapatan nasional, perekonomian
Sederhana (2 sektor), perekonomian 3 Sektor, ekonomi Internasional, dan
ekonomi pembangunan.
4. A-KB202 Business Project 2
Mahasiswa mampu menuliskan visi besar bisnis dan membuat peta
jalan kewirausahaan dalam mewujudkan visi tersebutm ahasiswa mampu
menganalisa dan menyusun potensi untuk proyek rencana penjualan
berkelompok dan pembentukan kelompok penjualan (salesforce)
Mahasiswa mampu membuat rencana strategis dan taktis untuk sebuah
27
proyek penjualan berkelompok, Membuat laporan perkembangan proyek
penjualan berkelompok Mahasiswa mampu menampilkan berbagai ide
bisnis yang relevan, Mahasiswa mampu menuangkan ide bisnisnya
dalam matriks SWOT.
5. A-PB203 Entrepreneurship 2
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini Mahasiswa mampu
menyusun strategi penjualan dengan menggunakan kekuatan kelompok
penjualan, Mahasiswa mampu membuat simulasi pembuatan Rencana
Penjualan Sales force secara berkelompok, Mahasiswa mampu menyusun
draft business plan berdasarkan kasus tertentu yang diberikan oleh dosen
berdasar kerja kelompok (2-3 orang) Mahasiswa mampu
mempresentasikan business plan-nya sekaligus membuat penilaian
terhadap kelayakan suatu rencana bisnis.
6. A-PB204 Manajemen Keuangan1
Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar teori manajemen
keuangan, baik mengenai tujuan maupun tentang keputusan-keputusan
keuangan dalam menjalankan fungsi manajemen keuangan.Pembahasan
dilakukan secara sistematis untuk membantu pemahaman mahasiswa agar
memiliki kemampuan dalam mengelola keuangan pribadi maupun
keuangan pada perusahaan.Topik pertama dimulai dari konsep keuangan
secara umum serta bagaimana dapat menggunakan informasi akuntansi
untuk dilakukan analisa keuangan sebagai dasar pengambilan keputusan
keuangan.Kemudian dilanjutkan dengan konsep penilaian yang didasari
nilai waktu uang. Setelah memahami konsep penilaian, berikutnya
dibahas tentang berbagai manajemen dalam pengelolaan keuangan
perusahaan, diantaranya : manajemen kas, manajemen modal kerja,
manajemen persediaan. Selanjutnya dikaji tentang sumber-sumber
pendanaan bagi perusahaan serta teori struktur modal yang dapat
diterapkan dalam suatu perusahaan.
7. A-PB201 Manajemen Pemasaran
28
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman kepada
mahasiswa tentang Dasar-dasar Manajemen Pemasaran. Pembahasan
mata kuliah ini akan fokus pada konsep dan aplikasi Manajemen
Pemasaran di dalam organisasi dan masyarakat. Di dalam mata kuliah ini,
mahasiswa didorong untuk melakukan eksplorasi kritis terhadap prinsip-
prinsip, konsep, dan model Manajemen Pemasaran dari perspektif teori
maupun praktik.
8. A-BB201 Aspek Hukum dalam Bisnis
Materi yang menjadi pokok bahasan dalam mata kuliah ini
meliputi aspek-aspek hukum dan etika dalam setiap aktivitas bisnis
subjek hukum di bidang ekonomi. Dalam pembahasan tentang aspek
hukum dan etika dalam bisnis ini lebih ditekankan kepada sejauhmana
legalitas suatu aktivitas bisnis yang dilakukan oleh subjek hukum
(manusia da badan hukum) berdasarkan hukum positif, serta sejauhmana
peranan etika, sebagai standar dan patokan perilaku etis yang bersandar
pada nilai-nilai luhur dan moralitas, dilaksanakan dalam setiap aktivitas
bisnis.
1.3. Mata Kuliah Tiap Semester 3
1. A-PK302 Bahasa Inggris untuk Bisnis
Mata kuliah ini memperdalam pemahaman mahasiswa tentang
kaidah-kaidah ejaan, tata kalimat, pembentukan paragraf untuk
menyusun makalah, hasil penelitian, skripsi, dan surat-menyurat bisnis
terutama didalam menyusun surat lamaran kerja dan resume dengan
bahasa Indonesia yang baik dan benar. Mengingat sifatnya memperdalam,
mata kuliah ini sangat terapana dan sarat dengan pelatihan. Mahasiswa
mahir menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara
lisan dalam menunjang presentasi bisnis maupun secara tertulis, untuk
menyusun tugas perkuliahan, karya ilmiah (makalah), dan surat-
menyurat, surat lamaran kerja, proposal bisnis, serta resume.
2. A-KB303 Business Project 3
29
Mahasiswa mampu menyusun Business Plan aspek pasar dan
produk, aspek pemasaran, dan aspek produksi serta korelasinya,
Mahasiswa mampu menyusun Business Plan aspek sumber daya dan
aspek keuangan, Mahasiswa mampu menunjukkan dan menjelaskan
konsep produk dan target pasar, serta rencana proses produksi dan
pemasaran.
3. A-KB304 Akuntansi Keuangan Menengah I
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang
perhitungan pengumpulan harga produksi dan pengendalian biaya yang
berguna bagi keputusan manajemen. Secara garis besar materi ini
meliputi: Tinjauan Akuntansi dan landasan teoritisnya, Review Laporan
keuangan, Kas, Bank , Arus Kas, Surat Berharga, Piutang, Persediaan,
Hutang Jangka Pendek
4. A-KB305 Sistem Informasi Akuntansi
Mata Kuliah Sistem Informasi Akuntansi mempelajari mengenai
perkembangan teknologi informasi yang diaplikasikan kedalam ranah
akuntansi untuk membantu dalam proses berbagai macam siklus
akuntansi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat
merekayasa secara konseptual sebuah sistem informasi akuntansi
perusahaan sesuai dengan tujuan dan karakteristiknya.
5. A-KB306 Akuntasi Biaya
Mata kuliah ini membahas mengenai akuntansi biaya dan
setelah ujian dimulai. Lebih dari itu tidak diperkenankan untuk
mengikuti ujian.
5) Mahasiswa peserta ujian yang telah menerima soal ujian sudah
dianggap telah mengikuti ujian.
6) Mahasiswa wajib mengisi presensi ujian sebelum meninggalkan
ruangan.
c. Larangan dalam Ujian
1) Terlambat lebih dari 30 menit.
2) Mengaktifkan gadget saat ujian.
3) Pinjam meminjam perlengkapan ujian (mahasiswa wajib membawa
sendiri perlengkapan ujian).
4) Membawa contekan baik berupa buku, rangkuman, diktat atau
lainnya yang dianggap membantu menyelesaikan soal-soal yang ada
kecuali sifat ujian open book.
5) Membantu peserta lain atau meminta jawaban dari peserta lain.
62
6) Melakukan perbuatan yang mengganggu pelaksanaan ujian.
d. Sanksi bagi Pelanggaran Tata Tertib Ujian
1) Mahasiswa yang datang terlambat ujian tidak diberikan perpanjangan
waktu.
2) Mahasiswa yang ketahuan menyontek atau melihat pekerjaan teman
dikenai sanksi dari teguran sampai dikeluarkan dari ujian.
3) Bagi mahasiswa yang membantu pekerjaan teman dianggap telah
melanggar peraturan ujian dan dikenakan sanksi mulai dari teguran;
kalau lebih dari 2 x teguran maka pekerjaannya tidak akan dinilai.
e. Ujian Remedial
Mahasiswa yang memperoleh nilai D atau E pada semester berjalan
dapat mengikuti ujian remedial.
1) Persyaratan ujian remedial:
a) Telah menyelesaikan administrasi keuangan sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.
b) Membayar biaya ujian Remedi sesuai ketentuan yang berlaku.
c) Mengajukan pendaftaran ujian remedial dengan mengisi surat
permohonan ujian remedial kepada Ketua Program Studi melalu
Bagian Akademik.
2) Prosedur Pengajuan Ujian Remedial
a) Mengisi Surat Permohonan Ujian Remedial yang telah disediakan
oleh Bagian Administrasi Akademik & Kemahasiswaan (BAAK).
b) Membayar biaya pendaftaran ujian remedial sebasar jumlah yang
ditetapkan oleh Bagian Keuangan.
c) Mengikuti ujian remedial sesuai jadwal yang ditetapkan oleh Bagian
Akademik.
C. HASIL EVALUASI PERKUIAHAN
63
1. Hasil evaluasi belajar mahasiswa dapat dilakukan oleh dosen
pengampu dalam bentuk : ujian tulis, ujian lisan, pengamatan
(observasi), partisipasi, unjuk kerja, dan angket.
2. Unsur yang dinilai adalah : sikap, penguasaan pengetahuan dan
ketrampilan umum, dan penguasaan pengetahuan dan ketrampilan
khusus.
3. Hasil evaluasi ujian dinyatakan dalam bentuk nilai A, B, C, D dan
E. Ketentuan penilaian sebagai berikut :
Nilai Angka Nilai Huruf
Harkat Sebutan
81 – 100 A 4,00 Sangat Baik
66 - 80 B 3,00 Baik
51 - 65 C 2,00 Cukup
41 – 50 D 1,00 Kurang
0 – 40 E 0,00 Sangat Kurang
Nilai E merupakan nilai mati dan mahasiswa dinyatakan tidak lulus
mata kuliah tersebut. Kriteria nilai lulus mahasiswa adalah D, kecuali
mata kuliah tertentu sebagai mata kuliah prasyarat dengan nilai lulus
minimal C.
4. Pengumuman Hasil ujian
Hasil ujian setiap mata kuliah dapat diumumkan kepada mahasiswa
dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Nilai UTS dapat diumumkan dalam bentuk nilai huruf atau angka
(absolut).
b. Nilai UAS diumumkan dalam bentuk nilai huruf (relatif).
5. Ketidakpuasan Nilai
a. Apabila mahasiswa merasa tidak puas atas nilai yang diperoleh,
maka mahasiswa berhak untuk mengajukan ketidakpuasan nilai
64
kepada dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Batas
waktu pengajuan ketidakpuasan nilai paling lambat 1 minggu
setelah pengumuman hasil ujian dipublikasikan.
b. Mahasiswa mengisi formulir ketidakpuasan nilai yang disediakan
oleh bagian akademik. Jawaban atas ketidakpuasan nilai dapat
diterima mahasiswa paling lambat 1 minggu setelah pengajuan
ketidakpuasan nilai.
6. Indeks Prestasi Semester
Indeks Prestasi Semester (IPS) merupakan hasil evaluasi studi
mahasiswa pada akhir setiap semester yang dapat dihitung dengan
formula sebagai berikut:
IP Semester = (Jumlah SKS yang diambil x Bobot Nilai) : Jumlah
SKS yang diambil
Contoh: seorang mahasiswa pada semester tertentu mengambil 19 SKS
untuk 7 mata kuliah, dengan hasil sebagai berikut:
Mata Kuliah SKS Nilai Bobot Jumlah
Pengantar Bisnis 3 A 4,00 12,00
Pengantar Manajemen 3 B 3,00 9,00
Pengantar Akuntansi 3 B 3,00 9,00
Entrepreneurship 1 2 B 3,00 6,00
Business Project 1 3 A 4,00 12,00
Matematika Bisnis 3 B 3,00 9,00
Pengantar Aplikom 2 C 2,00 4,00
Jumlah 19 61,00
Jadi IP Semester = 61,00 / 19 = 3,21
7. Indeks Prestasi Kumulatif
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan indeks prestasi
kumulatif mahasiswa dari awal semester sampai dengan semester
65
tertentu. Besarnya IPK mahasiswa dapat dihitung dengan menggunakan
formula:
IP Kumulatif = (Jumlah SKS yang dikumpulkan x Bobot Nilai) : Jumlah
SKS yang telah dikumpulkan.
8. Evaluasi Keberlanjutan Studi
Evaluasi keberlanjutan studi mahasiswa dimaksudkan sebagai
penilaian kelayakan mahasiswa untuk melanjutkan studi di
STIEBBANK. Evaluasi dilakukan dengan tahapan sebagai berikut :
a. Evaluasi Akhir Semester 2
1) Mahasiswa dinyatakan layak untuk melanjutkan studi apabila
pada akhir semester 2 telah memperoleh IPK 2,00 dan lulus 30
SKS.
2) Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan pada butir 1)
akan diberi peringatan tertulis.
b. Evaluasi Akhir Semester 4
1) Mahasiswa dinyatakan layak untuk melanjutkan studi apabila
pada akhir semester 4 telah memperoleh IPK 2,00 dan lulus 60
SKS.
2) Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan pada butir 1)
maka dinyatakan tidak layak melanjutkan studi (drop out).
c. Evaluasi Akhir Semester 8
1) Evaluasi Mahasiswa dinyatakan layak untuk melanjutkan studi
apabila pada akhir semester 8 telah memperoleh IPK 2,00 dan
lulus 120 SKS.
2) Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan pada butir 1)
maka dinyatakan tidak layak melanjutkan studi (drop out).
d. Evaluasi Akhir Masa Studi
Evaluasi akhir masa studi dilakukan pada akhir semester 8 dan 10.
1) Jika pada akhir semester 8 mahasiswa memenuhi syarat
berikut maka mahasiswa akan dinyatakan lulus studi, yaitu :
66
a) Telah menempuh mata kuliah sekurang-kurangnya 144
sks
b) Memperoleh IPK sekurang-kurangnya 2,00.
c) Lulus ujian tugas akhir dan komprehensif.
2) Jika pada akhir semester 8 mahasiswa belum memenuhi syarat
pada butir 1) maka mahasiswa masih diberi kesempatan untuk
melanjutkan studi selama 2 semester.
3) Jika pada akhir semester 10 mahasiswa tidak memenuhi syarat
pada butir 1) maka dinyatakan tidak lulus studi.
9. Kelulusan
a. Persyaratan Kelulusan
Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan studi dan berhak
memperoleh ijazah serta gelar Sarjana , dengan ketentuan sebagai
berikut:
1) Telah lulus 144 SKS dengan IP Kumulatif minimal 2,00.
2) Lulus nilai minimal C pada mata kuliah tertentu yang telah
ditetapkan.
3) Nilai D maksimal 9 sks atau 3 matakuliah.
4) Lulus ujian tugas akhir
5) Lulus ujian komprehensif.
10. Predikat Kelulusan
Predikat kelulusan Sarjana Manajemen pada Program Studi
Manajemen dan Sarjana Akuntansi pada Program Studi Akuntansi
ditetapkan sebagai berikut:
a. IPK 2,00 – 2,75 : Cukup
b. IPK 2,76 – 3,00 : lulus dengan Predikat Memuaskan.
c. IPK 3,01 – 3,50 : lulus dengan Predikat Sangat Memuaskan.
d. IPK 3,51 – 4,00 : lulus dengan Predikat Dengan Pujian/ Cum
Laude . Predikat Cum Laude diberikan jika mahasiswa
menyelesaikan studi maksimal 4 tahun 3 bulan; jika masa studi
67
melebihi jangka waktu tersebut maka predikatnya adalah Sangat
Memuaskan.
V. PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
A. KETENTUAN UMUM
68
1. Praktek Kerja Lapangan adalah kegiatan intra-kurikuler yang
mempunyai sifat pengintegrasian teori, praktik, dan penelitian yang
dilaksanakan mahasiswa dengan bimbingan dari dosen pembimbing.
2. Tema PKL telah ditentukan sebelumnya oleh mahasiswa dan telah
disetujui oleh dosen pembimbing, sehingga mahasiswa dalam
melaksanakan PKL hanya fokus pada tema yang dipilih.
3. Pedoman pelaksanaan PKL akan ditetapkan dalam ketentuan tersendiri .
4. Hasil kegiatan PKL dilaporkan oleh mahasiswa dalam bentuk laporan
karya ilmiah.
5. Pelaksanaan PKL tematik akan diselenggarakan oleh Lembaga
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STIEBBANK yang
berkoordinasi dengan Program Studi.
B. PERSYARATAN AKADEMIK
Adapun syarat dan ketentuan model PKL Tematik adalah sebagai
berikut:
1. Mahasiswa diberikan waktu 60 [enam puluh] hari kalender secara
berturut-turut 2 [dua] bulan dengan ketentuan tidak diwajibkan untuk
menetap dan menginap di lokasi PKL yang telah ditentukan selama
waktu tersebut.
2. Mahasiswa selama waktu tersebut akan dibimbing oleh Pembimbing
yang telah ditentukan oleh Ketua Program Studi.
3. Mahasiswa akan dikelompokkan dalam satuan unit dengan
perusahaan/organisasi dengan tema yang telah ditentukan oleh
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) SIEBBANK
dan telah dipilih oleh mahasiswa dengan persetujuan dari Ketua
Program Studi.
4. Mahasiswa diperkenankan mengikuti mata kuliah pada semester
berjalan maksimal 16 (enam belas) SKS termasuk PKL Tematik.
5. Ketentuan PKL Tematik Persyaratan Akademik
6. Terdaftar sebagai mahasiswa STIEBBANK pada tahun akademik yang
sedang berjalan.
69
7. Mahasiswa telah menempuh 116 SKS dengan IPK minimum 2,00
untuk semua Program Studi.
8. Tidak diperkenankan mengikuti semester pendek (jika ada), apabila
pelaksanaan PKL Tematik bersamaan dengan pelaksanaan semester
pendek
9. Wajib mencatatkan diri ke LPPM STIEBBANK sebagai calon peserta
PKL Tematik setelah pengisian KRS yang mencantumkan PKL
Tematik
C. PERSYARATAN ADMINISTRATIF
Persyaratan Administrasi PKL Tematik akan diatur lebih lanjut
dengan aturan tersendiri (Lihat buku pedoman PKL Tematik
STIEBBANK).
VI. TUGAS AKHIR
1. Bentuk Tugas Akhir
70
a. Program Studi Manajemen
Mahasiswa Program Studi Manajemen yang telah memenuhi syarat, wajib
menyusun Tugas Akhir berupa Skripsi atau Rancang Bangun Bisnis (RBB)
1) Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang ditulis mahasiswa dari hasil
kegiatan penelitian sesuai peminatan bidang ilmu dan dibimbing oleh
dosen pembimbing yang ditetapkan Ketua Program Studi.
2) RBB adalah karya tulis ilmiah individu mahasiswa yang berupa rancang
bangun pengembangan binis hasil praktek bisnis yang dilakukan oleh
mahasiswa atau rancang bangun bisnis baru. Penyusunan RBB
dibimbing oleh seorang dosen pembimbing yang ditetapkan oleh Ketua
Program Studi. Panduan tentang tugas akhir rancang bangun bisnis
diatur dalam panduan tersendiri.
b. Program Studi Akuntansi
Mahasiswa Program Studi akuntansi dapat menyusun Tugas Akhir dengan
2 (dua) pilihan yaitu Skripsi atau Rancang Bangun Akuntansi (RBA).
1) Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang ditulis mahasiswa dari hasil
kegiatan penelitian sesuai peminatan bidang ilmu dan dibimbing oleh
dosen pembimbing yang ditetapkan Ketua Program Studi.
2) RBA adalah karya tulis ilmiah individu mahasiswa yang berupa rancang
bangun pengembangan binis hasil praktek bisnis yang dilakukan oleh
mahasiswa atau rancang bangun bisnis baru. Penyusunan RBA dibimbing
oleh seorang dosen pembimbing yang ditetapkan oleh Ketua Program
Studi. Panduan tentang tugas akhir rancang bangun bisnis diatur dalam
panduan tersendiri.
2. Persyaratan Penyusunan Tugas Akhir
A. Program Studi Manajemen
Mahasiswa diperbolehkan mengambil skripsi/rancang bangun bisnis jika
memenuhi persyaratan berikut:
1) Terdaftar sebagai mahasiswa STIEBBANK aktif pada tahun akademik
yang berjalan.
2) Telah menempuh minimal 132 SKS
71
3) Indeks Prestasi Komulatif (IPK) minimal 2,00 dengan ketentuan mata
kuliah wajib lulus minimal C.
4) Mahasiswa harus melakukan registrasi mata kuliah skripsi melalui
pengisian KRS yang disetujui oleh Dosen PA (kewajiban registrasi ini
juga berlaku bagi mahasiswa yang memperpanjang skripsi)
5) Mata Kuliah yang ditempuh bersamaan dengan Tugas Akhir maksimal 6
SKS
6) Topik Tugas Akhir harus sesuai dengan peminatan bidang ilmu yang
dipilih.
7) Bagi mahasiswa yang mengambil Tugas Akhir berupa Rancang Bangun
Bisnis, harus memenuhi ketentuan sebagai berikut:
a) Menunjukkan bukti keikutsertaan dalam Pembekalan Penulisan
Rancang Bangun Bisnis yang diselenggarakan oleh Program Studi.
b) Mengumpulkan draft Rancang Bangun Bisnis yang diketahui oleh
Ketua Program Studi.
B. Program Studi Akuntansi
Mahasiswa diperbolehkan mengambil skripsi/rancang bangun bisnis jika
memenuhi persyaratan berikut:
1) Terdaftar sebagai mahasiswa STIEBBANK aktif pada tahun akademik
yang berjalan.
2) Telah menempuh minimal 132 SKS
3) Indeks Prestasi Komulatif (IPK) minimal 2,00 dengan ketentuan mata
kuliah wajib lulus minimal C.
4) Mahasiswa harus melakukan registrasi mata kuliah skripsi melalui
pengisian KRS yang disetujui oleh Dosen PA (kewajiban registrasi ini
juga berlaku bagi mahasiswa yang memperpanjang skripsi)
5) Mata Kuliah yang ditempuh bersamaan dengan Tugas Akhir maksimal 6
SKS
6) Topik Tugas Akhir harus sesuai dengan peminatan bidang ilmu yang
dipilih.
72
7) Mahasiswa yang mengambil Tugas Akhir berupa Rancang Bangun Bisnis,
harus memenuhi ketentuan sebagai berikut:
a) Menunjukkan bukti keikutsertaan dalam Pembekalan Penulisan
Rancang Bangun Bisnis yang diselenggarakan oleh Program Studi.
b) Mengumpulkan draft Rancang Bangun Bisnis yang diketahui oleh
Ketua Program Studi.
C. Persyaratan Administratif
Mahasiswa yang akan menyusun tugas akhir harus memenuhi prosedur
administrasi sebagai berikut:
a) Melunasi semua administrasi keuangan
b) Memasukkan matakuliah tugas akhir dalam pengisian KRS sesuai jadwal
masing-masing Program Studi.
c) Mengambil blanko konsultasi tugas akhir ke Program Studi masing-
masing dengan menyerahkan bukti pembayaran administrasi keuangan dan
form KRS.
D. Jangka Waktu Penyusunan Tugas Akhir
Batas waktu penyusunan tugas akhir adalah 1 semester sejak dikeluarkannya Surat Izin Menyusun tugas akhir. Mahasiswa yang tidak bisa menyelesaikan tugas akhir sampai batas waktu 1 semester tersebut, harus mengajukan perpanjangan Surat Izin Menyusun tugas akhir di Bagian Akademik dan dikenakan biaya sesuai ketentuan yang berlaku.E. Prosedur Perpanjangan Bimbingan Tugas Akhir
Prosedur Perpanjangan Bimbingan Tugas Akhir
1) Melunasi semua administrasi keuangan
2) Memasukkan tugas akhir pada saat pengisian KRS sesuai jadwal masing-
masing Program Studi.
3) Mengambil blanko konsultasi tugas akhir ke Program Studi masing-
masing dengan menyerahkan bukti pembayaran administrasi keuangan dan
KRS.
F. Masa Penyusunan, Kadaluwarsa, dan Ujian Tugas Akhir
73
1) Masa penyusunan tugas akhir maksimal selama 2 semester. Jika dalam waktu tersebut mahasiswa belum dapat menyelesaikan tugas akhir, maka mahasiswa diwajibkan melakukan pendaftaran baru dengan judul dan dosen pembimbing baru.
2) Masa kadaluwarsa ujian tugas akhir adalah 6 bulan setelah tugas akhir tersebut disetujui dan disahkan untuk diujikan dihadapan Tim Dosen Penguji. Bila tugas akhir tersebut tidak diujikan setelah 6 bulan dari saat disetujui, tugas akhir tersebut dinyatakan kadaluwarsa dan gugur. Mahasiswa yang bersangkutan diharuskan menyusun kembali tugas akhir yang baru. Prosedur pendaftaran tugas akhir yang baru seperti prosedur pendaftaran yang semula.
VII. UJIAN TUGAS AKHIR DAN KOMPREHENSIF
74
A. Ketentuan Umum
1. Untuk memenuhi salah satu persyaratan menyelesaikan studi di
STIEBBANK maka mahasiswa wajib mengikuti ujian tugas akhir dan
komprehensif.
2. Ujian tugas akhir dilakukan oleh Tim Penguji yang terdiri dari : Dosen
Penguji I (Pembimbing I), Dosen Penguji II ( Pembimbing II/ oponen),
dan Dosen Penguji III (oponen).
3. Naskah tugas akhir yang akan diujikan diserahkan kepada Bagian
Akademik dalam keadaan belum dijilid sebanyak 3 eksemplar selambat-
lambatnya 1 minggu sebelum pelaksanaan ujian.
4. Ujian komprehensif dilaksanakan oleh tim penguji yang terdiri dari 3
orang penguji yang kompeten dalam bidang ilmu yang diujikan.
5. Persyaratan menjadi tim penguji tugas akhir maupun komprehensif
diatur dalam peraturan tersendiri.
B. Persyaratan
Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian tugas akhir dan
komprehensif dengan syarat:
1. Telah menempuh minimal 138 SKS dan telah dinyatakan bebas teori
dalam Surat Keterangan Bebas Teori yang ditanda tangani oleh Ketua
Program Studi
2. Indeks Prestasi Kumulatif minimal 2,50 dan lulus untuk semua mata
kuliah wajib dengan nilai minimal C yang dibuktikan dengan daftar nilai
yang ditandatangani Dosen Pembimbing Akademik .
3. Telah menyelesaikan Tugas Akhir (Skripsi atau Rancang Bangun) yang
ditunjukkan dengan tanda tangan persetujuan dari Pembimbing I
(Utama) dan Pembimbing II (Pendamping) untuk diujikan pada ujian
komprehensif.
4. Telah menyerahkan berkas-berkas pengajuan ujian tugas akhir dan
komprehensif yang terdiri dari :
a. Formulir pendaftaran yang telah diisi oleh mahasiswa
75
b. Surat Keterangan Skripsi atau Rancang Bangun Bisnis (untuk
Program Studi Manajemen) atau Rancang Bangun Akuntansi (untuk
Program Studi Akuntansi).
c. Surat Bimbingan Skripsi atau Rancang Bangun Bisnis (untuk
Program Studi Manajemen) atau Rancang Bangun Akuntansi (untuk
Program Studi Akuntansi) yang telah ditandatangani oleh Dosen
Pembimbing I dan Pembimbing II.
d. Surat Keterangan Telah Menyelesaikan PKL Tematik.
e. Surat Keterangan Bebas Keuangan yang ditandatangani oleh Wakil
Ketua II.
f. Naskah skripsi atau Rancang Bangun Bisnis (untuk Program Studi
Manajemen) / Rancang Bangun Akuntansi (untuk Program Studi
Akuntansi) sebanyak 3 eksemplar dalam keadaan tidak dijilid.
g. Surat Keterangan Bebas Pinjaman Buku dari Bagian Perpustakaan.
h. Menyerahkan pas foto berwarna 4 x 6 cm sebanyak 3 (tiga) lembar
dengan background warna merah.
i. Memasukkan semua berkas (a sampai i) ke dalam map berwarna
merah (Prodi Manajemen), dan biru (Prodi Akuntansi)
Syarat pendaftaran bagi mahasiswa yang akan mengulang ujian
komprehensif adalah memenuhi persyaratan butir a sampai i.
C. Ujian Tugas Akhir
1. Ujian tugas akhir dilaksanakan selama 60 menit dengan alokasi waktu :
b. 5 menit untuk pembukaan dan penutupan
c. 15 menit presentasi oleh mahasiswa dengan menggunakan slide
power point atau program sejenis
d. 40 menit tanya jawab dari tim penguji
2. Mahasiswa peserta ujian tugas akhir wajib mengenakan baju warna
putih (atasan) dan celana/rok warna hitam (bawahan) , bersepatu dan
berdasi.
76
3. Hasil ujian tugas akhir akan diumumkan pada hari yang sama dengan
pelaksanaan ujian. Hasil ujian berupa nilai huruf dengan tambahan
keterangan : lulus tanpa revisi, lulus dengan revisi dan tidak lulus.
D. Revisi Tugas Akhir
1. Mahasiswa peserta ujian tugas akhir yang dinyatakan lulus dengan revisi
maka diwajibkan melakukan revisi paling lambat 2 minggu setelah ujian
dilaksanakan. Hasil revisi dinyatakan sah apabila telah disetujui oleh Tim
Penguji.
2. Apabila sampai batas waktu yang ditentukan mahasiswabelum melakukan
revisi, maka hasil kelulusan dinyatakan BATAL dan diwajibkan untuk
mengulang ujian tugas akhir.
E. Waktu Pelaksanaan
Ujian Skripsi dan Komprehensif akan dilaksanakan 4 (empat) kali
dalam satu tahun akademik atau setiap 3 bulan sekali yaitu : pada minggu
pertama bulan Februari, Mei, Agustus, dan November. Apabila ada
perubahan jadwal ujian maka Bagian Akademik akan memberitahukan
kepada mahasiswa peserta ujian akhir / komprehensif.
F. Materi Ujian Komprehensif
Materi Ujian Komprehensif untuk masing-masing program studi
adalah sebagai berikut :
Program Studi Manajemen
1. Manajemen Keuangan
2. Manajemen Pemasaran
3. Manajemen Operasional
4. Manajemen SDM
Program Studi Akuntansi
1. Pengauditan
2. Sistem Pengendalian Manajemen
3. Teori Akuntansi
77
G. Hasil Ujian Tugas Akhir dan Komprehensif
1. Hasil Ujian Tugas Akhir
a. Hasil ujian Tugas Akhir berupa nilai huruf dengan keterangan : lulus
tanpa revisi, lulus dengan revisi atau tidak lulus.
b. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus tanpa revisi, nilai dapat
langsung diberikan oleh Tim Penguji.
c. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus dengan revisi, nilai diberikan
setelah revisi disetujui oleh Tim Penguji.
d. Batas Waktu revisi tugas akhir paling lama 2 Minggu setelah ujian
tugas akhir.
e. Apabila dalam waktu 2 minggu perbaikan tugas akhir belum selesai,
maka diwajibkan menempuh ujian tugas akhir lagi. Bagi mahasiswa
yang dinyatakan tidak lulus, diberikan kesempatan untuk menempuh
ujian tugas akhir sekali lagi, paling cepat pada periode berikutnya.
2. Hasil Ujian Komprehensif
a. Hasil ujian komprehensif berupa pernyataan lulus atau tidak lulus.
b. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus maka akan diberikan
kesempatan untuk menempuh ujian komprehensif sekali lagi pada
periode berikutnya.
78
VIII. YUDISIUM DAN WISUDA
A. Yudisium
1. Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan program sarjana dan berhak
menyandang gelar sarjana setelah dinyatakan lulus dalam sidang
yudisium.
2. Mahasiswa dinyatakan dapat diajukan dalam sidang yudisium apabila
memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :
a. Telah lulus semua mata kuliah teori dan praktikum (dinyatakan
dengan surat keterangan dari Kepala BAAK yang dilampiri Transkrip
Nilai Sementara).
b. Telah lulus ujian skripsi (dinyatakan dengan surat keterangan dari
Kepala BAAK)
c. Telah lulus ujian pendadaran (dinyatakan dengan surat keterangan
dari Kepala BAAK)
d. Selama menjadi mahasiswa aktif pada salah satu kegiatan
kemahasiswaan (dinyatakan dengan surat keterangan dari Wakil
Ketua III)
e. Memperoleh minimal 5 sertifikat penunjang kesuksesan bisnis/profesi
yang dikeluarkan oleh STIEBBANK atau lembaga di luar
STIEBBANK yang kredibel.
f. Telah menyelesaikan segala kewajiban keuangan (dinyatakan dengan
surat keterangan dari Wakil Ketua II)
g. Telah menyelesaikan segala kewajiban perpustakaan (dinyatakan
dengan surat keterangan bebas perpustakaan dari Bagian
Perpustakaan)
h. Pasfoto , akte kelahiran dan ijasah SMA atau sederajat.
3. Yudisium akan diselenggarakan paling lambat 2 minggu setelah
mahasiswa dinyatakan lulus ujian tugas akhir dan komprehensif.
4. Tanggal yudisium akan ditetapkan sebagai tanggal ijasah dan kelulusan.
79
5. Rapat yudisium dilakukan oleh Waket I dan dihadiri oleh Ketua, Wakil
Ketua II, Wakil Ketua III, dan para Ketua Program Studi. Jika yang
bersangkutan berhalangan maka dapat diwakilkan dengan kuasa dan
disetujui oleh anggota rapat yudisium lainnya.
6. Setelah mahasiswa dinyatakan lulus yudisium, maka mahasiswa dapat
memperoleh surat keterangan lulus dan transkrip nilai sementara dari
Ketua STIEBBANK selambat-lambatnya satu bulan setelah yudisium.
7. Ijasah asli dan transkrip nilai akan diberikan kepada mahasiswa pada saat
upacara wisuda.
B. Upacara Wisuda
1. Wisuda akan diselenggarakan setahun 2 kali pada tanggal dan waktu yang
akan ditentukan kemudian.
2. Mahasiswa wajib mengikuti upacara wisuda yang diselenggarakan oleh
STIEBBANK untuk mendapatkan ijasah dan transkrip nilai asli.
80
IX. CUTI STUDI DAN AKTIF KEMBALI
A. CUTI STUDI
1. Pengertian Cuti Studi
Yang dimaksud Cuti Studi adalah menunda/berhenti sementara
waktu semua kegiatan akademik dan kegiatan lain di STIEBBANK
untuk jangka waktu tertentu dengan seizin Pimpinan STIEBBANK.
2. Izin Cuti Studi
1. Mahasiswa yang akan cuti kuliah harus mengajukan izin kepada
W a k i l Ketua I melalui BAAK dengan mengisi formulir yang
disediakan BAAK dan dilampiri:
a. Surat permohonan izin cuti kuliah yang telah ditanda tangani oleh
Kaprodi.
b. Fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa terakhir.
c. Surat Keterangan Bebas Perpustakaan.
d. Fotokopi kuitansi pembayaran angsuran biaya kuliah terakhir
pada tahun akademik yang bersangkutan.
e. Kuitansi pembayaran uang administrasi Cuti Studi dari Bank.
f. KHS kumulatif (academic record).
2. Surat Izin Cuti Studi yang dikeluarkan W a k i l Ketua I .
3. Mahasiswa dapat memperoleh hak cuti kuliah dengan persyaratan :
a. Berstatus sebagai mahasiswa aktif.
b. Telah aktif minimal 1 (satu) tahun akademik atau 2 (dua) semester.
c. Lama cuti minimum 1 (satu) semester dan maksimum 4 (empat)
semester.
4. Perpanjangan cuti kuliah harus menyertakan kembali surat
permohonan cuti dari STIEBBANK.
5. Masa cuti kuliah tidak diperhitungkan sebagai masa studi.
6. Surat izin cuti kuliah diajukan selambat-lambatnya 2 (dua) minggu
setelah kuliah dimulai sesuai dengan kalender akademik
STIEBBANK.
81
B. Izin Aktif Kembali
1. Permohonan izin aktif kembali diajukan sesuai jadwal registrasi yang
tercantum dalam kalender akademik.
2. Mahasiswa yang akan aktif kembali dari cuti kuliah harus mengajukan
surat permohonan untuk aktif kembali melalui Bagian Akademik
dengan mengisi formulir yang disediakan Bagian Akademik, dan
dilampiri Surat Izin Cuti Kuliah asli yang dikeluarkan oleh Ketua.
3. Surat Izin Aktif Kembali dapat diambil oleh mahasiswa yang
bersangkutan 3 (tiga) hari setelah permohonan aktif kembali diajukan.